Prelegeri despre terorism și extremism. Prelegere pe tema: „Extremism. Prevenirea infracțiunilor extremiste
Ora de comunicare: „Extremismul este o amenințare pentru societate”O oră de comunicare este dedicată subiectului extremismului, terorismului. Despre relevanță
care sunt vorbite de ciocnirile tot mai mari pe rasiale si nationale
sol. În același timp, reprezentanții practic
toate grupurile sociale, precum și subculturile tineretului.
Potrivit liderilor Ministerului Afacerilor Interne, extremismul amenință naționalul
securitatea Rusiei și nici un anti-extremist, precum și
măsurile antiteroriste nu pot fi de prisos sau redundante. ÎN
în cursul comunicării, studenții primesc informații pe această temă, învață
evaluează critic ceea ce s-a spus în timpul discuției.
Goluri : Educație la copii și adolescenți pentru liniște, acceptare și
înțelegerea altor oameni, capacitatea de a interacționa pozitiv cu ei;
formați o evaluare negativă a unor fenomene precum extremismul, terorismul;
insufla un sentiment de demnitate nationala, respect fata de reprezentanti
alte naționalități; încurajează autocunoașterea, autodezvoltarea,
autorealizare, la manifestarea unei poziții de viață active.
Sarcini:
Educațional: aflați cauzele extremismului și
terorism și cine este în spatele lui.
Dezvoltarea: dezvoltarea abilităților de oratorie prin discursuri,
pregătite de elevi; insufla aptitudini muncă independentă;
invata sa analizezi evenimentele, sa tragi concluzii, sa fii capabil sa conving si
justificați-vă punctul de vedere.
Educativ: a forma patriotism; dezvolta un sentiment de antipatie
violență, terorism și extremism.
Împărțiți participanții în 2 grupuri;
Invitați participanții la eveniment să pregătească un computer
prezentare despre extremism, terorism.
Realizați un sondaj în rândul elevilor de liceu pe această temă
"Toleranţă".
Echipament: computer (pentru demonstrarea prezentărilor, video).
Decor: scrieți pe tablă tema evenimentului „Totul este în mâinile noastre”.
Planul evenimentului
I. Discurs introductiv cu vizionare video.
II. Lucrați în grupuri cu conceptele de „extremism”, „terorism”.
III. Discuție pe tema „Modă sau prostie?”
IV. Antrenament - jocul „Toți suntem la fel într-un fel...”.
V. Urmăriți videoclipul
VI. Reflecţie.
VII. Rezumat (reflecție).
Progresul orelor de curs
1. Etapa organizatorică
2. Etapa motivațională (Vizionarea videoclipului „Rusia este patria mea”)
Pe muzica videoclipului, profesorul citește poezie:
Dragă Rusia!
Propria noastră mamă!
Ce cuvânt înalt
Ar trebui să-ți numesc isprava?
Ce mare glorie
Îți încoronează afacerile?
Ce măsură să măsoare
prin ce ai trecut?
Ai îndurat totul
stiam totul,
Ridică o astfel de greutate
Numai tu ai putea!
Despre ce crezi că vom vorbi astăzi?
Trăim în Rusia, în Federația Rusă. Rusia este o țară grozavă. Acest
tara care a invins fascismul. Acum 70 de ani, bătăliile celor Mare
Războiul Patriotic. Strângându-i pe naziști, tații și bunicii noștri au visat și
crezut ferm că după victoria pe planetă nu vor mai fi războaie şi
vreme minunată a frăției universale. Victoria a fost câștigată, dar
pacea mondială nu a venit niciodată. În ultimii cinci mii de ani, înregistrate
aproximativ 15.000 de războaie mari și mici, în care au murit mai mulți oameni
miliarde de oameni.
Războaie locale, conflicte militare legate de
dispute religioase, teritoriale și naționale. în a noastră,
s-ar părea că viața pașnică ne invadează tot mai mult lexicul
cuvinte atât de groaznice precum „terorism” și „extremism” au fost incluse dens.
Deci, ce se ascunde în spatele „extremismului” și care sunt cauzele acestuia?
apariția.
Performanta grupei I. Extremism este o formă complexă și eterogenă
expresii de ură și dușmănie. Există următoareletipuri de extremism:
· politic
· Naţional
· religios
Extremismul național acţionează sub sloganurile „protejării propriilor
oameni”, interesele sale economice, valorile culturale, de regulă, în
prejudicii aduse reprezentanților altor naționalități care locuiesc pe aceeași
teritoriu.
Subextremismul religios înţelege intoleranţa faţă de
dizidenți ai aceleiași religii sau ai altora. Recent
Problema extremismului islamic a escaladat de-a lungul anilor.
Extremism politic sunt mişcări sau curenţi contra
ordinea constituțională existentă.
Cauzele extremismului includ următoarele:
Această mare stratificare proprietății a populației duce la faptul că
societatea încetează să funcționeze ca un organism integral,
Uniți de obiective, idei, valori comune.
Aceasta este o creștere a tensiunii sociale.
Aceasta este o scădere a componentei ideologice în procesul educațional,
ceea ce a dus la pierderea valorilor morale.
Această lipsă de spiritualitate, lipsa de idei clare despre istorie și
perspectivele de dezvoltare a țării, pierderea sentimentului de proprietate și
responsabilitatea pentru soarta patriei.)
Baza socială a grupurilor extremiste este formată din oameni care nu au putut
adaptarea la noile condiții de viață. Tineretul incapabil
abordarea critică a conținutului publicațiilor din mass-media
informația, din cauza lipsei de experiență de viață s-a dovedit a fi cea mai mare
supus acestei influenţe. Acesta este un mediu foarte bun pentru extremiști
grupuri. Majoritatea grupurilor extremiste de tineret poartă
caracter formal. Câțiva dintre membrii lor au o idee vagă despre
fondul ideologic al mișcărilor extremiste. frazeologie tare,
accesorii externe și alte accesorii, posibilitatea de a simți
un membru al unui fel de „societate secretă” care are dreptul la impunitate
a face represalii împotriva persoanelor inacceptabile grupului, toate acestea atrage
Tineretul.)
De la cel care câștigă „bătălia pentru mințile și inimile” tinerei generații,
Depinde mult de viitorul țării. Numai eforturile întregii societăți pot crea
barieră de încredere în calea răspândirii extremismului.
Profesor: Astăzi, extremismul este o amenințare reală.
securitatea națională a Federației Ruse. Observat
creșterea mișcărilor de tineret extremiste informale
orientare. În prezent, membrii tinerilor informali
organizaţii (grupuri) de extremist-naţionalişti
se concentrează pe tinerii cu vârsta cuprinsă între 14 și 30 de ani, adesea -
minori de 14-18 ani.
Unul dintre cele mai impresionante mituri cu care masa
conștiință – „Terorismul”. Repet, voi spune că terorismul este un conștient
utilizarea violenței nelegitime (cel mai adesea cu o orientare deliberată
la un efect spectaculos, dramatic) de la un grup,
străduindu-se astfel să atingă anumite obiective cu bună știință
de neatins într-un mod legitim. Să încercăm să ne dăm seama ce este
terorism și stabiliți cine este în spatele lui!
Performanță grupa 2 . Terorism (din latinescul TEROARE - frică, groază) -
acțiuni violente ale infractorilor pentru a submina existentul
putere, complicaţii ale relaţiilor internaţionale, politice şi
extorcare economică din partea statelor și corporațiilor. Terorismul este
manifestarea extremă a extremismului, un fenomen asociat cu violența,
punând în pericol viața și sănătatea cetățenilor.
Terorismul ideologic . Prezența a două tabere (autorități și nemulțumiți
revoluţionarii ei sunt terorişti). De exemplu: populiștii ruși,
Anarhiști francezi, conservatori germani, bolșevici, fasciști,
Atacurile teroriste neofasciste din Italia la sfârșitul anilor ’70, Brigăzile Roșii și Roșii
Armata în Germania etc.
Terorismul etnic. Minoritățile etnice au în vedere
terorismul ca singura modalitate de a-și exprima în condiții cerințele
când participarea politică cu drepturi depline la determinarea propriului destin
calea este imposibilă. Etnoterorismul poate fi de natură rasială. Cel mai
exemple strălucitoare: separatiști sicilieni, irlandezi, kurzi, Karabakh
armeni și ceceni.
Terorismul religios . Minoritățile religioase vorbesc sau
o avangardă activă, conștientă de influența ostilă a autorităților. Baza
umilirea „necredincioșilor”, reprezentanți ai unei alte religii. Cea mai extremă
cuvintele „ales”, „salvat”, „blestemat”. Clasic
exemple de astfel de terorism sunt terorismul sionist din Palestina şi
terorismul islamic contemporan.
Terorismul criminal. Cel mai adesea, un astfel de terorism este însoțit de
cereri semi-politice. De exemplu: furnizarea
mijloace de transport pentru a părăsi o anumită zonă,
eliberarea prizonierilor și așa mai departe. Exemple: bolşevici şi
atacatori anarhiști și tâlhari, mafii etnice SUA (evrei,
siciliană și chineză), luarea băncilor de către extremiști etc.
teroare individuală. Acesta nu este un singuratic - un revoluționar, nu un singuratic -
naționalist, nu un singuratic - un fanatic religios, nu un singuratic - un criminal,
ci o persoană în independența orientării sale ideologice, provocând prejudicii
societate.
