Struktūra, kas nodrošina augstāku nervu aktivitāti. Augstāka cilvēka nervu aktivitāte. Apziņa un domāšana

Pēc dzimšanas visiem dzīviem organismiem ir iedzimtas reakcijas, kas palīdz izdzīvot. Beznosacījumu refleksi ir nemainīgi, tas ir, uz vienu un to pašu stimulu var novērot vienu un to pašu reakciju. Bet vide nemitīgi mainās, tāpēc organismam ir jābūt mehānismiem, lai pielāgotos jauniem apstākļiem, un ar iedzimtiem refleksiem vien tam nepietiek. Notiek smadzeņu augstāko daļu savienojums, nodrošinot normālu eksistenci un spēju pielāgoties pastāvīgi mainīgiem ārējiem apstākļiem. Šis raksts ir par to, kādi ir augstākās nervu darbības veidi un kā tie atšķiras viens no otra.

Kas tas ir?

Augstāka nervu aktivitāte ir saistīta ar smadzeņu apakšgarozas un smadzeņu garozas darbu. Šis jēdziens ir plašs un ietver vairākas galvenās sastāvdaļas. Tās ir garīgās aktivitātes un uzvedības iezīmes. Katram cilvēkam ir savas atšķirīgas iezīmes uzvedībā, attieksmē un uzskatos, paradumos, kas veidojas dzīves laikā. Šo pazīmju pamatā ir nosacītu refleksu sistēma, kas parādās, saskaroties ar ārpasauli, un ko nosaka arī iedzimtas pazīmes. nervu sistēma. Ilgu laiku pie NKI procesiem (tas nozīmē augstāku nervu aktivitāti) strādāja akadēmiķis Pavlovs, kurš izstrādāja objektīvu metodi nervu sistēmas nodaļu darbības pētīšanai. Tāpat viņa pētījumu rezultāti palīdz izpētīt mehānismus, kas ir tā pamatā, un eksperimentāli pierāda nosacīto refleksu esamību.

Ne visi zina augstākās nervu darbības veidus.

Nervu sistēmas īpašības

Būtībā nervu sistēmas iezīmju pārnešana notiek caur mantojuma mehānismu. Galvenās augstākas nervu aktivitātes īpašības ietver šādu faktoru klātbūtni: nervu procesu stiprums, līdzsvars, mobilitāte. Pirmais īpašums tiek uzskatīts par nozīmīgāko, jo tas raksturo nervu sistēmas spēju izturēt ilgstošu stimulu iedarbību. Piemēram, lidmašīnā lidojuma laikā ir ļoti trokšņains, pieaugušajam tas nav īpaši kaitinošs faktors, bet mazam bērnam ar neattīstītiem nervu procesiem tas var radīt nopietnu, garīgi bremzējošu efektu.

Augstākās nervu aktivitātes veidi saskaņā ar Pavlovu ir parādīti zemāk.

Spēcīga un vāja nervu sistēma

Visi cilvēki ir sadalīti divās kategorijās: pirmajam ir spēcīga nervu sistēma, bet otrajam - vāja. Ar spēcīgu nervu sistēmas tipu tai var būt līdzsvarota un nelīdzsvarota īpašība. Līdzsvarotiem cilvēkiem raksturīgs augsts nosacītu refleksu attīstības temps. Nervu sistēmas mobilitāte ir tieši atkarīga no tā, cik ātri kavēšanas process tiek aizstāts ar ierosmes procesu un otrādi. Cilvēkiem, kuriem viegli tiek dota pāreja no vienas darbības uz otru, raksturīga mobilas nervu sistēmas klātbūtne.

Augstākās nervu darbības veidi

Psihisko procesu un uzvedības reakciju gaita katram cilvēkam ir individuāla un tai ir savas īpatnības. Nervu darbības procesu tipizāciju nosaka trīs veidojošo faktoru kombinācija. Proti, spēks, mobilitāte un līdzsvars kopumā veido NKI veidu. Zinātnē ir vairāki to veidi:

• spēcīgs, mobils un līdzsvarots;
• spēcīga un nelīdzsvarota;
• spēcīgs, līdzsvarots, inerts;
• vājš tips.

Kādas ir augstākās nervu darbības veidu iezīmes?

Signālu sistēmas

Nervu procesu norise nav iedomājama bez funkcijām, kas saistītas ar runas aparātu, tāpēc cilvēkos izšķir tipus, kas raksturīgi tikai cilvēkiem un ir saistīti ar signalizācijas sistēmu darbību (ir divi no tiem - pirmā un otrā ). Ar domāšanas veidu ķermenis daudz biežāk izmanto otrās signalizācijas sistēmas pakalpojumus. Šāda veida cilvēkiem ir labi attīstīta abstraktās domāšanas spēja. Māksliniecisko tipu raksturo pirmās signālu sistēmas dominēšana. Ar vidējo tipu abu sistēmu darbs ir līdzsvarots. Nervu sistēmas fizioloģiskās īpašības ir tādas, ka iedzimtie faktori, kas ietekmē garīgo procesu norisi organismā, var mainīties laika gaitā un izglītības procesu ietekmē. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas plastiskumu.

Kā tiek klasificēti augstākās nervu darbības veidi?

Sadalījums tipos pēc temperamenta

Pat Hipokrāts izvirzīja cilvēku tipoloģiju atkarībā no viņu temperamenta. Nervu sistēmas iezīmes un ļauj pateikt, kādam tipam pieder cilvēks.

Spēcīgākais augstākās nervu darbības veids sangviniskam cilvēkam.

sanguine

Tajos ļoti ātri veidojas visa refleksu sistēma, runa izceļas ar skaļumu un skaidrību. Šāds cilvēks izrunā vārdus ar izteiksmi, izmantojot žestus, bet bez pārmērīgas sejas izteiksmes. Nosacīto refleksu izzušanas un atjaunošanas process ir vienkāršs un bez piepūles. Šāda temperamenta klātbūtne bērnā ļauj runāt par labas spējas, turklāt viņš viegli pakļaujas izglītības procesam.

Kādi citi cilvēka augstākās nervu darbības veidi pastāv?

Holēriķi

Cilvēkiem ar holērisku temperamentu uzbudinājuma process dominē pār kavēšanas procesu. Nosacīto refleksu attīstība notiek viegli, bet to kavēšanas process, gluži pretēji, ir sarežģīts. Holēriķiem ir raksturīga augsta mobilitātes pakāpe un nespēja koncentrēties uz vienu lietu. Cilvēka ar līdzīgu temperamentu uzvedība vairumā gadījumu prasa korekciju, it īpaši, ja mēs runājam par bērnu. Bērnībā holēriķi demonstrē agresīvu un izaicinošu uzvedību, ko izraisa augsta uzbudināmības pakāpe un lēna visu nervu procesu kavēšana.

Flegmatisks

Flegmatiskajam tipam raksturīga spēcīga un līdzsvarota nervu sistēma, bet ar lēnu pāreju no viena garīgā procesa uz otru. Refleksu veidošanās notiek, bet daudz lēnākā tempā. Šāds cilvēks runā lēni, kamēr viņam ir ļoti mērīts runas temps ar sejas izteiksmju un žestu trūkumu. Bērns ar šādu temperamentu ir centīgs un disciplinēts. Uzdevumu izpilde ir ļoti lēna, taču vienmēr tas ir apzinīgs darbs. Skolotājiem un vecākiem būtu jāņem vērā bērna temperamenta īpatnības nodarbību laikā un ikdienas saskarsmē. Augstākās nervu aktivitātes veids un temperaments ir savstarpēji saistīti.

Melanholija

Melanholiķiem ir vāja nervu sistēma, viņi nepanes spēcīgus stimulus, un, reaģējot uz viņu ietekmi, viņi demonstrē maksimālu iespējamo kavēšanu. Cilvēkiem ar melanholisku temperamentu ir grūti pielāgoties jaunā kolektīvā, īpaši bērniem. Visu refleksu veidošanās notiek lēni, tikai pēc atkārtotas iedarbības uz stimulu. Motora aktivitāte un runa ir lēna, izmērīta. Viņi neburkšķ un neizdara liekas kustības. No malas šāds bērns šķiet bailīgs, nespēj pats sevi parūpēties.

Specifiskas īpatnības

Augstākas nervu darbības fizioloģiskās īpatnības ir tādas, ka cilvēkam ar jebkuru temperamentu ir iespējams attīstīt un izglītot tās īpašības un personības iezīmes, kas nepieciešamas dzīvei. Katra temperamenta pārstāvjiem ir savi plusi un mīnusi. Šeit ļoti svarīgs ir izglītības process, kurā galvenais uzdevums ir novērst negatīvu personības iezīmju veidošanos.

Cilvēkam ir otra signalizācijas sistēma, kas uzvedības reakcijas un garīgos procesus pārceļ citā attīstības līmenī. Augstāka nervu aktivitāte ir nosacīta refleksa aktivitāte, kas iegūta dzīves laikā. Salīdzinot ar dzīvniekiem, cilvēka nervu darbība ir bagātāka un daudzveidīgāka. Tas galvenokārt ir saistīts ar liela skaita pagaidu savienojumu veidošanos un sarežģītu attiecību rašanos starp tām. Cilvēka organismā augstākai nervu aktivitātei ir arī sociālas īpašības. Jebkurš kairinājums tiek lauzts sociālajā perspektīvā, saistībā ar to visām darbībām, kas saistītas ar pielāgošanos videi, būs sarežģītas formas.

Tāda instrumenta kā runas klātbūtne nosaka cilvēka spēju abstrakti domāt, kas savukārt atstāj iespaidu uz dažāda veida cilvēka darbību. Cilvēka nervu sistēmas tipiskumam ir liela praktiska nozīme. Piemēram, centrālās nervu sistēmas slimības vairumā gadījumu ir saistītas ar nervu procesu gaitu. Neirotiskas dabas slimības ir vairāk pakļautas cilvēkiem ar vāju nervu sistēmas veidu. Dažu patoloģiju attīstību ietekmē nervu procesu gaita. Vājš augstākās nervu darbības veids ir visneaizsargātākais.

Ar spēcīgu nervu sistēmu komplikāciju risks ir minimāls, pati slimība ir daudz vieglāk panesama, un pacients ātrāk atveseļojas. Kas attiecas uz cilvēku uzvedības reakcijām, tad vairumā gadījumu tās nosaka nevis temperamenta īpatnība, bet gan noteiktu dzīves apstākļu klātbūtne un attiecības ar citiem. Psihisko procesu norise var ietekmēt uzvedību, taču tos nevar saukt par noteicošo faktoru. Temperaments var būt tikai priekšnoteikums svarīgāko personības īpašību attīstībai.

Veidojas nervu procesu kopums, kas notiek centrālās nervu sistēmas augstākajās daļās un nodrošina cilvēka uzvedības reakciju īstenošanu - augstāka nervu aktivitāte (HNA).

Jau sen ir atzīmēts, ka garīgās parādības ir cieši saistītas ar cilvēka smadzeņu darbu. Par to pirmo reizi runāja Hipokrāts (5. gs. p.m.ē.), šī nostāja attīstījās un padziļinājās.

1863. gadā I. M. Sečenovs publicēja grāmatu “Smadzeņu refleksi”, kurā cilvēka uzvedība tika izskaidrota ar GM refleksu principu. Viņa ideju vispārīgie principi ir šādi:

1. Ārējās ietekmes izraisa sajūsmas sajūtu.

2. Tas noved pie ĢM neironu ierosināšanas vai inhibīcijas, uz kuras pamata rodas garīgi efekti (sajūtas, idejas, sajūtas utt.)

3. ĢM neironu ierosināšana tiek realizēta cilvēka kustībās (mīmika, runa, žesti), ko izsaka viņa uzvedība.

4. Visas šīs parādības ir savstarpēji saistītas un izraisa viena otru.

Galvenās atšķirības starp kondicionētiem un beznosacījuma refleksiem.

Beznosacījumu refleksi	Nosacīti refleksi
1. Iedzimta un iedzimta.	iegūts dzīves gaitā.
2. Universāls, raksturīgs visiem cilvēkiem.	Indivīds ir viņu pašu pieredzes rezultāts.
3. Tie aizveras muguras smadzeņu un smadzeņu stumbra līmenī.	Tie aizveras CBP un ​​subkorteksa līmenī.
4. Veikts caur anatomiski izteiktu refleksu loku.	Tiek veikta, izmantojot funkcionālus pagaidu savienojumus.
5. Izturīgi, kā likums, saglabājas visu mūžu.	Mainīgs, nemitīgi veidojas un izgaist.

I. P. Pavlovs izstrādāja šīs idejas un izveidoja nosacīto un beznosacījumu refleksu doktrīnu - uzvedības fizioloģija.

Vēlāk tika atklāti un aprakstīti citi dzīves pieredzes iegūšanas veidi. . Tomēr līdz šai dienai Pāvila mācība ir saglabājusiesvispāratzīts. V. M. Bekhterevs, P. K. Anohins, B. Skiners piedalījās I. P. Pavlova ideju attīstībā ( mācīšanās ar izmēģinājumiem un kļūdām), V. Kēlers ( ieskats - "izpratne"), K. Lorencs ( iespiedums - iespiedums) un citi zinātnieki.

NKI (pēc Pavlova domām) ir darbība, kas nodrošina visa organisma normālas sarežģītas attiecības ar ārpasauli, t.i. NKI \u003d personas garīgā darbība

Beznosacījumu refleksu grupas.

1. Pārtikas refleksi- siekalošanās, košļāšana, rīšana utt.

2. Aizsardzības (aizsardzības) refleksi- klepus, mirkšķināšana, rokas raustīšanās ar sāpīgu kairinājumu.

3. Dzīves atbalsta refleksi- termoregulācija, elpošana un citi refleksi, kas atbalsta homeostāzi.

4. Orientēšanās refleksi- tēlaini izsakoties, reflekss "Kas tas ir?"

5. Spēles refleksi- Spēles laikā tiek veidoti nākotnes dzīves situāciju modeļi.

6. Seksuālie un vecāku refleksi- no dzimumakta īstenošanas līdz pēcnācēju aprūpes refleksiem.

Beznosacījumu refleksi nodrošināt organisma pielāgošanos tikai tām vides izmaiņām, ar kurām nereti ir saskārušās daudzas paaudzes. To nozīme ir tajā, ka, pateicoties tiem, tiek saglabāta ķermeņa integritāte, tiek uzturēta homeostāze un ģimenes pagarināšana.

Sarežģītāk beznosacījuma reflekss, aktivitātes ir instinkti, to bioloģiskā būtība joprojām ir neskaidra. Vienkāršotā veidā instinktus var attēlot kā sarežģītu, savstarpēji saistītu vienkāršu iedzimtu refleksu sēriju.

Nosacīti refleksi .

Tās ir salīdzinoši viegli iegūstamas, un organisms tās arī viegli pazaudē, ja zudusi nepieciešamība pēc tām.

Nosacītu refleksu veidošanās fizioloģiskie mehānismi:

Lai izprastu šos mehānismus, apsveriet vienkārša dabiskā nosacītā refleksa veidošanās mehānismu - pastiprinātu siekalošanos, ieraugot citronu. Cilvēkam, kurš nekad nav mēģinājis citronu, tas izraisa vienkāršu zinātkāri ( orientējošais reflekss).

Uzbudinājums, redzot citronu, notiek redzes receptoros un tiek ievadīts CBP vizuālajā zonā (pakauša reģionā) - šeit notiek ierosmes fokuss. Pēc tam cilvēkam garšo citrons – siekalošanās centrā (tas ir subkortikālais centrs) parādās uzbudinājuma fokuss. Viņš kā spēcīgāks “piesaistīs” uzbudinājumu no redzes centra. Rezultātā starp diviem nekad nesaistītiem nervu centriem ir nervu laika savienojums. Pēc vairākiem atkārtojumiem tas tiek fiksēts, un tagad uzbudinājums, kas rodas redzes centrā, ātri pāriet uz subkortikālo centru, izraisot siekalošanos, ieraugot citronu.

Tādējādi kondicionēta refleksa veidošanai ir nepieciešami šādi vissvarīgākie nosacījumi:

Nosacīta stimula klātbūtne (šajā piemērā citrona veids). Tam ir jābūt pirms beznosacījuma pastiprināšanas un jābūt nedaudz vājākam par to.

Beznosacījumu pastiprināšana (garša un siekalošanās process, kas sākās tās ietekmē).

Normāls nervu sistēmas funkcionālais stāvoklis un, galvenais, GM ir nepieciešams nosacījums pagaidu savienojuma rašanās.

Nosacīts stimuls var būt jebkuras izmaiņas vidē un ķermeņa iekšējā vidē: skaņa, gaisma, taustes stimulācija utt.

Kā pastiprinājums piemērotākais ēdiens un sāpes. Ar šādu pastiprināšanu reflekss attīstās visātrāk. Citiem vārdiem sakot, spēcīgi stimuli ir − atlīdzība un sods.

Nosacīti augstāku pakāpju refleksi .

Izstrādājot jaunus kondicionētus refleksus, kā pastiprinājumu var izmantot arī agrāk izstrādātus kondicionētus refleksus. Piemēram, ja ir izveidots nosacīts siekalošanās reflekss galda klāšanai. Ja mēs tagad ieviesīsim jaunu nosacītu stimulu, teiksim, laika signālu radio un pastiprinām to ar galda klājumu, tad šis radio signāls izraisīs siekalošanos. Šādus refleksus sauc par otrās kārtas refleksiem, ir arī trešās, ceturtās, piektās un augstākās kārtas refleksi.

Nosacītu refleksu klasifikācija.

Grūti to pārpilnības dēļ. Bet tomēr atšķirt:

1. Pēc kairināto receptoru veida - eksteroceptīvie, interoceptīvie, proreceptīvie kondicionētie refleksi.

2. Dabiskais (veidojas dabisku beznosacījumu stimulu iedarbībā uz receptoriem) un mākslīgais (vienaldzīgu stimulu iedarbībā).

3. Pozitīvs - saistīts ar motora un sekrēcijas reakcijām. 4. Refleksi bez ārējiem motoriem un sekrēcijas efektiem – negatīvi vai inhibējoši.

5. Nosacīti refleksi kādu laiku – saistīti ar regulāri atkārtotiem stimuliem. Tos sauc arī par izsekošanas refleksiem.

6. Imitācijas refleksi. "Skatītājs" arī veido pagaidu saiknes, pirmkārt, tās veidojas bērnos.

7. Ekstrapolācijas refleksi - sastāv no cilvēka spējas pareizi noteikt noderīga un bīstama objekta kustības virzienu, t.i. prognozēt dzīvei labvēlīgas un nelabvēlīgas situācijas.

Dzīvē cilvēkam nākas saskarties ar daudziem stimuliem un to sastāvdaļām. Lai no šī bezgalīgā stimulu kopuma izvēlētos tikai tos, kas mums ir bioloģiski un sociāli nozīmīgi. Ir nepieciešams, lai smadzenes spētu analizēt dažādas ietekmes uz ķermeni, tas ir, spēja tās atšķirt.

Sekojošai adekvātai reakcijai nepieciešami sintēzes procesi, t.i. smadzeņu spēja savienoties un vispārināt, apvienot atsevišķus stimulus vienotā veselumā.

Abi šie procesi ir nesaraujami saistīti, un NKI procesā tos pastāvīgi veic nervu sistēma.

Sarežģītāko IBP analītiski sintētisko procesu piemērs ir veidošanās dinamisksstereotips.Šī ir stabila sistēma atsevišķu kondicionētu refleksu īstenošanai. Tas ir izstrādāts un fiksēts, jo rodas saikne starp iepriekšējā stimula pēdas darbību un sekojošo ierosmi. Tas ir autonoms - tas tiek veikts ne tikai uz stimulu, bet arī uz savu vietu ietekmju sistēmā. Tam ir liela nozīme dažādu (darba, sporta, spēļu uc) prasmju veidošanā. Principā dinamiska stereotipa vispārpieņemtais nosaukums ir "pieradums".

Nosacītu refleksu kavēšana .

Ja jūs nepastiprināt nosacīto stimulu ar beznosacījuma stimulu, tad notiek tā kavēšana. Tas ir aktīvs nervu process, kura rezultāts ir ierosmes un laika savienojuma procesa vājināšanās vai nomākšana. Dažādi stimuli izraisa dažu refleksu kavēšanu un citu ierosmi un veidošanos. Jaunu refleksu veidošanās un to kavēšana noved pie organisma elastīgas pielāgošanās konkrētiem eksistences apstākļiem.

Nosacītu refleksu kavēšanas veidi:

1. Ārēja (beznosacījumu) kavēšana- beznosacījuma stimula kavējuma dēļ, kas parādās vienlaikus ar attīstīto (piemēram, orientējošais reflekss). CPB rodas jauns ierosmes fokuss, kas nav saistīts ar šo refleksu. Viņš novērš sajūsmu.

2. Iekšējā (nosacītā) kavēšana. Izraisa kavēšana, ja to nepastiprina beznosacījuma stimuls.

3. Aizsardzības bremzēšana. Aizsargā nervu centrus no pārmērīga kairinājuma vai pārslodzes.

4. atbrīvot. Rodas, ja bremzēšanas process ir palēnināts.

NKI vecuma iezīmes.

Bērns piedzimst ar beznosacījumu refleksu kopumu, viņu refleksu loki sāk veidoties 3. pirmsdzemdību attīstības mēnesī. Līdz dzimšanas brīdim bērnam ir izveidojusies lielākā daļa iedzimto refleksu, kas nodrošina viņa veģetatīvo sfēru. Neskatoties uz smadzeņu morfoloģisko un funkcionālo nenobriedumu, vienkāršas pārtikas kondicionētas reakcijas ir iespējamas jau pirmajā vai otrajā dienā.

Līdz pirmā dzīves mēneša beigām veidojas (daži) kondicionēti refleksi - motori un temporāli. Tie veidojas lēni un ir viegli inhibējami, iespējams, kortikālo neironu nenobrieduma dēļ.

No otrā dzīves mēneša veidojas refleksi – dzirdes, redzes un taustes. Līdz 5. attīstības mēnesim bērnam ir izveidojušies visi galvenie nosacītās kavēšanas veidi. Svarīga vieta ir mācību procesam (t.i., nosacīto refleksu attīstībai). Jo agrāk tas sākas, jo ātrāk tie veidojas.

Līdz pirmā attīstības gada beigām bērns salīdzinoši labi atšķir ēdiena garšu, smaržas, priekšmetu formu un krāsu, atšķir balsis un sejas. Būtiski uzlabotas kustības (līdz staigāšanas prasmes veidošanai). Bērns mēģina izrunāt atsevišķus vārdus, un veidojas nosacīti refleksi uz verbāliem stimuliem, t.i. pilnās burās otrās signālu sistēmas izstrāde rit pilnā sparā.

Otrajā attīstības gadā bērns uzlabo visu veidu nosacīto refleksu darbību, un otrās signālu sistēmas veidošanās turpinās, tā iegūst signāla vērtību). Vārdu krājums ievērojami palielinās (250 - 300 vārdi), stimuli izraisa verbālas reakcijas. Šajos procesos izšķiroša nozīme ir komunikācijai ar pieaugušajiem (t.i., sociālā vide un mācīšanās).

Otrais un trešais dzīves gads izceļas ar dzīvīgu orientāciju un pētniecisku darbību. Bērns vairs neaprobežojas tikai ar jautājumu “kas tas ir?”, bet gan ar jautājumu “ko ar to var izdarīt?”.

Periodam līdz trim gadiem raksturīgs arī ārkārtīgi viegls nosacītu refleksu veidošanās uz dažādiem stimuliem.

Vecumam no trīs līdz pieciem gadiem raksturīga runas tālāka attīstība un nervu procesu uzlabošanās (palielinās to spēks, kustīgums un līdzsvars). Dinamiskie stereotipi veidojas viegli, orientēšanās reflekss joprojām ir garāks un intensīvāks nekā skolēniem. Nosacītās saiknes un dinamiskie stereotipi, kas radās šajā laikā, ir ārkārtīgi spēcīgi, un tos cilvēks nēsā visu savu dzīvi. Lai gan tie ne vienmēr parādās, noteiktos apstākļos tos ir viegli atjaunot.

Līdz piecu līdz septiņu gadu vecumam otrās signalizācijas sistēmas loma vēl vairāk pieaug, jo. bērni tagad var brīvi runāt.

Sākumskolas vecums (no 7 līdz 12 gadiem) ir salīdzinoši “mierīgas” NKI attīstības periods. Emocijas sāk kļūt vairāk saistītas ar domāšanu un zaudē saikni ar refleksiem.

Pusaudža vecums (no 11 - 12 līdz 15 - 17 gadiem). Endokrīnās transformācijas un sekundāro seksuālo īpašību veidošanās ietekmē arī GNA īpašības. Tiek izjaukts nervu procesu līdzsvars, uzbudinājums iegūst lielāku spēku, palēninās nervu procesu mobilitātes palielināšanās utt. CBP darbība ir novājināta (šo periodu fiziologi tēlaini sauc par "kalnu aizu"). Šīs funkcionālās izmaiņas pusaudžiem izraisa garīgu nelīdzsvarotību un biežus konfliktus.

