5 інформаційні процеси та інформаційні системи. Інформація та інформаційні процеси. Основні інформаційні процеси та їх види. Поняття інформаційної системи

Білет №1. Концепція інформації. Інформаційні процеси та системи. Інформаційні ресурсита технології.

Інформація— відомості про об'єкти та явища довкілля, їх параметрах, властивостях та стані, які сприймають інформаційні системи (живі організми, керуючі машини та ін.) у процесі життєдіяльності та роботи.В інформатиці під інформацією розуміється повідомлення, що знижує ступінь невизначеності знань про стан предметів чи явищ і допомагає вирішити поставлене завдання.

Інформація може існувати у вигляді:

1. текстів, малюнків, креслень, фотографій;

2. світлових чи звукових сигналів;

3. радіохвиль;

4. електричних та нервових імпульсів;

5. магнітних записів;

6. жестів та міміки;

7. запахів та смакових відчуттів;

8. хромосом, за допомогою яких передаються у спадок ознаки та властивості організмів, і т.д.

Інформаційні процеси -процеси, пов'язані з пошуком, зберіганням, передачею, обробкою та використанням інформації.

1. безпосереднєспостереження;

2. спілкування з фахівцями з питання, що вас цікавить;

3. читання відповідної літератури;

4. перегляд відео, телепрограм;

5. прослуховуваннярадіопередач, аудіокасет;

6. робота у бібліотеках та архівах;

2. Збір та зберігання.
Зберігання інформації - це спосіб поширення інформації у просторі та часі.
Спосіб зберігання інформації залежить від її носія(Книга - бібліотека, картина - музей, фотографія - альбом).
ЕОМ призначена длякомпактного зберіганняінформації з можливістюшвидкого доступудо неї.
Інформаційна система - це сховище інформації, забезпечене процедурами введення, пошуку та розміщення та видачі інформації. Наявність таких процедур - головна особливість інформаційних систем, що відрізняють їх від простих накопичень інформаційних матеріалів.Наприклад, особиста бібліотека, в якій може орієнтуватися лише її власник, інформаційною системою не є. У публічних бібліотеках порядок розміщення книг завжди суворо визначений. Завдяки йому пошук і видача книг, а також розміщення нових надходжень є стандартними,формалізованіпроцедури.

3. Передача.
У процесі передачі інформації обов'язково беруть участьджерело та приймач інформації: перший передає інформацію, другий її одержує. Між ними діє канал передачі інформації.канал зв'язку.
Канал зв'язку - сукупність технічних пристроїв, що забезпечують передачу сигналу джерела до одержувача.
Кодуючий пристрій - пристрій, призначений перетворення вихідного повідомлення джерела до виду, зручному передачі.
Декодуючий пристрій - пристрій для перетворення кодованого повідомлення у вихідне.
Діяльність людей завжди пов'язана із передачею інформації.

4. Обробка.
Обробка інформації - перетворення інформації з одного виду на інший, що здійснюється за суворими формальними правилами. Обробка інформації зпринципу "чорної скриньки" -процес, в якому користувачеві важлива і необхідна лише вхідна та вихідна інформація, але правила, за якими відбувається перетворення, його не цікавлять і не беруться до уваги.

1. Достовірність, повнота, об'єктивність отриманої інформації забезпечать можливість прийняти правильне рішення.

2. Ваша здатність ясно і доступно викладати інформацію стане в нагоді у спілкуванні з оточуючими.

3. Вміння спілкуватися, тобто обмінюватися інформацією, стає одним з головних умінь людини у світі.
Комп'ютерна грамотністьпередбачає:

4. Знання призначення та користувацьких характеристик основних пристроїв комп'ютера;

5. Знання основних видів програмного забезпечення та типів інтерфейсів користувача;

6. Вміння здійснювати пошук, зберігання, обробку текстової, графічної, числової інформації за допомогою програмного забезпечення.

1. доступудо інформації особам, які не мають відповідного дозволу (несанкціонований, нелегальний доступ);

2. ненавмисного чи недозволеного використання, зміниабо руйнуванняінформації.

Під захистом інформації, у ширшому розумінні, розуміють комплекс організаційних, правових та технічних заходів щодо запобігання загроз інформаційній безпеці та усунення їх наслідків.

Інформаційні ресурси та технології.

Інформаційні ресурси — це ідеї людства та вказівки щодо їх реалізації, накопичені у формі, що дозволяє їх відтворення.

Інформаційні ресурси (на відміну від інших видів ресурсів — трудових, енергетичних, мінеральних тощо.) швидше ростутьчим більше їх витрачають.

Інформаційна технологія - це сукупність методів та пристроїв, які використовуються людьми для обробки інформації.

В даний час термін "інформаційна технологія"Використовується у зв'язку з використанням комп'ютерів на обробку інформації. Інформаційні технології охоплюють усю обчислювальну техніку та техніку зв'язку та, частково, — побутову електроніку, телебачення та радіомовлення.

Вони знаходять застосування в промисловості, торгівлі, управлінні, банківській системі, освіті, охороні здоров'я, медицині та науці, транспорті та зв'язку, сільському господарстві, системі соціального забезпечення, служать підмогою людям різних професій та домогосподаркам.

Народи розвинених країн усвідомлюють, що вдосконалення інформаційних технологій є найважливішим, хоча дорогим і важким завданням.

В даний час створення великомасштабних інформаційно-технологічних систем є економічно можливим, і це зумовлює появу національних дослідних та освітніх програм, Покликаних стимулювати їх розробку.

Питання 1 (Поняття інформації. Інформаційні процеси та системи. Інформаційні ресурси та технології.)

Термін інформація походить від латинського слова information що означає «відомості, роз'яснення, виклад».

інформацією називають будь-які дані чи відомості, які будь-кого цікавлять.

У техніці – інформація – відомості про об'єкти та явища навколишнього середовища, їх параметри та стан, які зменшують наявний про них ступінь невизначеності, неповноти знань.

Характерними рисами інформаціїє такі:

1. Це найбільш важливий ресурс сучасного виробництва: він знижує потребу у землі, праці, капіталі, зменшує витрати сировини та енергії.
2. Викликає до життя нові виробництва.
3. Є товаром, причому продавець інформації її втрачає після продажу.
4. Надає додаткової цінності іншим ресурсам, зокрема, трудовим. Справді, працівник із вищою освітою цінується більше, ніж із середньою.
5. Інформація може накопичуватись.

Інформаційні процеси - це процеси, пов'язані з отриманням, зберіганням, обробкою та передачею інформації (тобто дії, що виконуються з інформацією). Тобто. це процеси, у яких змінюється зміст інформації чи форма її представлення.

