Правові ситуації та їх вирішення приклади. Вирішення правових ситуацій. Запитання до завдання

Завдання по Цивільному праву.

У цьому розділі будуть розміщені деякі з юридичних завдань, вирішених на замовлення. Всі рішення на цій сторінці безкоштовні, вільні для ознайомлення, вивчення та коментування.

Завдання 1. (Зберігання)

Іванов подав позов до готелю "Москва" про стягнення вартості речей, які були викрадені у нього під час проживання у готелі. Крадіжка була скоєна з номера, в якому мешкав Іванов та інші громадяни (4-місний номер). Представник готелю позов не прийняв, посилаючись на розпорядження адміністрації, згідно з яким готель не відповідає за втрату речей, які не здані на зберігання. Іванов із правилами був ознайомлений.

Розв'яжіть завдання (дати мотивовану відповідь із посиланням на закон).

Завдання 2.

Працівники технологічного бюро Чернишов і Хромов в установленому порядку були визнані авторами винаходу - нового способу отримання вапна, розробленого ними в період роботи на підприємстві. До суду надійшли позови від Фролова, начальника технологічного бюро, та Власова, співробітника бюро, які порушували питання включення їх у число співавторів винаходу. У позовній заяві Фролова вказувалося, що, як начальником бюро, здійснювалося загальне керівництво всіма роботами, які завершилися створенням нової технологіїотримання гашеного вапна. У позові Власова зазначалося, що саме він підказав Чернишову та Хромову основну ідею нового способу, а також зробив велику роботуз пошуку та аналізу аналогів винаходу, результати якої він також передав відповідачам.

Завдання 3.

Іванов, керуючи автомашиною за дорученням, скоїв наїзд на Смирнова, який переходив проїжджу частину, внаслідок чого останній отримав тілесні ушкодження середньої тяжкості та був доставлений до лікарні. Після лікування Смирнов пред'явив цивільний позов до власника майна про відшкодування матеріальної та моральної шкоди.

1. Які правовідносини виникли у задачі: назвіть та дайте характеристику відповідно до класифікації цивільних правовідносин.

2. Чим відрізняються речі від майна? Які спеціальні види речей передбачені Цивільним кодексом РФ?

3. До якого виду речей належить машина? Дайте її характеристику з погляду класифікації речей.

4. Яке рішення ухвалить суд?

Завдання 4.

12-річний Костя Н. отримав у подарунок від діда велосипед. Оскільки Костя терміново знадобилася ковзани, він продав велосипед знайомому підлітку 16 років, а на виручені гроші купив ковзани. Батько Кості, дізнавшись про це, розцінив вчинок сина як неповагу до діда, пішов.
до підлітка-покупця з наміром повернути гроші та забрати велосипед. Однак підліток, який купив велосипед, узяти гроші і повернути велосипед відмовився, завивши, що ціну він дав за покупку нормальну, а Костя продав велосипед, що належить не батькові, а самому Кості, що кожен може сам розпоряджатися майном, що належить йому, і підстав для розірвання договору немає.

Запитання до завдання:

1. Чи має юридичну чинність договір купівлі-продажу велосипеда між згаданими підлітками?
2. Які права отця Кістки у цій ситуації та як вони можуть бути реалізовані?
3. Чи змінилася б ситуація, якби Кості було 15 років? 19 років?

Завдання 5.

У березні 1993 р. Іванов уклав із Сидоровим договір, відповідно до якого зобов'язався відремонтувати веранду в будинку Сидорова до 1 травня 1993 р. Виконавши роботу до зазначеного терміну, Іванов зажадав, щоб Сидоров заплатив йому 500 тис. руб., які були вказані в договорі як оплату за виконану роботу. Сидоров відмовився виплатити цю суму відразу, мотивувавши це непередбаченими матеріальними труднощами, але обіцяв сплатити відразу, як тільки в нього з'являться гроші. У липні 1993 р. Сидоров поштою надіслав Іванову 200 тис. руб. і написав листа, в якому вказав, що решту грошей виплатить найближчим часом. У вересні 1995 р. Іванова після закінчення інституту призвали на службу до Збройних Сил, і з листопада 1995 р. його частину передислокували до Чечні, де було введено військовий стан, та Іванов брав участь у бойових діях, але у вересні 1996 р. був демобілізований за станом здоров'я. Після повернення Іванова додому йому терміново знадобилися гроші, оскільки Сидоров відмовився сплатити належні йому 300 тис. крб., Іванов у листопаді 1996 р. звернувся з позовом до суду з метою стягнути з Сидорова ці гроші.

1. Чи сплив термін позовної давності для пред'явлення позову?
2. Який вплив протягом терміну давності справили згадані обставини: часткова оплата Сидоровим проведеної Івановим роботи та обіцянку зробити остаточний розрахунок найближчим часом; перебування Іванова у складі Збройних Сил, переведених на воєнний стан.
3. Що змінилося б, якби Іванов просто проходив військову службу?

Завдання 6.

Сонців 1 серпня 2005 року отримав у ломбарді позику на 2 місяці під заставу золотого персня у розмірі 5000 рублів. Перстень оцінили в 6200 рублів. Через 2,5 місяці Сонцов з'явився в ломбард для того, щоб повернути позику і отримати кільце назад. Однак адміністрація ломбарду інформувала його про те, що кільце вже було продано через комісійний магазин. Більше того, у зв'язку з падінням попиту на ювелірні вироби та наявністю прихованих дефектів, які не були помічені при початковій оцінці, обручку вдалося продати лише за 4500 рублів. У зв'язку з цим адміністрація ломбарду зажадала від Солнцева доплатити 500 рублів.

1. Який порядок реалізації закладених речей у ломбарді?

2. Дайте правову характеристику цієї ситуації? Як вирішити суперечку?

Завдання 7.

До суду звернулася Ю.М. Александрова з позовом до дітей С.А. Александрова від першого шлюбу про поділ спадкового майна, вказавши, що з померлим вона була одружена до дня його смерті і проживала спільно єдиною сім'єю. Відповідачі позову не визнали, пославшись на те, що за півтора роки до смерті батько розірвав шлюб з Олександровою у судовому порядку, про що є рішення суду від 10 березня 1996 р. Органи загсу на запит суду повідомили, що ні Олександров, ні Олександрова до органів загси не зверталися.

З якого часу шлюб Олександрових вважається припиненим? Чи є Олександрова спадкоємицею після смерті Олександрова? Чи підлягає позов Олександровій задоволенню?

Завдання 8.Працівники технологічного бюро Чернишов і Хромов в установленому порядку були визнані авторами винаходу - нового способу отримання вапна, розробленого ними в період роботи на підприємстві. До народного суду надійшли позови від Фролова, начальника технологічного бюро, та Власова, співробітника бюро, які порушували питання про включення в число співавторів винаходу. У позовній заяві Фролова вказувалося, що, як начальником бюро, здійснювалося загальне керівництво всіма роботами, які завершилися створенням нової технології отримання гашеного вапна. У позові Власова наголошувалося, що саме він підказав Чернишову та Хромову основну ідею нового способу, а також проробив велику роботу з пошуку та аналізу аналогів винаходу, результати якої він також передав відповідачам. Чи задоволені заявлені позовні вимоги?

Завдання 9.Вищий представницький орган одного з суб'єктів РФ прийняв рішення, в якому оголосив атмосферне повітря висотою до 12 км власністю суб'єкта РФ і встановив плату за використання цієї частини атмосферного повітря як природний ресурс. Вирішіть справу.

Завдання 10.Акціонерне товариство звернулося до арбітражного суду з позовом про визнання недійсним договору купівлі-продажу, укладеного між підприємцем та товариством з обмеженою відповідальністю. В обґрунтування своїх вимог позивач зазначив, що він продав будову підприємцю, який, не сплативши його вартості та не зареєструвавши переходу права власності, перепродав будову товариству з обмеженою відповідальністю. Отримавши плату за будову, підприємець втік. Арбітражний суд у позові акціонерному товариству відмовив. Чи правильне рішення суду?

Завдання 11.Благодійний фонд «Невідомі імена» та громадська установа «Відродження» уклали договір дарування, відповідно до якого благодійний фонд брав на себе обов'язок придбати на Лондонському аукціоні колекцію картин художників ХІХ ст. та безоплатно передати їх «Відродження». Проте до терміну виконання договору «Відродження» ухвалило рішення про реорганізацію та приєдналося до громадської організації «Кулібін». Враховуючи цю обставину, благодійний фонд відмовився виконувати за договором дарування свої зобов'язання, мотивуючи своє рішення внесенням до єдиного державного реєстру юридичних записів про припинення діяльності «Відродження». Вважаючи свої інтереси неправомірно порушеними, громадська організація"Кулібін" звернулася до арбітражного суду з позовом. В обґрунтування своїх вимог позивач послався на наявну пряму вказівку в передатному акті про універсальне правонаступництво, зокрема і за вищезгаданим договором дарування.
Яке рішення має ухвалити суд?

Завдання 12.Климова 1 жовтня звернулася банк із вимогою видати їй внесок у вигляді 18560 рублів, який був її тіткою - Маркушиной В.С. було зроблено заповідальне розпорядження. На вимогу Клімової в банку повідомили, що внесок уже було отримано 14 вересня Трофімової на підставі доручення, виданого Маркушиною. Климова подала до суду позовну вимогу про стягнення з Трофімової зазначеної суми грошей. У суді було з'ясовано таке. Маркушина видала Трофимової 5 вересня разову доручення отримання з її особового рахунку зазначеної суми.

Довіреність була засвідчена начальником житлово-експлуатаційної організації за місцем проживання Маркушиної. За даними банку, Трофімова, отримавши гроші, того ж дня відкрила особовий рахунок на своє ім'я, на який і зробила внесок. Трофімова стверджувала, що оскільки Климова - племінниця Маркушиной, вона є спадкоємицею згідно із законом, у заповіті, оголошеному нотаріусом, вона зазначена. Понад те, Маркушина видавши довіреність, цим анулювала заповіт з ім'ям Климовой. Крім того, Маркушина, видавши їй - Трофимову довіреність, дозволила їй не лише отримати вклад у банку, а й розпорядитися цим вкладом на власний розсуд. Письмового угоди з-поміж них був, але Трофимова вважає, що потреби у ньому був. Головний інженер, який засвідчив довіреність, може підтвердити існування такої розмови. Маркушина загинула в аварії 10 вересня.