Terorismul a devenit unul dintre cele mai periculoase la scara sa,
imprevizibilitatea și consecințele problemelor sociale și politice.
Astăzi, terorismul nu este doar sabotori singuratici, deturnatori
avioane și atacatori sinucigași. Terorismul modern este puternic
structuri ramificate si bine organizate. Momentan în
Există aproximativ 500 de organizații teroriste ilegale în lume.
Profesor: Astfel, putem concluziona că terorismul în Rusia
cauzate de conflicte sociale. Au un negativ
influență asupra tuturor aspectelor vieții publice a țării. cel mai important
premisă lupta eficientaîmpotriva terorismului împreună cu măsuri
servicii speciale de aplicare a legii, este capacitatea cetățenilor
să reziste atacurilor teroriste, să se comporte corect în fața acestui pericol.
IV. Discuție pe tema „Modă sau prostie?”
Profesor de clasă. 80% dintre extremiștii ruși sunt elevi de liceu,
elevii școlilor profesionale și șomerii. Ce crezi că i-a condus la asta?
Exemple de răspunsuri:
Dorința de a fi cool, căutarea modei.
Criză economică, șomaj, lipsă de perspective.
Instinctul de turmă - dorința de a fi într-o turmă, în echipă.
Probleme psihologice, complexe, îndoială de sine, sentiment
singurătate.
Dominația străinilor în Rusia.
Umilirea demonstrativă a indigenilor de către străini.
Distrugerea sistemului de educație pentru tineret (pionierii, Komsomol, cercuri,
secții, stadioane, terenuri de sport etc.).
Profesor: Într-adevăr, experții concluzionează că principalul
motive pentru popularitatea extremismului în rândul tinerilor – criza economică
și prăbușirea sistemului de învățământ. Dar unde sunt originile urii adică
principala forță motrice? Iată opinia unui cercetător:
În Rusia s-a dezvoltat o societate cu două niveluri. La primul nivel
un strat mic și prosper de guvernare și afaceri, la al doilea nivel
restul populaţiei, lipsit de perspective. în mintea majorității
a populatiei se introduc scopuri false si lacome, iluzii de realizare usoara
succes personal, dar realitatea este că majoritatea vor trebui să facă acest lucru
sfârşitul zilelor lui pentru a trage o existenţă mizerabilă. Aici se află rădăcinile acestui lucru
ura care cuprinde tot mai mult societatea. Aceasta este tineretul
înaintea căruia drumul către un viitor demn este închis, devine purtătorul de cuvânt
ura asta...
Sunteți de acord cu acest punct de vedere și cu ce metode de a trata?
extremism, în opinia dumneavoastră ar fi eficient?
(elevii lucrează în grupuri și răspund) (Eșantion de răspunsuri: trebuie să creșteți
nivelul de trai al oamenilor, nivelul intelectual, îmbunătățirea calității educației,
regla munca educaționalăși așa mai departe.)
Profesor de clasă. Renumitul explorator american
a exprimat ideea că tinerețea este un buldozer social
calea schimbării sociale. esti de acord cu asta?
(Declarațiile elevilor)
Profesor de clasă. Dorința pentru binele Rusiei este cea care conduce
patrioți. Dar beneficiul poate fi înțeles în moduri diferite, sunt prieteni sau dușmani
Rusia? Exprimați-vă punctul de vedere.
(Declarațiile elevilor)
Joc de antrenament „Toți suntem la fel într-un fel...”
originalitatea fiecărei persoane, precum și trăsăturile comune care se unesc cu ceilalți
membrii grupului. Rugați fiecare grup să facă o listă cu lucrurile pe care le au în comun.
toti membrii. În această listă, puteți scrie, de exemplu: „Fiecare dintre noi
există o bunica sau ...”, „Un fel de mâncare preferat al fiecăruia dintre noi”, „Fiecare dintre noi
există ...”, „Toți ne plac jocurile în aer liber sau fotbalul”, „În vacanță
ne place sa ne relaxam..." și așa mai departe. Ai 7-8 minute. Acea grupă va câștiga
care va găsi și înregistra cel mai mare număr de caracteristici comune.
Analiza exercițiului:
- Ați învățat ceva interesant despre vreunul dintre ceilalți participanți?
clase?
- Există ceva care vă unește pe toți în grup?
- Există ceva care te diferențiază de toți ceilalți din grup?
- Cum ai lucrat în echipa ta?
- Îți place să fii ca ceilalți sau preferi de la toată lumea
diferă?
- Ce ar trebui să fie prietenii tăi - asemănători cu tine sau complet
alții?
V. Vizionarea videoclipului „Victimele din Beslan!” .
Rapid și strălucitor, crud și indiferent secolul XXI. A lui
poate fi numit în siguranță un monstru cu o inimă de fier, nu vrea să audă
geme, nu observă lacrimi, confundându-le adesea cu roua transparentă pe față
persoană. Evenimentele de la Beslan din 2004 sunt pline de extremism. Ură,
răutate, cruzime, măsuri extreme, vederi extreme, acțiuni extreme. Acest
toate cuvintele care caracterizează aceste evenimente. Privește și încearcă
analizează și exprimă-ți părerea despre ceea ce vezi pe ecran!
(vizionare video)
Băieți, astăzi ne-am amintit de istoria tragediei de la Beslan. Care
A trezit emoții în tine?
Vă sugerez să finalizați următoarea teză: „Tragedia din Beslan este...”
Dacă cineva are întrebări - întreabă. Daca vrei sa spui ceva...
vorbi.
Acest videoclip nu ne poate lăsa indiferenți. Dar poate că e timpul
Opriți și opriți aceste scandaluri! Totul este în mâinile tale, mâini
Reflecţie.
Grupurilor de elevi li se dau cartonașe.
“Completează propozițiile, text” De exemplu:
Cardul nr. 1 „În caz de acte teroriste, poate...”
Au fost împușcături, ai fost pe stradă, acțiunile tale ……………
Cardul numărul 2 „Dacă ai fi luat ostatic...”
Tine minte:……………..
Cardul numărul 3 „Dacă ați primit amenințări prin telefon”
Trebuie să vă:…………………………………..
Card #4 „Ați găsit un articol suspect”
Actiunile tale: …………………………..
Cartela #5 „Dacă ați auzit împușcături în timp ce erați acasă”
Ai nevoie:
Profesor. Ce concluzie se poate trage din conversația care a avut loc? Ce mai faci
trata terorismul și extremismul?
(Raspunde elevul)
- Ce forme și metode de combatere a terorismului puteți oferi.
VI. Concluzie.
Încă o dată am fost convinși că extremismul și terorismul sunt într-adevăr
cruzime bazată pe ură și răutate și uneori prostia,
supus unei credinte oarbe.
Și în încheiere, voi citi o poezie de Zinaida Yurchikova „După ce a trecut
prin iad, rămâi bărbat.” Să fie un cuvânt de despărțire bun pentru
fiecare dintre voi.
După ce ai trecut prin iad, rămâi om
Și nu-ți pierde bunătatea.
Nu te ascunde în spatele timpului și al vârstei
Și nu stricați visele strălucitoare.
Toți îndură pierderea și separarea,
Găsiți credința pierdută
Învinge durerea corpului, inima făinii.
Nu trebuie să te târăști prin viață!
Când deodată lacrimile spală sufletul,
Nu-ți fie rușine de slăbiciunea ta de moment.
Există diferite soarte în lume:
Al tău e greu. Victorie! Luptă!
Poartă cu mândrie numele unui bărbat!
Nu uita să speri și să iubești.
Trăiește visul secolului următor
Și crede, atunci poți câștiga!
Vă doresc bine și pace. Vă mulțumim pentru munca dvs.!
Surse.
1. Materiale de șantier:
http://stihidl.ru/poem/1077/
http://vginekolog.ru/debate/zhestokie-podrostki
http://tipslife.ru/40290-podrostkovaya-zhestokost.html
2 . Videoclip de pe You Tube:
1. http://www.youtube.com/watch?v=TFKOFhzM27Q
2. http://www.youtube.com/watch?v=a0skw2nf7b8
3. Documente de reglementare
legea federală din 25 iulie 2002 N 114-FZ „Cu privire la contracararea extremistului
Activități"__
„Prevenirea terorismului și a extremismului”La amenințările existente la nivel global, cum ar fi boli infecțioase, degradarea mediului, proliferarea armelor de distrugere în masă, crima organizată transnațională li s-au adăugat fenomene social negative precum terorism și extremism. În ciuda proporției reduse din punct de vedere statistic a criminalității în general, actele de terorism iau un număr imens de vieți nevinovate, inspiră frică și groază locuitorilor unei țări întregi sau chiar din lume simultan, destabilizază viața obișnuită pentru o lungă perioadă de timp, subminează autoritatea. a puterii de stat și a sistemului de aplicare a legii, provoacă dureri durabile mii de oameni.
Omenirea a fost întotdeauna în război. În ultimii cinci mii de ani, au fost înregistrate aproximativ 15.000 de războaie mari și mici, în care au murit câteva miliarde de oameni. În urmă cu 69 de ani, bătăliile din Marele Război Patriotic s-au stins. Strângându-i pe naziști, părinții și bunicii noștri au visat și au crezut ferm că după victorie nu vor mai fi războaie pe planetă și va veni un timp uimitor al fraternității universale. Victoria a fost câștigată, dar pacea generală nu a venit.
