Socialna in funkcionalna diferenciacija sodobnega ruskega knjižnega jezika. Osnove stilistike pojem stil Njegov obstoj je bil prežet z najrazličnejšimi dejavnostmi
V ZDA je izšla knjiga The Language Police. Vključuje 500 besed in izrazov, ki se nikoli ne pojavijo v ameriških šolskih in univerzitetnih učbenikih. Seznam je neverjeten. Zdi se, da so besede, kot so "Bog", "pekel", "slepi", "starec", "barbar", "gospodinja", "sova", "bibliofil", "golfist" vredne graje? Izkazalo se je, da so vsi veljali za »politično nekorektne«.
Avtorica senzacionalne knjige je znana strokovnjakinja na področju izobraževanja, profesorica na newyorški univerzi Diana Ravich. Pred tem je delala na Ministrstvu za izobraževanje, pred tem pa kot svetovalka Clintonove administracije. Zdaj piše knjige. Slednji, ki je na spletu na voljo za samo 24 dolarjev, obljublja, da bo prodajna uspešnica.
Zdelo se je, da ima ameriška politična korektnost, tudi na področju izobraževanja, čas, da se »nanese« na vse in vsakogar. Toda Ravich je uspel presenetiti. Rezultati Dianine vsebinske analize ameriških učbenikov so šokantni. Kot se je izkazalo, avtorji, založniki, lokalne komisije, ki se ukvarjajo z nadzorom izobraževalne literature, šolski sveti podvržejo učbenike neusmiljeni cenzuri.
»Posebej sem študiral »izjeme« iz učbenikov - besedišče, ki se sploh ne uporablja ali pa je izredno malo. Tako imenovana "Komisija za pristranskost in natančnost" je številne od teh izjem uvrstila med "pristranske" in "pristranske", je povedala Diana Ravich za Izvestia. - Pravzaprav besed, proti katerim je protestirala komisija, večina ljudi nikoli ne bi razumela kot "pristranske". Lahko povem primer: iz ene srednješolske knjige je bila izluščena zgodba iz sredine 19. stoletja - o ženi in njeni hčerki, ki sta sešili odejo za doto. Člani komisije so menili, da ta zgodba "krši pravice žensk", saj sta mati in hči v njej prikazani kot "šibki" in "pokorni". Medtem pa je zgodba popolnoma zanesljiva in sploh ne omalovažuje dostojanstva žensk. Drug primer: zgodbo o arašidih so izločili pod pretvezo, da obstajajo ljudje, ki so alergični na arašide. Toda nihče ne poziva k uživanju arašidov. Ali sploh ne znaš brati o njem?!"
Po nenapisanih pravilih je nemogoče omeniti vse, kar lahko kakor koli posega v pravice ene ali druge kategorije Američanov. To pomeni, da "jahta" in "igranje pola" avtomatsko spadata na seznam prepovedanih besed (kot ponižujočih tistih, ki ne pripadajo eliti). "Lepa ženska" bo povzročila nezadovoljstvo med feministkami, "gluhi" in "hromi" ponižujejo invalide. Sove so bile na črnem seznamu izključno zaradi Navajo Indijancev, ki živijo v ZDA: zanje je vsaka omemba ptic tabu.
O Bogu in raju sploh ni treba govoriti - navsezadnje lahko knjige padejo v roke ateistov ali privržencev religij, ki teh pojmov ne priznavajo. Če sledimo tej logiki, trdi Ravich, od znamenitega Starca in morja Ernesta Hemingwaya ne bo ostalo nič. "Starec" je jasen predsodek proti starostna skupina, in "morje" bo izkrivilo tiste, ki živijo v globinah celine. Zadnji primer je morda pretiravanje, a dejstvo ostaja: če se ameriški politično korektni cenzorji ne bodo ustavili, bo treba knjige prej ali slej povsem opustiti.
"Seveda vse te pobude prihajajo od vlade," pravi Ravich. - Uprava prosi, da ne uporabljate določenih besed, tem, slik in povezav. Vendar to velja samo za spolne, starostne stereotipe, kršitve pravic etničnih manjšin. Založniki se ukvarjajo s samocenzuro, saj se bojijo zmanjšanja naklade. Skupni znesek dobička od objave učbenikov v ZDA je 4 milijarde dolarjev. In založniki se bojijo, da bodo izgubili vsaj enega od njih, če vsebina knjig ne bo pritegnila kupcev.
»Ne užalite nikogar – tukaj glavno načelo. Rezultat so dolgočasne knjige brez ilustrativnih primerov in pogosto zgodovinske točnosti. Obenem cenzura zadeva predvsem literarne in zgodovinske knjige. In kaj je lahko literatura brez "Starca in morja"? Kakšna je lahko zgodba, če so diktatorji leta po smrti imenovani diktatorji? - postavlja retorično vprašanje Ravich.
Želja po politični korektnosti se lahko kruto šali z ameriško demokracijo. »Zato sem napisal knjigo,« priznava Ravich. - Zdaj se samocenzura založnikov pogosto izvaja, vendar ljudje o tem ne vedo ničesar. Ta dejstva želim objaviti, prisiliti založnike in uradnike, da pojasnijo, po kakšnih načelih se vodijo, črtajo določene dele iz besedil.
Vaja 60*. Preberite intervju. Določite vrsto: intervju ^ spraševanje, intervju - izmenjava mnenj, intervju-portret. Dokaži, da tema pogovora vpliva na izbiro govornih sredstev. Upoštevajte sintaktične in kompozicijske značilnosti tega žanra.
1. Vse najboljše, "Komsomolskaya Pravda"!
Najslavnejši pop glasbenik našega časa Paul McCartney je novinarju KP povedal, zakaj je pomembno, da nastopi na Rdečem trgu, spregovoril o svojem odnosu z drugimi zvezdniki in našemu časopisu čestital za rojstni dan.
Povejte mi, zakaj je bilo za vas tako pomembno nastopiti na Rdečem trgu?
Vidite, na splošno je bilo zame pomembno, da pridem v Rusijo. Je lepa država z bogato zgodovino in tako naprej. Vem, da je tukaj veliko oboževalcev Beatlov in še posebej moj. In pridobitev dovoljenja za nastop na Rdečem trgu ... Zame je to simbol nove svobode, ki jo imajo ljudje v Rusiji. Mi na Zahodu smo Rdeči trg povezovali z vojaškimi paradami, samo o tem so nam govorili. In potem taka gesta dobre volje s strani ljudi. Kot da bi se ljudje odločili za en večer vrniti Rdeči trg k sebi in se tam resnično zabavati. To je lahko dobro za odnose med vzhodom in zahodom. In to je zame vsekakor dobro. Poleg tega je to čudovito mesto za nastop, vedno sem občudoval arhitekturo Rdečega trga.
Seveda ste slišali, da so bili poskusi najprej prepovedati vaš moskovski koncert, nato pa ga prestaviti z Rdečega trga drugam?
Ja, kolikor razumem, se je nekdo v vladi odločil, da to ni dobra ideja. Takšni ljudje seveda obstajajo na svetu, a jih je vedno manj. Prej so v ZSSR prepovedali Beatlese, zdaj pa ne. Počaščen sem, da sem bil povabljen igrati na Rdeči trg in rad mislim, da je to zelo pomemben trenutek za svetovni mir. In vse to je veliko pomembnejše od protestov nekaj ljudi.
In zdaj odprite, prosim, eno skrivnost glede prihajajočega koncerta. Ga boste odprli z Backin the USSR?
št. Vedno je bil moj cilj peti Back in the USSR v Moskvi. Veliko različnih rock izvajalcev, ki pridejo k vam, pojejo to pesem. Seveda bomo tudi zapeli, kar je všeč meni in mislim, da tudi mojim oboževalcem, a ne na samem začetku nastopa.
Boste posneli ta koncert?
Seveda bomo to oddajo posneli za zgodovino. Zagotovo bo zelo zanimiv dogodek. Mimogrede, najin pogovor že snemajo.
Ali se počutite nelagodno, ko slišite, da novo skupino imenujejo "novi Beatli"?
Ne, strašno mi jih je žal. Za njih je to taka odgovornost. Z leti so jih mnogi imenovali "novi Beatli". Še več, glasbeniki sami v bistvu ne želijo, da bi jih tako imenovali. Je kot kamen okoli vratu. Zdaj morajo delati boljšo glasbo kot Beatli.
V redu, zaokrožimo. Vem, da si je težko predstavljati, ampak poskusimo. Tukaj ste srečali človeka, ki ni slišal ničesar ne o Beatlih ne o Paulu McCartneyju. In nekako se moraš predstaviti. Začneš govoriti: "Sem oseba, ki ..." In kaj potem?
Sem oseba, ki je skupaj s tremi glasbeniki iz Liverpoola zašla v skupino Beatles. Šlo nam je dobro od rok, komponirali smo veliko glasbe. Tukaj je vse na tem CD-ju. Pojdi domov, poslušaj, nato pa se vrni in mi povej, če so ti bili všeč Beatli.
2. Bele noči, ki jih je podaljšal fizik
Laserski šov, ki je potekal v dneh (oziroma v belih nočeh) obletnice Sankt Peterburga na Nevi, je obiskalo milijon in pol ljudi. Glede na javnomnenjske raziskave je bila večina prebivalcev St. elementi sodobne vizualne umetnosti. Yamagato je znan po svojih projektih v Guggenheimovem muzeju v Bilbau, pa tudi po svojih globalnih osvetlitvah Eifflovega stolpa, ki praznuje stoletnico.
začela v Parizu pred nekaj leti. Pred odhodom v domovino je umetnik-znanstvenik razkril skrivnosti edinstvenih tehnologij.
Gospod Yamagato, rekli so, da ste v Sankt Peterburgu uporabljali nove, še nikoli uporabljene naprave in tehnologije ...
Bojim se, da smo bili nekoliko narobe razumljeni – seveda sem za to predstavo sestavil originalno vizualno kompozicijo. Te naprave in tehnologije sem že uporabljal; tako kot umetnik riše s čopičem in svinčnikom, tako jaz uporabljam svoj sistem za ustvarjanje novih slik.
Je imel vaš nastop kakšen zaplet, zaplet?
V mojem primeru je težko govoriti o zapletu: sinhroniziral sem glasbo Eduarda Artemjeva, napisano posebej za obletnico Sankt Peterburga, in svoje konceptualne svetlobne številke. Sem abstraktni umetnik: ne ukvarjam se s hologrami, fotografsko natančnim risanjem predmetov v zraku - to je del uporabnih oblikovalcev, ki delajo na pop oddajah. Vse moje predstave so res praznik abstrakcije, le da imam namesto čopiča laserje in reflektorje, namesto platna pa naravne ali umetne površine. Z enakim uspehom bi lahko iskali zaplet v Edwardovem delu.
Pravijo vam, da ste privrženec Jean-Michela Jarra ...
Ni prav. Prvič, Jarre ne pripravlja le svetlobne predstave, ampak tudi piše glasbo. Zame ima glasba aplikativni pomen - ali so abstraktne zvočne slike, ki služijo kot ozadje za moje "vizualizacije", ali rezultat sinteze, kot v primeru Artemieva.