1. Розгляньте доводи та заперечення сторін, дайте кваліфікацію ситуації.
2. Які норми матеріального права порушено?
3. На користь кого суд має ухвалити рішення?

Завдання 13.Кірєєв, якому терміново знадобилися гроші, попросив у Іванова у борг 100 тис. рублів на два місяці. Іванов погодився дати в борг цю суму, але з умовою, що Кірєєв передасть йому в заставу картину художника Васнєцова, що є у останнього у власності. Угода про позику була засвідчена розпискою, яку Іванов дав Кірєєву. Письмової угоди про заставу не було укладено. Вартість картини оцінили в 200 тис. рублів. Через три місяці Кірєєв приніс Іванову взяті в позику 100 тис. рублів, проте останній відмовився прийняти гроші, заявивши, що оскільки Киреєв прострочив повернення боргу, картина стала його власністю.

1. Як вирішити суперечку? Дайте правову характеристику цієї ситуації? 2. Чи зміниться рішення (і якщо «так», то як), якщо угода про заставу була оформлена у письмову форму?

Завдання 14.

Протягом кількох років подружжя Романович колекціонувало твори графіки. Після смерті Романовича між спадкоємцями (разом із дружиною спадкодавця до успадкування закликалися два його сини) виникла суперечка про поділ колекції. Один із синів запропонував розділити все порівну, оскільки при наслідуванні за законом вони є спадкоємцями в рівних частках. На думку дружини спадкодавця такий розділ знецінить колекцію. Вона просить передати всі збори їй.

Завдання 15.

За договором доручення Серебрякова (їй видана довіреність) мала придбати для Миколаєвої новий холодильник «Норд» за ціною трохи більше 10 тис. крб. Оскільки новий холодильник цієї марки за таку ціну Серебрякова придбати не спромоглася, вона купила за 8 тис. руб. уживаний у своїй знайомій Алексєєвій і домовилася з нею про те, що в договорі купівлі-продажу вони вкажуть 10 тис. руб., А різницю поділять між собою. Ніколаєва звернулася до суду з вимогою визнати правочин недійсним, оскільки договір доручення передбачав придбання нового, а не вживаного холодильника. Проаналізуйте ситуацію. Яким має бути рішення суду?

Завдання 16.

За контрактом, укладеним з однією з фірм, Самойлов поїхав працювати на два роки до північних районів Росії. Родичів, які мешкають у цьому ж місті, він попередив, що писати їм не буде, бо працюватиме у тайзі, далеко від населених пунктів. Житловий будинок Самойлов, що належав йому, зачинив на замки, вікна закрив віконницями. Після закінчення дворічного контракту Самойлов продовжив його ще два роки. Родичі Самойлова, вирішивши, що він залишився на сервері на постійне проживання, і, бачачи, що Самойлова будинку і іншого майна не потребує, поділили між собою його майно. Після повернення Самойлов зажадав, щоб будинок і речі були йому повернуті, але досягти цього не зміг і тому подав позови до своїх родичів. До брата Федора він подав позов про витребування будинку. При розгляді справи було встановлено, що будинок Самойлова було розібрано його братом Федором, перевезено на інше місце та поставлено, але при цьому розмір житлової площі було збільшено з 43 до 57 кв. м., змінено планування (замість трьох кімнат стало п'ять, кухня винесена у спеціальну прибудову), деякі деталі замінені повністю або частково новими (рами, підлога, дах, фундамент). Від сестри Валентини Самойлов вимагав повернення швейної машини. Але Валентина пояснила в суді, що дісталася їй при розподілі майна брата швейну машину, вона продала, а натомість її купила нову. Сестра Самойлова Ганна, від якої Самойлов зажадав повернути килим, що йому належав, пояснила, що рік тому в її будинку сталася пожежа, що виникла через недбалість її 11-річного сина, і килим при цьому згорів. До племінниці Токарьової Самойлов подав позов про повернення столового сервізу, купленого ним до від'їзду на північ. Сервіз родичі подарували Токарєвій на весілля. Проаналізуйте ситуацію. Яким має бути рішення суду?

Завдання 17.

Товариство з обмеженою відповідальністю уклало договір із ліспромгоспом про постачання пиломатеріалів. Відповідно до укладеного договору Товариство перерахувало ліспромгоспу повну вартість пиломатеріалів. Однак у встановлений термін пиломатеріали не було поставлено. У зв'язку з цим Товариство пред'явило позов до ліспромгоспу про повернення перерахованої раніше суми коштів, сплати відсотків за користування чужими грошимата відшкодування збитків, понесених Товариством внаслідок сплати своїм контрагентом неустойки за непоставку столярних виробів, які Товариство мало виготовити з неотриманих пиломатеріалів. Чи підлягають задоволенню вимоги Товариства до ліспромгоспу? Чи зміниться рішення, якщо буде встановлено, що заготовлені для постачання Товариству пиломатеріали було знищено повінню?

Завдання 18.

Громадянин Росії Шмотко вирішив провести відпустку у родичів України. На митному посту він пред'явив 3000 доларів США, дорожні чеки ощадного банку на суму 1500 доларів США, вексель банку "Менатеп" на суму 50000 рублів, йому було запропоновано заповнити відповідні бланки та подати документи, які дозволяють вивіз валюти за кордон. Який порядок ввезення та вивезення іноземної валюти, валюти РФ та валютних цінностей?

Завдання 19.

Сидорова замовила в ательє костюм. Через хворобу майстра-закрійника приміряння костюма неодноразово відкладалося. Коли відбулася перша примірка, з'ясувалося, що костюм може бути виготовлений на 2 місяці, пізніше обумовленого договором терміну. Крім того, помилково майстра-закрійника матеріал, що належить Сидоровій, був розкроєний за іншим фасоном, ніж той, який обговорювався при замовленні. Сидорова вимагала розірвання договору та відшкодування збитків. Ательє вважає, що ще може виконати замовлення, хоч і з порушенням обумовленого договором терміну. Воно запропонувало Сидоровій пошити костюм зі своєї тканини, яка в порівнянні з тканиною Сидорової має більш високі якісні характеристики. На думку працівників ательє, Сидорова завищила ціну свого матеріалу, оскільки наявна в ательє така сама, тільки іншого кольору тканина, в чотири рази дешевше. Сидорова звернулася із позовом до суду. Як вирішити справу?

Завдання 20.

Сусіди Красиков і Платонов, які будують будинки поруч, домовилися допомогти один одному у придбанні та доставці будівельних матеріалів, при цьому Красиков зобов'язався купити та доставити цеглу, а Платонов – колоди. Уклали договір міни. Обмін будівельними матеріаламиза їхньою вартістю був рівноцінний. Однак доставка цегли виявилася значно дорожчою за доставку колод. У зв'язку з цим Красіков зажадав від Платонова відшкодувати ці витрати. Платонов відмовився. Хто з них правий і чому? Як повинні вчинити сторони, якщо товар, що обмінюється, нерівноцінний?

Завдання 21.

У зв'язку з труднощами у практиці роботи нотаріусів керівник органів юстиції області звернувся до Міністерство юстиції РФ з проханням дати роз'яснення з таких вопросов: (1) чи потрібно видавати пережитому дружині свідоцтво про право власності на 1/2 частку грошового вкладу у разі, коли на час смерті спадкодавця (вкладника) в кожного з подружжя є по рівному вкладу, внесеному до ощадбанку в період їх спільного життя; (2) чи уповноважений нотаріус видати свідоцтво про право на спадщину, що залишилося після смерті матері, неповнолітньому (що не досяг 15 років) сину, який проживає з батьком, якщо мати жила окремо (шлюб між матір'ю та батьком, розірваний) та термін прийняття спадщини пропущено; (3) чи вважається заповіт дійсним, якщо заповідач через фізичні недоліки не може власноруч підписати заповіт, але на його прохання у присутності його та чергового лікаря заповіт підписав громадянин, на користь якого заповідається майно; (4) чи вправі нотаріус засвідчити заповіт, у якому заповідач покладає на сестру обов'язки після його смерті продати будинок, що належить йому, за ціною, що існує на день продажу, отримані гроші розділити по 20% між його онуками та сусідкою, а 40% залишити собі. Дайте відповіді на ці запитання з посиланням на нормативні акти.

Завдання 22.

Завод важкого машинобудування поставив трансформаторному заводу два мостові крани (обидва без траверси та зчіпного пристрою). Покупець вимагає доукомплектувати крани, але постачальник з технічних причин, а також у зв'язку з розпорядженням начальника Західно-Сибірської. залізниціпро обмеження провезення важких вантажів залізницями північного напрямку відвантажив відсутні частини лише після закінчення терміну поставки. До їхнього прибуття покупець було використовувати крани, і в нього утворилися збитки від простою низки виробничих агрегатів. Які претензії може висунути покупець, і чи підлягають вони задоволенню?

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ЕКЗАМЕНУЮЧИХ № __1_,

кількість варіантів___25_
Перелік навчальних елементів змісту_ _Сучасне праворозуміння, Конституційне право, Адміністративне право, Цивільне право, Труєве право, Освітнє право.________________________

_________________________________________________________________

Умови виконання практичного завдання _______________________

_-_вирішення правових ситуацій

- час виконання – 10-15 хвилин

- обґрунтувати висновки, спираючись на теоретичні положення

Варіант №__1_____
1. Теоретичне завдання :

Поняття "право". Походження права. Право та інші соціальні регулятори.
2. Практичне завдання:

Водій автомобіля проїхав на червоне світло. Наведіть один приклад, коли за наслідки цього правопорушення водій нестиме відповідальність за нормами адміністративного права, і один приклад, коли за наслідки цього правопорушення водій нестиме відповідальність за нормами кримінального права.

А) Розкрийте різницю у складі правопорушення, яка зумовила зміну характеру правопорушення.

Б) Хто і як визначатиме вид відповідальності у тому та іншому випадку?