Războaiele locale și conflictele militare legate de disputele religioase, teritoriale și naționale continuă. Viața noastră aparent pașnică este din ce în ce mai invadată de un astfel de fenomen de rău augur precum terorismul. Terorismul este și război. Și nimeni nu este ferit de asta. Inclusiv pe noi.
Pe 10 decembrie 2013 a avut loc la CRIPCRO un seminar republican pe tema de actualitate: „Prevenirea terorismului și extremismului în mediul educațional”.La seminar au participat 70 de profesori institutii de invatamant republici, inclusiv profesori din regiunea Yashkul.
L.D. Munchinova, rectorul KRIPKRO, s-a adresat participanților la seminar cu un discurs de bun venit, menționând că este necesară formarea unui mediu de activitate într-o instituție de învățământ care să permită elevilor să socializeze, să se integreze și să reflecte cu pricepere procesele negative din societate.
Potrivit informațiilor date în rapoartele reprezentanților agențiilor de aplicare a legii, Programul țintă republican „Cu privire la prevenirea extremismului și terorismului în Republica Kalmykia”, aprobat prin decizia Guvernului Republicii Kalmykia nr. 31 din 15 februarie 2013, este în curs de implementare în republică.
În republică se distribuie activ literatură specială, se organizează monitorizări, decenii, luni și alte evenimente menite să prevină extremismul și terorismul în rândul tinerilor.
Ideea principală care a fost exprimată în toate discursurile a fost consolidarea activității educaționale care vizează dezvoltarea valorilor spirituale și morale. În familie, la școală, la universitate, trebuie creată o atmosferă de toleranță, respect pentru drepturile și libertățile omului, dorința de armonie, de dialog activ.
În partea a doua a seminarului a fost susținută o clasă de master de către profesorul-organizator de siguranță a vieții Gyunzikova O.F. pe tema „Împreună împotriva extremismului”. Apoi a fost introdus pentru discuție V.O. Bovikova, art. profesor al RIPKRO Kalmyk, desen animat educațional „Zina, Kesha și teroriști”, dezvoltat de Ministerul rus pentru Situații de Urgență.
De interes deosebit pentru participanții la seminar joc de rol, în urma căreia toată lumea a căzut în condiții neprevăzute de „ostatici”. În timpul jocului, participanții la seminar au trebuit să lucreze împreună pentru a găsi opțiuni comportament corect cu „terorişti”.O discuţie comună asupra situaţiilor de joc a scos la iveală înţelegerea atât practică, cât şi psihologică a rolului ostaticilor în mâinile teroriştilor.
Participanții la seminarul republican au ajuns la opinia unanimă că terorismul și extremismul este o mare, problema dificila, pentru soluționarea cărora vor trebui luate măsuri serioase pe o perioadă lungă de timp, dar în același timp, ordinea în acest domeniu nu poate fi restabilită decât prin eforturi consolidate, și le-a cerut celor prezenți să facă tot posibilul pentru ca acest lucru să nu fie se întâmplă oriunde și niciodată.
Cu ceva timp în urmă, cuvinte atât de groaznice ca„terorism” și „extremism”. Acum fiecare copil știe ce se află în spatele acestor concepte.
Terorismul „teroarea” este tradus ca „groază” (intimidarea prin pedeapsa cu moartea, crima și toate ororile furiei).
(Diapozitivul 1)
Extremism este o formă complexă și eterogenă de exprimare a urii și vrăjmășiei. Există următoareletipuri de extremism:
- politic
- Naţional
- religios
Extremismul naționalacționează sub sloganurile protejării „poporului lor”, a intereselor lor economice, a valorilor culturale, de regulă, în detrimentul reprezentanților altor naționalități care locuiesc pe același teritoriu.
Sub extremismul religiosînțelege intoleranța față de reprezentanții dizidenți ai aceleiași religii sau ai altor religii. În ultimii ani, problema extremismului islamic a devenit mai acută.
Extremism politic- acestea sunt mișcări sau curente împotriva ordinii constituționale existente. (diapozitiv)
Astăzi, extremismul este o amenințare reală la adresa securității naționale a Federației Ruse. Există o creștere a mișcărilor informale de tineret de orientare extremistă. În prezent, membrii organizațiilor (grupurilor) informale de tineret de orientare extremist-naționalistă sunt tineri cu vârsta cuprinsă între 14 și 30 de ani, adesea minori între 14 și 18 ani. ani.
Crime extremiste.
Infracțiunile extremiste includ:
apeluri publice pentru activități extremiste; incitarea la ură sau dușmănie, precum și umilirea demnității umane, organizarea unei comunități extremiste etc.
Manifestări de activitate extremistă
- Terorism - aceasta este o manifestare extremă a extremismului, un fenomen asociat violenței care amenință viața și sănătatea cetățenilor.
- Naţionalism este o formă de unitate socială bazată pe ideea de superioritate națională și exclusivitate națională.
- Rasism - acesta este un set de concepte, a căror bază se află prevederile privind inegalitatea fizică și psihică a raselor umane și asupra influenței decisive a diferențelor rasiale asupra istoriei și culturii societății umane.
- Fascism - aceasta este o ideologie și o practică care afirmă superioritatea și exclusivitatea unei anumite națiuni sau rase și are ca scop incitarea la intoleranța națională, discriminarea, utilizarea violenței și terorismului și instituirea cultului liderului.
Răspunderea penală pentru aceste infracțiuni apare de la vârsta de 16 ani. Gradul de răspundere penală depinde de gravitatea infracțiunii - o amendă de o sută de mii de ruble până la închisoare (de la șase luni la închisoare pe viață).
Cauzele extremismului includ următoarele:
Această mare stratificare proprietății a populației duce la faptul că societatea încetează să mai funcționeze ca un organism integral, unit prin scopuri, idei, valori comune.
Aceasta este o creștere a tensiunii sociale.
Aceasta este o scădere a componentei ideologice în procesul educațional, ceea ce a dus la pierderea valorilor morale.
Această lipsă de spiritualitate este lipsa de idei clare despre istoria și perspectivele de dezvoltare a țării, pierderea sentimentului de proprietate și responsabilitate pentru soarta patriei.
Baza socială a grupurilor extremiste este formată din persoane care nu s-au putut adapta la noile condiții de viață. Tineri care nu sunt capabili să abordeze critic conținutul publicațiilor din mass-media mass media, din cauza lipsei de experiență de viață, au fost cei mai susceptibili la această influență. Acesta este un mediu foarte bun pentru grupurile extremiste. Majoritatea grupurilor extremiste de tineri sunt informale. Câțiva dintre membrii lor au o idee vagă despre fundalul ideologic al mișcărilor extremiste. Frazeologia zgomotoasă, accesoriile externe și alte accesorii, posibilitatea de a se simți membru al unui fel de „societăți secrete” care are dreptul de a comite represalii împotriva persoanelor inacceptabile grupului, toate acestea îi atrag pe tineri.
Viitorul țării depinde în mare măsură de cine câștigă „bătălia pentru mințile și inimile” tinerei generații. Doar eforturile întregii societăți pot crea o barieră sigură în calea răspândirii extremismului.
Pe cine luăm - luptători afgani și iranieni al-Qaeda, atacatori sinucigași palestinieni, imigranți din Somalia care s-au aruncat în aer în metroul londonez, luptători ceceni, pakistanezi și algerieni care țeseau rețele teroriste în Europa - toți provin din cele mai înapoiate state, care astăzi nu au nicio șansă să se apropie cumva de cele dezvoltate. Dar trebuie să ne amintim întotdeauna că orice act terorist sau amenințare cu comiterea acestuia, indiferent de modul în care încearcă să-l justifice, este rău, este o crimă. Amenințarea cu acte teroriste poate apărea aproape oriunde. Al-Qaeda este o organizație a fundamentaliștilor islamici. Desfășoară operațiuni militare în întreaga lume.
Creat în 1988. și a fost condus de Osama bin Laden, născut în Arabia Saudită
Rapid și strălucitor, crud și indiferent secolul XXI. El poate fi numit în siguranță un monstru cu o inimă de fier, nu vrea să audă gemete, nu observă lacrimi, confundându-le adesea cu roua transparentă pe fața unei persoane. Evenimentele din Cecenia sunt pline de extremism. Ură, furie, cruzime, măsuri extreme, vederi extreme, acțiuni extreme. Acestea sunt toate cuvintele care caracterizează aceste evenimente. Încă o dată am fost convinși că extremismul este cu adevărat cruzime bazată pe ură și furie, și uneori chiar prostia, subordonată credinței oarbe.
Implementarea competentă și sistematică a măsurilor organizatorice și tehnice preventive poate preveni, de asemenea, manifestările individuale ale terorismului. Minimizați numărul victimelor atunci când apar.
I. Măsuri de prevenire a terorismului
O sesiune de instruire pentru instruirea personalului în abilitățile de comportament în siguranță în cazul amenințării unui atac terorist - de 2 ori pe an
Organizarea și desfășurarea instruirii pentru personalul școlii
Organizarea și desfășurarea instruirii elevilor de școală cu privire la regulile de conduită în caz de atac terorist
Desfășurarea activităților de informare către părinți și elevi
Patrula părinților în timpul seriilor, sărbătorilor, evenimentelor la nivelul școlii
Proiectarea standului - colțul „Reguli de conduită în caz de atac terorist”
II. Măsuri de prevenire a extremismului în rândul elevilor
Zilele limbii materne, zilele scrierii și culturii slave.
