Exemple de erori în mass-media. Captura de ecran nu va minți. S-au observat erori gramaticale
Media și cultura vorbirii
şcolari moderni
(Din experiența muncii extrașcolare în limba rusă)
Articolul a fost publicat cu sprijinul companiei de consultanță Vertex, care oferă servicii complete, orientate spre rezultate. Vertex - acestea sunt traininguri deschise și de afaceri de înaltă calitate, inclusiv traininguri video și de grup, în domeniul T-management, management, leadership, negocieri, personal, vânzări, coaching, investiții, contabilitate, raportare financiară și financiară, retorică, muncă politicieni de drept și de personal. Pe pagina http://vertexglobal.ru/partners2/ găsiți programul și subiectele următoarelor training-uri deschise organizate la Moscova și Sankt Petersburg. Informații mai complete și detaliate despre activitățile companiei și serviciile oferite sunt disponibile pe site-ul vertexglobal.ru. Dacă aveți nevoie de ajutor în dezvoltarea unei strategii de dezvoltare a afacerii sau analiza unei strategii existente, întocmirea unui plan de afaceri pentru o nouă companie, atunci, desigur, Vertex - cea mai buna alegere. Specialiștii companiei sunt, de asemenea, pregătiți să organizeze și să desfășoare traininguri pentru manageri și personal în diverse domenii. Veți învăța cum să evitați situatii conflictualeîntr-o echipă și motivați angajații pentru a obține rezultate maxime.
La școala noastră a fost creat un grup creativ, care lucrează de doi ani pe tema „Cultura vorbirii a școlarilor moderni”. Include elevi de liceu și profesori de limba și literatura rusă. Am apelat nu întâmplător la acest subiect: în anul trecut se înregistrează o scădere bruscă a nivelului culturii vorbirii în ţară. Acest lucru este dovedit de rezultatele unui sondaj realizat în rândul elevilor școlii noastre. La ea au participat 190 de persoane. Printre ei se numără 47 de elevi de clasa a VII-a, 60 de elevi de clasa a VIII-a, 38 de clasa a IX-a, 45 de clasa a XI-a. Au trebuit să găsească și să corecteze greșelile de vorbire și gramaticale în propoziții. Elevii au făcut o treabă bună în corectarea erorilor de vorbire. Analiza rezultatelor ne-a spus ce să facem în continuare. Am efectuat un al doilea sondaj pentru a afla cum se simt elevii cu privire la greșelile de vorbire și gramaticale.
Rezultatele au fost uluitoare: 94 de elevi din 138 sunt normali în privința greșelilor. Principalul lucru pentru ei: informațiile ar trebui să fie interesante și ușor de înțeles. 33 de oameni enervează greșelile, iar 11 elevi nu le observă deloc. Potrivit respondenților, cel mai adesea aceștia întâlnesc exemple de utilizare a erorilor gramaticale și de vorbire în timpul comunicării de zi cu zi, în domeniul comerțului, mai rar în mass-media.
Am decis să aflăm: care este motivul nivelului scăzut al culturii vorbirii elevilor? Pentru a răspunde la această întrebare, am apelat la mass-media, deoarece acestea contribuie în mare măsură la formarea culturii vorbirii a școlarilor. Am creat grupuri creative care au început să lucreze pe următoarele teme: „Încălcarea normelor limbajului literar în publicațiile din ziare”, „Gramatică și greșeli de vorbire în discursurile de televiziune”, „Limba publicității televizate”, „Greșeli făcute în anunțuri” , „Încălcarea normelor culturii vorbirii în eseurile studențești.
La început, fiecare grup a strâns material pe tema, apoi a continuat munca analitică: au fost găsite greșeli, au fost explicate sub îndrumarea profesorilor și au fost clasificate. Pentru a determina corect tipul de eroare, profesorii au creat un memoriu „Tipuri de erori gramaticale, de vorbire și stilistice”. În procesul de lucru, ne-am bazat pe următoarele surse: G.Ya. Solganik „Stilul limbii ruse”, D.E. Rosenthal „Secretele stilisticii”, K.P. Shchepin „Scrisoare de afaceri”, A.I. Vlasenkov, L.M. Rybchenkova „Limba rusă. Gramatică. Text. Stiluri de vorbire. Clasele a X-a-XI. De asemenea, au folosit diferite dicționare normative. ( P.N. Denisov, V.V. Morkovkin. Dicționar educațional al compatibilității cuvintelor din limba rusă. M., 2005; SI. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. Dicţionar Limba rusă. M., 1997; A.P. Evgheniev. Dicționar de sinonime ale limbii ruse. Volumul II. L., 1971; E.S. Zenovici. Dicționar de cuvinte și expresii străine. M., 2000; D.E. Rosenthal. Limba rusă: Tutorial pentru liceeni si studenti. M., 2003; SI. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. Dicționar explicativ al limbii ruse. M., 2003.)
Rezumat rezultatele obținute, identificate greșeli tipice au comparat frecvența apariției lor în diferite genuri de vorbire. S-a încercat să se explice cauza erorilor. Ca urmare a muncii îndelungate și minuțioase, a apărut proiectul „Cultura media și vorbire a școlarilor moderni”. Vă aducem în atenție fragmente din munca noastră, care pot fi un bun ajutor didactic la orele de stilistică din liceu.
Spectacole TV
Spectacolele de televiziune aparțin genului jurnalismului. Ele dezvăluie relații socio-politice, economice și culturale. Aparițiile la televizor trebuie să se distingă prin autenticitatea lor, acuratețea faptelor și justificarea strictă. În același timp, ele se caracterizează prin emotivitate, atractivitate și accesibilitate generală. (Cm.: Limba rusă. Gramatică. Text. Stiluri de vorbire. Clasele 10-11. M., 2001. S. 229.)
Discursurile de televiziune sunt concepute pentru un public larg și ar trebui să fie înțelese de toată lumea. Discursul prezentatorilor TV este un model de urmat. Ei (prezentatorii TV) sunt cei care formează cultura vorbirii în Rusia modernă. Cu toate acestea, nu toate performanțele respectă aceste standarde. Ne-am convins de asta ascultând 35 de spectacole TV pe canale: NTV, Rossiya, Channel One, DTV, Yenisei-Region. Au găsit erori gramaticale în 9 apariții TV, greșeli de vorbire în 27 (2008–2009).
1. În următoarea includere, vă pot spune mai multe despre alegerile de la Krasnoyarsk.
Eroare - mai multe detalii: se încalcă forma de formare a gradului comparativ al adverbului. Forma compusă a gradului comparativ al unui adverb se formează cu ajutorul particulelor mai mult, mai putin iar forma originală a adverbului. Corect: in detalii.
2. Este necesară îmbunătățirea calității vieții oamenilor.
Eroare - viata pentru oameni legătura gramaticală dintre cuvinte este ruptă (control). Viaţă (pe cine?) persoană, oameni, mamă, tată... Corect: trebuie să îmbunătățim calitatea vieții oamenilor.
3. În Israel, au inventat un meniu electronic.
Eroare - meniu electronic: legătura gramaticală dintre cuvinte (acord) este ruptă. Meniul este un substantiv neutru indeclinabil. Corect: meniu electronic.
4. Pitonii se cațără în copaci.
Eroare - a urca: forma verbală este ruptă. Există două verbe în rusă: a urcași a urca(colocvial). Verb a urca a doua conjugare, deci are următoarele forme: urcă, urcă, urcă, urcă, urcă, urcă. Verb a urca prima conjugare, deci are următoarele forme: urcă, urcă, urcă, urcă, urcă, urcă.
Opțiune corectă: Pitonii se cațără în copaci sau Pitonii se cațără în copaci.