Інформаційні процеси

1. Прийом (читання книги, газети або перегляд та прослуховування телевізора (радіо), підготовка до іспиту);
2. Зберігання (ми пам'ятаємо, що ми прочитали з книги);
3. Передача (Трансляція) (ми можемо переказати зміст книги своєму знайомому);
4. Обробка (прочитавши книгу, ми можемо обробити отриману інформацію і зробити деякі висновки);
5. Використання (Отримавши інформацію про те, що дощ, ми взяли парасольку).

   1. Зародження даних - формування первинних повідомлень, які фіксують результати певних операцій, властивості об'єктів та суб'єктів управління, параметри процесів, зміст нормативних та юридичних актів тощо.

   2. Накопичення та систематизація даних . - Організація такого їх розміщення, яке забезпечувало б швидкий пошук та відбір потрібних відомостей, методичне оновлення даних, захист їх від спотворень, втрати, деформування цілісності та ін.

   4. Відображення даних - уявлення в формі, придатної сприйняття людиною. Насамперед - це висновок на друк, тобто створення документів на про твердих (паперових) носіях. Широко використовують побудову графічних ілюстративних матеріалів (графіків, діаграм) та формування звукових сигналів. Інформаційні ресурси – інформація, що використовується на виробництві, у техніці та управлінні суспільством (науково-технічні знання, твори літератури та мистецтва, безліч інформації зафіксованої у будь-якій формі на будь-якому носії). Інформаційні ресурси у масштабах країни – національні інформаційні ресурси. Інформаційні ресурси країни визначають її науково-технічний потенціал (НТП), науковий потенціал та економічну та стратегічну міць. Інформаційний ресурс не зникне, вони накопичуються та видозмінюються. Під Інформаційною технологією розуміють сукупність методів, виробничих та програмно-технологічних засобів, об'єднаних у технологічний ланцюжок, що забезпечує збирання, зберігання, обробку, виведення та поширення інформації.

Однією з особливостей розвитку сучасного суспільстває ускладнення систем життєзабезпечення, таких як транспорт, засоби зв'язку, промислові об'єкти тощо, які, своєю чергою, слід вважати великими інформаційними комплексами. У цих комплексах зосереджені різнорідні об'єкти, об'єднані між собою інформаційними потоками, що складаються з інформації різних видів, наприклад економічної, технологічної та ін. Необхідність її зберігання, пошуку, передачі, обробки, розподілу та видачі диктує створення банків інформації та інформаційних мереж, що утворюють особливі інформаційні підприємства чи системи. Їх робота заснована на спільності інформаційних процесів та законів у різних системах та сферах людської діяльності.

Для оптимальної побудови та розрахунку систем інформаційних процесів необхідна теорія, що визначає загальні закономірностіотримання, перетворення та обробки інформації. Така теорія успішно інтенсивно розвивається - це теорія інформаційних процесів, вона відрізняється від класичної теорії інформації перш за все тим, що вивчає інформацію у всій її повноті та динаміці.

Теорія інформаційних процесів містить три основні компоненти:

· модель, що описує за допомогою абстрактних об'єктів закономірності поведінки реальних інформаційних систем в формі, що ідеалізується;

· вихідні поняття, фундаментальні закони та принципи, за допомогою яких виражаються зв'язки та відносини між абстрактними об'єктами ідеалізованої моделі;

· сукупність логічних наслідків, що випливає з фундаментальних законів та принципів теорії.

Інформаційний процес виникає внаслідок встановлення зв'язку між двома матеріальними об'єктами: джерелом (генератором) та споживачем (приймачем, одержувачем) інформації.

p align="justify"> Під інформаційним процесом розуміються процеси отримання, зберігання, транспортування, перетворення та подання інформації, взяті окремо або в сукупності.

Інформаційні процеси мають такі властивості:

· всякий інформаційний процес пов'язаний з конкретним матеріальним об'єктомабо системою об'єктів та протікає у якісно визначених просторово-часових межах;

· будь-який інформаційний процес складається в часі з кількох якісно і кількісно помітних стадій, фаз, подій або станів, що протікають у вужчих просторово-часових межах порівняно з аналізованим процесом. Наприклад, сприйняття, обробка, зберігання інформації є стадіями або фазами інформаційного процесу, що протікають у певних просторово-часових межах;

· інформаційний процес є у кінцевому підсумку складову частину ширших у просторово-часовому відношенні процесів.

Розвиток сучасних засобівта методів перетворення та обробки інформації призвело до розвитку автоматизованих інформаційних систем ІС, таких як інформаційно-пошукові системи, банки даних та ін. . Загальною для структури інформаційних систем є наявність:

· вхідної інформації;

· технічних засобів, необхідних для перетворення вхідної інформації, зберігання та відображення інформації;

· групи операторів, які виконують функції введення інформації в технологічну систему, отримують інформацію з виходу системи та використовують цю інформацію з метою управління.

Вхідна інформація надходить або з допомогою первинних преобразователей інформації, тобто. вимірювальних приладів, або з підготовлених людиною або машиною документів різних форм: таблиць, графіків, креслень, книг.

Для відображення реального інформаційного процесу необхідно враховувати щонайменше такі групи його характеристик:

· якісні (змістовні), визначальні специфічну, тобто. матеріальну природу процесу;

· просторові, що визначають його масштаби та координати;

· тимчасові.

Основними складовими узагальненої схеми будь-якого інф. процесу є наступні якісно відмінні один від одного етапи:

· сприйняття та збирання інформації;

· первинне чи локальне перетворення інформації (відбір та інших.);

· передача інформації у блок обробки;

· підготовка інформації для обробки (кодування та ін);

· підготовка програм; зберігання інформації;

· обробка отриманої інформації відповідно до програми;

· виведення (відображення) інформації для споживача;

· прийняття рішень;

· реалізація рішень.

Найбільш ефективно реалізованою складовою інформаційного процесу є обробка, яка, як правило, у сучасних умовах ведеться за допомогою комп'ютера.

Однією з особливостей сучасних системінформаційних процесів є комплексне використання різнорідних видів інформації для управління складними системами в різних сферах людської діяльності

Ефективність перебігу інформаційних процесів у цих системах залежить від обсягу вхідних документів. Він має бути оптимальним для функціонування ІВ, оскільки зменшення обсягу вхідних документів може призвести до втрати частини необхідної інформації, і навпаки, їх збільшення призведе до надмірності.

Розглянемо докладніше деякі складові інформаційних процесів

Інформація проявляється у інформаційних процесах.