Desfășurarea orelor de curs care vizează prevenirea extremismului.
Monitorizarea nivelului de educație a elevilor.
Sărbătorind o săptămână de curtoazie.
Deținând un deceniu de toleranță.
Desfășurarea săptămânilor tematice „Patria mea este Rusia”, despre educația civilă și patriotică.
Desfășurarea unei perioade tematice „Pentru un stil de viață sănătos”, pe sport și educație pentru sănătate.
Monitorizarea prezenței elevilor din familiile cu probleme pentru ea lectii, sectii de sport, cercuri.
Desfășurarea de activități care vizează eliminarea cazurilor de ostilitate națională, care vizează încurajarea toleranței.
Oferirea de asistență juridică și informațională studenților, părinților pe orele de clasăîntâlniri părinți-profesori la nivel de clasă și școală.
Prevenirea extremismului în rândul tinerilor este una dintre prioritățile sferei educaționale și ale societății în ansamblu. Aceasta este o problemă socio-psihologică complexă, care în condițiile moderne a devenit relevantă pentru toate statele lumii.
Ce este extremismul
Un astfel de concept precum extremismul a primit multe definiții (atât științifice, cât și juridice). În ciuda faptului că această problemă este pe buzele tuturor, nu a fost formulat un singur termen. Deci, de exemplu, extremismul este interpretat de un mare dicționar explicativ ca o tendință la măsuri și opinii extreme. Cu toate acestea, oamenii de știință sunt de acord că o astfel de definiție este foarte vagă. Accentul trebuie pus tocmai pe săvârșirea de acte ilegale.
La întrebarea ce este extremismul, dr. Coleman și dr. Bartoli răspund puțin diferit. Ei cred că aceasta este o activitate umană, departe de normele general acceptate, aderarea la forme stricte de rezolvare a conflictelor. Cu toate acestea, există și aici câteva neplăceri. Principala dificultate constă în definirea normelor general acceptate, deoarece pentru fiecare stat și societate acestea pot diferi semnificativ.
Ce este activitatea extremistă?
Din păcate, în practica internațională nu există doar o singură definiție a termenului de „extremism”. De asemenea, nu există o descriere unificată a activităților care se încadrează în această descriere. Însă pentru ca prevenirea extremismului în rândul tinerilor să fie eficientă, este necesar să se înțeleagă clar ce este de combatet. Pentru a determina conceptul și manifestările sale, merită să ne referim la documentele legale. Legea „On” interpretează acest concept astfel:
- modificarea violentă a prevederilor Constituției, precum și o tentativă de încălcare a integrității statului;
- justificare publică;
- propagandă a intoleranței sociale, rasiale și religioase;
- diseminarea ideilor de superioritate umană pe motive rasiale, religioase sau orice alte motive;
- încălcarea drepturilor și libertăților omului pe criterii rasiale, religioase sau naționale;
- obstrucționarea activităților legale ale serviciilor de stat sau organizațiilor religioase prin amenințări sau forță;
- obstrucționarea participării cetățenilor la procesul electoral prin amenințări sau metode forțate;
- propaganda ideologiei naziste, precum si expunerea publica a simbolurilor si atributelor acesteia;
- producția în masă, depozitarea și distribuția de materiale extremiste; solicitări publice de participare la activități extremiste;
- acuzația publică falsă a persoanelor care dețin funcții publice;
- finanţarea, organizarea şi pregătirea acţiunilor menţionate mai sus, instigare.
Factorii extremismului tinerilor
Lupta împotriva extremismului internațional presupune, în primul rând, munca cu tinerii ca categorie de cetățeni cea mai vulnerabilă. Pentru ca activitatea să fie eficientă, este necesar să înțelegem de unde provin astfel de idei de la tineri. Astfel, printre factorii extremismului tinerilor, merită remarcat în special:
- influența părinților care diferă în credințe radicale;
- influența unui grup de colegi care sunt adepți ai opiniilor extremiste;
- influența persoanelor cu autoritate care se află în cercul social al adolescentului (profesori, șefi de secții sportive sau creative, lideri ai organizațiilor de tineret etc.);
- stres care a dus la dezintegrarea în societate;
- propriile idei și atitudini morale;
- caracteristici psihologice personale (agresivitate, sugestibilitate);
- stres mental.
Domenii principale de lucru
Pe acest moment există o amenințare tot mai mare de recrutare de băieți și fete de către organizațiile teroriste. În acest sens, prevenirea extremismului în rândul tinerilor ar trebui realizată în următoarele domenii:
- interacțiunea strânsă a instituțiilor de învățământ cu părinții;
- pregătirea avansată a personalului didactic în această problemă;
- includerea în program educațional subiecte sau subiecte individuale legate de prevenirea extremismului;
- introducerea de programe educaționale legate de educația morală a copiilor și tinerilor (prevenirea infracțiunilor, violența și lipsa de adăpost);
- monitorizarea continuă a nivelului de toleranță în societate și în special în rândul tinerilor;
- analiza proceselor care au loc în mediul tineretului, precum și aspectele filozofice și socio-culturale ale acestora;
- asigurarea disponibilității beneficiilor culturale pentru tineri;
- realizarea nevoii de autorealizare și autoexprimare;
- organizarea timpului liber al elevilor (proiecte de voluntariat, programe sociale).
Activități cu diferite grupuri de tineri
Prevenirea extremismului în mediul tinerilor ar trebui să fie realizată ținând cont de eterogenitatea acestuia. Există două domenii principale de lucru:
- Cu grupuri care nu și-au format încă înclinații extremiste. Astfel de tineri se alătură de obicei voluntar munca sociala, deoarece nu au sentimente agresive sau ilegale. Sarcina prevenirii este doar de a consolida viziuni tolerante asupra lumii.
- Cu grupuri care și-au format deja viziuni și convingeri extremiste asupra lumii. O astfel de muncă se desfășoară în majoritatea cazurilor în mod forțat și, prin urmare, tinerii pot fi agresivi. Aici este important să găsiți o abordare individuală, non-standard, care să vă ajute la stabilirea unei relații de încredere. Rezultatul ar trebui să fie persuasiunea adolescentului, respingerea opiniilor extremiste și includerea activă în viața publică.
Grup de risc
Deși activitățile de prevenire ar trebui desfășurate în rândul tuturor tinerilor, există câteva categorii care sunt cele mai susceptibile la astfel de influențe. După ce am studiat lista extremiștilor, putem distinge următoarele grupuri de risc:
- copii din familii defavorizate nivel scăzut venituri și statut social, educație insuficientă, precum și o tendință la diverse tipuri de abateri (alcoolism, violență, consum de droguri);
- așa-zisa tinerețe de aur, ai cărui reprezentanți, în anumite condiții, simt permisivitate și impunitate și, de asemenea, percep extremismul ca pe un divertisment sau o distracție normală;
- adolescenti care se caracterizeaza prin probleme psihologice care determina tendinta la agresivitate si raspuns inadecvat la anumite evenimente;
- reprezentanți ai subculturilor de tineret, grupuri informale și companii stradale caracterizate prin comportament agresiv și credințe deviante;
- membri ai mișcărilor politice și ai asociațiilor religioase care, sub influența unor idei și credințe, pot desfășura activități periculoase pentru societate.
Sarcini cheie
Prevenirea extremismului nu trebuie să fie haotică sau spontană. Este important să luați în considerare cu atenție fiecare etapă și detaliile acesteia. Planul de prevenire a extremismului ar trebui să vizeze rezolvarea următoarelor sarcini semnificative:
- aplicarea la adolescenți și tineri a instalațiilor despre necesitatea respectării și protejării drepturilor oricărui cetățean, precum și respectarea strictă a normelor legislative;
- formarea ideilor adolescenților despre normele de comportament adoptate în societatea civilă;
- transmiterea părinților a importanței formării stărilor de spirit tolerante în familie;
- crearea de celule de autoguvernare în instituțiile de învățământ care vor desfășura activități educaționale;
- formarea în mintea tinerilor a încrederii în activitatea extremistă în oricare dintre manifestările acesteia;
- dezvoltarea abilităților tinerilor de comportament sigur și de autoapărare în cazul amenințării unui act terorist.
Activități principale
- Stabilirea relațiilor și coordonarea lucrărilor cu comisia pentru problemele minorilor. Angajații săi ar trebui să fie implicați în lucrul direct cu studenții, precum și în participarea la întâlnirile cu părinții.
- Organizarea de cursuri pentru cadrele didactice privind prevenirea extremismului. Pentru studenții instituțiilor de învățământ secundar și superior se pot organiza mese rotunde sau discuții pe această temă. În același timp, participarea reprezentanților agențiilor de aplicare a legii este obligatorie.
- Desfășurați o oră de curs „Prevenirea extremismului și terorismului” la școală. În cursul acestor activități, trebuie luate în considerare normele legale și responsabilitatea pentru încălcarea acestora. De asemenea, ar trebui să se acorde atenție insuflarii elevilor un sentiment de respect și toleranță față de alte culturi, naționalități, religii și credințe.
- Desfășurarea regulată de întâlniri părinți-profesori, care vor lua în considerare nu numai probleme organizaționale, ci și probleme de educare a cetățenilor care respectă legea.