5. Aceste tipuri de probleme trebuie tratate.
Eroare - cu acest tip de problema:încălcarea conexiunii gramaticale dintre cuvinte (control). Luptă (cu ce?) cu greutăți, cu neajunsuri... Deci cuvântul Probleme trebuie să fie în cazul instrumental cu o prepoziție.
Opțiunea corectă: aceste tipuri de probleme trebuie tratate.
S-au observat erori de vorbire
1. Nu putem sta mult timp în stare prăjită.
Eroare: alegerea nejustificată, inadecvată a adjectivului verbal prăjit(sau încălcarea, ignorarea unei fraze stabile). Adjectiv prăjit derivat din verb prăji, care are următoarele semnificații: 1) gătiți mâncarea la foc mare fără apă; 2) este folosit în locul oricărui verb pentru a desemna o acțiune rapidă, energică, de exemplu: se prăjește la armonică!(colocvial).
Varianta posibila: Nu poți sta mult timp într-o stare de tensiune constantă.
2. Pentru această greșeală, sunt dezlegat.
Greșeală: Utilizarea nejustificată a unui cuvânt colocvial dezlega. relaxează-te- sens figurat: a intelege ceva, cu dificultate a dezlega ceva complex, neplacut (colocvial).
Opțiunea corectă: Sunt responsabil pentru această eroare.
3. Țara prosperă și las-o să înflorească.
Eroare: tautologie (repetarea necorespunzătoare a cuvintelor înrudite înfloreșteși infloreste).
Corect: țara prosperă și să fie mereu așa.
4. În unele regiuni din Rusia, vremea nu favorizează foarte mult oamenii.
Eroare: utilizarea necorespunzătoare a unui cuvânt colocvial la naiba mult. Adverb la naiba mult format dintr-un adjectiv agil, care înseamnă „rapid, rapid, agil”. Shibko- la fel ca foarte mult. De exemplu: foarte trist, nu foarte inteligent. Adverbul este marcat „colocvial”.
Corect: în unele regiuni din Rusia, vremea nu prea favorizează oamenii.
5. Situația din Abhazia are două fețe.
Eroare: cuvânt duplicitar folosit într-un sens neobișnuit. Adjectiv duplicitar are sensul „ipocrit, nesincer” și este combinat cu substantive: persoană, faptă, moralitate. Aici, evident, însemna dificil, complicat, greu, dificil sau, mai precis, situație ambiguă.
Opțiunea corectă: Situația din Abhazia este complexă și ambiguă.
6. Pe insula Svalbard a apărut un seif global pentru semințe.
Eroare: alegerea nerezonabilă a adjectivului global, care nu se potrivește cu un substantiv depozitare. Global. 1. Acoperind întregul glob. La scară globală. 2. trans. Complet, cuprinzător. Studiu global.
Opțiunea corectă: depozitare uriașă (uriașă, gigantică).
7. Două surori nu interacționează între ele despre haine.
Erori: 1) pleonasm (folosirea unui cuvânt suplimentar) nu interacționați unul cu celălalt frază folosită greșit împreună. 2) cuvânt carte a interactiona folosit într-un sens neobișnuit și este nepotrivit aici.
Opțiunea corectă: două surori nu pot fi de acord asupra hainelor.
8. În jurul măgarului este mereu agitație.
Eroare: un cuvânt de împrumut este folosit necorespunzător într-o propoziție hype. hype(fr. agiotaj < agioter- joc la bursă): 1. Emoție puternică, entuziasm, o luptă de interese în jurul unei afaceri, eveniment, problemă. 2. Creșterea sau scăderea artificială a prețului titlurilor de valoare sau a prețurilor mărfurilor în scopul realizării unui profit. Emoție la bursă. Deci este mai ușor să spui: în jurul măgarului este mereu înghesuit.
PUBLICAȚII ZIARE
Materialele publicate pe paginile ziarelor se referă la diferite stiluri de vorbire: jurnalistic, artistic, oficial de afaceri și științific. Am apelat la stilul ziar-jurnalistic datorită faptului că scopul său principal este formarea opiniei publice asupra problemelor de actualitate ale vremii noastre. Stilul ziar-jurnalistic are un caracter evaluativ, prin urmare, preia din limbajul literar toate mijloacele care au proprietatea evaluativității în cadrul normelor literare. Textele publicistice se caracterizează prin mijloace figurative și expresive ale stilului artistic de vorbire. Cuvântul din ziar trebuie să fie simplu, având capacitatea de a exprima clar și precis cele mai complexe concepte (vezi: G.A. Solganik. Stilistica limbii ruse. Clasele 10-11. M., 2001. S. 188–190.)
În procesul de lucru, am analizat materialele ziarelor Komsomolskaya Pravda, Argumenty i Fakty, Kezhemsky Vestnik, Sovetskoye Priangarye - un total de 28 de articole (2007-2009).
S-au observat erori gramaticale
1. Nu mă îndoiam că Rusia Unită va câștiga
Eroare: conexiunea gramaticală între cuvinte este întreruptă (control) nu era nicio îndoială în privinţa asta. Îndoială (in ce?) în sinceritate, dreptate, succes.
Opțiunea corectă: Nici măcar nu mă îndoiam că Rusia Unită va câștiga sau acea victorie...
2.De la fondul partizanilor roșii până în zilele noastre.
Erori: 1) se alege forma gramaticală greșită a cuvântului partizani. LA cazul genitiv plural substantiv partizani are o terminație nulă: partizani.
3. Nu cerem ca aceste fonduri să ajungă direct la noi, să ne fie la dispoziție administratiile rurale, și vor putea dispune de ele în folosul locuitorilor.
Erori: 1) gestionați în beneficiul rezidenților: legătura gramaticală dintre cuvinte este ruptă (control). In favoarea (cine ce?), în interesul cuiva, în conformitate cu beneficiile cuiva. Spre beneficiu (cui; la ce?) oameni. Astfel, trebuie să scrieți: dispune în folosul locuitorilor sau în folosul locuitorilor. 2) repetarea nejustificată a cuvintelor înrudite la dispoziție - dispune.
Opțiunea corectă:... să fie la dispoziţia administraţiilor rurale, iar acestea le vor putea distribui (fonduri) în folosul locuitorilor.
4. Slujirea legii – slujim oamenii.
Eroare: servire- gerunzii imperfective nu se formează din verbe cu baza timpului prezent într-o consoană șuierătoare. Repetarea cuvintelor cu o singură rădăcină este, de asemenea, nedorită: servind, servind.
Opțiunea corectă: respectând legea, slujim oamenii.
5. Copiii mai mari, mai ales vara, suferă de lipsa terenurilor de sport – fotbal, volei, tenis etc.
Eroare de management: suferă din cauza lipsei de locuri: Suferi. 1. Experimentează suferința. Suferi (De la ce?)din durere. 2. ce? Ai un fel de boală. Suferi(Cum?)dureri de cap. Suferi de umflat(trad.). 3. Fii supus la ceva neplăcut, suferi daune, pagube de la ceva. Recoltele suferă(De la ce?) din buruieni.
Opțiunea corectă: copiii suferă (din cauza) lipsei locurilor de joacă....
S-au observat erori de vorbire
1. „Afacerile rusești sunt zhlobsky prin natura lor”. (Din un interviu.)
Greșeală: cuvântul redus stilistic este folosit necorespunzător în titlu continua. redneck(colocvial, disprețuitor) - avar, avar. Cuvântul este folosit pentru a atrage atenția cititorilor asupra problemei puse, dar acest lucru este de nedorit.
Varianta posibila: Afacerile rusești sunt criminale.