В) Який вид юридичної відповідальності можливий у тому та іншому випадку?
Варіант №__2____
1. Теоретичне завдання:

Трудовий договір, порядок його укладання та розірвання. Робочий час та час відпочинку.
2. Практичне завдання:

Складіть схему проходження індивідуальної скарги до того, як вона потрапить до Європейського суду з прав людини. Чим ви можете пояснити таку довгу дистанцію? Чому громадянин не може безпосередньо звернутися до Європейського суду з прав людини?

Варіант №__3____
1. Теоретичне завдання:

Правосуддя у Російській Федерації. Конституційне судочинство.
2. Практичне завдання:

Під час збройного конфлікту між двома державами М. та С. армія держави М. змушена була залишити місто Д. Під час відступу начальник госпіталю наказав провести евакуацію поранених та хворих, а госпіталь підірвати.

А) Який наказ начальника шпиталю згідно з нормами гуманітарного праває правопорушенням?

Б) Обґрунтуйте свою думку, виходячи з основних принципів міжнародного гуманітарного права.

В) Яка держава має вжити заходів відповідальності до правопорушника?
Варіант №__4____
1. Теоретичне завдання:

Види цивільно-правових договорів. Відповідальність за недотримання договорів.

2. Практичне завдання:

За заявою сусідів наряд міліції виїхав на квартиру громадянина Л. У момент приїзду наряду міліції у квартирі перебував знайомий громадянина Л., тоді як сам громадянин Л. був відсутній. Під час обшуку, крім наркотиків, було виявлено пістолет та 5 тис. фальшивих доларів. Протокол обшуку було підписано громадянином Л. та понятими. За цим фактом було порушено кримінальну справу, а через деякий час громадянина Л. було затримано та результати розслідування були передані до суду.

А) Які процесуальні порушення було допущено на стадії досудового слідства?

Б) Чи суд визнає результати досудового слідства? Яке рішення може ухвалити суд?

В) Які права мають громадянин Л.?

Варіант №__5____
1. Теоретичне завдання:

Майнові та немайнові права та способи їх захисту.

2. Практичне завдання:

Заповніть таблицю: Стадії кримінального процесу

Варіант №__6___
1.Теоритичне завдання:

Конституція в ієрархії нормативних актів. Основи конституційного права у Російській Федерації.
2. Практичне завдання:

Армія увійшла на територію супротивника. Втомлені і голодні солдати пішли будинками, забираючи у селян продукти, що чинили опір заарештовували. Відповідно до норм міжнародного права ці дії неприпустимі.

А) Спираючись на основні засади міжнародного гуманітарного права, обґрунтуйте причини, згідно з якими ці дії є правопорушенням.

Б) Яка з воюючих сторін має покласти відповідальність на правопорушників?

В) За нормами якого права відповідають правопорушники?
Варіант №__7__
1.Теоретичне завдання:

Поняття "держава". Форми держави. Право у системі державного управління.

2. Практичне завдання:

Заповніть таблицю

Стадії Конституційного та Арбітражного процесу

А) Що спільного? Чим пояснюється ця спільність?

Б) У чому різниця? Які причини відмінностей?

В) Зробіть висновок про зв'язок задач процесу та його стадій.


Варіант №__8__
1.Теоретичне завдання:

Поняття «галузь права». Основні галузі права у Російській Федерації.

2. Практичне завдання:

Слово «відповідальність» у нашій мові використовується широко:

відповідальність за порушення дисципліни праці;

відповідальність за порушення цього слова;

Відповідальність за порушення правил риболовлі;

Відповідальність порушення традиції полювання.
А) У наведених прикладах визначте той (ті), у якому мова йдепро правопорушення.

Б) Обґрунтуйте зроблений вами вибір.

В) Визначте вид виділених вами правопорушень та вид юридичної ответственности.

Варіант №__9__
1.Теоретичне завдання:

Захист трудових прав. Правові основи соціального захисту та забезпечення.
2. Практичне завдання:

Ознайомтеся з юридичними нормами:

Стаття 7.8. Самовільне заняття земельної ділянкиприбережної захисної лінії водного об'єкта чи земельної ділянки водоохоронного об'єкта тягне за собою накладення штрафу громадян у розмірі від п'ятнадцяти мінімальних розмірів оплати труда; на посадових осіб – від 20 до 30 мінімальних розмірів оплати праці; на юридичних – від двохсот до трьохсот мінімальних розмірів оплати праці.

Стаття 658. 1. Договір оренди підприємства підлягає державній реєстрації та вважається укладеним з моменту такої реєстрації. 2. Недотримання форми договору оренди підприємства тягне за собою його недійсність.

А) Визначте джерело права, де представлені дані юридичні норми.

Б) Назвіть критерії, за якими ви визначили джерело права, що містить ці юридичні норми.

В) Назвіть учасників правовідносини у тому й іншому випадку.
Варіант №__10__
1.Теоретичне завдання:

Правосуддя Російської Федерації: цивільне судочинство.
2. Практичне завдання:

Що первинне: правова норма чи соціальне явище? Теоретично обґрунтуйте свою точку зору і наведіть приклади, що підтверджують теоретичне обґрунтування, що наведене вами.
Варіант №__11__
1.Теоретичне завдання:

Поняття «правовідношення». Суб'єкти, об'єкти та зміст правовідносини. Юридичні факти.
2. Практичне завдання:

Знаючи про захоплення племінника колекціонуванням предметів селянського побуту, громадянка Л. подарувала йому старовинну прядку, що раніше належала її свекрусі. Заїхавши якось до племінника у гості, громадянка Л. виявила, що подарована нею річ перебуває у сараї, дах якого протікає. Громадянка Л. вирішила відібрати у племінника подаровану річ.

А) На якій підставі вона може це здійснити?

Б) Розкрийте послідовність її действий.

В) Норми якого кодексу регулюють дані правовідносини?

Г) Поясніть, чому ви вважаєте, що це правовідносини регулюється нормами саме цього кодексу.
Варіант №__12__
1.Теоретичне завдання:

Правопорушення: поняття та види правопорушень.

2. Практичне завдання:

П'ятнадцятирічний школяр вирішив заробити грошей на покупку комп'ютера. З цією метою він звернувся до сусіда, власника мережі магазинів, які торгують винно-горілчаними виробами. Сусід прийняв школяра на роботу на посаду вантажника, а щоб він міг поєднувати навчання з роботою, запропонував йому наступний графік: ніч працювати – дві відпочивати, початок роботи о 20 год, закінчення о 8 год.
А) Які дії власника мережі магазинів є правопорушенням? Чому?

Б) За нормами якого кодексу він нестиме відповідальність?

Варіант №__13__
1.Теоретичне завдання:

Трудові суперечки та порядок їх розгляду. Захист трудових прав.

2. Практичне завдання:

Ви вирішили влаштуватися на роботу:
А) Які документи ви маєте пред'явити роботодавцю?

Б) З якими документами ви маєте бути ознайомлені роботодавцем?

В) Які документи вам доведеться підписати?

Г) На що ви повинні звернути увагу під час підписання документів?

Д) Які пункти, не передбачені Трудовим кодексом РФ, можуть бути присутніми у трудовому договорі? Що не може бути вписано до трудового договору?

Варіант №__14__

1. Теоретичне завдання:

Право та особистість. Правомірна поведінка.
2. Практичне завдання:

Прочитайте текст і знайдіть хибне твердження. Сформулюйте правильне твердження. Обґрунтуйте, чому ви вважаєте, що це твердження помилкове, а ваше формулювання є правильним. «Юридична відповідальність – це застосування до винного заходів державного примусу за скоєне правопорушення. Сюди включається застосування заходів кримінального покарання за скоєний злочин, призначення штрафу за адміністративний проступок. Водночас відшкодування збитків по суду за заподіяну шкоду одним громадянином іншому видом юридичної відповідальності не є, оскільки в цьому випадку йдеться про взаємини приватних осіб».

Варіант №__15__

1.Торетичне завдання:

Поняття «громадянство». Громадянство у Російській Федерації. Набуття громадянства.
2. Практичне завдання:

Проаналізуйте наведені схеми.
А) Яка із наведених схем є правильною?

Б) Обґрунтуйте свою точку зору, розкривши всі елементи наведених схем.

Варіант №__16__
1.Теоретичне завдання:

Система конституційних права і свободи. Зв'язок правий і обов'язків. Способи захисту права і свободи людини.

2. Практичне завдання:

Чим у праві різняться поняття «провина» і «вчинок». Наведіть приклади провини та вчинку. Які юридичні наслідки спричиняють вчинки та провини?

Варіант №__17__
1.Теоретичне завдання:

Адміністративні правовідносини: суб'єкти та об'єкти. Підстави та види адміністративної відповідальності.
2. Практичне завдання:

Наведіть приклади цивільних, сімейних та адміністративних правовідносин. Які ознаки цих видів правовідносин покладено основою наведених вами прикладів? Які існують юридичні способи вирішення протиріч, що виникають у цих правовідносинах?
Варіант №__18_
1.Теоретичне завдання:

Поняття злочину та покарання. Дія кримінального закону та види кримінальної відповідальності.

2. Практичне завдання:

Ставши інвалідом, громадянка Ф. отримувала дуже маленьку пенсію, оскільки протягом 12 років заміжжя ніде не працювала. Потребуючи засобів для існування, громадянка Ф. подала позов до суду на стягнення аліментів з колишнього чоловіка, який розірвав шлюб після того, як вона стала інвалідом. Статті якого кодексу стануть підставою для розгляду справи у суді? Назвіть учасників правовідносин під час розгляду справи у суді. Як суд вирішить проблему громадянки Ф.? Чому?

Варіант №__19_
1.Теоретичне завдання:

Освітнє право: предмет, завдання, функції.
2. Практичне завдання:

Проаналізуйте два висловлювання:

«Одна з важливих сторін правової організації прямого державного впливу, що має істотне самостійне значення, полягає в тому, що за допомогою великої групи правових засобів створюється свого роду стіна, що захищає суспільство від небажаної поведінки. Для створення такої стіни використовується система «юридичні обов'язки – відповідальність».

