Čo by malo byť v zákone o ochrane práce. Bezpečnosť práce v predškolských vzdelávacích inštitúciách: čo to znamená a prečo je taká dôležitá. Organizácia manažmentu ochrany práce v materských školách

28. apríla 2019 v MBDOU č.13 na počesť slávnosti svetový deň bola preverená ochrana práce – súťaž „My pracovisko“, s cieľom: zlepšiť prácu a organizovať pracovný priestor mladšieho vychovávateľa. Previerková súťaž bola zameraná na zistenie osvedčených postupov juniorských pedagógov pri vytváraní priaznivej atmosféry v kolektíve a organizovaní pracoviska juniorských zamestnancov.

Kolektívna zmluva MBDOU č. 13 "Kolosok"
Dohoda o ochrane práce
Nariadenie o zriadení komisie na ochranu práce
Objednávka na testovanie vedomostí o ochrane zamestnancov pri práci MBDOU č. 13 "Kolosok"
Predpisy o práci komisie na ochranu práce
Dohoda o ochrane práce na rok 2019
Akt kontroly ochrany práce v MBDOU č. 13 "Kolosok"
Plán ochrany práce

• Plán na zlepšenie pracovných podmienok
• Plán práce komisie ochrany práce č.1
• Plán práce komisie ochrany práce č.2

ORGANIZÁCIA ČINNOSTI MANAŽÉRA DS PRE BEZPEČNOSŤ PRÁCE V INŠTITÚCII
Vedúci MBDOU č.13 Čestný pracovník školstva Suslova Oľga Nikolajevna
Mestská predškolská výchovná súkromná inštitúcia "Materská škola č. 13" poskytuje výchovu, vzdelávanie a rehabilitáciu detí vo veku od 1,5 do 7 rokov. K tomu má materská škola hudobno-športovú halu, lekársku ordináciu, v záhrade pracuje logopéd. Navyše žiaci MATERSKÁ ŠKOLA naučiť sa rozvíjať hry, tancovať a spievať. však hlavnou úlohou predškolské zariadenie - ochrana života a zdravia detí v závislosti od bezpečných pracovných podmienok všetkých zamestnancov predškolského vzdelávacieho zariadenia.
Ochrana práce je systém na zachovanie života a zdravia zamestnancov a žiakov materskej školy počas výchovno-vzdelávacieho procesu, ktorý zahŕňa právne, sociálno-ekonomické, organizačné a technické, sanitárne a hygienické, liečebno-preventívne, rehabilitačné a iné opatrenia.
Zodpovednosť za organizáciu a kontrolu práce na ochrane práce v predškolskom zariadení vykonáva vedúci predškolského zariadenia. Priamou organizáciou práce na ochranu práce nariadením pre materskú školu je poverená zástupkyňa riaditeľa pre administratívne a ekonomické práce.
Riaditeľka MŠ v záujme zabezpečenia zdravých a bezpečných pracovných podmienok pre zamestnancov a vzdelávací proces obsahuje osobitnú dohodu o ochrane práce v kolektívnej zmluve. S novoprijatými osobami vedie aj úvodnú inštruktáž o ochrane práce.
Pri udeľovaní licencií predškolskej inštitúcii sa poskytuje vrátane dokumentácie o ochrane práce. Vedenie takejto dokumentácie organizuje a kontroluje riaditeľka MŠ. Naša DOE vyvinula nasledovné
Dokumenty na ochranu práce
1. ZDRAVOTNÉ POKYNY PRE URČITÉ KATEGÓRIE ZAMESTNANCOV:
- pokyny pre požiarnu bezpečnosť;
- poučenie o ochrane práce vychovávateľa, seniora;
- poučenie o ochrane práce začínajúceho vychovávateľa;
- poučenie o ochrane práce sestry;
- poučenie o ochrane práce logopéda (defektológ, učiteľ psychológ);
- poučenie hudobného režiséra o ochrane práce;
- poučenie o ochrane práce kuchára;
- poučenie o ochrane práce kuchynského pracovníka;
- poučenie o ochrane práce operátora umývačka riadu;
- poučenie o ochrane práce operátora práčky(práčky);
- poučenie o pracovnej ochrane strážnikov;
- poučenie o ochrane práce strážcu;
- poučenie o ochrane práce školníka.
2. POKYNY PRE BEZPEČNOSŤ NA PRACOVISKU:
- poučenie o ochrane práce pri upratovaní priestorov;
- poučenie o ochrane práce pri kuchárskej práci;
- pokyny na ochranu práce pri umývaní riadu;
- pokyny na ochranu práce pri práci s kuchynským elektrickým sporákom;
- pokyny na ochranu práce pri práci s elektrickým mlynčekom na mäso;
- pokyny na ochranu práce pri práci s tkaninou;
- pokyny na ochranu práce pri práci s elektrickou žehličkou;
- pokyny na ochranu práce pri práci s rebríkmi a rebríkmi;
- poučenie o ochrane práce pri kultúrnych a masové podujatia.
3. BEZPEČNOSTNÉ POKYNY:
- o ochrane práce a dodržiavaní bezpečnostných predpisov;
- o zaistení požiarnej bezpečnosti a dodržiavaní požiarneho režimu v budove a na území materskej školy;
- o ustanovení požiarneho režimu v MBDOU č.13.
- o vytvorení komisie pre atestáciu pracovísk s nepriaznivými pracovnými podmienkami;
- o určení osoby zodpovednej za údržbu primárnych hasiacich prostriedkov;
- o vymenovaní osoby zodpovednej za elektrickú bezpečnosť;
- o ustanovení režimu prevádzky MBDOU č.13. v aktuálnom akademickom roku;
- o zriadení komisie na ochranu života a zdravia detí, predchádzanie úrazom;
- o schválení pokynov na ochranu práce;
- o určení osoby zodpovednej za dodávku tepla;
- o ustanovení osôb zodpovedných za požiarnu bezpečnosť v MBDOU č.13.
- o zriadení komisie na ochranu práce;
- o certifikácii pracovísk z hľadiska pracovných podmienok;
- o výsledkoch certifikácie pracovísk z hľadiska pracovných podmienok;
- Vedenie bezpečnostných inštruktáží.
4. ZÁKONY O BEZPEČNOSTI PRÁCE:
- osvedčenie o technickej kontrole stavby (stavby);
- akt kontroly pripravenosti budovy a stavieb na nový akademický rok;
- úkon všeobecnej technickej prehliadky stavby (stavby) a územia MBDOU č. 13;
- úkon (povolenie) viesť vyučovanie na telesná výchova a šport v telocvični;
- úkon kontroly stavu úpravy spomaľujúcej horenie drevené konštrukcie podkrovný priestor.
5. ČASOPISY O BEZPEČNOSTI PRÁCE:
- časopis na vydávanie pokynov na ochranu práce pre zamestnancov MŠ;
- register pokynov na ochranu práce pre zamestnancov materskej školy:
- registračný denník úvodného brífingu o ochrane práce;
- záznam o registrácii aktuálneho brífingu o ochrane práce;
- denník bezpečnostných inštruktáží na pracovisku;
- register úrazov s deťmi.
6. DOKLADY O CERTIFIKÁCII PRÁC:
- zoznam prác v MBDOU č.13.
- protokol o náročnosti a náročnosti pracovného procesu v nepriaznivých pracovných podmienkach na pozíciu „malý vychovávateľ“;
- protokol o náročnosti a náročnosti pracovného procesu v nepriaznivých pracovných podmienkach na pozíciu „kuchár“;
- protokol o náročnosti a náročnosti pracovného procesu v nepriaznivých pracovných podmienkach na pozíciu „práčka“;
- protokol o náročnosti a náročnosti pracovného procesu v nepriaznivých pracovných podmienkach na pozíciu „sestra“;
- protokol o posúdení úrazovej bezpečnosti pracoviska kuchára;
- protokol o posúdení bezpečnosti pracoviska vodiča na pranie bielizne;
- protokol o posúdení bezpečnosti pracoviska sestry
- mapa atestácií pracovísk podľa pracovných podmienok;
- súhrnný list pracovných miest a výsledky ich certifikácie z hľadiska pracovných podmienok;
- akčný plán na zlepšenie a zlepšenie pracovných podmienok;
- protokol o atestácii pracovísk z hľadiska pracovných podmienok.

Za účelom kontroly ochrany práce v materskej škole, a KOMISIA PRE BEZPEČNOSŤ PRÁCE . Zahŕňa na paritnom základe zástupcov správy a zástupcov poverených zamestnancami. Členovia komisie sa volia na valnom zhromaždení kolektívu práce. O vykonanej práci podávajú členovia komisie aj správu na valnom zhromaždení najmenej raz ročne.
Komisia vykonáva svoju činnosť v súlade s plánom práce, ktorý je vypracovaný na daný rok.
Pracovný plán komisie pre ochranu práce stanovuje tieto činnosti:
- kontrola pripravenosti inštitúcie na začiatok akademického roka, vypracovanie príslušných zákonov;
- štúdium stavu a využívania sociálnych zariadení a sanitárnych a hygienických zariadení pre zamestnancov;
- štúdium stavu a využitia pracovných priestorov, kancelárií;
- kontrola zabezpečenia pracovníkov kombinézami a inými osobnými ochrannými pracovnými prostriedkami a ich správneho používania;
- vykonávanie zmien a doplnkov evakuačného plánu detí a zamestnancov MŠ v prípade požiaru;
- vypracovanie programov, pravidiel, pokynov na ochranu práce;
- poskytovanie regulačných právnych dokumentov, miestnych aktov inštitúcii (príkazy, nariadenia, pravidlá, pokyny na ochranu práce);
- vypracovanie plánu organizačných, technických a hygienických opatrení na zlepšenie pracovných podmienok a ochrany práce a predchádzanie pracovným úrazom;
- vykonávanie všeobecnej technickej kontroly budov a iných stavieb na dodržiavanie bezpečnej prevádzky;
- informovanie zamestnancov o stave podmienok a ochrany práce na pracovisku, existujúcom riziku poškodenia zdravia a osobných ochranných pracovných prostriedkov zamestnancami, kompenzáciách a benefitoch;
- vyšetrovanie prípadných nehôd, ktoré sa stali pracovníkom v práci a doma, s vypracovaním správy o kontrole a vyhotovením príslušných dokumentov;
- podľa potreby vyšetrovanie nehôd, ktoré sa stali s deťmi, s vypracovaním správy o prehliadke a vyhotovením príslušných dokumentov;
- upozorňovanie zamestnancov na existujúce zákony, regulačné právne, vr. miestne zákony na ochranu práce;
- správa o vykonávaní činnosti, výkone práce na ochranu práce na valnom zhromaždení kolektívu práce.

V súlade s vyhláškou Ministerstva práce a sociálneho rozvoja Ruskej federácie zo 17. januára 2001 č. 7 „O schválení odporúčaní na organizáciu práce úradu ochrany práce a kútika ochrany práce“ má materská škola špeciálne stojan na zverejňovanie informácií o ochrane práce pre pracovníkov MŠ a rodičov žiakov na zaistenie bezpečnosti života.
Na stojane sú umiestnené tieto dokumenty:
- časť „Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci“ z Kolektívnej zmluvy;
- memorandum o postupoch v prípade úrazu v materskej škole so zamestnancami a žiakmi;
- telefónne čísla, na ktoré môžete volať v prípade núdze;
- zloženie komisie na ochranu práce;
- výsledky kontrol a razií na ochranu práce v materských školách.

POŽIADAVKY NA ÚZEMIE MATERSKEJ ŠKOLY
Pozemok predškolskej vzdelávacej inštitúcie musí byť oplotený - výška plotu nie je nižšia ako 1,6 m. Územie materskej školy nemôžete vysadiť stromami a kríkmi s tŕňmi, tŕňmi a jedovatým ovocím.
Územie predškolskej vzdelávacej inštitúcie by malo byť elektrifikované. Úroveň umelého osvetlenia miesta je najmenej 10 luxov. Chodníky pre chodcov, vchodové dvere, ihriská a športoviská by mali byť osvetlené napájaním stĺpov podzemným káblom.
Na území predškolskej vzdelávacej inštitúcie sú k dispozícii: skupinové ihriská s tienistými baldachýnmi, spoločné športovisko, zelené plochy (najmenej 50% plochy), plochy pre užitočnú prácu, hospodárska zóna (miesto s kontajnermi na odpadky ). Ten musí byť izolovaný od zvyšku. Všetky zariadenia na ihriskách a športoviskách musia byť riadne a pevne upevnené.
Územie materskej školy by sa malo vždy čistiť. Opadané lístie, odpadky a iný odpad musia byť odstránené a nie spaľované.
POŽIADAVKY NA BUDOVU DOW
Vo všetkých priestoroch a triedach materskej školy by mali byť pokyny o ochrane práce.
Stav budovy materskej školy podlieha každoročnému hodnoteniu pri jarných a jesenných kontrolách, ktoré vykonávajú členovia komisie ochrany práce a potvrdzujú sa vykonaním príslušných úkonov.
Podlahy v priestoroch predškolskej vzdelávacej inštitúcie by mali byť teplé - mať nátery s nízkou tepelnou vodivosťou (parkety, dosky, linoleum na izolovanom podklade). Podlahy v kuchyni, práčovni, žehliarni a WC sú obložené keramickou dlažbou.
Steny priestorov materskej školy musia byť hladké a s povrchovou úpravou umožňujúcou mokré čistenie a dezinfekciu.
V ústave by sa mala systematicky vykonávať technická kontrola stavu omietkových stropov, pevnosti trámov a rovnosti podláh, stavu schodísk a okenných rámov, vodovodu a kanalizácie, športových potrieb a nábytku. Obrazy, stojany, skrinky, oblečenie a vešiaky na uteráky musia byť pevne pripevnené k podlahe alebo stene.
Pre každú vekovú skupinu sú pridelené samostatné izby, ktoré zahŕňajú: skupinovú izbu, spálňu, WC, špajzu a šatňu.
V detských izbách je potrebné dodržiavať teplotný režim. Teplota v predškolských skupinách by mala byť + 20 ... + 22 C, v škôlkach - + 21 ... + 23 C, v spálňach - + 18 ... + 19 C. V prípade neprítomnosti detí vetranie v priestoroch sa realizuje, ktorá končí 30 minút pred návratom žiakov do MŠ.
Priestory sa čistia denne mokrou metódou s použitím čistiacich prostriedkov s otvorenými oknami minimálne 2x denne. Podlahy v toaletách sa umývajú dvakrát denne pomocou čistiacich a dezinfekčných prostriedkov. Detské skrinky sa denne utierajú a umývajú raz týždenne. Stoly v jedálni sa umývajú horúcou mydlovou vodou pred a po každom jedle. Stoličky sa denne utierajú horúcou vodou a mydlom. Raz týždenne sa vykonáva generálne upratovanie priestorov podľa harmonogramu.
Osvetlenie v skupinových miestnostiach, ako aj v sálach pre hudbu a telesnú výchovu by malo byť: so žiarivkami - 200 LK, so žiarovkami - 100 LK. V miestnostiach na výučbu 6-ročných detí by úroveň osvetlenia mala byť: so žiarivkami 300 luxov, so žiarovkami - 150 luxov. Všetky svetlá musia byť zakryté.
Spálne predškolskej vzdelávacej inštitúcie by mali byť vybavené pevnými lôžkami, ktorých rozmery musia spĺňať požiadavky GOST týkajúce sa detského predškolského nábytku. V predškolských skupinách je povolené používať skladacie postele s tvrdým lôžkom, vstavané jednoposchodové postele.
V skupinových miestnostiach by mali byť inštalované stoly a stoličky podľa počtu detí v skupinách. Stoličky musia byť kompletné so stolíkom, t.j. jedna skupina a označenie.