- Dezvoltarea unui sistem în conformitate cu care elevii sau părinții acestora pot solicita apărarea drepturilor și intereselor legale, în cazul în care acestea sunt încălcate.
Lucrul cu părinții
Nu este un secret pentru nimeni că credințele de bază și calitățile personale se formează tocmai sub influența familiei. Prin urmare, munca de prevenire a extremismului în școli ar trebui să implice un contact strâns cu părinții. Acestea trebuie să fie furnizate cu următoarele informații:
- specificul subculturilor de tineret și al organizațiilor informale, precum și potențialul pericol al acestora;
- gradul de responsabilitate al părinților față de copii;
- formele de agresivitate, precum și prevenirea manifestării acestora la adolescenți;
- mecanisme de implicare a copiilor în activități extremiste;
- determinarea vârstei răspunderii penale pentru infracțiuni, precum și o descriere a posibilelor pedepse;
- esența unor concepte precum „terorism” și „extremism”;
- specificul formării unei poziții de viață și a credințelor la adolescenți;
- nevoia de angajare a adolescenților (cercuri, secții și alte forme) după orele școlare.
Responsabilitate
O persoană care a împlinit o anumită vârstă, stabilită prin lege, poate fi implicată atât în activități administrative, cât și penale pentru extremism. Articolul 282 din Codul penal al Federației Ruse prevede răspunderea pentru următoarele acte:
- umilirea onoarei și demnității umane;
- incitarea la ură sau la sentimente ostile față de indivizi sau grupul acestora;
- organizarea comunităților extremiste;
- organizarea, coordonarea și asigurarea activităților unor astfel de comunități.
Principala problemă a lucrului cu copiii și adolescenții este că mulți simt că nu sunt pedepsiți. Cu toate acestea, în cazurile prevăzute de lege, chiar și minorii sunt urmăriți penal pentru extremism. Articolul 282 din Codul penal al Federației Ruse implică condamnarea persoanelor sub 18 ani pentru postarea de videoclipuri pe rețeaua globală, precum și orice alte documente de propagandă cu scene de violență sau solicitări pentru aceasta. implică responsabilitatea minorilor pentru distrugerea monumentelor istorice și culturale, precum și profanarea locurilor de înmormântare și a cadavrelor morților. Pedeapsa poate fi exprimată printr-o amendă bănească mare, muncă corecțională sau închisoare.
Contramăsuri și autoapărare
Fara indoiala, baza teoretica important. Cu toate acestea, este important să le transmitem tinerilor modul în care activitatea extremistă se manifestă în practică în Rusia. Exemple de astfel de situații, precum și acțiuni de prevenire și autoapărare sunt date în tabel:
| Activitate extremistă | Acțiuni |
| Amenințare cu bombă în interior |
|
| Construirea incendiilor |
|
| Atacul cu avionul |
|
| amenințare telefonică |
|
| Amenințare cu scrisoare |
|
Similar exemple practice sau chiar reconstituiri de situaţii sunt pur şi simplu necesare. Prevenirea extremismului la școală ar trebui să vizeze nu numai prevenirea formării unor astfel de atitudini în rândul tinerilor. De asemenea, este important să le transmitem tinerilor informații care îi vor ajuta să-și salveze viețile într-o situație extremă.
Abordări ale muncii preventive
Extremismul, ca amenințare la adresa securității naționale, ne obligă să desfășurăm activități preventive nu numai cu populația adultă, ci și cu copiii și tinerii. Această activitate poate fi efectuată în conformitate cu următoarele abordări:
- Diseminarea de informații despre pericolul extremismului și organizațiile care îl profesează. Această abordare este folosită cel mai des. Implică un program de educare a tinerilor prin acțiuni civice sau prin distribuirea de materiale tipografice. Având în vedere că această abordare nu este cea mai eficientă, poate fi considerată doar una suplimentară.
- Învățarea afectivă are ca scop eliminarea problemelor cu exprimarea sentimentelor și emoțiilor. Acest lucru este important atât în ceea ce privește formarea experienței de viață, cât și eliberarea de energie negativă și pozitivă. Primind eliberare emoțională, un adolescent devine mai puțin agresiv, ceea ce reduce riscul de înclinații radicale.
- Influența factorilor sociali poate nu numai să prevină apariția ideilor extremiste la un adolescent, ci și să contribuie la aceasta. În acest sens, una dintre abordări se bazează pe desfășurarea antrenamentelor, în cadrul cărora se efectuează antrenamente de rezistență la presiunea socială.
- Dezvoltarea abilităților de viață este o abordare bazată pe tehnici de modificare a comportamentului. Principala problemă a adolescenței este dorința de autoafirmare și un stil de viață adult. astfel, este nevoie de cursuri și traininguri pentru tineri care să le permită să-și formeze convingerile și abilitățile de viață necesare care să le permită să se protejeze de influența tendințelor negative care se dezvoltă în societate.
- Implicarea adolescenților în activități alternative extremiste. Această abordare a fost dezvoltată de A. Kromin. El propune organizarea de excursii cu depășirea obstacolelor, direcționarea activității adolescenților în activități sportive sau creative, crearea de grupuri care să susțină o poziție civică activă.
Concluzie
Programul de prevenire a extremismului ar trebui să vizeze în primul rând copiii, adolescenții și tinerii. Acest strat al societății este cel mai susceptibil la influența unor astfel de idei radicale, care este asociat cu un psihic fragil și cu lipsa unei poziții de viață ferme. Desigur, lucrați în școli și altele institutii de invatamant important, dar nu uitați de rolul familiei în acest proces. În acest sens, profesorii și agenții de aplicare a legii ar trebui să conducă periodic conversații preventive cu părinții.
Ora de curs: „Terorismul și extremismul - o amenințare pentru societate”
Obiective:
explicați esența terorismului, tipurile și scopurile acestuia;
îmbunătățirea cunoștințelor școlarilor despre terorism și extremism;
elementele de bază ale siguranței în situații de urgență;
formarea conștiinței publice și a poziției civice a tinerei generații.
Sarcini:
Învață regulile de conduită într-un atac terorist;
Dezvoltați abilitățile de căutare, cercetare;
Formarea capacității de a lucra în grup.
Cursul conversației
Cu ceva timp în urmă, cuvinte atât de groaznice ca "terorism"Și "extremism". Acum fiecare copil știe ce se află în spatele acestor concepte. Din dicţionar explicativ etimologia termenului "extremism"își găsește rădăcinile în latină, tradusă ca „extrem” (vederi și măsuri).
Terorismul „teroarea” este tradus ca „groază” (intimidarea prin pedeapsa cu moartea, crima și toate ororile furiei).
Terorismul este o crimă gravă atunci când un grup organizat de oameni caută să-și atingă scopul prin violență. Teroriştii sunt oameni care iau ostatici, organizează explozii în locuri aglomerate, folosesc arme. Adesea, victimele terorismului sunt oameni nevinovați, inclusiv copii. În ultimele decenii, actele teroriste majore din țara noastră au fost exploziile clădirilor rezidențiale din Moscova și Volgodonsk, explozia din timpul paradei de la Kaspiysk din 9 mai, confiscarea teatrului de pe Dubrovka în timpul spectacolului „Nord-Ost”. . septembrie 2004 Peste 1.200 de profesori, elevi și părinții lor au fost ținuți în gimnaziul școlii nr.1 din orașul Beslan (Republica Osetia de Nord) timp de două zile. Explozia a ucis 331 de persoane, inclusiv 172 de copii. 559 de persoane au fost rănite. Acestea sunt pagini groaznice ale istoriei...
Situația internațională actuală cu greu poate fi numită stabilă. Iar unul dintre motivele pentru aceasta este sfera terorismului, care acum capătă un caracter cu adevărat mondial. Schimbări semnificative în formele terorismului și în practica combaterii acestuia au avut loc și în țara noastră. Rusia s-a confruntat cu faptele flagrante ale manifestării sale, atât pe propriul teritoriu, cât și în străinătate apropiată. Evenimente anii recenti a dovedit cu toată certitudinea că Rusia, la fel ca întreaga comunitate mondială, nu poate rezista întinderii terorismului.
Astăzi ne-am adunat pentru a discuta problema, care este afirmată după cum urmează: „Terorismul este o amenințare pentru societate”. - Deci, ce este terorismul și extremismul? De unde vin aceste cuvinte? Ce poartă ei? Și cum să te comporți într-o astfel de situație? Acestea sunt întrebările conversației, la care vom încerca să răspundem.
Cauzele extremismului includ următoarele:
Această mare stratificare proprietății a populației duce la faptul că societatea încetează să mai funcționeze ca un organism integral, unit prin scopuri, idei, valori comune.
Aceasta este o creștere a tensiunii sociale.
Aceasta este o scădere a componentei ideologice în procesul educațional, ceea ce a dus la pierderea valorilor morale.
Această lipsă de spiritualitate este lipsa de idei clare despre istoria și perspectivele de dezvoltare a țării, pierderea sentimentului de proprietate și responsabilitate pentru soarta patriei.