«Важливою стороною державного впливу на громадян є створення великої групи правових засобів, які захищають державу від ворожих елементів, діяльність яких спрямована на зміну існуючої системивлади. Досягнення цієї мети використовується система «юридичні обов'язки – відповідальність».

А) На захист чого направлено право, на думку авторів першого та другого висловлювань?

Б) Що станеться з правами людини у першому та у другому випадку?

В) Ідеологію якої системи права захищають автори першого та другого висловлювань?
Варіант №__20_
1.Теоретичне завдання:

Поняття «правоохоронні органи». Правоохоронні органи Російської Федерації: види, функції, повноваження.

2. Практичне завдання:

У місті Н. сталася дорожньо-транспортна пригода (ДТП), внаслідок якої зіткнулися автомашини «Жигулі» та «Волга». Кожен із учасників доводив, що він їхав на зелене світло світлофора, тоді як інша сторона порушила правила. дорожнього рухунамагаючись проїхати перехрестя на червоний сигнал світлофора.
А) Сформулюйте проблему, що призвела до виникнення правовідносин.

Б) Назвіть учасників цього правовідносини.

В) Як і за нормами якого кодексу вирішуватиметься протиріччя між учасниками цих правовідносин?

Г) Яким буде склад учасників при вирішенні правовідносин?

Д) Яку відповідальність нестиме винуватець ДТП?

Варіант №__21_
1. Теоретичне завдання:

Правосуддя Російської Федерації: арбітражне судочинство.

2. Практичне завдання:

Побудуйте схему, використовуючи наведені поняття: дії, юридичні вчинки, юридичні факти, події, провини, юридичні вчинки, правомірні дії, злочини, неправомірні дії. Обґрунтуйте побудовану вами схему.
Варіант №__22_
1.Теоретичне завдання:

Правосуддя у Російській Федерації: кримінальне судочинство.

2. Практичне завдання:

Заголовіть схему; б) знайдіть помилку у схемі; в) поясніть, чому ви вважаєте, що знайдена помилка є помилкою; г) накресліть правильну схемута обґрунтуйте свою відповідь.

Варіант №__23_
1.Теоретичне завдання:

Суб'єкти адміністративних правовідносин; види адміністративної відповідальності; учасники провадження у справах про адміністративні правопорушення.

2.Практичне завдання:

Розкрийте причини, за якими використання прав громадянами є справою добровільною, тоді як використання прав державними органами є їх обов'язком.

Варіант №__24_
1. Теоретичне завдання:

Провадження у справах про адміністративну відповідальність. Органи та способи розгляду адміністративних спорів.

2. Практичне завдання:

Теорія права стверджує, що «суб'єктивні правничий та юридичні обов'язки перебувають у тісній взаємозалежності, взаємозв'язку, обумовлені друг другом».
А) Поясніть, чому в теорії права йдеться про суб'єктивні права та юридичні обов'язки.

Б) Чи можуть бути юридичні права та суб'єктивні обов'язки?

В) Доведіть на прикладах взаємозалежність, взаємозв'язок та зумовленість суб'єктивних прав та юридичних обов'язків.
Варіант №__25_
1.Теоретичне завдання:

Цивільне право: предмет та принципи, цивільні права та обов'язки.
2. Практичне завдання:

Напишіть пам'ятку-пораду для молодої людини, яка бажає укласти:

Безстроковий трудовий договір;

Строковий трудовий договір.
А) Чим відрізнятимуться ці пам'ятки? Чому?

Б) На які пункти договору ви порадите звернути особливу увагу?

В) За яких умов договір не можна підписувати?

Правові завдання

Проаналізуйте з точки зору чинного законодавства дані ситу ації:

1. До органу РАГС звернувся молодий чоловік із заявою про розірвання шлюбу. Працівники РАГС, з'ясувавши, що громадянин має неповнолітню доньку, відмовилися прийняти у нього заяву. Громадянин заявив, що цим вони порушили його права.

Чи мають рацію працівники РАГС? Свою відповідь обґрунтуйте.

2. Дитину покусав сусідський собака. Він повернувся додому в порваній куртці та з серйозною травмою руки. Коли батьки вирішили пред'явити претензії сусідові, той повідомив, що він винен, т.к. їхня дитина занадто сильно розмахувала руками, ось собака і зреагувала на різкі рухи. Чи правий сусід? Що можуть зробити батьки, щоб компенсувати витрати на лікування травм?

3. Під час розлучення дружина відомого письменника вимагала розглядати всі книги, написані чоловіком за час їхнього шлюбу, як спільну власність, обґрунтовуючи це тим, що створені вони були за її моральної підтримки. Яке рішення ухвалить суд (за умови, що шлюбний договір не укладено)? Свою відповідь обґрунтуйте.

1. Класифікуйте перелічені нижче нормативні правові акти з юридичної чинності та заповніть таблицю

А) Статут Краснодарського краю

Б) Федеральний закон «Про виробничі кооперативи»

В) Федеральний закон «Про свободу совісті та релігійні об'єднання»

Г) Статут ТОВ «Максим»

Д) Статут м. Первоуральська

2. Складіть ієрархічну послідовність нормативних правових актів (у порядку зменшення)

А) Постанова Уряду Свердловської області «Про заходи соціальної підтримки окремих категорій громадян, які у Свердловській області»

Б) Федеральний закон «Про соціальне обслуговування громадян похилого віку та інвалідів»

в) Конституція РФ

Р) Закон РФ «Про зайнятість населення»

Д) Трудовий розпорядок ТОВ «Комус»

1. У 2. Б 3. Р 4.А 5.Д

нормативний правовий акт договір

3. Проаналізуйте ситуацію та визначте елементи правовідносин. Відповідь оформіть у вигляді таблиці

Жителі м. Єкатеринбурга подружжя Герасимових Дмитро Іванович та Олена Сергіївна звернулися до ВАТ «ДСК «Югорія» для страхування від нещасного випадку їхнього п'ятирічного сина Арсенія. Співробітник СК Бєлкін Олег пояснив подружжю Герасимовим умови та порядок страхування та уклав з Д.І. Герасимовим договір страхування.

Суб'єкти правовідносини	Об'єкт правовідносини
Фізична особа: Жителі м. Єкатеринбурга Подружжя Герасимових Дмитро Іванович та Олена Сергіївна Юридична особа: ВАТ «ДСК «Югорія»	Страхування життя	ВАТ «ДСК «Югорія» зобов'язується укласти договір страхування від нещасного випадку п'ятирічної дитини Арсенія відповідно до умов договору Співробітник СК Бєлкін Олег зобов'язаний інформувати Герасимова Д.І. та Герасимову Є.С. про умови та порядок страхування та правильно оформити договір страхування Герасимов Д.І. та Герасимова Є.С. зобов'язуються сплачувати страхову премію

4. Вирішіть правову ситуацію

Працівники Південної залізниці оголосили страйк, вимагаючи збільшення заробітної плати на 15%. Те саме зробили авіадиспетчери аеропорту Храброве. Проаналізуйте цю ситуацію. Який страйк, на Вашу думку, суд визнає незаконним? Чому? Обґрунтуйте відповідь.

Відповідь: Право працівників залізниці та авіадиспетчери на страйк обмежено, так суд визнає страйк не законним у таких випадках: Відповідно до ст. 413 ТК РФ Незаконні страйки

Відповідно до статті 55 Конституції Російської Федерації є незаконними і не допускаються страйки:

б) в організаціях (філіях, представництвах або інших відокремлених структурних підрозділах), безпосередньо пов'язаних із забезпеченням життєдіяльності населення (енергозабезпечення, опалення та теплопостачання, водопостачання, газопостачання, авіаційний, залізничний та водний транспорт, зв'язок, лікарні), у разі, якщо проведення страйків створює загрозу обороні країни та безпеці держави, життю та здоров'ю людей.

Право на страйк може бути обмежене федеральним законом.

Страйк є незаконним, якщо він був оголошений без урахування термінів, процедур та вимог, передбачених цим Кодексом.

5. Вирішіть правову ситуацію

Індивідуальний підприємець Максим Петров вирішив створити товариство з обмеженою відповідальністю "Гарант-інвест".

Проаналізуйте цю ситуацію. Чи буде ТОВ «Гарант-інвест» зареєстровано, якщо у товаристві лише один учасник?

Відповідь: Учасниками товариства з обмеженою відповідальністю можуть бути громадяни та юридичні особи. Т.к. індивідуальний підприємець - це фізична особа, яка зареєстрована в установленому порядку та здійснює підприємницьку діяльність без утворення юридичної особи, то й у ТОВ як учасник ІП може виступати як громадянин. Відповідно, ТОВ «Гарант-інвест» буде зареєстровано.

6. Вирішіть правову ситуацію

Воронкова Зінаїда Миколаївна, яка працює психологом в органах РАГСу, прийняла рішення звільнитися з роботи у зв'язку із вступом дочки до першого класу загальноосвітньої школи. Заяву на звільнення вона подала за два тижні до виходу з чергової оплачуваної відпустки.

Роботодавець, посилаючись на те, що хорошого фахівцязнайти дуже важко, попросив Воронкову З.М. не поспішати зі звільненням та почекати до того моменту, поки на її місце не буде прийнято нового співробітника.

Проаналізуйте цю ситуацію. Чи правочинні дії роботодавця? Який порядок розірвання трудового договору? Чи має Воронкова З.М. у цій ситуації продовжити роботу?

Відповідно до ч. 1 ст. 80 ТК РФ працівник має право розірвати трудовий договір, попередивши про це роботодавця в письмовій формі не пізніше ніж за два тижні, якщо інший термін не встановлено цим Кодексом чи іншим федеральним законом.

Перебіг зазначеного терміну починається наступного дня після отримання роботодавцем заяви працівника про звільнення. Відповідно до ч. 5 ст. 80 ТК РФ після закінчення терміну попередження про звільнення працівник має право припинити роботу. В останній день роботи роботодавець зобов'язаний видати працівникові трудову книжку, інші документи, пов'язані з роботою, за письмовою заявою працівника та зробити з ним остаточний розрахунок.