Skupina nábytku Farba označenia Výšková skupina detí (cm) Výška stola (cm) Výška sedadla (cm) Vek podľa výškových skupín
A biele do 80 34 17 7 mesiacov. - 1,5 g.
B zelená 80-90 38 20 1,5 - 2,8 g.
V modrej farbe 90-100 43 24 2 - 4 g.
G oranžová 100-115 48 28 3 - 6 rokov
D žltá 115-130 54 32 5 - 7 rokov
E červená nad 130 60 36 6 - 7 rokov

Sociálne zariadenia sú rozdelené na umývaciu časť a sociálne zariadenia. V umývacom priestore sú detské umývadlá a jedno umývadlo pre dospelých, vešiak na uteráky a sprchová vanička s flexibilnou hadicou. Toalety sa nachádzajú v sanitárnom priestore. V záchodovej miestnosti škôlkarskej skupiny sa okrem uvedeného nachádza skrinka na hrnce, odtok na ich spracovanie a nádoba na namáčanie hrncov. Všetky sociálne zariadenia sú vybavené úžitková skriňa so zápchou.

ZDRAVOTNÉ POŽIADAVKY DO HUDOBNEJ HALY
Všetky zariadenia v hudobnej miestnosti musia byť zabezpečené. Používanie predlžovacích káblov nie je povolené, napájacie káble musia byť bez porušenia izolácie. Vyžaduje sa oplotenie batérie a potrubný systém. Okrem toho je potrebné ochranné oplotenie okien a svietidiel.
Podlaha musí byť elastická, bez trhlín, mať rovný vodorovný a protišmykový povrch. V hale by mali byť dodržané normy osvetlenia a sanitárne a hygienické normy.
Hudobná a športová hala by mala mať evakuačný plán pre prípad požiaru a funkčný hasiaci prístroj.
ZDRAVOTNÉ POŽIADAVKY NA ZDRAVOTNÚ JEDNOTKU
Súčasťou zdravotného bloku je lekárska ordinácia a izolačné oddelenie. Zdravotnícky blok sa nachádza na prvom poschodí a má samostatný vchod z chodby. Lekárska ambulancia sa nachádza oddelene od izolačného oddelenia.
Kancelária je vybavená zariadením a nástrojmi. Lieky pre neodkladnú prvú pomoc s návodom na ich použitie sú uložené v lekárskej skrini. Elektrické spotrebiče, ako aj fyzioterapeutické prístroje musia byť uzemnené.
POŽIADAVKY NA BEZPEČNOSŤ PRÁCE PRE POTRAVINOVÚ JEDNOTKU
Súčasťou stravovacieho oddelenia sú teplárne a chladiarne, predajňa primárneho spracovania produktov, umývanie kuchynské riady, sušiareň, zeleninová špajza, rýchlo sa kaziace potraviny s chladiarňou a miestnosť pre personál.
V stravovacej jednotke musia byť lampy vzduchotesné, musia mať uzavreté tienidlá alebo uzávery. Prívodná a výfuková ventilácia by mala byť správna. Elektrické spotrebiče musia byť uzemnené. Na podlahe, v blízkosti elektrospotrebičov a elektrických zariadení je potrebné mať dielektrické gumové rohože.
Dosky na krájanie musí byť označené:
- CM - surové mäso,
- VM - varené mäso,
- SR - surové ryby,
- VR - varená ryba,
- CO - surová zelenina,
- VO - varená zelenina,
- X - chlieb.
Jedálenský riad by mal byť porcelánový, smaltovaný alebo z nehrdzavejúcej ocele. Neodporúča sa používať hliníkové náčinie a plastové náčinie je zakázané. Čajový riad by nemal byť prasknutý alebo štiepaný.
Pracovníci stravovania musia dodržiavať podmienky skladovania a predaja produktov podliehajúcich skaze a blízkosť potravín. Sú povinní podstúpiť povinné preventívne lekárske prehliadky včas.

POŽIADAVKY NA BEZPEČNOSŤ PRÁCE PRE PRANIE A ŽEHLENIE
Lampy v práčovni musia byť vzduchotesné, mať uzavreté tienidlá alebo uzávery. Prívodné a odsávacie vetranie musí byť v dobrom prevádzkovom stave. Je potrebné mať uzemnenie elektrických práčok, vaní na namáčanie odevov a prevádzkyschopnosť odpájacích zariadení.
Práčovňa by mala mať drevené rošty a rohože z dielektrickej gumy na podlahe vedľa elektrických práčok. Podlaha musí byť
odolný proti vlhkosti, hladký, protišmykový. Na úrovni podlahy musí byť voda odvedená do kanalizácie.
Elektrické žehličky musia mať elektrické káble bez porušenia izolácie, so zástrčkami, ktoré nie sú prasknuté alebo odštiepené. Na podlahe v blízkosti žehliacich pracovísk je potrebné mať žiaruvzdorné stojany na žehličky a podložky z dielektrickej gumy.
Pracovníci práčovne a žehlenia by mali mať montérky: bavlnené montérky, šatky, gumené rukavice a čižmy.
V miestnosti musí byť funkčný hasiaci prístroj.
POŽIADAVKY POŽIARNEJ BEZPEČNOSTI V DOW
V MŠ musí fungovať protipožiarny systém, t.j. súbor organizačných opatrení a technických prostriedkov zameraných na predchádzanie vzniku požiaru a prípadným materiálnym a ľudským stratám z neho.
Vedenie materskej školy, učiteľky, vychovávateľky a sprievodcovia sú povinní poznať a dôsledne dodržiavať pravidlá požiarnej bezpečnosti a v prípade požiaru vykonať všetky opatrenia v rámci svojich možností na evakuáciu detí a uhasenie požiaru.
Za zabezpečenie požiarnej bezpečnosti v zariadení ako celku zodpovedá riaditeľ materskej školy. Na základe osobitného príkazu vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie boli pre každú jednotku (skupinové miestnosti, lekárska miestnosť, kuchyňa), ako aj pre podkrovie a suterén vymenovaní zodpovední za požiarnu bezpečnosť.
V chodbách a halách je povolené používať koberce z horľavých materiálov so strednou schopnosťou tvoriť dym a nízkou toxicitou z hľadiska toxicity. Koberce je potrebné lepiť na nehorľavé podklady.
Dvere na únikových cestách by sa mali otvárať v smere východu z budovy. Vonkajšie evakuačné dvere budovy nesmú mať zámky, ktoré sa nedajú otvoriť zvnútra.
Na chodbách, vestibuloch, halách, schodiskách a dverách núdzových východov musia byť normatívne a orientačné bezpečnostné značky.
V priestoroch materskej školy je zakázané:
- inštalovať mriežky, žalúzie a podobné neodnímateľné protislnečné, dekoratívne a architektonické zariadenia na oknách;
- používať elektrické sporáky, bojlery, rýchlovarné kanvice, elektrické žehličky, plynové sporáky atď. na varenie a iné účely, s výnimkou ich použitia v špeciálne vybavených priestoroch;
- na svietenie používať sviečky, petrolejové lampy a lampáše;
- čistiť priestory, čistiť časti a zariadenia pomocou horľavých a horľavých kvapalín;
- nechať bez dozoru počítanie a písacie stroje pripojené k sieti, rádiá, televízory a iné video zariadenia, magnetofóny a iné elektroinštalácie.
Po skončení pracovného dňa je každý zamestnanec povinný vykonať prehliadku priestorov, v ktorých pracoval, odstrániť nedostatky, skontrolovať skrinky detí, vypnúť prívod elektriny a priestor uzavrieť.
Všetky vyššie uvedené požiadavky sa premietajú do požiarneho režimu vypracovaného v našej materskej škole, ktorý musia dodržiavať všetci zamestnanci predškolského výchovného zariadenia.
Všetky priestory materskej školy, kde sa zdržiavajú deti a pracujú zamestnanci, musia byť napojené na evakuačné cesty. Únikové cesty by mali zabezpečiť bezpečnú evakuáciu detí a dospelých v priestoroch predškolského vzdelávacieho zariadenia prostredníctvom evakuačných východov.
Východy sa považujú za evakuáciu, ak vedú zo skupinových izieb, spální a iných priestorov 1. poschodia na ulicu priamo alebo cez chodbu, vestibul, schodisko.
Predškolská vzdelávacia inštitúcia musí byť vybavená primárnym hasiacim zariadením, bez ohľadu na vybavenie budovy a priestorov, s prívodom požiarnej vody (požiarny hydrant). Normy pre poskytovanie primárneho hasiaceho zariadenia sú uvedené v PPB 101-89. № p / p Názov miestnosti Merná jednotka Kapacita penových hasiacich prístrojov. 10 l alebo práškové Hasiace prístroje kapacita oxidu uhličitého. 2 l Bankovky, iné prostriedky
1. Administratívne priestory, spacie, skupinové priestory Pri 30 l.m. dĺžka chodby 1 (najmenej 2 na poschodí alebo jej časti)
2. Hudobné, športové haly pre 200 m2 (najmenej 2 na izbu)
3. Elektrické strojovne a miestnosti ventilačných systémov Na 100 m2 1 1 Minimálne 1 pena a 1 oxid uhličitý na miestnosť
Hasiaci prístroj musí byť inštalovaný tak, aby bolo možné prečítať si návod na použitie na tele hasiaceho prístroja a skontrolovať dátum nabíjania.
Hasiace prístroje by mali byť umiestnené na ľahko prístupných miestach, kde je vylúčené poškodenie, priame slnečné žiarenie a zrážky, priame vystavenie vykurovacím a vykurovacím zariadeniam a je vylúčená možnosť vytvárania zásahov v miestach hasiacich prístrojov počas evakuácie osôb.
POŽIADAVKY NA ELEKTRICKÚ BEZPEČNOSŤ
V MBDOU č.13 sa každoročne vydáva príkaz na určenie osoby zodpovednej za elektrické zariadenia. Školenie osoby zodpovednej za elektroekonomiku by sa malo vykonávať v školiacom stredisku so zaradením 4. skupiny elektrickej bezpečnosti. Osoby iné ako elektrikár vykonávajú práce, pri ktorých môže hroziť nebezpečenstvo poranenia elektrický šok, absolvovanie a vedomostný test raz ročne so zápisom do denníka bezpečnostných vedomostných testov.
Aspoň raz za šesť rokov by sa mala v suchých miestnostiach s nevodivými podlahami vykonať skúška elektrického izolačného odporu. Vo zvyšku priestorov by sa mal každoročne vykonávať izolačný odpor elektrickej siete a uzemnenie zariadenia s prípravou protokolov.
Vstupné dvere do miestnosti rozvádzača musia byť trvalo uzamknuté, obojstranne čalúnené plechom s ohybom na konci dverí. Na vonku na vchodových dverách by mal byť nápis o účele miestnosti, mieste uloženia kľúčov a výstražný nápis: „Pozor! Elektrické napätie. V miestnosti rozvádzača by nemali byť žiadne cudzie predmety, tienidlá na lampách by mali byť vzduchotesné, na podlahe v blízkosti elektrických panelov by mali byť dielektrické gumové rohože. Elektrická miestnosť by mala byť vybavená oxidom uhličitým alebo práškovým hasiacim prístrojom a jedným párom izolačných rukavíc.
Všetky elektrické panely musia byť vždy uzamknuté. Na vonkajšej strane dverí elektrických panelov sériové číslo štítu, napätie privádzané do štítu a výstražný nápis: „Pozor! elektrické napätie“ a ďalej vnútri dvere elektrických panelov by mali byť jednoriadkovým obvodom na napájanie spotrebiteľov. Vo vnútri elektrických panelov by nemali byť žiadne nečistoty, hromadenie prachu a pavučín, nekalibrované tavné spoje.
Puzdrá a kryty elektrických spínačov a elektrických zásuviek v budove by nemali mať čipy a praskliny, ako aj holé kontakty a vodiče. Všetky elektrické zásuvky a odpájacie zariadenia musia byť označené podľa menovitého napätia.
Dôležitú úlohu v systéme ochrany práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii zohráva HODNOTENIE PRACOVISKOV. Certifikácia pracovísk je základom výpočtu príplatkov pre zamestnancov za škodlivé pracovné podmienky.
Príplatky za nepriaznivé pracovné podmienky a výšku týchto príplatkov (do 12%) upravuje vyhláška Štátneho výboru ZSSR pre verejné školstvo zo dňa 20.8.1990 č.579.
V súlade s príkazom musí riaditeľka MŠ urobiť všetky potrebné opatrenia na vylúčenie nepriaznivých pracovných podmienok zamestnancov. Na zistenie sťažených a škodlivých pracovných podmienok je potrebné vykonávať práce na atestácii pracovísk. Na tento účel by sa mali vydať tieto dokumenty:
1) príkaz na atestáciu pracovísk;
2) príkaz na zriadenie komisie pre atestáciu pracovísk.
Na základe záverov komisie sa určuje výška príplatkov za sťažené a škodlivé pracovné podmienky.
Tieto materiály sú zaznamenané v protokole.
zasadnutia komisie, ktoré označujú kategórie zamestnancov predškolskej inštitúcie, ktorí potrebujú zaviesť dodatočné platby za ťažké a škodlivé pracovné podmienky.
Certifikácia pracovísk sa vykonáva s prihliadnutím na skutočné náklady na pracovný čas v rizikových pracovných podmienkach. Všetky výpočty sa preto musia robiť v súlade s obsadenosťou a konkrétnym personálnym obsadením predškolskej inštitúcie.
Na základe záverov komisie vydáva riaditeľka MŠ príkaz, ktorým schvaľuje zoznam pozícií, na ktoré sa ustanovuje príplatok za sťažené a škodlivé pracovné podmienky. V našej materskej škole je zoznam takýchto pozícií nasledovný:

ZOZNAM PRÁC V MBDOU č.13
označujúce nebezpečné a škodlivé faktory výrobného prostredia

č Názov pracoviska Počet pracovísk Zoznam faktorov pracovného prostredia, ktoré sa majú na pracovisku posudzovať
1. Skupinová miestnosť
- vychovávateľka 3 Upratovanie priestorov s použitím čistiacich a čistiacich prostriedkov, prípravkov s obsahom chlóru
2. Potravinová jednotka
- kuchár / doplnkový sviatok 7 k.d. / 1
manažér zásobovania 1 Pracuje pri horúcich sporákoch, rúrach a iných zariadeniach na pečenie a pečenie.
Práce súvisiace s krájaním, orezávaním mäsa, rýb, krájaním a čistením cibule, pálením hydiny.
Práce súvisiace s umývaním riadu, nádob a technologické vybavenie ručne pomocou kyselín, zásad a iných chemikálií. Mokré čistenie špajz, umývanie kontajnerov a technologických zariadení. Ustanovenie

Dotkla sa aj reforma školstva, ktorá sa týkala všetkých stupňov organizácie výchovno-vzdelávacej činnosti ochrany práce v predškolských zariadeniach v roku 2019- súbor opatrení zameraných na vytváranie bezpečného prostredia pre zamestnancov s cieľom chrániť ich fyziologické, psychické a emocionálne zdravie. Systém ochrany práce zahŕňa mnoho oblastí činnosti:

• kontrola sanitárnych a hygienických noriem;
• vykonávanie opatrení na šetrenie zdravia;
• zachovanie vysoký stupeň pracovnú kapacitu učiteľov a nepedagogických zamestnancov organizovaním rovnomernej pracovnej náplne, poskytovaním času na odpočinok;
• vykonávanie sociálno-ekonomických opatrení liečby, prevencie a rehabilitácie.

Do konca roku 2018 sú všetky vzdelávacie organizácie povinné vykonať osobitné hodnotenie pracovných podmienok (SAUT). V prvom rade vykonať predbežné posúdenie aktuálneho stavu ochrany práce v materskej škole, v ktorom je potrebné preveriť kvalifikáciu zamestnancov a ich znalosti v oblasti ochrany práce. Úlohou vedenia materskej školy je zabezpečiť bezpečné pracovné podmienky pre zamestnancov a monitorovať stav pracovných podmienok na pracovisku. Pamätajte, že SOUT bude trvať najmenej mesiac, takže aby ste sa vyhli pokutám, je lepšie sa o tento postup postarať vopred. Ochrana práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii je dôležitou záležitosťou.

Princípy a črty systému ochrany práce v predškolských vzdelávacích inštitúciách v roku 2019

Hlavným účelom predškolského zariadenia vzdelávacích organizácií- poskytovanie služieb dohľadu a starostlivosti o bábätká, vykonávanie výchovných a výchovných funkcií je nemožné bez vytvorenia podmienok nevyhnutných na bezpečný výkon odborných funkcií vychovávateľmi. Ochrana práce v predškolskom zariadení zabezpečovať vedúci a jeho zástupcovia, zástupcovia pedagogického zboru a poverení odborníci vykonávajúci poradenské, monitorovacie a kontrolné funkcie. Štatistické údaje Rostrud zároveň dokazujú, že zabezpečenie bezpečných pracovných podmienok v materských školách nie je dostatočne implementované pre nepochopenie zo strany zamestnancov dôležitosti vplyvu vonkajších podmienok na zdravie, chýbajúcu masovú propagandu a zrušenie množstva mechanizmov, ktoré v období socializmu zabezpečovali pokles pracovnej úrazovosti, no nepremietli sa do podmienok novej reality.

Medzi vlastnosti, ktoré určujú skutočnú situáciu s ochranou práce v predškolských vzdelávacích inštitúciách, patria tieto faktory:

1. Administratívni zamestnanci materských škôl dostatočne nezohľadňujú nebezpečenstvá, ktorým sú zamestnanci vystavení, čo vedie k neúplnosti prijatých bezpečnostných opatrení.
2. Na pracovné operácie stravovacích zamestnancov a upratovačiek sa vzťahujú zvýšené požiadavky na ochranu práce, ktorých dodržiavanie musí byť prísne kontrolované, aby sa predišlo pracovným úrazom.
3. V skupinových a výchovných miestnostiach sú vychovávatelia a deti vystavení množstvu negatívnych faktorov, ktorých vplyv sa v právnej dokumentácii prakticky neprejavuje - ionizujúce žiarenie z multimediálnych projektorov a PC, nedostatočné osvetlenie a v období pobytu vonku - znečistenie plynom.

Vzhľadom na skutočnosť, že mechanizmus implementácie požiadaviek ochrana práce v predškolskom vzdelávacom zariadení má nedostatky a neustále sa zdokonaľuje, pre manažérov, zodpovedných zamestnancov a každého učiteľa zvlášť by sa dodržiavanie a popularizácia noriem priemyselnej bezpečnosti malo stať hlavnou každodennou úlohou a morálnou povinnosťou, ktorá pomôže udržať vysokú prioritu ľudského zdravia a humanizácie vzdelanie vo všeobecnosti.

Zároveň je potrebné zaviesť organizačné opatrenia, ktoré zabránia porušovaniu kultúry práce, pretože v trhovej ekonomike, keď sú ľudské zdroje pre každú materskú školu veľmi dôležité, je výhodnejšie investovať do bezpečnosti, ako mať skutočnú a morálnu straty spojené so zraneniami a následná náhrada škody.

Je dôležité, aby si vedúci predškolských vzdelávacích inštitúcií zapamätali, že organizácia ochrany práce v predškolských vzdelávacích organizáciách, ako aj v iných inštitúciách, zahŕňa použitie súboru nástrojov, ktoré majú trojitý strategický význam.

Význam	objasnenie
Sociálnej	zabraňuje negatívnemu vplyvu priemyselných nebezpečenstiev na telo pracovníka; prispieva k zachovaniu pracovnej životnosti a efektívnosti špecialistu; stimuluje uľahčenie a humanizáciu práce; presúva ťažisko zo spracovania špecialistu v prospech kultúrneho, technického a odborného rastu zamestnanca.
ekonomické	Komplexná ochrana práce znamená zvýšenie produktivity práce, a tým aj produkcie, plnenie fondu sociálneho poistenia. Ak sa opatrenia na ochranu práce vykonávajú v dobrej viere, choroby z povolania a úrazy sa minimalizujú, a teda menej práceneschopnosť vyžadovať platbu.
legálne	Mechanizmy ochrany práce prispievajú k práci podľa schopností a fyziológie (vrátane žien), pracovnej schopnosti zdravotne postihnutých, charakteristík tela dospievajúcich. Z občianskeho postavenia Rusov vyplýva právo na spravodlivé mechanizmy ochrany práce a jej právnu záruku. Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci - kľúčový prvok pracovnej zmluvy, ktorá sa uzatvára medzi zamestnávateľom a odborníkom, sa podľa dokumentu prvý zaväzuje zabezpečiť opatrenia na ochranu práce Na všetkých administratívnych úrovniach slúži ochrana práce ako objekt organizačných a riadiacich vzťahov medzi odbormi a kolektívom práce.

Dokumentácia v predškolskom zariadení na ochranu práce

Aby sa znížila pracovná úrazovosť vo všetkých organizáciách, vrátane materských škôl, je potrebné prijať preventívne opatrenia na prevenciu nehôd. Prvým krokom k dosiahnutiu tohto cieľa je príprava dokumentácie pre ochrana práce v predškolskom vzdelávacom zariadení, ktorá by mala obsahovať pokyny, objednávky, účtovné a registračné denníky, a to:

1. Popisy práce podľa kategórií pre zamestnancov.
2. vnútorné ustanovenia.
3. Pokyny pre jednotlivé práce.
4. Akty registrácie, pripravenosti a povolenia.
5. Akty na ochranu práce stanovenej vzorky.
6. Vestník ochrany práce v predškolskom vzdelávacom zariadení.
7. Plány a programy výučby.
8. Referáty o certifikácii pracovísk.

Dokumentácia o ochrane práce je vyhotovená v súlade s čl. 22 Zákonníka práce Ruskej federácie, ako aj medziodvetvové a priemyselné normy. Pokyny možno na podnet zriaďovateľa systematicky preverovať, najviac však raz za päť rokov. Včasná revízia dokumentácie sa praktizuje v týchto prípadoch:

1. Medziodvetvové a sektorové dokumenty o ochrane práce prešli zmenami.
2. Schválené sú nové podmienky či rozvrh práce pre zamestnancov materskej školy.
3. Je potrebná regulačná a právna konsolidácia bezpečnostných pravidiel pre činnosti na základe súdnych rozhodnutí alebo pokynov schválených v dôsledku vyšetrovania nehôd, nehôd, posudzovania sťažností zamestnancov na výskyt chorôb z povolania.
4. Nové požiadavky predkladajú federálne úrady práce.

Samostatnou skupinou dokumentácie sú príkazy vedúceho o ochrane práce v predškolskom vzdelávacom zariadení, ktoré sa vydávajú na začatie a kontrolu plnenia úloh ochrany práce. Objednávky administratívnych pracovníkov sa vypracúvajú podľa vzoru na hlavičkovom papieri spoločnosti s uvedením čísla, dátumu a názvu inštitúcie. Takéto príkazy sa najčastejšie týkajú dodržiavania bezpečnostných predpisov, delegovania zodpovednosti za organizáciu ochrany práce, zosúladenia pokynov a vnútorných predpisov, fungovania stravovacej jednotky a lekárskej miestnosti a kontroly. Väčšina z nich sa vyhotovuje a podáva pred začiatkom akademického roka, niektorí vedúci tlačiva vyhotovujú v priebehu septembra až novembra.

Na vydávanie objednávok sa používajú štandardné šablóny. Nižšie si môžete stiahnuť formulár a vzor vyhlášky o ochrane práce v predškolskom zariadení.

Súbor opatrení na ochranu práce dopĺňajú okrem základnej dokumentácie aj informačné stojany, na ktorých sú zobrazené jednotlivé normy, príkazy, poznámky, ale aj pravidlá správania sa v mimoriadnych situáciách a telefónne čísla na záchranné zložky.

Organizácia manažmentu ochrany práce v materských školách

V súčasnosti má riadenie ochrany práce v Rusku značné ťažkosti, čo potvrdzujú aj štatistické údaje. Riziká pre zamestnancov pedagogickej sféry vzhľadom na zjavné znaky zostávajú minimálne, ale stále ochrana práce v materských školách, ktorá je chápaná ako systém ochrany života a zdravia zamestnancov, ktorý zahŕňa právne, sociálno-ekonomické, organizačné, technické , preventívne a rehabilitačné opatrenia, zanecháva veľa želaní z dôvodu nedodržiavania určitých sanitárnych a hygienických požiadaviek a noriem. Avšak v čl. 22 Zákonníka práce Ruskej federácie uvádza, že zamestnávateľ je povinný zabezpečiť zamestnancom bezpečné pracovné podmienky, čo je jedným z ústavných ľudských práv a neoddeliteľnou súčasťou pojmu „slušná práca“. V tomto smere je potrebné zlepšiť vytvorené podmienky na realizáciu odborná činnosť a adekvátna kompenzácia následkov nehôd a epizód chorôb z povolania je čoraz dôležitejšia.

Ako niektoré možnosti riešenia problémov súvisiacich s potrebou zlepšiť úroveň organizácie ochrany práce možno odporučiť jednoduché opatrenia na predchádzanie pracovnej chorobnosti vychovávateľov a pracovných úrazov nepedagogických zamestnancov organizácie:

1. Systematická certifikácia pracovísk.
2. Realizácia súboru opatrení v rámci prevencie chorôb z povolania.
3. Organizácia liečby v sanatóriu.
4. Nákup osobných ochranných prostriedkov.
5. Vedenie tematických stretnutí, poradenské stretnutia, vytváranie a pravidelná aktualizácia informačných stánkov.

Jedným z hlavných smerov, ako znížiť zranenia a znížiť zbytočné náklady na ochrana práce v predškolských zariadeniach je zvýšiť efektivitu hospodárenia v tejto oblasti, a to aj v ekonomickej časti. Dá sa to dosiahnuť zamestnaním inštruktora bezpečnosti práce, o ktorého pozíciu sa môžu uchádzať odborníci s vysokoškolským vzdelaním. technické vzdelanie(bez uvádzania požiadaviek na prax) alebo so stredným odborným vzdelaním (s praxou ako technický referent minimálne 3 roky). Vytvorenie služby ochrany práce v materských školách je povinné, ak je počet zamestnancov viac ako 50 osôb (článok 217 Zákonníka práce Ruskej federácie), čo len zriedka zodpovedá skutočnosti. Činnosť inžiniera ochrany práce, ktorú riaditelia predškolských zariadení radšej nahrádzajú zavedením viacerých opatrení, zároveň umožňuje zabezpečiť vhodné podmienky pre pedagogickú činnosť a pomáha zlepšovať ukazovatele výkonnosti, v dôsledku toho je plne opodstatnená.