Інформаційний процес – це сукупність послідовних дій (операцій), вироблених над інформацією (як даних, відомостей, фактів, ідей, гіпотез, теорій та інших.) щоб одержати будь-якого результату (досягнення мети).

Інформаційні процеси можуть бути:

1) цілеспрямованими чи стихійними;

2) організованими чи хаотичними;

3) детермінованими чи імовірнісними.

Інформаційний процес завжди протікає у будь-якій інформаційній системі (біологічної, соціальної, технічної, соціотехнічної).

Найбільш загальними інформаційними процесами є три:

2) перетворення;

3) використання інформації.

Кожен із цих процесів поділяється на підпроцеси, причому деякі підпроцеси можуть належати різним процесам. Основним із цих 3-х процесів є перетворення.

Захист інформації – це важливий компонент процесів зберігання, обробки, передачі у системах будь-якого типу, особливо у соціальних і технічних.

До захисту інформації відносять:

1) розробка коду (шифру);

2) кодування (шифрування);

3), порівняння;

4) аналіз;

5) паролювання тощо.

Способи обробки інформації:

1) аналіз;

2) синтез;

3) порівняння;

4) угруповання;

5) структурування;

6) систематизація;

7) опорні пункти;

8) мнемічний план;

9) схематизація;

10) аналогії;

11) асоціація та ін.

Аналіз– це метод наукового дослідження, шляхом розгляду окремих сторін, властивостей, складових частинчогось.

Синтез– це спосіб вивчення будь-якого явища у його єдності та взаємної зв'язку елементів, узагальнення, зведення у єдине ціле даних, здобутих аналізом.

Порівняння– це процес зіставлення встановлення подібності чи відмінності.

Угруповання– це розбиття матеріалу на групи з будь-яких підстав (сенсу, асоціації тощо).

Структурування- Це процес встановлення взаємного розташування елементів, що становлять ціле, визначення внутрішньої будови матеріалу.

Систематизація- Це встановлення певного порядку в розташуванні частин цілого та зв'язків між ними.

Класифікація– це розподіл будь-яких об'єктів, явищ, понять за класами, групами, розрядами на основі певних загальних ознак. При побудові класифікації можна виділяти склад, структуру, кількісні характеристики, умови і причини виникнення, етапи розвитку.

Опорні пункти– це виділення будь-якого короткого пункту, що є опорою ширшого змісту (тези, заголовки, питання, образи, приклади, цифрові дані, порівняння, імена, епітети тощо.). Це виразник певного загального змісту. Сам набір опорних пунктів є інструментом (або знаряддям запам'ятовування, або відтворення іншого порядку), де закодовано весь матеріал.

Мнемічний план- Це сукупність опорних пунктів. У ньому можуть відображатися і зовнішні зв'язки, і внутрішні, що характеризують відносини різних груп матеріалу та смислові зв'язки з наявними в тексті даними, зв'язки особистим досвідом, знаннями та цінностями суб'єкта

Схематизація- Це зображення або опис чогось в основних рисах або спрощене подання інформації, що запам'ятовується.

Аналогії– це встановлення подібності, подоби у певних відносинах предметів, явищ, понять загалом різних.

Асоціація– це встановлення зв'язків за подібністю, суміжністю чи протилежністю тощо.

По виду інформаційних технологій, що підтримуються, за класами розв'язуваних завдань і по сферах застосування можна виділити наступні інформаційні системи:

1) системи обробки даних;

2) системи, які підтримують банки даних (фактографічні бази даних);

3) системи документографічні, що підтримують повнотекстові документальні архіви;

4) геоінформаційні системи;

5) обчислювальні системи;

6) системи діагностики;

7) видавничі системи;

8) системи інформаційного обслуговування (системи науково-технічної інформації, інформаційно-пошукові системи);

9) системи автоматизованого проектування.

Властивості інформаційних систем:

1) будь-яка інформаційна система може бути піддана аналізу, побудована та керована на основі загальних принципівпобудови систем;

XXI століття часто називають століттям інформаційних технологій. Сьогодні часто не так важливий сам товар чи навіть людина – першорядне значення має те, що про нього знають. Інформація та інформаційні процеси в нашому суспільстві - не абстрактні теоретичні поняття, а щось, що часто визначає життя та його якість. Тим часом вони є унікальною властивістю людського світу. Інформаційні процеси у тому чи іншою мірою протікають всіх рівнях організації живої матерії. У сучасній науці їх вивченням займаються кібернетика та інформатика.

Основне поняття

Питання визначення поняття «інформація» не таке просте, як може здатися на перший погляд. Спочатку термін означав передачу відомостей для людей самими різними способами. Приблизно з середини минулого століття визначення інформації значно розширено. Поняття стало позначати відомості, що передаються як між людьми, а й між людиною і автоматом, двома чи більше автоматами, і навіть передачу сигналів серед тварин і рослин, між клітинами, передачу ознак у процесі розмноження.

p align="justify"> Особливе місце інформації відводиться і у філософії. Ця наука визначає її як нематеріальну форму руху, що генерується мозком у вигляді понять, теорій та суджень. Вона виражається у вигляді відомостей: цифр, символів, знаків, літер і так далі - несучих певний зміст. Саме ними спрямовані всі види інформаційних процесів, від зберігання до передачі.

Види інформації

Існує безліч критеріїв для класифікації інформації. Один із них - канал, через який людина отримує відомості з навколишнього середовища.
Ми сприймаємо навколишній світ через органи почуттів, відповідно, інформація поділяється на типи згідно використовуваного способу:

• Візуальна- та, яка надійшла через зоровий аналізатор. Перед цього виду припадає приблизно 90% всіх відомостей, що надходять.
• Аудіальна- надходить через органи слуху як звуків. Це близько 9% інформації про навколишній світ.
• Тактильнаінформація надходить через дотик через шкіру.
• Смакова- її провідниками служать рецептори, що розташовуються мовою.
• Нюхальнаінформація до людини надходить через носа.

Останні три види інформації в сумі становлять близько 1% відомостей, що використовуються людиною про навколишній світ. До списку можна додати кінестетичну інформацію, що надходить від пропріорецепторів. Вона усвідомлюється як відчуття положення частин тіла, розслаблення та напруження м'язів, руху.

Інформація також поділяється на види відповідно до учасників процесу обміну відомостями:

• людина – людина;
• людина – автомат;
• автомат – автомат;
• сигнали, якими обмінюються представники рослинного та тваринного світу;
• передача ознак від клітини до клітини;
• передача ознак від організму до організму.