O vas pravijo, da ste »umetnik-znanstvenik«, »fizik in umetnik« ... Kako se počutite ob takih opredelitvah?
Veste, to je kot duša in telo. Obstajajo ločeni koncepti, vendar je nemogoče videti dušo brez telesa. Zame torej ni posebne razlike med fiziko in umetnostjo - zame sta spajkani skupaj. Rezultati, ki jih lahko dosežemo z lasersko fiziko, služijo razvoju novih izraznih sredstev. Zato se prostor, kjer delam, ne imenuje "studio", ampak "laboratorij".
Kje so korenine vaše ustvarjalnosti? V kitajsko-japonski tradiciji "ognjemeta"?
Zdaj te poslušam in razumem, da bi moral nekoliko popraviti prejšnji odgovor: verjetno sem še vedno bolj znanstvenik kot umetnik. Nikoli me ni zamikalo, da bi se »vklopil« v neko tradicijo, da bi se pripisal neki galaksiji ali šoli, ne gre zame. Eksperimentiram z delci in žarki in med temi poskusi se rojevajo določene abstraktne podobe. Nisem figura »umetnostnega procesa«, gibljem se v neki vzporedni dimenziji, na meji med znanostjo in »umetnostjo«. In še več, ne čutim se vezanega na nacionalne korenine: študiral sem v Parizu, delal v Evropi, živim in eksperimentiram v Ameriki. In to, kar počnem, je absolutno svetovljansko v svojem pomenu.
Vaja 61*. Preberi esej. V njem razkrijte kombinacijo novinarskega in umetniškega stila. Poiščite elemente pripovedi, opisa, sklepanja. Na kratko navedite stališče avtorja. S kakšnim govornim sredstvom se izraža?
Spominjam se, da sem v 60. letih prejšnjega stoletja slišal za državne nagrade kmetijskim delavcem, ki so zrasli dobra letina koruze, me je mučila misel: zakaj ameriška vlada ni nagradila kmeta Garetha, ki je na svoji kmetiji pridelal rekorden pridelek koruze?
Toda zakaj bi mu naročil? Poskusil sem, za svojo koruzo sem dobil spodoben denar. Kaj drugega? In potem se je ugotovitev pokazala sama od sebe: podeljuje ukaze in medalje za pošteno, dobro delo, vlada tako rekoč uradno potrjuje, da delavcem ne doplačuje! Še več, s podeljevanjem priznanj najodličnejšim delavcem navdušuje delavske množice, da je pošteno, vestno delo tako junaštvo, tak podvig, da ga zmorejo le redki junaki, in od navadni ljudje Ne moreš zahtevati poštenega dela!
To odvračajoče odkritje me je preganjalo dolgo časa, dokler nisem čisto po naključju našel odgovora v Svetonijevem Življenju dvanajstih cezarjev. Izkazalo se je, da je bil kralj Avgust zelo skop s častnimi državnimi nagradami. Za storitve je vedno poskušal plačati z denarjem. In šele ko storitve ni bilo mogoče ovrednotiti v denarju, se je godrnjal, da bi takšni osebi podelil čast, zmagoslavje, častni znak ali drugo državno nagrado. Ko so Avgusta vprašali, zakaj je tako skop z nagradami, je odgovoril, da se denar vedno najde, če pa ugled državne nagrade pade, ga nič ne more povrniti.
To je problem! Zato se državne nagrade ne smejo podeljevati za pošteno, kakovostno, vestno delo, ki ga lahko plačate z denarjem. Nagraditi je treba za takšna dejanja, za take storitve državi, s katerimi človek postavi na kocko svoje ime, ugled, družino, zdravje, življenje samo.
Dolga leta sem imel te argumente za nesporne. Zdaj pa sem nenadoma spoznal: ne, niso absolutni! So pač takrat, ko država uspeva in uspeva. Ko pa je domovina v nevarnosti in država nima sredstev za pošteno plačilo, ima pravico podeliti državne nagrade za delo kot priznanje zasluge, ki jih ni mogoče izraziti v denarju. Zato zdaj na stare ljudi gledam z novimi očmi, ko vidim na njihovih jaknah in jopičih skromno medaljo »Za hrabro delo v velikem domovinska vojna 1941-1945
(G. Smirnov // sob. besedila za pripravo na izpit. -
M., 2003. - S. 32)
Vaja 62. Napišite zapis, članek ali esej (izberite svojo temo in žanr) v študentski časopis. Razmislite o glavni ideji, kompoziciji, sistemu argumentacije, jezikovnih tehnikah.
Vaja 63. Pripravite se na intervju z zanimivo osebo.
Premislite o vprašanjih, obliki nagovora sogovorniku, svojem vedenju. Posnemite intervju.
Vaja 64*. Preberite naslove časopisnih člankov. Opišite njihove strukturno-skladenjske, leksikalne in slogovne značilnosti. Kateri naslovi so po vašem mnenju uspešni in kateri neuspešni?
(1) Visok mir (Nesoglasja med državami "velikega
osem« se ni razlil).
(2) Okno v Evropo (o brezvizumskem vstopu ruskih državljanov v
države EU).
(3) Tekma za vodilnega (Vodilne sociološke agencije
(4) Vojska, ki ne strelja (V Švici je naborništvo
počitnice, vojna pa je igra).
(5) Vzemite plašč v rubljah (Odločba Ministrstva za obrambo o
plačilo dolgov vojaškemu osebju za neprejete uniforme).
(6) Korak k odpuščanju (Državna duma je sprejela resolucijo o
nistii v Čečeniji).
(7) Kako do plače? (Členi delovnega zakonika
Ruska federacija, Kazenski zakonik Ruske federacije, Zakonik Ruske federacije o upravnih prekrških).
(8) Ali imaš srce? (Glavni kardiokirurg države ut
trdi, da hudobni ljudje pogosteje zbolijo).
(9) Slika - nič? Slika je vse! (Akademija je bila ustanovljena v Rusiji
poslanstvo imageologije).
(10) Zvezde so zaščitile živali (Umetniki so porabili dobro
rimani koncert; Izkupiček dogodka bo namenjen zavetiščem za živali.
(11) Pesmi Kulikovskega polja (Festival se je končal v bližini Tule
(12) Utrujeni par (Razlog za demontažo spomenika "Delo
čigar in kolhoznik »je bila korozija kovine).
Vaja 65. Poiščite primere dobrih in slabih naslovov v časopisih. Motivirajte svojo izbiro.
Vaja 66. Poiščite primere citatov v časopisih. Naredite sklep o razširjenosti pojava citiranja v sodobnih časopisih.
Vaja 67. Samostojno izberite novinarsko besedilo. Upoštevajte njegove žanrske in slogovne značilnosti. Opišite besedišče, frazeologijo, rabo oblikoslovnih oblik in skladenjskih konstrukcij.
Govorjenje
Vaja 68*. Poimenujte sloge in zvrsti, v katerih: (1) je uporaba pogovornih prvin nesprejemljiva; (2) pogovorni elementi se praviloma ne uporabljajo; (3) pogovorni elementi se lahko uporabljajo ali ne; (4) pogovorne prvine so, čeprav ne tvorijo osnove govornega tkiva, nujno predstavljene; (5) pogovorne prvine tvorijo osnovo govornega tkiva.
Vaja 69*. Izpiši besede, povezane s pogovornim besediščem.
vzgojiteljica
krompir
pomesti
pogosto dobre volje
izvleček
korenček
vodja flopa
tujec
kondenzirano mleko
zajeten
pogosto politik
obrekovanje
sposoben
Vaja 70*. Navedite frazeološke enote s pogovorno slogovno obarvanostjo, ki imajo naslednje pomene.
(1) teci hitro; (2) zelo daleč; (3) ne delati, ne delati ničesar; (4) biti žalosten, biti žalosten; (5) užaliti se; (6) veliko in zaman govoriti.
Vaja 71*. Poiščite besede, ki so povezane s knjižnim besediščem. Pojasnite, ali jih je vedno primerno uporabljati v pogovornem govoru.
(1) Dela kot laborantka. (2) Šli smo na obisk k mojemu svaku, on je pacient v bolnišnici. (3) Ni me treba vznemirjati, v takem mrazu itak ne bom šel smučat. (4) Tehnično šolo je vpisal na podlagi desetletke, torej se bo šolal tri leta. (5) Vsi prebivalci hiše so bili pozvani, da očistijo dvorišče.
(6) Če je otrok popustljiv, bo vstopil v sistem, potem vas bodo mučili. (7) Zbrali smo se na pohodu, nabrali krompir za peko, meso za žar. (S) V nedeljo je bil sejem, prav na trgu, zato sem opravil nakup.
Vaja 72 Ali zgornji odlomki dokazujejo, da je pogovorni govor običajno sredstvo sporazumevanja med maternimi govorci knjižnega jezika v določenih zunajjezikovnih razmerah (sfera enostavne komunikacije)?
1. (pogovarjam se v arhivu)
A. Ta rokopis / sedemnajsto stoletje //
B. Ne more biti /
D. Tukaj ne morete //
2. (na pohodu)
A. Dajmo fantje //
B. Zdaj bom popil dim in gremo //
J.I. (v šali) Zdaj se bom ulegel in gremo //
A. No, osupnili ste, ne bomo dosegli teme //
B. Mogoče //
A. Kaj je mogoče / In kje prenočiti //
J.I. Tukaj bomo prenočili //
3. (po izpitu)
E. Kakšen izpit je bil / dekleta //
A. in B. (hkrati) Algebra // Algebra //
D. Napisano //
D. Vse je v redu / Pyaterochka //
B. Neeee / Imam štiri //
E. In naslednji / kateri //
A. Fizika / najslabše //.
Vaja 73*. Analizirajte sintaktične značilnosti pogovornega govora.
(1) Ljudem - ne boste se prebili. (2) Česen je zdrav.
(3) Prinesite nekaj, v kar boste natočili sok. (4) Mraz, veter, ker.
(5) Naročimo še eno kavo. (6) Poglej v knjižnico. (7) Gremo v trgovino, potrebujem flomastre. (6) Odnesite ga v sobo, kjer je TV. (9) Za menoj v očalih in ženska z otrokom. (10) Vnesen med. (11) Nikomur niti besede! To je jasno. (12) Ali prideš na obisk? Od česa?
Vaja 74. V odlomku poiščite sredstva pogovornega govora (iz zgodbe V. Šukšina živčni sistem in drobna slanina").
Zjutraj se pogovarjata ob peči.
Se še želite učiti?
Lov. Jaz bom kirurg.
Koliko kosov?
Osem. Ker v medicinskem - šest, ne pet, kot v ostalih.
Iztegnite noge, dokler ne pridete do kirurga. Kje ji, mati, denar od sestola?
Za štipendijo. Fantje študirajo... Midva z vasi tako študirava.
Starec molči in gleda v ogenj. Očitno se je spomnil svojih otrok.
Kaj je tisto, kar vas tako močno vleče v mesto?
Naučite se ... "Kaj potegne." In potem lahko delaš kot kirurg v vasi. Še bolj gledam na vas.
Kaj, dobijo veliko hudo veliko, kaj?
WHO? Kirurgi?