Nové kariérne príležitosti

Vyskúšaj zadarmo!Školiaci kurz "Ochrana práce"

Za absolvovanie kurzu - diplom odbornej rekvalifikácie. Školiace materiály sú prezentované vo forme vizuálnych poznámok s video prednáškami odborníkov, doplnené potrebnými šablónami a príkladmi.

Ďalším dôležitým aspektom pri riadení ochrany práce v materskej škole je zodpovednosť zamestnávateľa. Vedúci predškolskej vzdelávacej inštitúcie musia prísne dodržiavať pracovné zákony a iné regulačné právne akty odvetvia a nesú zodpovednosť za akékoľvek porušenia a nedbalosť. V súlade s platnými legislatívnymi normami môže prednostovi za opakované zafixovanie skutočnosti neplnenia povinností na zaistenie bezpečnosti zamestnancov pri výkone ich odborných povinností vyvodiť nielen administratívnu zodpovednosť vo forme pokuty, ale aj byť odvolaný zo svojej pozície.

Samostatne je potrebné zdôrazniť potrebu zvýšenia kvality vzdelávacích a vzdelávacích služieb v oblasti ochrany práce. Tento aspekt by mal byť založený na využívaní moderných vzdelávacích technológií: modulárne a dištančné vzdelávanie, obchodné hry, počítačové školiace programy, multimediálne inštalácie.

Ochrana práce v predškolskom vzdelávacom zariadení 2019: záchrana zdravia členov pedagogického zboru

Problém zachovania profesionálneho zdravia vychovávateľa, ktorý priamo súvisí s komplexom ochrana práce v materskej škole, je jedným z najakútnejších pre pedagogickú vedu a predškolskú výchovnú prax. Právny prístup k riadeniu ochrany zdravia a psychofyziologickej pohody členov pedagogického zboru je spojený s činnosťou správy predškolskej výchovno-vzdelávacej inštitúcie a dôležitá úloha pri organizovaní ochrany práce a zdravia vychovávateľov sa pripisuje administratívnym pracovníkom organizácie. Napriek tomu efektívnosť riadenia procesu záchrany zdravia do značnej miery závisí od úplnosti a kvality realizácie ich riadenia zástupcami pedagogického zboru, čo je dôležité zvážiť pri organizácii práce v tejto oblasti.

V súlade s aktuálnymi profesijnými štandardmi v oblasti výchovy a vzdelávania (návrh profesijného štandardu "Vedúci vzdelávacej organizácie", kvalifikačný stupeň - 6.) vedúci predškolského výchovno-vzdelávacieho zariadenia v rámci implementácie súboru opatrení pre výchovno-vzdelávaciu činnosť ochrany práce a zdravia vychovávateľov je povinný:

1. Navrhnite spôsoby propagácie kultúry a hodnôt predškolskej vzdelávacej organizácie, vrátane. kultúra zdravého životného štýlu ako prioritná hodnota modernej vzdelávacej paradigmy.
2. Formovať ustanovenia politiky práce na vytváranie priaznivých a bezpečných podmienok na vykonávanie odborných činností predškolských pedagógov, poznať normy a pravidlá ochrany práce a integrovanej bezpečnosti materskej školy. Kontrolovať tieto oblasti činnosti, ako aj priemyselnú sanitáciu, požiadavky environmentálnych, hygienických orgánov a organizácií technického dozoru.
3. Účinne predchádzať a riešiť konfliktné situácie, ako aj vedieť uvoľniť napätie, byť schopný ústneho dialógu a reflexie, prevziať na seba sociálne záväzky v rámci profesijnej etiky, a tým zabezpečiť zachovanie emocionálneho zdravia členov pedagogického zboru.
4. Pozorovať pravidlá ochrany práce v predškolskom vzdelávacom zariadení prostredníctvom plnenia pokynov orgánov štátneho dozoru v oblasti zlepšovania pracovných podmienok zamestnancov, realizácie sociálnych záruk, formovania pozitívneho vzťahu pedagogických zamestnancov k organizačnej kultúre.

Paralelne s tým by mala zástupkyňa riaditeľa materskej školy vykonávať pracovné činnosti súvisiace s tvorbou a realizáciou opatrení v rámci zdravotne záchranných činností, skvalitňovania pracovného života vychovávateľov a ich asistentov a zabezpečovania sociálnoprávnej ochrany. určitých kategórií pracovníkov. AT úradné povinnosti zástupcovia administratívnych zamestnancov predškolského vzdelávacieho zariadenia zahŕňa aj štúdium podmienok a obsahu práce pedagógov, poskytovanie potrebných pokynov a ochranných prvkov zamestnancom, vypracovanie a vykonávanie opatrení na zlepšenie sociálno-psychologickej mikroklímy v kolektíve, rozvoj príležitostí na zlepšenie hygienických a ergonomických pracovných podmienok.

Opatrenia na ochranu práce v predškolskom zariadení

Vzhľadom na ochranu práce vychovávateľa v súlade s čl. 13 federálneho zákona č. 426-FZ "O osobitnom posudzovaní pracovných podmienok" zo dňa 28.12.2013 za účelom vykonania osobitného posudzovania podmienok odbornej pedagogickej činnosti, škodlivých faktorov pracovného prostredia (hladina hluku, úroveň teploty a vlhkosti v skupinových miestnostiach, osvetlenie pracovníkov) sú predmetom merania plôch), ako aj faktory pracovného procesu - parametre senzorickej záťaže na centrálnom nervový systém a zmyslových orgánov zamestnanca vr. hlasový aparát. Profesionálne rizikové faktory pre predškolských učiteľov, ktoré by sa mali brať do úvahy pri organizovaní komplexu ochrany práce v materských školách, sú teda vysoký stupeň intenzity pracovnej činnosti, intenzita duševnej práce a neustále zaťaženie hlasového aparátu. Všetky tieto parametre majú za následok nekompenzované znehodnotenie pracovnej sily, čo si vyžaduje množstvo opatrení na minimalizáciu negatívne dôsledky a udržiavanie zdravia pracovníkov.

V kontexte tohto opatrenia a aktivity na ochranu práce v predškolských vzdelávacích zariadeniach nadobudli strategický význam, keďže pracovné úrazy a choroby z povolania v celoštátnom meradle spôsobujú značné ekonomické straty. Preto je dôležité zmeniť v povedomí verejnosti chápanie hodnoty života a dôležitosti vytvárania optimálnych vzťahov medzi podnikom a pracovnou silou.

Výchovno-vzdelávací proces nie je možný bez opatrení na ochranu práce a kontroly ochrany zdravia žiakov a pracovníkov materských škôl. Systém OT funguje so súborom právnych, sanitárnych a hygienických, medicínskych, preventívnych a technických noriem.

Opatrenia na ochranu práce tradične ovplyvňujú tieto oblasti:

1. Požiarna bezpečnosť;
2. ochrana zdravia a života a detí;
3. civilná obrana;
4. ochrana práce zamestnancov predškolských zariadení.

Opatrenia na ochranu práce v materskej škole sú rozdelené do dvoch skupín:

1. Sociálno-ekonomické – benefity pri výkone práce v rizikových podmienkach, kompenzácia, stimuly na zlepšenie zručností zamestnancov.
2. Organizačno-technicko – koordinácia práce komisií a služieb ochrany práce, zlepšovanie pracovných podmienok, príprava učiteľov a odborníkov v ekonomickej časti na dodržiavanie bezpečnostných pravidiel.

Opatrenia na ochranu práce sú vo veľkej miere založené na bezpečnosti priestorov, budovy a územia materskej školy. Dôležitým bezpečnostným kritériom je pravidelná kontrola strojov, zariadení a inventára z hľadiska dodržiavania technických, hygienických a hygienických noriem.

Dohliada na činnosť a dodržiavanie zákonných práv pracovníkov zodpovedných za ochranu práce - špecialistu, ktorý je volený na 3 roky na valnom zhromaždení. Nielenže zastupuje záujmy zamestnancov, ale im aj radí a poskytuje právnu podporu. Opatrenia na ochranu práce sú zahrnuté v pláne upravujúcom prácu príslušnej komisie. Dokument obsahuje zoznam činností, načasovanie a účel ich realizácie, zodpovedné osoby. Akčný plán často vyzerá takto:

1. Inštitúcia je kontrolovaná na pripravenosť.
2. Kontroluje sa stav rôznych zariadení.
3. Preveruje sa dostupnosť OOPP a kombinéz pre zamestnancov predškolských vzdelávacích zariadení.
4. obzerať sa okolo seba vnútorné priestory, priľahlé územie.
5. Hodnotí sa účinnosť evakuačného plánu v prípade požiaru.
6. Vypracúvajú sa pokyny, akty, programy a pravidlá ochrany práce.
7. Ochrana práce Vypracúvajú sa miestne normatívne akty o ochrane práce.
8. Pracovníci materských škôl sú oboznámení so správou o bezpečnosti pracovných podmienok, s kompenzačnými platbami, s ktorými môžu počítať, a s existujúcimi rizikami.
9. Zamestnanci sú informovaní o aktuálnych miestnych zákonoch a zákonoch upravujúcich problematiku ochrany práce.
10. Ak došlo k nehodám alebo nehodám, sú vyšetrované.
11. Na valnom zhromaždení sa prečíta správa o prijatých opatreniach a ich účinnosti.

Zaistenie bezpečnosti účastníkov výchovno-vzdelávacieho procesu je problém, s ktorým sa stretávajú všetci vedúci predškolských vzdelávacích zariadení a je potrebné ho riešiť komplexne, na základe poznatkov a skúseností.

V našom MADOU je tento problém určený niekoľkými smermi:

• - zabezpečenie ochrany práce zamestnancov predškolských zariadení;
• - zabezpečenie ochrany života a zdravia žiakov;
• - Požiarna bezpečnosť;
• - civilná obrana.

V súlade s vyhláškou Ministerstva práce a sociálneho rozvoja Ruskej federácie zo 17. januára 2001 č. 7 „O schválení odporúčaní na organizáciu práce úradu ochrany práce a kútika ochrany práce“ je zriadený osobitný stánok. V materskej škole sa vytvára informácia o ochrane práce zamestnancov materskej školy a rodičov žiakov pre zaistenie bezpečnosti života.

Na stojane sú umiestnené tieto dokumenty:

• - časť „Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci“ z Kolektívnej zmluvy;
• - memorandum o postupoch v prípade úrazu v materskej škole so zamestnancami a žiakmi;
• - zloženie komisie na ochranu práce;
• - plán práce na ochranu práce v predškolských zariadeniach;
• - pokyny na ochranu práce.

1. Doklady o ochrane práce

• - príkaz vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie o vymenovaní zodpovedných osôb na ochranu práce (vydáva sa každoročne pred začiatkom akademického roka);
• - príkaz vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie o vytvorení ochrany práce (vydáva sa každoročne pred začiatkom akademického roka);
• - príkaz vedúceho predškolského zariadenia o ustanovení komisie na preskúšanie vedomostí z OT (počet členov komisie musí byť najmenej traja, musia byť vyškolení a certifikovaní vo vyššej organizácii, vydáva sa podľa potreby alebo raz za tri roky pred testovaním vedomostí na OT);
• - príkaz vedúceho predškolského vzdelávacieho zariadenia o vymenovaní osoby zodpovednej za elektrické zariadenia (vydáva sa každoročne pred začiatkom školského roka);
• - príkaz vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie o vymenovaní stálej komisie na testovanie vedomostí zamestnancov o pravidlách elektrickej bezpečnosti;
• - príkaz vedúceho o stave ochrany práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii (vydáva sa raz za 6 mesiacov).

• - akt o pripravenosti predškolskej vzdelávacej inštitúcie na nový akademický rok (vydáva sa každoročne pred začiatkom akademického roka);
• - zákon o všeobecnej technickej kontrole komisie budov a stavieb predškolského zariadenia (vydáva sa dvakrát ročne: na jeseň a na jar);
• - akt o povolení viesť vyučovanie v telocvični, na športových a vychádzkových ihriskách, v hudobnej sále atď. (vydáva sa každoročne pred začiatkom akademického roka);
• - akt testovania športového vybavenia a ventilačných zariadení;
• - akt kontroly plnenia dohody o ochrane práce (vydáva sa 2-krát ročne);
• - úkony registrácie pracovných úrazov vo forme H-1 (uložené 45 rokov);
• - hlásiť následky pracovného úrazu;
• - informácie o pracovných úrazoch, prof. choroby a materiálové náklady súvisiace tlačivo č. 7 - úrazy), (vydáva sa ročne);
• - úkony evidencie úrazov so žiakmi v tlačive H-2 (uložené 45 rokov);
• - úkon osobitného vyšetrovania nehody;
• - úkony orgánov štátneho dozoru (hygienický a epidemiologický dozor, požiarny dozor, energetický dozor).

• - plán hlavných podujatí (august);
• - dlhodobý plán (podujatia sa podpisujú týždenne, na rok), (august).

PROGRAMY:

• - program úvodnej inštruktáže o ochrane práce (schválený vedúcimi predškolských zariadení po dohode s komisiou pre ochranu práce);
• - program úvodnej inštruktáže o ochrane práce na pracovisku (vypracovaný s prihliadnutím na špecifiká práce, schválený vedúcim predškolskej vzdelávacej inštitúcie po dohode s komisiou na ochranu práce);
• - vzdelávací program o ochrane práce pre zamestnancov predškolských zariadení.

PREDPISY:

• - kolektívna zmluva;
• - vnútorné pracovné predpisy;
• - nariadenie o komisii pre ochranu práce;
• - nariadenia o ombudsmanovi;
• - nariadenie o administratívnej a verejnej kontrole v predškolskom vzdelávacom zariadení;
• - nariadenie o postupe vykonávania brífingov o OT;
• - nariadenie o vyšetrovaní nehôd.