Шукати собі заміну працівник ні, т.к. це передбачено законодавством, а формування кадрового складу, прийом працювати є винятковим правом роботодавця. Роботодавець повинен самостійно подбати про підбір кадрів на те, що звільнилося. робоче місце, це право (на укладення трудового договору) йому надано відповідно до статті 22 ТК РФ.

Для підбору кадрів роботодавцю дається час - два тижні, протягом якого працівник, який виявив бажання звільнитися за власним бажанням, продовжує працювати. Проблема заміни працівника, що звільнився, іншим працівником - це проблема виключно роботодавця. Відповідно Воронкова З.М. згідно із ч. 5 ст. 80 ТК РФ після закінчення терміну попередження про звільнення має право припинити роботу.

7. Вирішіть правову ситуацію

Волков Костянтин Михайлович, який працює в загальноосвітній школівчителем праці, був помічений вчителями школи у нетверезому стані. На вимогу директора школи надати письмове пояснення, Волков відповів грубою відмовою. Сам Волков К.М. не визнавав, що перебуває у стані алкогольного сп'яніння, і послався на погане самопочуття. Адміністрацією школи було викликано бригаду швидкої допомоги огляду Волкова К.М. Волков К.М. відмовився від послуг швидкої допомоги та від проведення медичного огляду на вміст у крові алкоголю, про що було у присутності свідків складено відповідний акт.

Того ж дня Волков К.М. було звільнено відповідно до п.6 ст.81 Трудового кодексу РФ. Своєї провини Волков К.М не визнав і звернувся до суду з позовом про поновлення на роботі через незаконне звільнення.

Чи правочинні дії роботодавця? Чи підлягає Волков відновленню на роботі?

за загальному правилупроведення мед. огляди проти волі працівника не можливі (ст.41і ст.33 основ законодавства Р.Ф. «Про охорону здоров'я громадян». Стан алкогольного сп'яніння може бути підтверджено як медичним висновком так і іншими видами доказів.

До інших видів належать:

Акт про перебування працівника на робочому місці в стані алкогольного сп'яніння (має бути підписаний не менше ніж трьома свідками)

Можна скласти акт у якому відобразити обставини та ознаки, що дають підстави припускати, що працівник перебуватиме в стані алкогольного сп'яніння (в акті описати поведінку працівника), його можливість пересування (порушення координації руху (хитна хода, не твереза ​​мова, наявність запаху алкоголю з рота, агресивне) поведінка не цензурна лайка).

Можна скласти один акт, де будуть описані ознаки стану алкогольного сп'яніння і зазначено, що працівникові було запропоновано мед. огляд, але він відмовився. Фактом потрібно ознайомити під розпис. З працівника необхідно взяти пояснення (протягом 2х робочих днів, які даються працівнику ст.93Т.К.Р.Ф.). Тільки після цього роботодавець має право видати наказ про розірвання з працівником, трудового договору. (Під пункт Б п. 6 ч1 ст.81 Т.К.Р.Ф.)

Висновок: суд може визнати звільнення не законним, оскільки Волков. К.М. був звільнений того ж дня, йому не було надано 2 дні для дачі пояснення, тобто при звільненні було допущено помилку (не взято пояснення) то це є підставою для відновлення Волкова. К.М.

Волків. К.М. має право звернутися до суду протягом місяця з дня вручення копії наказу про звільнення. Або стаття видачі трудової книжки у своїй він звільняється від сплати мита і сплати судових витрат (ст.392 і 393 Т.К.Р.Ф.) (с.т.80) працівник має право розірвати трудового договору попередивши роботодавця в письмовій формах не пізніше, ніж за 2 тижні

8. Використовуючи знання класифікації речей як об'єктів підприємницького права, охарактеризуйте річ, представлену на зображенні

Річ окрема, рухома, не споживана, не ділима.

Вступ

Глава 1. Загальне розуміння юридичної ситуації 15

1.1. Поняття юридичної ситуації 15

1.2. Співвідношення юридичної ситуації із суміжними правовими категоріями 38

1.3. Класифікація юридичних ситуацій 50

Розділ 2. Юридична ситуація та правова дійсність 62

2.1. Місце юридичної ситуації у правовій дійсності 62

2.2. Юридична ситуація як фактор правоутворення 78

2.3. Роль праворозуміння при вирішенні юридичних ситуацій 101

Розділ 3. Юридична ситуація та судове правозастосування ... 139

3.1. Юридична ситуація як основа застосування принципу моральної справедливості 139

3.2. Чинники, що впливають на техніку оформлення юридичних ситуацій 160

Висновок 172

Список Бібліографів 182

Введення в роботу

Актуальність теми дослідження. Багатоаспектність правового буття визначає невпинний науковий пошук раніше не досліджених закономірностей його існування та розвитку, так само як і обґрунтування необхідності затвердження нових правових категорій, здатних предметно розкрити такі закономірності. Пояснення локалізованих у просторі та часі явищ правової дійсності, мислимої як взаємопроникнення правових та фактичних засад, через загальновизнані категорії «правовідношення» та «юридичний факт» не розкриває всіх без винятку характеристик, що вимагають правового вирішення життєвих випадків, у зв'язку з чим видається актуальним відокремлення та самостійне операційне дослідження категорії «юридична ситуація» із визначенням її місця у правовій дійсності. Орієнтація на примат позитивного права та обумовлене цим розуміння правової дійсності як осягнутого правом буття з нівелюванням власне життєвих почав права не повинні визнаватись достатніми для пояснення закономірностей існування правової дійсності, що тягне за собою значущість дослідження її фактичних підстав. Нині назріла необхідність постановки питання вивчення правової дійсності з позиції її ситуаційності, чому має сприяти обгрунтування юридичної ситуації як самостійної теоретико-правової категорії.

Відома та багато в чому необхідна спеціалізація загальнотеоретичних досліджень, виділення як самостійні галузі наукової діяльностіфілософії, власне теорії та соціології права, помножені на тенденцію відокремлення теоретичної науки та юридичної практики, з неминучістю тягнуть за собою певний ступінь секуляризації теоретико-правового знання, що насамперед сприяє духовній, ціннісній дезорієнтації освоєння правової дійсності та вирішення юридичних справ. У зв'язку з цим є актуальною спроба інтегративного висвітлення проблем правозастосування на основі цілісного, комплексного, системного сприйняття правової дійсності, що також визначає обґрунтованість вибору поставленої проблеми як тему дисертаційного дослідження.

Традиційне розуміння правозастосування як діяльності з підведення фактичних обставин під правову норму призвело до достатньої розробленості в теоретико-правовій науці формальнологічного рівня правозастосування, проте його творчий аспект досліджується вченими-теоретиками не настільки інтенсивно, тому виявлення прихованих механізмів правозастосовного процесу за допомогою дослідження юридичної ситуації як самостійного бачиться досить актуальним.

Існують також причини прикладного характеру, що спричинили вибір проблематики, що розробляється.

По-перше, відсутня теоретична концепція розуміння юридичної справи як певної правової цілісності.

По-друге, в теорії права неповно досліджено механізми впливу юридичної ситуації (як осередку фактичних та правових засад) на прийняття та оформлення правозастосовного рішення.

По-третє, недостатньо вивчені роль правосвідомості та праворозуміння при вирішенні юридичних справ та відповідний механізм дії у змістовному та методичному аспекті.

По-четверте, підлягають самостійному дослідженню правоосвітні можливості юридичної ситуації у тих дискусії про джерела сучасного вітчизняного права.

Об'єктом дослідження є система суспільних відносин, пов'язана з вирішенням юридичних справ.

Предметом дослідження є теоретико-правові закономірності існування та функціонування юридичної ситуації та пов'язаних з нею правових інститутів.

Мета дисертаційної роботи обґрунтувати поняття, сутність та загальні закономірності функціонування юридичної ситуації як самостійної теоретико-правової категорії.

Досягнення зазначеної мети зумовило постановку та вирішення наступних завдань дисертації:

Визначити поняття «юридична ситуація», правову природу та ознаки юридичної ситуації;

Провести співвідношення юридичної ситуації із суміжними правовими категоріями (юридичним фактом, правовідносинами, предметом правового регулюваннята іншими);

класифікувати юридичні ситуації;

встановити місце юридичної ситуації в правовій системі;

з'ясувати правоосвітні можливості юридичної ситуації;

Провести аналіз типів праворозуміння в контексті вирішення юридичних ситуацій;

Дослідити механізм вирішення юридичних ситуацій;

Виявити чинники, що впливають техніку оформлення юридичних ситуацій.

Ступінь розробленості теми. Філософські та наукові дослідження, присвячені ситуаційному підходу, менш численні. Зародження ситуаційного підходу до пізнання дійсності відбулося у лоні екзистенційних досліджень, серед яких найбільш значущими є роботи Карла Ясперса1. Ситуаційний погляд на буття використовується представниками синергетики - наукового спрямування, у межах якого досліджуються взаємопереходи порядку та хаосу, зокрема, у розвитку соціальних систем. Однак у пізнавально-методологічному аспекті ситуаційний підхід як самостійний засіб пізнання у вітчизняній науці вперше отримав обґрунтування лише кілька років тому в рамках всеросійського семінару, що відбувся у м. Казані, за підсумками якого видано збірки праць під назвою «Ситуаційні дослідження. Випуски 1 та 2». Особливо слід зазначити досягнення професора Н.М. Солодухо, який розробляє загальнотеоретичні наукові показники ситуаційного подхода3.

Ситуаційна проблематика у правознавстві може бути визнана досить розробленої. Вивчення ситуаційного аспекту правової дійсності проводиться на рівні галузевих та спеціальних юридичних наук4, однак належного загальнотеоретичного осмислення дана проблема досі не отримала, що наголошує на актуальності зробленого дослідження. Теоретично права найбільш значущими роботами у тих заявленої теми слід визнати дослідження В.Б. Ісакова про соціальну ситуацію та С.С. Алексєєва, який вперше спробував відокремити поняття «правова ситуація» із рада властивостей правової ситуации5.

Тим не менш, в рамках загальної теоріїправа на зазначену тему немає спеціальних монографічних, дисертаційних робіт. Комплексні, системні дослідження даного правового явища та пов'язаних з ним закономірностей у теорії права відсутні, у зв'язку з чим обрана тема є нерозробленою та новою для теоретико-правової науки.