Інформація, як було зазначено вище, - нематеріальний об'єкт. Однак взаємодіяти з нею людина може лише при її перетворенні на різні видиданих. За формою подання інформації виділяють:

• текстову;
• звукову;
• графічну;
• числову;
• відео.

Наведений перелік варіантів класифікації не повний. Інформація також ділиться за призначенням, значенням, істинністю тощо.

Сенс повідомлення

Варто ще зупинитися на сприйнятті інформації. Воно обумовлено безліччю факторів, від досвіду до способів подання відомостей. Те саме слово чи повідомлення матиме різний зміст для несхожих за тими чи іншими критеріями людей. Значення може мати і попередній досвід, і знання, і культурні особливості, і належність до певної нації, акцентуації характеру. У той самий час зміст однієї й тієї ж повідомлення групи людей може змінюватися залежно від способу його подачі. На цьому засновані техніки маніпуляції та дезінформації.

Основні інформаційні процеси

Якщо озирнутися довкола, легко помітити, що дуже багато в житті людини пов'язане з інформацією. Навчання, спілкування, робота та розваги мають справу з відомостями різного роду. Усі дії, які з ними, - це інформаційні процеси. Виділяють чотири основні види:

• зберігання;
• передача чи обмін;
• збирання;
• обробка.

Основні інформаційні процеси тісно взаємопов'язані один з одним. Їхню роль у життєдіяльності людини важко переоцінити. Усі названі види інформаційних процесів використовуються розробки наукових теорій, під час неформального спілкування, під час вирішення різних соціальних проблем тощо. Причому це не лише для сучасності. Розвиток цивілізації вносить свої корективи протягом інформаційних процесів, наприклад, нашого часу вони стають все більш автоматизованими. Однак їх зміст при цьому залишається загалом таким самим, яким було і тисячу років тому.

Збір

У разі практично будь-якого завдання виникає необхідність зібрати потрібну інформацію. Це справедливо як для написання наукових праць чи у разі пошуку відповідного вбрання для вечірки, так і під час пошуку видобутку хижаком. Тобто названі вище інформаційні процеси, зокрема збір, характерні для будь-якого рівня організації живої системи чи автомата. Однак для зручності у статті будуть розглянуті приклади, що стосуються в основному різних галузей людської діяльності.

Збір інформації має на увазі отримання відомостей про об'єкт, що цікавить. Кількість та якість інформації визначається лише метою суб'єкта. Він може збирати всі наявні відомості про об'єкт або використовувати вибірково ті, які відповідають деяким критеріям. Простий приклад: коли людина дивиться з вікна, вона може приділяти увагу всьому, що бачить (розташуванню будинків, машинам, що проїжджають, кількості дерев), або ж відзначити тільки особливості погоди.

Сьогодні інформаційні процеси та технології тісно пов'язані один з одним. Часто людина у пошуках потрібних відомостей звертається до інтернету чи до інших варіантів ЗМІ. Крім того, науковий прогрес дозволяє людям у наш час збирати більш точну інформацію та інформацію, яка у звичайних умовах недоступна органам почуттів. Так, знаменитий телескоп Хаббла допомагає астрономам побачити віддалені куточки Всесвіту, постачає інформацію про різні процеси, що протікають настільки далеко від Землі, що без новітньої апаратури люди ніколи не змогли б про них дізнатися.

Обмін

Збір інформації часто неможливий без обміну інформацією. Дані передаються від джерела до одержувача. Інформація у своїй перетворюється на різні сигнали, службовці її матеріальним носієм. Їхнім джерелам може стати будь-який об'єкт із певними властивостями. Обмін відбувається каналами передачі. У такій якості виступають звукові хвилі, радіо чи електричні сигнали тощо. По суті, всі органи почуттів, які є у людини, постають у ролі таких каналів.

Обмін інформацією може бути як одностороннім, і двостороннім. Так, якщо людина чує, що годинник б'є опівночі, він виступає як одержувач відомостей від джерела, яким є годинник. Інформація при цьому передається в одному напрямку. Комп'ютерні ігри - гарний прикладдвостороннього обміну. Людина віддає команди, які машина приймає, обробляє, а потім робить дію і видає дані, на які користувач знову реагує, і так далі.

Під час передачі може використовуватися одне чи кілька джерел. Наприклад, так відбувається у процесі підготовки наукових доповідей. Також може бути кілька одержувачів (під час читання цієї доповіді в аудиторії).

Принципове значення має швидкість і точність передачі. Еволюція комп'ютерних систем - наочний приклад того, як засоби інформаційних процесів удосконалюються з метою покращення цих показників.

Зберігання

З передачею, збиранням та обміном відомостей тісно пов'язане їх зберігання. Ефективне забезпечення інформаційних процесів неможливо або важко уявити без існування певної бази даних. У такій якості, наприклад, є пам'ять. Без неї людині довелося б щоразу заново уточнювати правила чи принципи тієї чи іншої діяльності. Проте за передачі відомостей великому числу людей зручно, що вони розміщуються у голові конкретної людини. Для зберігання інформації використовуються різноманітні носії. Розвиток цивілізації супроводжувався їхньою еволюцією. Носієм може виступати будь-який матеріальний предмет, хвилі різної природи, речовина тощо. Сьогодні величезне місце в житті людини займають комп'ютерні зберігачі інформації, які з кожним днем ​​стають все більш місткими та досконалими.

Корженкова А.Ю., Каргаполова А.Ю.

Термін «Інформація» з латинської означає « виклад, роз'яснення, набір відомостей» У нашій реального життяінформація - це знання, які людина одержує з різних джерел. А в інформатиці інформація – це усвідомлений запас відомостей про навколишній світ, який є об'єктом зберігання, перетворення та обміну.

Інформаційні процеси- Процеси, пов'язані з певними операціями над інформаційними об'єктами. Вони, безсумнівно, грають значної ролі у науці, техніці тощо. Внаслідок інформаційних революцій, людство набуло нової якості у сфері обробки інформації.

Отже, отримання інформації пов'язане з інформаційними процесами. Щоб краще зрозуміти цей зв'язок, є сенс розглянути окремі види.

Інформаційні процеси поділяються на збір інформації, її обмін, зберігання та обробку.

Збір інформації- це діяльність, у ході якої суб'єкт накопичує дані про об'єкт, який його цікавить, з метою придбання достатньої інформації.

Обмін інформації- процес передачі від джерела до одержувачу. В результаті обміну інформації, між джерелом і одержувачем утворюється баланс, при якому досконало одержувач матиме всю повноту даної інформації, як і відправник.