• - registračný denník úvodného brífingu (pri uchádzaní sa o prácu);
• - evidenčný denník primárnych inštruktáží na pracovisku (pri uchádzaní sa o prácu sa tu evidujú aj opakované (najmenej raz za 6 mesiacov), neplánované a cielené (podľa potreby) inštruktáže);
• - protokol registrácie výsledkov testov športového vybavenia, vybavenia a ventilačných zariadení;
• - register poučení o ochrane práce;
• - denník na vydávanie pokynov na ochranu práce;
• - časopis administratívnej a verejnej kontroly (kroková kontrola) o ochrane práce;
• - register prideľovania skupiny elektrickej bezpečnosti neelektrotechnickému personálu;
• - register priemyselných nehôd;
• - register úrazov so žiakmi;
• - register požiarno-bezpečnostných inštruktáží (vykonávaných najmenej 1 krát za 6 mesiacov);
• - register poučení o ochrane života a zdravia žiakov;
• - denník technickej prevádzky budovy, stavby;
• - registračný denník na preverenie znalostí personálu 1. skupiny elektrickej bezpečnosti;
• - registračný protokol (protokol) na testovanie vedomostí o ochrane práce (vydáva sa raz za tri roky, pre novoprijatých - do jedného mesiaca).

INŠTRUKCIE:

• - pokyny na ochranu práce pre všetky pozície a profesie;
• - pokyny na ochranu práce pri všetkých druhoch práce;
• - návod na obsluhu zariadenia;
• - úradné povinnosti pracovníkov na ochranu práce;
• - pokyny orgánov štátneho dozoru.

PROTOKOLY:

• - zápisnica z rokovania komisie na prerokovanie a schválenie pokynov na ochranu práce, zoznam pokynov na ochranu práce, ďalšie zoznamy na ochranu práce;
• - zápisnica z valného zhromaždenia kolektívu práce o voľbe komisára na ochranu práce a členov spoločnej komisie na ochranu práce.

2. Dokumenty o požiarnej bezpečnosti

• - príkaz na zabezpečenie požiarnej bezpečnosti v predškolskej vzdelávacej inštitúcii;
• - príkaz na určenie osoby zodpovednej za požiarnu bezpečnosť;
• - príkaz na vykonanie praktického vypracovania evakuačného plánu;
• - príkaz na výsledky praktického vypracovania evakuačného plánu;
• - Príkaz o dodržiavaní požiarnej bezpečnosti počas novoročných podujatí.

• - plán hasenia požiarov;
• - obsah textovej časti evakuačného plánu v prípade požiaru;
• - plán vykonávania školenia o evakuácii osôb v prípade požiaru.

• - register protipožiarnych inštruktáží;
• - denník testovania a dobíjania hasiacich prístrojov;
• - register primárnych hasiacich prostriedkov;
• - register praktických cvičení o evakuácii osôb pri požiari;
• - denník na vedenie tried s členmi DPD.

INŠTRUKCIE:

• - o protipožiarnych opatreniach v budove školského zariadenia a na priľahlom území;
• - pokyny pre osobu zodpovednú za požiarnu bezpečnosť;
• - pokyny pre osoby zodpovedné za bezpečnosť kancelárskych a skupinových priestorov;
• - pokyny pre osoby zodpovedné za evakuáciu hmotného majetku;
• - Poradie protipožiarnych opatrení počas novoročných večierkov;
• - návod na používanie hasiaceho prístroja;
• - poučenie o protipožiarnych opatreniach počas novoročných podujatí;
• - pokyny pre personál na zabezpečenie bezpečnej rýchlej evakuácie osôb v prípade požiaru;
• - o postupe pre obsluhujúci personál v prípade požiaru alebo poškodenia prijímacieho a riadiaceho zariadenia požiarnych poplachových zariadení;
• - o požiarnej bezpečnosti pre strážcu.

• - Zákon Údržba a kontroly vnútorných požiarnych hydrantov;
• - úkon kontroly požiarnej nádrže;
• - akt prevádzkyschopnosti automatického požiarneho poplachového systému.

PREDPISY:

• - predpis o organizácii práce na zaistenie požiarnej bezpečnosti;
• - Predpisy o dobrovoľnom hasičskom zbore.

PROGRAMY:

• - program požiarno-technického minima.

3. Dokumenty o civilnej obrane a núdzových situáciách

• - nariadenie o organizácii protiteroristickej ochrany MKDOU (vydáva sa každoročne pred začiatkom akademického roka);
• - príkaz na vytvorenie komisie pre prevenciu mimoriadnych udalostí v predškolských vzdelávacích zariadeniach (vydáva sa každoročne pred začiatkom akademického roka);
• - príkaz vedúceho o organizácii a vedení civilnej obrany v predškolskej vzdelávacej inštitúcii;
• - príkaz prednostu o konaní mesiaca o civilnej obrane a núdzových situáciách;
• - príkaz vedúceho o praktickom vypracovaní evakuačného plánu;
• - príkaz vedúceho o výsledkoch praktického vypracovania evakuačného plánu.

• - plán hlavných podujatí na rok;
• - plán na zaistenie bezpečnosti v núdzových situáciách v čase mieru a vojny:

• 1) všeobecná charakteristika predškolskej vzdelávacej inštitúcie;
• 2) verejné útvary civilnej obrany, ich zloženie a funkčné povinnosti;
• 3) činnosti civilnej obrany;
• 4) opatrenia na predchádzanie mimoriadnym udalostiam;
• 5) opatrenia na zabezpečenie potravinovej bezpečnosti;
• 6) opatrenia na boj proti terorizmu.

INŠTRUKCIE:

• - poučenie o postupe pri ohrození alebo vzniku živelných a človekom spôsobených mimoriadnych udalostí a pri vykonávaní opatrení civilnej obrany;
• - poučenie o interakcii so službami na podporu života v prípade núdze;
• - pokyny o bezpečnostných opatreniach v prípade terorizmu;
• - pravidlá správania sa pre teroristických rukojemníkov;
• - pokyny na zaistenie bezpečnosti protiteroristickej ochrany zamestnancov v podmienkach každodenného života.

DOKUMENTÁCIA:

• - normatívne právne dokumenty o zaistení bezpečnosti alebo výpisy z nich;
• - nariadenie o komisii pre civilnú obranu a núdzové situácie (CES);
• - účtovné doklady;
• - protokol zo zasadnutia komisie;
• - hlásenie a správy o stave práce na zaistenie bezpečnosti v predškolskom výchovnom zariadení.

Na kontrolu ochrany práce v materskej škole bola zriadená KOMISIA PRE BEZPEČNOSŤ PRÁCE. Zahŕňa zástupcov správy a splnomocnených zástupcov na paritnom základe. Členovia komisie sa volia na valnom zhromaždení kolektívu práce. O vykonanej práci podávajú členovia komisie aj správu na valnom zhromaždení najmenej raz ročne.

Komisia vykonáva svoju činnosť v súlade s plánom práce, ktorý je vypracovaný na daný rok.

Pracovný plán komisie pre ochranu práce stanovuje tieto činnosti:

• - kontrola pripravenosti inštitúcie na začiatok akademického roka, vypracovanie príslušných zákonov;
• - štúdium stavu a využívania sociálnych zariadení a sanitárnych a hygienických zariadení pre zamestnancov;
• - štúdium stavu a využitia pracovných priestorov, kancelárií;
• - kontrola zabezpečenia pracovníkov kombinézami a inými osobnými ochrannými pracovnými prostriedkami a ich správneho používania;
• - vykonávanie zmien a doplnkov evakuačného plánu detí a zamestnancov MŠ v prípade požiaru;
• - vypracovanie programov, pravidiel, pokynov na ochranu práce;
• - poskytovanie regulačných právnych dokumentov, miestnych aktov inštitúcii (príkazy, nariadenia, pravidlá, pokyny na ochranu práce);
• - vypracovanie plánu organizačných, technických a hygienických opatrení na zlepšenie pracovných podmienok a ochrany práce a predchádzanie pracovným úrazom;
• - vykonávanie všeobecnej technickej kontroly budov a iných stavieb na dodržiavanie bezpečnej prevádzky;
• - informovanie zamestnancov o stave podmienok a ochrany práce na pracovisku, existujúcom riziku poškodenia zdravia a osobných ochranných pracovných prostriedkov zamestnancami, kompenzáciách a benefitoch;
• - vyšetrovanie prípadných nehôd, ktoré sa stali pracovníkom v práci a doma, s vypracovaním správy o kontrole a vyhotovením príslušných dokumentov;
• - podľa potreby vyšetrovanie nehôd, ktoré sa stali s deťmi, s vypracovaním správy o prehliadke a vyhotovením príslušných dokumentov;
• - upozorňovanie zamestnancov na existujúce zákony, regulačné právne, vr. miestne zákony na ochranu práce;
• - správa o vykonávaní činnosti, výkone práce na ochranu práce na valnom zhromaždení kolektívu práce.

POŽIADAVKY NA ÚZEMIE MATERSKEJ ŠKOLY

Pozemok predškolskej vzdelávacej inštitúcie musí byť oplotený - výška plotu nie je nižšia ako 1,6 m. Územie materskej školy nemôžete vysadiť stromami a kríkmi s tŕňmi, tŕňmi a jedovatým ovocím.

Územie predškolskej vzdelávacej inštitúcie by malo byť elektrifikované. Chodníky pre chodcov, vchodové dvere, ihriská a športoviská by mali byť osvetlené napájaním stĺpov podzemným káblom.

Na území predškolskej vzdelávacej inštitúcie sú k dispozícii: skupinové ihriská s tienistými baldachýnmi, spoločné športovisko, zelené plochy (najmenej 50% plochy), plochy pre užitočnú prácu, hospodárska zóna (miesto s kontajnermi na odpadky ). Ten musí byť izolovaný od zvyšku. Všetky zariadenia na ihriskách a športoviskách musia byť riadne a pevne upevnené.

Územie materskej školy by sa malo vždy čistiť. Opadané lístie, odpadky a iný odpad musia byť odstránené a nie spaľované.

POŽIADAVKY NA BUDOVU DOW

Vo všetkých priestoroch a triedach materskej školy by mali byť pokyny o ochrane práce.

Stav budovy materskej školy podlieha každoročnému hodnoteniu pri jarných a jesenných kontrolách, ktoré vykonávajú členovia komisie ochrany práce a potvrdzujú sa vykonaním príslušných úkonov.

Schody musia mať zábradlia pre deti pri stenách alebo na plote: výška zábradlia pre deti je 0,5 m, pre dospelých - 0,85 m.

Vonkajšie vstupy by mali mať teplú predsieň hlbokú 1,6 m.Východy zo stravovacej jednotky, izolačnej miestnosti a práčovne by mali byť samostatné. Izolačné oddelenie sa nachádza na prvom poschodí.

Podlahy v priestoroch predškolskej vzdelávacej inštitúcie by mali byť teplé - mať nátery s nízkou tepelnou vodivosťou (parkety, dosky, linoleum na izolovanom podklade).

Podlahy v kuchyni, práčovni, žehliarni a WC sú obložené keramickou dlažbou.

Steny priestorov materskej školy musia byť hladké a s povrchovou úpravou umožňujúcou mokré čistenie a dezinfekciu.

V ústave by sa mala systematicky vykonávať technická kontrola stavu omietkových stropov, pevnosti trámov a rovnosti podláh, stavu schodísk a okenných rámov, vodovodu a kanalizácie, športových potrieb a nábytku. Obrazy, stojany, skrinky, oblečenie a vešiaky na uteráky musia byť pevne pripevnené k podlahe alebo stene.

Pre každú vekovú skupinu sú pridelené samostatné izby, ktoré zahŕňajú: skupinovú izbu, spálňu, WC, špajzu a šatňu.

V detských izbách je potrebné dodržiavať teplotný režim. Teplota v predškolských skupinách by mala byť + 20 ... + 21 C, v skupinách škôlky - + 21 ... + 22 C, v spálňach - +19 C. V prípade neprítomnosti detí sa vykonáva vetranie priestorov , ktorá končí 10 minút pred návratom žiakov.

Priestory sa čistia denne mokrou metódou s použitím čistiacich prostriedkov s otvorenými oknami minimálne 2x denne. Podlahy v toaletách sa umývajú dvakrát denne pomocou čistiacich a dezinfekčných prostriedkov. Detské skrinky sa denne utierajú a umývajú raz týždenne. Stoly v jedálni sa umývajú horúcou mydlovou vodou pred a po každom jedle. Stoličky sa denne utierajú horúcou vodou a mydlom. Raz týždenne sa vykonáva generálne upratovanie priestorov podľa harmonogramu.

Úroveň prirodzeného a umelého osvetlenia v predškolských vzdelávacích inštitúciách musí spĺňať hygienické a epidemiologické požiadavky na prirodzené, umelé a kombinované osvetlenie budovy. Nerovnomernosť prirodzeného osvetlenia v herniach, skupinových izbách a spálňach s horným a kombinovaným prirodzeným osvetlením by nemala presiahnuť 3:1.

Spálne predškolskej vzdelávacej inštitúcie by mali byť vybavené pevnými lôžkami, ktorých rozmery musia spĺňať požiadavky GOST týkajúce sa detského predškolského nábytku. V predškolských skupinách je povolené používať skladacie postele s tvrdým lôžkom, vstavané jednoposchodové postele.

V skupinových miestnostiach sú stoly a stoličky nastavené podľa počtu detí v skupinách. Stoličky musia byť kompletné so stolíkom, t.j. jedna skupina a označenie. Výber nábytku sa vykonáva s prihliadnutím na rast detí podľa tabuľky 1 (SanPiN 2.4.1.3049-13 oddiel VI, bod 6.6.)

Výšková skupina detí (mm)	Skupina nábytku	Výška stola (mm)	Výška stoličky (mm)
Až 850	00	340	180
viac ako 850 až 1000	0	400	220
od 1000 do 1150	1	460	260
od 1150 do 1300	2	520	300
od 1300 do 1450	3	580	340
od 1450 do 1600	4	640	380

Sociálne zariadenia sú rozdelené na umývaciu časť a sociálne zariadenia. V umývacom priestore sú detské umývadlá a jedno umývadlo pre dospelých a sprchová vanička. Toalety sa nachádzajú v sanitárnom priestore. V záchodovej miestnosti škôlkarskej skupiny sa okrem uvedeného nachádza skrinka na hrnce, odtok na ich spracovanie a nádoba na namáčanie hrncov. Vo všetkých miestnostiach WC sa nachádza technická skriňa a skriňa na čistiace prostriedky.