Nasprotno, plačani so malo. Še najmanj. Zdaj so ga dodali, res je, ampak vseeno ...
Raca, zakaj si je norček potem toliko let pulil žile? Nauči se biti voznik in delaj. Brcajo v rit! Ja, kje bo komu vrgel drva, kam bo prinesel seno iz državne kmetije - denar. In pomagal bi svoji mami. V rokah ima tri isho.
Jurij nekaj časa molči. Omemba matere in mlajših bratov boli srce. Seveda, materi je težko ... Nad starcem vre sitnost.
Živimo, - ostro reče. - To nikogar ne briga.
(. Šukšin V. Izbrana dela v dveh zvezkih.
Prvi zvezek. - M., 1975. - S. 50-51)
Vaja 75
Sem smo prispeli 20., seveda so nas srečali. Na splošno ne tako, kot smo želeli. No, razumem, da je v vseh gradbenih ekipah težko, obstajajo težave. Bilo je najrazličnejših izpadov, seveda nepomembnih, zaradi gradbenega materiala, zaradi orodja. Ampak postopoma je vse nekako ... zadeva je bila urejena, zdaj je šele prišel glavni inženir, obljubljen nam je bil obseg dela in z danes jasno je, da niso obljubljali zaman. Ker prej, kot da dela ne bi bilo ves čas, smo dobesedno hodili tik ob bagru.
Vaja 76. Isti pojav v različnih stilih govora je opisan z različnimi govornimi sredstvi. Podan je znanstveni opis dežja kot naravnega pojava: »Dež je tekoča atmosferska padavina, ki pada iz oblakov. Premer kapljice od 6-7 do 0,5 mm; pri manjši količini se padavinam reče rosnica. (Sov. enciklopedični slovar).
Pripravite umetniški opis dežja in pogovorni monolog na temo »Dež« Dokažite, da pripadate enemu ali drugemu slogu.
Vaja 77. Sestavite dialoge, ki jasno odražajo odnos in govorne značilnosti sogovornikov v neformalnem okolju: (a) predstavniki starejše generacije;
(b) predstavniki različnih generacij; (c) predstavniki mlajše generacije.
1. Praznovanje dneva zmage.
2. Športna tekma.
3. Poljubno po vaši izbiri.
Vaja 78. Analizirajte leksikalne, slovnične in slogovne značilnosti teh odlomkov. Ugotovite o njihovi slogovni ustreznosti.
1. Vsi stojijo v avli / nihče ne hodi po ulici / Vsi so se zbrali okoli mene / Začeli so spraševati / Kakšna je / Kako izgleda / rečem / nimam pojma // Na splošno / Bal sem se, / da je ne bom prepoznal // A zanimivo / vsi so že minili / a nje ni več // Potem jo pogledam // Pozneje kot vsi // Prepoznal sem jo / Ni me takoj poznala ... // .
2. Študentska izkaznica
Študentska izkaznica se izda vsakemu študentu ob vpisu za čas bivanja na visokošolskem zavodu.
(2) . Ko študent zapusti univerzo, se vozovnica in evidenčna knjiga predata dekanatu in priložita njegovi izobraževalni kartici za prenos v osebno mapo. (3). Na sprednji notranji strani vstopnice nad besedami "Številka študentske izkaznice" ime višjega izobraževalna ustanova. Na desni notranji strani vstopnice je vsako leto zapisano, v katerem študijskem letu in na kateri smeri se študent izobražuje. Podpis dekana fakultete je overjen s pečatom fakultete. Navedena je opomba o obliki usposabljanja. (štiri). Na dijaško izkaznico mora biti prilepljena fotografska izkaznica njenega lastnika. Študentska izkaznica je zavarovana s podpisom prorektorja in žigom visokošolskega zavoda, ki mora pokrivati del fotografske izkaznice. (5). V primeru izgube študentske izkaznice lahko rektor univerze na predlog dekana fakultete študenta disciplinsko kaznuje in mu naloži, da mu izda novo vozovnico z oznako »dvojnik«. Dvojnik obdrži številko izgubljene vozovnice.
(Organizacijski sistem izobraževalni proces na univerzi. -
M., 2001. S. 9)
3. Bistvo socialnega partnerstva je v tem, da sindikati in podjetniki s socialnimi konflikti (stavkami) usklajujejo medsebojne odnose, država pa ustvarja pogoje za civiliziran potek teh konfliktov in vanje posega le, če so nezakoniti. Na primer, v tržnih gospodarstvih Zahoda se partnerstva oblikujejo kot od države neodvisen sistem, ki temelji na popolni neodvisnosti podjetnikov in delavcev pri odločanju in iskanju medsebojnih
ustrezajo konvencijam in so sposobni vzdrževati družbeno harmonijo brez neposrednega vladnega posredovanja. Državi ostane le še funkcija nadzora nad ravnanjem delavcev in delodajalcev v mejah njihovih pravic in svoboščin, opredeljenih z ustavo in zakonodajnimi normami, ter zatiranje dejanj, ki presegajo nacionalne vrednote.
(Zaitsev A.K. družbeni konflikt. - M., 2001. S. 159)
4. V Rusiji je zdaj ogromna prekomerna proizvodnja ekonomistov in pravnikov. Hkrati je prišlo do resnega pomanjkanja kadrov v novih podjetjih, ki prehajajo na sodobne tehnologije. Predvsem primanjkuje programerjev in inženirjev.
Lani, leta 2002, je bila glede na rezultate sprejemnih izpitov na ruskih univerzah najbolj priljubljena specialnost med kandidati jurisprudenca. Na eno mesto se je, odvisno od univerze, prijavilo od 4 do 15 ljudi.
Posebnosti, kot so jezikoslovje (8-13 ljudi na mesto), zgodovina (3-13), psihologija (3-9), politologija (2-7), so bile prav tako zelo povpraševane.
Prvič po dolgih letih se je povpraševanje po uporabnih matematikih skoraj podvojilo, konkurenca za univerze je bila od 3 do 7 ljudi na mesto.
Za vsako mesto na specialnosti "Finance in kredit" se je prijavilo 2-5 oseb, na specialnosti "Management" pa 2-4 osebe.
Funkcionalno-pomenske vrste govora
Vaja 79*. Na katero funkcijsko-pomensko vrsto govora se nanašajo naslednja besedila? Dokazujejo, ali imajo stalno ali sočasno prisotne znake nečesa, zaporedna dejanja ali dogodke, razlago vzrokov in posledic dogodkov in pojavov, ocene.
1. Branje na glas doma je zelo blizu. Ko vsa družina več večerov zapored skupaj bere isto knjigo, to nehote vključuje izmenjavo misli. Če je ta knjiga velika in se bere dlje časa, se spremeni v družinskega prijatelja, njeni junaki oživijo in vstopijo v našo hišo.
Ko gledam knjige, ki so na naših policah, jih lahko v mislih razdelim na več sklopov: prave knjige, klasike, sodobne knjige, referenčne knjige, slovarje, učbenike in tako naprej. Lahko pa v mislih na posebno polico zberem knjige, ki jih beremo skupaj in na glas. Vemo, ne pozabimo, ljubimo jih kot noben drug.
Kako izbrati čas, da se lahko več družinskih članov takoj zbere za mizo? Ne izberete časa? Nahaja se za skupno gledanje televizije! Mar ne sedimo pred njim včasih cele ure, tudi ko ni prikazano nič posebnega? Stran knjige je ogromen zaslon, o kakršnem najboljši televizor niti sanjal ni!
Svetujem vam, rotim vas, prepričujem vas - poskusite! Poskusite brati doma skupaj in na glas! Nekaj takega je bilo v skupnem domačem branju, če se ga ljudje različnih generacij spominjajo z vznemirjenjem in hvaležnostjo.
Ko knjigo glasno bere nekdo iz družine, se dogajanje na njenih straneh odraža na obrazih vseh, ki so se zbrali za mizo. Vsi občutki se okrepijo in izostrijo. In tisti, ki je že prebral to knjigo, jo zdaj bere svojim sorodnikom, čuti veselje, ko jih seznanja s tem, kar mu je drago, deli tisto, kar je pripadalo njemu samemu, in kar zdaj podarja drugim.
Skratka, poskusite in upam, da vam ne bo žal.
(Lvov S. j j sob. besedila za pripravo na izpit. -
M., 2003. - S. 32-33)
2. - Kaj bom naredil za ljudi?! Danko je kričal glasneje od grmenja.
In nenadoma si je z rokami raztrgal prsi in iz njih iztrgal srce ter ga dvignil visoko nad glavo.
Gorelo je tako močno kot sonce in svetleje od sonca, in ves gozd je utihnil, obsijan s tem plamenom velike ljubezni do ljudi, in tema se je razpršila od njegove svetlobe in tam, globoko v gozdu, trepetajoč, padla v gnila usta močvirja. Ljudje so osupli obstali kot kamenje.
Pojdimo! je zavpil Danko in planil naprej na svoje mesto, visoko dvignil svoje goreče srce in razsvetljeval ljudem pot.
Očarani so hiteli za njim. Tedaj je gozd spet zašumel in presenečeno stresel vrhove, a njegov hrup je preglasil ropot bežečih ljudi. Vsi so hitro in pogumno tekli, odneseni od čudovitega pogleda na goreče srce. In zdaj so umirali, vendar so umirali brez pritožb in solz. Toda Danko je bil še naprej in srce mu je gorelo, gorelo!
In potem se je nenadoma gozd pred njim razmaknil, razmaknil in ostal za njim, gost in nem, in Danko in vsi ti ljudje so se takoj potopili v morje sončne svetlobe in čisti zrak opran od dežja. Bila je nevihta - tam, za njimi, nad gozdom, in tukaj je sijalo sonce, stepa je vzdihovala, trava je sijala v dežju diamanti in reka je bleščala od zlata ... Bil je večer in od ob sončnih žarkih se je reka zdela rdeča, kot kri, ki je z vročim curkom utripala iz Dankovih raztrganih prsi.
(Gorky M. Starka Izergil. Zbrana dela v 16 zvezkih.
T. 1. - M., 1985. - S. 70-71)
3. Trenutno stanje za družbo je značilno zaostrovanje številnih medsebojno povezanih ključnih problemov, ki določajo njeno nadaljnji razvoj, med katerimi so gospodarska, energetska, okoljska kriza, socialni in nacionalni konflikti, padec ravni duhovnosti in kulture. Mnogi znanstveniki vidijo rešitev teh težav v izboljšanju izobraževanja. Povsod po svetu poteka aktivno iskanje novih izobraževalnih sistemov – bolj demokratičnih, bolj fleksibilnih, bolj univerzalnih tako z vidika posameznika kot družbe kot celote.
Reforma, ki se je začela pri nas višja izobrazba gre za spremembo izobraževalne paradigme in preusmeritev odnosov od ozkega strokovnega usposabljanja specialistov k celovitemu izobraževanju, k dosežkom visoka stopnja splošne kulture, razvoja inteligence in osebnih spoznavnih interesov, ki posamezniku omogoča prilagajanje dinamiki družbenih kriz.
V okviru te izobraževalne paradigme se razvijajo teorije, namenjene premostitvi vrzeli med naravoslovnimi in humanističnimi vedami. Poleg tega je obseg teh teorij precej širok.