2. Sponsorul financiar al întâlnirilor noastre este Direcția de protecție socială a populației raionului.
Eroare: redundanță de vorbire (folosirea de cuvinte suplimentare): sponsor financiar. Sponsor (engleză) sponsor < лат. spondere- bon, garanție). Persoană sau organizație care finanțează organizarea unui eveniment, construcția unui obiect.
Opțiunea corectă: sponsorul nostru este Direcția de protecție socială a populației raionului.
3. Alexander Simanovsky, deputat al Adunării Legislative a Teritoriului Krasnoyarsk, care a vizitat Kodinsk și Bolturino, a răspuns la întrebările pe această temă.
Eroare: in vizita- pleonasm. Vizita(fr. vizite) - o vizită, în mare parte oficială. De exemplu: veniți în vizită. Faceți sau faceți o vizită cuiva.
Corect: vizitat într-o vizită. De asemenea, verbul vizita nefolosit cu un substantiv în forma instrumentală.
4. De ce are nevoie Kievul de o ruptură de gaz cu Moscova?
Greșeală: utilizarea necorespunzătoare a unui cuvânt a desparti. Discordie(colocvial). Confuzie zgomotoasă, scandaloasă în opinii, comportament. În opinia noastră, cuvântul a desparti nu este pe deplin adecvată în acest text, întrucât vorbim despre relațiile economice și politice dintre Rusia și Ucraina.
Corect : de ce ar trebui să se ciocnească Kievul cu Moscova din cauza gazului?
5. Toată țara și-a băut zâmbetul.
Greșeală: metaforă proastă am văzut un zâmbet provoacă confuzie semantică.
Corect: toată lumea îi admira zâmbetul(opțiune: zâmbetul ei fermecător a cucerit toată țara).
6. Iar publicul va fi atras să-și asculte vorbăria, pentru că va fi un nenorocit de dialog în stilul „Pulp Fiction”. (Din un interviu cu celebrul regizor de film K. Tarantino.)
Erori: cuvintele reduse emoțional sunt folosite inadecvat: vorbărie, dracului, lectură. Cuvânt vorbărie derivat din verb trăncăneală adică „vorbește”. Vorbăria este o vorbă goală. dracului(colocvial, abuziv). Dar în acest context cuvântul dracului capătă sensul opus de „interesant, incitant, uluitor”. Citind(colocvial, derogatoriu). O lectură sau o lucrare de proastă calitate.
Opțiunea corectă: iar publicul va fi atras să-i asculte pe actori, pentru că va fi un dialog uluitor în stilul...
Opțiune corectă posibilă: Bibaev nu ia decizii autoritare, ci încearcă să asculte și să înțeleagă părerea tuturor.
ERORI ÎN PUBLICITATE ÎN ZIARE
Anunțurile se referă la stilul oficial de afaceri. Sunt folosite în relațiile de afaceri. Anunțurile se caracterizează prin acuratețe, standardizare, stereotipizare a construcției textului. Reclamele nu sunt personale. Le lipsește emoționalitatea și mijloacele vizuale de limbaj. (Cm.: A.I. Vlasenkov, L.M. Ribcenkov. Limba rusă. Gramatică. Text. Stiluri de vorbire. Clasele 10-11. M., 2001. S. 285.) Am analizat 23 de anunţuri.
1. Administrația consiliului comunal Panovsky notifică cetățenii care fac obiectul strămutării din zona inundabilă cu privire la necesitatea depunerii unei cereri care indică un nou loc de reședință.
Greșeală: un cuvânt într-o propoziție cădere folosit într-un sens neobișnuit. Este derivat din verb toamna, care înseamnă „a fi influențat, sub influența cuiva sau a ceva (de obicei negativ)”. Prin urmare, în locul cuvântului cădere trebuie să folosești cuvântul subiect, adică supus a ceva obligatoriu, coercitiv.
Opțiunea corectă: Administrația Consiliului Satului Panovsky informează cetățenii subiect relocare din zona inundabilă, despre necesitate Trimite declarații care indică noul loc de reședință.
2. Caut urgent o bona de urgenta.
Erori: 1) incompatibilitatea lexicală a cuvintelor bona de urgență. 1. Suplimentar. Urgent, pripit. Apel de urgență. 2. Extraordinar, neprevăzut. cheltuieli de urgenta. Adjective sinonime urgent, grabit, imediat, imediat, urgent pot fi combinate numai cu substantive neînsuflețite apel de urgență, cheltuieli de urgență;
2) caracterul personal al propunerii.
Opțiunea corectă: nevoie urgentă de babysitter.
3. Vanzatori obligatorii pentru produse alimentare si industriale.
Eroare: legătura gramaticală dintre cuvinte este întreruptă (control). Vanzator (ce?) orice produs... Word vanzator folosit cu substantive în cazul genitiv.
Opțiunea corectă: sunt solicitaţi vânzătorii de produse alimentare şi produse industriale.
4. Recrutarea continuă serviciu militarîn baza unui contract cu unitățile militare (Ulan-Ude, Borzya, Yurga, Kyakhta, Cecenia). Alocația monetară se plătește cu plăți de până la 20 de mii de ruble pe lună. Beneficiile se acordă în funcție de statutul de militar, inclusiv de locuință. Contactați biroul militar de înregistrare și înrolare Kezhemsky.
Greșeli: 1) tautologie se plătește indemnizația bănească cu plăți; 2) insuficiență de vorbire (se asigură beneficii…, inclusiv locuință); 3) legătura gramaticală dintre cuvinte este ruptă conform statutului(dreapta: conform (ce?) stare).
Opțiunea corectă: recrutarea cetățenilor pentru serviciul militar în baza unui contract în unități militare (Ulan-Ude, Borzya, Yurga, Kyakhta, Cecenia) continuă. Se plătește o indemnizație monetară în valoare de 20 de mii de ruble. În funcție de statutul de militar, sunt oferite beneficii, inclusiv locuință. Contactați biroul militar de înregistrare și înrolare Kezhemsky.
5. Vom presta servicii cu mașina.
Eroare: legătura logică dintre cuvinte este ruptă, ceea ce duce la ambiguitate semantică.
Varianta posibila: oferim servicii - punem la dispozitie o masina (pentru traficul de marfă și pasageri).
6. Cunoștință sută la sută fără granițe.
Eroare: anunțul nu are niciun sens. Nu este clar ce fel de cunoștință în cauzăȘi care este sensul cuvântului Granita. Cunoștință. Relațiile dintre oameni care știu reciprocînceputul unei astfel de relaţii. Cunoștință cu o persoană, fată, părinții cuiva, angajații.
Poate sensul declarației este: Vă vom ajuta să faceți cunoștințe cu oameni care locuiesc în orice țară.
7. Extensie si corectare a unghiilor, extensii de gene pe bucata.
Erori: 1) repetarea cuvintelor clădire; 2) în opinia noastră, cuvântul este folosit fără succes cu bucata, care se formează din adjectiv bucată, ce înseamnă „numărat pentru fiecare piesă”; produs de obiecte, piese separate. De exemplu: vinde lămâi la bucată.
Opțiunea corectă: construim unghii, lungim fiecare gena.
8. Ajutor la educație.
Eroare: legătura gramaticală dintre cuvinte este întreruptă (control). Ajutor (in ce?)în muncă, în studiu, în luptă, în dezvoltarea a ceva. Substantiv educaţieîn cazul instrumental cu prepoziţie Cu nu se potrivește cu acest verb.
Varianta posibila: Pot da cunoștințe în anumite discipline (voi ajuta la studii).