POŽIADAVKY NA BEZPEČNOSŤ PRÁCE PRE HUDOBNÚ A ŠPORTOVÚ HALU

Všetky zariadenia v hudobnej a športovej hale musia byť zabezpečené. Používanie predlžovacích káblov nie je povolené, napájacie káble musia byť bez porušenia izolácie. Vyžaduje sa oplotenie batérie a potrubný systém. Okrem toho je potrebné ochranné oplotenie okien a svietidiel.

Podlaha musí byť elastická, bez trhlín, mať rovný vodorovný a protišmykový povrch. V hale by mali byť dodržané normy osvetlenia a sanitárne a hygienické normy.

Hudobná a športová hala by mala mať evakuačný plán pre prípad požiaru a funkčný hasiaci prístroj.

ZDRAVOTNÉ POŽIADAVKY NA ZDRAVOTNÚ JEDNOTKU

Zdravotný blok zahŕňa lekársku ordináciu, ošetrovňu a izolačnú miestnosť. Zdravotnícky blok sa nachádza na prvom poschodí a má samostatný vchod z chodby. Lekárska ambulancia sa nachádza v blízkosti izolačného oddelenia.

Kancelária je vybavená zariadením a nástrojmi. Lieky pre neodkladnú prvú pomoc s návodom na ich použitie sú uložené v lekárskej skrini. Elektrické spotrebiče, ako aj fyzioterapeutické prístroje musia byť uzemnené.

POŽIADAVKY NA BEZPEČNOSŤ PRÁCE PRE POTRAVINOVÚ JEDNOTKU

Súčasťou stravovacej jednotky je teplá a studená predajňa, prvovýroba potravín, umývanie kuchynského náčinia, špajza na suché výrobky, špajza na zeleninu, sklad rýchlo sa kaziacich výrobkov s chladničkou a miestnosť pre personál.

V stravovacej jednotke musia byť lampy vzduchotesné, musia mať uzavreté tienidlá alebo uzávery. Prívodné a odsávacie vetranie musí byť v dobrom prevádzkovom stave. Elektrické spotrebiče musia byť uzemnené. Na podlahe, v blízkosti elektrospotrebičov a elektrických zariadení je potrebné mať dielektrické gumové rohože.

Dosky na krájanie by mali byť označené:

• - SM - surové mäso,
• - VM - varené mäso,
• - SR - surové ryby,
• - BP - varené ryby,
• - CO - surová zelenina,
• - VO - varená zelenina,
• - X je chlieb.

Jedálenský riad by mal byť porcelánový, smaltovaný alebo z nehrdzavejúcej ocele. Neodporúča sa používať hliníkové náčinie a plastové náčinie je zakázané. Čajový riad by nemal byť prasknutý alebo štiepaný.

Pracovníci stravovania musia dodržiavať podmienky skladovania a predaja produktov podliehajúcich skaze a blízkosť potravín. Sú povinní podstúpiť povinné preventívne lekárske prehliadky včas.

POŽIADAVKY NA BEZPEČNOSŤ PRÁCE PRE PRANIE A ŽEHLENIE

Lampy v práčovni musia byť vzduchotesné, mať uzavreté tienidlá alebo uzávery. Prívodné a odsávacie vetranie musí byť v dobrom prevádzkovom stave. Je potrebné mať uzemnenie elektrických práčok, vaní na namáčanie odevov a prevádzkyschopnosť odpájacích zariadení.

Práčovňa by mala mať drevené rošty a rohože z dielektrickej gumy na podlahe vedľa elektrických práčok. Podlaha musí byť odolná proti vlhkosti, hladká, protišmyková. Na úrovni podlahy musí byť voda odvedená do kanalizácie.

Elektrické žehličky musia mať elektrické káble bez porušenia izolácie, so zástrčkami, ktoré nie sú prasknuté alebo odštiepené. Na podlahe v blízkosti žehliacich pracovísk je potrebné mať žiaruvzdorné stojany na žehličky a podložky z dielektrickej gumy.

Pracovníci práčovne a žehlenia by mali mať montérky: bavlnené montérky, šatky, gumené rukavice a čižmy.

V miestnosti musí byť funkčný hasiaci prístroj.

POŽIADAVKY POŽIARNEJ BEZPEČNOSTI V DOW

V MŠ musí fungovať protipožiarny systém, t.j. súbor organizačných opatrení a technických prostriedkov zameraných na predchádzanie vzniku požiaru a prípadným materiálnym a ľudským stratám z neho, ktoré sa riadia „Pravidlami pre požiarny režim v Ruskej federácii“, schváleným nariadením vlády Ruskej federácie z 25. apríla. , 2012 č. 390 "O požiarnom režime",
Vedenie materskej školy, vychovávateľky a sprievodcovia sú povinní poznať a dôsledne dodržiavať pravidlá požiarnej bezpečnosti a v prípade požiaru vykonať všetky opatrenia v rámci svojich možností na evakuáciu detí a uhasenie požiaru.

Za zabezpečenie požiarnej bezpečnosti v zariadení ako celku zodpovedá riaditeľ materskej školy. Na základe osobitného príkazu vedúceho predškolskej vzdelávacej inštitúcie boli pre každú jednotku (skupinové miestnosti, lekárska miestnosť, kuchyňa), ako aj pre podkrovie a suterén vymenovaní zodpovední za požiarnu bezpečnosť.

V chodbách a halách je povolené používať koberce z horľavých materiálov so strednou schopnosťou tvoriť dym a nízkou toxicitou z hľadiska toxicity. Koberce je potrebné lepiť na nehorľavé podklady.

Dvere na únikových cestách by sa mali otvárať v smere východu z budovy. Vonkajšie evakuačné dvere budovy nesmú mať zámky, ktoré sa nedajú otvoriť zvnútra.

Na chodbách, vestibuloch, halách, schodiskách a dverách núdzových východov musia byť normatívne a orientačné bezpečnostné značky.

V priestoroch materskej školy je zakázané:

• - inštalovať mriežky, žalúzie a podobné neodnímateľné protislnečné, dekoratívne a architektonické zariadenia na oknách;
• - používať elektrické sporáky, bojlery, rýchlovarné kanvice, elektrické žehličky, plynové sporáky a pod. na varenie a iné účely, s výnimkou ich použitia v špeciálne vybavených priestoroch;
• - na svietenie používať sviečky, petrolejové lampy a lampáše;
• - čistiť priestory, čistiť časti a zariadenia pomocou horľavých a horľavých kvapalín;
• - nechať bez dozoru počítanie a písacie stroje pripojené k sieti, rádiá, televízory a iné video zariadenia, magnetofóny a iné elektroinštalácie.

Po skončení pracovného dňa je každý zamestnanec povinný vykonať prehliadku priestorov, v ktorých pracoval, odstrániť nedostatky, skontrolovať skrinky detí, vypnúť prívod elektriny a priestor uzavrieť.

Všetky vyššie uvedené požiadavky sa premietajú do požiarneho režimu vypracovaného v našej materskej škole, ktorý musia dodržiavať všetci zamestnanci predškolského výchovného zariadenia.

Všetky priestory materskej školy, kde sa zdržiavajú deti a pracujú zamestnanci, musia byť napojené na evakuačné cesty. Únikové cesty by mali zabezpečiť bezpečnú evakuáciu detí a dospelých v priestoroch predškolského vzdelávacieho zariadenia prostredníctvom evakuačných východov.

Východy sa považujú za evakuáciu, ak vedú zo skupinových izieb, spální a iných priestorov 1. poschodia na ulicu priamo alebo cez chodbu, vestibul, schodisko.

Pre 2.NP sa za núdzové východy považujú východy do chodby vedúcej na schodisko. Zároveň by schodiská mali mať prístup von priamo alebo cez zádverie, oddelené od priľahlých chodieb priečkami s dverami.

Predškolská vzdelávacia inštitúcia musí byť vybavená základným hasiacim zariadením. Hasiace prístroje by mali byť umiestnené na ľahko prístupných miestach, kde je vylúčené poškodenie, priame slnečné žiarenie a zrážky, priame vystavenie vykurovacím a vykurovacím zariadeniam a je vylúčená možnosť vytvárania zásahov v miestach hasiacich prístrojov počas evakuácie osôb.

Hasiaci prístroj musí byť inštalovaný tak, aby bolo možné prečítať si návod na použitie na tele hasiaceho prístroja a skontrolovať dátum nabíjania.

POŽIADAVKY NA ELEKTRICKÚ BEZPEČNOSŤ

V DOW sa každoročne vydáva príkaz na určenie zodpovednej osoby pre elektrické zariadenia. Osoby, ktoré nie sú elektrotechnickými pracovníkmi, vykonávajúce práce, pri ktorých môže hroziť nebezpečenstvo úrazu elektrickým prúdom, absolvujú raz ročne aj vedomostný test so zápisom do skúšobného denníka bezpečnostných znalostí.

Aspoň raz za šesť rokov by sa mala v suchých miestnostiach s nevodivými podlahami vykonať skúška elektrického izolačného odporu. Vo zvyšku priestorov by sa mal každoročne vykonávať izolačný odpor elektrickej siete a uzemnenie zariadenia s prípravou protokolov.

Vstupné dvere do miestnosti rozvádzača musia byť trvalo uzamknuté, obojstranne čalúnené plechom s ohybom na konci dverí. Na vonkajšej strane vchodových dverí by mal byť nápis o účele izby, mieste, kde sú uložené kľúče, a výstražný nápis: „Pozor! Elektrické napätie. V miestnosti rozvádzača by nemali byť žiadne cudzie predmety, tienidlá na lampách by mali byť vzduchotesné, na podlahe v blízkosti elektrických panelov by mali byť dielektrické gumové rohože. Elektrická miestnosť by mala byť vybavená oxidom uhličitým alebo práškovým hasiacim prístrojom a jedným párom izolačných rukavíc.

Všetky elektrické panely musia byť vždy uzamknuté. Na vonkajšej strane dverí elektrických panelov sériové číslo štítu, napätie privádzané do štítu a výstražný nápis: „Pozor! Elektrické napätie“ a na vnútornej strane dverí elektrických panelov by mala byť jednoriadková schéma napájania spotrebiteľov. Vo vnútri elektrických panelov by nemali byť žiadne nečistoty, hromadenie prachu a pavučín, nekalibrované tavné spoje.

Puzdrá a kryty elektrických spínačov a elektrických zásuviek v budove by nemali mať čipy a praskliny, ako aj holé kontakty a vodiče. Všetky elektrické zásuvky a odpájacie zariadenia musia byť označené podľa menovitého napätia.

Dôležitú úlohu v systéme otázok ochrany práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii má CERTIFIKÁCIA PRÁC. Certifikácia pracovísk je základom výpočtu príplatkov pre zamestnancov za škodlivé pracovné podmienky.

Príplatky za nepriaznivé pracovné podmienky a výšku týchto príplatkov (do 12%) upravuje vyhláška Štátneho výboru ZSSR pre verejné školstvo zo dňa 20.8.1990 č.579.

V súlade s príkazom musí riaditeľka MŠ urobiť všetky potrebné opatrenia na vylúčenie nepriaznivých pracovných podmienok zamestnancov. Na zistenie sťažených a škodlivých pracovných podmienok je potrebné vykonávať práce na atestácii pracovísk.

Certifikácia pracovísk sa vykonáva s prihliadnutím na skutočné náklady na pracovný čas v rizikových pracovných podmienkach. Všetky výpočty sa preto musia robiť v súlade s obsadenosťou a konkrétnym personálnym obsadením predškolskej inštitúcie.

Na základe záverov atestačnej komisie vydáva riaditeľka MŠ príkaz, ktorým schvaľuje zoznam pozícií, na ktoré sa ustanovuje príplatok za sťažené a škodlivé pracovné podmienky.

Zdroje informácií

• 1. Federálny zákon o základoch ochrany práce v Ruskej federácii zo 17. júla 1999 N 181-FZ
• 2. Vyhláška hlavného štátneho sanitárneho lekára Ruskej federácie zo dňa 15.5.2013 N 26 "O schválení SanPiN 2.4.1.3049-13" Hygienické a epidemiologické požiadavky na zariadenie, obsah a organizáciu prevádzkového režimu predškolského vzdelávania organizácie ""
• 3. Nariadenie vlády Ruskej federácie z 30. júna 2004 N 322 „O schválení nariadení o Federálna služba o dohľade v oblasti ochrany práv spotrebiteľov a blaha ľudí“
• 4. Príkaz Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska z 12. apríla 2011 N 302n „O schválení zoznamov škodlivých a (alebo) nebezpečných výrobných faktorov a prác, pri výkone ktorých sú povinné predbežné a pravidelné lekárske prehliadky ( vyšetrenia) sa vykonávajú a Postup vykonávania povinných predbežných a pravidelných lekárskych prehliadok (prehliadok) pracovníkov vykonávajúcich ťažkú ​​prácu a prácu so škodlivými a (alebo) nebezpečné podmienky práce“ (Registrované Ministerstvom spravodlivosti Ruska 21. októbra 2011, registrácia N 22111).

Zdravím vás, milí čitatelia, pokračujem v rubrike odpovedí na vaše listy. Jeden z čitateľov mi položil otázku: „Má na to manažér právo DOW zaväzuje tím k podpisu na začiatku a na konci práce? Na hliadke s časopisom - "správca". Pokúsim sa na to odpovedať a povedať, že takýto časopis môže byť súčasťou systému, ktorý zaisťuje bezpečnosť pracovníkov predškolského veku a tiež vám poviem, čo je ochrana práce (OT) v predškolskom zariadení, čo je podstatou aké organizačné a skutočné opatrenia zahŕňa. Čo sú denníky OT a brífingov? Prečo by ich mala pracovná sila brať vážne?

Ochrana práce, bezpečnostné opatrenia (TB) a požiarna bezpečnosť sú tri dôležité (nie však jediné) otázky, ktorými by sa mal pracovník v predškolskom veku riadiť v procese plnenia svojich povinností. Navyše tu platí pravidlo, ako pri lietaní v lietadle: „najskôr si nasaďte masku, potom dieťa“. To znamená, že zamestnanec materskej školy je povinný dbať o svoju bezpečnosť, život a zdravie, aby v prípade potreby mohol dieťaťu pomôcť.