(Smirnov S.A. Pedagogika. Pedagoške teorije, tehnološki sistemi. - M., 2000. - Str. 82)
Vaja 80. Poiščite primere funkcionalno-pomenskih vrst govora v katerem koli učbeniku in v katerem koli časopisu.
OSNOVE KULTURE GOVORA Norme izgovorjave
Vaja 81*. Označi pravilne trditve.
(!) Ortoepija - niz norm nacionalnega jezika, ki zagotavlja enotnost njegove zvočne zasnove.
(2) Ortoepija - niz norm knjižnega jezika, povezanih z zvočnim oblikovanjem morfemov, besed, fraz.
(3) Ortoepija je niz pravil, ki vzpostavljajo enotno zasnovo črkovanja besed.
(4) Ortoepija je skupek pravil, ki vzpostavljajo enotno izgovorjavo.
(5) Ortoepska norma ureja izgovorjavo.
(6) Ortoepska norma ureja besedno rabo.
(7) Ortoepska norma ureja naglas.
(8) Ortoepske norme se odražajo v ortoepskih slovarjih.
(9) Ortoepske norme se odražajo v etimoloških slovarjih.
(10) V ortoepskih slovarjih možnosti izgovorjave, ki so zunaj knjižne norme, niso navedene.
Vaja 82. Pravilno izgovorite naslednje besede. Ne pozabite: namesto črke "o" v prvem nenaglašenem zlogu in absolutnem začetku besede se izgovori zvok, srednji med [a] in [o], v preostalih nenaglašenih zlogih - srednji med kratki [o] in kratki [s].
voda mojih hiš je tvoja prihodnost
Ponovno prosim, da pravilno obkrožite okno
mladi potrebujejo hladno mleko
Vaja 83*. Kateri zvok se izgovori namesto črke "a" po trdem shi-
šampanjec
obžalovanje
Vaja 84*. Preberite naslednje besede in bodite pozorni na potrebo po izgovorjavi v nenaglašenem položaju za trdnimi soglasniki namesto črke "e" zvoka [s e] ali [b].
šeststotinka
plesna želja
volnena
delavniška okrutnost
šestnajst
v prestolnici
Vaja 85*. Ali podčrtane besede izgovarjate enako?
(7) čistoča prostora - frekvenca tresljajev; (2) poskusite obleko - spravite nasprotnike; (3) zastava plapola – otrok se razvija; (4) posveti s svetilko - junaku dneva posveti pesem; (5) videti lisico - zbledeti v gozdu
Vaja 86*. Zapišite besede, v katerih se glas [e] izgovarja pod stresom.
kriči kot artikuliran ničvreden ustaljen povezan brezupen
obremenjeno
preteklo leto
istoimenski
obsojen
moderna zbledela
izkrvavel
topilo
Vaja 88*. Te besede razdelite v dve skupini: s trdo in mehko izgovorjavo soglasnika pred črko "e". Primerjajte svojo izgovorjavo z normativno, navedeno v ključu naloge.
atelje, bazen, poslovnež, čudežni deček, genetika, groteska, prvenec, detektiv, depo, interval, šifra, muzej, model, hotel, pašteta, trditev, seansa, tenis, terapevt, termin, flanela, mojstrovina, plašč, energija, estetika
Vaja 89*. Ugotovite, v katerih primerih se zvok, označen s črko "I", izgovori kot [r] - eksploziven; [g] - frikativ; [do]; [X]; [v].
(1) ponosen, gora, dolga, noga, škornji, žalosten
(2) prijatelj, dolg, skuta, napad, noggy, ostriži se
(3) lahek, mehak, lahek, zmehčati, najlažji
(4) Gospod, milost, k Bogu
(5) računovodja, uh, uh
(6) oddaljen, tih, velik, tvoj, prvi
Vaja 90*. Kateri kombinatorni procesi vplivajo na izgovorjavo soglasnikov v naslednjih besedah:
(1) breza, pot, nasmeh, pregrada, trik, včeraj, ugibati
(2) narediti, pobegniti, prosim, mlatev, postaja, nogomet
(3) stepa, nositi, strah, dežnik, dirkač, kandidat
(4) tiho, brez kapice, iz rudnika, goreče, brez življenja, iz kositra
Vaja 91. Preberite besede, pri čemer upoštevajte izgovorjavo kombinacij soglasnikov.
(1) Domovina, poročilo, govorec, pilot, prevajalec, arhitekt
(2) pripovedovalec, premikač, prebežnik, človek, grof, jasno, sreča
(3) kvas, vajeti, gori, brenči, dežuje
(4) dvajset, oče, vojak, videvati se, dopisovati, smejati se
vaja 92 Trda izgovorjava je napačna.
frakcija čevlji step sedem
osem sedemdeset osemdeset čestitke
pour dopust add pripravi se srečaj
asimilirati
ilustracija
program
količino agresije
halucinacije
imunost
zbirka
program
terasna uličica
diplomsko delo
inteligenca
poklic
aplikacija terorja
nadrealistično
mana (nebeška)
Vaja 96. Preverite, ali pravilno izgovarjate naslednje besede.
Velike tiskane črke označujejo del besede, kjer se pogosto zgodi napaka.
POBUDA ZA IZČRPANJE DERMATINA
INCIDENTNA DRŽAVA KOMPOST
kompromis konkurenčen
PERSPEKTIVNI ŠTUDENTSKI TABURET
SPUŠČANJE ZASILJNEGA BAGERA
TEKOČE STOPNICE PRIHODNOST Žejni NASLEDNJI
Naglasne norme Vaja 97*. Poudarite besede. V težkih primerih se obrnite na slovarje. Zapomni si mesto poudarka v teh besedah.
avgust abeceda analogna lubenica razvajati vleka birokracija hišnik vera geneza valovita gosenica pomišljaj denim plen pogodba klic klic doseči prosti čas jašek zavidljivo dolga zmrzal iskrica pečat pečat rja zamašiti pomembno zvonjenje ikonoslikarska industrija postopoma od nekdaj katalog izkašljati kostumiran lep kremen kuhanje kuhinja lubok mišičast za kratek čas razmišljanja skromen zagotavljanje olajšanje hkrati veleprodaja povpraševanje odmašitev delno zapomnitev oblikovanje tesnjenje predvidevanje sile za dodajanje kota razpršitev simetrija napoj obveščanje zahteva krščansko cementno ohišje
Vaja 98*. Označite številke besed, v katerih je poudarek na prvem zlogu.
(7) školjka (2) rja (3) silos (4) mrak
(5) po meri (6) elegantna (7) veriga (8) ciganska
(9) zajemalka (70) strokovnjak
Vaja 99*. Označite številke besed, v katerih je poudarek na drugem zlogu.
(7) cedra (2) lepša (3) parter (4) rdeča pesa
(5) sliva (6) tesar (7) kaljenje (8) priprošnjik
čistilec (70) kislica
Vaja 100*. Označite številke besed s poudarkom na zadnjem zlogu.
alkohol (2) vleka (3) zračnik (4) ambulanta (5) žaluzije 6) pol korak (7) nagrada (8) poglabljanje
(9) poslabšanje (70) pojav
Vaja 101. Določite pomene naslednjih besed. Dajte predloge z njimi.
atlas - atlas, oklep - oklep, snop - snop, zaseden - zaseden, iris - šarenica, klubi - klubi, okoli - okoli, slike - podobe, jezik - jezik.
Vaja 102. Izgovorite fraze, pri čemer bodite pozorni na mesto naglasa.
značilnosti, uspešna duhovitost, vetrovni dan, posajeni oče, figurativni pomen, lovorjev nasad, kaos v glavi, vpoklicna doba, značilna vloga, prehodni most, norice, lovorov list, mobilni otrok, prenosni mikrofon, posajen grm, dvignejo noge, kliče jok, ostrina vida, jezikovni čut, prehodna starost, bazen premoga, malokluzija, lebdi v oblakih.
vaja 103 kratka oblika moški, ženski, srednji rod in oblika množina pridevniki. Poudari.
rošiti - rogoviti - rogoviti - rošiti - rogoviti
veselo zvest visok globoko lačen oddaljen prijazen mlad star širok
Vaja 104*. Označite številke besed, v katerih je poudarek na zadnjem zlogu.
poceni (2) desno (3) lahka (4) redka
(5) bledo (6) dolgo (7) blizu (8) grenak
vaja 105
začelo - začelo - začelo - začelo - začelo
imenovani vzeti zaposleni živeli prodani
Vaja 106*. Označite številke besed, v katerih poudarek ne pade na zadnji zlog.
sprejeto (2) dano (3) začeto (4) prodano
(5) sprejeto (6) razdeljeno (7) razdeljeno (8) ustvarjeno
Vaja 107*. Tvori preteklik moškega, ženskega in srednjega spola ter množinsko obliko teh glagolov. Poudari. Bodite pozorni na glagole, ki imajo stalni poudarek na deblu.
vzeti - vzel - vzel - vzel - vzel
izbrati - izbral - izbral - izbral - izbral
biti, vklopiti, izdati, dati, živeti, poklicati, počakati, piti, klicati, zbirati, izvoliti, dati, zasukati, trgati, prestati, pluti, lagati, postaviti, potegniti
Vaja 108*. Označi tiste glagole v ženski obliki preteklega časa, pri katerih je poudarek nepravilno postavljen.
(7) živel (2) zavrtel (3) razvejal (4) dal (5) poklical
(6) žagal (7) vozil (8) natočil (9) vzel (70) čakal
Besedoslovne norme
Vaja 109*. Komentirajte in popravite napake, povezane z netočnim razumevanjem pomena označenih besed.
(1) Konferenca je obravnavala vprašanje najučinkovitejših metod poučevanja. (2) Ne smemo pozabiti, da je naše blago uvoženo. (3) Nekateri anketiranci so navedli, da niso zadovoljni z življenjskim standardom. (4) Sklepi in predlogi razpravljavca so bili utemeljeni. (5) Ob koncu študijskega leta so vsi prejeli sezname priporočene literature. (6) Računovodstvo mora zaposlenim izplačati denar. (7) Vozovnice za vlak so bile plačane vnaprej. (8) Študent je uspešno zagovarjal nalogo. (9) Meščani so bili priča koncertu na letnem odru v parku. (10) Turisti so morali spremeniti svojo pot, da so se založili s pridelki.
Vaja 110. Poišči in odpravi napake zaradi nepravilne rabe besed. V primeru težav se obrnite na slovarje.
(1) Vsi podjetniki niso sklenili novo obdobje s pogledom v prihodnost. (2) V predsedstvu - ljudje, obsojeni na oblast. (3) Velika odlika tega dela je njegov izrazit, visokokalorični zvok. (4) Članek je posvečen proučevanju prirojenih refleksov. (5) Zdravice Krima in Krasnodarskega ozemlja so ponovno odprte za popotnike. (6) Premisli vnaprej in nato odgovori. (7) Plašč izdelal dober gospodar. (<5) Вся публика была уже в триумфе. (9) Зал аплодировал и сканировал: «Браво!» (10) Он нарочито не пришел на субботник.
vaja 111 Ozhegov. Upoštevajte, v katerih funkcijskih slogih je uporabljen vsak od pomenov teh besed. Dajte predloge z njimi.
območje šolskega tečaja
znatno povišati
vaja 112
vaja 113
mali lastnik, male posode, drobna reka, drobne skrbi
kepa gline, zviti se v kepo, zvit do grla metati obtožbo, metati kamenje, metati ojačitve
Vaja 114*. V stavkih poiščite besede, ki so uporabljene v prenesenem pomenu. Določite vrsto prenosa: metafora, metonimija, sinekdoha. Na čem temelji prenos vrednosti?