Vecākais skolas vecums (15 - 18 gadi) sakrīt ar visu ķermeņa sistēmu galīgo morfoloģisko un funkcionālo nobriešanu. Būtiski tiek palielināta garozas procesu loma garīgās aktivitātes un ķermeņa fizioloģisko funkciju regulēšanā, vadošā loma NKI kortikālajos procesos un otrā signalizācijas sistēma. Visas nervu procesu īpašības sasniedz pieauguša cilvēka līmeni.

Augstākās nervu darbības veidi.

Realitātē pastāv cilvēka nervu sistēmas iedzimto un iegūto individuālo pamatīpašību komplekss, kas nosaka uzvedības un attieksmes atšķirības pret vienādām vides ietekmēm.

I. P. Pavlovs 1929. gadā saskaņā ar tiem ierosmes procesu rādītājiem un bremzēšana:

a) Šo procesu spēks.

b) Viņu savstarpējais līdzsvars.

iekšā) Mobilitāte (to maiņas ātrums).

Pamatojoties uz to, tika noteikti četri NKI veidi.

1. Spēcīgs nelīdzsvarots ("neierobežots")- ko raksturo spēcīga nervu sistēma un ierosmes pārsvars pār inhibīciju (šo procesu nelīdzsvarotība). Viņu sauc - "holerisks".

2. Spēcīgi līdzsvarots mobilais (labils)- raksturīga augsta nervu procesu mobilitāte, to spēks un līdzsvars, "sangvinīns".

3. Spēcīgi līdzsvarots inerts tips - ar ievērojamu nervu procesu stiprumu, to zemo mobilitāti - "flegmatisks".

4. Vājš ātri nogurdinošs tips- kam raksturīga zema neironu veiktspēja un līdz ar to nervu procesu vājums, "melanholisks".

Jāpiebilst, ka tipu nosaukumi ņemti no Hipokrāta temperamentu klasifikācijas (5.gs.pmē.).

Šī klasifikācija ir tālu no praktiskās realitātes, dzīvē cilvēki ar izteiktiem tipiem ir ārkārtīgi reti. Mūsdienu pētījumos NKI veidus nosaka vairāk nekā 30 fizioloģiskie parametri.

Turklāt cilvēkiem I. P. Pavlovs identificēja NKI veidus saistībā ar signalizācijas sistēmām.

1. mākslinieciskais tips. Neliels pirmās signālu sistēmas pārsvars. Šāda veida cilvēkiem raksturīga tēlaina apkārtējās pasaules uztvere, kas darbojas domāšanas procesā ar jutekliskajiem tēliem (vizuāli-figurālā domāšana).

2. Domājošs tips. Neliels otrās signālu sistēmas pārsvars. Šim tipam raksturīga abstrakcija no realitātes. Domāšanas procesā šāda veida cilvēki darbojas ar abstraktiem simboliem, dodot viņiem iespēju smalki analizēt un sintezēt apkārtējās pasaules stimulus.

3. Vidēja tipa. To raksturo signālu sistēmu līdzsvars. Lielākā daļa cilvēku pieder šim tipam.

Diemžēl mums ir jākonstatē, ka šī problēma joprojām nav atrisināta fizioloģijā. Lai gan psiholoģijai un pedagoģijai šajā jautājumā ir nepieciešama fizioloģijas palīdzība.

Signālu sistēmu doktrīna.

Cilvēka uzvedība ir daudz sarežģītāka nekā dzīvnieku uzvedība. Lai gan kondicionēto refleksu veidošanās modeļi ir līdzīgi. Bet cilvēkam ir augstākā pielāgošanās forma vides apstākļiem – racionāla darbība. Tā ir spēja notvert modeļus, kas savieno objektus un vides parādības, un izmantot šīs zināšanas jaunos apstākļos. Rezultātā organisms ne tikai pielāgojas (kā dzīvnieki), bet arī spēj paredzēt izmaiņas vidē un ņemt tās vērā savā uzvedībā. Ņemot to vērā, I. P. Pavlovs izstrādāja doktrīnu par divas signālu sistēmas.

es Pirmā signālu sistēma– analizē signālus, kas nāk no visiem analizatoriem. Darbojas visiem dzīvniekiem.

II. Otrā signālu sistēma ir verbāla signalizācija (t.i., runa). Tikai cilvēka īpatnība, ontoģenēzes procesā pakāpeniski palielinās vārdu krājums, no kura bērns veido teikumus. vārdi sāk zaudēt savu šauru specifisko nozīmi, tajos tiek ielikta plašāka vispārinoša nozīme - rodas jēdzieni (t.i., vairs nav nepieciešams iegūt informāciju par priekšmetu, izmantojot pirmo signālu sistēmu). Vārds sāk apzīmēt dažādus jēdzienus un prasa skaidrojumu, vispārināšanai pakļauti ne tikai vārdi, kas nozīmē objektus, bet arī mūsu sajūtas, pārdzīvojumi, darbības. Tā rodas abstrakti jēdzieni un līdz ar tiem arī abstraktā domāšana. Tādējādi, pateicoties otrajai signālu sistēmai, smadzenes saņem informāciju simbolu (vārdu, zīmju, attēlu) veidā. Vārdam ir ne tikai nosacījuma stimula, bet tā signāla loma, t.i. vārds ir signāls.

Piemēram, vīrietis ar suni šķērso ceļu. Abi, redzot, ka viņiem strauji tuvojas automašīna, aizbēgs kopā (automašīna ir specifisks bīstamības signāls, ko abi labi saprot). Bet galu galā cilvēks, izdzirdējis briesmu signālu (cita garāmgājēja saucienu “Uzmanies no mašīnas!”), joprojām neredzot, tiks izglābts. Sunim ir jāredz briesmas, runas signāls viņai par to neko nepasaka.

Verbālo signālu sistēmas klātbūtne, kas apzīmē konkrētus realitātes signālus, ir svarīga cilvēka evolūcijas iegūšana. Tagad apkārtējās pasaules analīze un sintēze tiek veikta ne tikai tiešo stimulu analizatoriem un to darbības rezultātā, bet arī darbības ar vārdu rezultātā. Tieši šī cilvēka smadzeņu spēja veido cilvēka domāšanas pamatu.

Tas ļauj cilvēkam iegūt zināšanas un pieredzi bez tiešas saskares ar realitāti. Piemēram, lai uzzinātu par eksāmena prasībām, pietiek par to uzzināt no cilvēka, kurš to jau ir nokārtojis, un nemaz nav jābūt pašam.

Runas fizioloģiskais pamats .

Runa ir viena no sarežģītākajām cilvēka funkcijām. Tas ir saistīts ar redzes, dzirdes un perifēro runas aparātu intensīvu darbu. To darbības sarežģīto koordināciju veic dažādu CBP zonu neironi. Īpaši svarīgi ir - Vernikas centrs(atrodas smadzeņu kreisajā temporālajā daivā) un Brokas centrs(smadzeņu kreisās frontālās daivas apakšējā daļa). Kad bojāts Brokas centrs(tas ir runas motoriskais centrs) cilvēks saprot visu, ko dzird, bet pats nespēj izrunāt nevienu vārdu. Kad bojāts Vernikas centrs(to sauc arī par dzirdes) cilvēks dzird visu, bet nesaprot runu, arī savu. Rakstiskā runa ir saistīta ar daudzām CBP nodaļām: roku kustību regulēšanu, vizuālo, Brokas un Vernikas centri un citi.

Tādējādi cilvēka runas veidošanas aparāts ir ārkārtīgi sarežģīta daudzkomponentu funkcionāla sistēma, ko kontrolē dažādas CBP zonas.

Miega un sapņu fizioloģiskie mehānismi .

Miegs ir smadzeņu un visa organisma fizioloģisks stāvoklis, kam raksturīga ievērojama nekustīgums, gandrīz pilnīga reakcijas uz ārējiem stimuliem neesamība un tajā pašā laikā īpaša ĢM neironu darbības organizācija.

Cilvēks 1/3 savas dzīves pavada miegā. Ar miega trūkumu tiek traucēta uzmanība, atmiņa, notrulinās emocijas, samazinās darba spējas, tiek novērota neadekvāta reakcija un halucinācijas. Tādējādi miegs ir nepieciešamība. Veselīgs un normāls miegs ir cilvēka ikdienas aktivitātes, augsta darba spēju un normālas orgānu un sistēmu darbības atslēga.

Miega fāzes.

Normāls miegs sastāv no 4 - 5 cikliem, kas viens otru aizstāj. Cikli sastāv no divām fāzēm:

es NREM miegs- pavada lēnāka elpošana un pulss; muskuļu relaksācija; metabolisma un temperatūras samazināšanās. Tas notiek uzreiz pēc aizmigšanas, ilgst 1 - 1,5 stundas.

II. REM miegs. Tajā tiek aktivizēta iekšējo orgānu darbība: pulss un elpošana kļūst biežāka; temperatūra paaugstinās; samazinās dažādas muskuļu grupas (ekstremitāšu, mīmikas); kustīgas acis zem aizvērtiem plakstiņiem (kā lasot). Šī fāze ilgst 10-15 minūtes, no rīta tas palielinās līdz 30 minūtēm. Sapņi šajā fāzē ir reālistiski un emocionāli (jo redzes daivu neironi ir satraukti).

miega teorijas.

Ir vairākas miega teorijas.

1.Humorāls- miegs rodas, kad asinīs uzkrājas specifiskas ķīmiskas vielas - hipnotoksīni. Tomēr, visticamāk, humorāliem faktoriem ir sekundāra loma.

2.Miega centra teorija- periodiskas izmaiņas miega un nomoda subkortikālo centru darbībā (tie atrodas hipotalāmā).

3.Kortikālā miega teorija- inhibējoša procesa apstarošana gar garozu, kas var nolaisties līdz subkorteksam. Tie. miegs ir "aizsardzības inhibīcija" un aizsargā CBP neironus no pārmērīga noguruma. Turklāt miega rašanās ir iespējama arī ar krasu nervu impulsu plūsmas ierobežojumu CBP (piemēram, miegains stāvoklis rodas, kad cilvēku ievieto tumšā skaņu izolējošā telpā).

Miega un nomoda izmaiņu iemesli ir automātiskie (diennakts) ritmi; smadzeņu neironu nogurums; nosacīti refleksi, kas saistīti ar aizmigšanu, paātrina aizmigšanu.

Pamošanās iemesli– ārējie signāli; signāli no iekšējiem orgāniem (piemēram, izsalkums vai pilns urīnpūslis).

Sapņi.

Miegs nenozīmē mieru ĢM, jo Miega laikā smadzeņu darbība nevis samazinās, bet tiek atjaunota. ĢM neironi sāk strādāt citā režīmā, analizē nomoda laikā savākto un izdara secinājumus (t.i., mēģina it kā “paredzēt” nākotni). Tādējādi tā sauktie "pravietiskie sapņi" norāda uz nepatīkamiem notikumiem, kuru pamatā ir šo notikumu neapzinātie priekšvēstneši. Visbiežāk sapņi nepiepildās un ātri aizmirstas (visi cilvēki redz sapņus, bet ne vienmēr tos atceras). Sapņa sakritības iespējamība ar nākotnes realitāti ir maza, tomēr, ja tā sakrīt, tā tiek interpretēta kā pārdabiska parādība.

Būtiska ietekme ir ārējiem un iekšējiem stimuliem, kurus smadzenes neapzināti reģistrē un iekļauj sapņu sižetā. Piemēram, pērkona dārdi - lielgabalu kanonāde, pilns vēders - nosmakšanas sajūta utt. Turklāt dažreiz smadzenes turpina savu radošo darbu miega laikā. Piemēram, pēc garas darba dienas pie problēmas risināšanas D.I.Mendeļejevs sapnī ieraudzīja ķīmisko elementu periodiskās tabulas pirmo versiju, bet G.Kekule benzola formulu alegoriskā formā.

Psiholoģijas studiju priekšmets ir augstākās NKI formas - atmiņa, uzmanība, motivācija un emocionāli-gribas sfēra. Mūsdienu fizioloģija joprojām ir tālu no pilnīgām zināšanām par šo procesu bioloģiskajiem mehānismiem. Tomēr ir vērts apsvērt to, kas jau ir zināms.

Atmiņas fizioloģiskie mehānismi.

Atmiņa ir CBP notiekošu procesu komplekss, kas nodrošina individuālās pieredzes uzkrāšanu, glabāšanu un reproducēšanu. Atmiņu var iedalīt trīs galvenajos komponentos - informācijas fiksēšanas process, uzglabāšanas process un reproducēšanas process.

Atmiņas hipotēzes:

1. neironu hipotēze– iegaumēšanas un uzglabāšanas procesi ir saistīti ar impulsa cirkulāciju caur slēgtām neironu ķēdēm. Iespējams, ka šis mehānisms ir īstermiņa atmiņas pamatā. Labu atmiņu raksturo daudz sinaptisko savienojumu smadzenēs.

2. Bioķīmiskā hipotēze- Impulsi izmaina vielmaiņu neironos, kas izraisa strukturālas izmaiņas RNS. Tas tiek saglabāts līdz vajadzīgajam brīdim, izraisot neironu ierosmi (ilgtermiņa atmiņu).

Visticamāk, abi mehānismi veido vienotu veselumu.

Uzmanības fizioloģija.

Cilvēka augstāko nervu un garīgo darbību vienmēr raksturo noteikta selektivitāte un virzība. Attiecībā uz NKI ir svarīgi koncentrēt savu darbību uz būtiskiem elementiem, vienlaikus novēršot visu, kas ir mazsvarīgs. Šo procesu selektivitāti sauc par uzmanību.

Uzmanības fizioloģiskais pamats ir ierosmes un kavēšanas procesi, to kustības un mijiedarbības iezīmes CBP. Orientācija vienmēr ir saistīta ar dažu kortikālo zonu ierosmi un citu inhibēšanu (saskaņā ar indukciju). Starp CBP satrauktajām zonām vienmēr izceļas dominējošā - saskaņā ar dominējošā teoriju. Tādējādi tiek nodrošināta mūsu darbības selektivitāte un tiek īstenota kontrole pār tās norisi.

Uzmanības mehānisms ir balstīts uz GM aktivizēšanu, kas saistīta ar CBP priekšējo daivu darbību.

Emociju fizioloģija.

Emocijas (emovere - krata, uzbudina) - subjektīvas personas reakcijas uz iekšējo un ārējo stimulu ietekmi, kas izpaužas pozitīvu vai negatīvu izpausmju veidā.

Emocijas ir specializētu smadzeņu struktūru aktīvi stāvokļi, kas liek cilvēkam vājināt vai nostiprināt šos stāvokļus. Emociju raksturu nosaka faktiskā vajadzība un tās apmierināšanas varbūtības prognoze. Zema vajadzību apmierināšanas varbūtība padara emocijas negatīvas (bailes, dusmas utt.); apmierinātības varbūtības pieaugums salīdzinājumā ar iepriekš pieejamo prognozi piešķir emocijām pozitīvu krāsu (prieks, prieks utt.).

Tajā atrodas smadzeņu struktūras, kas ir atbildīgas par zemāko elementāro emociju realizāciju diencefalons(hipotalāmu) un senajās smadzeņu pusložu daļās - bailes, agresija, izsalkums un slāpes, sāta sajūta un daudzi citi. Augstākas specifiskas cilvēka (kortikālās) emocijas ir saistītas ar CBP zonu darbību - piemēram, cilvēka morālajām jūtām.

Emocijām ir izšķiroša loma mācību procesā, jaunizveidoto kondicionēto refleksu nostiprināšanā. Tie maina uztveres sliekšņus, aktivizē atmiņu un kalpo kā papildu saziņas līdzeklis (sejas izteiksmes, balss intonācijas utt.). Vēlme atkārtoti piedzīvot pozitīvas emocijas mudina cilvēku aktīvi meklēt neapmierinātās emocijas un jaunus veidus, kā tās apmierināt. Negatīvas emocijas kalpo pašsaglabāšanai, pozitīvas emocijas veicina pašattīstību jaunu darbības jomu apgūšanas procesā.

Motivāciju fizioloģija.

Tie ir aktīvi smadzeņu struktūru stāvokļi, kas mudina cilvēku veikt uzvedības aktus, kas vērsti uz viņa vajadzību apmierināšanu. Motivācijas padara uzvedību mērķtiecīgu, orientējot to vai nu iedzimtībā (beznosacījumu refleksi), vai uzkrātās agrīnās kondicionētā refleksu pieredzes dēļ.

Bioķīmiskās nobīdes (pārkāpjot homeostāzi) un ārējie stimuli tiek pārveidoti ierosmes procesā, kas aktivizē hipotalāma struktūras. Tas pārraida signālu uz PCU, kur tiek veidota uzvedības programma, kas veicina atbilstošo vajadzību apmierināšanu.

Literatūra:

1. K. Willi, V. Det'e Biology. – M.: Mir, 1974.

Green N., Stout W., Taylor D. Biology -3 sēj., - M .: Mir, 1990.

Ermolajevs Yu.A. vecuma fizioloģija. – M.; vidusskola, 1985.

Kazmins V.D. Ģimenes ārsta uzziņu grāmata, 2 sējumi, - M .: AST, 1999.

Kemp P., Arms K. Ievads bioloģijā. – M.; Miers, 1988.

Markosjans A.A. Fizioloģija. – M.; Medicīna, 1968.

Nemovs R.S. Psiholoģija, 2 sējumi, - M .: Izglītība, 1994.

Sapin M.R., Bryksina Z.G. Cilvēka anatomija - M .: Izglītība, 1995.

Sidorovs E.P. Cilvēka anatomija un fizioloģija (strukturēts apkopojums) - M .: Jaunsargs, 1996.

Sitkins K.M. Uzziņu grāmata par bioloģiju - Kijeva: Naukova Dumka, 1985.

Fenish H. Pocket Cilvēka anatomijas atlants — Minska: Augstākā skola, 1997. gads.

Fomins N.A. Cilvēka fizioloģija - M .: Izglītība, 1995.

Centrālā nervu sistēma ir daļa no mugurkaulnieku nervu sistēmas, ko pārstāv nervu šūnu uzkrāšanās, kas veido smadzenes un muguras smadzenes.

Centrālā nervu sistēma regulē organismā notiekošos procesus un kalpo kā visu sistēmu kontroles centrs. Centrālās nervu sistēmas darbības mehānismu pamatā ir ierosmes un inhibīcijas mijiedarbība.

Augstāka nervu aktivitāte (HNI)

Augstāka nervu aktivitāte - pēc I. P. Pavlova domām - sarežģīta dzīves forma, kas nodrošina cilvēku un augstāku dzīvnieku individuālu uzvedības pielāgošanos mainīgajiem vides apstākļiem.

Augstākas nervu aktivitātes pamatā ir iedzimtu beznosacījumu refleksu un ontoģenēzes procesā iegūto nosacīto refleksu mijiedarbība, kam cilvēkā tiek pievienota otra signalizācijas sistēma.

VND strukturālais pamats ir smadzeņu garoza ar priekšējo smadzeņu subkortikālajiem kodoliem un dažām diencefalona struktūrām.

Augstāka nervu aktivitāte

Augstākā nervu aktivitāte (HNA) ir centrālās nervu sistēmas augstāko departamentu darbība, kas nodrošina vispilnīgāko dzīvnieku un cilvēku pielāgošanos videi (uzvedību). NKI strukturālais pamats ir smadzeņu garoza ar priekšsmadzeņu subkortikālajiem kodoliem un diencefalona veidojumiem, tomēr starp NKI un smadzeņu struktūrām nav stingras saiknes. Apakšējā nervu aktivitāte tiek parādīta kā centrālās nervu sistēmas funkcija, kuras mērķis ir regulēt fizioloģiskos procesus pašā organismā. Vissvarīgākā NKI iezīme ir signāla raksturs, kas ļauj iepriekš sagatavoties vienai vai citai darbības veidam (pārtikas, aizsardzības, seksuālas utt.)

NKI raksturojums: mainīgums, signalizācija, pielāgošanās spēja - nodrošina reakciju elastību un pielāgošanās spēju. Ārējās vides varbūtības raksturs nosaka jebkuras uzvedības reakcijas relativitāti un liek organismam prognozēt varbūtību. Spēja mācīties lielā mērā ir atkarīga ne tikai no ierosmes procesiem, bet arī no inhibīcijas. Nosacīta kavēšana veicina strauju uzvedības formu maiņu atbilstoši apstākļiem un motivācijai.

Terminu NKI ieviesa I.P. Pavlovs, kurš to uzskatīja par līdzvērtīgu jēdzienam "garīgā darbība". Saskaņā ar I.P. Pavlovs, tā ir smadzeņu garozas un tuvākās smadzeņu apakšgarozas kombinēta refleksa (nosacīta un beznosacījuma refleksa) funkcija. Viņš arī ieviesa jēdzienu "signālu sistēmas" kā nosacītu refleksu savienojumu sistēmu, izceļot pirmo signālu sistēmu, kas ir kopīga dzīvniekiem un cilvēkiem, un otro, kas raksturīga tikai cilvēkiem.

Pirmā signalizācijas sistēma (PSS) - tiešās sajūtas un uztvere, veido NKI pamatu un tiek reducēta uz daudzveidīgu kondicionētu un beznosacījumu refleksu kopumu tiešiem stimuliem. Cilvēka PSS ir raksturīgs lielāks nervu procesa izkliedes un koncentrācijas ātrums, tā mobilitāte, kas nodrošina pārslēgšanās ātrumu un kondicionētu refleksu veidošanos. Dzīvnieki labāk atšķir atsevišķus stimulus, cilvēks – to kombinācijas.

Otrā signālu sistēma cilvēkiem veidojās uz pirmās bāzes kā runas signālu sistēma (izrunā, dzirdama, redzama). Vārdi satur pirmās signālu sistēmas signālu vispārinājumu. Nosacītu refleksu veidošanās gaitā tiek attīstīts vispārināšanas process ar vārdu. Vispārināta refleksija un abstrakcija veidojas tikai komunikācijas procesā, t.i. nosaka bioloģiskie un sociālie faktori.

Receptors - (no lat. receptre - saņemt), nervu veidojumi, kas ķīmiskās un fizikālās ietekmes no ķermeņa ārējās vai iekšējās vides pārvērš nervu impulsos; perifērijas specializēta analizatora daļa, caur kuru tikai noteikta veida enerģija tiek pārveidota nervu ierosmes procesā. Receptori ļoti atšķiras pēc struktūras sarežģītības pakāpes un to funkciju pielāgošanās līmeņa. Atkarībā no attiecīgās stimulācijas enerģijas receptorus iedala mehānoreceptoros un ķīmijreceptoros. Mehānoreceptori atrodas ausī, vestibulārajā aparātā, muskuļos, locītavās, ādā un iekšējos orgānos. Ķīmijreceptori kalpo ožas un garšas sajūtai: daudzi no tiem atrodas smadzenēs, reaģējot uz ķermeņa šķidruma vides ķīmiskā sastāva izmaiņām. Vizuālie receptori būtībā ir arī ķīmijreceptori. Atkarībā no stāvokļa organismā un veiktās funkcijas receptorus iedala eksteroreceptoros, interoreceptoros un proprioreceptoros. Eksteroreceptori ietver attālos receptorus, kas saņem informāciju noteiktā attālumā no kairinājuma avota (ožas, dzirdes, redzes, garšas); interoreceptori signalizē par iekšējās vides stimuliem, bet proprioreceptori - par ķermeņa motorās sistēmas stāvokli. Atsevišķi receptori ir anatomiski saistīti viens ar otru un veido uztverošus laukus, kas spēj pārklāties.

1. Iedzimtas uzvedības formas (instinkti un iedzimtie refleksi), to nozīme organisma adaptīvajā darbībā.

Beznosacījumu refleksi- tie ir iedzimti refleksi, kas tiek veikti saskaņā ar pastāvīgiem refleksu lokiem, kas pieejami kopš dzimšanas. Beznosacījuma refleksa piemērs ir siekalu dziedzera darbība ēšanas laikā, mirkšķināšana, kad acī iekļūst traips, aizsardzības kustības sāpīgu stimulu laikā un daudzas citas šāda veida reakcijas. Beznosacījumu refleksi cilvēkiem un augstākiem dzīvniekiem tiek veikti caur centrālās nervu sistēmas subkortikālajām sekcijām (mugurkaula, iegarenās smadzenes, vidussmadzenes, diencefalons un bazālie gangliji). Tajā pašā laikā jebkura beznosacījuma refleksa (BR) centrs ir saistīts ar nervu savienojumiem ar noteiktiem garozas apgabaliem, t.i. ir ts. BR kortikālais attēlojums. Dažādi BR (pārtikas, aizsardzības, seksuāla rakstura utt.) var būt dažādi sarežģīti. BR jo īpaši ietver tādas sarežģītas iedzimtas dzīvnieku uzvedības formas kā instinkti.

BR neapšaubāmi spēlē nozīmīgu lomu organisma pielāgošanā videi. Tādējādi iedzimtu refleksu sūkšanas kustību klātbūtne zīdītājiem nodrošina viņiem iespēju baroties ar mātes pienu. agrīnās stadijas ontoģenēze. Iedzimtu aizsardzības reakciju klātbūtne (mirkšķināšana, klepus, šķaudīšana utt.) pasargā organismu no svešķermeņu iekļūšanas elpceļos. Vēl acīmredzamāka ir dažādu iedzimtu instinktīvu reakciju (ligzdu, urvu, patversmju veidošana, pēcnācēju aprūpe utt.) ārkārtējā nozīme dzīvnieku dzīvē.