Baza socială a grupurilor extremiste este formată din persoane care nu s-au putut adapta la noile condiții de viață. Tinerii care nu sunt capabili să abordeze critic conținutul publicațiilor din mass-media, din cauza lipsei de experiență de viață, s-au dovedit a fi cei mai susceptibili la această influență. Acesta este un mediu foarte bun pentru grupurile extremiste. Majoritatea grupurilor extremiste de tineri sunt informale. Câțiva dintre membrii lor au o idee vagă despre fundalul ideologic al mișcărilor extremiste. Frazeologia zgomotoasă, accesoriile externe și alte accesorii, posibilitatea de a se simți membru al unui fel de „societăți secrete” care are dreptul de a comite represalii împotriva persoanelor inacceptabile grupului, toate acestea îi atrag pe tineri.
Viitorul țării depinde în mare măsură de cine câștigă „bătălia pentru mințile și inimile” tinerei generații. Doar eforturile întregii societăți pot crea o barieră sigură în calea răspândirii extremismului.
Teroare - intimidare, suprimare a adversarilor, violență fizică, până la distrugerea fizică a oamenilor prin comiterea de acte de violență (crimă, incendiere, explozii, luare de ostatici).
În URSS, terorismul înainte de agravarea conflictelor naționale era un fenomen foarte rar. Singurul caz notoriu a fost explozia din vagonul de metrou din Moscova din ianuarie 1977, care s-a soldat cu peste zece vieți. La acea vreme, situația din țară era diferită, iar potențialii teroriști știau că nu își vor atinge obiectivele prin astfel de acțiuni.
Țara noastră s-a confruntat serios cu terorismul în timpul „perestroikei”. Deja în 1990, pe teritoriul său au fost comise aproximativ 200 de explozii, în care au murit peste 50 de oameni. În 1991, în ceea ce era atunci URSS, peste 1.500 de oameni au murit în urma unor ciocniri sângeroase, peste 10.000 de cetățeni au fost răniți, iar 600.000 au devenit refugiați. În perioada 1990-1993, aproximativ un milion și jumătate arme de foc. Întrebare: pentru ce?
Din 1992, în Rusia, un astfel de fenomen precum uciderea sub contract a unor persoane inacceptabile a devenit larg răspândit. Jurnaliştii, deputaţii au devenit şi devin victimele lor Duma de Stat, antreprenori, bancheri, primari, oameni de afaceri...
Ceea ce se întâmplă frapează mintea, dar iată paradoxul: la începutul celui de-al treilea mileniu, populația Rusiei a început să se obișnuiască cu rapoartele despre crime regulate, împușcături pe străzile orașelor.
Profesor. Care este esența terorismului?
Dicționarele definesc conceptul de „terorism” ca fiind acțiunile violente ale infractorilor cu scopul de a submina guvernul existent, de a complica relațiile internaționale, de a extorcare politic și economic din partea statelor. Este utilizarea sistematică sau amenințarea cu violența împotriva civililor ca mijloc de șantajare a autorităților existente pentru a atinge anumite obiective politice, sociale sau economice.
Tipuri de terorism modern
Terorismul este utilizarea conștientă a violenței nelegitime (cel mai adesea cu un accent deliberat pe un efect spectaculos, dramatic) de către un grup, încercând astfel să atingă anumite obiective care sunt evident de neatins într-un mod legitim.
Terorismul ideologic. Prezența a două tabere (putere și nemulțumit de revoluționarii ei - teroriști). De exemplu: populiști ruși, anarhiști francezi, conservatori germani, bolșevici, fasciști, atacuri teroriste neofasciști în Italia la sfârșitul anilor 70, Brigăzile Roșii și Armata Roșie în Germania etc.
terorism etnic. Minoritățile etnice văd terorismul ca singura modalitate de a-și face cunoscute revendicările în condițiile în care participarea politică deplină la determinarea propriului destin este altfel imposibilă. . Etnoterorismul poate fi rasială. Cele mai izbitoare exemple sunt separatiștii sicilieni, irlandezii, kurzii, armenii Karabakh și cecenii.
Terorismul religios. Ies în față minorități religioase sau o avangardă activă, care au cunoscut influența ostilă a autorităților. Baza pentru disprețuirea „necredincioșilor”, reprezentanți ai unei alte religii. Formulările cele mai extreme sunt „alese”, „salvate”, „d-a blestemat”. Exemplele clasice de astfel de terorism sunt terorismul sionist din Palestina și terorismul islamic modern.
Terorismul criminal. Cel mai adesea, un astfel de terorism este însoțit de o cerere de natură semi-politică. De exemplu: furnizarea de mijloace de transport pentru a părăsi o anumită zonă, eliberarea prizonierilor etc. Exemple: raiders și tâlhari bolșevici și anarhiști, mafii etnice americane (evrei, sicilieni și chinezi), preluări de bănci extremiste etc.
teroare individuală. Acesta nu este un singuratic - un revoluționar, nu un singuratic - un naționalist, nu un singuratic - un fanatic religios, nu un singuratic - un criminal, ci o persoană în independența orientării sale ideologice, care dăunează societății.
Un act terorist nu își cunoaște dinainte victimele specifice, deoarece este îndreptat, în primul rând, împotriva statului. Sarcina sa este de a subjuga statul, organele sale, întregul public, să-i oblige să se supună solicitărilor teroriştilor şi ale indivizilor şi organizaţiilor din spatele lor.
1999 Două clădiri rezidențiale au fost aruncate în aer la Moscova. 200 de oameni au murit.
Pyatigorsk, Kaspiysk, Vladikavkaz, Buynaks, Budenovsk, Kizlyar, Beslan, unde au suferit mulți, mulți cetățeni nevinovați ai Rusiei.
Octombrie 2002 - luare de ostatici la Moscova - Centrul de teatru din Dubrovka.
O creștere a terorismului a avut loc în 2003. Printre cele mai mari și sângeroase sunt:
12 mai - o explozie în apropierea clădirilor rezidențiale din districtul Nadterechny din Cecenia. 59 de persoane au murit, 320 au fost rănite;
În 2004, întreaga lume s-a cutremurat cu o nouă serie de atacuri teroriste: exploziile simultane a două avioane de pasageri pe 24 august, ucigând 90 de oameni.
21 august 2006 - o explozie la piața Cherkizovsky din Moscova. Explozia a ucis 14 persoane și a rănit 61 de persoane.
17 august - Atentat terorist la Nazran (2009). 25 de persoane au murit și 136 au fost rănite de gravitate diferită.
29 martie 2010, ora 7:56, ora Moscovei, a avut loc o explozie la stația de metrou Lubyanka, în al doilea vagon (conform unei alte versiuni, în al treilea). O altă explozie la ora 8:37 a avut loc la stația Park Kultury. În urma atacurilor, 41 de persoane au murit și 85 au fost rănite.
24 ianuarie 2011, la Moscova, pe aeroportul Domodedovo, la ora 16:32, un atacator sinucigaș a aruncat în aer o bombă. Potrivit Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse, 37 de persoane au murit, 130 de persoane au suferit răni de gravitate diferită.
31 octombrie 2015. A321 prăbușit peste Peninsula Sinai. În urma unei bombe plasate în avion, un Airbus A321 s-a prăbușit. Toți cei 217 de pasageri și cei 7 membri ai echipajului au murit. ISIS a revendicat atentatul.
Terorismul rampant este astăzi nu numai rus, ci deja cel mai acut problema internationala. Multe fapte mărturisesc acest lucru, dar explozia de la New York a World Trade Center din 11 septembrie 2001, care a luat viețile a 3,5 mii de oameni, combinate într-un singur lanț de explozii la 11 martie 2004 în trenurile suburbane din centrul orașului. Madrid (Spania), atacuri teroriste în Israel, în Filipine, în alte țări.
Profesor. Cum să nu devii victima unui atac terorist? Despre aceasta, despre regulile de bază de conduită în fața amenințării cu acte teroriste.
(Răspunsuri: Ar trebui evitată vizitarea regiunilor, orașelor, locurilor și evenimentelor în care sunt posibile atacuri teroriste. Locurile aglomerate sunt evenimente aglomerate. Aici ar trebui să se exercite precauție și vigilență civilă.)
Ce este vigilența civică? (Răspunsuri: de exemplu, un obiect suspect lăsat de cineva (pachet, cutie, valiză etc.))
Ce măsuri ar trebui luate atunci când sunt găsite articole suspecte? (Răspunsuri: nu atingeți, nu deschideți, fixați ora, anunțați administrația, așteptați sosirea poliției.)
Dacă ai auzit împușcături în timp ce erai acasă, care ar fi prima ta acțiune? (răspunsuri: nu intrați în camera din care se aud împușcături, nu stați lângă fereastră, raportați telefonic).
Dacă ați primit o amenințare prin telefon, trebuie să (răspunsuri: amintiți-vă conversația, estimați vârsta vorbitorului, rata de vorbire, vocea, fixați ora, contactați forțele de ordine după apel).
Dacă ar fi o explozie în apropiere, ce ai face? (Răspunsuri: cădeți la podea, asigurați-vă că nu ați suferit răni grave, priviți în jur, încercați, dacă este posibil, acordați primul ajutor, urmați toate ordinele salvatorilor).
Dacă ai fi printre ostatici? (Răspunsuri: amintiți-vă principalul lucru - scopul este să rămâneți în viață, să nu permiteți crizele de furie, să nu încercați să rezistați. Nu faceți nimic fără permisiune, amintiți-vă - serviciile speciale au început să acționeze).
REFLECŢIE.
La sfârșitul conversației, elevilor li se dau cartonașe.
„Terminați propozițiile, text” De exemplu:
Cardul nr. 1 „În caz de acte teroriste, poate...”