(1) Naši športniki so s tekmovanj v umetnostnem drsanju prinesli zlato in srebro. (2) Občinstvo ploska. (3) Na oder je stopila prva violina. (4) Vhod v mesto je bil blokiran s pregrado.
(5) Toplo sodelovanje prijateljev je podpiralo to družino v težkih časih.
(6) Nad poljem so viseli svinčeni oblaki. (7) Rostov je pomembno železniško križišče. (8) Na razstavi je bila predstavljena ilustrirana izdaja slovarja. (9) Zrak opeče obraz z rahlo zmrzaljo. (10) Za darilo junaku dneva so kupili pokrajino z dobrim čopičem.
Vaja 115*. Ugotovite pomene poudarjenih besed. Označite, na kateri pojav – polisemijo ali homonimijo – se nanašajo te besede. Svoj odgovor utemelji.
(1) Opomba za. Mapa z zapiski. Diplomatska nota. Histerične note v glasu. Pojte po notah. (2) Trdnost značaja. Trdnjava iz kovine. Oborožena trdnjava. Moč raztopine.
(3) Pokosite travo. Epidemija je zdesetkala ljudi. Kosite na levo oko. Obleka mežika ob strani. (4) Na Nevi so postavili mostove. Sodišče je zakonce razvezalo. Goste je treba pospremiti domov. Turisti so zakurili ogenj. (5) Čoln je zaplaval v zaliv. Gosi so bile pokrite z maščobo. Sveča je gorela z voskom. Ribnik je plaval z blatom.
Vaja 116. Razložite pomene homonimov z uporabo razlagalnih slovarjev in ruskega slovarja homonimov Dajte predloge.
akcija, gred, pogled, jastreb, toča, dacha, razred, moti
Vaja 117. Obnovite homonime na podlagi razlage njihovih pomenov.
(1) "Izraz obraza" - "posebni eksplozivni projektil." (2) "Občutek za sorazmernost v človeškem vedenju" - "metrična enota v glasbi." (3) "Užitni del nekaterih rastlin" - "človeško embrionalno stanje." (4) "Preživite nekaj časa pri branju" - "izraziti občudovanje do nekoga."
Vaja 118*. Izberite dominanto v sinonimnih vrstah. Kjer je mogoče, sinonime razvrstite po intenzivnosti.
razplamteti - vžgati - zaplesti - vžgati - vžgati - vžgati vžgati - vžgati
(1) nemir, vznemirjenost, tesnoba, zmedenost
(2) samostojen, neodvisen, svoboden
(3) to glisten, sparkle, shine, sparkle
(4) small, tiny, microscopic, small, tiny
(5) nearby, nearby, blizu, blizu, blizu
(6) immense, exorbitant, gigantski, velik, velik, velikanski
(7) žalost, melanholija, melanholija, žalost, obup
(5) superiornost, superiornost, dominacija, dominacija, dominacija
Vaja 119. Sestavite sinonimne vrste z naslednjimi prevladujočimi besedami.
neomejeno, vljudno, glasno, dokaz, množica, stalna, pridobiti, trajno
Vaja 120*. Iz teh sinonimnih nizov izključite besede, značilne za pogovorni govor.
(1) starodaven, starodaven, neskončen, starodaven, starodaven
(2) razmišljati, razmišljati, razmišljati
(3) debel, trden, dobro hranjen, predebel, krepak, trebušast
(4) posredovati, prositi, prositi, prositi
(5) outdo, prehiteti, prehiteti, prehiteti, zasenčiti
(6) študirati, študirati, obvladati, prenesti, razumeti
(7) hide, skriti, skriti, pokriti, skriti
Vaja 121. Primerjajte obseg naslednjih sinonimov: amplituda - odstopanje starši - predniki
cesta - avtocesta zlatenica - hepatitis
dobro - kul zdravila - napitki
volan - volan
vaja 122
(1) masa, lot, brezno, obilje, množica, brezno
(2) zapravljati, zapravljati, zapravljati, zapravljati, zapravljati, zapravljati
(3) nesmisel, nesmisel, nesmisel, nesmisel, nesmisel
Vaja 123. Izberite sinonime za različne pomene večpomenskih besed.
gosta gosta megla (gosto) gosta kisla smetana (nasičeno) gosti lasje (bujno) gost glas (poln zvok)
go, open, old, light, dark
Vaja 124. Sestavite besedne zveze iz pridevnikov in glagolov s samostalniki, navedenimi v oklepaju.
(1) odkriti, odkriti (zakon, pravilnost); (2) funkcija, delo (aparat, tim); (3) izvajati, izvajati (program, delo); (4) držati, držati (razdalja, razdalja); (5) popraviti, odpraviti (napake, pomanjkljivosti); (6) demonstracija, demonstracija (stoj, let). (7) resničen, resničen, pristen, resničen (oseba, lovec, prijatelj, dokument); (5) dolgo, dolgo, dolgo, dolgoročno, neprekinjeno (posojilo, pot, učinek, obdobje, nadomestila).
Vaja 125*. Izberite pravo besedo izmed besed v oklepaju.
(1) Vsak od udeležencev vojne mora storiti vse, kar je v njegovi moči, da (prihodnji, bodoči) rodovi ne (vedo, zvedo)
li) njene nočne more. (2) Če se je v ekipi pojavila napetost, jo je treba (razbremeniti, poplačati, oslabiti, amortizirati).
(3) Športnik(presežen, presežen, presežen) njegov zapis(predhodnik, predhodnik). (štiri) per(prejšnji, prejšnji) leto je podjetje postalo(donosno, donosno, donosno). (5) Iz telefonske centrale(prejeto, prispelo) (sporočilo, novica, obvestilo) o novih podražitvah.(v) Volilna kampanja stranke je vsebovala(dejansko, prednostno, najpomembnejše, bistveno) naloge.(7)Gostje so bili zagotovljeni(vljuden, prijazen, prijazen, vljuden) sprejem.(8)Predstava je imela(ogromno, ogromno, izjemno, pomembno) uspeh.
Vaja 126. V naslednjih povedih poiščite in popravite napake, povezane z nepravilno rabo sopomenk.
(1) V starih časih v Rusiji je bila kronologija izvedena na drugačen način. (2) Edina prednost tovrstnih radiatorjev je enostavna konstrukcija. (3) Ta enota lahko znatno zmanjša temperaturo lepljenja materialov.
(4) Vzpostavitev socialne infrastrukture v regiji je narekovala le potreba po podpori industrijske proizvodnje.
(5) Zadrževanje snega se izvaja s pomočjo ščitov. (c) Pridelovalci so prepričani, da bo končni učinek pomemben. (7) Hrano za živino je treba pripraviti dovolj vnaprej. (8) Za tekmovanje so bili izbrani najbolj izkušeni jahači. (9) Ruski teniški igralec je postal lastnik nagrade. (10) Njegov obstoj je bil poln najrazličnejših dejavnosti.
Vaja 127. Izberite ruske sinonime za besede tujega izvora.
ustrezno
pritožba
prostovoljec
tisočletje
varnost
popraviti
ekskluzivno
zemljišče
pogled na svet razveljaviti
agrarni
odstopanje
utrditi
predstavljiv
sila
evolucija
okrevanje
izjemno
menjalni antagonizem
dividenda
obnova
funkcijo
enakovreden
prostovoljec
slika
vzorec
preklicati
počitnice
enakovreden
rally ročaj
Opomba
predstavnik
protislovje
razvoj
tisočletni odklon
varnostnik
transformacija
delo
ustrezna
pospešeno
vaja 128
uporaben
pozoren
skrivnosten
slavni
prijazen nadarjen
resničen
sovražno
povprečen
varčen iskren
odkrito
potraten
razpršena
hinavski
| vaja 129. | . Izberite besede za naslednje besede: | z nasprotjem | vrednost do naslednjega |
| brez | visoka | v sanjah | resno |
| vroče | prihajajo | per | zdravo |
| zaspati | kratek | kupiti | ljubezen |
| False | svetloba | mehko | maksimum |
| najti | zgoraj | nadeti | nežnost |
| trgovina na debelo | od | zavrniti | naravnost |
| korist | proti | z | sporazum |
| oslabijo | svetloba | spati | sreča |
| zmrači se | utrujeni | pameten | v šali |
| Vaja 130 | *. Katere od naslednjih leksikalnih enot nimajo protipomenk? Motivirajte svoj odgovor. | ||
| pegast | vstopiti | oborožen | ti |
| za dolgo časa | les | zaviti | zakoreninjen |
| zvok | pozimi | jokati | velik |
| lutka | svetilka | logično | levi breg |
| pomladiti | zgoraj | strop | jokati |
| sebe | stadion | slama | skromnost |
| terasa | tiger | debela | odleteti stran |
| ha ha ha strup | namrščiti se | štiri | jugozahodno |
32 II. Praktični del
Vaja 131. Izberite protipomenke za različne pomene besed.
lahek nahrbtnik - težak nahrbtnik lahka naloga - težka naloga lahek zajtrk - težak zajtrk lahka porjavelost - globoka porjavelost
vroče, plitko, sveže, staro
Vaja 132*. Ugotovite leksikalne pomene poudarjenih besed. Določite vrsto antonimije.
(1) To knjigo sem posodil prijatelju. To knjigo sem si izposodil od prijatelja. (2) Svetlo je že - upihni svečo. - Včeraj so v obratu prepihali nov plavž. (3) Nova naprava je bila dana v množično proizvodnjo. - Študent je popolnoma začel študirati.
vaja 133
(1) Mladenič je vstopil v sobo, kjer je sedel starec. (2) Ker se je trudila premagati šibkost, je stopila naprej. (3) Skromnost je prevladala in ni vstopil v sobo, ampak je šel po stopnicah. (4) Učbenikov ni na voljo. (5) Vse skrite rezerve človeškega telesa še niso odkrite. (6) Odkrito je priznal, kar nam je bilo skrito. (7) Neukrepanje lahko povzroči nesrečo, pa tudi napačno ravnanje. (8) Popotnik je hodil hitro, a se mu ni mudilo.
vaja 134 V frazah uporabite paronime. V primeru težav se obrnite na Slovar paronimov ruskega jezika.
| mojster - učiti se junaško - junaško |
| obleči - obleči bitje - bistvo |
napoten - službeno potovanje - neznosno - nestrpno
izbirni - izbirni svetovalec - svetovalec
zdravilišče - zdravica predstavi se - počitek
Vaja 135*. Odgovori na vprašanja. Svoj odgovor utemelji.
(1) Kako se imenuje oseba, ki nečesa ne ve: nevedna ali nevedna?