Ņemiet vērā, ka BR nav pilnīgi pastāvīgi, kā daži cilvēki domā. Noteiktās robežās iedzimtā, beznosacījuma refleksa raksturs var atšķirties atkarībā no refleksa aparāta funkcionālā stāvokļa. Piemēram, mugurkaula vardei pēdas ādas kairinājums var izraisīt beznosacījumu dažāda rakstura refleksu reakciju atkarībā no kairinātās ķepas sākotnējā stāvokļa: kad ķepa ir izstiepta, šis kairinājums izraisa tās locīšanu un kad tas ir saliekts, tas ir pagarināts.

Beznosacījuma refleksi nodrošina organisma adaptāciju tikai relatīvi nemainīgos apstākļos. To mainīgums ir ārkārtīgi ierobežots. Tāpēc, lai pielāgotos nepārtraukti un dramatiski mainīgiem apstākļiem, ar beznosacījumu refleksu esamību vien nepietiek. Par to liecina nereti sastopamie gadījumi, kad instinktīva uzvedība, kas ierastos apstākļos ir tik uzkrītoša savā "saprātīgumā", ne tikai nenodrošina pielāgošanos krasi mainītā situācijā, bet pat kļūst pilnīgi bezjēdzīga.

Pilnīgākai un smalkākai ķermeņa pielāgošanai pastāvīgi mainīgajiem dzīves apstākļiem dzīvnieki evolūcijas procesā attīstīja progresīvākas mijiedarbības formas ar vidi ts veidā. kondicionēti refleksi.

2. I.P. mācības nozīme. Pavlova par augstāku nervu darbību medicīnai, filozofijai un psiholoģijai.

1 - spēcīgs nelīdzsvarots

4 - vājš tips.

1. Dzīvnieki ar spēcīga, nelīdzsvarota

Šāda veida cilvēki (holēriķi)

2. Suņi spēcīgs, līdzsvarots, mobilais

Šāda veida cilvēki sangviniski cilvēki

3. Suņiem

Šāda veida cilvēki (flegmatisks

4. Suņu uzvedībā vājš

melanholija

1. Art

2. domāšanas veids

3. Vidēja tipa

3. Nosacīto refleksu attīstības noteikumi. Spēka likums. Nosacītu refleksu klasifikācija.

Nosacīti refleksi nav iedzimtas, tās veidojas dzīvnieku un cilvēku individuālās dzīves procesā uz beznosacījuma pamata. Nosacītais reflekss veidojas, pateicoties jauna nervu savienojuma (pagaidu savienojums pēc Pavlova) rašanās starp beznosacījuma refleksa centru un centru, kas uztver pavadošo nosacīto kairinājumu. Cilvēkiem un augstākiem dzīvniekiem šie pagaidu savienojumi veidojas smadzeņu garozā, bet dzīvniekiem, kuriem garozas nav, atbilstošajās centrālās nervu sistēmas augstākajās daļās.

Beznosacījuma refleksus var apvienot ar visdažādākajām izmaiņām ķermeņa ārējā vai iekšējā vidē, un tāpēc uz viena beznosacījuma refleksa pamata var veidoties daudzi nosacīti refleksi. Tas būtiski paplašina iespējas pielāgot dzīvnieka organismu dzīves apstākļiem, jo ​​adaptīvo reakciju var izraisīt ne tikai tie faktori, kas tieši izraisa izmaiņas organisma funkcijās un dažkārt apdraud tā dzīvību, bet arī tādi faktori. kas liecina tikai par pirmo. Sakarā ar to iepriekš notiek adaptīvā reakcija.

Nosacītajiem refleksiem ir raksturīga ārkārtēja mainīgums atkarībā no situācijas un nervu sistēmas stāvokļa.

Tātad sarežģītos mijiedarbības ar vidi apstākļos organisma adaptīvā darbība tiek veikta gan beznosacījumu refleksā, gan nosacītā refleksā, visbiežāk kompleksu kondicionētu un beznosacījumu refleksu sistēmu veidā. Līdz ar to cilvēka un dzīvnieku augstākā nervu aktivitāte ir iedzimtu un individuāli iegūtu adaptācijas formu neatņemama vienotība, tā ir smadzeņu garozas un subkortikālo veidojumu kopīgās darbības rezultāts. Tomēr vadošā loma šajā darbībā pieder garozai.

Nosacītu refleksu dzīvniekiem vai cilvēkiem var attīstīt, pamatojoties uz jebkuru beznosacījuma refleksu, ievērojot šādus pamatnoteikumus (nosacījumus). Faktiski šāda veida reflekss tika saukts par "nosacītu", jo tā veidošanai ir nepieciešami noteikti nosacījumi.

1. Ir jāsakrīt laikā (kombinācija) diviem stimuliem - beznosacījuma un dažiem vienaldzīgiem (nosacījuma).

2. Nepieciešams, lai nosacītā stimula darbība būtu nedaudz pirms beznosacījuma stimula darbības.

3. Nosacītajam stimulam jābūt fizioloģiski vājākam par beznosacījuma stimulu, un, iespējams, vienaldzīgākam, t.i. neizraisot būtisku reakciju.

4. Nepieciešams normāls, aktīvs centrālās nervu sistēmas augstāko departamentu stāvoklis.

5. Nosacītā refleksa (UR) veidošanās laikā smadzeņu garozai jābūt brīvai no citām aktivitātēm. Citiem vārdiem sakot, SD attīstības laikā dzīvnieks ir jāaizsargā no svešu stimulu iedarbības.

6. Nepieciešama vairāk vai mazāk ilga (atkarībā no dzīvnieka evolūcijas progresa) šādu nosacītā signāla un beznosacījuma stimula kombināciju atkārtošana.

Ja šie noteikumi netiek ievēroti, SD neveidojas vispār vai arī veidojas ar grūtībām un ātri izgaist.

SD attīstībai dažādiem dzīvniekiem un cilvēkiem, dažādas tehnikas(siekalošanās reģistrēšana ir klasiskā Pavlovijas tehnika, motoro-aizsardzības reakciju reģistrēšana, barības ieguves refleksi, labirinta metodes utt.). Nosacītā refleksa veidošanās mehānisms. Nosacīts reflekss veidojas, ja BR tiek kombinēts ar vienaldzīgu stimulu.

Vienlaicīga divu centrālās nervu sistēmas punktu ierosināšana galu galā noved pie īslaicīga savienojuma rašanās starp tiem, kā rezultātā vienaldzīgs stimuls, kas iepriekš nekad nebija saistīts ar kombinētu beznosacījuma refleksu, iegūst spēju izraisīt šo refleksu (kļūst par nosacītu refleksu). stimuls). Tādējādi SD veidošanās fizioloģiskais mehānisms ir balstīts uz laika savienojuma slēgšanas procesu.

SD veidošanās process ir sarežģīts akts, ko raksturo noteiktas secīgas izmaiņas funkcionālajās attiecībās starp šajā procesā iesaistītajām kortikālajām un subkortikālajām nervu struktūrām.

Vienaldzīgu un beznosacījumu stimulu kombināciju pašā sākumā dzīvniekā parādās orientējoša reakcija novitātes faktora ietekmē. Šī iedzimtā, beznosacījuma reakcija izpaužas vispārējās motoriskās aktivitātes kavēšanā, ķermeņa, galvas un acu griešanā stimulu virzienā, ausu modrībā, ožas kustībās, kā arī elpošanas un sirds izmaiņās. aktivitāte. Tam ir nozīmīga loma UR veidošanā, palielinot kortikālo šūnu aktivitāti subkortikālo veidojumu (īpaši retikulārā veidojuma) tonizējošās ietekmes dēļ. Saglabājot nepieciešamo uzbudināmības līmeni garozas punktos, kas uztver nosacītos un beznosacījumu stimulus, tiek radīti labvēlīgi apstākļi, lai slēgtu savienojumu starp šiem punktiem. Pakāpeniska uzbudināmības palielināšanās šajās zonās tiek novērota jau no Ur attīstības sākuma. Un, kad tas sasniedz noteiktu līmeni, sāk parādīties reakcijas uz nosacīto stimulu.

SD veidošanā ne maza nozīme ir dzīvnieka emocionālajam stāvoklim, ko izraisa stimulu darbība. Sajūtu emocionālais tonis (sāpes, riebums, bauda u.c.) jau uzreiz nosaka visvispārīgāko vērtējumu par ietekmējošiem faktoriem – vai tie ir noderīgi vai kaitīgi, un nekavējoties iedarbina atbilstošos kompensācijas mehānismus, veicinot neatliekamu spēju veidošanos. adaptīvā reakcija.

Pirmo reakciju parādīšanās uz kondicionēto stimulu iezīmē tikai SD veidošanās sākuma stadiju. Šobrīd tas joprojām ir trausls (tas neparādās katrā nosacītā signāla pielietojumā) un ir vispārināts, vispārināts raksturs (reakciju izraisa ne tikai konkrēts nosacīts signāls, bet arī tam līdzīgi stimuli) . SD vienkāršošana un specializācija nāk tikai pēc papildu kombinācijām.

SD attīstības procesā mainās tā saistība ar orientējošo reakciju. Asi izteikts UR attīstības sākumā, UR kļūstot stiprākam, orientējošā reakcija vājina un pazūd.

Saistībā ar nosacīto stimulu uz tā signalizēto reakciju izšķir dabiskos un mākslīgos kondicionētos refleksus.

dabisks sauca kondicionēti refleksi, kas veidojas uz stimuliem, kas ir dabiskas, obligāti pavadošas pazīmes, beznosacījuma stimula īpašības, uz kuru pamata tie tiek ražoti (piemēram, gaļas smarža, to barojot). Dabiski kondicionētie refleksi, salīdzinot ar mākslīgajiem, ir vieglāk veidojami un izturīgāki.

mākslīgs sauca kondicionēti refleksi, rodas, reaģējot uz stimuliem, kas parasti nav tieši saistīti ar beznosacījuma stimulu, kas tos pastiprina (piemēram, gaismas stimuls, ko pastiprina ēdiens).

Atkarībā no receptoru struktūru rakstura, uz kurām iedarbojas kondicionētie stimuli, izšķir eksteroceptīvos, interoceptīvos un proprioceptīvos kondicionētos refleksus.

eksteroceptīvie kondicionēti refleksi, veidojas uz stimuliem, ko uztver ķermeņa ārējie receptori, veido lielāko daļu nosacīto refleksu reakciju, kas nodrošina dzīvnieku un cilvēku adaptīvu (adaptīvu) uzvedību mainīgā vidē.

Interoceptīvie nosacīti refleksi, ko ražo, fizikāli un ķīmiski stimulējot interoreceptorus, nodrošina iekšējo orgānu funkciju homeostatiskās regulēšanas fizioloģiskos procesus.

proprioceptīvie kondicionēti refleksi veidojas, stimulējot savus receptorus stumbra un ekstremitāšu svītrotajos muskuļos, veido visu dzīvnieku un cilvēku motorisko prasmju pamatu.

Atkarībā no pielietotā kondicionētā stimula struktūras izšķir vienkāršus un sarežģītus (sarežģītus) kondicionētus refleksus.

Kad vienkāršs kondicionēts reflekss kā nosacīts stimuls tiek izmantots vienkāršs stimuls (gaisma, skaņa utt.). Reālos organisma funkcionēšanas apstākļos kā nosacīti signāli darbojas kā likums, nevis atsevišķi, atsevišķi stimuli, bet gan to laika un telpiskie kompleksi.

Šajā gadījumā vai nu visa vide, kas ieskauj dzīvnieku, vai tās daļas signālu kompleksa veidā, darbojas kā nosacīts stimuls.

Viena no šāda sarežģīta kondicionēta refleksa šķirnēm ir stereotipisks kondicionēts reflekss, veidojas uz noteikta laika vai telpiskā "parauga", stimulu kopuma.

Ir arī nosacīti refleksi, kas izstrādāti vienlaicīgiem un secīgiem stimulu kompleksiem, secīgai kondicionētu stimulu ķēdei, kas atdalīta ar noteiktu laika intervālu.

izsekot kondicionētiem refleksiem veidojas gadījumā, ja beznosacījuma pastiprinošais stimuls tiek uzrādīts tikai pēc kondicionētā stimula darbības beigām.

Visbeidzot, ir nosacīti pirmās, otrās, trešās utt. kārtas refleksi. Ja nosacītu stimulu (gaismu) pastiprina beznosacījuma stimuls (pārtika), nosacīts pirmās kārtas reflekss. Otrās kārtas nosacīts reflekss Tas veidojas, ja nosacītu stimulu (piemēram, gaismu) pastiprina nevis beznosacījuma, bet gan nosacīts stimuls, kuram iepriekš tika izveidots nosacīts reflekss. Otrās un sarežģītākas kārtas nosacītos refleksus ir grūtāk veidot un tie ir mazāk izturīgi.

Otrās un augstākās kārtas nosacītie refleksi ietver nosacītus refleksus, kas izstrādāti verbālajam signālam (šeit vārds apzīmē signālu, kuram iepriekš tika izveidots nosacīts reflekss, kad to pastiprināja ar beznosacījuma stimulu).

4. Nosacītie refleksi - faktors organisma pielāgošanai mainīgajiem eksistences apstākļiem. Nosacīta refleksa veidošanas metodika. Atšķirības starp kondicionētiem un beznosacījuma refleksiem. I.P. teorijas principi. Pavlova.

Viens no augstākas nervu darbības pamata elementārajiem aktiem ir kondicionētais reflekss. Nosacītu refleksu bioloģiskā nozīme slēpjas krasā organismam nozīmīgu signālstimulu skaita paplašināšanā, kas nodrošina nesalīdzināmi augstāku adaptīvās (adaptīvās) uzvedības līmeni.

Nosacīta refleksa mehānisms ir pamatā jebkuras iegūtās prasmes veidošanai, kas ir mācību procesa pamatā. Kondicionētā refleksa strukturālā un funkcionālā bāze ir smadzeņu garoza un subkortikālie veidojumi.

Organisma nosacītā refleksa aktivitātes būtība ir samazināta līdz vienaldzīga stimula pārvēršanai signālā, tas ir, sakarā ar atkārtotu kairinājuma pastiprināšanu ar beznosacījuma stimulu. Pateicoties nosacītā stimula pastiprināšanai ar beznosacījuma stimulu, iepriekš vienaldzīgais stimuls organisma dzīvē tiek saistīts ar bioloģiski svarīgu notikumu un tādējādi signalizē par šī notikuma sākšanos. Šajā gadījumā jebkurš inervētais orgāns var darboties kā kondicionētā refleksa refleksa loka efektora saite. Cilvēka un dzīvnieka organismā nav neviena orgāna, kura darbs nosacīta refleksa ietekmē nevarētu mainīties. Jebkura ķermeņa funkcija kopumā vai tā atsevišķi fizioloģiskās sistēmas var tikt modificēts (pastiprināts vai nomākts) attiecīgā kondicionētā refleksa veidošanās rezultātā.

Nosacītā stimula garozas attēlojuma zonā un beznosacījuma stimula kortikālā (vai subkortikālā) attēlojuma zonā veidojas divi ierosmes perēkļi. Uzbudinājuma fokuss, ko izraisa organisma ārējās vai iekšējās vides beznosacījuma stimuls, kā spēcīgāks (dominējošs), piesaista ierosmi no vājāka uzbudinājuma fokusa, ko izraisa nosacīts stimuls. Pēc vairākām atkārtotām nosacīto un beznosacījumu stimulu prezentācijām starp šīm divām zonām tiek "uzliesmots" stabils ierosmes kustības ceļš: no nosacītā stimula izraisītā fokusa līdz beznosacījuma stimula izraisītajam fokusam. Rezultātā izolēta tikai nosacītā stimula prezentācija tagad noved pie reakcijas, ko izraisa iepriekš beznosacījuma stimuls.

Smadzeņu garozas starpkalārie un asociatīvie neironi darbojas kā centrālā mehānisma galvenie šūnu elementi kondicionēta refleksa veidošanai.

Nosacītā refleksa veidošanai jāievēro šādi noteikumi: 1) vienaldzīgam stimulam (kam jākļūst par nosacīto, signālu) jābūt pietiekami stipram, lai uzbudinātu noteiktus receptorus; 2) ir nepieciešams, lai vienaldzīgais stimuls tiktu pastiprināts ar beznosacījuma stimulu, un vienaldzīgajam stimulam ir jābūt vai nu nedaudz priekšā, vai tas jāsniedz vienlaikus ar beznosacījuma stimulu; 3) nepieciešams, lai stimuls, kas tiek izmantots kā nosacīts, būtu vājāks nekā beznosacījuma stimuls. Lai attīstītu kondicionētu refleksu, ir nepieciešams arī normāls kortikālo un subkortikālo struktūru fizioloģiskais stāvoklis, kas veido atbilstošo kondicionēto un beznosacījumu stimulu centrālo attēlojumu, spēcīgu ārēju stimulu neesamība un nozīmīgu patoloģisku procesu neesamība. ķermenis.

Ja šie nosacījumi ir izpildīti, nosacītu refleksu var izveidot gandrīz jebkuram stimulam.

I. P. Pavlovs, teorijas par kondicionētiem refleksiem kā augstākas nervu darbības pamatiem, autors sākotnēji pieļāva, ka kondicionētais reflekss veidojas garozas līmenī - subkortikālie veidojumi (pārstāvības zonā starp garozas neironiem tiek slēgts pagaidu savienojums vienaldzīga kondicionēta stimula un subkortikālo nervu šūnu, kas veido centrālo beznosacījuma stimula attēlojumu). Vēlākajos darbos I. P. Pavlovs skaidroja nosacītā refleksa savienojuma veidošanos ar savienojuma veidošanos līmenī kortikālās zonas nosacītu un beznosacījumu stimulu attēlojums.

Turpmākie neirofizioloģiskie pētījumi ļāva izstrādāt, eksperimentāli un teorētiski pamatot vairākas dažādas hipotēzes par kondicionēta refleksa veidošanos. Mūsdienu neirofizioloģijas dati liecina par dažādu slēgšanas līmeņu iespējamību, nosacīta refleksa savienojuma veidošanos (garoza - garoza, garoza - subkortikālie veidojumi, subkortikālie veidojumi - subkortikālie veidojumi) ar dominējošu lomu šajā garozas struktūru procesā. Acīmredzot kondicionēta refleksa veidošanās fizioloģiskais mehānisms ir smadzeņu garozas un subkortikālo struktūru sarežģīta dinamiska organizācija (L. G. Voroņins, E. A. Asratjans, P. K. Anokhins, A. B. Kogans).

Neskatoties uz noteiktām individuālām atšķirībām, kondicionētajiem refleksiem ir raksturīgas šādas vispārīgas īpašības (iezīmes):

1. Visi nosacītie refleksi ir viena no organisma adaptīvo reakciju formām uz mainīgiem vides apstākļiem.

2. Nosacīti refleksi pieder pie individuālās dzīves gaitā iegūto refleksu reakciju kategorijas un izceļas ar individuālu specifiku.

3. Visi nosacītās refleksu aktivitātes veidi ir brīdinājuma signāls.

4. Nosacītu refleksu reakcijas veidojas uz beznosacījumu refleksu pamata; bez pastiprinājuma kondicionētie refleksi laika gaitā tiek novājināti, nomākti.

5. Aktīvās izglītības formas. instrumentālie refleksi.

6. Nosacīto refleksu veidošanās stadijas (ģeneralizācija, virzīta apstarošana un koncentrācija).

Nosacītā refleksa veidošanā, stiprināšanā izšķir divus posmus: sākotnējo (nosacītās ierosmes vispārināšana) un beigu stadiju - pastiprināta kondicionētā refleksa stadiju (nosacītās ierosmes koncentrācija).

Ģeneralizētas kondicionētas uzbudinājuma sākuma stadija būtībā tas ir vispārīgākas universālas organisma reakcijas turpinājums uz jebkuru tam jaunu stimulu, ko attēlo beznosacījumu orientējošais reflekss. Orientējošais reflekss ir vispārināta daudzkomponentu kompleksa ķermeņa reakcija uz pietiekami spēcīgu ārēju stimulu, kas aptver daudzas tā fizioloģiskās sistēmas, tostarp veģetatīvās. Orientējošā refleksa bioloģiskā nozīme slēpjas organisma funkcionālo sistēmu mobilizēšanā stimula labākai uztveršanai, t.i., orientējošajam refleksam ir adaptīvs (adaptīvs) raksturs. Ārēji orientējošā reakcija, ko IP Pavlovs nodēvējis par “kas tas ir?” refleksu, dzīvniekā izpaužas modrībā, klausīšanā, šņaukšanā, acu un galvas pavēršanā pret stimulu. Šāda reakcija ir ierosināšanas procesa plaša izplatīšanās rezultāts no aktīvās vielas izraisītās sākotnējās ierosmes fokusa uz apkārtējām centrālajām nervu struktūrām. Orientējošais reflekss, atšķirībā no citiem beznosacījuma refleksiem, tiek ātri nomākts, nomākts, atkārtoti pielietojot stimulu.

Sākotnējais kondicionētā refleksa veidošanās posms sastāv no pagaidu savienojuma veidošanās ne tikai ar konkrētu nosacītu stimulu, bet arī ar visiem stimuliem, kas ar to saistīti dabā. Neirofizioloģiskais mehānisms ir ierosmes apstarošana no kondicionētā stimula projekcijas centra uz apkārtējo projekcijas zonu nervu šūnām, funkcionāli tuvu kondicionētā stimula centrālā attēlojuma šūnām, kurām veidojas nosacītais reflekss. Jo tālāk no sākotnējā sākotnējā fokusa, ko izraisa galvenais stimuls, ko pastiprina beznosacījuma stimuls, ir zona, ko aptver ierosmes apstarošana, jo mazāka ir šīs zonas aktivizēšanās iespējamība. Tāpēc sākumā kondicionētas ierosmes vispārināšanas stadijas, ko raksturo vispārināta ģeneralizēta reakcija, nosacīta refleksa reakcija tiek novērota līdzīgiem, pēc nozīmes stimuliem ierosmes izplatīšanās rezultātā no galvenā kondicionētā stimula projekcijas zonas.

Nosacītajam refleksam pastiprinoties, ierosmes apstarošanas procesi tiek aizstāti koncentrācijas procesi ierosmes fokusa ierobežošana tikai galvenā stimula attēlojuma zonā. Rezultātā notiek kondicionētā refleksa pilnveidošana, specializācija. Nostiprinātā kondicionētā refleksa pēdējā posmā, nosacītā ierosmes koncentrācija: nosacītā refleksa reakcija tiek novērota tikai uz doto stimulu, blakus stimuliem, kas ir tuvu nozīmei, tā apstājas. Nosacītās ierosmes koncentrācijas stadijā ierosmes process tiek lokalizēts tikai kondicionētā stimula centrālā attēlojuma zonā (reakcija tiek realizēta tikai uz galveno stimulu), ko papildina reakcijas uz sānu stimuliem kavēšana. Šī posma ārējā izpausme ir funkcionējošā kondicionētā stimula parametru diferenciācija - kondicionētā refleksa specializācija.

7. Inhibīcija smadzeņu garozā. Inhibīcijas veidi: beznosacījuma (ārēja) un nosacīta (iekšēja).

Kondicionēta refleksa veidošanās pamatā ir ierosmes mijiedarbības procesi smadzeņu garozā. Tomēr pagaidu savienojuma slēgšanas procesa veiksmīgai pabeigšanai ir nepieciešams ne tikai aktivizēt šajā procesā iesaistītos neironus, bet arī nomākt to kortikālo un subkortikālo veidojumu darbību, kas kavē šo procesu. Šāda kavēšana tiek veikta, pateicoties līdzdalībai inhibēšanas procesā.

Ārējā izpausmē inhibīcija ir pretēja ierosināšanai. Ar to tiek novērota neironu aktivitātes pavājināšanās vai pārtraukšana, vai arī tiek novērsts iespējamais uzbudinājums.

Kortikālo inhibīciju parasti iedala sīkāk beznosacījuma un nosacījuma, iegūta. Beznosacījuma kavēšanas veidi ietver ārējā, kas rodas centrā tā mijiedarbības rezultātā ar citiem garozas vai subkorteksa aktīviem centriem, un tālāk, kas rodas kortikālās šūnās ar pārmērīgi spēcīgiem kairinājumiem. Šie inhibīcijas veidi (formas) ir iedzimti un parādās jau jaundzimušajiem.

8. Beznosacījumu (ārēja) kavēšana. Degšanas un pastāvīgās bremzes.

Ārēja beznosacījuma bremzēšana izpaužas kā nosacītu refleksu reakciju pavājināšanās vai pārtraukšana jebkādu svešu stimulu ietekmē. Ja suns piesauc UR pie zvana un pēc tam iedarbojas uz spēcīgu svešu kairinātāju (sāpes, smaka), tad sākusies siekalošanās apstāsies. Tiek kavēti arī beznosacījuma refleksi (turku reflekss vardē, saspiežot otro ķepu).

Nosacītu refleksu aktivitātes ārējās kavēšanas gadījumi tiek novēroti ik uz soļa un dzīvnieku un cilvēku dabiskās dzīves apstākļos. Tas ietver pastāvīgi novērotu aktivitātes samazināšanos un neizlēmību darbībās jaunā, neparastā vidē, ietekmes samazināšanos vai pat pilnīgu darbības neiespējamību svešu stimulu (trokšņa, sāpju, bada utt.) klātbūtnē.