Au fost împușcături, ai fost pe stradă, acțiunile tale ……………
Cardul numărul 2 „Dacă ai fi luat ostatic...”
Tine minte:……………..
Cardul numărul 3 „Dacă ați primit amenințări prin telefon”
Trebuie să vă:…………………………………..
Card #4 „Ați găsit un articol suspect”
Actiunile tale: …………………………..
Cartela #5 „Dacă ați auzit împușcături în timp ce erați acasă”
Ai nevoie:
Cardul numărul 6 „Dacă a avut loc o explozie în apropiere”
Actiunile tale…………………
Profesor. Ce concluzie se poate trage din conversația care a avut loc?
(Raspunde elevul)
Astfel, putem concluziona că terorismul în Rusia este cauzat de contradicții sociale. Ele au un impact negativ asupra tuturor aspectelor vieții publice din țară. Cea mai importantă condiție prealabilă pentru o luptă eficientă împotriva terorismului, alături de măsurile organelor de drept ale serviciilor speciale, este capacitatea cetățenilor de a rezista atacurilor teroriste și de a se comporta corect în fața acestui pericol.
În ultimii trei ani, în școlile din Moscova au fost predate „lecții de toleranță” și lecții despre prevenirea extremismului. Aceste cursuri sunt concepute pentru a preda toleranța față de reprezentanții altor culturi și tradiții, precum și pentru a avertiza copiii să nu fie atrași în rândurile tinerilor extremiști.Elevii Institutului de Științe Socio-Economice și Umanitare desfășoară lecții similare în școlile din Districtul Administrativ Central al Capitalei ca exerciții practice.
Vă prezentăm atenției planul de lecție, care este luat ca bază pedagogică pentru desfășurarea unor astfel de cursuri.
Plan de lecție despre prevenirea extremismului.
„Extremism și Patriotism”.
Obiectivele lecției:
- să formeze la elevi o idee a extremismului ca una dintre problemele urgente societate modernă;
- să formeze elevilor o idee despre responsabilitatea prevăzută de legislația Federației Ruse pentru activitatea extremistă.
Obiectivele lecției:
- să familiarizeze elevii cu conceptele de „toleranță”, „patriotism” și „extremism”;
- arata pe exemple consecintele devastatoare ale activitatii extremiste;
- să determine principalele diferenţe dintre acţiunile dictate de sentimente patriotice şi manifestări de orientare extremistă;
- să familiarizeze studenții cu conceptele de răspundere administrativă și penală;
- furnizează studenților informații despre responsabilitatea prevăzută de articolele codurilor administrative și penale ale Federației Ruse pentru activitatea extremistă (cu o analiză a situațiilor specifice).
În timpul orelor.
1. Introducere.
Suntem cetățeni ai aceluiași stat - Federația Rusă. Cu toții știți foarte bine că în țara noastră trăiesc oameni de diferite naționalități și religii. Din păcate, în fiecare an la noi crește numărul tinerilor care, ascunzându-se în spatele ideilor patriotice, incită la dușmănie între reprezentanții diferitelor naționalități.
Prin urmare, astăzi vom vorbi despre modul în care patriotismul diferă de extremism, despre consecințele devastatoare ale manifestărilor de extremism și despre cum să învățăm să fim toleranți și toleranți unul cu celălalt.
2. Toleranță
Elevilor li se arată fotografii, conform cărora trebuie să ghicească trăsăturile de caracter ale unei anumite persoane. Se discută răspunsurile elevilor, apoi se povestesc faptele despre acești oameni. Se analizează discrepanțele și se ajunge la concluzia că prima opinie despre o persoană poate fi absolut greșită.
Ce crezi că este toleranța? Cine dintre voi poate încerca să definească acest concept sau să enumere câteva dintre caracteristicile lui? (răspunsurile elevilor sunt ascultate și notate pe tablă, se poartă o discuție și se sintetizează rezultatele).
Toleranța (din lat. tolerantia - răbdare) este un termen sociologic care denotă toleranța față de stilul de viață, comportamentul, obiceiurile, sentimentele, opiniile, ideile, credințele altcuiva.
În multe limbi, conceptul de „toleranță” este un fel de sinonim pentru „toleranță”: latină - tolerantia; engleză - toleranță; germană - toleranz; Franceză - toleranță. În plus, toate dicționarele secolului al XX-lea indică fără echivoc o interpretare directă a toleranței ca toleranță.
Dicționarele secolului al XX-lea definesc „toleranța” ca fiind toleranța față de modul de viață, comportamentul, obiceiurile, sentimentele, credințele, opiniile, ideile altor oameni, sau pur și simplu numesc „toleranța” un sinonim pentru conceptul de „toleranță”. Dicționarul lui Brockhaus și Efron reduce toleranța în principal la toleranța religioasă.
Cuvântul „toleranță” este prezent în aproape toate dicționarele limbii ruse. În special, dicționarul lui V. I. Dahl interpretează „toleranța” ca fiind capacitatea de a îndura ceva doar din milă sau îngăduință.
Conceptul de „toleranță” a fost introdus în circulația științifică în secolul al XVIII-lea. În Rusia, conceptul de toleranță a început să fie folosit în presa liberală de la mijlocul secolului al XIX-lea, dar de la mijlocul anilor 30 ai secolului al XX-lea a dispărut din vocabularul politic, până când a reapărut la începutul anilor 90 ai secolului XX. Secolului 20.
Spre deosebire de „toleranță” (îndura - „fără a rezista, fără a se plânge, a îndura cu blândețe, a îndura ceva dezastruos, dificil, neplăcut”), toleranța (în limbaj modern cuvântul vine din engleză. Toleranța este dorința de a recunoaște, de a accepta cu amabilitate comportamentul, convingerile și opiniile altor oameni care diferă de ale lor. Mai mult, chiar și în cazul în care aceste convingeri sau opinii nu sunt împărtășite sau aprobate de dvs.
3. Conceptul de „extremism”
Lipsa de toleranță la oameni duce adesea la consecințe negative: incapacitatea de a recunoaște și accepta pe a altcuiva se dezvoltă cu ușurință în ostilitate și, ca urmare, poate căpăta proporții cu adevărat distructive.
Afișarea diapozitivelor care reflectă consecințele devastatoare ale manifestărilor extremiste și discutarea lor.
Ce crezi că este extremismul? Câți dintre voi puteți încerca să definiți sau să enumerați unele dintre caracteristicile sale? (răspunsurile elevilor sunt ascultate și notate pe tablă, se poartă o discuție și se sintetizează rezultatele).
Extremism (din franceză extremisme, din latină extremus - extrem) - aderarea la vederi extreme și, în special, la măsuri (de obicei în politică). Printre astfel de măsuri se remarcă organizarea revoltelor, nesupunerea civilă, actele teroriste, metodele de război de gherilă. Cei mai radicali extremiști neagă adesea în principiu orice compromis, negocieri sau acorduri. Creșterea extremismului este de obicei facilitată de: crizele socio-economice, o scădere bruscă a nivelului de trai al majorității populației. În astfel de situații, măsurile extreme pot deveni pentru unele persoane și organizații singura modalitate de a influența cu adevărat situația, mai ales dacă se dezvoltă o situație revoluționară sau statul este cuprins de un lung război civil – putem vorbi de „extremism forțat”.
Extremismul este un angajament față de opinii și măsuri extreme.
Actele extremiste pot fi definite mai precis pe baza a doua criterii principale:
a) nu sunt folosite doar ca modalitate directă de atingere a scopurilor politice, ideologice și sociale, ci sunt și un instrument de publicitate și intimidare;
b) au ca scop cauzarea de prejudicii nu inamicului direct, ci altor persoane.
Scopul principal al actelor extremiste nu este vătămarea fizică directă, ci impactul lor psihologic în ceea ce privește atragerea atenției publice și subminarea autorității statului în asigurarea securității cetățenilor săi.
Extremismul politic ar trebui înțeles ca activitate politică, care se exprimă în dorința indivizilor activi politic, public de a-și realiza idealurile politice de către toți. mijloacele disponibile, inclusiv forme de influență violentă îndreptate asupra puterii de stat, a societății în ansamblu sau asupra oricăruia dintre elementele acesteia. Extremismul pătrunde în toate domeniile vieții publice:
extremism economic. Acesta vizează distrugerea diversității și stabilirea oricărei forme de proprietate, metode uniforme de gestionare a economiei etc.
Extremism naționalist (național). Ea își găsește expresia prin incitarea la vrăjmășie și la ură între națiuni și naționalități.
Extremism în domeniul culturii. Axat pe izolaționism, respingerea experienței, realizările altor culturi, manifestate în propaganda violenței, cruzimii, distrugerea monumentelor istorice.
extremism de mediu. El se opune progresului științific și tehnologic în general, considerând că eliminarea industriilor nefavorabile mediului este singura modalitate posibilă de îmbunătățire a calității mediului.
4. Conceptul de „patriotism”
Am spus deja că în vremea noastră există oameni care, sub masca ideilor patriotice, aprind dușmănie între reprezentanții diferitelor naționalități.
Ce crezi că este patriotismul? Câți dintre voi puteți încerca să definiți sau să enumerați unele dintre caracteristicile sale? (răspunsurile elevilor sunt ascultate și notate pe tablă, se poartă o discuție și se sintetizează rezultatele).