Каналом обміну можуть бути як біологічні канали людини, тобто. органи почуттів, і матеріальні канали зв'язку: телефон, радіо тощо. Зберігання інформації— це процес підтримки даних у стані, який постійно готовий до видачі їх користувачу. Отриману інформацію можна використати неодноразово. Щоб це зробити, користувач повинен закріпити її на носії, наприклад, фото, магнітному носії та ін. Наразіінформація не має жодної цінності, але може стати в нагоді в майбутньому. Обробка інформації— це процес перетворення даних від вихідних форм до встановленого результату.

Після того, як завдання обробки інформації буде вирішено, її результат має бути виданий користувачам потрібному вигляді. Наприклад, як графіків, чи таблиць, чи текстів тощо. Збір, накопичення, зберігання інформації найчастіше є вихідною метою інформаційного процесу. Але найчастіше первинна інформація залучається на вирішення будь-якого питання. Потім вона перетворюється згідно з певним алгоритмом, за допомогою якого вирішується завдання.

І так до отримання кінцевих даних. Ці дані надають всю необхідну інформацію після аналізу одержувачем.

Література:

http://allrefs.net/c21/1rl5h/p1/

http://univer.umk-spo.biz/kont/inftexn/klasf

http://www.studfiles.ru/preview/6017817/page:5/

Квиток 1

Концепція інформації. Види інформації. Роль інформації в живій природі та в житті людей. Мова як спосіб подання інформації: природні та формальні мови. Основні інформаційні процеси: зберігання, передача та обробка інформації.

Відповідь:

Поняття інформації

Інформатика— наукова сфера, предметом вивчення якої є інформація та інформаційні процеси; в якій здійснюються дослідження та винаходять нові засоби та методи для роботи з інформацією. Її вивчення починається з домовленості у тому, що слід розуміти під терміном " інформація". Справа в тому, що поняття інформації зазвичай пов'язують з тими відомостями, даними, знаннями, які людина отримує з навколишнього світу. Насправді поняття інформації набагато ширше і складніше. Воно належить до фундаментальних загальнонаукових понять. У цьому контексті навколишній світ — взаємопов'язані та взаємодіючі речовини, енергія та інформація, остання може існувати у різноманітних видах та формах, у тому числі ніяк не пов'язаних з людиною. інформація є контекстним поняттямтобто значення терміна залежить від того, який сенс ми в нього вкладаємо і від змісту розмови (контексту), в якому він використовується. В інформатиці під "інформацією" найчастіше розуміють дані, що використовуються людиною або технічним пристроєм. Дані можуть зберігатися на матеріальних носіях та передаватись за допомогою сигналів різної фізичної природи. Дані стають інформацією лише тоді, коли ми починаємо їх використовувати.

Види інформації

Загальна класифікація видів інформації швидше за все неможлива. Коли мова йдепро види інформації мається на увазі якась окрема галузь знань, розділ науки, техніки тощо. Наведемо приклади таких приватних класифікацій:

аналогова та дискретна

зорова, слухова, нюхова, дотикова, смакова

текстова, цифрова, графічна, звукова

Роль інформації в живій природі та в житті людей. Мова як спосіб подання інформації: природні та формальні мови. Основні інформаційні процеси: зберігання, передача та обробка інформації.

Доцільна поведінка живих істот будується на основі отримання, накопичення, перетворення та використання інформації про довкілля. Біологи образно кажуть, що живе харчується інформацією. Крім того, поняття інформації використовується у зв'язку з дослідженнями механізмів спадковості (генетики). Виявилося, кожна клітина організму містить гени (складні молекулярні структури), у яких зберігається інформація про весь організм.

Інформація для людини це знання, які вона отримує з різних джерел. Усі знання можна розділити на дві групи: декларативні(знання про явища, події, властивості об'єктів, що починаються зі слів Я знаю що) і процедурні(визначають дії, необхідні для досягнення якоїсь мети; починаються зі слів Я знаю як).

Дії, які виконуються з інформацією, називаються інформаційними процесами. Виділяють три основні види інформаційних процесів: обмін, зберігання та обробка інформації.

Людина безперервно сприймає інформацію з навколишнього світу за допомогою своїх органів чуття: зору, нюху, дотику, смаку та слуху (вона називається органолептичною). Більшість (картини природи, звуки, запахи, смакові та відчутні відчуття) сприймається в образної форми. Інформація, яка сприймається людиною у мовній чи письмовій формі, називається знаковий(Символьною). Людська мова та писемність пов'язані з поняттям мови. Розрізняють природнімови (російська, англійська, французька і т.д.) та формальнімови - мови професій або областей знань (до формальних мов можна віднести мову математичних формул, ноти, мови програмування і т.п.). Мова - це знакова система подання інформації.Обмін інформацією може відбуватися як за безпосереднього спілкування для людей, і з допомогою технічних засобів зв'язку: телефону, радіо, телебачення, комп'ютерних мережі т.д. Зазначимо, що без допомоги технічних засобів люди здатні обмінюватися інформацією лише голосом, жестами, мімікою на невеликій відстані. Розвиток людства було б неможливим без обміну інформацією.

З найдавніших часів людина винаходила способи передачі інформації. Наші пращури вміли передавати сигнали димом багаття, звуками дзвону і т.д. Останні два століття з'явилися телеграф, телефон, радіо, телебачення. У Останніми рокамибурхливо розвивається мобільний зв'язок та комп'ютерні комунікації. Попри все різноманіття засобів передачі сам процес описується загальної схемою:

Людина зберігає інформацію або у своїй пам'яті, або на якихось зовнішні носії(на папері, аудіо та відеокасетах тощо). Відомості, які ми пам'ятаємо (тобто зберігаємо у внутрішній пам'яті), завжди доступні і ми можемо оперативно (швидко) ними скористатися. Внутрішню пам'ять, тому часто називають оперативною. На жаль, ємність нашої пам'яті обмежена, до того ж частину відомостей згодом людина забуває. Інформація на зовнішніх носіях зберігається надійніше, але, щоб використовувати таку інформацію, її спочатку потрібно зробити оперативною (наприклад, щоб набрати номер телефону, необхідно спочатку знайти його в телефонній книзі та прочитати).

Людині майже безперервно доводиться займатися обробкою інформації.Наведемо кілька прикладів обробки:

отримання нової інформації з даної шляхом обчислень чи логічних міркувань (вирішення математичної задачі);

зміна форми подання інформації (переклад тексту з однієї мови на іншу);

пошук інформації в інформаційному масиві (пошук номера телефону у телефонній книзі);

сортування інформації (упорядкування списку учнів класу за абеткою).