Nosacītā refleksa aktivitātes ārējā kavēšana ir saistīta ar reakcijas parādīšanos uz svešu stimulu. Tas notiek, jo vieglāk un spēcīgāks, jo spēcīgāks ir ārējais stimuls un mazāk spēcīgs nosacītais reflekss. Nosacītā refleksa ārēja inhibīcija notiek uzreiz pēc pirmās sveša stimula pielietošanas. Līdz ar to kortikālo šūnu spēja nonākt ārējā inhibīcijas stāvoklī ir iedzimta nervu sistēmas īpašība. Šī ir viena no izpausmēm t.s. negatīva indukcija.

9. Nosacīta (iekšēja) inhibīcija, tās nozīme (nosacītu refleksu aktivitātes ierobežošana, diferenciācija, ierobežošana laikā, aizsargājoša). Nosacītās inhibīcijas veidi, īpaši bērniem.

Nosacīta (iekšēja) inhibīcija attīstās garozas šūnās noteiktos apstākļos to pašu stimulu ietekmē, kas iepriekš izraisīja kondicionētas refleksu reakcijas. Šajā gadījumā bremzēšana nenotiek uzreiz, bet pēc vairāk vai mazāk ilgstošas ​​attīstības. Iekšējā inhibīcija, tāpat kā nosacīts reflekss, rodas pēc vairākām nosacītā stimula kombinācijām ar noteikta inhibējoša faktora darbību. Šāds faktors ir beznosacījumu pastiprināšanas atcelšana, tā rakstura maiņa utt. Atkarībā no rašanās stāvokļa izšķir šādus nosacītās inhibīcijas veidus: izzušana, aizkavēšanās, diferenciācija un signāls ("nosacījuma bremze").

Izbalējoša bremzēšana attīstās, ja kondicionētais stimuls netiek pastiprināts. Tas nav saistīts ar kortikālo šūnu nogurumu, jo tikpat ilga kondicionētā refleksa atkārtošanās ar pastiprinājumu neizraisa kondicionētās reakcijas vājināšanos. Izbalēšanas kavēšana attīstās, jo vieglāk un ātrāk, jo mazāk spēcīgs ir kondicionētais reflekss un jo vājāks ir beznosacījuma reflekss, uz kura pamata tas tika izveidots. Izbalēšanas kavēšana attīstās ātrāk, jo īsāks ir intervāls starp kondicionētiem stimuliem, kas tiek atkārtoti bez pastiprināšanas. Sveši stimuli izraisa īslaicīgu ekstinktīvās inhibīcijas pavājināšanos un pat pilnīgu pārtraukšanu, t.i. īslaicīga dzēstā refleksa atjaunošana (dezinhibīcija). Izstrādātā ekstinkcijas kavēšana izraisa arī citu nosacīto refleksu nomākšanu, vāju un to, kuru centri atrodas tuvu primāro ekstinkcijas refleksu centram (šo parādību sauc par sekundāro izzušanu).

Dzēsts kondicionētais reflekss pēc kāda laika tiek atjaunots pats par sevi, t.i. izbalēšanas kavēšana pazūd. Tas pierāda, ka izmiršana ir saistīta ar īslaicīgu kavēšanu, nevis ar laika savienojuma pārtraukumu. Nodzisušais kondicionētais reflekss tiek atjaunots, jo ātrāk, jo spēcīgāks tas ir un jo vājāk tas tika kavēts. Atkārtota kondicionētā refleksa izzušana notiek ātrāk.

Izzušanas kavēšanas attīstībai ir liela bioloģiska nozīme, jo tas palīdz dzīvniekiem un cilvēkiem atbrīvoties no iepriekš iegūtajiem nosacītajiem refleksiem, kas kļuvuši bezjēdzīgi jaunajos, mainītajos apstākļos.

aizkavēta bremzēšana attīstās garozas šūnās, kad pastiprināšana tiek aizkavēta laikā no kondicionētā stimula darbības sākuma. Ārēji šī kavēšana tiek izteikta, ja kondicionētā stimula darbības sākumā nenotiek nosacīta refleksa reakcija un tā parādās pēc noteiktas kavēšanās (aizkavēšanās), un šīs kavēšanās laiks atbilst izolētās stimula darbības ilgumam. nosacītais stimuls. Aizkavēta inhibīcija attīstās, jo ātrāk, jo mazāka ir pastiprinājuma nobīde no kondicionētā signāla darbības sākuma. Ar nepārtrauktu nosacīta stimula darbību tas attīstās ātrāk nekā ar intermitējošu.

Sveši stimuli īslaicīgi novērš aizkavētas kavēšanas kavēšanu. Pateicoties tā attīstībai, kondicionētais reflekss kļūst precīzāks, ar attālu kondicionētu signālu iestatot laiku uz pareizo brīdi. Tā ir tā lielā bioloģiskā nozīme.

Diferenciālā bremzēšana attīstās kortikālajās šūnās pastāvīgi pastiprināta kondicionēta stimula un tam līdzīgu nepastiprinātu stimulu intermitējošās darbības rezultātā.

Jaunizveidotajam SD parasti ir vispārināts, vispārināts raksturs, t.i. to izraisa ne tikai konkrēts nosacīts stimuls (piemēram, 50 Hz tonis), bet daudzi tam līdzīgi stimuli, kas adresēti vienam un tam pašam analizatoram (toņi 10-100 Hz). Taču, ja turpmāk pastiprinās tikai skaņas ar frekvenci 50 Hz, bet citas paliks bez pastiprinājuma, tad pēc kāda laika reakcija uz līdzīgiem stimuliem pazudīs. Citiem vārdiem sakot, no līdzīgu stimulu masas nervu sistēma reaģēs tikai uz pastiprināto, t.i. bioloģiski nozīmīga, un reakcija uz citiem stimuliem tiek kavēta. Šī kavēšana nodrošina kondicionētā refleksa specializāciju, vitālo atšķirību, stimulu diferenciāciju pēc to signāla vērtības.

Diferenciācija tiek attīstīta, jo vieglāk, jo lielāka atšķirība starp nosacītajiem stimuliem. Ar šīs kavēšanas palīdzību iespējams pētīt dzīvnieku spēju atšķirt skaņas, figūras, krāsas utt. Tātad, pēc Gubergrita domām, suns var atšķirt apli no elipses ar pusasu attiecību 8:9.

Sveši stimuli izraisa diferenciālās kavēšanas kavēšanu. Bads, grūtniecība, neirotiskie stāvokļi, nogurums utt. var izraisīt arī iepriekš izveidoto diferenciāciju kavēšanu un perversiju.

Signāla bremzēšana ("nosacījuma bremze")."Nosacītās bremzes" tipa inhibīcija attīstās garozā, ja kondicionētais stimuls netiek pastiprināts kombinācijā ar kādu papildu stimulu, un kondicionētais stimuls tiek pastiprināts tikai tad, ja tas tiek piemērots izolēti. Šādos apstākļos nosacītais stimuls kombinācijā ar svešu kļūst diferenciācijas attīstības rezultātā inhibējošs, un pats svešais stimuls iegūst inhibējoša signāla īpašību (nosacīta bremze), tas kļūst spējīgs kavēt jebkuru citu nosacītu. reflekss, ja tas ir pievienots nosacītajam signālam.

Nosacītā bremze viegli attīstās, kad kondicionētais un papildu stimuls darbojas vienlaicīgi. Sunim tas netiek ražots, ja šis intervāls ir ilgāks par 10 sekundēm. Sveši stimuli kavē signāla kavēšanu. Tā bioloģiskā nozīme slēpjas faktā, ka tas precizē kondicionēto refleksu.

10. Ideja par smadzeņu garozas šūnu efektivitātes robežu. Pārsteidzoša bremzēšana.

Ekstrēma bremzēšana attīstās kortikālajās šūnās nosacīta stimula ietekmē, kad tā intensitāte sāk pārsniegt noteiktu robežu. Transmarginālā inhibīcija attīstās arī vairāku atsevišķi vāju stimulu vienlaicīgas darbības rezultātā, kad stimulu kopējais efekts sāk pārsniegt kortikālo šūnu darba spēju robežu. Nosacītā stimula biežuma palielināšanās izraisa arī inhibīcijas attīstību. Translimitējošās inhibīcijas attīstība ir atkarīga ne tikai no kondicionētā stimula darbības stipruma un rakstura, bet arī no garozas šūnu stāvokļa, to veiktspējas. Ar zemu kortikālo šūnu efektivitātes līmeni, piemēram, dzīvniekiem ar vāju nervu sistēmu, veciem un slimiem dzīvniekiem, pat ar salīdzinoši vājiem stimuliem tiek novērota strauja translimitējošās inhibīcijas attīstība. To pašu novēro dzīvniekiem, kuri ilgstoši iedarbojoties ar vidēji stipriem stimuliem, ir pakļauti ievērojamam nervu izsīkumam.

Transmarginālajai inhibīcijai ir aizsargājoša vērtība garozas šūnām. Šī ir parabiotiska parādība. Tās attīstības gaitā tiek atzīmētas līdzīgas fāzes: izlīdzināšana, kad gan spēcīgi, gan vidēji spēcīgi nosacīti stimuli izraisa vienādas intensitātes reakciju; paradoksāli, kad vāji stimuli izraisa spēcīgāku efektu nekā spēcīgi stimuli; ultraparadoksālā fāze, kad inhibējoši nosacīti stimuli rada efektu, bet pozitīvie ne; un, visbeidzot, inhibējošā fāze, kad neviens stimuls neizraisa kondicionētu reakciju.

11. Nervu procesu kustība smadzeņu garozā: nervu procesu apstarošana un koncentrēšana. Savstarpējās indukcijas parādības.

Ierosināšanas un kavēšanas procesu kustība un mijiedarbība smadzeņu garozā. Augstāku nervu aktivitāti nosaka sarežģītās attiecības starp ierosmes un inhibīcijas procesiem, kas notiek garozas šūnās dažādas ietekmes no ārējās un iekšējās vides. Šī mijiedarbība neaprobežojas tikai ar atbilstošo refleksu loku ietvaru, bet tiek izspēlēta daudz tālāk par tiem. Fakts ir tāds, ka jebkurā ietekmē uz organismu rodas ne tikai attiecīgie kortikālie ierosmes un inhibīcijas perēkļi, bet arī dažādas izmaiņas visdažādākajās garozas zonās. Šīs izmaiņas izraisa, pirmkārt, tas, ka nervu procesi var izplatīties (izstarot) no to rašanās vietas uz apkārtējām nervu šūnām, un apstarošanu pēc kāda laika nomaina nervu procesu apgrieztā kustība un to koncentrācija plkst. sākuma punkts (koncentrēšanās). Otrkārt, izmaiņas izraisa tas, ka nervu procesi, koncentrējoties noteiktā garozas vietā, var izraisīt (izraisīt) pretēja nervu procesa rašanos apkārtējos garozas blakus punktos (telpiskā indukcija), un pēc nervu procesa pārtraukšana, tajā pašā punktā izraisīt pretēju nervu procesu (īslaicīga, secīga indukcija).

Nervu procesu apstarošana ir atkarīga no to spēka. Pie zemas vai augstas intensitātes ir skaidri izteikta tendence uz apstarošanu. Ar vidēju stiprumu - līdz koncentrācijai. Pēc Kogana domām, ierosmes process izstaro cauri garozai ar ātrumu 2-5 m/sek, savukārt inhibējošais process ir daudz lēnāks (vairāki milimetri sekundē).

Tiek saukta ierosmes procesa pastiprināšanās vai rašanās inhibīcijas centra ietekmē pozitīva indukcija. Inhibējošā procesa rašanos vai pastiprināšanos ap (vai pēc) ierosmes sauc negatīvsar indukcijas palīdzību. Pozitīvā indukcija izpaužas, piemēram, nosacītā refleksa reakcijas pastiprināšanās pēc diferencējoša stimula vai ierosināšanas pirms miega.Viena no biežākajām negatīvās indukcijas izpausmēm ir UR inhibīcija svešu stimulu iedarbībā. Ar vājiem vai pārmērīgi spēcīgiem stimuliem indukcijas nav.

Var pieņemt, ka indukcijas parādības pamatā ir procesi, kas ir analogi elektrotoniskām izmaiņām.

Nervu procesu apstarošana, koncentrēšana un ierosināšana ir cieši saistītas viena ar otru, savstarpēji ierobežojot, līdzsvarojot un nostiprinot, tādējādi nosakot precīzu organisma darbības pielāgošanos vides apstākļiem.

12. An līze un sintēze smadzeņu garozā. Dinamiskā stereotipa jēdziens, īpaši bērnībā. Dinamiskā stereotipa loma ārsta darbā.

Smadzeņu garozas analītiskā un sintētiskā darbība. Spēja veidot SD, pagaidu savienojumus liecina, ka smadzeņu garoza, pirmkārt, var izolēt savu atsevišķi elementi, lai tos atšķirtu vienu no otra, t.i. ir spēja analizēt. Otrkārt, tai piemīt spēja apvienot, sapludināt elementus vienotā veselumā, t.i. spēja sintezēt. Nosacītā refleksa aktivitātes procesā tiek veikta pastāvīga ķermeņa ārējās un iekšējās vides stimulu analīze un sintēze.

Spēja analizēt un sintezēt stimulus ir raksturīga vienkāršākā forma jau perifērijas analizatoru nodaļas - receptori. Pateicoties to specializācijai, iespējama kvalitatīva atdalīšana, t.i. vides analīze. Līdz ar to dažādu stimulu kopīga darbība, to kompleksā uztvere rada apstākļus to saplūšanai, sintēzei vienotā veselumā. Analīzi un sintēzi receptoru īpašību un aktivitātes dēļ sauc par elementāru.

Garozas veikto analīzi un sintēzi sauc par augstāko analīzi un sintēzi. Galvenā atšķirība ir tā, ka garoza analizē ne tik daudz informācijas kvalitāti un kvantitāti, cik tās signāla vērtību.

Viena no spilgtākajām smadzeņu garozas analītiskās un sintētiskās aktivitātes izpausmēm ir ts veidošanās. dinamisks stereotips. Dinamiskais stereotips ir fiksēta nosacītu un beznosacījumu refleksu sistēma, kas apvienota vienotā funkcionālā kompleksā, kas veidojas stereotipiski atkārtotu ķermeņa ārējās vai iekšējās vides izmaiņu vai ietekmju ietekmē un kurā katrs iepriekšējais akts ir signāls. no nākamā.

Dinamiskā stereotipa veidošanai ir liela nozīme kondicionētu refleksu aktivitātē. Tas atvieglo kortikālo šūnu darbību stereotipiski atkārtotas refleksu sistēmas izpildē, padara to ekonomiskāku un tajā pašā laikā automātisku un skaidru. Dzīvnieku un cilvēku dabiskajā dzīvē ļoti bieži veidojas refleksu stereotipi. Var teikt, ka katram dzīvniekam un cilvēkam raksturīgās individuālās uzvedības formas pamatā ir dinamisks stereotips. Dinamiskais stereotips ir pamatā dažādu ieradumu attīstībai cilvēkā, automātiskām darbībām darba procesā, noteiktai uzvedības sistēmai saistībā ar iedibināto ikdienas rutīnu utt.

Dinamiskais stereotips (DS) tiek izstrādāts ar grūtībām, taču, izveidojies, tas iegūst zināmu inerci un, mainoties ārējiem apstākļiem, kļūst arvien spēcīgāks. Taču, mainoties ārējam stimulu stereotipam, sāk mainīties arī iepriekš fiksētā refleksu sistēma: tiek iznīcināta vecā un veidojas jauna. Pateicoties šai spējai, stereotipu sauca par dinamisku. Tomēr spēcīgas DS izmaiņas rada lielas grūtības nervu sistēmai. Ir zināms, cik grūti ir mainīt ieradumu. Ļoti spēcīga stereotipa maiņa var izraisīt pat augstākas nervu darbības sabrukumu (neirozi).

Sarežģīti analītiski un sintētiski procesi ir tādas neatņemamas smadzeņu darbības formas kā kondicionēta refleksa pārslēgšana kad tas pats nosacītais stimuls maina signāla vērtību, mainoties situācijai. Citiem vārdiem sakot, dzīvnieks uz vienu un to pašu stimulu reaģē atšķirīgi: piemēram, no rīta zvans ir signāls rakstīt, bet vakarā tas ir sāpes. Nosacīta refleksu pārslēgšana visur cilvēka dabiskajā dzīvē izpaužas dažādās reakcijās un dažādās uzvedības formās viena un tā paša iemesla dēļ dažādos apstākļos (mājās, darbā utt.), un tai ir liela adaptīvā vērtība.

13. I.P. mācības. Pavlovs par augstākās nervu darbības veidiem. Veidu klasifikācija un tās pamatā esošie principi (nervu procesu stiprums, līdzsvars un kustīgums).

Cilvēka un dzīvnieku augstāka nervu aktivitāte dažkārt atklāj diezgan izteiktas individuālās atšķirības. NKI individuālās iezīmes izpaužas dažādos nosacīto refleksu veidošanās un nostiprināšanās ātrumos, dažādos iekšējās inhibīcijas attīstības tempos, dažādās grūtībās pārveidot nosacītu stimulu signāla vērtību, dažādās garozas šūnu darba spējās utt. Katram indivīdam ir raksturīga noteikta kortikālās aktivitātes pamatīpašību kombinācija. Viņa saņēma VND tipa nosaukumu.

VND iezīmes nosaka mijiedarbības raksturs, galveno garozas procesu attiecība - ierosme un inhibīcija. Tāpēc NKI veidu klasifikācija balstās uz atšķirībām šo nervu procesu pamatīpašībās. Šīs īpašības ir:

1.Spēks nervu procesi. Atkarībā no garozas šūnu veiktspējas nervu procesi var būt stiprs un vājš.

2. Līdzsvars nervu procesi. Atkarībā no ierosmes un kavēšanas attiecības tie var būt līdzsvarots vai nesabalansēts.

3. Mobilitāte nervu procesi, t.i. to rašanās un izbeigšanās ātrums, pārejas vieglums no viena procesa uz otru. Atkarībā no tā nervu procesi var būt mobilais vai inerts.

Teorētiski ir iedomājamas 36 šo trīs nervu procesu īpašību kombinācijas, t.i. plašs VND veidu klāsts. I.P. Pavlovs tomēr izcēla tikai 4, visspilgtākos GNA veidus suņiem:

1 - spēcīgs nelīdzsvarots(ar asu ierosmes pārsvaru);

2 - spēcīgs nelīdzsvarots mobilais;

3 - spēcīga līdzsvarota inerta;

4 - vājš tips.

Pavlovs uzskatīja, ka izvēlētie veidi ir kopīgi gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem. Viņš parādīja, ka četri iedibinātie tipi sakrīt ar Hipokrāta aprakstu par četriem cilvēka temperamentiem – holēriķi, sangviniķi, flegmatiķi un melanholiķi.

NKI tipa veidošanā līdzās ģenētiskajiem faktoriem (genotips) aktīvi piedalās arī ārējā vide un audzināšana (fenotips). Cilvēka turpmākās individuālās attīstības gaitā, pamatojoties uz iedzimtajām nervu sistēmas tipoloģiskām iezīmēm, ārējās vides ietekmē veidojas noteikts NKI īpašību kopums, kas izpaužas stabilā uzvedības virzienā. , t.i. ko mēs saucam par raksturu. NKI veids veicina noteiktu rakstura iezīmju veidošanos.

1. Dzīvnieki ar spēcīga, nelīdzsvarota tipi, kā likums, ir drosmīgi un agresīvi, ārkārtīgi uzbudināmi, grūti trenējami, neiztur ierobežojumus savās darbībās.

Šāda veida cilvēki (holēriķi) raksturīga nesaturēšana, viegla uzbudināmība. Tie ir enerģiski, entuziasma pilni cilvēki, drosmīgi savos spriedumos, ar noslieci uz izlēmīgām darbībām, nezinot pasākumus darbā, bieži vien neapdomīgi savās darbībās. Šāda veida bērni bieži vien ir spējīgi mācīties, bet ātri un nelīdzsvaroti.

2. Suņi spēcīgs, līdzsvarots, mobilais tipa, vairumā gadījumu viņi ir sabiedriski, kustīgi, ātri reaģē uz katru jaunu stimulu, bet tajā pašā laikā viegli savaldās. Viņi ātri un viegli pielāgojas izmaiņām vidē.

Šāda veida cilvēki sangviniski cilvēki) izceļas ar atturīgu raksturu, lielisku paškontroli un tajā pašā laikā kūstošu enerģiju un izcilu sniegumu. Sangviniķi ir dzīvespriecīgi, zinātkāri cilvēki, kas interesējas par visu un ir diezgan daudzpusīgi savās darbībās, savās interesēs. Gluži pretēji, vienpusīga, vienmuļa darbība nav viņu dabā. Viņi neatlaidīgi pārvar grūtības un viegli pielāgojas jebkurām dzīves izmaiņām, ātri pārstrukturējot savus ieradumus. Šāda veida bērni izceļas ar dzīvīgumu, kustīgumu, zinātkāri, disciplīnu.

3. Suņiem spēcīgs, līdzsvarots, inerts tipam raksturīga iezīme ir lēnums, mierīgums. Viņi ir nesabiedriski un neizrāda pārmērīgu agresiju, slikti reaģē uz jauniem stimuliem. Viņiem ir raksturīga ieradumu stabilitāte un izveidots stereotips uzvedībā.

Šāda veida cilvēki (flegmatisks) izceļas ar lēnumu, izcilu nosvērtību, mierīgumu un vienmērīgu uzvedību. Ar savu lēnumu flegmatiski cilvēki ir ļoti enerģiski un neatlaidīgi. Tās izceļas ar ieradumu noturību (dažreiz līdz pedantismam un spītīgumam), pieķeršanās noturību. Šāda veida bērni izceļas ar labu uzvedību, centību. Viņiem raksturīgs zināms kustību lēnums, lēna mierīga runa.

4. Suņu uzvedībā vājš tips, gļēvums, tieksme uz pasīvām-aizsardzības reakcijām tiek atzīmēta kā raksturīga iezīme.

Atšķirīga iezīme šāda veida cilvēku uzvedībā ( melanholija) ir kautrība, izolētība, vāja griba. Melanholiķi bieži mēdz pārspīlēt grūtības, ar kurām viņi saskaras dzīvē. Viņi ir ļoti jutīgi. Viņu jūtas bieži ir krāsotas drūmos toņos. Melanholiskā tipa bērni ārēji izskatās klusi, kautrīgi.

Jāatzīmē, ka šādu tīru veidu pārstāvju ir maz, ne vairāk kā 10% no cilvēku populācijas. Pārējiem cilvēkiem ir neskaitāmi pārejas tipi, kas savā raksturā apvieno blakus esošo tipu iezīmes.

HNI veids lielā mērā nosaka slimības gaitas raksturu, tāpēc klīnikā tas ir jāņem vērā. Tips jāņem vērā skolā, audzinot sportistu, karotāju, nosakot profesionālo piemērotību utt. Lai noteiktu NKI veidu cilvēkiem, ir izstrādātas īpašas metodes, tostarp nosacītā refleksa aktivitātes, ierosmes un nosacītās kavēšanas procesu pētījumi.

Pēc Pavlova viņa studenti veica daudzus pētījumus par GNA veidiem cilvēkiem. Izrādījās, ka Pavlovijas klasifikācijai nepieciešami būtiski papildinājumi un izmaiņas. Tādējādi pētījumi ir parādījuši, ka katram Pavlovijas tipam cilvēkam ir daudz variāciju trīs galveno nervu procesu īpašību gradācijas dēļ. Vāja tipam ir īpaši daudz variāciju. Ir izveidotas arī dažas jaunas nervu sistēmas pamatīpašību kombinācijas, kas neatbilst nevienam Pavlovijas tipam. Tajos ietilpst - spēcīgs nelīdzsvarots tips ar pārsvaru inhibīcijai, nelīdzsvarots tips ar ierosmes pārsvaru, bet atšķirībā no spēcīga tipa ar ļoti vāju inhibējošo procesu, nelīdzsvarots mobilitātē (ar labilu ierosmi, bet inertu inhibīciju) utt. Tāpēc šobrīd notiek darbs pie NKI veidu klasifikācijas precizēšanas un papildināšanas.

Papildus vispārējiem GNA veidiem cilvēks izšķir arī privātos tipus, kam raksturīga atšķirīga attiecība starp pirmo un otro signalizācijas sistēmu. Pamatojoties uz to, izšķir trīs NKI veidus:

1. Art, kurā pirmās signālu sistēmas darbība ir īpaši izteikta;

2. domāšanas veids, kurā manāmi dominē otrā signalizācijas sistēma.

3. Vidēja tipa, kurā 1. un 2. signālu sistēma ir līdzsvarota.

Lielākā daļa cilvēku pieder vidējam tipam. Šim tipam raksturīga harmoniska figuratīvi emocionālās un abstrakti verbālās domāšanas kombinācija. Mākslinieciskais veids apgādā māksliniekus, rakstniekus, mūziķus. Domāšana - matemātiķi, filozofi, zinātnieki utt.