Методологічна основа дослідження. Методологія включає світоглядну позицію автора, підходи, принципи, методи пізнання.

В основу дисертаційної роботи покладено діалектичний підхід до пізнання правової дійсності та юридичної ситуації як самостійного правового явища, помноженого на визнання ситуаційності правового буття.

Автором використано загальнонаукові методи абстрагування, сходження від абстрактного до конкретного, аналізу, синтезу, порівняння, загальнологічні методи дослідження для виявлення сутності, ознак та видів юридичних ситуацій. Системний, структурний та функціональний методи дослідження застосовувалися для визначення місця юридичної ситуації у правовій дійсності та пізнання її функціональних можливостей у правовій системі.

До використаних у роботі спеціальних, характерних для правознавства методів слід віднести: порівняльно-правовий, пов'язаний із зіставленням різних правових систем з метою виявлення правоосвітніх характеристик юридичної ситуації, формально-юридичний, що передбачає оцінку джерел позитивного права, метод тлумачення права, що використовується для визначення сенсу правових установ, що застосовуються під час вирішення юридичних ситуацій.

Теоретична основа дисертації. Розгляд юридичної ситуації у ролі правової категорії, а й юридичної конструкції, визначило звернення автора до праць правознавців різної спрямованості, що дозволило надати дослідженню комплексний характер. У роботі використані твори сучасних вітчизняних теоретиків та філософів права, які умовно можна поділити на групи:

із загальнотеоретичних питань - праці: С.С. Алексєєва, Д.А. Керімова, В.М. Сирих, B.C. Нерсесянца, Ю.А. Тихомирова, О.В. Мартишина, О.Е. Лейста, Р.З. Лівшиця, Г.В. Мальцева, А.І. Екімова, AM. Васильєва, М.І. Байтіна, М.А. Шкіряною;

з проблеми правосвідомості: Є.І. Фарбера, К.Т. Вельського, В.В. Сорокіна, Г.С. Остроумова, Є.А. Лукашева, Н.Я. Соколова;

з питань правової системи та джерел права: С.С. Алексєєва, В.К. Бабаєва, Н.І. Матузова, А.В. Малько, М.М. Марченка, СВ. За Леніною, Л.Б. Тіуновій, СВ. Бошно, СК. Загайновий;

з проблеми юридичних фактів та правовідносин: В.Б. Ісакова, Ю.Г. Ткаченка, P.O. Халфін, Ю.К. Толстого, Г.А. Нанейшвілі;

з питань правозастосування та юридичної техніки: І.Я. Дюрягіна, В.В. Лазарєва, А.Ф. Черданцева, П.Є. Недбайло, М.А. Гурвіча, В.М. Карташова, В.І. Лєушина, А.Т. Боннера, Н.М. Вопленко, О.Б. Венгерова, В.М. Баранова, Т.В. Кашаніною та інших авторів.

Також у роботі використано праці дореволюційних вітчизняних правознавців та філософів права: СА. Муромцева, Ю.С. Гамбарова, B.C. Соловйова, І.А. Ільїна, П.Г. Виноградова, Є.В. Васковського, Б.А. Кістяковського та зарубіжних учених: Ж.-Л. Бержеля, Р. Кельзена, Р. Ієрінга, Еге. Леві, А. Барака, До. Цвайгерта, X. Кетца, Р. Давида.

Нормативно-правову основу роботи склали Конституція Російської Федерації, федеральні конституційні закони, федеральні закони(У тому числі кодифіковані), підзаконні нормативно-правові акти Російської Федерації.

Як емпіричну основу дисертації виступає правозастосовна практика Конституційного Суду Російської Федерації, Верховного Суду Російської Федерації, Вищого Арбітражного Суду Російської Федерації, Алтайського крайового суду та районних (міських) судів Алтайського краю.

Наукова новизна дисертаційного дослідження полягає у наступному:

Вперше дано теоретико-правове обґрунтування поняття «юридична ситуація», сформульовано визначення, обґрунтовано сутність, ознаки, властивості юридичної ситуації, проведено співвідношення юридичної ситуації із суміжними правовими категоріями, запропоновано класифікацію юридичних ситуацій;

Визначено місце юридичної ситуації у правовій системі;

Обґрунтовано регулятивну роль праворозуміння у вирішенні юридичних ситуацій;

Розкрито механізм впливу цілісного сприйняття юридичної ситуації на процес та результат правозастосування за допомогою принципу моральної справедливості;

Виділено загальні чинники, що впливають на техніку оформлення юридичної ситуації.

На захист виносяться такі положення, в яких знайшла відображення наукова новизна дисертації:

1. Під юридичною ситуацією можна розуміти єдину, цілісну, відносно стабільну сукупність обставин, що випадково склалася в певних умовах місця і часу, яка підлягає певному правовому вирішенню, носить імовірний характер, характеризується повторюваністю і конфліктністю.

2. Зважаючи на ретроспективність «юридичного» часу в процесі правозастосування юридична ситуація для правозастосовника знаходиться позаду часу її вирішення. Просторова характеристика юридичної ситуації є швидше фікцію, ніж існуюче явище, оскільки оцінювані події вже відбулися й у правозастосовника є лише відомості про них. Юридична ситуація носить якість сущого, у ній проявляється перехід правової повноваження на правову реальність. Юридична ситуація завжди випадкова з погляду реальної дійсності і не завжди необхідна з позиції права, а конкретна юридична ситуація втілює як початку випадковості, так і необхідності. Тільки коли юридична ситуація вже трапилася, індивід, який потрапив у подібні умови, починає порівнювати майбутню поведінку з правом. Ознаками юридичної ситуації є розв'язність, визначеність, ймовірний характер, повторюваність, конфліктність.

3. Юридичні ситуації можна поділяти на такі види: правові та неправові, оспорені та неоспорені, дозволені та недозволені, однорідні та неоднорідні, нормативні та казусні, судові та несудові, ординарні та неординарні.

4. Юридична ситуація, спочатку виступаючи явищем правової дійсності, прагне організованості і з допомогою свого дозволу перетворюється на розряд елементів правової системи, виконуючи у своїй функцію відображення результату правового впливу, набуваючи властивість організованої, системно-структурної цілісності, розташовуючись у правової системі у компоненті « реалізація права». Неправова, тобто помилково дозволена юридична ситуація може стати елементом правової системи.

5. Розташовуючись у підсистемі «правозастосування», дозволена юридична ситуація у вигляді внутрішніх зв'язків перетворюється на компонент правосвідомості, закріплюючись у ньому як стереотипу, у яких виражається її системотворча функція. Недозволена юридична ситуація може впливати на правову систему безпосередньо через компонент правосвідомості, минаючи правозастосування. У компоненті «реалізація права» юридична ситуація втілює у собі реально існуюче буття, у компоненті «правосвідомість» - ставлення до ситуації чи певний стереотип, у позитивному праві юридична ситуація закріплюється у гіпотезі правової норми. Таким чином, юридична ситуація знаходить свій прояв у всіх компонентах правової системи, що передбачає можливість виділення ситуаційного аспекту правової системи, покликаного відобразити її гнучкість та убезпечити від зайвої формалізованої™.

6. Правоосвітні можливості юридичної ситуації виявляються в тому, що одним з механізмів дії судової практики як джерела права є прийняття суддею рішення з використанням ситуаційного стереотипу правосвідомості, що утворюється в результаті сприйняття суддею переконливо дозволених однорідних юридичних ситуацій, правильність оцінки яких авторитетно підтверджена судом.

7. При вирішенні юридичних ситуацій слід виходити з широкого розуміння права у його інтегративному трактуванні. Оскільки окремі явища правової дійсності є проявом сутності права, такий дозвіл має бути системним і базується на моральній обумовленості права, тобто на ідеях і принципах добра і справедливості, які один одному не протиставляються, а утворюють єдиний початок моральної справедливості.

8. Праворозуміння як фундаментальний, глибинний шар правосвідомості та базова соціально-правова установка, що носить світоглядні характеристики, має самостійне регулятивне значення, зумовлює методику оцінки юридичних ситуацій і може виступати вирішальним фактором при їх вирішенні, визначивши змістовне ставлення до юридичної ситуації.

9. Такі властивості професійної правосвідомості, як стійкість, неупередженість, переважання суспільного аспекту над індивідуальним, можуть обумовлювати недоурахування специфіки конкретної ситуації, формування застарілих стереотипів, непомірну та надмірну «юридичну скрупульозність», що у свою чергу може негативно позначитися на цілісному стані. призвести до помилок у правозастосуванні.

10. Цілісне сприйняття юридичної ситуації (облік конкретних обставин справи - особливостей юридичної ситуації) може безпосередньо вплинути на прийняте суддею рішення виключно за допомогою правової константи добра та справедливості та стати перешкодою для винесення будь-якого іншого рішення. Цілісним чином сприйнята юридична ситуація проходить у правосвідомості судді «перевірку на справедливість» і викликає у нього морально-правове почуття задоволення чи незадоволення певною оцінкою цієї ситуації.

11. Процесуальний механізм прийняття та доведення до відома судового рішення (інститут таємниці дорадчої кімнати, розірваність у часі прийняття та мотивування судового рішення) дає можливість судді, що шукає істину, винести морально-справедливе рішення. Більше того, реальну можливість дії ідеї моральної справедливості, що ґрунтується на цілісному сприйнятті юридичної ситуації, дають формальні техніки прийняття судового рішення: тлумачення, аналогія права, ситуаційні (дискреційні) норми, суддівський (судовий) розсуд.

12. Судова юридична ситуація отримує оформлення саме в мотивувальній частині судової ухвали, при цьому унікальність кожної юридичної ситуації передбачає варіативність її оформлення. Як чинники, що впливають на техніку оформлення судової юридичної ситуації, можуть виступати: правова природа судової постанови, істота прийнятого рішення, розуміння суддею значення оформленої юридичної ситуації; ситуаційний стереотип правосвідомості.