N. POPOVA,
Kodinsk
Instituție de învățământ de stat municipală
„Pochepskaya medie şcoală cuprinzătoare»
proiect de cercetare pe subiect:
„Greșeli în discursul prezentatorilor TV”
Baturina Iulia Viktorovna,
elev de clasa a VIII-a
MKOU „Școala secundară Pochepskaya”
districtul municipal Liskinsky
Șef de cercetare:
Nikonova Elena Mihailovna,
profesor de limba și literatura rusă la categoria I de calificare
2016
CONŢINUT
Introducere ……………………………………………………………………….3
Tipuri de erori în vorbirea rusă……………………………………………………..4
Erori lexicale (vorbire și stilistică propriu-zisă)…………..5
Greșeli gramaticale…………………………………………………….6
Greșeli de ortografie……………………………………………………..7
Cercetarea mea………………………………………………………………………8
Exemple de erori…………………………………………………………………….9
Concluzie…………………………………………………………………………………….11
Concluzie………………………………………………………………………………11
Lista literaturii utilizate și a resurselor de pe Internet………………….12
INTRODUCERE
Televiziunea modernă nu este doar o reflectare a nivelului de cultură al societății, este cultura noastră.
Personalitatea unui prezentator TV ca persoană cu o profesie creativă are mai multe fațete. Întruchiparea caracteristicilor sale individuale își găsește expresia în imaginea de pe ecran, a cărei proprietate principală nu este atât aspectul vedetei TV, cât caracteristicile sale comunicative, inclusiv dicția, modul de a vorbi. Pentru telespectatori, vocea și vorbirea sunt la fel de parte integrantă a personalității prezentatorului TV, precum și aspectul său, pentru că prin ele i se cunoaște starea emoțională, psihică și fizică.
Având în vedere că omul modern- aceasta nu mai este o persoană care citește, ci o persoană care se uită la televizor, atunci rolul de televiziune și prezentator TV în procesul de formare a normelor de vorbire a crescut fără îndoială în ultimii ani . În prezent, discursul care se aude de pe ecran, vai, își aduce „contribuția” la „încețoșarea normei de limbaj”, în loc să fie un model de acuratețe și alfabetizare. În timpul zilei, urmărind emisiuni TV, puteți observa lapune ale limbii, greșeli de vorbire și gramaticale.
Ipoteză: discursul prezentatorilor TV devine din ce în ce mai puțin alfabetizat, dar continuă să influențeze activ formarea normelor de vorbire.
Obiectivele lucrării: evidențierea stării culturii vorbirii a reprezentanților mass-media; să analizeze discursul care se aude în aer și să identifice conformitatea acestuia cu normele ortoepice și accentologice moderne, să determine impactul discursului jurnaliştilor TV asupra audienţei folosind exemplul elevilor școlii noastre
Scopul a fost rezolvarea următoarelor sarcini:
Luați în considerare baza teoretică a studiului și studiați clasificarea detaliată a erorilor
Selectați din discursul oral al prezentatorilor TV fragmente de discurs în care sunt observate erori
Obiectul de studiu: vorbirea care se aude pe un ecran de televizor.
Subiectul acestui studiu: erori de vorbire de diferite niveluri
Metode de cercetare: Studiul surse literare, resurse de pe Internet, chestionare șianaliza vorbirii moderne a prezentatorilor TV, clasificarea erorilor identificate.
Numărul mediu de erori de calcul în discursul oral al lucrătorilor media este de două erori pe minut. Această concluzie a fost făcută de specialiștii din Chelyabinsk universitate de stat, după analizarea purității și alfabetizării discursului prezentatorilor de televiziune și radio ruși. Chiar și pronunția textelor pregătite în prealabil (inclusiv în programele de știri) se încadrează în această frecvență. S-a dovedit că în toate mass-media limba rusă este tratată cu neglijență. Chiar și angajații unor astfel de canale „exemplare” precum „Primul” și „Rusia” greșesc adesea.
În ultimii ani, sfera de aplicare a discursului public s-a extins. Accesul la microfon a fost acordat persoanelor care nu aveau pregătire specială. Un flux de vorbire „colocvială” s-a revărsat în aer. Persoana care „citește” și „scrie” s-a transformat într-o persoană care „vorbește”. Și dacă textele anterioare bine definite sunau ca un standard în gura cranicilor profesioniști, atunci dorința de azi pentru „colocvialism”, din păcate, nu este susținută de cunoașterea elementară a legilor ortoepiei.
Într-adevăr, astăzi mass-media, din păcate, nu poate fi un mijloc de diseminare a unor mostre de discurs impecabil rusesc. Mai degrabă, dimpotrivă: abolirea cenzurii, creșterea gradului de libertate al presei duc adesea la scăderea exigenței jurnaliștilor față de ei înșiși și a discursului lor, precum și la scăderea cerințelor impuse de mass-media. management asupra culturii de vorbire a angajaților lor și la nivelul „producției vorbirii” acestora.
Tipuri de erori în limba rusă
O eroare este o abatere de la regulile general acceptate de utilizare a cuvintelor, frazelor și propozițiilor recomandate de normele vorbirii literare.
Aceste reguli sunt formate istoric sub influența a două condiții - legile sistemice ale sistemului lingvistic și un anumit set de acorduri condiționate care se referă la formarea și pronunția formelor individuale, cuvintelor și expresiilor întregi.
La mijlocul anilor '80 ai secolului XX, au avut loc schimbări serioase în viața socio-politică a țării. În urma acesteia, au început schimbări în activitatea fondurilor mass media. PCUS, condus de Mihail Gorbaciov, a folosit mass-media pentru a schimba ordinea existentă și a introduce idei noi, democratice. Presa a fost un instrument al schimbării, iar modelul presei ca instrument a lucrat pentru schimbare.
În plus, trebuie avut în vedere faptul că intrarea pe scară largă în viața mass-media tehnice a fost cauza căderii, în special în rândul generația tânără, interes pentru carte ca sursă nu numai de informare, ci și, în principal, sursă de utilizare competentă a cuvântului în propriul discurs. Discursul care răsună în aer, și reprezentanții profesiei de crainic înșiși, pentru marea majoritate a ascultătorilor sunt un model de urmat, un mijloc de modelare a activității de vorbire, un mijloc de satisfacere a nevoilor estetice și culturale.
Această lucrare se bazează pe clasificarea erorilor, al cărei autor este T.A. Kolosov. Principiul acestei tipologii este luarea în considerare a erorilor din punctul de vedere al împărțirii lor în două mari grupe - vorbire și stilistic propriu-zis. Ne este deosebit de convenabil, pentru că Prin acest principiu, se poate identifica cel mai mult greșeli comune chiar în aer. Folosind această clasificare, vom lua în considerare următoarele tipuri principale de încălcări în discursul prezentatorilor TV.
Erori lexicale (vorbire și stilistică propriu-zisă)
Conform dicționarului S.I. Ozhegova: Vocabular, -i, f. Vocabularul unei limbi stilul lui, sfera lui și, de asemenea, a cuiva. lucrări, lucrări individuale. rusă l. spatios l. L. Puşkin. II adj. lexical, -th, -th.6
Vocabularul nu este doar un set de unități lingvistice, ci un sistem de elemente interdependente și interdependente de același nivel. Cuvintele sunt grupate după anumite criterii. De exemplu, se pot distinge niveluri tematice, lingvistice de organizare a cuvintelor unite de o anumită sferă de utilizare sau aparținând acelorași trăsături gramaticale. Astfel de relații sistemice în grupuri de cuvinte sunt numite paradigmatice. Exemple în acest sens sunt: antonime, sinonime, omonime și paronime.
1.1.1 Erori de vorbire lexicală
Utilizarea unui cuvânt (inițial rus sau împrumutat) fără a ține cont de sensul acestuia.
Alegerea slabă a sinonimelor.
Utilizarea necorespunzătoare a antonimelor.