14. Cilvēka augstākas nervu aktivitātes pazīmes. Pirmā un otrā signālu sistēma (I.P. Pavlovs).

Cilvēka NKI ir raksturīgi vispārējie nosacītās refleksu aktivitātes modeļi, kas konstatēti dzīvniekiem. Tomēr cilvēka NKI, salīdzinot ar dzīvniekiem, raksturo visaugstākā analītisko un sintētisko procesu attīstības pakāpe. Tas ir saistīts ne tikai ar visiem dzīvniekiem raksturīgo kortikālās aktivitātes mehānismu tālāku attīstību un uzlabošanos evolūcijas gaitā, bet arī ar jaunu šīs darbības mehānismu rašanos.

Šāda cilvēka NKI īpatnība ir divu signālu stimulu sistēmu klātbūtne viņā, atšķirībā no dzīvniekiem: viena sistēma, vispirms, sastāv, tāpat kā dzīvniekiem, no ārējās un iekšējās vides faktoru tiešā ietekme organisms; otrs sastāv trīs vārdi norādot šo faktoru ietekmi. I.P. Pavlovs viņai piezvanīja otrā signālu sistēma, jo vārds ir " signāla signāls"Pateicoties otrajai cilvēka signālu sistēmai, apkārtējās pasaules analīzi un sintēzi, tās adekvātu atspoguļojumu garozā var veikt ne tikai operējot ar tiešām sajūtām un iespaidiem, bet arī darbojoties tikai ar vārdiem. Tiek radītas iespējas novērst uzmanību no realitātes, abstraktai domāšanai.

Tas ievērojami paplašina cilvēka pielāgošanās iespējas videi. Viņš var iegūt vairāk vai mazāk pareizu priekšstatu par ārējās pasaules parādībām un objektiem bez tiešas saskares ar pašu realitāti, bet gan no citu cilvēku vārdiem vai grāmatām. Abstraktā domāšana dod iespēju attīstīt atbilstošas ​​adaptīvās reakcijas arī ārpus saskarsmes ar tiem specifiskajiem dzīves apstākļiem, kuros šīs adaptīvās reakcijas ir lietderīgas. Citiem vārdiem sakot, cilvēks jau iepriekš nosaka, attīsta uzvedības līniju jaunā, nekad neredzētā vidē. Tātad, dodoties ceļojumā uz jaunām nepazīstamām vietām, cilvēks tomēr atbilstoši sagatavojas neparastiem klimatiskajiem apstākļiem, specifiskiem saziņas apstākļiem ar cilvēkiem utt.

Pats par sevi saprotams, ka cilvēka adaptīvās darbības pilnība ar verbālo signālu palīdzību būs atkarīga no tā, cik precīzi un pilnvērtīgi ar vārda palīdzību tiks atspoguļota apkārtējā realitāte smadzeņu garozā. Tāpēc vienīgais patiesais veids, kā pārbaudīt mūsu priekšstatu par realitāti pareizību, ir prakse, t.i. tieša mijiedarbība ar objektīvo materiālo pasauli.

Otrā signalizācijas sistēma ir sociāli nosacīta. Cilvēks ar to nepiedzimst, viņš piedzimst tikai ar spēju to veidot komunikācijas procesā ar savējiem. Mowgli bērniem nav cilvēka otrās signalizācijas sistēmas.

15. Cilvēka augstāko garīgo funkciju jēdziens (sajūta, uztvere, domāšana).

Mentālās pasaules pamats ir apziņa, domāšana, intelektuālā darbība cilvēks, kas pārstāv augstāko adaptīvās adaptīvās uzvedības veidu. Garīgā darbība ir kvalitatīvi jauns augstākas nervu darbības līmenis, kas piemīt cilvēkam, augstāks par kondicionētu refleksu uzvedību. Augstāko dzīvnieku pasaulē šis līmenis tiek pasniegts tikai sākuma stadijā.

Cilvēka mentālās pasaules kā evolucionējošas refleksijas formas attīstībā var izdalīt šādus 2 posmus: 1) elementārās sensorās psihes stadija - objektu, pasaules parādību individuālo īpašību atspoguļojums. sajūtas. Atšķirībā no sajūtām uztvere - objekta kā veseluma atspoguļojuma rezultāts un tajā pašā laikā kaut kas vēl vairāk vai mazāk sadalīts (tas ir sava "es" kā apziņas subjekta veidošanas sākums). Perfektāka realitātes konkrēta-sensoriskā atspoguļojuma forma, kas veidojas organisma individuālās attīstības procesā, ir reprezentācija. Performance - objekta vai parādības figurāls atspoguļojums, kas izpaužas to veidojošo pazīmju un īpašību telpiskā un laika savienojumā. Reprezentāciju neirofizioloģiskais pamats ir asociāciju ķēde, sarežģīti laika savienojumi; 2) veidošanās stadija intelekts un apziņa, kas realizēta, pamatojoties uz holistisku jēgpilnu tēlu rašanos, holistisku pasaules uzskatu ar izpratni par savu "es" šajā pasaulē, savu izziņas un radošo radošo darbību. Cilvēka garīgo darbību, kas vispilnīgāk realizē šo augstāko psihes līmeni, nosaka ne tikai iespaidu, jēgpilnu tēlu un jēdzienu kvantitāte un kvalitāte, bet arī ievērojami augstāks vajadzību līmenis, kas pārsniedz tīri bioloģiskās vajadzības. Cilvēks vēlas ne tikai “maizi”, bet arī “brilles” un attiecīgi veido savu uzvedību. Viņa rīcība un uzvedība kļūst gan par iegūto iespaidu un to radīto domu rezultātu, gan par līdzekļiem to aktīvai iegūšanai. Attiecīgi garozas zonu, kas nodrošina sensorās, gnostiskās un loģiskās funkcijas, apjomu attiecība mainās evolūcijā par labu pēdējai.

Cilvēka garīgā darbība sastāv ne tikai no sarežģītāku apkārtējās pasaules neironu modeļu konstruēšanas (izziņas procesa pamats), bet arī no jaunas informācijas, dažādu radošuma formu radīšanas. Neskatoties uz to, ka daudzas cilvēka garīgās pasaules izpausmes izrādās atrautas no tiešiem stimuliem, ārējās pasaules notikumiem un šķiet, ka tām nav īsti objektīvu iemeslu, nav šaubu, ka sākotnējie, iedarbojošie faktori ir diezgan deterministiskas parādības un objekti. atspoguļojas smadzeņu struktūrās, kuru pamatā ir universāls neirofizioloģiskais mehānisms – refleksu aktivitāte. Šī ideja, ko I. M. Sečenovs izteica tēzes formā “Visi apzinātas un neapzinātas cilvēka darbības akti pēc izcelsmes ir refleksi”, joprojām ir vispāratzīta.

Psihisko nervu procesu subjektivitāte slēpjas apstāklī, ka tie ir atsevišķa organisma īpašība, neeksistē un nevar eksistēt ārpus konkrētas indivīda smadzenēm ar to perifērajiem nervu galiem un nervu centriem, un nav absolūti precīza smadzeņu kopija. reālā pasaule mums apkārt.

Vienkāršākais jeb pamata garīgais elements smadzeņu darbā ir sajūta. Tas kalpo kā elementārs akts, kas, no vienas puses, tieši savieno mūsu psihi ar ārējām ietekmēm, un, no otras puses, ir elements sarežģītākos garīgos procesos. Sensācija ir apzināta uztveršana, tas ir, sajūtas aktā ir noteikts apziņas un pašapziņas elements.

Sensācija rodas ierosmes modeļa noteikta telpiski-laika sadalījuma rezultātā, tomēr pētniekiem joprojām šķiet pāreja no zināšanām par satrauktu un inhibētu neironu telpiski-temporālo modeli uz pašu sajūtu kā psihes neirofizioloģisko pamatu. nepārvarams. Pēc L. M. Chailakhyan domām, pāreja no neirofizioloģiska procesa, kas ir pakļauts pilnīgai fizikālai un ķīmiskai analīzei, uz sajūtu ir elementāra garīga akta, apziņas fenomena, galvenā parādība.

Šajā sakarā jēdziens "garīgais" tiek pasniegts kā apzināta realitātes uztvere, unikāls dabiskās evolūcijas procesa attīstības mehānisms, mehānisms neirofizioloģisko mehānismu pārveidošanai par psihes kategoriju, apziņas apziņu. priekšmets. Cilvēka garīgā darbība lielā mērā ir saistīta ar spēju novērst uzmanību no realitātes un veikt pāreju no tiešas maņu uztveres uz iedomātu realitāti ("virtuālo" realitāti). Cilvēka spēja iztēloties savas rīcības iespējamās sekas ir augstākā abstrakcijas forma, kas dzīvniekam nav pieejama. Spilgts piemērs ir pērtiķa uzvedība I. P. Pavlova laboratorijā: katru reizi, kad dzīvnieks uz plosta degošo uguni dzēsa ar ūdeni, ko tas ienesa krūzē no krastā esošās tvertnes, lai gan plosts atradās plostā. ezers un to no visām pusēm ieskauj ūdens.

Cilvēka mentālās pasaules parādību augstais abstrakcijas līmenis nosaka grūtības atrisināt psihofizioloģijas kardinālo problēmu - garīgās neirofizioloģisko korelāciju atrašanu, mehānismus materiāla neirofizioloģiskā procesa pārveidošanai subjektīvā tēlā. Galvenās grūtības izskaidrot garīgo procesu specifiskās iezīmes, pamatojoties uz nervu sistēmas darbības fizioloģiskajiem mehānismiem, ir garīgo procesu nepieejamība tiešai maņu novērošanai un izpētei. Psihiskie procesi ir cieši saistīti ar fizioloģiskiem, taču tos nevar reducēt uz tiem.

Domāšana ir cilvēka izziņas augstākā pakāpe, refleksijas process apkārtējās reālās pasaules smadzenēs, kas balstās uz diviem principiāli atšķirīgiem psihofizioloģiskiem mehānismiem: jēdzienu, ideju krājuma veidošanos un nepārtrauktu papildināšanu un jaunu spriedumu un secinājumu izdarīšanu. . Domāšana ļauj iegūt zināšanas par tādiem apkārtējās pasaules objektiem, īpašībām un attiecībām, ko nevar tieši uztvert, izmantojot pirmo signālu sistēmu. Domāšanas formas un likumi ir loģikas un attiecīgi psiholoģijas un fizioloģijas psihofizioloģisko mehānismu priekšmets.

Cilvēka garīgā darbība ir nesaraujami saistīta ar otro signālu sistēmu. Domāšanas pamatā tiek izdalīti divi procesi: domas pārvēršana runā (rakstiskā vai mutiskā) un domas, satura izvilkšana no tās specifiskās verbālās komunikācijas formas. Doma ir vissarežģītākā vispārinātā abstraktā realitātes atspoguļojuma forma dažu motīvu dēļ, specifisks noteiktu ideju, koncepciju integrācijas process īpašos sociālās attīstības apstākļos. Tāpēc doma kā augstākās nervu darbības elements ir indivīda sociāli vēsturiskās attīstības rezultāts, priekšplānā izvirzot informācijas apstrādes lingvistisko formu.

Cilvēka radošā domāšana ir saistīta ar jaunu jēdzienu veidošanos. Vārds kā signālu signāls apzīmē specifisku stimulu dinamisku kompleksu, kas vispārināts jēdzienā, ko izsaka dotais vārds un kam ir plašs konteksts ar citiem vārdiem, ar citiem jēdzieniem. Dzīves laikā cilvēks nepārtraukti papildina viņā veidoto jēdzienu saturu, paplašinot lietoto vārdu un frāžu kontekstuālās saiknes. Jebkurš mācību process, kā likums, ir saistīts ar vecā nozīmes paplašināšanos un jaunu jēdzienu veidošanos.

Garīgās darbības verbālais pamats lielā mērā nosaka bērna attīstības raksturu, domāšanas procesu veidošanos, izpaužas nervu mehānisma veidošanā un uzlabošanā cilvēka konceptuālā aparāta nodrošināšanai, pamatojoties uz loģisku secinājumu, spriešanas likumu izmantošanu. (induktīvā un deduktīvā domāšana). Pirmie runas-motoriskie laika savienojumi parādās bērna pirmā dzīves gada beigās; 9-10 mēnešu vecumā vārds kļūst par vienu no nozīmīgajiem elementiem, kompleksa stimula sastāvdaļām, bet vēl nedarbojas kā patstāvīgs stimuls. Vārdu salikšana secīgos kompleksos, atsevišķās semantiskās frāzēs novērojama bērna otrajā dzīves gadā.

Garīgās darbības dziļums, kas nosaka garīgās īpašības un veido cilvēka intelekta pamatu, lielā mērā ir saistīts ar vārda vispārināšanas funkcijas attīstību. Veidojot vārda vispārinošo funkciju cilvēkā, tiek izdalīti šādi smadzeņu integratīvās funkcijas posmi jeb posmi. Pirmajā integrācijas posmā vārds aizvieto noteikta objekta (parādības, notikuma) maņu uztveri, ko tas apzīmē. Šajā posmā katrs vārds darbojas kā viena konkrēta objekta nosacīta zīme, vārds neizpauž savu vispārinošo funkciju, kas apvieno visus šīs klases nepārprotamos objektus. Piemēram, vārds "lelle" bērnam nozīmē tieši lelli, kas viņam ir, bet ne lelli skatlogā, bērnudārzā utt. Šis posms notiek 1. kursa beigās - 2. kursa sākumā. dzīves.

Otrajā posmā vārds aizstāj vairākus jutekliskus attēlus, kas apvieno viendabīgus objektus. Vārds "lelle" bērnam kļūst par vispārīgu apzīmējumu dažādām lellēm, kuras viņš redz. Šī vārda izpratne un lietošana notiek līdz 2. dzīves gada beigām. Trešajā posmā vārds aizstāj vairākus jutekliskus neviendabīgu objektu attēlus. Bērnam ir izpratne par vārdu vispārīgo nozīmi: piemēram, vārds “rotaļlieta” bērnam nozīmē lelli, bumbiņu, kubu u.tml.. Šāds teksta apstrādes līmenis tiek sasniegts 3. dzīves gadā. Visbeidzot, vārda integratīvās funkcijas ceturtais posms, kam raksturīgi otrās vai trešās kārtas verbāli vispārinājumi, veidojas bērna 5. dzīves gadā (viņš saprot, ka vārds “lieta” apzīmē integrējošus iepriekšējā līmeņa vārdus vispārinājumu, piemēram, "rotaļlieta", "pārtika", "grāmata", "apģērbs" utt.).

Vārda kā garīgo darbību neatņemama elementa integratīvās vispārināšanas funkcijas attīstības posmi ir cieši saistīti ar kognitīvo spēju attīstības posmiem, periodiem. Pirmais sākotnējais periods iekrīt sensoromotorās koordinācijas attīstības stadijā (bērns vecumā no 1,5 līdz 2 gadiem). Nākamo pirmsoperācijas domāšanas periodu (vecums 2-7 gadi) nosaka valodas attīstība: bērns sāk aktīvi izmantot sensomotorās domāšanas shēmas. Trešajam periodam raksturīga saskaņotu darbību attīstība: bērns attīsta loģiskās spriešanas spējas, izmantojot specifiskus jēdzienus (7-11 gadi). Līdz šī perioda sākumam bērna uzvedībā sāk dominēt verbālā domāšana un bērna iekšējās runas aktivizēšana. Visbeidzot, pēdējais, pēdējais kognitīvo spēju attīstības posms ir loģisko operāciju veidošanās un īstenošanas periods, kas balstās uz abstraktās domāšanas elementu attīstību, spriešanas un secinājumu loģiku (11-16 gadi). 15-17 gadu vecumā būtībā ir pabeigta garīgās darbības neiro- un psihofizioloģisko mehānismu veidošanās. Tālāka attīstība prāts, intelekts tiek panākts ar kvantitatīvām izmaiņām, jau ir izveidojušies visi galvenie mehānismi, kas nosaka cilvēka intelekta būtību.

Lai noteiktu cilvēka intelekta līmeni kā vispārēju prāta, talantu īpašību, IQ indikators tiek plaši izmantots 1 - IQ, aprēķināts, pamatojoties uz psiholoģiskās pārbaudes rezultātiem.

Joprojām ne pārāk veiksmīgi tiek meklētas nepārprotamas, pietiekami pamatotas korelācijas starp cilvēka prāta spēju līmeni, domāšanas procesu dziļumu un atbilstošajām smadzeņu struktūrām.

16. Fplkstnkciun runa, to sensoro un motorisko zonu lokalizācija cilvēka smadzeņu garozā. Runas funkcijas attīstība bērniem.

Runas funkcija ietver spēju ne tikai kodēt, bet arī atšifrēt doto ziņojumu, izmantojot atbilstošas ​​nosacītās zīmes, vienlaikus saglabājot tā jēgpilno semantisko nozīmi. Ja nav šāda informācijas modelēšanas izomorfisma, kļūst neiespējami izmantot šo saziņas veidu starppersonu komunikācijā. Tādējādi cilvēki pārstāj saprast viens otru, ja viņi izmanto dažādus koda elementus (dažādas valodas, kas nav pieejamas visām saziņā iesaistītajām personām). Tāda pati savstarpējā pārpratums rodas arī tad, ja tajos pašos runas signālos ir iegults atšķirīgs semantisks saturs.

Cilvēka lietotā simbolu sistēma atspoguļo svarīgākās uztveres un simboliskās struktūras komunikācijas sistēmā. Tajā pašā laikā jāatzīmē, ka valodas apguve būtiski papildina tās spēju uztvert apkārtējo pasauli, pamatojoties uz pirmo signālu sistēmu, tādējādi veidojot “ārkārtējo pieaugumu”, par kuru runāja I. P. Pavlovs, atzīmējot principiāli būtisku atšķirību. cilvēka augstākas nervu aktivitātes saturs salīdzinājumā ar dzīvniekiem.

Vārdi kā domu pārraidīšanas forma veido vienīgo patiešām novērojamo runas aktivitātes pamatu. Kaut arī vārdus, kas veido konkrētas valodas struktūru, var redzēt un dzirdēt, to nozīme un saturs paliek ārpus tiešās maņu uztveres līdzekļiem. Vārdu nozīmi nosaka atmiņas struktūra un apjoms, indivīda informatīvais tēzaurs. Valodas semantiskā (semantiskā) struktūra ir ietverta subjekta informācijas tēzaurā noteikta semantiskā koda veidā, kas pārveido atbilstošos verbālā signāla fiziskos parametrus tā semantiskā koda ekvivalentā. Tajā pašā laikā mutiskā runa kalpo kā tiešas tiešas saziņas līdzeklis, savukārt rakstiskā runa ļauj uzkrāt zināšanas, informāciju un darbojas kā saziņas līdzeklis laikā un telpā.

Runas aktivitātes neirofizioloģiskie pētījumi ir parādījuši, ka vārdu, zilbju un to kombināciju uztvere cilvēka smadzeņu neironu populāciju impulsu darbībā veido specifiskus modeļus ar noteiktām telpiskām un laika īpašībām. Dažādu vārdu un vārdu daļu (zilbju) izmantošana īpašos eksperimentos ļauj diferencēt centrālo neironu elektriskās reakcijās (impulsu plūsmās) gan fiziskos (akustiskos), gan semantiskos (semantiskos) smadzeņu garīgās darbības kodu komponentus (N. P. Bekhtereva). ).

Indivīda informācijas tēzaura klātbūtne un tā aktīvā ietekme uz sensorās informācijas uztveres un apstrādes procesiem ir būtisks faktors, kas izskaidro ievadinformācijas neviennozīmīgo interpretāciju dažādos laika punktos un dažādos cilvēka funkcionālajos stāvokļos. Lai izteiktu jebkuru semantisko struktūru, ir daudz dažādu atveidojumu formu, piemēram, teikumi. Labi zināmā frāze: "Viņš viņu satika izcirtumā ar ziediem" pieļauj trīs dažādus semantiskos jēdzienus (ziedi viņa rokās, viņas rokās, ziedi izcirtumā). Vieni un tie paši vārdi, frāzes var nozīmēt arī dažādas parādības, priekšmetus (bors, zebiekste, bize utt.).

Lingvistiskā saziņas forma kā vadošā informācijas apmaiņas forma starp cilvēkiem, ikdienas valodas lietojums, kur tikai dažiem vārdiem ir precīza nepārprotama nozīme, lielā mērā veicina cilvēka attīstību. intuitīvās spējas domāt un operēt ar neprecīziem neskaidriem jēdzieniem (kas ir vārdi un frāzes – lingvistiskie mainīgie). Cilvēka smadzenes savas otrās signalizācijas sistēmas izstrādes procesā, kuras elementi pieļauj neviennozīmīgas attiecības starp parādību, objektu un tā apzīmējumu (zīmi — vārdu), ir ieguvušas ievērojamu īpašību, kas ļauj cilvēkam rīkoties saprātīgi un pietiekami racionāli varbūtiskā, "izplūdušā" vidē, būtiska informācijas nenoteiktība. Šī īpašība ir balstīta uz spēju manipulēt, operēt ar neprecīziem kvantitatīviem datiem, “izplūdušo” loģiku pretstatā formālai loģikai un klasiskajai matemātikai, kas nodarbojas tikai ar precīzām, nepārprotami definētām cēloņu un seku attiecībām. Tādējādi smadzeņu augstāko daļu attīstība noved ne tikai pie principiāli jaunas uztveres, pārraides un informācijas apstrādes formas rašanās un attīstības otrās signalizācijas sistēmas veidā, bet arī pie pēdējās funkcionēšanas. , rezultātā rodas un attīstās principiāli jauns garīgās darbības veids, tiek konstruēti secinājumi, kuru pamatā ir daudzvērtības (varbūtības, "neskaidras") loģikas izmantošana, cilvēka smadzenes darbojas ar "izplūdušiem", neprecīziem terminiem, jēdzieniem, kvalitatīvi novērtējumi ir vieglāki nekā kvantitatīvās kategorijas, skaitļi. Acīmredzot nemitīgā valodas lietošanas prakse ar tās varbūtības attiecībām starp zīmi un tās denotātu (ar to apzīmēto fenomenu vai objektu) kalpoja par lielisku apmācību cilvēka prātam manipulēt ar izplūdušiem jēdzieniem. Tā ir cilvēka garīgās darbības "izplūdušā" loģika, kas balstīta uz otrās signālu sistēmas funkciju, kas viņam nodrošina iespēju heiristisks risinājums daudzas sarežģītas problēmas, kuras nevar atrisināt ar parastajām algoritmiskām metodēm.

Runas funkciju veic noteiktas smadzeņu garozas struktūras. Motora runas centrs, kas nodrošina mutisku runu, pazīstams kā Brokas centrs, atrodas apakšējā frontālā žirusa pamatnē (15.8. att.). Ja šī smadzeņu daļa ir bojāta, rodas motorisko reakciju traucējumi, kas nodrošina mutisku runu.

Runas akustiskais centrs (Wernicke centrs) atrodas augšējā temporālā gyrusa aizmugurējās trešdaļas reģionā un blakus daļā - supramarginal gyrus (gyrus supramarginalis). Šo zonu bojājumi izraisa spēju izprast dzirdēto vārdu nozīmi. Optiskais runas centrs atrodas leņķiskajā girusā (gyrus angularis), šīs smadzeņu daļas sakāve neļauj atpazīt rakstīto.

Kreisā puslode ir atbildīga par abstraktās loģiskās domāšanas attīstību, kas saistīta ar dominējošo informācijas apstrādi otrās signalizācijas sistēmas līmenī. Labā puslode nodrošina informācijas uztveri un apstrādi, galvenokārt pirmās signalizācijas sistēmas līmenī.

Neskatoties uz norādīto noteiktu runas centru kreisās puslodes lokalizāciju smadzeņu garozas struktūrās (un līdz ar to attiecīgiem mutvārdu un rakstveida runas traucējumiem, ja tie ir bojāti), jāatzīmē, ka otrās signalizācijas sistēmas disfunkcijas. parasti tiek novēroti, ja tiek ietekmētas daudzas citas garozas struktūras un subkortikālie veidojumi. Otrās signalizācijas sistēmas darbību nosaka visu smadzeņu darbs.

Starp visbiežāk sastopamajiem otrās signalizācijas sistēmas darbības pārkāpumiem ir agnozija - vārdu atpazīšanas īpašību zudums (vizuālā agnosija rodas ar pakauša zonas bojājumiem, dzirdes agnozija - ar smadzeņu garozas temporālo zonu bojājumiem), afāzija - runas traucējumi agraphia - vēstules pārkāpums, amnēzija - aizmirstot vārdus.

Vārds kā otrās signalizācijas sistēmas galvenais elements pārvēršas par signālu signālu bērna un pieaugušo mācīšanās un komunikācijas procesa rezultātā. Vārds kā signālu signāls, ar kura palīdzību tiek veikta vispārināšana un abstrakcija, kas raksturo cilvēka domāšanu, ir kļuvis par to augstākās nervu darbības ekskluzīvo iezīmi, kas nodrošina nepieciešamos apstākļus progresīvai cilvēka indivīda attīstībai. Spēja izrunāt un saprast vārdus bērnam veidojas noteiktu skaņu – mutvārdu runas vārdu – asociācijas rezultātā. Izmantojot valodu, bērns maina izziņas veidu: sensoro (sensoro un motorisko) pieredzi nomaina darbība ar simboliem, zīmēm. Mācībām vairs nav nepieciešama obligātā maņu pieredze, tā var notikt netieši ar valodas palīdzību; jūtas un darbības dod vietu vārdiem.