(2) Kako boste rekli, ko vodite sestanek: dajem vam ali dajem besedo?
(3) Kako bi označili šalo: uspešno ali uspešno?
(4) Kako je ime pošiljatelja pisma: naslovnik ali naslovnik?
(5) Kako bi odgovorili na izmikajoči se odgovor: diplomatsko ali diplomatsko?
(6) Za koliko časa se oseba zaposli: poskusno ali poskusno?
(7) Kako se imenuje ribogojnica, kjer gojijo ribe: riba ali riba?
(6) Kako je označen strokovnjak visokega razreda: izučen obrtnik ali umetni obrtnik?
(9) Kako bi poimenovali manifestacijo varčnosti: ekonomija ali ekonomičnost?
(10) Kako je označena oseba, ki nekaj skriva: skrita ali skrivnostna?
Vaja 136. Določite pomen naslednjih paronimov. Katere besede in besedne zveze je mogoče kombinirati z navedenimi paronimi? Ali obstajajo med paronimičnimi pari, v katerih so možne iste besede?naročnik - naročnina
dvojno - dvojno prijazno - prijazno glavno - glavno učinkovito - učinkovito barva - barva
Vaja 137*. Med predlaganimi paronimi izberite tisto, ki je najbolj smiselna.
(1) Vsako (dejanje, prekršek) je vredno obsojanja.
(2) Živimo v isti hiši, vendar v (različnih, različnih) nadstropjih.
(3) V novih četrtih mesta so se pojavile (visoke, visoke) hiše. (4) Stanovanje potrebuje (izvesti, narediti) popravilo.
(5) Umetnik je slikal z (oljnimi, oljnimi) barvami. (6) Zjutraj je hotel ponujal (poln, obilen) zajtrk. (7) Vse naokoli je privlačno: tako (blizu, blizu) kot (daleč, daleč) hribi.
(6) (Močvirni, močvirni) mulj je odlično gnojilo.
(9) V vročem dnevu se je prijetno sprehajati po (senčnih, senčnih) uličicah. (10) V njegovem življenju je bil ta dogodek najbolj (nepozaben, nepozaben).
Vaja 138*. Popravite napake, ki so posledica neločljivosti paronimov (uporabite razlagalne slovarje).
(1) Vodja je podrejene pozval k spoštovanju izvršilne discipline. (2) Nekateri naši filmi so prepoznavni v tujini. (3) Prislužil si je spoštovanje in dober glas kot inovator, kot človek ustvarjalne misli. (4) Kopališče mora biti opremljeno z reševalno opremo.
(5) Oblekel je kombinezon in odšel v trgovino. (6) Bistvo te knjige je v njeni narodnosti. (7) Metro se izkaže za bolj priročnega kot nadzemni promet v smislu hitrosti gibanja v njem in odsotnosti "prometnih zastojev". (6) Gnojenje njiv izboljša donos. (9) Vaša pozornost je namenjena poročilu o delu V. Nabokova. (10) Slava igralcu Karachentsovu je prinesla naslovno vlogo v predstavi "Juno" in "Avos", kjer je igral podobo grofa Rezanova.
Vaja 139. Sestavite leksikalne besedne zveze.
Da niso zadovoljni z ravnjo življenje . (4) Sklepi in predlogi govornika so bilitemelji . (5) Ob koncu šolskega leta so vsi dobili sezname psvetovalni literature. (6) Računovodstvo moraplačati denar zaposlenih. (7) Vozovnice za vlak so bile v predprodajiplačan . (8) Diplomant uspešno zagovarjal nalogo.(9) Meščani so postalipriče koncert na letnem odru v parku.(10) Turisti so morali spremeniti pot, da so si oskrbeli zalogoproizvodnja .
vaja 110.Poiščite in odpravite napake, ki nastanejo zaradi netočne rabe besed. V primeru težav se obrnite na slovarje.
(1) Niso vsi podjetniki vstopili v novo obdobje s pogledom v prihodnost.(2) V predsedstvu - ljudje, obsojeni na oblast. (3) Velika odlika tega dela je njegov izrazit, visokokalorični zvok.(4) Članek je posvečen preučevanju prirojenih refleksov. (5) Zdravice Krima in Krasnodarskega ozemlja so ponovno odprte za popotnike.(6) Premislite vnaprej in nato odgovorite.(7) Plašč je sešil dober mojster. ((9) Občinstvo je zaploskalo in zavrtelo: "Bravo!"(10) Namenoma ni prišel v soboto.
vaja 111.Določite različne pomene naslednjih besed v skladu s 4-zvezčnim akademskim "Slovarjem ruskega jezika" ali "Slovarjem ruskega jezika" S.I. Ozhegov. Upoštevajte, v katerih funkcijskih slogih je uporabljen vsak od pomenov teh besed. Dajte predloge z njimi.
območje šolskega tečaja
znatno povišati
vaja 112.Navedite primere enopomenskih besed-terminov s področja znanosti, s katerim se ukvarjate.
vaja 113.Določite neposredne in figurativne pomene besed v teh frazah,tanka struna, subtilna narava, pretanjen sluh svetla prihodnost, svetla soba, svetla obleka, svetel spomin
mali lastnik, male posode, drobna reka, drobne skrbi
kepa gline, zviti se v kepo, zviti v grlo metati obtožbo, metati kamenje, metati ojačitve
Vaja 114*.V stavkih poiščite besede, ki so uporabljene v prenesenem pomenu. Določite vrsto prenosa: metafora, metonimija, sinekdoha. Na čem temelji prenos vrednosti?
Naši športniki so s tekmovanj v umetnostnem drsanju prinesli zlato in srebro.(2) Dvorana ploska. (3) Na oder je stopila prva violina.(4) Vhod v mesto je bil blokiran s pregrado.
Toplo sodelovanje prijateljev je podpiralo to družino v težkih časih.
Nad poljem so viseli svinčeni oblaki.(7) Rostov je glavno železniško križišče.(8) Na razstavi je bila predstavljena ilustrirana izdaja slovarja. (9) Zrak opeče obraz z rahlo zmrzaljo.(10) Kot darilo junaku dneva so kupili pokrajino dobrega čopiča.
Opomba
kositi trava. Epidemijapokošena ljudi.kositi na levem očesu. Obleka na stranikosi . (4) Na NeviAzveli mostovi. sodišče pazvel zakonci. Gostje morajoazvest domov. Turisti strAzveli kres. (5) Čolnplaval v zaliv. gosiplaval maščoba. Svečaplaval vosek. Ribnikplaval sluz.
akcija, gred, pogled, jastreb, toča, dacha, razred, moti
vaja 117. Obnovi homonime na podlagi razlage njihovih pomenov.
"Izraz obraza" - "posebni eksplozivni projektil." (2) "Občutek za sorazmernost v človeškem vedenju" - "metrična enota v glasbi." (3) "Užitni del nekaterih rastlin" - "človeško embrionalno stanje."(4) "Preživite nekaj časa ob branju" - "izraziti občudovanje do nekoga."
razplamteti - vžgati - vžgati - vžgati - vžgati - vžgatiVžgati - vžgati - zagoreti - zaplesti - vzplamteti - vžgati - vžgati
nemir, vznemirjenost, tesnoba, zmedenost
samostojen, neodvisen, svoboden
to glisten, sparkle, shine, sparkle
small, tiny, microscopic, small, tiny
nearby, nearby, blizu, blizu, blizu
immense, exorbitant, gigantski, velik, velik, velikanski
žalost, melanholija, melanholija, žalost, obup
superiornost, superiornost, dominacija, dominacija, dominacija
neomejeno, vljudno, glasno, dokaz, množica, stalna, pridobiti, trajno
Vaja 120*. Iz teh sinonimnih nizov izključite besede, značilne za pogovorni govor.
starodaven, starodaven, neskončen, starodaven, starodaven
razmišljati, razmišljati, razmišljati
debel, trden, dobro hranjen, predebel, krepak, trebušast
posredovati, prositi, prositi, prositi
outdo, prehiteti, prehiteti, prehiteti, zasenčiti
študirati, študirati, obvladati, prenesti, razumeti
hide, skriti, skriti, pokriti, skriti
cesta - avtocesta zlatenica - hepatitis
dobro - kul zdravila - napitki
volan - volan
vaja 122. Določite slogovno obarvanost besed, ki tvorijo sinonimne vrstice (glej slovarje):
masa, lot, brezno, obilje, množica, brezno
zapravljati, zapravljati, zapravljati, zapravljati, zapravljati, zapravljati
nesmisel, nesmisel, nesmisel, nesmisel, nesmisel
debela gosta megla(gosto)gosta kisla smetana(nasičeno)debeli lasje(bujno)gost glas(poln zvok)
go, open, old, light, dark
vaja 124. Sestavite besedne zveze iz pridevnikov in glagolov s samostalniki, navedenimi v oklepaju.
(1) odkriti, odkriti (zakon, pravilnost); (2) funkcija, delo (aparat, tim); ( 3) izvajati, izvajati (program, delo); (4) obdržati, shraniti (razdalja, razdalja); (5) popraviti, odpraviti (napake, pomanjkljivosti); (6) demonstracija, demonstracija (stoj, let).(7) resničen, resničen, pristen, resničen (oseba, lovec, prijatelj, dokument); (5) dolgo, dolgo, dolgo, dolgoročno, neprekinjeno (posojilo, pot, učinek, obdobje, nadomestila).
Vaja 125*. Izberite pravo besedo izmed besed v oklepaju.
(1) Vsak od udeležencev vojne mora narediti vse, kar je v njegovi moči (prihodnji, prihodnji) generacije niso (vedel, vedel
ali) njene nočne more. (2) Če je v ekipi napetost, mora biti (odpustiti, odplačati, oslabiti, amortizirati).
Športnik (presežen, presežen, presežen) njegov zapis (predhodnik, predhodnik). (štiri) per (prejšnji, prejšnji) leto je podjetje postalo (donosno, donosno, donosno). (5) Iz telefonske centrale (prejeto, prispelo) (sporočilo, novica, obvestilo) o novih podražitvah. (v) Volilna kampanja stranke je vsebovala (dejansko, prednostno, najpomembnejše, bistveno) naloge. (7) Gostje so bili zagotovljeni (vljuden, prijazen, prijazen, vljuden) sprejem. (8) Predstava je imela (ogromno, ogromno, izjemno, pomembno) uspeh.
(1) V starih časih v Rusiji je bila kronologija izvedena na drugačen način. (2) Edina prednost tovrstnih oddajnikov je preprostost zasnove. ( 3) Ta enota vam omogoča impresivno znižanje temperature povezave materialov.
Vzpostavitev socialne infrastrukture v regiji je narekovala le potreba po podpori industrijske proizvodnje.