Ia eroare forme diferite: unirea incorectă în perechi a membrilor omogene ai propoziției; ciocnire neintenționată în același context de cuvinte care au sens opus; opoziție de concepte care nu sunt de fapt opuse.
Confuzia de paronime- cuvinte care sunt similare ca sunet (de obicei aceeași rădăcină), dar diferite ca sens.
Erori în utilizarea omonimelor cuvinte care sună la fel, dar au sens diferit, - și cuvinte polisemantice.
Pleonasm(redundanță lexicală).
Deficiență de vorbire- omiterea unui cuvânt necesar dezvăluirii gândirii autorului.
Tautologie- repetarea acelorași cuvinte sau cuvinte cu o singură rădăcină în imediata apropiere unul de celălalt.
Încălcarea normelor de compatibilitate lexicală. Compatibilitatea lexicală are limitări.
1.1.2 Erorile lexicale stilistice adecvate
Utilizarea nerezonabilă a vocabularului redus stilistic (colocvial, colocvial).
Utilizarea unui limbaj nepoliticos, inclusiv jignitor.
Utilizarea nejustificată a jargonului, dialectismelor - cuvinte legate de vocabularul de utilizare limitată.
Utilizarea într-un singur context a cuvintelor cu o culoare emoțională și evaluativă diferită.
Utilizarea nerezonabilă într-un text neutru a cuvintelor și a combinațiilor stabile care au o culoare livrescă, înaltă.
Utilizarea clericalismelor (cuvinte de stil oficial de afaceri) în texte de alte stiluri.
Erori în utilizarea mijloacelor figurative - imagini construite fără succes, o grămadă de imagini contradictorii într-o singură propoziție
Timbre de limbă - cuvinte și setați expresii care pretind că sunt figurative, dar l-au pierdut din cauza „exploatării” nemoderate a acestor expresii de către jurnaliști și scriitori
1.2. Erori gramaticale
Conform dicționarului S.I. Ozhegov: gramatica -i, w. Structura formală a limbii (formarea cuvintelor, morfologia și sintaxa), care, împreună cu fonetica și vocabularul, formează sistemul său integral.
Erorile gramaticale sunt erori asociate cu utilizarea incorectă într-un context dat sau cu formarea incorectă a formelor diferitelor părți de vorbire - substantive, adjective, numerale, pronume, verbe.
Formarea și folosirea incorectă a formelor de gen al substantivelor și formelor de grade de comparare a adjectivelor.
Erori în declinarea numeralelor și utilizarea numerelor compuse.
Erori în utilizarea pronumelor personale și în formarea formelor de pronume.
Erori în formarea formei imperative a verbului, în formarea formelor de participiu și gerunziu.
Încălcarea ordinii cuvintelor în propoziții cu fraze participiale.
Acord și control gramatical incorect.
Încălcarea legăturii sintactice pe rând cu prepoziții cu excepția, pe lângă, împreună cu.
Diversitate în proiectarea membrilor omogene ai propunerii.
Omiterea unei prepoziții membri omogene propoziții care necesită prepoziții diferite.
Încălcarea regulii „un singur subiect” și a relațiilor specie-temporale în propozițiile cu sintagme adverbiale.
dezordine propozitie complexa anexa.
Decalaj al construcției sintactice.
Erori în proiectarea discursului altcuiva.
Ordinea incorectă a cuvintelor într-o propoziție.
1.3. Greșeli de ortografie
Dicționar explicativ al limbii ruse: norma ortoepică este singura versiune posibilă sau preferată a pronunției corecte și exemplare a unui cuvânt.
Limba literară unește toți vorbitorii de limbă rusă, este necesară depășirea diferențelor lingvistice dintre ei. Și asta înseamnă că el trebuie să aibă norme stricte: nu numai lexicale - norme de utilizare a cuvintelor, nu numai norme gramaticale, ci și ortoepice.
Regulile ortoepice previn o greșeală în pronunție, întrerup opțiunile inacceptabile.
Tipuri de greșeli de ortografie
Cele mai mari dificultăți pentru vorbitorii de limbă rusă sunt
cu accent,
cu pronunția lui e sau e după consoane din împrumuturi,
cu pronunția lui e sau e după consoane sub accent,
cu pronunția lui h sau sh în combinații de th și ch,
cu pronunția cuvintelor individuale (folosirea de vocale și consoane suplimentare sau, dimpotrivă, omiterea ilegală a unei vocale sau a sunetului consoanelor într-un cuvânt),
· cu pronunția sunetelor [zh] și [zh""] în locul combinațiilor zhzh, zhd, zhzh.
Normele de stres sunt una dintre cele mai importante probleme ale limbii ruse. Sunt numeroase și nu sunt ușor de digerat. Dificultățile în asimilarea stresului rusesc sunt asociate cu două dintre caracteristicile sale: eterogenitatea și mobilitatea.
Diversitatea este capacitatea accentului de a se încadra pe orice silabă a unui cuvânt rusesc
Mobilitatea este proprietatea stresului de a trece de la o silabă la alta atunci când se schimbă. În legătură cu astfel de dificultăți în studiul stresului în limba rusă, apar variante de accent ale cuvintelor.
2. Cercetarea mea
După ce am studiat baza teoretică, am trecut la partea practică. Pentru început, am realizat un sondaj între studenți și profesori pentru a clasifica popularitatea canalelor de televiziune. Am intervievat 40 de persoane: 13 profesori și 27 de studenți
Canale
elevi
profesori
Primul
Rusia
NTV
TNT
STS
Muz TV
Carusel
Se potrivește la televizor
Disney
vineri
a cincea
Stea
Ru TV
TV3
Rusia HD
După cum mă așteptam, canalele TV TNT și STS sunt foarte populare în rândul telespectatorilor tineri, în timp ce Pervy și Rossiya sunt printre generația mai în vârstă. Cu cât spectatorul este mai în vârstă, cu atât se uită mai rar la TNT și STS. Cele mai nepopulare canale au fost NTV și Rossiya 24.
După analizarea informaţiilor şi programe de divertisment pentru perioada august 2015 – ianuarie 2016, pot concluziona că cele mai frecvente încălcări sunt: greșelile de ortografie (accent incorect), greșelile gramaticale (folosirea incorectă a numerelor calitative și cantitative, formarea incorectă a unor forme de caz ale numelor substantive).
Când am realizat sondajul, am pus întrebarea: „Observați greșeli în discursul prezentatorilor TV?” După cum ați putea ghici, numai adulții au observat greșeli.
Am observat 20 de erori.
Exemple de erori
Erori gramaticale
Eroare: „De la începutul anului, au avut loc 4 accidente în oraș” (Ilya Anikeev, „Știri provinciale. Știri ale regiunilor”) Corect: „De la începutul anului au avut loc 4 accidente în oraș”
Eroare "În douăzeci și șase de stații ..." (Inga Yumasheva "Dimineața Rusiei. Știri"), corect: "În douăzeci și șase de stații ...".
Eroare: „Planuri de furnizat metri patrati patru sute cincizeci de rezidenți ai orfelinatului” (Ilya Anikeev, „Provincial News”) Corect: „Intenționăm să oferim patru sute cincizeci de locuitori ai orfelinatului cu metri pătrați”.
Eroare: „Participanții s-au adunat la complexul sportiv Bely Kolodets” (Dalmira Biryukova, Gubernskiye Novosti) Corect: „Participanții s-au adunat la complexul sportiv Bely Kolodets”
Eroare: „Cetăţenii datorează băncilor opt virgulă opt trilioane de ruble” (V. Korableva Novosti) Corect: „Cetăţenii datorează băncilor opt virgulă opt trilioane de ruble”.