Hranica medzi dospelými a deťmi je veľmi tenká, treba sa riadiť zdravým rozumom a pamätať si, že sme zodpovední za tých, ktorí nám boli zverení. V niektorých prípadoch je jednoducho nemožné rozlíšiť medzi bezpečnosťou seba a dieťaťa - napríklad v prípade požiaru, v prípade epidemiologického nebezpečnú situáciu. Z toho vyplýva významná zodpovednosť. Dozorné orgány kladú na materské školy väčšie nároky na dodržiavanie noriem bezpečnosti a ochrany ako iné organizácie.

Ochrana práce v predškolskom zariadení: zodpovednosť, dokumentácia

Pri organizácii ochrany práce zohráva úlohu zodpovednej osoby vedúci inštitúcie. Funkcie môže delegovať na iného zamestnanca, je to formalizované príkazom. Ak inštitúcia zamestnáva tím viac ako 50 ľudí, môže byť vytvorená služba OT.

Každý zamestnanec predškolského vzdelávacieho zariadenia vykonáva svoju časť práce na zaistení BOZP podľa toho, ako má ustanovené pracovné povinnosti. Napríklad opatrovateľ kontroluje zdravie sietí, učiteľ učí deti pravidlám správania, sestra robí lekárske prehliadky a kontroluje výživu.

Ochranu práce upravuje množstvo právnych aktov na štátnej a priemyselnej úrovni, interné dokumenty detského ústavu. Odvetviu dominuje hlavná regulačná dokumentácia na štátnej úrovni:

1. Zákonník práce (ZP) Ruskej federácie (článok 52 oddielu X o činnosti učiteľov);
2. zákony:

• č. 273-FZ z 29. decembra 2012 „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ (najmä o práve na kratší deň a predĺženú dovolenku);
• číslo 69-FZ z 21. decembra 1994 „O požiarnej bezpečnosti“;
• č. 384-FZ z 30. decembra 2009 „Technické predpisy o bezpečnosti budov a stavieb“;
• č. 426-FZ zo dňa 28.12.2013 „O osobitnom posudzovaní pracovných podmienok“;
• 125-FZ z 24. júla 1998 "O povinnom sociálnom poistení pre prípad priemyselných havárií".

3. Výnos č. 399 z 23. mája 2000 „O regulačných právnych aktoch obsahujúcich štátne dozorné požiadavky na ochranu práce“.

Platia priemyselné dokumenty:

• Tarifná dohoda pre inštitúcie systému Ministerstva školstva Ruskej federácie.
• Program na zlepšenie pracovných podmienok, štúdia a ochrany práce.
• Priemyselný štandard OST-01-2001 „Riadenie ochrany práce a zaistenie bezpečnosti vzdelávacieho procesu v systéme Ministerstva školstva Ruska. Základné ustanovenia“.
• Početné objednávky, GOST, SanPins.

Medzi dokumentmi týkajúcimi sa konkrétneho DOW môžeme rozlíšiť:

• charta, licencia, kolektívna zmluva;
• pravidlá vnútorného poriadku;
• rôzne ustanovenia (o systéme riadenia OT, inštruktážach, dodržiavaní bezpečnostných pravidiel, postupe školenia a testovaní vedomostí);
• akčný plán ochrany práce a požiarnej bezpečnosti;
• príkazy riaditeľky MŠ;
• pokyny zamestnancov o OT;
• programy inštruktáží o bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci;
• dokumenty o kontrole priestorov.

Pokyny pre zamestnancov predškolských zariadení o ochrane práce

V podniku, vo vzdelávacej inštitúcii by mali byť aktualizované pokyny na ochranu práce. Musia byť uložené na dohodnutom mieste a byť voľne dostupné zamestnancom. Pred prvým pracovným dňom sa s textom pokynu proti podpisu oboznamujú vychovávatelia, ich asistenti, pracovníci kuchyne a ostatní zamestnanci. Vo všeobecnosti je tento typ dokumentácie rozdelený do dvoch skupín:

• Podľa pozícií - pre vychovávateľov, asistentov, manažéra, pracovníkov v kuchyni, hudobníka, manažéra zásobovania, školníka, zdravotnú sestru, logopéda a iných.
• Podľa druhu práce - pri obsluhe varných a chladiacich zariadení, pri organizovaní športových súťaží a hromadných podujatí, pri preprave detí v autobuse, pri upratovaní, umývaní a iných procesoch.

Pre každú pozíciu bol vypracovaný štandardný pokyn, ktorý možno použiť ako vzor pre tvorbu lokálnej dokumentácie. Všetky dokumenty tohto druhu pozostávajú z piatich povinných častí:

1. Všeobecné požiadavky na OT. Napríklad pre vychovávateľa - vek nad 18 rokov, znalosť evakuačných ciest, dodržiavanie hygienických pravidiel a pod.
2. Požiadavky OT pred začatím práce. Napríklad zapnite osvetlenie a uistite sa, že elektrické zariadenie funguje, vetrajte priestory, skontrolujte teplotu v ňom.
3. To isté počas práce. Usádzanie detí pri stoloch podľa ich výšky, neprekračovanie dĺžky vyučovania, chodenie aspoň v stanovenom čase, ochutnávanie jedla pred podávaním a pod.
4. To isté v prípade núdze. Napríklad evakuovať deti v prípade požiaru, poskytnúť prvú pomoc pri zraneniach a zavolať záchranku.
5. To isté po dokončení. Vypnite spotrebiče a svetlá, vyvetrajte, zatvorte okná.

Návod treba brať veľmi premyslene a objasniť všetky nepochopiteľné miesta. Bezpečnosť práce si vyžaduje zodpovednosť a profesionalitu. Prioritou je predsa život a zdravie seba a žiakov, znižovanie úrazovosti a chorobnosti. A až potom už vzdelávacie a rozvojové aktivity.

Časopisy o ochrane práce a brífingy

V predškolských vzdelávacích inštitúciách, ako aj v iných organizáciách, na asimiláciu a opakovanie vedomostí poskytuje ochrana práce päť typov inštruktáží:

• úvodný (prečítaný každý pri uchádzaní sa o prácu);
• primár na pracovisku (vedený vedúcim pred nástupom do práce v pozícii, bez ohľadu na úvodnú inštruktáž);
• opakované (frekvencia - raz za šesť mesiacov pre všetkých, ktorí prešli úvodným brífingom, musíte jasne sledovať dodržiavanie termínu);
• neplánované (v súvislosti s mimoriadnou udalosťou, pri zmene pracovných podmienok, aktualizácii pokynov atď.);
• cieľ (na preškolenie a zdokonaľovanie).

Úlohou brífingov je predchádzať vzniku neplánovanej a mimoriadnej situácie. Ich správanie je zaznamenané v špeciálnych časopisoch. Ten by mal obsahovať tieto stĺpce: dátum konania, typy brífingov, celé meno osoby, ktorá počúvala a čítala, podpis oboch.

Prečo sa robia inštrukcie, inštruktáže a testujú sa vedomosti? Aby zamestnanci rozumeli svojej oblasti zodpovednosti pri práci s deťmi, pamätali na to a v prípade potreby sa včas spojili. V prípade núdzovej práce, požiaru alebo traumatickej situácie sa totiž malé dieťa často nevie samo rozhodnúť, čo má robiť. Áno, hovoríme deťom, čo majú robiť v prípade požiaru, v prípade neúspešného pádu alebo zranenia iného dieťaťa, ak je podozrenie na nebezpečenstvo. Hlavná zodpovednosť je však na učiteľovi.

Dôležitým dokumentom je plán práce na ochranu práce

Vedúci alebo zodpovedný zamestnanec každoročne vypracúva plán práce na ochranu práce. Zahŕňa všetky činnosti, trvalé aj jednorazové, určené na zaistenie bezpečnosti zamestnancov predškolského veku a detí. Tí, ktorí sa prvýkrát stretávajú s vypracovaním dokumentu, sa k nemu často správajú nielen s obavami, ale aj so strachom. V skutočnosti je to logické a obsahuje veľmi dôležité body. Možno ich rozdeliť do troch skupín: práca s dokumentáciou o BOZP, bezpečnosť výchovno-vzdelávacieho procesu, zlepšovanie podmienok BOZP.

Časť správy dokumentov zahŕňa:

• Rozdelenie zodpovednosti SZ.
• Vypracovanie akčného plánu na zlepšenie podmienok OT, zdravia, činnosti personálu a oddelení).
• Harmonogram kontroly plnenia opatrení pre požiarnu a elektrickú bezpečnosť, ochranu práce, prevenciu úrazov a iné.
• Vydávanie špecializovaných objednávok (o harmonograme práca predškolského vzdelávacieho zariadenia, vymenovanie osoby zodpovednej za TBC a pod.).
• Aktualizácia pokynov (najmenej raz za 5 rokov), plánov evakuácie a iných dokumentov.
• Vedenie stretnutí za účelom informovania a odstraňovania nedostatkov v oblasti BOZP.
• Primárne, opakované a iné oboznámenie sa s pokynmi, pravidlami požiarnej bezpečnosti, pracovnými predpismi.

Do oblasti bezpečnosti práce a pobytu v škôlke a škole možno pripísať tieto body:

• Vypracovanie plánu vzdelávacích, športových a rozvojových aktivít v súlade s požiadavkami noriem a pravidiel sanitárnej hygieny.
• Vývoj potravinového systému a kontrola prípravy jedla;
• Vykonávanie zdravotných prehliadok personálu.
• Vyšetrovanie nehôd.
• Podpora zdravia a bezpečnosti (umiestňovanie obrazových materiálov, organizovanie prednášok, rozhovorov, sledovanie filmov, analyzovanie prípadov, informovanie atď.)

Bezpečnosť vzdelávacieho procesu je potrebné nielen udržiavať a kontrolovať, ale aj zlepšovať. Na tento účel sa predpokladá súbor opatrení na zlepšenie podmienok verejnej bezpečnosti. To poskytuje:

• Vypracovanie dohody o OT odborovým výborom a sledovanie jej plnenia.
• Poskytovanie ochranných prostriedkov a ochranných odevov zamestnancom (napr
  kuchyne).
• Zostavenie rozvrhu dovolenky.
• Kontrola prechodu lekárskych prehliadok, plánovaných a neplánovaných brífingov.

Profesionálny rozvoj a školenie

Tieto otázky sú zahrnuté v súbore opatrení na zlepšenie systému BOZP v predškolských zariadeniach. Špecialista bude môcť konať podľa pokynov len vtedy, ak je dostatočne kompetentný. Preto je potrebné školiť celý kolektív materskej školy – radový, technický aj riadiaci – zlepšovať zručnosti ľudí.

Školenie a testovanie vedomostí je povinné každé tri roky. Poskytuje ich
zastávanie vedúceho predškolského vzdelávacieho zariadenia. Pre odborné zdokonaľovanie funguje od roku 1997 Štátne medziuniverzitné centrum pre odbornú prípravu a zdokonaľovanie v oblasti ochrany zdravia pri práci a environmentálnej bezpečnosti Ministerstva školstva Ruska na báze STANKIN University (Moskva).

Proces sa riadi tromi hlavnými dokumentmi:

• GOST 12.0.004-2015 „Organizácia školení bezpečnosti práce. Všeobecné ustanovenia".
• „Nariadenia o postupe pri školení a testovaní vedomostí o ochrane práce pre manažérov a špecialistov systému Ministerstva školstva Ruska“ (príkaz č. 779 z 22. apríla 1997).
• „Predpisy o vzdelávaní v ochrane práce a preskúšaní vedomostí z požiadaviek ochrany práce pre zamestnancov MDOU“.

Zodpovedný zamestnanec vypracuje stanovisko na ochranu práce. Obsahuje obrazové a aktuálne informácie z oblasti ochrany práce: práva a povinnosti zamestnancov, harmonogramy inštruktáží, rozvrh práce, rôzne pripomienky (úkony pri otrave ohňom alebo dymom, očkovanie, práca s elektrospotrebičmi a pod. .). Takýto stojan môže byť umiestnený v oddychovej miestnosti alebo na jednom z prominentných miest. Je logické, ak pri ňom bude ležať lekárnička.

Osobitné hodnotenie pracovných podmienok na pracovisku (SOUT)

Raz za päť rokov (aspoň) by mala organizácia vykonávať činnosti na osobitné posúdenie ochrany práce (SOUT). Ich úlohou je posúdiť pracoviská na škodlivé a nebezpečné výrobné faktory, uviesť pracovné podmienky na prijateľné (zodpovedajúce normám OT).

Dokumentom upravujúcim SOUT je vyššie uvedený zákon č. 426-FZ z 28. decembra 2013. Pracovné podmienky možno uznať ako optimálne, prípustné, škodlivé alebo nebezpečné.

Certifikáciu vykonáva špecializovaná organizácia. Vytvára sa komisia, v ktorej je vedúci predškolského vzdelávacieho zariadenia, odborník na bezpečnosť práce poverený výborom odborovej organizácie, zástupca atestujúcej organizácie a ďalší.

Na základe výsledkov SOUT sú zostavené mapy pracoviska, s ktorými sú zamestnanci oboznámení proti podpisu. Ak sú pracovné podmienky škodlivé, zamestnancovi je pridelená prémia 4 – 12 % alebo platená dodatočná dovolenka až do 7 dní.

Zamestnávateľ musí okrem posudzovania prác splniť ešte dve podmienky: poistiť každého člena kolektívu proti úrazu a chorobe z povolania a tiež na vlastné náklady vykonávať lekárske prehliadky.

Prečo teda potrebujete denník príchodu?

A teraz prejdime k otázke, ktorú položil čitateľ: prečo vkladať podpisy do denníka a je potrebné písať čas príchodu a odchodu z práce? O všetkom v poriadku.