Процес обробки інформації вручну ведеться дуже повільно, при цьому нам властиво припускатися помилок, втомлюватися, а іноді обробка неможлива. Спробуйте перемножити в думці два семизначні числа. Вийшло?

Очевидно, що людині необхідні технічні засоби та методи збору, прийому, передачі, зберігання та обробки інформації. інформаційні технології. Їхня роль завжди була надзвичайно важливою і ще зростатиме в міру переходу людства до життя в інформаційному суспільстві.

Квиток 2

Читайте також:

всі Процеси, пов'язані з певними операціями над інформацією, називаються інформаційними процесами.

Обробка інформації- Отримання одних інформаційних об'єктів з інших інформаційних об'єктів шляхом виконання деяких алгоритмів. Обробка є однією з основних операцій, що виконуються над інформацією, та головним засобом збільшення обсягу та різноманітності інформації.

Засоби обробки інформації - це всілякі пристрої та системи, створені людством, і в першу чергу комп'ютер - універсальна машина для обробки інформації.

p align="justify"> Комп'ютери обробляють інформацію шляхом виконання деяких алгоритмів. Живі організми та рослини обробляють інформацію за допомогою своїх органів та систем.

Інформаційний процес(ІП) окреслюється сукупність послідовних дій (операцій), вироблених над інформацією (як даних, відомостей, фактів, ідей, гіпотез, теорій та інших.), щоб одержати будь-якого результату (досягнення мети).

Інформаційні процеси можуть бути цілеспрямованими чи стихійними, організованими чи хаотичними, детермінованими чи ймовірнісними, але яку б ми не розглядали систему, в ній завжди присутні інформаційні процеси, і який би інформаційний процес ми не розглядали, він завжди реалізується в рамках будь-якої системи – біологічної, соціальної, технічної, соціотехнічної. Залежно від того, якого роду інформація є предметом інформаційного процесу і хто є його суб'єктом (технічний пристрій, людина, колектив, суспільство в цілому), можна говорити про глобальні інформаційні процеси, або макропроцеси і локальні інформаційні процеси, або мікропроцеси. Так, процес пізнання, поширення інформації у ЗМІ, інформаційні війни, організація архівного зберігання інформації – це глобальні ІП, а посимвольне порівняння даних, двійкове кодування тексту, запис порції інформації на носій – локальні ІП.

Найбільш узагальненими інформаційними процесами є три процеси: збирання, перетворення, використання інформації. Кожен із цих процесів розпадається, своєю чергою, ряд процесів, причому деякі з них є загальними, тобто. можуть входити до кожного з виділених "укрупнених" процесів (рисунок 2).

Схема взаємозв'язку інформаційних процесів.

Людина завжди прагне автоматизувати виконання рутинних операцій та операцій, які потребують постійної уваги та точності. Те саме справедливо і стосовно інформаційних процесів.

Універсальними засобами для автоматизованого виконання інформаційних процесів на даний час є: комп'ютер, обчислювальні системи та мережі.

ЗБІР ІНФОРМАЦІЇ

Пошукінформації – один із важливих інформаційних процесів. Від того, як він організований, багато в чому залежить своєчасність та якість прийнятих рішень.

У широкому плані є основою пізнавальної діяльності людини у всіх її проявах: у задоволенні цікавості, подорожах, науковій роботі, читанні тощо. У вужчому значенні означає систематичні процедури пошуку у організованих сховищах інформації: бібліотеках, довідниках, картотеках, електронних каталогах, базах даних.

Методипошуку інформації можна поділити на ті, що здійснюються самою людиною, та здійснювані технічними пристроями. До перших належать: безпосереднє спостереження, спілкування з фахівцями, читання відповідної літератури, перегляд телепрограм, прослуховування радіопередач, аудіокасет, робота в бібліотеках, архівах, звернення із запитом до інформаційних систем, баз та банків даних.

Пошук інформації, що здійснюється комп'ютерними програмами, завжди йде відповідно до деяких запитом.

Їм може бути набір ключових слів при пошуку інформації в Інтернеті, шаблон імені файлу при пошуку потрібного файлу на диску, значення деяких реквізитів при пошуку документів у довідково-правових системах тощо. Серед основних методів пошуку можна назвати: посимвольне (побитное) порівняння збіг, порівняння основи слів (без урахування суфіксів, закінчень, порядку слів), розширений пошук з допомогою словника синонімів, контекстний пошук.

Застосування різноманітних методів пошуку допоможе зібрати більш повну інформацію та підвищить ймовірність прийняття правильного рішення.

У процесі пошуку може зустрітися найрізноманітніша інформація. Будь-яку інформацію людина звикла оцінювати за рівнем її корисності, актуальності та достовірності. Оцінювання явно чи неявно ведеться відповідно до деяких заздалегідь визначених критеріями відбору

У процесі відбору інформації вона може проходити процедури порівняння, реєстрації, вимірюваннявеличин та його уявлення, оцінки властивостей відповідно до заданими критеріями та інших. Після оцінки одні з отриманих відомостей може бути відкинуті як непотрібні, інші, навпаки, залишені на тривале зберігання, тобто. процес пошуку інформації практично завжди супроводжується її відбором. Разом це називають процесом зборуінформації.

Збір інформації завжди здійснюється з певною метою, яка багато в чому визначає вибір методів пошуку та критеріїв відбору знайденої інформації.

ПОДИВИТИСЯ ЩЕ:

Зберігання інформації.Люди зберігають інформацію або у власній пам'яті (іноді кажуть — «розумно»), або на якихось зовнішніх носіях. Найчастіше – на папері.

Ті відомості, які ми пам'ятаємо, завжди доступні. Наприклад, якщо ви запам'ятали таблицю множення, то вам нікуди не потрібно заглядати, щоб відповісти на запитання: скільки буде п'ять п'ять? Кожна людина пам'ятає свою домашню адресу, номер телефону, а також адреси та телефони близьких людей. Якщо ж знадобилася адреса або телефон, якого ми не пам'ятаємо, звертаємося до записника або до телефонного довідника.

Пам'ять людини можна умовно назвати оперативною. Тут слово "оперативний" є синонімом слову "швидкий". Людина швидко відтворює збережені у пам'яті знання.

Свою пам'ять ще можемо назвати внутрішньою пам'яттю. Тоді інформацію, збережену на зовнішніх носіях (у записниках, довідниках, енциклопедіях, магнітних записах) можна назвати нашою зовнішньою пам'яттю.

Людина часто щось забуває. Інформація на зовнішніх носіях зберігається довше, надійніше. Саме за допомогою зовнішніх носіїв люди передають свої знання з покоління до покоління.