Eroare: „Atmosfera de sărbătoare continuă să se simtă” (Alisa Litvinova, Vesti-Voronezh) Corect: „Atmosfera de sărbătoare se simte / se simte încă”
Erori de vorbire
Greșeală: „Aceasta este pedeapsa cea mai umană” (Boris Korchevnikov, „În direct”) Corect: „Aceasta este pedeapsa cea mai umană”
Eroare: „Echipa lui Kurbatov va juca următorul meci acasă sâmbăta viitoare” (Ivan Kosyakin, Maraton) Corect: „Echipa lui Kurbatov va juca următorul meci acasă sâmbăta viitoare”
Eroare: „Reporterul a efectuat cercetarea unui reporter” (Inga Yumasheva „Vesti”).
Greșeală: „Să ne întoarcem la iubirea ta până la urmă” (Larisa Guzeeva, „Să ne căsătorim”, Canalul 1) Corect: „Să ne întoarcem la iubirea ta până la urmă” (pentru că „dragoste” este un substantiv comun aici)
Eroare: „Am fost la Kemerovo” (Anna Antonova „Vesti”). Așa este: „Am fost în Kemerovo”.
Eroare: „10 hectare” (Ilya Anikeev, „Știri provinciale”). Corect: "10 hectare"
Greșeală: „O astfel de pedeapsă a fost impusă celor doi frați” (Natalya Zubkova, Vesti-Voronezh). Corect: „O astfel de pedeapsă se aplică la doi/amândoi frați”
Greșeli de ortografie
Eroare: „InterU” (TNT „Știri provinciale”). Așa este: „Între”.
Eroare: „Aprovizionare” (V. Korableva 1 canal „Știri”). Așa este: „Prevedere”.
Eroare: „Nou-născut” (Ivan Fedotov, „Știri provinciale”). Corect: nou-născut
Eroare: „TrAvu” (Ivan Fedotov, „Știri provinciale”). Corect: iarbă
Eroare: „Prețurile minime de vânzare și cu ridicata au fost crescute” („Știri”) Corect: „Prețurile minime de vânzare și cu ridicata au fost majorate”
Eroare: " Mâncare ucraineană„(Yulia Vysotskaya, NTV „Mâncăm acasă”) Corect: „ Mâncare ucraineană »
Concluzie
Deci, s-a dovedit că cel mai adesea prezentatorii au probleme cu plasarea accentului, precum și probleme asociate cu cunoașterea unor astfel de secțiuni ale limbajului, cum ar fi sintaxa și morfologia. Din păcate, în discursul prezentatorilor TV (atât în programele informaționale, cât și în cele de divertisment), construirea incorectă a unei fraze, înghițirea capetelor cuvintelor, zgomotul vorbirii, stresurile inutile asupra fiecărui cuvânt, estomparea și monotonia au devenit norma.
Cuvântul de pe ecranul televizorului își ridică tot mai mult statutul, mai ales în programele de informare care ne transmit Informații importante. Prin urmare, prezentatorii TV ar trebui să aibă grijă de ridicarea nivelului de cultură, pentru că acești oameni sunt cei care au un impact direct asupra audienței, inclusiv formarea culturii, inteligenței și alfabetizării unei persoane.
Concluzie
Am învățat ce greșeli se comit cel mai adesea în emisie. Fără îndoială, în fiecare text există momente deosebit de dificile în care orice profesionist se poate „împieci”, dar greșelile se comit în cel mai mult cuvinte simple si oferte.
Vremurile în care cranicii TV citeau texte corecte din punct de vedere politic aprobate și aprobate la vârf au trecut de mult. Putem spune că timpul nostru este timpul transmisiilor în direct: numeroase talk-show-uri, poduri de televiziune, transmisiuni live, comentarii ale martorilor oculari - toate acestea sunt acum familiare. Dar, în același timp, a devenit clar că în emisie erorile de vorbire nu pot fi evitate.
În ultimii zece ani, granițele dintre zonele funcționale ale limbii practic au dispărut. Limbajul mass-media a absorbit toate sursele posibile - de la vorbirea colocvială de zi cu zi până la științific. Prin urmare, este atât de greu să auzi discursul de referință în aer.
Trebuie remarcat faptul că limba este un atu neprețuit al oamenilor. Limba rusă este simplificată pentru a-i face pe plac celor care nu au învățat-o și nu doresc să o învețe. Noile norme ale limbii ruse, aprobate de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse, dau de fapt statut oficial pronunțării și utilizării cuvintelor analfabete. Asumarea genului mijlociu al cuvântului „cafea”, accentele „contract” și „iaurt” este doar primul pas către degradarea limbajului nostru.
Voi cita judecata corectă a lui Konstantin Paustovsky, un excelent scriitor rus, un adevărat cunoscător al limbii ruse și apărătorul ei zelos: „În atitudinea fiecărui om față de limba sa, se poate judeca cu absolut exactitate nu numai nivelul său cultural, ci de asemenea, valoarea sa civică. Dragoste adevărată pentru țara cuiva este de neconceput fără dragoste pentru limba sa. O persoană care este indiferentă față de limba sa maternă este un sălbatic. Este dăunător în esența sa, deoarece indiferența sa față de limbă se explică prin indiferența totală față de trecutul, prezentul și viitorul poporului său.
Bibliografie
Aleshina Irina K. Paustovsky. Poezie în proză / Aleshina Irina // Poezie în proză
Deminova M.A. Componentele lingvistice și non-lingvistice ale textului media de televiziune.//Anuarul Jurnalistic, Nr. 2, 2013
Krikunova Yu.A. Prezentator TV: calități personale și abilități profesionale.// Buletinul științific Omsk, nr. 1, 2009
Krysin L. Studiul limbii ruse moderne
Ozhegov I.S. Dicționar explicativ al limbii ruse / I.S. Ozhegov // ediția a 22-a
Rosenthal D.E. Rusă modernă / D.E. Rosenthal, I.B. Golub, M.A. Telenkova. - M.: Rolf, 2001. - 448 p.
„Limba și cultura vorbirii ruse” editat de doctorul în filologie prof. Chernyakov
Dicționar explicativ al marii limbi ruse vie, V.I.Dal
Resurse de internet
1.www.ochevidets.ru/rolik/12922/www.ochevidets.ru/rolik/12922/ 2.www.ipk.ru/2037www.ipk.ru/2037
3. www.vevivi.ru/best/195948.html
4. http://cyberleninka.ru/
Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos
Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.
Documente similare
Conceptul, tipurile și caracteristicile mass-media tipărite. Tipuri de publicații tipărite, caracteristici ale industriei ziarelor și revistelor. Percepția socio-psihologică a presei scrise. Specificitatea publicității în aer liber ca tip de comunicare de masă.
lucrare de termen, adăugată 12.09.2016
Caracteristicile presei scrise din orașul Naberezhnye Chelny. Determinarea importanței relațiilor publice în promovarea presei scrise. Analiza creșterii ponderii abonamentelor în volumul total de distribuție al publicației.
lucrare de control, adaugat 29.01.2012
Problema impactului limbajului asupra unei persoane, a modului său de gândire și a comportamentului. caracteristici generale mass-media (mass-media), caracteristici ale acestora limbaj modern. Trăsături stilistice ale limbajului mass-media în jurnalism. Rolul și importanța culturii vorbirii în mass-media.
test, adaugat 20.01.2015
Caracteristicile tipurilor și tipurilor de periodice tipărite - ziare, reviste și almanahuri. Istoria inventării radioului, televiziunii și internetului ca tipuri de mass-media. Esența și caracteristicile funcționării agențiilor de presă.
lucrare de control, adaugat 11.09.2010
Concept, criterii, caracteristici de utilizare și tipuri de mass-media. Analiza garanţiilor libertăţii mass-media. Reguli speciale de înregistrare și scutire de la acestea pentru mass-media. Esența formelor de exprimare a informațiilor.
test, adaugat 03.05.2010
Activitățile mass-media, reflectând starea sistemelor și proceselor socio-politice regionale. Mass-media: concept, tipuri, semnificație. Rolul presei în spațiul politic din Sankt Petersburg.
teză, adăugată 17.05.2011
Starea curenta piața de televiziune și comunicații radio, presa scrisă și electronică din Republica Daghestan. Problema „libertăţii de exprimare” şi a asigurării securităţii statului în faţa ameninţării globale a terorismului internaţional.
teză, adăugată 30.08.2013
Conceptul de departamente de cultură în presa scrisă modernă (media). Umplerea de gen a departamentelor de cultură. Funcționarea departamentelor de cultură în tipuri diferite media tipărită. Portal OpenSpace ca indicator al stării subiectelor culturale.