Теоретична значущість роботи бачиться у визначенні поняття «юридична ситуація», виявленні сутності юридичної ситуації, її ознак, видів юридичних ситуацій, встановленні місця юридичної ситуації в правовій дійсності, її функціональних і правоосвітніх можливостей, а також розгляд деяких раніше не висвітлених питань правозастосування. Отримані результати можуть бути використані у викладанні навчальної дисципліни «Теорія права та держави», дослідження збагачує такі її розділи, як «Застосування права», «Правова система», «Джерела права», «Юридична техніка».

Практична значимість дисертації полягає у можливості використання результатів роботи безпосередньо у правозастосуванні, особливо у цивільному судочинстві. p align="justify"> Особливу практичну значимість представляє розробка механізму дії праворозуміння при вирішенні юридичних ситуацій, обґрунтування юридичної ситуації як цілісного правового явища, правоосвітніх можливостей юридичної ситуації, а також механізму використання ідеї та принципу моральної справедливості.

Апробація результатів дослідження. Робота виконана та обговорена на кафедрі теорії та історії держави та права юридичного факультету Алтайського державного університету; отримані в ході дослідження результати знайшли відображення у дев'яти публікаціях автора у збірниках наукових праць та тез доповідей.

Основні положення дисертаційної роботи доповідалися на: Міжнародній науковій конференції "Джерела права: проблеми теорії та практики" (Російська академія правосуддя, м. Москва, 22-25 травня 2007 року), Всеросійській науково-практичній конференції "Правові проблеми зміцнення російської державності" (Томський державний університет, 25-27 січня 2007 року), Всеросійській науково-практичній конференції «Право та держава: пріоритети XXI століття» (Алтайський державний університет, 29-30 вересня 2006 року), Міжнародній науково-практичній конференції «Пріоритетні напрямки розвитку правової держави» (Алтайська академія економіки та права, 28-29 вересня 2007), Всеросійської науково-практичної конференції «Російська юридична наука: стан, проблеми, перспективи» (Алтайський державний університет, 19-20 вересня 2008).

Основні висновки дисертації доповідають та обговорені на нараді суддів судової колегії у цивільних справах Алтайського крайового суду, де було відзначено актуальність дослідження та значущість висновків для вирішення юридичних справ.

Структура роботи відповідно до цілей та завдань дослідження включає вступ, три розділи, висновок та бібліографічний список.

Співвідношення юридичної ситуації із суміжними правовими категоріями

Слід визнати, що категорія «юридичний факт» є тим поняттям, яке тісно пов'язане з правовою ситуацією. Якщо застосувати логіку побудови структурних понятійних рядів А.М. Васильева48, їх можна віднести до одного ряду категорії «правова дійсність», у зазначеному її розумінні як матерії, утвореної при взаємопроникненні правничий та факту. Подібність цих категорій бачиться в тому, що вони припускають оцінку життєвої обставини з позиції права, тобто з'ясування питання, чи має правове значення. Більше того, суворо дотримуючись позитивістської концепції сприйняття правової реальності, частиною якої є процес правозастосування, взагалі можна визнати, наприклад, поняття «фактичний склад» та «юридична ситуація» тотожними.

Однак видається, що такий підхід не є вірним, оскільки між цими категоріями є суттєві відмінності.

По-перше, з позиції методології дослідження правового життя ці поняття застосовні у різних її аспектах: юридичний факт є підставою виникнення, зміни, припинення прав та обов'язків, тобто входить до механізму позитивного, перспективного правового регулювання, що передбачає його первинність по відношенню до правових наслідків у вигляді виникнення правовідносин. Правова ж ситуація передбачає ретроспективний аналіз обставин у процесі правозастосування, що свідчить про її вторинність порівняно з діями та подіями, що вже відбулися. Юридична ситуація є що склалася, сама собою вона породжує жодних наслідків, навпаки, передбачає виявлення юридичних наслідків вже скоєних дій чи подій, тобто подій, тобто ці категорії не збігаються з позиції їх існування у «правовому часі». Функціонал поняття юридичної ситуації обмежується поясненням закономірностей виключно правозастосування, тоді як теорія юридичного факту можна використовувати під час аналізу інших форм реалізації права.

По-друге, юридичний факт (склад) передбачається нормою права, тоді як правова ситуація, хоч і може бути змодельована у загальному вигляді, постає як явище випадкове, тобто наперед не передбачене. Юридична значимість обставин, що становлять правову ситуацію, визначається і оцінюється вже після її вчинення, тоді як юридичний факт закріплюється в існуючій до його виникнення нормі. У зв'язку з цим критерій «правової значущості», «юридичності» тих чи інших обставин є розмитим, нечітким. Значним для вирішення юридичної ситуації може бути така обставина, яка в нормі як юридичний факт не визначено. Таким чином, за обсягом правова ситуація може бути ширше юридичного складу і включати такі елементи, які юридичними фактами у власному розумінні цього терміна визнати не можна (у тому числі правові припущення). Тут слід послатися В.Б. Ісакова, який виділяв соціально значущі факти, що утворюють ту чи іншу соціальну ситуацію, юридичні умови (які зазвичай презюмуються) та власне юридичні факти. Вчений вказував, що складові соціальну ситуацію факти можуть входити до юридично значимих, але мати принципове значение49. Однак таке «принципове значення» з позиції вирішення юридичної ситуації є саме правове, тому винесення таких обставин за рамки правової ситуації, а значить за рамки оціночної діяльності правозастосовника, не можна визнати обґрунтованим. Понад те, сам В.Б. Ісаков вказував на «відому специфіку» тих фактів, яким надано юридичне значення з моменту їх визнання юридичними фактами (в рамках індивідуального правового регулювання), наприклад, при заповненні пропуску в законе50. Зі свого боку зазначимо, що можливість такого визнання життєвих обставин юридичними фактами, тобто можливість внесення в юридичну ситуацію елементів, заздалегідь нормою права на передбачені, також відображає специфіку досліджуваного явища та свідчить про розбіжність фактичного складу та юридичної ситуації за обсягом, оскільки таке визнання у часу не збігається із закріпленням фактичного складу.

По-третє, методика оцінки сукупності юридичних фактів та правової ситуації, а також мета такої оцінки не збігаються. Факт визнається чи визнається юридичним, породжує чи породжує правові наслідки - цього вистачить для правової оцінки обставин у межах теорії юридичного факта. Правова ситуація підлягає вирішенню, тобто ставиться питання як про правову значимість обставини, а й у тому, як оцінити їх сукупність, яку з суперечливих позицій те чи інше обставина підтверджує. Більше того, це породжує градацію цих обставин за рівнем їхньої вагомості для ухвалення рішення, що відсутнє при характеристиці юридичного чи фактичного складу.

Місце юридичної ситуації у правовій дійсності

Юридична ситуація є операційним поняттям правової теорії, її можна сприймати як як правову категорію, а й як правову конструкцію. У зв'язку з цим, крім абстрактного відокремлення юридичної ситуації, необхідно також з'ясувати, яким чином правова ситуація взаємодіє з іншими категоріями права, встановити механізм реалізації закладеної в це поняття сутності, що з необхідністю тягне за собою визначення його місця в правовій дійсності серед інших правових явищ. Пізнання права як цілого, правового буття дано досліднику виключно за допомогою мислення, право не є безпосередньо спостерігається об'єктом, воно є складним, багатоаспектним явищем, при цьому виявлення граней права залежить від предмета і мети дослідження, а також методологічного підходу вченого.

Як було показано вище, правової ситуації іманентно властива властивість розв'язності, сама наявність юридичної ситуації тягне за собою якусь певну реакцію з боку права. Оскільки йдеться про правовий вплив, остільки і правова дійсність у контексті дослідження юридичної ситуації має розглядатися з позиції протиставлення «суб'єкта» та «об'єкта» впливу, тобто «розкладатися» на ту її частину, яка функціонально заряджена на вирішення ситуації, і ту, до якої входить правова ситуація ще дозволена (інструментально, функціонально). Юридична ситуація дозволяється правозастосовником, що передбачає її з'ясування у «знятому» вигляді як явища об'єктивно існуючого, а отже, і правова дійсність має при цьому мислитися в дусі класичної методології з визнанням об'єктивно існуючих речей. Вважаємо, що з встановлення закономірностей руху поняття правової ситуації, її у правової дійсності необхідно використовувати системний і структурний методи дослідження.

У вітчизняній теорії права застосування системного підходу щодо структурованої сукупності правових норм71 змінилося тенденцією поступового відшукання загальносистемних показників у правової реальності загалом. Таке поширення системної методології на дослідження правового буття призвело до формування переважаючої в даний час позиції про широке розуміння правової системи як синтезованого поняття, що включає всі без винятку правові явища, здатне відобразити склад і структуру всього правового побуту72. Н.І. Матузов писав: «Важко уявити якісь істотні компоненти правової дійсності поза рамками правової системи», і додавав, що зрештою правова система не що інше, як юридичний спосіб усвідомлення суспільно буття.

Розгляд правової дійсності через призму системного підходу має безліч переваг, бо він схильний до аналізу побудованих за участю людини об'єктів, де на перший план виходять питання прийняття рішень та управління, даний метод містить внутрішні механізми верифікації та страховки від суб'єктивізму та однобічності дослідження74. Варто зауважити, що юридична ситуація передбачає винесення правового рішення, яке має бути певним і, наскільки це можливо, об'єктивним, у зв'язку з чим сам предмет дослідження передбачає можливість та необхідність використання системного та структурного методів дослідження. Право за такого підходу мислиться як упорядковане, цілісне, структурне освіту, тісно пов'язане з середовищем, елементи якого перебувають у закономірних зв'язках, тобто набуває властиві системі взагалі характеристики.

Однак нам близька позиція вчених, згідно з якою для визначення правової тотальності не зовсім правильно використовувати поняття «правова система», тобто виступаючих, по суті, за розмежування понять «правова система» та «правова дійсність» (у цьому сенсі показовою є спроба впровадження в понятійний апарат теорії права категорії "правове життя"). Аналіз відповідних робіт дозволяє виявити ряд-підстав, якими названі поняття є тотожними.