Передача інформації.Поширення інформації для людей відбувається у процесі її передачі. Передача може відбуватися за безпосередньої розмови між людьми, через листування, за допомогою технічних засобів зв'язку: телефону, радіо, телебачення, комп'ютерної мережі.

У передачі завжди беруть участь дві сторони: є джерело і є приймач інформації. Джерело передає (надсилає) інформацію, а приймач її отримує (сприймає). Читаючи книгу або слухаючи вчителя, ви є приймачами інформації, працюючи над твором з літератури або відповідаючи на уроці, джерелом інформації. Кожній людині завжди доводиться переходити від ролі джерела до ролі приймача інформації.

Передача інформації від джерела до приймача завжди відбувається через канал передачі. За безпосередньої розмови — це звукові хвилі; при листуванні - це поштовий зв'язок; при телефонній розмові – це система телефонного зв'язку. У процесі передачі інформація може спотворюватися або губитися, якщо інформаційні канали мають погану якість або лінії зв'язку діють перешкоди (шуми). Багато хто знає, як важко буває спілкуватися при поганому телефонному зв'язку.

Обробка інформації.Обробка інформації – третій вид інформаційних процесів. Ось добре вам знайомий приклад — вирішення математичної задачі: надано значення довжин двох катетів прямокутного трикутника, Треба визначити його третій бік - гіпотенузу. Щоб розв'язати завдання, учень крім вихідних даних повинен знати математичне правило, з допомогою якого можна знайти рішення.

У разі це теорема Піфагора: «квадрат гіпотенузи дорівнює сумі квадратів катетів». Застосовуючи цю теорему, отримуємо потрібну величину. Тут обробка у тому, нові дані виходять шляхом обчислень, виконаних над вихідними даними.

Обчислення - лише один із варіантів обробки інформації. Нову інформацію можна вивести як шляхом математичних розрахунків. Згадайте історії Шерлока Холмса, героя книг Конан Дойля. Маючи як вихідну інформацію часто дуже заплутані свідчення свідків і непрямі докази, Холмс з допомогою логічних міркувань прояснював всю картину подій і викривав злочинця. Логічні міркування це ще один спосіб обробки інформації.

Процес обробки інформації який завжди пов'язані з отриманням якихось нових відомостей. Наприклад, при перекладі тексту з однієї мови на іншу відбувається обробка інформації, що змінює її форму, але не зміст.

До цього виду обробки відноситься кодування інформації. Кодування - це перетворення подання інформації з однієї символьної форми в іншу, зручну для її зберігання, передачі або обробки.

Особливо широко поняття кодування стало використовуватися з недостатнім розвитком технічних засобів зберігання, передачі та обробки інформації (телеграф, радіо, комп'ютери). Наприклад, на початку XX століття телеграфні повідомлення кодувалися та передавалися за допомогою азбуки Морзе. Іноді кодування здійснюється з метою засекречування змісту тексту. У такому разі його називають шифруванням.

Ще одним різновидом обробки інформації є її сортування (іноді кажуть упорядкування). Наприклад, ви вирішили записати адреси та телефони всіх своїх однокласників на окремі картки. В якому порядку потрібно скласти ці картки, щоб потім було зручно шукати серед них потрібні відомості? Швидше за все, ви складете їх в алфавітному порядку на прізвища. В інформатиці організація даних за яким-небудь правилом, що зв'язує її в єдине ціле, називається структуруванням.

Пошук інформації.Нам з вами дуже часто доводиться шукати інформацію: у словнику шукати переклад іноземного слова, у телефонному довіднику — номер телефону, у залізничному розкладі — час відправлення поїзда, у підручнику математики — потрібну формулу, на схемі метро — маршрут руху, у бібліотечному каталозі — відомості про потрібну книгу. Можна навести ще багато прикладів. Все це процеси пошуку інформації на зовнішніх носіях: книгах, схемах, таблицях, картотеках.

Інформаційні процеси у живій природі.Чи можна стверджувати, що з інформацією та інформаційними процесами пов'язане лише життя людини? Звичайно, ні! Науці відомо безліч фактів, що підтверджують протікання інформаційних процесів у живій природі Тваринам властива пам'ять: вони пам'ятають дорогу до місця свого проживання, місця добування їжі; домашні тварини відрізняють знайомих від незнайомих. Багато тварин мають загострений нюх, що несе їм цінну інформацію. Звичайно, здібності тварин до обробки інформації значно нижчі, ніж у людини. Однак багато фактів розумної поведінки свідчать про їхню здатність до певних висновків.

Запитання та завдання

1. Наведіть приклади професій, у яких основним видом діяльності є робота з інформацією.
2. Назвіть три основні види інформаційних процесів.
3. Чому інформацію, яку ми пам'ятаємо напам'ять, можна назвати оперативною? Наведіть приклади оперативної інформації, якою володієте.
4. Наведіть приклади ситуацій, у яких ви є джерелом інформації, приймачем інформації. Яку роль за сьогоднішній день вам найчастіше доводилося виконувати?

Основні інформаційні процеси.

Зберігання, передача та обробка інформації

Будь-яка діяльність людини є процес збору та переробки інформації, прийняття рішень на її основі та їх виконання. Інформація міститься в людській мові, текстах книг, журналів, газет, повідомлення радіо та телебачення, показаннях приладів і т.д. Людина сприймає інформацію за допомогою органів чуття, зберігає та переробляє її за допомогою мозку та центральної нервової системи. Процес розв'язання в розумі математичного завдання, процес перекладу тексту з однієї мови на іншу — це обробка інформації. Процеси обробки інформації становлять суть розумової діяльності.

Людина думає, обчислює, каже, слухає, читає, пише. При цьому він завжди має справу з інформацією.

Пов'язані з інформацією процеси відбуваються у світі, що має відношення до діяльності, а й у живої природі і техніці. Організація живої природи, спільнот та популяцій заснована на постійному обміні інформацією, переробці інформації, що отримується з неживої природи. Курка та її курчата постійно обмінюються звуками, щоб триматися разом, щоб курка могла будь-якої миті захистити своїх діток (Подивитися флеш-анімацію). За даними науки, навіть курча, що не вилупилося, вже чує свою маму і сама подає їй сигнали з яйця. Якщо одна з бджіл знайшла багате на нектар поле, то через деякий час десятки членів бджолиної сім'ї прагнуть цього місця (Подивитися флеш-анімацію). Цілком очевидно, що відбувається передача інформації, і це організує співтовариство на конкретні узгоджені дії. Сезонні зміни в рослинному світі- Результат інформаційного процесу. Температура повітря і грунту, довжина світлового дня - сигнали довкілля, значимі виживання рослини. Усі перелічені у прикладах дії та процеси можна об'єднати під загальною назвою – інформаційні процеси (Подивитися флеш-анімацію).