Institutul de Stat al Limbii Ruse. LA FEL DE. Pușkin, comandat de Ministerul Comunicațiilor, a compilat primul rating de alfabetizare al presei scrise, canalelor TV și posturilor de radio din țară. După cum i s-a spus Izvestiei în cadrul ministerului, scopul proiectului este „de a construi un rating al utilizării corecte a limbii ruse în rândul celor mai populare mass-media”. În total, datele au fost analizate pentru 17 presa scrisă, trei agenții de presă, cinci canale TV și șapte posturi de radio.
Conform rezultatelor studiului, publicațiilor li s-au atribuit niveluri de alfabetizare - au fost obținute patru grupuri (vezi ilustrația). Lenta.ru și Izvestia, după cum au decis experții, „au toate șansele să se spargă în studenți excelenți” (o greșeală cade pe aproximativ trei pagini de text).
Majoritatea presei au primit un „patru solid” - o eroare la două pagini („Interfax”, „Vedomosti”, „Argumentele săptămânii”, RIA, „ ziar rusesc”, Nezavisimaya Gazeta, RBC, Expert, Dengi, Kommersant, Gazeta, Profil).
„Triplele” (o greșeală pe pagină) s-au dovedit a fi Moskovsky Komsomolets, Ogonyok, TASS și Komsomolskaya Pravda.
După cum au remarcat experții, „riscul de a rămâne în al doilea an” amenință „Argumente și fapte” - publicația are în medie două erori pe pagină.
Experții au calculat ponderea totală a erorilor din textul publicat. Pentru Lenta, această cifră este de 0,28%, pentru Izvestia - 0,42%, pentru Interfax - 0,52%. În coadă - „Argumente și fapte” (1,99%), „Komsomolskaya Pravda” (1,36%), TASS (1,32%). Cele mai frecvente neajunsuri sunt erorile de acord în propoziții, atunci când terminațiile membrilor convenite ale propoziției sunt folosite incorect sau prepozițiile sunt folosite incorect, precum și alte greșeli de ortografie.
Pentru a afla toate acestea, Institutul Limbii Ruse, conform studiului, a analizat volumul lunar de text tipărit a 20 de mass-media tipărite și online (15.654 de articole, 216.047 de propoziții), precum și de programe de televiziune și radio a 12 mass-media (120 de ore). de aer / peste 200 de programe de știri și jurnalistice).
În ratingul TV și radio, cei mai competenți au fost Radio Rusia (două erori pe oră), Rossiya-1 (trei erori pe oră), Channel 5 și Russian News Service (patru erori pe oră). Cele mai frecvente greșeli sunt NTV (13 erori pe oră), Kommersant FM și Channel One (11 erori pe oră), TVC, Mayak și Silver Rain (10 erori pe oră). 
Potrivit acestuia, nu există cine să dea premiul Golden Pip, pe care el însuși și-a propus să îl revigoreze în octombrie 2014.
Da, sunt câteva publicații care nu au rezultate foarte bune, dar cu siguranță nu este Sâmbul de Aur, a spus el. - Situația nu este atât de gravă.
El a observat că este mai dificil pentru canalele TV și posturile de radio să evite erorile de vorbire.
Publicațiile tipărite sunt responsabile doar pentru propriile deficiențe. Și canalele TV numără și acele greșeli care nu sunt făcute de angajați, ci de cei care fac știri: formularea incorectă nu poate fi scoasă din aer, spune Volin.
Nu mă îndoiesc nicio secundă că redactorii șefi ai acelor instituții media care au trecut pe listă le vor da bătăi de cap angajaților lor”, a spus el.
Reamintim că oficialii Ministerului Comunicațiilor și-au anunțat intenția de a crea un rating al celor mai competenți mass-media și agenții de știri în octombrie anul trecut.
Credem că ratingul și anti-evaluarea mass-media și a agenților de știri cu privire la utilizarea limbii ruse poate deveni un mijloc puternic de influență educațională, adică vrem să facem o listă cu „bine făcut” și o listă cu „canaci”. ” care denaturează și strică limba rusă, a spus atunci Volin.
Erori de vorbire în mediile electronice V. I. Novikova
Erori morfologice
Sunt explicate erori de acest fel încălcări ale regulilor de formare a diferitelor forme ale cuvântului. Cel mai mare număr de erori de vorbire apare la utilizare numeral. În exemplele de mai jos, erorile sunt explicate tocmai prin ignorarea trăsăturilor declinării cuvintelor acestei părți de vorbire.
Să ne uităm la câteva exemple.
„Ieri au fost aproximativ patru sute de celule aici (în Severomorsk)” (corect: „aproximativ patru sute”). „Operațiunile se vor efectua cu cincizeci la sută din acțiunile exploatației” (corect: „cu cincizeci la sută”). „Peste opt sute de mii de pensionari pot trăi acum cu demnitate” (corect: „mai mult de opt sute de mii de pensionari”).
Nedeclinarea sau declinarea incompletă a numerelor complexe și compuse este o încălcare a normei literare. Jurnaliştii refuză rareori cifra „unu şi jumătate”. Într-o zi și jumătate, orașul era gol” (corect: „o zi și jumătate”).
Greșelile sunt frecvente și în alegerea formei de caz a unui numeral compus care se termină în „două”, „trei”, „patru” în combinație cu un substantiv animat. În astfel de construcții, indiferent de categoria de animație, cazul acuzativ păstrează forma nominativă, de exemplu: „Treizeci și doi de răniți au fost transportați la spital în această lună” (și nu „treizeci și doi de răniți”).
Nici următoarea propoziție nu corespunde normei literare: „Construcția complexului să fie finalizată cu două mii trei” (corect: „... cu două mii trei”), întrucât în într-un număr ordinal compus, numai ultimul cuvânt este declinat).
Există și erori de acest fel: „Guvernul promite să plătească pensiile până pe 10 septembrie” (corect: „... până pe 10 septembrie”).
Există încă erori frecvente în utilizare numere colective. Utilizarea lor în combinație cu substantive legate de vocabularul oficial de afaceri nu este recomandată în limbajul literar (mai ales în programele de informare). De exemplu: „Nu întâmplător au apărut doi senatori în această regiune deodată” (corect: „...doi senatori...”).
Numerele „ambele” (masculin) și „ambele” (femei) nu sunt întotdeauna folosite corect, de exemplu: „Introducerea unei alte monede (cu excepția rublei) este dăunătoare ambelor țări” (corect: „... pt. ambele țări”).