У першу чергу привертає увагу той факт, що системні характеристики привносяться в право за допомогою його пізнання, правова ж дійсність існує безвідносно до того, вивчаємо ми її чи ні76. У цьому сенсі заслуговує на увагу позиція про те, що поняття «правова система» утворилося через багатоаспектний підхід до розуміння права, необхідність поєднання в цьому поняття різнопланових явищ, тобто синтез правових знань призвів до появи поняття «правова система»77. Л.Б. Тіунова зазначала, що поняття правової системи виникло в результаті інтеграції знання, тобто синтезу різнопланових та різнохарактерних явищ, що забезпечують певну мету – регулювання суспільних відносин78. І хоча справедлива думка про те, що правова система носить об'єктивний характер та її існування закономірно79, варто дійти висновку про те, що правова система відображає лише один із зрізів правової реальності і не може з нею ототожнюватися.

Співвідносячи правову дійсність і правову систему, слід зазначити, що остання не включає у собі правові явища, які відбивають невпорядкованість правової реальності (стан хаосу, безладдя), випадкові чинники, і навіть негативні правові явища - правопорушення, конфлікти 0. І хоча вірна думка про тому, що правова система передбачає не тільки процес впливу юридичних засобів на суспільні відносини, а й результат такого впливу81, правова система не може включати в себе в якості необхідних і достатніх елементів такі правові явища, які не перебувають у відносинах закономірного зв'язку і не відображають результат цілеспрямованого правового впливу.

Роль праворозуміння при вирішенні юридичних ситуацій

Розв'язуючий юридичну ситуацію правозастосовник має той чи інший погляд на сутність права. Методика оцінки юридичної ситуації, на нашу думку, базується на основоположних засадах розуміння права, тому необхідно зупинитися на проблемі праворозуміння в контексті заявленої теми дисертації. Дозвіл юридичної ситуації в пізнавальному плані є дослідницький процес, схожий за своїми рисами з науковим пізнанням, у зв'язку з чим далі також розглядається питання про праворозуміння і в контексті дослідження правової дійсності. Крім того, зазначення авторської позиції щодо праворозуміння підкреслить методологічні засади цього дослідження. Проблема праворозуміння є одним із основних проблем теорії права. Зусилля вчених спрямовані як на характеристику тієї чи іншої праворозуміння, а й встановлення критеріїв класифікації типів праворозуміння, дослідження співвідношення цих типів, еволюції праворозуміння, сутності сучасного вітчизняного праворозуміння, і навіть характеру впливу праворозуміння на юридичну науку і практику138. Актуальним є питання про те, яким чином той чи інший тип праворозуміння впливає на вирішення юридичних ситуацій? Далі нами розглядаються основні типи праворозуміння, які знаходять свій відбиток під час вирішення юридичних ситуацій.

У науковій літературі зазначалося, що праворозуміння в радянські часи було швидше суто позитивістським (нормативістським), ніж заснованим на марксистсько-ленінській діалектичній парадигмі. В.М. Сирих вказує: «Засновники марксизму, будучи послідовними діалектиками, будь-коли поділяли позитивістських трактувань права» і наводить своє бачення хрестоматійного визначення права як зведеної закону волі панівного класу, показуючи, що у ній йдеться про «неправі» в буржуазних державах. Варто погодитися з тим, що ст. як своєрідний пережиток нині пануючим у вітчизняній науці та практиці продовжує залишатися позитивістський тип праворозуміння, на якому заснована так звана «догматична» юриспруденція. Хоча висловлювалися думки, що не можна поєднувати нормативне розуміння права з юридичним позитивізмом, здається, що в основі даного типу праворозуміння лежать єдині принципи бачення правового простору.

Зокрема, позитивізм характеризується формальним підходом до поняття права (по суті - закону), виправданням встановленого державою правила поведінки без оцінки його ефективності та справедливості, відокремленням права від інших сфер суспільного життя (соціальної, психологічної, духовної), його протиставлення іншим соціальним нормам ( моралі, моральності)141 суто прикладним, практичним характером теоретичних висновків. В рамках цього напряму, як свідчить досвід радянської юриспруденції, активно проводиться дослідження механізму правового регулювання, юридичної техніки та юридичної логіки. Вся правова дійсність мислиться як логічно побудована система «застиглих» норм, виходячи з яких виникають правовідносини як форма суспільних відносин, врегульованих правом (законом). Право, як форма, «накладається» на суспільні відносини, надаючи їм юридичний зміст.

Так звані комплексні закономірності143 не досліджуються, предмет правової науки обмежується суто догматичними дослідженнями у сфері логічної структури норми права, поняття правовідносини, механізму правозастосування тощо. При цьому як метод дослідження використовується формальна або діалектична логіка, інші методи науки в арсенал правового дослідження фактично не включаються. Що ж до дослідження поодиноких, локалізованих явищ правової дійсності (правовідносин, юридичних фактів), яких належить і юридична ситуація, всі вони мисляться саме як явища, що народжуються у процесі впливу правових норм. Тут мало досліджуються життєві, фактичні підстави правової дійсності, юридична значимість життєвих обставин обмежується прямим їх зазначенням у законі.

Юридична ситуація як основа застосування принципу моральної справедливості

Питання загальної теорії правозастосування вітчизняні вчені-правознавці традиційно приділяють пильну увагу. Ряд авторів, серед яких С.С. Алексєєв, І.Я. Дюрягін, В.В. Лазарєв, П.Є. Недбайло, А.Т. Бонер, В.М. Карташів, Ю.А. Тихомиров, М.А. Гурвіч, Н.М. Вопленко, О.Ф. Черданців, присвятили фундаментальні роботи загальним та спеціальним питанням правозастосування (його поняття, сутності, механізму, тлумачення правових норм, ефективності правозастосування), широке коло проблем правозастосування розглядалося також В.М. Протасовим, А.Б. Венгеровим, В.Д. Переваловим, В.І. Леушин, В.Ф: Воловичем, В.М. Шафіровим208 та іншими авторами.

Проте правозастосування (особливо судове) є складною і різноплановою діяльністю, незважаючи на накопичений теорією права великий матеріал, багато аспектів правозастосування вимагають подальшого теоретичного осмислення. Звісно ж, одним із недостатньо розроблених напрямів є проблема прийняття судового рішення в техніко-інтелектуальному аспекті, як результату творчої діяльності судді щодо здійснення правосуддя, з урахуванням психологічної складової цієї діяльності. У контексті заявленої в дисертації проблематики цікавим є питання про те, яким чином цілісне сприйняття суддею юридичної ситуації може вплинути на прийняття ним судового рішення.

На перший погляд, така постановка проблеми може здатися некоректною, адже юридична ситуація, як сукупність юридично значущих обставин (фактичних обставин справи), є фактичною підставою судового рішення, тією фактичною основою правозастосування, яка «підводиться» під норму права. З формальнологічної точки зору сприйняття юридичної ситуації в такій якості не може викликати сумніву, оскільки правозастосування справді є державно-владною діяльністю щодо винесення рішення на основі правових норм, «застосованих» до фактичних обставин.

Тим часом С.С. Алексєєв, висловлюючись про назване значення фактичних обставин справи, вказує, що рішення юридичної справи є процесом творчим, загальні правила поширюються на своєрідні, неповторні життєві обставини209. В.В. Лазарєв зазначає, що правозастосування з соціально-психологічної точки зору аж ніяк не тотожний механізму підведення обставин справи під певні вимоги норм, при цьому норми та фактичні обставини справи лягають в основу правозастосовного рішення за допомогою психіки правозастосовника. Далі вчений вказує, що правозастосовник не може керуватися у своїй діяльності виключно заданою правовими нормами програмою, він завжди має можливість у дозволених законом межах для творчого вирішення справи з урахуванням його конкретних фактичних обставин. Треба сказати, що у творчий, характер правозастосовної діяльності- звертали увагу багато шановані теоретики. В цілому можна говорити про тенденцію, що складається в юридичній науці» відмови від сприйняття процесу прийняття судового рішення» виключно як механічного акта, заснованого на «судовому силогізмі» - підведення більшої посилки (правова норма), до меншої (обставини справи).

Примітно при цьому, що основним аргументом на користь творчого характеру правозастосування є посилання на те, що рішення суду приймається стосовно конкретних фактичних обставин. Свого часу 1ЪЕ. Недбайло говорив про те, що, щоб уникнути формалізму у застосуванні правових норм, необхідно враховувати обставини-справи, особливості кожного окремого випадку. А.Т. Бонер зауважив, що дія суду, вчинена «на розсуд», визначається найбільше сукупністю обставин конкретного випадку та умовами, в яких протікає діяльність державного органу213. Однак варто відзначити той факт, що автори здебільшого обмежуються лише зазначенням не впливу конкретних обставин, особливостей ситуації на прийняте рішення; не вказуючи у своїй механізм такого впливу. Звертаючись до судової практики, можна констатувати, що мотивовані судові рішення нерідко містять посилання на те, що вони прийняті. "з урахуванням конкретних обставин справи". Це означає, що за встановлених судом обставин рішення суду не могло бути іншим, тобто суд не міг ухвалити інше рішення у справі.

При розкритті поняття юридичної ситуації вказувалося, що юридичну ситуацію потрібно сприймати як цілісне правове освіту, як єдину сукупність юридично значимих причин. Оцінка правової ситуації має ґрунтуватися не лише на «методі розкладання» ситуації на юридично значущі обставини, а й на цілісному її сприйнятті. Звісно ж, що у такому цілісному сприйнятті правової ситуації міститься ключ до з'ясування механізму впливу конкретних обставин справи на винесене суддею рішення, тобто механізму, з якого фактичні обставини справи перешкоджають судді винести будь-яке інше рішення.

Тут слід зазначити, що категорія «конкретні обставини справи» вживалася у науковій літературі, причому з предметним наповненням його змісту. СВ. Курильов бачив необхідність цієї категорії виключно у рамках застосування ситуаційних, дискреційних правових норм, які надають правозастосовнику можливість вибору в рамках правового розпорядження. М.А. Гурвіч дещо розширив обсяг поняття «конкретні обставини справи», вказавши, що вони не включають передбачені нормою права юридичні факти, а складають ті обставини, які використовуються судом для зміцнення і так законного рішення, тобто виступають як додаткові фактичні підстави прийнятого решения214.