Zadrževanje snega se izvaja s pomočjo ščitov. (v) Pridelovalci rastlin so prepričani, da bo končni učinek pomemben. (7) Hrano za živino je treba pripraviti dovolj vnaprej. (8) Za sodelovanje na tekmovanju so bili izbrani najizkušenejši kolesarji. (9) Ruski teniški igralec je postal lastnik nagrade. (10) Njegov obstoj je bil poln najrazličnejših dejavnosti.
ustrezno
pritožba
prostovoljec
slika
tisočletje
varnost
popraviti
vzorec
ekskluzivno
zemljišče
pogled na svet razveljaviti
agrarni
odstopanje
utrditi
predstavljiv
fiesta
sila
evolucija
okrevanje
izjemno
menjalni antagonizem
barter
dividenda
credo
obnova
konec
funkcijo
enakovreden
prostovoljec
konec
slika
vzorec
preklicati
počitnice
dobiček
enakovreden
rally ročaj
Opomba
predstavnik
protislovje
razvoj
tisočletni odklon
varnostnik
transformacija
delo
ustrezna
pospešeno
vaja 128.
Izberite protipomenke za besede:
uporaben
pozoren
radodaren
skrivnosten
škodljivo
slavni
prijazen nadarjen
resničen
sovražno
lažno
povprečen
varčen iskren
odkrito
potraten
razpršena
hinavski
skop
| vaja 129. | . Izberite besede za naslednje besede: | z nasprotjem | vrednost do naslednjega |
| brez | visoka | v sanjah | resno |
| vroče | prihajajo | per | zdravo |
| zaspati | kratek | kupiti | ljubezen |
| False | svetloba | mehko | maksimum |
| najti | zgoraj | nadeti | nežnost |
| trgovina na debelo | od | zavrniti | naravnost |
| korist | proti | z | sporazum |
| oslabijo | svetloba | spati | sreča |
| zmrači se | utrujeni | pameten | v šali |
| Vaja 130 | *. Katere od naslednjih leksikalnih enot nimajo protipomenk? Motivirajte svoj odgovor. |
||
| pegast | vstopiti | oborožen | ti |
| za dolgo časa | les | zaviti | zakoreninjen |
| zvok | pozimi | jokati | velik |
| lutka | svetilka | logično | levi breg |
| pomladiti | zgoraj | strop | jokati |
| sebe | stadion | slama | skromnost |
| terasa | tiger | debela | odleteti stran |
| ha ha ha strup
| namrščiti se | štiri | jugozahodno |
32 II. Praktični del
vaja 131 Poiščite protipomenke za različne pomene besed.
svetloba
lahek nahrbtnik - težak nahrbtnik lahka naloga - težka naloga lahek zajtrk - težak zajtrk lahka porjavelost - globoka porjavelost
vroče, plitko, sveže, staro
Vaja 132*. Ugotovite leksikalne pomene poudarjenih besed. Določite vrsto antonimije.
jaz izposojeno ta knjiga za prijatelja. - JAZ izposojeno to knjigo od prijatelja. (2) Svetlo je že upihniti sveča. - Včeraj v obratu izpuhtel nova domena. ( 3) Nova naprava sprožil v množično proizvodnjo. - Sploh študent sprožil študija.
Mladenič je vstopil v sobo, kjer je sedel starec. (2) Ker se je trudila premagati šibkost, je stopila naprej. ( 3) Prevladala je skromnost in ni vstopil v sobo, ampak se je spustil po stopnicah. ( 4) Učbenikov ni na voljo. (5) Vse skrite rezerve človeškega telesa še niso odkrite. (6) Odkrito je priznal, kar nam je bilo skrito. (7) Neukrepanje lahko povzroči nesrečo, pa tudi napačno ravnanje.(8) Popotnik je hodil hitro, a se mu ni mudilo.
mojster - učiti se junaško - junaško
obleči - obleči bitje - bistvo
ironično - ironično ironično - nanaša se na ironijo kot slogovno sredstvo (uporablja se v frazah terminološke narave), ironično sredstvo, ironična pesem, kitica ironično - vsebuje elemente ironije, uporablja se z namenom norčevanja, ironičnega pogleda, tona, pristopa
napoten - službeno potovanje - neznosno - nestrpno
izbirni - izbirni svetovalec - svetovalec
zdravilišče - zdravica predstavi se - počitek
Vaja 135*. Odgovori na vprašanja. Svoj odgovor utemelji.
Kako se imenuje oseba, ki nečesa ne ve: ignorantoz nevedni?
Kako bi rekli, ko vodite sestanek: zagotovitioz ti povem besedo?
Kako bi opisali šalo: srečen ali srečen?
Kako je ime pošiljatelja pisma: ciljoz naslovnik?
Kako se odzovete na izmikajoč se odgovor: diplomatski ali diplomatski?
Za koliko časa se oseba zaposli? poskusna ali poskusna?
Kako se imenuje ribogojnica, kjer gojijo ribe: riba ali riba?
Kako bi rekli vaja varčnosti: gospodarstvooz varčevanje?
Kako je označena oseba, ki nekaj skriva: skritoz skrivnosten?
G knjižnicajaz gledališko lepo
{ sindikalni občutek delo okvir ugodnosti
G komunikacijska država | kontakti obisk
{ trener vloga besedni člen stavčna naloga
{ delo ženska rezultat uspešnosti
{
kontrastira slikovne niti barvnega filma
vaja 136. Določite pomene naslednjih paronimov. Katere besede in besedne zveze je mogoče kombinirati z navedenimi paronimi? Ali obstajajo med paronimičnimi pari takšni, da so možne enake razširitvene besede?
naročnik - naročnina
dvojno - dvojno prijazno - prijazno glavno - glavno učinkovito - učinkovito barva - barva
Vaja 137*.
Med predlaganimi paronimi izberite tisto, ki je najbolj smiselna.
( 1 ) Kaj (dejavnost, listina) zasluži obsodbo.
(različne, različne) tla.
V novih četrtih mesta so se pojavile (visoka, stolpnica) doma. ( 4) Stanovanje zahteva (izvajati, proizvajati) popravilo.
Umetnik je zapisal (mastno, mastno) barve. (6) Zjutraj hotel ponudil (sit, sit) zajtrk. (7) Vse okoli je privlačno: in (blizu, blizu) in (oddaljeno, oddaljeno) hribi.
(Močvirno, močvirno) blato je odlično gnojilo.
Lepo hoditi na vroč dan (senčno, senčno) uličice. (10) V njegovem življenju je bil ta dogodek največ (nepozabno, nepozabno).
(1) Vodja je podrejene pozval k spoštovanju izvršilne discipline. (2) Nekateri naši filmi so priznani tudi v tujini. ( 3) Prislužil si je spoštovanje in ugled kot inovator, kot človek ustvarjalne misli. (4) Kopalni prostori morajo biti opremljeni z reševalnimi napravami.
Oblekel je kombinezon in odšel v trgovino. (6) Bistvo te knjige je v njeni narodnosti. (7) Metro se izkaže za bolj priročnega kot nadzemni promet v smislu hitrosti gibanja v njem in odsotnosti "prometnih zastojev". (6) Gnojenje njiv izboljša donos.(9) Vaša pozornost je namenjena poročilu o delu V. Nabokova. (10) Slava igralcu Karachentsovu je prinesla naslovno vlogo v predstavi "Juno" in "Avos", kjer je igral podobo grofa Rezanova.
6. Skladenjske norme sodobnega ruskega knjižnega jezika
Dokument... Tema 6. Skladenjsko norme sodoben ruski literarni jezik. Sintaksa je veja znanosti o jezik preučevanje besedne zveze in stavka. 6.1. Vrstni red besed v stavku. AT ruski jezik... AT sodoben ruski literarni jezik rabljeno...
Ruski jezik v sistemu jezikov sveta> Državni jezik. Sodobni ruski knjižni jezik. Koncept "norme". Vrste norm
Dokument... Moderno ruski literarni jezik. Norme SRLYA. Načrtujte. eno. ruski jezik v sistemu jezikov Svet 2. Državni jezik. Moderno ruski literarni jezik. 3. Koncept " norma". Vrste norme. 4. Etično norme... iz naglašenega zloga, teme ta zvok je šibkejši. ...
Izbirni predmet ruski jezik Kultura govora in norme ruskega knjižnega jezika
izbirni predmetkultura. (1 uro). Intelektualna igra avtorja tema « Norme sodoben ruski literarni jezik"Pameten in pameten." Primeri distribucije materiala ...
3. Leksikalne norme sodobnega ruskega jezika
DokumentTema 3. leksikalni norme sodoben ruski jezik. Govorne napake pri rabi leksikalnih enot. 1.1. ... Vesel sem, mučno je služiti« (A.S. Gribojedov). AT literarni govori, v znanstvenem in uradnem poslovnem slogu ...
Eseji o zgodovini ruskega knjižnega jezika
UčbenikČas. Med teme za kroge moskovskih pisarjev, ki sledijo norme“Slovanska slovnica... VN Opisno sredstvo in pasiva. (Iz opazovanja sodoben ruski literarni jezik).- ruski jezik v sovjetski šoli" 1931, št. 1. - 450 - "orožje ...
Prijavite se različna sredstva zaščita poti pred snežnimi zameti, ki so razvrščeni glede na njihov vpliv na snežno-veterni tok, glede na naravo povezave z zemeljsko površino in glede na napravo.
Glede na vpliv na snežno-veterni tok se vsa zaščitna oprema deli v dve glavni skupini: zadrževalna in snežna.
V prvo skupino spadajo varovalni gozdni nasadi, trajne ograje in ščiti.
Druga skupina vključuje nagnjene poševne ščite. S pomočjo takšnih ščitov, ki imajo v spodnjem delu veliko režo, se ustvarijo pogoji, v katerih se delci snežne nevihte na poti ne odlagajo, ampak jih veter odpihne. Zaščitna oprema za odmetavanje snega deluje zadovoljivo le pri čelnem vetru in njegovi dovolj veliki hitrosti. V razmerah spremenljivega snežnega in vetrovnega režima, za katerega je značilna sprememba hitrosti in smeri vetra, delujejo slabo in zato široko praktična uporaba niso prejeli.
Glede na naravo lokacije na površini zemlje so sredstva za zaščito pred snegom razdeljena na stacionarna in manevrska.
Stacionarni vključujejo drevesne nasade ob železnicah in stalne snežne ograje. Tako tisti kot drugi imajo stalno prostorsko orientacijo in zato ne vplivajo vedno na najugodnejši način s tokom vetra.
Mobilna sredstva za zaščito proge pred snežnimi zameti vključujejo prenosne rešetkaste ščite, snežne zadrževalne stene in jarke, razporejene na snežni odeji. Ta zaščitna sredstva omogočajo manevriranje njihove prostorske razporeditve glede na spremembo pogojev snežne odeje proge v zimskem času.
Naravni gozdovi in posebni gozdni nasadi, katerih dolžina se iz leta v leto povečuje, imajo največji delež med vsemi snežnimi sredstvi. Povečanje dolžine zaščitnega pogozdovanja omogoča učinkovitejše reševanje problema preprečevanja snežnih zametov ter zmanjšanje delovnih in finančnih stroškov za to. Po podatkih glavne direkcije poti so zmanjšani stroški za gojenje in delovanje 1 km zaščitno pogozdovanje je šest- do sedemkrat manj kot strošek ograjevanja iste poti s prenosnimi ščiti.
Naravni gozd je najbolj zanesljiv način za zaščito poti pred snežnimi zameti. Sneg na poti, ki poteka skozi gozd, zapade le ob sneženju in splošnih metežih. Intenzivnost kopičenja takega snega je majhna in ga snežni plugi očistijo brez večjih težav.