O eroare de vorbire este formarea substantivelor masculine la cazul nominativ la plural:
inspector (în loc de inspectori)
scris de mână (în loc de scris de mână)
lăcătuș (în loc de lăcătuși)
lunetist (în loc de lunetişti)
paramedic (în loc de paramedici)
Există erori în aer și în formarea cazului genitiv al substantivelor la plural. Următoarele formațiuni sunt considerate normative:
barges - barge (nu „barge”)
zile lucrătoare - zile lucrătoare (nu „buden”)
pepeni - pepeni (nu „pepeni”)
umeri - umeri (nu „umeri”)
prosoape - prosoape
foi - foaie (nu „foaia”)
crepuscul - crepuscul
iesle - iesle
Vă reamintim că forma singulară a cuvântului „pantofi” este „pantof” (și nu „pantofi”), iar cuvântul „papuci” este „papuci” (și nu „papuci”).
Jurnaliştii greşesc atunci când refuză substantivele care denotă numele anumitor naţionalităţi. În special, greșelile nu sunt neobișnuite atunci când se utilizează forme de plural genitiv, de exemplu:
Bashkirs - Bashkirs (nu „Bashkirs”),
Buryats - Buryats (nu "Buryats"),
Turkmen - Turkmen (nu „Turkmen”),
Yakuts - Yakuts (nu „Yakut”).
Erori lexicale
Erorile lexicale sunt asociate cu necunoașterea semnificațiilor cuvintelor și a expresiilor stabilite și, din cauza acestei ignoranțe, cu utilizarea lor incorectă în vorbire.
Să dăm câteva exemple.
Folosirea cuvântului „înapoi” în loc de „din nou”, „din nou” s-a dovedit a fi o greșeală foarte tenace: „Gabardine s-a întors la noi”, „Gara Rizhsky trebuie redenumită înapoi...”, „Mai târziu Balanchine i-a dat (balerinei) această petrecere înapoi.”
Destul de des, jurnaliștii încep o propoziție cu cuvintele „în această legătură” („În acest sens, aș dori să-mi amintesc și evenimentele recente”).
Cel mai adesea, această expresie este folosită atunci când textul nu indică nicio legătură între precedentul și următorul. Corect: „În legătură cu acest...”. Datorită acestei combinații de cuvinte, se stabilește o legătură între ceea ce s-a spus deja și ceea ce se va discuta în viitor.
O greșeală comună este să folosiți cuvintele „pictură” în loc de „semnătură” și „număr” în loc de „data”. (Reporter: „Aceasta este scrisoarea pe care am primit-o și la sfârșitul semnăturii și numărului ei.”) pictura- aceasta este pictura pe pereți, tavan și pe obiecte de uz casnic (pictură Khokhloma, Gorodets). Nu trebuie confundat cu cuvântul „chitanță”, de exemplu, o chitanță pentru primirea de bani. Semnătură- acesta este un nume de familie scris personal sub document, care confirmă calitatea de autor a semnatarului sau acordul acestuia cu cele declarate. În ceea ce privește cuvintele „data” și „număr”, ele nu sunt, de asemenea, sinonime, prin urmare, interschimbabilitatea în text nu este justificată. Conceptul de „data” (așternut care indică ora) include ziua, luna și anul, iar numărul este doar ziua lunii calendaristice. (De exemplu: „Filmul va avea premiera pe data de șaisprezece”). La compilarea unui document, reparăm exact Data, adică ziua, luna și anul înregistrării acestuia.
Erorile lexico-stilistice includ și ignoranța caracteristicilor compatibilitatea lexicală a cuvintelor în rusă. De exemplu: „Standardul de viață al oamenilor se deteriorează” (corect: „Standardul de viață al oamenilor este în scădere”). De asemenea, sentința a fost întocmită greșit: „Pentru a îmbunătăți situația criminalității în oraș, agențiile de aplicare a legii lucrează într-un mod îmbunătățit”. " Criminogen- propice săvârşirii unei infracţiuni. Corect: „Pentru a schimba situația criminalității în oraș...” sau „Pentru a îmbunătăți situația generală în oraș...”.
Există cazuri frecvente de utilizare incorectă a cuvintelor „principal” și „capitală”. Astfel, în propoziția „În filmul The Cranes Are Flying, Tatyana Samoilova a jucat rolul principal”, cuvântul „capitală” a fost folosit în sensul „principal”, ceea ce este incorect, deoarece „capitala” înseamnă „plasat în titlu, ceea ce nu a fost cazul în exemplul nostru (și nu subînțeles). Și actrița a jucat rolul principal în filmul „Anna Karenina”, numit după eroină.
Pentru emisiunile de televiziune și radio sunt tipice erori de următorul tip: „Incendiul a izbucnit la o altitudine foarte mare”, „Reporterul a efectuat o cercetare a reporterului”, „Cei care s-au remarcat în această operațiune au primit premii de stat”, „Vorbind. a conversației cu Stepashin, a remarcat deputatul...” Această serie poate fi continuată mult timp. Fenomenele de acest ordin în lingvistică sunt numite în mod obișnuit tautologii.
Fără îndoială, elementele colocviale, incluziunile colocviale (și anume, incluziunile) au dreptul la viață în jurnalism. Cu toate acestea, jurnaliştilor le lipseşte adesea un simţ al proporţiei în utilizarea mijloacelor de stil colocvial, de exemplu: „Vizitatorii muzeului sunt toţi MVD, lucrătorii muzeului au făcut tot posibilul pentru ei”.
De remarcat că tonul colocvial în programele informative și analitice gravitează adesea spre colocvialul grosolan, sau chiar înlocuit complet de acesta. Dovada acestui lucru este un vocabular nepoliticos: hawal, freebie, capre, stricați, intrați în pantaloni etc.
În ceea ce privește cuvintele străine, necesitatea unora dintre ele este de netăgăduit, dar de ce avem nevoie de „confruntare”, „rotundă”, „summit”, „consens”, „adolescent”, „show”, „mimetism”, „brain ring” „și alte sute! Amploarea actuală a împrumuturilor este dezastruoasă pentru limba literară rusă.
Erori fonetice
Erorile fonetice alcătuiesc cel mai mare grup de erori asociate cu încălcările normelor de stres. Cel mai adesea, erorile se găsesc în următoarele forme de cuvânt (referința este dată conform „Dicționarului de accent al limbii ruse” Ageenko F. L., Zarva M. V., M., 2000); mai jos sunt opțiunile corecte:
barman - barman draft (bere) verste, verste (dar: zece verste) de vârste (oameni de toate vârstele) vom prezenta (premii) (în) spitale Câmpul fecioarei (dar: memoria fecioarei) preturi contractuale dispensar - în baza contractelor vom invidiabil incheia (acord) logodit sigilat de departe (adverb) publicat, publicat atu (nu atu) mai frumos, alai (nu naș) ridică (din) masaj cu pricepere (scris) atelier (joc) management detecție superficială tutelă (nu tutelă) evaluat (neevaluat) comutator supraviețuit (prieten de cinci ani) tipărire (ai) dreptate să te înclini (în) rețea (Internet, telefon etc.) tâmplar din partea (dar: două părți, ambele părți) părți contractante , pe toate cele patru laturi)
Erori de sintaxă
Cea mai frecventă eroare de sintaxă este o încălcare a regulilor de control, de exemplu:
a cântărit pe...
Legea prevede...
pretinde ca...
intelege despre...
arătând în câteva cuvinte despre...
am discutat deja despre asta...etc.
Ar trebui să fie corect să spui:
a cântărit (ce?) toate argumentele pro și contra...
Afirmă că...
intelege ce vor oamenii...
arata cum s-a intamplat...
am discutat deja (ce?) acest subiect...etc.
Jurnaliştii fac o greşeală obişnuită folosind un substantiv la genitiv cu prepoziţiile „după” şi „mulţumesc”: conform ordinului, conform înţelegerii, datorită vremii bune. Așa e: conform comenzii, conform contractului, datorită vremii bune. Substantivul în combinație cu prepozițiile „mulțumesc” și „conform” este folosit în cazul dativ.