Інформаційний процес - це сукупність послідовних дій, які здійснюються над інформацією з метою отримання результату. Серед усіх інформаційних процесів можна назвати найбільш загальні. До них відносяться передача, зберігання та обробка інформації.

Отримувана споживачем інформація завжди надходить із деякого джерела. У цьому випадку говорять про передачу інформації. Інформація передається каналом передачі, прямуючи від джерела до приймача. Канал передачі - це деяке середовище, яке здійснює доставку інформації. Природа інформаційних каналів - коливальні рухи середовища: звукові, світлові, електромагнітні хвиліта ін. З відкриттям радіохвиль і створенням пристроїв, що їх генерують і вловлюють, у справі передачі відбулися революційні зміни.

Інформація передається як послідовності сигналів, складових інформаційне повідомлення. Фізичний сенс сигналу, з допомогою якого передається інформація, може співпадати зі змістом переданої інформації. Сприйняття інформації немислимо без певних попередніх угод та знань, без яких сигнал сприйматиметься лише як повідомлення про деякий факт, який незрозуміло як інтерпретувати. В одному випадку піднесені вгору руки виражають емоційний сплеск з приводу перемоги, а в іншому — позначають капітуляцію противника. Для досягнення взаєморозуміння потрібна попередня домовленість про значення сигналів. Тому й існують алфавіти різних мов, правила руху, абетка Морзе, шрифт Брайля тощо.

У процесі передачі інформація може губитися, спотворюватися через перешкоди та шкідливі впливи. Причини таких впливів можуть бути як технічного характеру - навантаження, вібрації, електричні та магнітні поля, перепади температур, тиску, вологості навколишнього середовища, а також наслідком людського втручання (Подивитися флеш-анімацію). Для нейтралізації перешкод застосовуються стійкі матеріали та засоби зв'язку, програмуються надлишкові коди, що дозволяють відновити вихідну інформацію. Розвиток цифрових каналів зв'язку відкриває нові можливості для користувачів комп'ютерних мереж.

Для захисту інформації від несанкціонованого втручання виникає потреба її засекречування. На побутовому рівні іноді підмінюються поняття кодування та шифрування (Подивитися флеш-анімацію). Шифром називають секретний код перетворення інформації з її захисту від незаконних користувачів. Захист інформації - важливий компонент процесів зберігання, обробки, передачі та використання інформації в системах будь-якого типу, особливо соціальних та технічних. Винаходом та використанням шифрів займається наука криптографія.

Інформація поширюється у просторі, а й у часі. Стародавні рукописи, книги, наскельні малюнки, археологічні знахідки – джерела інформації із глибини часів. Геологічні відкладення – свідки історичних процесів розвитку землі. Завдяки генетичній інформації, яка зберігається в закодованому вигляді в молекулі ДНК і передається наступним поколінням, існує безперервна зміна поколінь кожного виду живих істот.

Обробка інформації - процес отримання нової інформації на базі наявної. Перетворення інформації може бути пов'язане із зміною її змісту чи форми подання. В останньому випадку говорять про кодування інформації. Наприклад, шифрування інформації або переклад текстів іншою мовою.

Упорядкування інформації (розкладу), пошук необхідної інформації в інформаційному масиві (номер телефону в телефонній книзі) є іншими варіантами обробки. Редагування тексту, математичні обчислення, логічні висновки - приклади процедур отримання нової інформації.

Обробка інформації може здійснюватися формально, керуючись правилами заданого алгоритму. Або застосовується евристичний підхід, у якому створюється нова система процесів чи відкриваються невідомі раніше закономірності досліджуваної інформації.

Інформація може існувати без свого носія. Носій інформації - це середовище, що безпосередньо зберігає інформацію. Зауважимо, що слово "носій" означає "нести в собі", тобто містити, а не переносити інформацію. Носієм інформації про себе є практично будь-який предмет, явище, жива істота. Можна використовувати інші засоби для зберігання інформації про що-небудь. Це може бути матеріальний предмет (камінь, дерево, папірус, папір, магнітні, оптичні носії). Наприклад, у зошит ми записуємо завдання, а відеокасета містить цікавий для нас фільм. Це можуть бути хвилі різної природи (світлові, звукові, електромагнітні) чи різні стани речовини. Про хвилеве подання інформації всі знають зі шкільного курсу фізики. А як пов'язати інформацію та стан речовини? Проілюструємо пояснення наступним прикладом. Розглянемо молоко. За температурним станом воно може бути: парним, підігрітим, гарячим, киплячим, холодним. Описаний набір якостей (кодів) складає алфавіт, за допомогою якого можна повідомити інформацію про стан молока.

Щоб мати можливість у майбутньому багаторазово скористатися інформацією, використовують звані зовнішні (стосовно людської пам'яті) носії інформації. Нотатки, довідники, магнітні записи, картини, фото- і кінодокументи і т.д. Для отримання інформації із зовнішніх носіїв часто потрібно багато часу та необхідні додаткові засоби. Наприклад, щоб отримати інформацію, що міститься на аудіокасеті, необхідний магнітофон.

У суспільстві зберігання носіїв з інформацією організується у спеціальних сховищах. Для книг – це бібліотеки (Подивитися флеш-анімацію), для картин та малюнків – художні музеї, для документів – архіви, патентні бюро тощо. Обчислювальна техніка дає величезні можливості для організованого зберігання інформації в компактній формі (див. флеш-анімацію): електронні, магнітні, оптичні носії. Тут відіграють такі показники, як інформаційна ємність, час доступу до інформації, надійність зберігання, час безвідмовної роботи.

Людське суспільство здатне накопичувати інформацію та передавати її від покоління до покоління. Протягом усієї історії накопичуються знання та життєвий досвід окремих людей, а також "колективна пам'ять" - традиції, звичаї народів.

Запитання для самоконтролю

1. Як ви розумієте термін "інформація"? Що спільного та чим відрізняються побутове поняття цього терміна та його наукові трактування?

Наведіть приклади, що підтверджують наявність та спільність інформаційних процесів у живій природі, суспільстві, техніці.

3. У чому проявляється інформаційна діяльність людини?

4. Чому комп'ютер називають універсальним інструментом інформаційної діяльності?

5. У якій формі можна передати інформацію від людини до людини, чого залежить вибір цієї форми?

6. Від чого залежить, чи буде інформативним повідомлення, яке ви приймаєте? Наведіть основні властивості інформації.