Kā sarežģīts signāla stimuls vārds sāk veidoties bērna pirmā dzīves gada otrajā pusē. Bērnam augot un attīstoties, papildinot dzīves pieredzi, viņa lietoto vārdu saturs paplašinās un padziļinās. Galvenā vārda attīstības tendence ir tāda, ka tas vispārina lielu skaitu primāro signālu un, abstrahējoties no to specifiskās daudzveidības, padara tajā ietverto jēdzienu arvien abstraktāku.

Augstākās abstrakcijas formas smadzeņu signalizācijas sistēmās parasti ir saistītas ar māksliniecisku, radošu cilvēka darbību mākslas pasaulē, kur radošuma produkts darbojas kā viena no informācijas kodēšanas un atkodēšanas paveidiem. Pat Aristotelis uzsvēra mākslas darbā ietvertās informācijas neviennozīmīgo varbūtības raksturu. Tāpat kā jebkurai citai zīmju signālu sistēmai, arī mākslai ir savs specifisks kods (vēsturisko un nacionālo faktoru ietekmē), konvenciju sistēma.Komunikācijas ziņā mākslas informatīvā funkcija ļauj cilvēkiem apmainīties ar domām un pieredzi, dod iespēju cilvēkam pievienoties. citu, tālu (gan laikā, gan telpiski) no viņa atdalītu cilvēku vēsturiskā un nacionālā pieredze. Radošuma pamatā esošā nozīmīgā jeb figurālā domāšana tiek īstenota caur asociācijām, intuitīvām prognozēm, caur informācijas “robu” (P. V. Simonovs). Acīmredzot tas ir saistīts arī ar to, ka daudzi mākslas darbu autori, mākslinieki un rakstnieki parasti sāk mākslas darbu radīt, ja nav iepriekš skaidru plānu, kad citu cilvēku uztvertā radošā produkta galīgā forma ir tālu no nepārprotams (īpaši, ja tas ir abstraktās mākslas darbs). Šāda mākslas darba daudzpusības, neviennozīmīguma avots ir nenoteiktība, informācijas trūkums, īpaši lasītājam, skatītājam mākslas darba izpratnes, interpretācijas ziņā. Par to Hemingvejs runāja, kad viņš mākslas darbu salīdzināja ar aisbergu: tikai neliela tā daļa ir redzama virspusē (un to var uztvert visi vairāk vai mazāk viennozīmīgi), liela un nozīmīga daļa ir paslēpta zem ūdens, kas sniedz skatītājam un lasītājam plašu iztēles lauku.

17. Emociju bioloģiskā loma, uzvedības un veģetatīvās sastāvdaļas. Negatīvas emocijas (stēniskas un astēniskas).

Emocijas ir specifisks garīgās sfēras stāvoklis, viena no holistiskas uzvedības reakcijas formām, kas ietver daudzas fizioloģiskas sistēmas un ko nosaka gan noteikti motīvi, gan ķermeņa vajadzības, gan to iespējamās apmierināšanas līmenis. Emociju kategorijas subjektivitāte izpaužas cilvēka pieredzē par viņa attieksmi pret apkārtējo realitāti. Emocijas ir ķermeņa refleksīvas reakcijas uz ārējiem un iekšējiem stimuliem, ko raksturo izteikta subjektīva krāsa un ietver gandrīz visu veidu jutīgumu.

Emocijām nav bioloģiskas un fizioloģiskas vērtības, ja ķermenim ir pietiekami daudz informācijas, lai apmierinātu savas vēlmes, savas pamatvajadzības. Vajadzību apjoms un līdz ar to arī situāciju dažādība, kurās indivīds attīstās un izpaužas emocionālā reakcija, ievērojami atšķiras. Personai ar ierobežotām vajadzībām ir mazāka iespēja sniegt emocionālas atbildes, salīdzinot ar cilvēkiem ar augstām un daudzveidīgām vajadzībām, piemēram, vajadzībām, kas saistītas ar viņa sociālo stāvokli sabiedrībā.

Emocionālais uzbudinājums noteiktas motivācijas darbības rezultātā ir cieši saistīts ar trīs cilvēka pamatvajadzību apmierināšanu: pārtikas, aizsardzības un seksuālās. Emocijas kā specializētu smadzeņu struktūru aktīvs stāvoklis nosaka izmaiņas organisma uzvedībā šā stāvokļa minimizēšanas vai maksimizācijas virzienā. Motivācijas uzbudinājums, kas saistīts ar dažādiem emocionāliem stāvokļiem (slāpes, izsalkums, bailes), mobilizē ķermeni, lai ātri un optimāli apmierinātu vajadzību. Apmierināta vajadzība tiek realizēta pozitīvā emocijā, kas darbojas kā pastiprinošs faktors. Emocijas rodas evolūcijā subjektīvu sajūtu veidā, kas ļauj dzīvniekiem un cilvēkiem ātri novērtēt gan paša organisma vajadzības, gan dažādu ārējās un iekšējās vides faktoru ietekmi uz to. Apmierināta vajadzība izraisa pozitīva rakstura emocionālu pārdzīvojumu un nosaka uzvedības aktivitātes virzienu. Pozitīvām emocijām, kas fiksējas atmiņā, ir liela nozīme organisma mērķtiecīgas darbības veidošanās mehānismos.

Emocijas, ko realizē īpašs nervu aparāts, izpaužas ar precīzas informācijas un veidu, kā sasniegt dzīvībai svarīgas vajadzības, trūkumu. Šāda emociju būtības ideja ļauj veidot tās informatīvo raksturu šādā formā (P. V. Simonovs): E=P (N-S), kur E - emocijas (noteikts ķermeņa emocionālā stāvokļa kvantitatīvs raksturlielums, ko parasti izsaka svarīgi ķermeņa fizioloģisko sistēmu funkcionālie parametri, piemēram, sirdsdarbība, asinsspiediens, adrenalīna līmenis organismā utt.); P- vitāla ķermeņa vajadzība (pārtika, aizsardzības, seksuālie refleksi), kas vērsta uz indivīda izdzīvošanu un vairošanos, cilvēkam to papildus nosaka sociālie motīvi; H - informācija, kas nepieciešama mērķa sasniegšanai, šīs vajadzības apmierināšanai; NO- informācija, kas pieder iestādei un ko var izmantot mērķtiecīgu darbību organizēšanai.

Šī koncepcija tika tālāk attīstīta G. I. Kositsky darbos, kurš ierosināja novērtēt emocionālā stresa lielumu pēc formulas:

CH \u003d C (I n ∙ V n ∙ E n - I s ∙ V s ∙ E s),

kur CH - spriedzes stāvoklis, C- mērķis, Ying, Vn, En — nepieciešamo informāciju, laiku un enerģiju, I s, D s, E s - organismā esošā informācija, laiks un enerģija.

Pirmā spriedzes stadija (CHI) ir uzmanības stāvoklis, aktivitātes mobilizācija, darba spēju palielināšanās. Šim posmam ir treniņu vērtība, palielinot ķermeņa funkcionalitāti.

Otrajai spriedzes stadijai (CHII) raksturīgs maksimāls ķermeņa enerģijas resursu pieaugums, asinsspiediena paaugstināšanās, sirdsdarbības un elpošanas biežuma palielināšanās. Ir stēniski negatīva emocionāla reakcija, kurai ir ārēja izpausme dusmu, dusmu veidā.

Trešais posms (SNS) ir astēniski negatīva reakcija, ko raksturo ķermeņa resursu izsīkums un psiholoģiskās izpausmes atrašana šausmu, baiļu, melanholijas stāvoklī.

Ceturtā stadija (CHIV) ir neirozes stadija.

Emocijas jāuzskata par papildu mehānismu aktīvai adaptācijai, organisma pielāgošanai videi ar precīzas informācijas trūkumu par savu mērķu sasniegšanas veidiem. Emocionālo reakciju pielāgošanās spēju apliecina fakts, ka tās pastiprinātā darbībā iesaista tikai tos orgānus un sistēmas, kas nodrošina vislabāko mijiedarbību starp organismu un vidi. Par to pašu apstākli norāda veģetatīvās nervu sistēmas simpātiskās nodaļas strauja aktivizēšanās emocionālo reakciju laikā, kas nodrošina organisma adaptīvās-trofiskās funkcijas. Emocionālajā stāvoklī ievērojami palielinās oksidatīvo un enerģētisko procesu intensitāte organismā.

Emocionāla reakcija ir gan konkrētas vajadzības lieluma, gan iespēju šo vajadzību apmierināšanas summa. Šis brīdis. Šķiet, ka nezināšana par līdzekļiem un veidiem, kā sasniegt mērķi, ir spēcīgu emocionālu reakciju avots, savukārt pieaug nemiera sajūta, uzmācīgas domas kļūst neatvairāmas. Tas attiecas uz visām emocijām. Tādējādi emocionālā baiļu sajūta ir raksturīga cilvēkam, ja viņam nav līdzekļu, lai pasargātu sevi no briesmām. Dusmu sajūta cilvēkā rodas, kad viņš vēlas sagraut ienaidnieku, to vai citu šķērsli, bet tam nav atbilstoša spēka (dusmas kā impotences izpausme). Cilvēks piedzīvo skumjas (atbilstošu emocionālu reakciju), kad viņam nav iespējas kompensēt zaudējumu.

Emocionālās reakcijas zīmi var noteikt pēc P. V. Simonova formulas. Negatīvas emocijas rodas, ja H>C, un, gluži pretēji, pozitīvas emocijas ir sagaidāmas, kad H < C. Tātad, cilvēks piedzīvo prieku, ja viņam ir informācijas pārpalikums, kas nepieciešams mērķa sasniegšanai, kad mērķis ir tuvāk, nekā mēs domājām (emociju avots ir negaidīta patīkama ziņa, negaidīts prieks).

P. K. Anokhina funkcionālās sistēmas teorijā emociju neirofizioloģiskais raksturs ir saistīts ar dzīvnieku un cilvēku adaptīvo darbību funkcionālās organizācijas koncepciju, kuras pamatā ir jēdziens “darbības akceptors”. Signāls negatīvo emociju nervu aparāta organizēšanai un funkcionēšanai ir fakts, ka “darbības akceptētājs” – paredzamo rezultātu aferents modelis – ar aferentāciju par adaptīvā akta reālajiem rezultātiem ir nesaskaņots.

Emocijām ir būtiska ietekme uz cilvēka subjektīvo stāvokli: emocionālā uzplūda stāvoklī aktīvāk darbojas ķermeņa intelektuālā sfēra, cilvēku apciemo iedvesma, radošā darbība. Emocijām, īpaši pozitīvām, ir svarīga loma kā spēcīgiem vitāli stimuliem, lai uzturētu augstu veiktspēju un cilvēku veselību. Tas viss dod pamatu uzskatīt, ka emocijas ir cilvēka garīgo un fizisko spēku augstākā pieauguma stāvoklis.

18. Atmiņa. Īstermiņa un ilgtermiņa atmiņa. Atmiņas pēdu konsolidācijas (stabilizēšanas) vērtība.

19. Atmiņas veidi. atmiņas procesi.

20. Atmiņas neironu struktūras. Atmiņas molekulārā teorija.

(ērtības labad apvienots)

Smadzeņu augstāko funkciju veidošanā un īstenošanā ļoti svarīga ir vispārējā bioloģiskā īpašība fiksēt, uzglabāt un reproducēt informāciju, ko vieno atmiņas jēdziens. Atmiņa kā mācīšanās un domāšanas procesu pamats ietver četrus cieši saistītus procesus: iegaumēšana, uzglabāšana, atpazīšana, reproducēšana. Cilvēka mūža garumā viņa atmiņa kļūst par tvertni milzīgam informācijas apjomam: 60 gadu aktīvas radošās darbības laikā cilvēks spēj uztvert 10 13 - 10 informācijas bitus, no kuriem faktiski ir ne vairāk kā 5-10%. lietots. Tas norāda uz ievērojamu atmiņas dublēšanos un ne tikai atmiņas procesu, bet arī aizmirstības procesa nozīmi. Ne viss cilvēka uztvertais, piedzīvotais vai izdarītais tiek saglabāts atmiņā, ievērojama daļa uztvertās informācijas laika gaitā aizmirstas. Aizmirstība izpaužas nespējā kaut ko atpazīt, atsaukt atmiņā vai kļūdainas atpazīšanas, atsaukšanas formā. Aizmirstības iemesls var būt dažādi faktori, kas saistīti gan ar pašu materiālu, tā uztveri, gan ar citu stimulu negatīvo ietekmi, kas iedarbojas uzreiz pēc iegaumēšanas (retroaktīvas inhibīcijas fenomens, atmiņas apspiešana). Aizmirstības process lielā mērā ir atkarīgs no uztvertās informācijas bioloģiskās nozīmes, atmiņas veida un rakstura. Aizmirstība dažos gadījumos var būt pozitīva, piemēram, atmiņa par negatīviem signāliem, nepatīkamiem notikumiem. Tā ir patiesība gudrajā austrumu teicienā: "Par laimi, atmiņa ir prieks, aizmirstība, draugs, deg."

Mācību procesa rezultātā nervu struktūrās notiek fiziskas, ķīmiskas un morfoloģiskas izmaiņas, kas saglabājas kādu laiku un būtiski ietekmē ķermeņa veiktās refleksiskās reakcijas. Šādu nervu veidojumu strukturālo un funkcionālo izmaiņu kopums, kas pazīstams kā "engramma" Darbojošo stimulu (pēdas) kļūst par svarīgu faktoru, kas nosaka visu organisma adaptīvās adaptīvās uzvedības dažādību.

Atmiņas veidus klasificē pēc izpausmes formas (figurālā, emocionālā, loģiskā vai verbāli loģiskā), pēc laika raksturlielumiem vai ilguma (tūlītēja, īslaicīga, ilgstoša).

figurālā atmiņa izpaužas ar reāla signāla, tā nervu modeļa, iepriekš uztverta attēla veidošanu, uzglabāšanu un atveidošanu. Zem emocionālā atmiņa izprast kāda iepriekš piedzīvota emocionālā stāvokļa reprodukciju, atkārtoti uzrādot signālu, kas izraisīja šāda emocionālā stāvokļa sākotnējo rašanos. Emocionālo atmiņu raksturo liels ātrums un spēks. Tas, protams, ir galvenais iemesls, kāpēc cilvēks vieglāk un stabilāk iegaumē emocionāli krāsainus signālus un stimulus. Gluži pretēji, pelēko, garlaicīgo informāciju ir daudz grūtāk atcerēties un ātri izdzēst no atmiņas. Loģisks (verbāli loģisks, semantisks) atmiņa - atmiņa verbāliem signāliem, kas apzīmē gan ārējos objektus un notikumus, gan to radītās sajūtas un idejas.

Momentānā (ikoniskā) atmiņa sastāv no tūlītēja nospieduma veidošanās, pašreizējā stimula pēdas receptora struktūrā. Šis nospiedums vai atbilstošā ārējā stimula fizikālā un ķīmiskā engramma izceļas ar augstu informācijas saturu, pazīmju, īpašību pilnīgumu (tātad nosaukums "ikoniskā atmiņa", tas ir, skaidri un detalizēti izstrādāts atspoguļojums). signāls, bet arī ar lielu izzušanas ātrumu (tas netiek saglabāts ilgāk par 100–150 ms, ja tas nav pastiprināts, netiek pastiprināts ar atkārtotu vai ilgstošu stimulu).

Ikoniskās atmiņas neirofizioloģiskais mehānisms acīmredzot sastāv no pašreizējā stimula uztveršanas procesiem un tūlītējā pēcefekta (kad reālais stimuls vairs nav aktīvs), kas izteikts pēdu potenciālos, kas veidojas uz receptora elektriskā potenciāla pamata. Šo izsekojamības potenciālu ilgumu un smagumu nosaka gan strāvas stimula stiprums, gan receptoru struktūru uztverošo membrānu funkcionālais stāvoklis, jutība un labilitāte. Atmiņas pēdas izdzēšana notiek 100–150 ms laikā.

Ikoniskās atmiņas bioloģiskā nozīme ir smadzeņu analizatora struktūru nodrošināšana ar spēju izcelt sensorā signāla individuālās iezīmes un īpašības, kā arī attēla atpazīšanu. Ikoniskā atmiņa glabā ne tikai informāciju, kas nepieciešama skaidram priekšstatam par sensorajiem signāliem, kas nāk sekundes daļās, bet arī satur nesalīdzināmi lielāku informācijas daudzumu, nekā var izmantot un faktiski tiek izmantots turpmākajos uztveres, fiksācijas un signālu reproducēšana.

Ar pietiekamu pašreizējā stimula stiprumu ikoniskā atmiņa nonāk īstermiņa (īstermiņa) atmiņas kategorijā. īstermiņa atmiņa - darba atmiņa, kas nodrošina pašreizējo uzvedības un garīgo operāciju īstenošanu. Īstermiņa atmiņa balstās uz atkārtotu impulsu izlāžu cirkulāciju pa nervu šūnu apļveida slēgtām ķēdēm (15.3. att.) (Lorente de No, I. S. Beritov). Gredzenu struktūras var veidot arī viena neirona ietvaros ar atgriešanās signāliem, ko ģenerē aksona procesa gala (vai sānu, sānu) zari uz tā paša neirona (IS Beritov) dendritiem. Atkārtotas impulsu pārejas rezultātā caur šīm gredzenveida struktūrām tajās pakāpeniski veidojas pastāvīgas izmaiņas, kas liek pamatu turpmākai ilgtermiņa atmiņas veidošanai. Šajās gredzenu struktūrās var piedalīties ne tikai ierosinošie, bet arī inhibējošie neironi. Īslaicīgas atmiņas ilgums ir sekundes, minūtes pēc attiecīgā ziņojuma, parādības, objekta tiešas darbības. Reverberācijas hipotēze par īstermiņa atmiņas būtību pieļauj slēgtu impulsu ierosmes cirkulācijas loku klātbūtni gan smadzeņu garozā, gan starp garozu un subkortikālajiem veidojumiem (īpaši talamokortikālo nervu apļiem), kas satur gan sensoros, gan gnostiskos (trenētos). , atpazīstot) nervu šūnas. Intrakortikālos un talamokortikālos reverberācijas apļus kā īstermiņa atmiņas neirofizioloģiskā mehānisma strukturālo pamatu veido smadzeņu garozas pārsvarā frontālās un parietālās zonas V-VI slāņu garozas piramīdas šūnas.

Hipokampa un smadzeņu limbiskās sistēmas struktūru līdzdalība īstermiņa atmiņā ir saistīta ar to, ka šie nervu veidojumi īsteno funkciju atšķirt signālu novitāti un nolasīt ienākošo aferento informāciju nomoda smadzeņu ieejā. (O. S. Vinogradova). Īstermiņa atmiņas fenomena realizācija praktiski neprasa un faktiski nav saistīta ar būtiskām ķīmiskām un strukturālām izmaiņām neironos un sinapsēs, jo atbilstošām matricas (informatīvās) RNS sintēzes izmaiņām nepieciešams vairāk laika.

Neskatoties uz atšķirībām hipotēzēs un teorijās par īstermiņa atmiņas būtību, to sākotnējais priekšnoteikums ir īslaicīgu atgriezenisku izmaiņu rašanās membrānas fizikāli ķīmiskajās īpašībās, kā arī neirotransmiteru dinamika sinapsēs. Jonu strāvas cauri membrānai apvienojumā ar īslaicīgām vielmaiņas maiņām sinapses aktivācijas laikā var izraisīt sinaptiskās transmisijas efektivitātes izmaiņas, kas ilgst vairākas sekundes.

Īstermiņa atmiņas pārveide par ilgtermiņa atmiņu (atmiņas konsolidācija) parasti ir saistīta ar pastāvīgu sinaptiskās vadītspējas izmaiņu rašanos nervu šūnu atkārtotas ierosināšanas rezultātā (mācīšanās populācijas, neironu ansambļi saskaņā ar Hebb). Īslaicīgas atmiņas pāreja uz ilgtermiņa atmiņu (atmiņas konsolidācija) ir saistīta ar ķīmiskām un strukturālām izmaiņām atbilstošajos nervu veidojumos. Saskaņā ar mūsdienu neirofizioloģiju un neiroķīmiju ilgtermiņa (ilgtermiņa) atmiņa balstās uz kompleksu ķīmiskie procesi proteīnu molekulu sintēze smadzeņu šūnās. Atmiņas konsolidācija balstās uz daudziem faktoriem, kas atvieglo impulsu pārnešanu caur sinaptiskām struktūrām (pastiprināta noteiktu sinapšu darbība, palielinot to vadītspēju adekvātām impulsu plūsmām). Viens no šiem faktoriem ir labi zināms posttetāniskās potenciācijas parādība (sk. 4. nodaļu), ko atbalsta reverberējošas impulsu plūsmas: aferento nervu struktūru kairinājums izraisa diezgan ilgu (desmitiem minūšu) muguras smadzeņu motoro neironu vadītspējas pieaugumu. Tas nozīmē, ka postsinaptisko membrānu fizikāli ķīmiskās izmaiņas, kas rodas pastāvīgas membrānas potenciāla maiņas laikā, iespējams, kalpo par pamatu atmiņas pēdu veidošanai, kas atspoguļojas nervu šūnas proteīna substrāta izmaiņās.

Noteikta nozīme ilgtermiņa atmiņas mehānismos ir izmaiņām mediatoru mehānismos, kas nodrošina ierosmes ķīmiskās pārnešanas procesu no vienas nervu šūnas uz otru. Plastmasas centrā ķīmiskās izmaiņas sinaptiskajās struktūrās slēpjas mediatoru, piemēram, acetilholīna, mijiedarbība ar postsinaptiskās membrānas receptorproteīniem un joniem (Na +, K +, Ca 2+). Šo jonu transmembrānu strāvu dinamika padara membrānu jutīgāku pret mediatoru darbību. Konstatēts, ka mācību procesu pavada holīnesterāzes enzīma aktivitātes palielināšanās, kas iznīcina acetilholīnu, un vielas, kas kavē holīnesterāzes darbību, izraisa ievērojamus atmiņas traucējumus.

Viena no plaši izplatītajām atmiņas ķīmiskajām teorijām ir Hidena hipotēze par atmiņas proteīna raksturu. Pēc autora domām, ilgtermiņa atmiņas pamatā esošā informācija tiek kodēta un ierakstīta molekulas polinukleotīdu ķēdes struktūrā. Atšķirīga impulsu potenciālu struktūra, kurā noteikta sensorā informācija tiek kodēta aferentos nervu vadītājos, noved pie atšķirīgas RNS molekulas pārkārtošanās, pie specifiskām nukleotīdu kustībām to ķēdē katram signālam. Tādējādi katrs signāls tiek fiksēts konkrēta nospieduma veidā RNS molekulas struktūrā. Pamatojoties uz Hidena hipotēzi, var pieņemt, ka glia šūnas, kas iesaistītas neironu funkciju trofiskajā nodrošināšanā, tiek iekļautas ienākošo signālu kodēšanas vielmaiņas ciklā, mainot sintezējošās RNS nukleotīdu sastāvu. Viss iespējamo permutāciju un nukleotīdu elementu kombināciju kopums ļauj RNS molekulas struktūrā fiksēt milzīgu informācijas daudzumu: teorētiski aprēķinātais šīs informācijas apjoms ir 10-1020 biti, kas būtiski pārklājas ar cilvēka reālo daudzumu. atmiņa. Informācijas fiksācijas process nervu šūnā atspoguļojas proteīnu sintēzē, kuras molekulā tiek ievadīts atbilstošs RNS molekulas izmaiņu nospiedums. Šajā gadījumā proteīna molekula kļūst jutīga pret noteiktu impulsa plūsmas modeli, tādējādi tā it kā atpazīst aferento signālu, kas ir kodēts šajā impulsa modelī. Rezultātā mediators tiek atbrīvots attiecīgajā sinapsē, kas noved pie informācijas pārnešanas no vienas nervu šūnas uz otru neironu sistēmā, kas ir atbildīga par informācijas fiksēšanu, uzglabāšanu un reproducēšanu.

Iespējamais ilgtermiņa atmiņas substrāts ir daži hormonālas dabas peptīdi, vienkāršas proteīna vielas un specifisks proteīns S-100. Šādi peptīdi, kas stimulē, piemēram, nosacītu refleksu mācīšanās mehānismu, ietver dažus hormonus (AKTH, somatotropo hormonu, vazopresīnu utt.).

Interesantu hipotēzi par atmiņas veidošanās imūnķīmisko mehānismu izvirzīja I. P. Ašmarins. Hipotēze balstās uz aktīvās imūnās atbildes svarīgās lomas atzīšanu ilgtermiņa atmiņas nostiprināšanā un veidošanā. Šīs idejas būtība ir šāda: vielmaiņas procesu rezultātā uz sinaptiskajām membrānām ierosmes reverberācijas laikā īstermiņa atmiņas veidošanās stadijā veidojas vielas, kas spēlē antigēna lomu glia šūnās ražotajām antivielām. . Antivielas saistīšanās ar antigēnu notiek, piedaloties mediatoru veidošanās stimulatoriem vai enzīmu inhibitoriem, kas iznīcina un sadala šīs stimulējošās vielas (15.4. att.).