Patriotismul este dragoste pentru Patrie, care decurge din conștiința solidarității intereselor cetățenilor unui anumit stat sau ale membrilor unei anumite națiuni. Sentimentele de atașament față de patrie și popoarele native, impregnate de o înțelegere luminată a nevoilor mentale și morale ale oamenilor, stau la baza vieții sociale culturale; dar aceleași sentimente, saturate de prejudecăți întunecate și dușmănie față de alte popoare, degenerează în naționalism îngust și șovinism demoralizator.
Ce înseamnă Patriotism?
Maturitate de caracter, pace, dragoste pentru Patria și oameni, empatie și sacrificiu de sine.
- O familie puternică, prosperă, creșterea copiilor de către cetățeni demni ai țării.
- Contribuție profesională și creativă la dezvoltarea constructivă a culturii, economiei, sportului, sănătății, politicii, educației țării.
- Calitatea caracterului și faptele demne de respect universal stau la baza patriotismului
Astfel, am aflat cum diferă patriotismul de extremism. Amintiți-vă principalul lucru:
Patriotismul este dragoste pentru țară, iar extremismul este ura față de oameni. Prin urmare, un adevărat patriot nu va deveni niciodată un extremist.
5. Răspunderea administrativă și penală pentru manifestări de extremism
În decembrie 2010, la Moscova au avut loc o serie de mitinguri în masă și ciocniri de stradă între indigeni și oameni din republicile caucaziene din orașele rusești, în urma uciderii la Moscova a fanului fotbalului Yegor Sviridov. Tânărul a murit în timpul unei lupte care a avut loc pe 6 decembrie 2010 între un grup de suporteri ai FC Spartak Moscova și un grup de oameni din Caucazul de Nord. Acțiunile organelor de drept în timpul anchetei crimei au fost percepute în societate ca o mușamalizare a suspecților, ceea ce a stârnit proteste.
Vă amintiți cu toții că cel mai masiv din această serie a fost un miting neautorizat în Piața Manezhnaya. Drept urmare, peste 60 de persoane au fost aduse la răspundere administrativă și aproximativ 10 la răspundere penală.
Ce legi au fost încălcate de cei care au mers în Piața Manezhnaya în acea zi și de cei care au participat la mitinguri ulterioare în Piața Europei, lângă gara Kiev și altele? Ce articole sunt responsabile pentru aceste crime?
În primul rând, este huliganism. Iar pentru huliganismul mărunt este prevăzută răspunderea administrativă. Pentru mai grav - penal.
Să înțelegem mai întâi ce este huliganismul mărunt.
Potrivit art. 20.1 din Codul de infracțiuni administrative al Federației Ruse huliganismul mic este o încălcare a ordinii publice, care exprimă o lipsă de respect clară față de societate. Ar putea fi:
- limbaj nepoliticos în locuri publice;
- hărțuirea insultătoare a cetățenilor;
- distrugerea sau deteriorarea bunurilor altor persoane.
Toate aceste acțiuni presupun:
- sau impunerea unei amenzi administrative în valoare de la 500 la 1000 de ruble. Amenda poate fi majorată la 2.500 de ruble dacă huliganismul a fost însoțit de nesupunere față de cererea legală a unui reprezentant al autorității.
- sau arest administrativ pentru până la cincisprezece zile.
Dar dacă huliganismul este săvârșit cu folosirea armelor sau pe baza urii politice, ideologice, rasiale, naționale sau religioase, atunci aceasta este deja considerată infracțiune și, potrivit art. 213 din Codul penal, atrage răspunderea mai gravă sub forma:
- muncă obligatorie pe o perioadă de la 180 până la 240 de ore
- sau munca corecțională pe o perioadă de unul până la doi ani;
sau închisoare de până la cinci ani.
În al doilea rând, o infracțiune administrativă este
propaganda și demonstrarea publică a parafernaliei sau simbolurilor naziste, prevăzute la art. 20.3 din Codul contravențiilor administrative al Federației Ruse. Accesoriile și simbolurile naziste pot include bannere, insigne, atribute uniforme, alte semne distinctive, salutări și gesturi de salut.
Această interdicție se datorează faptului că insultă memoria victimelor Marelui Război Patriotic.
Astfel, dacă o persoană nu numai că a venit să participe la miting, ci și s-a îmbrăcat corespunzător sau a folosit salutări naziste în discursul său, atunci i se pot aplica următoarele sancțiuni:
- sau o amendă în valoare de la 500 la 1000 de ruble cu confiscarea accesoriilor sau simbolurilor.
- sau arestare pentru până la cincisprezece zile cu confiscarea accesoriilor sau a simbolurilor.
În al treilea rând, legea mulțimii funcționează întotdeauna la astfel de mitinguri: unii participanți îi cheamă pe alții să protesteze, să se răzbune pentru cei jignit (în acest caz, pentru Yegor Sviridov ucis), în timp ce alții, infectați de starea generală, strigă, lupta și deteriora bunurile altora.
Primul în acest caz poate fi condamnat în temeiul articolului 280 din Codul penal al Federației Ruse, care stabilește responsabilitatea pentru apelurile publice de a desfășura activități extremiste. Acest articol prevede o amendă destul de mare - până la trei sute de mii de ruble sau în cuantumul salariului persoanei condamnate pentru o perioadă de până la doi ani. De asemenea, este posibilă arestarea pe un termen de la patru până la șase luni sau închisoare de până la trei ani.
În plus, răspunderea poate fi aplicată în conformitate cu articolul 282 din Codul penal al Federației Ruse, care stabilește răspunderea pentru incitarea la ură sau dușmănie, precum și pentru umilirea demnității umane. Responsabilitatea apare numai dacă aceste acțiuni au fost săvârșite în mod public sau cu utilizarea mass-media. Amintiți-vă, în cazul nostru vorbim despre o ședință publică.
Pedeapsa pentru această infracțiune este:
- sau o amendă în valoare de o sută de mii până la trei sute de mii de ruble sau în cuantumul salariului persoanei condamnate pe o perioadă de la unu la doi ani;
- sau privarea de dreptul de a ocupa anumite funcții sau de a se angaja în anumite activități timp de până la trei ani;
- sau lucrări obligatorii pe o perioadă de până la o sută optzeci de ore;
- sau munca corecțională de până la un an;
sau închisoare de până la doi ani.
Aceștia din urmă, pe lângă huliganismul pe care l-am menționat deja, comit următoarele infracțiuni:
Articolul 214 stabilește responsabilitatea pentru vandalism. Vandalismul este profanarea clădirilor sau a altor structuri, deteriorarea proprietății în mijloacele de transport în comun sau în alte locuri publice. Dacă aceste fapte sunt săvârșite din motive de ură sau dușmănie politică, ideologică, rasială, națională sau religioasă, sau motivate de ură sau dușmănie împotriva oricărui grup social, atunci ele sunt considerate extremiste și se pedepsesc cu restrângerea libertății pe un termen de până la trei. ani sau închisoare de până la trei ani.
Dacă, ca urmare a unei daune chiar accidentale, o clădire sau un monument cu valoare istorică sau culturală este deteriorată (și ne amintim că Piața Manezhnaya este centrul Moscovei), atunci va intra în vigoare un alt articol - articolul 243, care stabilește responsabilitatea pentru distrugerea sau deteriorarea monumentelor de istorie și cultură. Această infracțiune este supusă:
- sau o amendă în sumă deosebit de mare - până la două sute de mii de ruble sau în cuantumul salariului persoanei condamnate pe o perioadă de până la optsprezece luni;
- sau muncă obligatorie pe o perioadă de la o sută douăzeci până la o sută optzeci de ore;
sau închisoare de până la doi ani.
Dacă oamenii au venit la un miting îndreptat împotriva persoanelor de altă naționalitate, nu întâmplător, ci având pregătit și organizat anterior un grup strâns, atunci acțiunile lor intră sub incidența articolului 282.1 din Codul penal al Federației Ruse - organizarea și participarea la o comunitate extremistă. O comunitate extremistă este un grup organizat de persoane pentru pregătirea sau comiterea infracțiunilor extremiste. Desigur, organizarea unui grup extremist prevede o răspundere mai strictă decât simpla participare. De exemplu, o amendă pentru organizare poate ajunge până la două sute de mii de ruble, iar pentru participare - doar până la patruzeci de mii de ruble. În plus, o persoană care încetează voluntar participarea la activitățile unui grup extremist este eliberată de răspundere penală, cu excepția cazului în care acțiunile sale conțin un alt corpus delict.
6. Rezumând lecția
. Fiecare dintre voi este stăpânul vieții tale, al destinului tău.
. Există multe forțe în jurul tău care vor să-ți folosească abilitățile, hotărârea, dar atunci când alegi pe cine să urmezi, gândește-te la ce onorariu vor cere de la tine. Organizațiile extremiste oferă lupta pentru libertate, răsturnarea guvernului existent, „Rusia pentru ruși”, etc. Dar toate acestea se realizează prin teroare, violență, crime fără sens, crude.
. Aceasta este calea animalelor, nu a oamenilor. Niciodată violența nu a condus la progresul unei națiuni. Acest lucru este confirmat de istorie.
. Toate marile imperii militare au căzut.
. Toate căile sunt acum deschise pentru tine - alege calea păcii, calea dezvoltării, calea creării propriei vieți și nu distrugeți-o pe a altcuiva!
Click pe imagine pentru a vizualiza