Ruské právne predpisy zaväzujú vedúcich podnikov viesť záznamy o pracovnom čase (článok 91 Zákonníka práce). Na tento účel organizácia vedie časový výkaz. Na jeho riadenie je určený zodpovedný pracovník. Štátny výbor pre štatistiku schválil niekoľko jednotné formy dochádzkové výkazy - T-12, T-13, OKUD 504421

Bežnou možnosťou je, keď organizácia vedie dodatočný časový denník, na základe ktorého sa zostavuje časový výkaz. Zamestnanci v ňom buď jednoducho podpíšu príchod a odchod, alebo zapíšu aj čas. V Rusku, na rozdiel od Bieloruska, takýto dokument nie je povinný a nie je vyžadovaný zákonom, ale môže byť zavedený na základe príkazu organizácie. Zákaz jej a iných foriem kontroly pracovného času neexistuje ani v Ruskej federácii.

Tieto časopisy sú celkom bežné. Absenciu podpisu v denníku však nemožno považovať za jediný a nespochybniteľný dôkaz neprítomnosti osoby na pracovisku. Niektorí pracovníci sa jednoducho zabudnú podpísať alebo sa nechajú rozptýliť v správnom čase. Zamestnávateľovi teda nevzniká právo na pokutu na základe toho. Pokiaľ nemôže niesť zodpovednosť za porušenie pravidiel ťažby dreva.

Prečo musia pracovníci predškolského veku podpísať, keď prídu do práce? Je to jednoduché: toto je jeden z prvkov požiarnej bezpečnosti. V prípade evakuácie osôb z budovy materskej školy sa podľa denníka zisťuje, či sa všetkým zamestnancom podarilo ujsť. To znamená, že v tomto prípade je protokol potrebný pre bezpečnosť a plne to podporujem. Takže nebuďte leniví prihlásiť sa na odber.

Samozrejme, že je nepríjemné, ak vás nútia písať aj čas príchodu a odchodu. Nedôvera voči zamestnancovi je vždy nepríjemná. Zástupcovia niektorých organizácií sa občas sťažujú, že ak sa zabudnú podpísať, tento deň sa nepočíta ako pracovný deň. Našťastie som o tom ešte nepočul. A ešte raz, absencia podpisu nie je dôkazom neprítomnosti.

Čo nám pomáha pri našej práci na zaistení BOZP

Teraz, ako vždy, dám odkazy na dokumenty, ktoré nám veľmi pomáhajú – písať pracovné plány na rok, robiť stojany a plagáty a robiť ďalšie aktuálne práce. A len preto, aby sme pochopili, čo robíme a prečo to potrebujeme. Knihy a manuály vyšli nedávno, obsahujú aktuálne požiadavky, dajú sa použiť v nasledujúcich rokoch.

• Veľmi užitočnou príručkou, ktorú by mal mať na stole každý manažér alebo zodpovedný zamestnanec, je „Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci“. Vydané jednou skupinou autorov v dvoch verziách: pre DOW a predškolský. Sú tam organizačné odporúčania, vzorové dokumenty, zásady školenia podľa federálnych štátnych vzdelávacích štandardov, veľa všetkého.
• Pre tých, ktorí nemajú radi papierové knihy, vedú ekologický životný štýl alebo sa im knihy po pár dňoch používania rozpadávajú, môžem odporučiť elektronickú verziu návodu- na CD-ROM. Ja sám som niekedy viac zvyknutý čítať z monitora ako z papiera.
• Niektoré problémy, ktoré nie sú zahrnuté v príručke, sú dobre pokryté offline webinármi. Najmä webinár "Ochrana práce pre určité kategórie pracovníkov, druhy činností a druhy práce" zahŕňa ochranu práce žien (vrátane). ALE "Právny a regulačný rámec pre bezpečnosť" pomáha pochopiť predpisy. Je vhodné, že autori a moderátori môžu klásť otázky a získať odpovede, ak niečo nie je jasné.
• Veľmi jednoduché a takmer zadarmo kúpiť inštalátor internetu. Nie je potrebné čakať na doručenie, všetko prebieha online. Na inštaláciu a používanie však potrebujete internet.
• Porozumieť právnym úkonom vám pomôže elektronická príručka „Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci. Zabezpečenie práv zamestnanca». Dá sa stiahnuť aj z internetu. Príručka cituje zákony, vysvetľuje z hľadiska ochrany práv zamestnancov.
• Podrobnejšie vydanie pre zainteresovaných papierovanie – manuál na vykonávanie príkazov v oblasti ochrany práce. Existujú vzorové objednávky.
• Učebnica "Bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci" Belyakova poskytne globálnejšie pochopenie toho, čo je technická a požiarna bezpečnosť, priemyselná hygiena, ako poskytnúť prvú pomoc. Pokiaľ ide o prvú pomoc, hneď poviem, že je lepšie absolvovať kurzy, pretože na to, aby ste ich mohli aplikovať v skutočnosti, musíte cvičiť. Učebnica bude užitočná nielen pre zamestnancov predškolských vzdelávacích inštitúcií, ale aj pre širšie publikum.
• Pripravte sa Požadované dokumenty o ochrane práce môžete ihneď hotové šablóny dokumentov. Najkompletnejšia zbierka objednávok, pokynov, školiacich programov o ochrane práce.

Je veľmi ťažké naučiť dieťa v núdzi konať podľa pokynov a nedopriať si. A v každodennej realite nebude môcť samostatne ovládať veľa momentov, od ktorých bude závisieť jeho zdravie. Napríklad zdravie okien, elektrospotrebičov a absencia čohokoľvek na podlahe, o čo by ste mohli zakopnúť. Tu je zodpovednosť plne na učiteľke a zamestnancovi materskej školy.

Mnohí hovoria o pokynoch a brífingoch ako o niečom, čo sa dá vypočuť, podpísať a zabudnúť. To nie je pravda. Je dosť možné, že absencia mimoriadnej udalosti je okrem iného výsledkom tried BOZP. Berte ich vážne, starajte sa o seba a svojich zverencov!

S pozdravom Tatyana Sukhikh! Do zajtrajška!

> "Ochrana práce v predškolskom vzdelávacom zariadení" > Dátum zverejnenia: 16.05.2017 12:37:00

ANO DPO "TsPR Profi" poskytuje školenia v nasledujúcich oblastiach:

Hlavným cieľom ochrany práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii (detskej predškolskej inštitúcii), ako aj v akejkoľvek inej organizácii, je ochrana života a zdravia zamestnancov. Dodržiavanie noriem ochrany práce sa však nepriamo dotýka aj detí, pretože efektívne sa o ne dokáže postarať len živý a zdravý vychovávateľ.

Navyše v mnohých prípadoch nie je možné rozlišovať medzi bezpečnosťou detí a personálu. Týka sa to najmä požiarnej a epidemiologickej bezpečnosti. Vedenie inštitúcií a regulačné orgány preto venujú väčšiu pozornosť ochrane práce v predškolských vzdelávacích inštitúciách ako v mnohých iných odvetviach.

Balík dokumentov o ochrane práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii

Hlavným dokumentom o ochrane práce v predškolských vzdelávacích inštitúciách, ako aj v inštitúciách akéhokoľvek iného odvetvia, je Zákonník práce Ruskej federácie, v ktorom je časť X venovaná otázkam ochrany práce. Špecifiká práce zamestnancov priamo predškolských zariadení odráža sa v kap. 52 Zákonníka práce Ruskej federácie, ktorý upravuje činnosť pedagogických pracovníkov. Obsahuje tiež množstvo noriem ochrany práce federálny zákon zo dňa 29. decembra 2012 číslo 273-FZ "O vzdelávaní v Ruskej federácii". Oba dokumenty stanovujú najmä právo pedagogických zamestnancov na skrátený pracovný čas a predĺženie dovolenky.
Samostatné normy ochrany práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii sa odrážajú vo federálnom zákone z 21. decembra 1994 č. 69-FZ „O požiarnej bezpečnosti“, federálnom zákone z 30. decembra 2009 č. 384-FZ „Technické predpisy o bezpečnosti o budovách a stavbách“, federálny zákon z 28. decembra 2013 č. 426-FZ „O osobitnom hodnotení pracovných podmienok“, ako aj v mnohých nariadeniach federálnych výkonných orgánov, GOST a SanPins.

Na základe všetkých týchto dokumentov bol vypracovaný štandardný Pokyn o ochrane práce pre riaditeľa predškolského zariadenia. Uvádza sa v ňom, že v tejto funkcii môžu pracovať osoby s vyšším odborným vzdelaním, ktoré majú najmenej päťročnú prax v učiteľských alebo vedúcich funkciách a ktoré vykonali lekársku prehliadku.

Vedúci je povinný zabezpečiť bezpečnosť výchovno-vzdelávacieho procesu, bezpečná prevádzka komunikácie a zariadenia. Svojím príkazom menuje osoby zodpovedné za dodržiavanie noriem ochrany práce v každej miestnosti inštitúcie. Osoby, ktoré porušujú normy ochrany práce, musí manažér priviesť k disciplinárnej zodpovednosti. Vedúci je povinný bezodkladne hlásiť všetky úrazy nadriadenému orgánu, ako aj rodičom zranených detí.
Existuje aj štandardný Pokyn o ochrane práce pre predškolských pedagógov. Uvádza sa v ňom, že ako vychovávateľky môžu pracovať osoby vo veku najmenej 18 rokov, ktoré majú stredoškolské alebo vysokoškolské vzdelanie. odborné vzdelanie ktorí absolvovali lekársku prehliadku a inštruktáž o ochrane práce.

Aby bola práca vychovávateľov bezpečná, je potrebné pravidelne vykonávať technické prehliadky budovy a vybavenia predškolského vzdelávacieho zariadenia a kontrolovať dostupnosť lekárničky. Zamestnanci musia poznať pravidlá správania sa pri požiari. Všetky nehody musia byť okamžite nahlásené manažérovi. Pedagógovia musia dodržiavať pravidlá osobnej hygieny a nosiť pohodlné oblečenie bez brošní a špendlíkov.

Podobnými pokynmi sa pri svojej práci riadi kuchárka, logopéd, učiteľka hudobnej výchovy, učiteľka telesnej výchovy, upratovačky, ochrankári a ďalší zamestnanci predškolského výchovného zariadenia. Existujú aj štandardné pokyny pre určité druhy prác - usporiadanie športových súťaží, preprava detí v autobuse.
Všetky tieto pokyny musí vedúci schváliť svojimi príkazmi a zamestnanci sa s nimi musia oboznámiť pri prijatí na zodpovedajúcu pozíciu alebo pred prijatím na príslušný druh činnosti.

Kútik o ochrane práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii

Kútik ochrany práce v predškolskej vzdelávacej inštitúcii je zostavený s cieľom informovať zamestnancov o ich právach a povinnostiach v tejto oblasti. Je vybavený špecialistom zodpovedným za ochranu práce. Hlavným prvkom kúta je informačný stánok. Obsahuje príkazy a pokyny týkajúce sa ochrany práce, harmonogramy inštruktáží, dokumenty o pracovnoprávnych predpisoch, bezpečnostné predpisy pre rôzne práce, rôzne tematické pripomienky, ale aj upozornenia na škodlivé či nebezpečné faktory (v škôlke napr. práca s elektrospotrebičmi).

Stojan sa umiestňuje na miesto prístupné zamestnancom – napríklad v oddychovej miestnosti. Vedľa stánku môžete umiestniť tabuľku, kde bude ležať Zákonník práce Ruskej federácie, ďalšie dokumenty, ako aj vzorové žiadosti. Neďaleko môžete umiestniť lekárničku.

Brífing o ochrane práce v predškolských vzdelávacích inštitúciách Brífing o ochrane práce sa delí na:

• Úvodné (vykonané so všetkými zamestnancami pri prijímaní do zamestnania);
• Primárne (vykonávané predtým, ako zamestnanec začne vykonávať svoje priame pracovné povinnosti);
• Cieľ (vykonáva sa predtým, ako zamestnanec začne vykonávať nejakú jednorazovú špecifickú prácu);
• Opakované (ide v podstate o opakovanie primárneho, zvyčajne vykonávaného každých šesť mesiacov);
• Neplánovane (uskutočňuje sa pri náhlej zmene pracovných podmienok a objavení sa niektorých nových faktorov ovplyvňujúcich bezpečnosť práce, ako aj zmeny v legislatíve).

Skutočnosť každého brífingu by mala byť zaznamenaná v špeciálnom časopise. Tento denník môžu kontrolovať regulačné orgány počas plánovaných inšpekcií, ako aj počas vyšetrovania nehôd.

Práca v predškolskom zariadení je veľká zodpovednosť a množstvo privilégií. Zamestnanci by si mali byť dobre vedomí oboch a mali by sa dobre orientovať vo svojich povinnostiach a právach.

Vydávanie OOPP v predškolských vzdelávacích zariadeniach

Aké sú požiadavky na poskytovanie hygienických odevov zamestnancom materskej školy?

Pojem sanitárne oblečenie je uvedený v odseku 2.1 normy OST 10 286-2001. Hygienické oblečenie pre pracovníkov v poľnohospodárstve. Bezpečnostné štandardy. Pravidlá používania a prevádzky, schválené. Ministerstvo poľnohospodárstva Ruska 4. decembra 2001.

Hygienické odevy sú typom špeciálneho ochranného odevu určeného na zabránenie alebo zníženie vplyvu škodlivých biologických faktorov (mikroorganizmov), všeobecného priemyselného znečistenia na pracovníka, ako aj na zabezpečenie sanitárnych a hygienických opatrení výrobného procesu.

Neexistuje samostatný regulačný právny akt upravujúci vydávanie hygienických odevov zamestnancom materskej školy. Je potrebné riadiť sa schváleným SanPiN 2.4.1.3049-13 „Sanitárne a epidemiologické požiadavky na zariadenie, obsah a organizáciu prevádzkového režimu predškolských vzdelávacích organizácií“. Vyhláška hlavného štátneho sanitára Ruskej federácie z 15. mája 2013 č. 26 (ďalej len SanPiN).

Podľa SanPiN je stanovené, že pracovníci v stravovacom oddelení predškolských vzdelávacích organizácií by mali mať k dispozícii špeciálne oblečenie (župan, čiapka alebo šatka), najmenej tri súpravy na 1 osobu. Špeciálne oblečenie by malo byť uložené v samostatnom šatníku. Spoločné skladovanie kombinézy a osobných vecí v jednej skrini nie je povolené. Pracovníci v oblasti stravovania by počas práce nemali na pracovisku nosiť prstene, náušnice, jesť a fajčiť.