Gliju šūnām (Galambus, A.I. Roitbak), kuru skaits centrālo nervu veidojumos par lielumu pārsniedz nervu šūnu skaitu, ir nozīmīga loma ilgtermiņa atmiņas neirofizioloģisko mehānismu nodrošināšanā. Tiek piedāvāts šāds gliju šūnu līdzdalības mehānisms nosacītā refleksa mācīšanās mehānisma ieviešanā. Kondicionētā refleksa veidošanās un nostiprināšanās stadijā nervu šūnai blakus esošajās glia šūnās palielinās mielīna sintēze, kas aptver aksona procesa gala plānās zarus un tādējādi atvieglo nervu impulsu vadīšanu pa tiem, kā rezultātā ierosmes sinaptiskās pārraides efektivitātes palielināšanās. Savukārt mielīna veidošanās stimulēšana notiek oligodendrocītu (glia šūnu) membrānas depolarizācijas rezultātā ienākoša nervu impulsa ietekmē. Tādējādi ilgtermiņa atmiņa var būt balstīta uz saistītām izmaiņām centrālo nervu veidojumu neiro-glia kompleksā.

Iespēja selektīvi izslēgt īstermiņa atmiņu, nepasliktinot ilgtermiņa atmiņu, un selektīva ietekme uz ilgtermiņa atmiņu, ja nav īslaicīgas atmiņas traucējumu, parasti tiek uzskatīta par pierādījumu pamatā esošo neirofizioloģisko mehānismu dažādībai. . Netieši pierādījumi par noteiktu atšķirību esamību īstermiņa un ilgtermiņa atmiņas mehānismos ir atmiņas traucējumu pazīmes smadzeņu struktūru bojājumu gadījumā. Tātad ar dažiem smadzeņu fokusa bojājumiem (garozas laika zonu bojājumiem, hipokampa struktūrām), kad tas ir satricināts, rodas atmiņas traucējumi, kas izpaužas kā spējas atcerēties pašreizējos vai nesenos notikumus. pagātne (kas notika īsi pirms trieciena, kas izraisīja šo patoloģiju), vienlaikus saglabājot atmiņu par iepriekšējiem, notikumiem, kas notikuši sen. Tomēr vairākām citām ietekmēm ir tāda paša veida ietekme gan uz īstermiņa, gan ilgtermiņa atmiņu. Acīmredzot, neskatoties uz dažām pamanāmām atšķirībām fizioloģiskos un bioķīmiskos mehānismos, kas ir atbildīgi par īstermiņa un ilgtermiņa atmiņas veidošanos un izpausmēm, to dabai ir daudz vairāk kopīga nekā atšķirīga; tos var uzskatīt par viena mehānisma secīgiem posmiem, lai fiksētu un stiprinātu izsekojamības procesus, kas notiek nervu struktūrās atkārtotu vai pastāvīgi iedarbīgu signālu ietekmē.

21. Ideja par funkcionālām sistēmām (P.K. Anokhin). Sistēmiskā pieeja izziņā.

Fizioloģisko funkciju pašregulācijas jēdziens vispilnīgāk atspoguļojās akadēmiķa P. K. Anokhina izstrādātajā funkcionālo sistēmu teorijā. Saskaņā ar šo teoriju, organisma līdzsvarošanu ar vidi veic pašorganizējošas funkcionālās sistēmas.

Funkcionālās sistēmas (FS) ir dinamiski attīstošs centrālo un perifēro veidojumu pašregulējošs komplekss, kas nodrošina noderīgu adaptīvo rezultātu sasniegšanu.

Jebkuras FS darbības rezultāts ir būtisks adaptīvs rādītājs, kas nepieciešams normālai ķermeņa darbībai bioloģiskā un sociālā ziņā. No tā izriet darbības rezultāta sistēmu veidojošā loma. Tieši, lai sasniegtu noteiktu adaptīvu rezultātu, tiek veidoti FS, kuru organizēšanas sarežģītību nosaka šī rezultāta raksturs.

Organismam noderīgo adaptīvo rezultātu daudzveidību var reducēt uz vairākām grupām: 1) vielmaiņas rezultāti, kas ir vielmaiņas procesu rezultāts molekulārā (bioķīmiskā) līmenī, radot dzīvībai nepieciešamos substrātus vai galaproduktus; 2) homeopātiskie rezultāti, kas ir vadošie ķermeņa šķidrumu rādītāji: asinis, limfa, intersticiālais šķidrums (osmotiskais spiediens, pH, barības vielu saturs, skābeklis, hormoni u.c.), nodrošinot dažādus normālas vielmaiņas aspektus; 3) dzīvnieku un cilvēku uzvedības aktivitāšu rezultāti, kas apmierina vielmaiņas, bioloģiskās pamatvajadzības: pārtiku, dzērienus, seksuālās u.c.; 4) cilvēka sociālās darbības rezultāti, kas apmierina sociālās (darba sociālā produkta radīšana, vides aizsardzība, tēvzemes aizsardzība, dzīves uzlabošana) un garīgās (zināšanu apgūšana, jaunrade) vajadzības.

Katrs FS ietver dažādus orgānus un audus. Pēdējo kombināciju FS veic rezultāts, kura dēļ tiek izveidots FS. Šo FS organizācijas principu sauc par orgānu un audu darbības selektīvas mobilizācijas principu vienotā sistēmā. Piemēram, lai nodrošinātu optimālu asins gāzu sastāvu vielmaiņai, elpošanā FS notiek selektīva plaušu, sirds, asinsvadu, nieru, asinsrades orgānu un asiņu aktivitāšu mobilizācija.

Atsevišķu orgānu un audu iekļaušana FS tiek veikta saskaņā ar mijiedarbības principu, kas paredz katra sistēmas elementa aktīvu līdzdalību noderīga adaptīvā rezultāta sasniegšanā.

Iepriekš minētajā piemērā katrs elements aktīvi veicina asins gāzes sastāva uzturēšanu: plaušas nodrošina gāzu apmaiņu, asinis saista un transportē O 2 un CO 2, sirds un asinsvadi nodrošina nepieciešamo asins plūsmas ātrumu un izmēru.

Lai sasniegtu rezultātus dažādos līmeņos, tiek veidotas arī daudzlīmeņu FS. FS jebkurā organizācijas līmenī pamatā ir tāda paša veida struktūra, kas ietver 5 galvenās sastāvdaļas: 1) noderīgu adaptīvo rezultātu; 2) rezultātu pieņēmēji (kontrolierīces); 3) reversā aferentācija, kas piegādā informāciju no receptoriem uz FS centrālo saiti; 4) centrālā arhitektonika - dažādu līmeņu nervu elementu selektīva apvienošana īpašos mezglu mehānismos (vadības aparātos); 5) izpildkomponentes (reakcijas aparāts) - somatiskās, veģetatīvās, endokrīnās, uzvedības.

22. Funkcionālo sistēmu centrālie mehānismi, kas veido uzvedības aktus: motivācija, aferentās sintēzes stadija (situācijas aferentācija, izraisošā aferentācija, atmiņa), lēmumu pieņemšanas stadija. Darbības rezultātu akceptētāja veidošanās, apgrieztā aferentācija.

Iekšējās vides stāvokli pastāvīgi uzrauga atbilstošie receptori. Ķermeņa iekšējās vides parametru izmaiņu avots ir nepārtraukti notiekošais vielmaiņas (vielmaiņas) process šūnās, ko pavada sākotnējo produktu patēriņš un gala produktu veidošanās. Jebkuru parametru novirzi no vielmaiņai optimālajiem, kā arī cita līmeņa rezultātu izmaiņas uztver receptori. No pēdējā informācija tiek pārraidīta ar atgriezeniskās saites saiti uz attiecīgajiem nervu centriem. Pamatojoties uz ienākošo informāciju, šajā FS selektīvi tiek iesaistītas dažādu līmeņu centrālās nervu sistēmas struktūras izpildorgānu un sistēmu (reakcijas aparātu) mobilizācijai. Pēdējā darbība noved pie metabolismam vai sociālajai adaptācijai nepieciešamā rezultāta atjaunošanas.

Dažādu PS organizācija organismā būtībā ir vienāda. Tas ir izomorfisma princips FS.

Tajā pašā laikā pastāv atšķirības to organizācijā, kas izriet no rezultāta rakstura. FS, kas nosaka dažādus ķermeņa iekšējās vides rādītājus, ir ģenētiski noteiktas, bieži vien ietver tikai iekšējos (veģetatīvos, humorālos) pašregulācijas mehānismus. Tajos ietilpst PS, kas nosaka optimālo asins masas līmeni, veidotos elementus, vides reakciju (pH) un asinsspiedienu audu metabolismam. Citas homeostatiskā līmeņa FS ietver ārējo pašregulācijas saiti, kas nodrošina organisma mijiedarbību ar ārējo vidi. Dažu FS darbā ārējā saite spēlē samērā pasīvu lomu kā nepieciešamo substrātu avots (piemēram, skābeklis elpceļu PS), citās pašregulācijas ārējā saite ir aktīva un ietver mērķtiecīgu cilvēka uzvedību. vide, kuras mērķis ir tās transformācija. Tie ietver PS, kas nodrošina optimālu uzturvielu līmeni, osmotisko spiedienu un ķermeņa temperatūru.

Uzvedības un sociālā līmeņa FS ir ārkārtīgi dinamiskas savā organizācijā un veidojas, kad rodas attiecīgās vajadzības. Šādā FS pašregulācijas ārējai saitei ir vadošā loma. Tajā pašā laikā cilvēka uzvedība tiek noteikta un koriģēta ģenētiski, individuāli iegūtā pieredze, kā arī daudzas traucējošas ietekmes. Šādas FS piemērs ir cilvēka ražošanas darbība, lai sasniegtu sabiedrībai un indivīdam sociāli nozīmīgu rezultātu: zinātnieku, mākslinieku, rakstnieku darbs.

FS vadības ierīces. Pēc izomorfisma principa tiek uzbūvēta arī FS centrālā arhitektonika (vadības aparāts), kas sastāv no vairākiem posmiem (sk. 3.1. att.). Sākumpunkts ir aferentās sintēzes stadija. Tas ir balstīts uz dominējošā motivācija, kas rodas, pamatojoties uz šī brīža svarīgākajām ķermeņa vajadzībām. Dominējošās motivācijas radītais uzbudinājums mobilizē ģenētisko un individuāli iegūto pieredzi (atmiņa) lai apmierinātu šo vajadzību. Sniegtā informācija par biotopa stāvokli situācijas piekritība, ļauj konkrētā situācijā izvērtēt iespēju un, ja nepieciešams, koriģēt līdzšinējo vajadzību apmierināšanas pieredzi. Dominējošās motivācijas, atmiņas mehānismu un situācijas aferentācijas radīto ierosinājumu mijiedarbība rada gatavības stāvokli (pirmsstarta integrācija), kas nepieciešams adaptīva rezultāta iegūšanai. Sākas aferentācija pārceļ sistēmu no gatavības stāvokļa uz darbības stāvokli. Aferentās sintēzes stadijā dominējošā motivācija nosaka, ko darīt, atmiņa - kā darīt, situatīvā un izraisošā aferentācija - kad to darīt, lai sasniegtu vēlamo rezultātu.

Aferentās sintēzes posms beidzas ar lēmumu. Šajā posmā no daudziem iespējamiem veidiem tiek izvēlēts vienīgais veids, kā apmierināt organisma vadošās vajadzības. FS darbības brīvības pakāpes ir ierobežotas.

Pēc lēmuma pieņemšanas tiek veidots darbības rezultāta akceptētājs un rīcības programma. AT darbības rezultātu akceptētājs ir ieprogrammētas visas galvenās darbības turpmākā rezultāta iezīmes. Šī programmēšana notiek, pamatojoties uz dominējošo motivāciju, kas no atmiņas mehānismiem iegūst nepieciešamo informāciju par rezultāta īpašībām un veidiem, kā to sasniegt. Tādējādi darbības rezultātu akceptētājs ir FS darbības rezultātu prognozēšanas, prognozēšanas, modelēšanas aparāts, kurā tiek modelēti un salīdzināti rezultāta parametri ar aferento modeli. Informācija par rezultāta parametriem tiek nodrošināta ar muguras aferentācijas palīdzību.

Rīcības programma (eferentā sintēze) ir somatisko, veģetatīvo un humorālo komponentu saskaņota mijiedarbība, lai veiksmīgi sasniegtu noderīgu adaptīvo rezultātu. Darbības programma veido nepieciešamo adaptīvo aktu noteikta ierosinājumu kompleksa veidā centrālajā nervu sistēmā pirms tās īstenošanas konkrētu darbību veidā. Šī programma nosaka eferentu struktūru iekļaušanu, kas nepieciešamas noderīga rezultāta iegūšanai.

Nepieciešama saite FS darbā ir apgrieztā aferentācija. To izmanto, lai novērtētu atsevišķi posmi un sistēmu gala rezultāts. Informācija no receptoriem caur aferentiem nerviem un humorālajiem komunikācijas kanāliem nonāk struktūrās, kas veido darbības rezultāta akceptētāju. Akceptorā sagatavotā reālā rezultāta parametru un tā modeļa īpašību sakritība nozīmē organisma sākotnējās vajadzības apmierināšanu. Šeit FS darbība beidzas. Tās sastāvdaļas var izmantot citās FS. Ja darbības rezultātu akceptētājā nesakrīt rezultāta parametri un uz aferentās sintēzes pamata sagatavotā modeļa īpašības, rodas orientējoša-pētnieciska reakcija. Tas noved pie aferentās sintēzes pārstrukturēšanas, jauna lēmuma pieņemšanas, modeļa īpašību pilnveidošanas darbības rezultātu akceptētājā un programmas to sasniegšanai. FS darbība tiek veikta jaunā virzienā, kas nepieciešams vadošo vajadzību apmierināšanai.

FS mijiedarbības principi. Organismā vienlaikus darbojas vairākas funkcionālās sistēmas, kas nodrošina to mijiedarbību, kas balstās uz noteiktiem principiem.

Sistēmoģenēzes princips ietver selektīvu funkcionālo sistēmu nobriešanu un involūciju. Tādējādi asinsrites, elpošanas, uztura PS un to atsevišķās sastāvdaļas nobriest un attīstās agrāk nekā citi PS ontoģenēzes procesā.

Daudzparametriskuma princips (vairāku savienojumu) mijiedarbības nosaka dažādu FS vispārinātu darbību, kuras mērķis ir sasniegt daudzkomponentu rezultātu. Piemēram, homeostāzes parametrus (osmotisko spiedienu, CBS u.c.) nodrošina neatkarīgas FS, kuras tiek apvienotas vienā vispārinātā homeostāzes FS. Tas nosaka organisma iekšējās vides vienotību, kā arī tās izmaiņas vielmaiņas procesu un organisma enerģiskās darbības rezultātā ārējā vidē. Tajā pašā laikā viena iekšējās vides indikatora novirze izraisa homeostāzes vispārinātās PS rezultāta pārdali noteiktās attiecībās ar citiem parametriem.

Hierarhijas princips liecina, ka organisma FS ir sakārtoti noteiktā rindā atbilstoši bioloģiskajai vai sociālajai nozīmei. Piemēram, bioloģiskajā plānā dominējošo stāvokli ieņem FS, kas nodrošina audu integritātes saglabāšanu, pēc tam - uztura, vairošanās uc FS. Tiek noteikta organisma aktivitāte katrā laika periodā. ar dominējošo FS attiecībā uz izdzīvošanu vai organisma pielāgošanos eksistences apstākļiem. Pēc vienas vadošās vajadzības apmierināšanas dominējošo stāvokli ieņem cita sociālās vai bioloģiskās nozīmes svarīgākā vajadzība.

Konsekventas dinamiskas mijiedarbības princips paredz skaidru izmaiņu secību vairāku savstarpēji saistītu FS darbībās. Faktors, kas nosaka katras nākamās FS darbības sākumu, ir iepriekšējās sistēmas darbības rezultāts. Vēl viens FS mijiedarbības organizācijas princips ir dzīvības aktivitātes sistēmiskās kvantēšanas princips. Piemēram, elpošanas procesā var izdalīt šādus sistēmiskus "kvantus" ar to gala rezultātiem: ieelpošana un noteikta gaisa daudzuma ieplūšana alveolos; difūzija O2 no alveolām uz plaušu kapilāriem un O 2 saistīšanos ar hemoglobīnu; O 2 transportēšana uz audiem; O 2 difūzija no asinīm uz audiem un CO 2 pretējā virzienā; CO 2 transportēšana uz plaušām; CO 2 difūzija no asinīm alveolārajā gaisā; izelpa. Sistēmas kvantēšanas princips attiecas uz cilvēka uzvedību.

Tādējādi organisma vitālās aktivitātes vadībai, organizējot homeostatiskā un uzvedības līmeņa FS, piemīt vairākas īpašības, kas ļauj adekvāti pielāgot organismu mainīgai ārējai videi. FS ļauj reaģēt uz ārējās vides traucējošām ietekmēm un, pamatojoties uz apgriezto ietekmi, pārkārtot organisma darbību, ja iekšējās vides parametri novirzās. Turklāt FS centrālajos mehānismos veidojas nākotnes rezultātu prognozēšanas aparāts - darbības rezultāta akceptētājs, uz kura pamata notiek adaptīvo darbību organizēšana un uzsākšana pirms faktiskajiem notikumiem, kas būtiski. paplašina organisma adaptīvās spējas. Sasniegtā rezultāta parametru salīdzinājums ar aferento modeli darbības rezultātu akceptētājā kalpo par pamatu organisma darbības koriģēšanai tieši to rezultātu iegūšanas ziņā, kas vislabāk nodrošina adaptācijas procesu.

23. Miega fizioloģiskā daba. miega teorijas.

Miegs ir vitāli periodisks īpašs funkcionāls stāvoklis, kam raksturīgas specifiskas elektrofizioloģiskas, somatiskas un veģetatīvas izpausmes.

Ir zināms, ka dabiskā miega un nomoda periodiskā maiņa attiecas uz tā sauktajiem diennakts ritmiem, un to lielā mērā nosaka ikdienas apgaismojuma izmaiņas. Cilvēks sapnī pavada apmēram trešdaļu savas dzīves, kas izraisīja ilgstošu un ciešu pētnieku interesi par šo stāvokli.

Miega mehānismu teorijas. Saskaņā ar jēdzieni 3. Freids, miegs ir stāvoklis, kurā cilvēks pārtrauc apzinātu mijiedarbību ar ārpasauli, lai iedziļinātos iekšējā pasaulē, bet ārējie stimuli tiek bloķēti. Pēc 3. Freida domām, miega bioloģiskais mērķis ir atpūta.

humora koncepcija Galvenais miega iestāšanās iemesls ir saistīts ar vielmaiņas produktu uzkrāšanos nomodā. Saskaņā ar pašreizējiem datiem specifiskiem peptīdiem, piemēram, delta miega peptīdam, ir svarīga loma miega indukcijā.

Informācijas deficīta teorija galvenais miega iestāšanās iemesls ir maņu ievades ierobežojums. Patiešām, novērojumos par brīvprātīgajiem, gatavojoties lidojumam kosmosā, atklājās, ka maņu atņemšana (ass sensorās informācijas pieplūduma ierobežojums vai pārtraukšana) noved pie miega sākuma.

Saskaņā ar I. P. Pavlova un daudzu viņa sekotāju definīciju dabiskais miegs ir izkliedēta kortikālo un subkortikālo struktūru kavēšana, kontakta pārtraukšana ar ārpasauli, aferentās un eferentās aktivitātes izzušana, kondicionētu un beznosacījumu refleksu izslēgšana uz laiku. miegs, kā arī vispārējās un privātās relaksācijas attīstība. Mūsdienu fizioloģiskie pētījumi nav apstiprinājuši difūzās inhibīcijas klātbūtni. Tādējādi mikroelektrodu pētījumi atklāja augstu neironu aktivitātes pakāpi miega laikā gandrīz visās smadzeņu garozas daļās. Analizējot šo izdalījumu raksturu, tika secināts, ka dabiskā miega stāvoklis atspoguļo atšķirīgu smadzeņu darbības organizāciju, kas atšķiras no smadzeņu darbības nomoda stāvoklī.

24. Miega fāzes: "lēni" un "ātri" (paradoksāli) saskaņā ar EEG. Smadzeņu struktūras, kas iesaistītas miega un nomoda regulēšanā.

Interesantākie rezultāti tika iegūti, veicot poligrāfijas pētījumus nakts miega laikā. Veicot šādus pētījumus visu nakti, smadzeņu elektriskā aktivitāte tiek nepārtraukti reģistrēta daudzkanālu reģistratorā - elektroencefalogrammā (EEG) dažādos punktos (visbiežāk frontālajā, pakaušējā un parietālajā daivā) sinhroni ar ātru (RDG) reģistrāciju. un lēnas (MDG) acu kustības un skeleta muskuļu elektromiogrammas, kā arī virkne veģetatīvo rādītāju - sirds darbība, gremošanas trakts, elpošana, temperatūra u.c.

EEG miega laikā. E. Azerinska un N. Kleitmana atklājums par “ātrā” jeb “paradoksālā” miega fenomenu, kura laikā tika konstatētas straujas acs ābolu kustības (REM) ar aizvērtiem plakstiņiem un vispārēju pilnīgu muskuļu relaksāciju, kalpoja par pamatu mūsdienu attīstībai. miega fizioloģijas pētījumi. Izrādījās, ka miegs ir divu mainīgu fāžu kombinācija: "lēns" jeb "ortodoksāls" miegs un "ātrs" jeb "paradoksāls" miegs. Šīs miega fāzes ir nosauktas raksturīgās iezīmes EEG: "lēnā" miega laikā pārsvarā tiek reģistrēti lēni viļņi, un "REM" miega laikā cilvēka nomodā ir raksturīgs ātrs beta ritms, kas deva pamatu šo miega fāzi saukt par "paradoksālo" miegu. Pamatojoties uz elektroencefalogrāfisko attēlu, "lēna" miega fāze, savukārt, ir sadalīta vairākos posmos. Ir šādi galvenie miega posmi:

I stadija - miegainība, aizmigšanas process. Šo posmu raksturo polimorfs EEG, alfa ritma izzušana. Nakts miega laikā šis posms parasti ir īslaicīgs (1-7 minūtes). Dažreiz jūs varat novērot lēnas acs ābolu kustības (MDG), kamēr to ātrās kustības (RDG) pilnībā nav;

II stadiju raksturo tā saukto miega vārpstu (12-18 sekundē) un virsotņu potenciālu parādīšanās EEG, divfāzu viļņi ar amplitūdu aptuveni 200 μV uz vispārēja elektriskās aktivitātes fona ar amplitūdu 50-75 μV, kā arī K-kompleksi (virsotnes potenciāls ar sekojošu "miega vārpstu"). Šis posms ir visilgākais no visiem; tas var aizņemt apmēram 50 % visu nakts miegu. Acu kustības netiek novērotas;

III stadiju raksturo K-kompleksu klātbūtne un ritmiska aktivitāte (5-9 sekundē) un lēnu jeb delta viļņu parādīšanās (0,5-4 sekundē) ar amplitūdu virs 75 mikrovoltiem. Kopējais delta viļņu ilgums šajā posmā aizņem no 20 līdz 50% no visa III posma. Nav acu kustību. Diezgan bieži šo miega posmu sauc par delta miegu.

IV stadija - "REM" jeb "paradoksālā" miega stadija raksturojas ar desinhronizētas jauktas aktivitātes esamību EEG: ātri zemas amplitūdas ritmi (pēc šīm izpausmēm tas atgādina I stadiju un aktīvo nomodu - beta ritmu) , kas var mijas ar zemas amplitūdas lēniem un īsiem alfa ritma uzliesmojumiem, zāģzobu izdalījumiem, REM ar aizvērtiem plakstiņiem.

Nakts miegs parasti sastāv no 4-5 cikliem, no kuriem katrs sākas ar pirmajiem "lēnā" miega posmiem un beidzas ar "REM" miegu. Cikla ilgums veselam pieaugušam cilvēkam ir samērā stabils un ir 90-100 minūtes. Pirmajos divos ciklos dominē "lēnais" miegs, pēdējā - "ātrs", un "delta" miegs ir strauji samazināts un var pat nebūt.

"Lēna" miega ilgums ir 75-85%, bet "paradoksālā" - 15-25 % no kopējā nakts miega.

Muskuļu tonuss miega laikā. Visos "lēnā" miega posmos skeleta muskuļu tonuss pakāpeniski samazinās, "REM" miegā muskuļu tonuss nav.

Veģetatīvās maiņas miega laikā. "Lēnā" miega laikā palēninās sirds darbs, palēninās elpošana, var rasties Šeina-Stoksa elpošana, padziļinoties "lēnam" miegam, var būt daļēja augšējo elpceļu obstrukcija un krākšana. Gremošanas trakta sekrēcijas un motoriskās funkcijas samazinās, padziļinoties "lēnam" miegam. Ķermeņa temperatūra pirms aizmigšanas pazeminās un, padziļinoties "lēnajam" miegam, šī pazemināšanās progresē. Tiek uzskatīts, ka ķermeņa temperatūras pazemināšanās var būt viens no miega sākuma iemesliem. Pamošanos pavada ķermeņa temperatūras paaugstināšanās.

"REM" miegā sirdsdarbība var pārsniegt sirdsdarbības ātrumu nomodā, jūs varat piedzīvot dažādas formas aritmijas un būtiskas asinsspiediena izmaiņas. Tiek uzskatīts, ka šo faktoru kombinācija miega laikā var izraisīt pēkšņu nāvi.

Elpošana ir neregulāra, bieži ir ilgstoša apnoja. Termoregulācija ir bojāta. Gremošanas trakta sekrēcijas un motoriskās aktivitātes praktiski nav.

"REM" stadijai miegs ir ļoti raksturīgs dzimumlocekļa un klitora erekcijai, kas tiek novērota no dzimšanas brīža.

Tiek uzskatīts, ka erekcijas trūkums pieaugušajiem norāda uz organiskiem smadzeņu bojājumiem, un bērniem tas novedīs pie normālas seksuālās uzvedības pārkāpumiem pieaugušā vecumā.

Atsevišķu miega posmu funkcionālā nozīme ir atšķirīga. Šobrīd miegs kopumā tiek uzskatīts par aktīvu stāvokli, kā ikdienas (diennakts) bioritma fāzi, kas veic adaptīvo funkciju. Sapņā tiek atjaunots īstermiņa atmiņas apjoms, emocionālais līdzsvars un traucēta psiholoģiskās aizsardzības sistēma.

Delta miega laikā notiek nomodā saņemtās informācijas organizēšana, ņemot vērā tās nozīmīguma pakāpi. Tiek uzskatīts, ka delta miega laikā tiek atjaunota fiziskā un garīgā veiktspēja, ko pavada muskuļu relaksācija un patīkami pārdzīvojumi; Svarīga šīs kompensējošās funkcijas sastāvdaļa ir proteīnu makromolekulu sintēze delta miega laikā, tostarp CNS, kuras tālāk tiek izmantotas REM miega laikā.

Agrīnie REM miega pētījumi atklāja, ka ilgstoša REM miega atņemšana izraisīja ievērojamas garīgās izmaiņas. Parādās emocionāla un uzvedības mazspēja, halucinācijas, paranojas idejas un citas psihotiskas parādības. Nākotnē šie dati neapstiprinājās, taču tika pierādīta REM miega trūkuma ietekme uz emocionālo stāvokli, izturību pret stresu un psiholoģiskajiem aizsardzības mehānismiem. Turklāt daudzu pētījumu analīze liecina, ka REM miega trūkumam ir labvēlīga terapeitiskā iedarbība endogēnas depresijas gadījumā. REM miegam ir liela nozīme neproduktīvas trauksmes mazināšanā.

Miegs un garīgā darbība, sapņi. Aizmigt zūd gribas kontrole pār domām, tiek izjaukts kontakts ar realitāti, veidojas tā sauktā regresīvā domāšana. Tas notiek ar maņu ievades samazināšanos, un to raksturo fantastisku ideju klātbūtne, domu un attēlu disociācija, fragmentāras ainas. Rodas hipnagoģiskas halucinācijas, kas ir vizuāli sastinguši attēli (piemēram, slaidi), savukārt subjektīvi laiks plūst daudz ātrāk nekā reālajā pasaulē. "Delta" miegā ir iespējama runāšana sapnī. Intensīva radošā darbība ievērojami palielina REM miega ilgumu.

Sākotnēji tika konstatēts, ka sapņi parādās "REM" miegā. Vēlāk tika parādīts, ka sapņi ir raksturīgi arī "lēnam" miegam, īpaši "delta" miega stadijai. Sapņu rašanās cēloņi, satura būtība, fizioloģiskā nozīme jau sen ir piesaistījusi pētnieku uzmanību. Seno tautu vidū sapņus ieskauja mistiskas idejas par pēcnāves dzīvi un tika identificētas ar saziņu ar mirušajiem. Sapņu saturam tika piedēvēta turpmāko darbību vai notikumu interpretācijas, prognozes vai priekšrakstu funkcija. Daudzi vēstures pieminekļi liecina par sapņu satura būtisku ietekmi uz gandrīz visu seno kultūru cilvēku ikdienu un sabiedriski politisko dzīvi.

Senajā cilvēces vēstures laikmetā sapņi tika interpretēti arī saistībā ar aktīvu nomodu un emocionālajām vajadzībām. Miegs, kā definējis Aristotelis, ir garīgās dzīves turpinājums, ko cilvēks dzīvo nomoda stāvoklī. Ilgi pirms psihoanalīzes 3. Freids Aristotelis uzskatīja, ka maņu funkcija miega laikā tiek samazināta, dodot ceļu sapņu jutīgumam pret emocionāliem subjektīviem izkropļojumiem.

I. M. Sečenovs sapņus sauca par nepieredzētām pieredzēto iespaidu kombinācijām.

Sapņus redz visi cilvēki, bet daudzi tos neatceras. Tiek uzskatīts, ka dažos gadījumos tas ir saistīts ar konkrētas personas atmiņas mehānismu īpatnībām, bet citos gadījumos tas ir sava veida psiholoģiskās aizsardzības mehānisms. Ir sava veida sapņu pārvietošana, kas ir nepieņemami saturā, tas ir, mēs "cenšamies aizmirst".

Sapņu fizioloģiskā nozīme. Tas slēpjas faktā, ka sapņos tēlainās domāšanas mehānisms tiek izmantots, lai atrisinātu problēmas, kuras nevarēja atrisināt nomodā ar loģiskās domāšanas palīdzību. Spilgts piemērs ir labi zināmais D. I. Mendeļejeva gadījums, kurš sapnī “redzēja” savas slavenās periodiskās elementu sistēmas struktūru.

Sapņi ir sava veida psiholoģiskās aizsardzības mehānisms - neatrisinātu konfliktu samierināšana nomodā, spriedzes un trauksmes mazināšana. Pietiek atcerēties sakāmvārdu "rīts ir gudrāks par vakaru". Miega laikā risinot konfliktu, sapņi tiek atcerēti, pretējā gadījumā sapņi tiek izspiesti vai parādās biedējoša rakstura sapņi - “sapņo tikai murgi”.

Sapņi vīriešiem un sievietēm ir atšķirīgi. Parasti sapņos vīrieši ir agresīvāki, savukārt sievietēm seksuālie komponenti sapņu saturā ieņem lielu vietu.

Miegs un emocionāls stress. Pētījumi liecina, ka emocionālais stress būtiski ietekmē nakts miegu, mainot tā posmu ilgumu, t.i., izjaucot nakts miega struktūru un mainot sapņu saturu. Visbiežāk, kad emocionāls stress ievērojiet "REM" miega perioda samazināšanos un latentā aizmigšanas perioda pagarināšanos. Priekšmeti pirms eksāmena samazināja kopējo miega ilgumu un tā atsevišķus posmus. Izpletņlēcējiem pirms grūtiem lēcieniem palielinās aizmigšanas periods un pirmais "lēnā" miega posms.

1. I.M. Sečenovs un I.P. Pavlovs, NKI doktrīnas pamatlicējs.

2. Beznosacījumu refleksi.

3. Nosacīti refleksi.

4. Pagaidu savienojuma veidošanās mehānisms.

5. Nosacīto refleksu kavēšana.

6. Cilvēka NKI iezīmes.

7. Uzvedības akta funkcionālā sistēma.

VIŅI. Sečenovs un I.P. Pavlovs, NKI doktrīnas pamatlicējs. GNI ir smadzeņu garozas un tai tuvāko subkortikālo veidojumu darbība, kas nodrošina augsti organizētu dzīvnieku un cilvēku vispilnīgāko adaptāciju vidē.

Jautājumu par garozas reflekso aktivitāti vispirms uzdeva krievu fizioloģijas dibinātājs I.M. Sečenovs grāmatā "Smadzeņu refleksi" (1863). Viņš uzskatīja, ka visas cilvēka darbības, tostarp garīgās (garīgās), tiek veiktas ar refleksu ceļu, piedaloties smadzenēm. Sečenova uzskatu pamatotību vēlāk apstiprināja IP Pavlova eksperimentālie pētījumi. Viņš atklāja nosacītos refleksus - NKI pamatu.

Visas ķermeņa refleksās reakcijas uz dažādiem stimuliem I.P. Pavlovs iedalās divās grupās: beznosacījuma un nosacītā.

Beznosacījumu refleksi- šie refleksi ir iedzimti un iedzimti. Sarežģītākos no tiem sauc par instinktiem (bites veido šūnveida, putni ligzdas). Beznosacījumu refleksi izceļas ar lielu noturību. Šie refleksi ietver sūkšanas, rīšanas, zīlītes un dažādus aizsardzības refleksus. Tie veidojas uz dažādiem kairinātājiem. Tātad siekalošanās reflekss rodas, kad ēdiens stimulē mēles garšas kārpiņas. Iegūtais uzbudinājums pa jušanas nerviem tiek pārnests uz iegarenajām smadzenēm, kur atrodas siekalošanās centrs, no turienes pa motorajiem nerviem tiek pārnests uz siekalu dziedzeriem, izraisot to sekrēciju. Beznosacījumu refleksu nervu centri atrodas dažādās smadzeņu un muguras smadzeņu daļās. To īstenošanai smadzeņu garozas līdzdalība nav nepieciešama. Uz beznosacījumu refleksu pamata tiek veikta dažādu orgānu un sistēmu darbības regulēšana un koordinācija, tiek atbalstīta pati organisma eksistence.

Tomēr ar beznosacījumu refleksu palīdzību ķermenis nevar pielāgoties mainīgajiem vides apstākļiem. Dzīvības aktivitātes saglabāšana un pielāgošanās vides apstākļiem tiek veikta sakarā ar kondicionētu refleksu veidošanos smadzeņu garozā.

Nosacīti refleksi. Tie ir refleksi, kas veidojas individuālās dzīves laikā, veidojoties īslaicīgiem nervu savienojumiem centrālās nervu sistēmas augstākajās daļās (smadzeņu garozā).

Nosacītu refleksu veidošanai ir nepieciešami šādi nosacījumi: 1) divu stimulu klātbūtne - vienaldzīga, t.i. tādu, ko vēlas padarīt nosacītu un beznosacījumu, izraisot kādu organisma darbību, piemēram, siekalu (pārtikas) atdalīšanu; 2) vienaldzīgam stimulam (gaismai, skaņai utt.) jābūt pirms beznosacījuma (piemēram, vispirms jādod gaisma un pēc divām sekundēm ēdiens); 3) beznosacījuma stimulam jābūt spēcīgākam par kondicionēto (labi barotam sunim ar zemu barības centra uzbudināmību zvans nekļūs par kondicionētu barības stimulu); 4) traucējošu, svešu stimulu trūkums; 5) enerģisks garozas stāvoklis.

Pagaidu savienojuma veidošanās mehānisms. Saskaņā ar I.P. Pavlovs beznosacījuma stimula (pārtikas) ietekmē un garozas barības centra un iegarenās smadzenes siekalošanās centra ierosināšanas dēļ notiek siekalu reakcija. Vizuāla stimula ietekmē uzbudinājuma fokuss notiek garozas redzes reģionā. Kad nosacīto un beznosacījumu stimulu darbība sakrīt laikā, starp garozas pārtikas un redzes centriem tiek izveidots pagaidu savienojums.

Attīstoties kondicionētam refleksam, uzbudinājums, kas radās redzes centrā gaismas stimula ietekmē, izplatās uz pārtikas centru, un no pārtikas centra pa aferentajiem ceļiem tas nonāk siekalu centrā un notiek siekalu reakcija.

Nosacītā refleksa refleksa loks satur šādas sadaļas: receptoru, kas reaģē uz nosacītu stimulu; jušanas nervs un tam atbilstošais augšupejošais ceļš ar subkortikāliem veidojumiem; garozas apgabals, kas uztver nosacīto stimulu (piemēram, redzes centrs); garozas daļa, kas saistīta ar beznosacījuma refleksa centru (barības centrs); motors nervs; darba ķermenis.

Nosacītu refleksu kavēšana. Nosacītie refleksi ne tikai attīstās, bet arī izzūd vai vājinās, kad inhibīcijas rezultātā mainās eksistences apstākļi. I.P. Pavlovs izdalīja divus nosacīto refleksu kavēšanas veidus: beznosacījuma (ārēju) un kondicionētu (iekšēju). Beznosacījumu kavēšana rodas jauna pietiekami spēcīga stimula darbības rezultātā. Šajā gadījumā smadzeņu garozā parādās jauns ierosmes fokuss, kas izraisa esošā ierosmes fokusa nomākšanu. Piemēram, darbinieks sunim izveidojis nosacītu refleksu uz spuldzes gaismu un vēlas to parādīt lekcijā. Eksperiments neizdodas – refleksa nav. Pārpildītas auditorijas troksnis, jauni signāli pilnībā izslēdz nosacītu refleksu aktivitāti / Nosacīta kavēšana var būt četru veidu: 1) izdzišana; 2) diferenciācija; 3) kavēšanās; 4) nosacītā bremze.

Izbalēšanas kavēšana notiek, ja kondicionēto stimulu vairākas reizes nepastiprina beznosacījuma stimuls (tie ieslēdz gaismu, bet nepastiprina to ar pārtiku).

Diferenciālā inhibīcija tiek attīstīta, ja viens signāla stimuls, piemēram, piezīme "uz", tiek pastiprināta ar beznosacījuma stimulu, bet nots "G" nav pastiprināta. Pēc vairākiem atkārtojumiem nots "darīt" izraisīs pozitīvu nosacītu refleksu, un nots "sāls" izraisīs inhibējošu.

Aizkavēta inhibīcija rodas, ja nosacītu stimulu pēc noteikta laika pastiprina beznosacījuma stimuls. Piemēram, tie ieslēdz gaismu un pastiprina ar ēdienu tikai pēc 3 minūtēm. Siekalu atdalīšanās pēc aizkavētas inhibīcijas sākšanās sākas trešās minūtes beigās.

Nosacīta bremze rodas, ja nosacītajam stimulam, kuram tika izveidots nosacītais reflekss, tiek pievienots kāds vienaldzīgs stimuls, un šis jaunais kompleksais stimuls netiek pastiprināts.

Cilvēka augstākas nervu aktivitātes iezīmes. Jebkura dzīvnieka uzvedība ir vienkāršāka nekā cilvēka uzvedība. Cilvēka augstākās nervu darbības iezīmes ir augsti attīstīta garīgā darbība, apziņa, runa, abstrakti-loģiskās domāšanas spēja. Cilvēka augstāka nervu aktivitāte veidojās vēsturiski gada laikā darba aktivitāte un vajadzība, komunikācija. Pamatojoties uz cilvēku un dzīvnieku augstākās nervu aktivitātes iezīmēm, I.P. Pavlovs izstrādāja doktrīnu par pirmo un otro signālu sistēmu. Dzīvnieki un cilvēki saņem signālus no ārpasaules caur attiecīgajiem maņu orgāniem. Apkārtējās pasaules uztvere, kas saistīta ar tiešu signālu analīzi un sintēzi, kas nāk no redzes, dzirdes, ožas un citiem receptoriem, veidojot pirmo signālu sistēmu. Otrā signalizācijas sistēma radās un attīstījās cilvēkiem saistībā ar runas parādīšanos. Dzīvniekiem tā nav. Vārda signālnozīme nav saistīta ar vienkāršu skaņu kombināciju, bet gan ar tā semantisko saturu. Pirmā un otrā signālu sistēma cilvēkā atrodas ciešā mijiedarbībā un savstarpējā attiecībā, jo pirmās signālu sistēmas ierosme tiek pārraidīta uz otro signālu sistēmu.

Emocijas. Emocijas ir dzīvnieku un cilvēku reakcija uz ārēju un iekšēju stimulu ietekmi, kam ir izteikta subjektīva krāsa un kas aptver visu veidu jutīgumu. Atšķiriet pozitīvas emocijas: prieks, bauda, ​​bauda un negatīvas: skumjas, skumjas, nepatiku. Dažādi veidi emocijas pavada dažādas fizioloģiskas izmaiņas un garīgās izpausmes organismā. Piemēram, ar skumjām, apmulsumu, bailēm skeleta muskuļu tonuss samazinās. Skumjas raksturo asinsvadu spazmas, bailes - gludo muskuļu atslābums. Dusmas, prieku pavada skeleta muskuļu tonusa paaugstināšanās, ar prieku, turklāt paplašinās asinsvadi, ar dusmām tiek izjaukta kustību koordinācija, paaugstinās cukura līmenis asinīs. Emocionālais uzbudinājums mobilizē visas organismam pieejamās rezerves.

Evolūcijas procesā emocijas ir veidojušās kā adaptācijas mehānisms. Pozitīvām emocijām ir milzīga loma cilvēka dzīvē. Tie ir svarīgi cilvēku veselības un veiktspējas uzturēšanai.

Atmiņa. Informācijas uzkrāšana, uzglabāšana un apstrāde ir vissvarīgākā nervu sistēmas īpašība. Ir divu veidu atmiņa: īstermiņa un ilgtermiņa. Īstermiņa atmiņa balstās uz nervu impulsu cirkulāciju caur slēgtām nervu ķēdēm. Ilgtermiņa atmiņas materiālais pamats ir dažādas strukturālas izmaiņas neironu ķēdēs, ko izraisa elektroķīmiskie ierosmes procesi. Tagad ir atrasti peptīdi, ko ražo nervu šūnas un kas ietekmē atmiņas procesu. Atmiņas veidošanā ir iesaistīti smadzeņu garozas neironi, smadzeņu stumbra retikulārais veidojums un hipotalāma reģions. Atkarībā no tā, kurš no analizatoriem šajā procesā spēlē galveno lomu, ir vizuālā, dzirdes, taustes, motora un jauktā atmiņa.

Miegs un nomoda. Miega un nomoda maiņa ir cilvēka dzīves nepieciešams nosacījums. Smadzenes tiek uzturētas nomodā ar impulsiem, kas nāk no receptoriem. Nomoda stāvoklī cilvēks aktīvi mijiedarbojas ar ārējo vidi. Kad impulsu plūsma uz smadzenēm tiek apturēta vai strauji ierobežota, attīstās miegs. Miega laikā mainās ķermeņa fizioloģiskā aktivitāte: atslābst muskuļi, samazinās ādas jutīgums, redze, dzirde, oža. Nosacīti refleksi tiek kavēti, elpošana ir reta, vielmaiņa, asinsspiediens, sirdsdarbība ir samazināta.

Saskaņā ar elektroencefalogrāfiju (EEG) cilvēks sapnī maina divas galvenās miega fāzes: lēnā miega fāze - dziļa miega periods, kura laikā EEG var reģistrēt lēnu aktivitāti (delta viļņus), un paradoksālā jeb ātro viļņu miega fāze, kuras laikā EEG tiek fiksēti nomoda stāvoklim raksturīgie ritmi. Šajā fāzē tiek novērotas straujas acu kustības, palielinās pulss un elpošana; cilvēks redz sapņus. Šī fāze notiek aptuveni ik pēc 80-90 minūtēm, tās ilgums ir vidēji 20 minūtes.

Miegs ir ķermeņa aizsargājoša adaptācija, kas pasargā to no pārmērīgiem kairinājumiem un ļauj atjaunot darba spējas. Miega laikā augstākajās smadzeņu daļās tiek apstrādāta nomodā saņemtā informācija. Saskaņā ar retikulāro miega un nomoda teoriju miega iestāšanos saista ar retikulārā veidojuma augšupejošās ietekmes nomākšanu, kas aktivizē augstākās smadzeņu daļas. Mediatoriem serotonīnam un norepinefrīnam ir svarīga loma miega un nomoda cikla regulēšanā.

Uzvedības akta funkcionālā sistēma.Funkcionālā sistēma kā integrējošs smadzeņu veidojums. Ideālākais uzvedības struktūras modelis funkcionālās sistēmas koncepcijā ir izklāstīts P.K. Anokhin. Funkcionālā sistēma- ir ķermeņa integrējošās darbības vienība, kas selektīvi iesaista un apvieno struktūras un procesus, kuru mērķis ir veikt jebkuru ķermeņa uzvedības darbību vai funkciju.

Funkcionālo sistēmu raksturo dinamisms, spēja pārstrukturēties, selektīva smadzeņu struktūru iesaistīšana uzvedības reakciju īstenošanai. Ir divu veidu ķermeņa funkcionālās sistēmas: 1. Homeostatiskā regulējuma līmeņa funkcionālās sistēmas nodrošināt ķermeņa iekšējās vides konstantu noturību (ķermeņa temperatūra, asinsspiediens utt.); 2. Uzvedības regulējuma līmeņa funkcionālās sistēmas nodrošināt ķermeņa pielāgošanos, mainot uzvedību.

Uzvedības akta stadijas. Saskaņā ar P.K. Anokhina, uzvedības akta fizioloģiskā arhitektūra ir veidota no secīgiem posmiem: aferentā sintēze, lēmumu pieņemšana, darbības rezultātu akceptētājs, eferentā sintēze (darbības programma), pašas darbības veidošanās un rezultātu novērtēšana. sasniegts.

Aferentā sintēze ietver visas tās informācijas apstrādi un salīdzināšanu, ko organisms izmanto, lai pieņemtu lēmumu un veidotu vispiemērotāko adaptīvo uzvedību. Uzbudinājums CNS, ko izraisa ārējs stimuls, nedarbojas izolēti. Tas mijiedarbojas ar citiem aferentiem ierosinājumiem, kuriem ir atšķirīga funkcionālā nozīme. Smadzenes ražo visu signālu sintēzi, kas nāk pa dažādiem kanāliem. Un tikai tā rezultātā tiek radīti apstākļi mērķtiecīgas uzvedības īstenošanai. Savukārt aferento sintēzi nosaka vairāku faktoru ietekme: motivācijas ierosme, situācijas aferentācija, atmiņa un trigerējošā aferentācija.

Motivācijas uzbudinājums rodas centrālajā nervu sistēmā līdz ar jebkādas nepieciešamības parādīšanos cilvēkiem un dzīvniekiem, tai ir dominējošs raksturs, t.i. nomāc citas motivācijas un virza organisma uzvedību, lai sasniegtu noderīgu adaptīvo rezultātu. Dominējošās motivācijas pamatā ir mehānisms A.A. Uhtomskis.

situācijas piekritība attēlo ierosinājumu integrāciju vides ietekmē uz organismu. Tas var veicināt vai, gluži pretēji, kavēt motivācijas īstenošanu. Piemēram, izsalkuma sajūta, kas rodas mājās, izraisa darbības, kas vērstas uz tās apmierināšanu, un, ja šī sajūta rodas lekcijā, tad uzvedības reakcijas, kas saistītas ar šīs vajadzības apmierināšanu, nenotiek.

Sākas aferentācija saistīta ar signāla darbību, kas ir tiešs stimuls konkrētas uzvedības reakcijas izraisīšanai. Adekvātu reakciju var veikt tikai ar situatīvās un izraisošās aferentācijas mijiedarbību, kas rada nervu procesu integrācija pirms palaišanas.

Lietošana atmiņas aparāts rodas, kad ienākošā informācija tiek novērtēta, salīdzinot ar atmiņas pēdām, kas saistītas ar noteiktu dominējošo motivāciju. Aferentās sintēzes stadijas pabeigšanu pavada pāreja uz lēmumu pieņemšanas stadiju.

Saskaņā ar lēmumu izprast neironu kompleksa selektīvo iesaistīšanos, kas nodrošina vienas reakcijas rašanos, kas vērsta uz dominējošās vajadzības apmierināšanu. Ķermenim ir vairākas brīvības pakāpes atbildes izvēlē. Pieņemot lēmumu, tiek izvēlēta viena uzvedības reakcija, visas pārējās brīvības pakāpes tiek kavētas. Lēmuma pieņemšanas posms tiek realizēts caur darbības rezultātu akceptētāja veidošanās posmu.

Darbības rezultāta akceptētājs − tas ir paredzētā rezultāta neironu modelis. Tas veidojas smadzeņu garozā un subkortikālās struktūrās sakarā ar neironu un sinaptisko veidojumu iesaistīšanos darbībā, nosakot ierosinājumu sadalījuma arhitektūru. Uzbudinājums, nokļuvis starpkalāru neironu tīklā ar gredzenveida savienojumiem, var tajā cirkulēt ilgu laiku, nodrošinot uzvedības mērķa saglabāšanu.

Pēc tam attīstās darbības programmas posms (eferentā sintēze).Šajā posmā tiek veikta somatisko un veģetatīvo ierosinājumu integrācija holistiskā uzvedības aktā. Šo posmu raksturo tas, ka darbība jau veidojas kā centrālais process, bet ārēji tā netiek realizēta.

Veidošanās stadija darbības rezultāts ko raksturo uzvedības programmas īstenošana. Efektīva ierosme nonāk līdz izpildmehānismiem un darbība tiek veikta. Pateicoties darbības rezultātu akceptētājam, kurā ir ieprogrammēts uzvedības mērķis un metodes, organisms var tos salīdzināt ar aferentu informāciju par veicamās darbības rezultātiem un parametriem.

Ja pabeigtās darbības signalizācija pilnībā atbilst darbības rezultātu akceptētājā ietvertajai ieprogrammētajai informācijai, tad meklēšanas uzvedība ir pabeigta, nepieciešamība apmierināta, cilvēks un dzīvnieks nomierinās. Gadījumā, ja darbības rezultāti nesakrīt ar darbības akceptētāju un rodas to nesakritība, tad tiek pārbūvēta aferentā sintēze, tiek izveidots jauns darbības rezultātu akceptētājs un tiek veidota jauna rīcības programma. Tas notiek, līdz uzvedības rezultāti sakrīt ar jauno darbību akceptoru. Tad uzvedības akts beidzas.