Zaradi velike varovalne vrednosti gozdov za železnico se izsekava del gozdov ob ROW v širini do 500 m. m prepovedano.
Kot živi zaščitni nasadi se uporabljajo predvsem iz listavcev, redkeje iz smrek. Glede na naravo invazije in talne razmere so vrste listopadnih večvrstnih nasadov zelo raznolike.
Poleg zaščite proge pred snegom zasaditve ob cestah zmanjšujejo hitrost vetra in s tem prispevajo k zmanjšanju upora pri gibanju vlaka, preprečujejo napihovanje drobnih balastnih materialov, ščitijo balastno prizmo iz drobljenca pred zamašitvijo s prahom med črnimi nevihtami in izboljšajo kulturne in življenjske razmere železničarjev.
Načelo delovanja zaščitnih nasadov je naslednje. Ko na svoji poti naleti na odpor dreves in grmovnic, veter izgubi hitrost in posledično izgubi sposobnost prenašanja snega. Zaradi tega snežni delci izpadajo iz zračnega toka in tvorijo snežne obloge v zasaditvah. S pravilno agrotehniko pridelave in ustreznim izborom vrst vstopijo gozdnovarstveni nasadi samostojno delo zelo hitro. V starosti dveh ali treh let nasadi že zadržijo do 40-60% snežnih neviht, pri štirih ali petih letih pa začnejo delovati samostojno.
Varovalni gozdni nasadi so sistem različno širokih pasov z vrzelmi med njimi.
Število pasov, njihova širina, velikost rež med pasovi, razdalja med posameznimi drevesi v vrsti posameznega pasu so odvisni od območja, kjer poteka cesta, stopnje zasneženosti lokacije in drevesne vrste. .
V gozdu, gozdno-stepskem in stepskem območju se uporabljajo naslednje zasnove zaščitnih nasadov (slika 133):
1) enopasovni - z vsebnostjo snega do 150 m 3 na 1 linearni m in skupno širino sestojov od 10 do 50 m;
2) dvopasovnica - z vsebnostjo snega do 200 m 3 in skupno širino pasov z intervalom od 50 do 80 m;
3) tripasovnica - z zasneženostjo do 400 m 3 in skupno širino pasov z intervalom od 80 do 130 m.
Na cestah Urala, Sibirije, severnega Kazahstana, kjer stopnja zbiranja pozimi presega 400 m 3 na 1 linearni m, je varovalne gozdne nasade priporočljivo gojiti iz štirih ali več pasov. V sušnih jugovzhodnih regijah države se uporabljajo zaščitni nasadi od treh do devetih pasov s širino vrzeli med pasovi od 10 do 30 m.
Na območjih suhe stepe in polpuščave se uporabljajo zaščite z zelo velikim številom pasov, saj ima vegetacija nižjo višino.
Zasaditve so sestavljene iz izmenjujočih se vrst grmov (loh, divja vrtnica, rumena akacija, tatarski javor, magalebska češnja) z vrstami glavnih vrst, pa tudi spremljevalnih in začasno pomožnih vrst. Hrast, jesen, akacija, bela irga so uvedene kot glavne vrste na vseh območjih njihove naravne rasti. S strani ceste se v snežne pasove vnaša: jablana, hruška, češnja, češnja, kostanj, oreh in druge vrste sadja in jagodičja.
Razdalja med posameznimi vrstami dreves v vsakem pasu je od 1,5 do 3 m, med posameznimi drevesi v vrsti pa ne manj kot 0,75 m.
Zaščitni trakovi so nameščeni vzporedno s cestiščem na razdalji najmanj 20 m od osi tira, medtem ko jih mora biti vsaj 5 m. Skupno širino gozdnih nasadov na vsaki strani poti je mogoče nastaviti po naslednjem razmerju:
kje AT- širina zasaditev na eni strani vpisanega mesta od skrajne vrste roba tira do skrajne vrste roba polja v m;
Q p projektirana zmogljivost zbiranja snega zaščite, ki ustreza projektnemu prenosu snega, v m 3 / linearno m;
h p - ocenjena delovna višina pristanka v m, odvisno od gozdnih razmer in drevesne vrste.
Na močnih, izluženih in navadnih černozemih, pa tudi na sivih gozdnih tleh je vrednost h p je enak 3 m, in na težkih ilovnatih, podzoličnih in izpranih, pa tudi na šibko solonetnih južnih tleh - 2,5 m. V suhih stepskih regijah s temnimi kostanjevimi tlemi in solonetnimi južnimi černozemi h p=2 m. Na tleh kostanjevo-alkalnega kompleksa in rjavih tal suhe stepe in polpuščave, kjer so zaščitne zasaditve ustvarjene predvsem iz grmovnic, se delovna višina zasaditev vzame v območju od 1 do 1,5. m.
Leseni mrežasti prenosni ščitniki na cestah ZSSR je približno 20% dolžine pripeljanih odsekov proge ograjenih na vlekah in postajah.
Kot rezultat izkušenj in raziskav zbiranja snega različne oblike nameščeni in uporabljeni trije ščiti.
Ščitniki tipa I, velikosti 2×1,5 m z odprtino 47% celotne površine se uporabljajo predvsem na cestah južnega pasu evropskega dela Unije, kjer so snežne nevihte z mokrim snegom.
Ščitniki tipa II velikosti 2×2 m s površino vrzeli 43% se uporabljajo predvsem v severnih in osrednjih regijah Unije.
Ščiti tipa III, velikosti 2×1,5 m s površino odprtine 37% so predvidene predvsem za ceste v Sibiriji, kjer je potreben debelejši zaboj za zadrževanje suhega in zelo mobilnega snega pri visokih hitrostih vetra.
Najbolj razširjeni na vseh cestah omrežja so bili ščiti tipa II (slika 134). Pri zaslužku na 2/3 višine ima ta ščit povprečno zmogljivost zbiranja snega 20 m 3 sneg za 1 linearni m. Najboljše rezultate pri zadrževanju snega dajejo ščitniki iz ščitne deske širine 120-130 mm. Ščiti I in III vrste, ki ima višino 1,5 m, zamuda 15 - 17 m 3 sneg za 1 linearni m.
Količina pobiranja snega zaščitnih ograj v m 3 / tek m glede na raziskave Centralnega raziskovalnega inštituta je mogoče določiti s formulo
Q u = 9 H 2 K
kje H- višina ščita v m;
Za- koeficient, ki upošteva velikost zračnosti ( h pr) med ščitnimi deskami in površino zemlje.
pri h pr enako 10, 25, 50 cm, K, zavzame vrednosti 1; 1,5; 2.5.
Nižji odmik pri ščitih nastane zaradi povečane višine skrajnih ščitnih desk ali zaradi polnjenja gomoljev stisnjene zemlje na mestih zabijanja količkov.
Ščitniki s povečanim odmikom od dna imajo poleg povečanega zbiranja snega še druge prednosti. V njihovem spodnjem delu se oblikujejo takšni zračni tokovi, ki preprečujejo, da bi ščit pokril sneg. Zahvaljujoč temu ščitov med preureditvijo ni treba izkopati.
AT zadnje časeščiti z redkim spodnjim delom so postali razširjeni. Povečana zračnost v takšnih ščitih je zagotovljena s skrajšanjem (skozi enega) navpičnih trakov za polovico. Tako se v teh ščitih nižje pihanje ustvari ne zaradi zračnosti med deskami ščita in površino tal, temveč zaradi večjega redčenja v spodnjem delu ščita.
V običajnem ščitu je spodnji udarec običajno mogoče uporabiti le, če je prvič nameščen s količki. Z nadaljnjimi preureditvami, ker količki ostanejo v zmrznjeni zemlji, je nemogoče zagotoviti delovanje ščita z nižjim odpihom. V snegu so nameščeni prevrnjeni. Ščitniki z redkim spodnjim delom ohranjajo visoko učinkovitost tudi pri prerazporeditvi na snežni banki.
Ščitni količki (pribl. 3 m) na mestih I in II kategorije so nameščeni v tleh pred nastopom zmrzali v vnaprej pripravljenih luknjah z ročnim ali mehanskim svedrom globine 40 - 60 cm.
Ščitniki na vnesenih mestih kategorije III se po potrebi vgradijo brez količkov neposredno v sneg.
Ščitniki so postavljeni na takšni razdalji od poti, da do konca zime konec snežne grede ne pade na pot. Tipični ščiti so nameščeni na razdalji 30 m od roba pobočja izkopa (na ničelnih mestih - od roba podlage) na območjih, kjer niso potrebne več kot tri preureditve ščitov na zimo, in na razdalji 50 m z več permutacijami. Zaščitna linija je postavljena vzporedno z osjo poti brez ostrih kotov v tlorisu. Vrh črte ščita mora biti gladka črta.
Prevozna križišča so ograjena s stranskim odmikom ceste in z zaporo prehoda z namestitvijo druge vrste ščitov na razdalji 12 - 17 m od glavne črte ograje ščita, kot je prikazano na sl. 135.
Vzdolž vdolbine je zaščitna črta nameščena vzporedno z osjo poti, proti vdolbini pa je vzrejena v obliki "brkov" (slika 136), ki ščitijo vhode v vdolbino pred odnašanjem med poševnimi vetrovi.
Rešetkasti ščit tipa II višina 2 m z oddaljenostjo od tal 25 cm lahko zbere približno 35 snega m 3 na 1 linearni m; nastala gred za ščitom in odlaganje snega pred ščitom in vzdolž dna črte ščita ustavita nadaljnje delovanje ščitov, tok snežnega vetra pa bo čeznje prenašal sneg; v tem primeru je potrebna preureditev ščitov.
Ker torej snežni nanosi nastanejo v bližini snežnih ščitov do 2/3 njihove višine (sl. 137), greben snežne grede po vsej dolžini odrežemo in ščite nekaj časa obnovimo; če se v bližnji prihodnosti pričakuje snežna nevihta, se ščiti takoj preuredijo.
Prva permutacija ščitov se izvede proti polju na razdalji 20 m, in naslednje permutacije - v smeri poti do vrha snežne gredi (glej sliko 137). Pred preureditvijo prebijejo utor v snegu globine 20 cm in ščiti so nameščeni blizu njegove stene, ki se nahaja ob strani poti; pri polnjenju utora se sneg zbije. Za večjo stabilnost so preurejeni ščiti na njihovih stičiščih na obeh straneh posuti s snegom do višine do 30 cm. Da bi izvlekli ščit, ga odtrgamo s snega na strani polja. Odkriti ščit izvlečemo s količkom, ki ga zapičimo skozi ščit pod zgornjo prečko.
V krajih s pogostimi in dolgotrajnimi snežnimi nevihtami ena vrsta ščitov ni dovolj zanesljiva zaščita, saj se lahko izkaže za povsem zasluženo, ko se snežni metež še ni končal. Preurejanje ščitov med močnim snežnim metežem zahteva veliko število delavcev, je izjemno počasno, težko in nevarno za delavce, še posebej, če snežni metež sovpada z močan mraz. V tako vnesenih območjih sta nameščeni dve vrsti ščitov. Dodatna zaščitna črta je nameščena na razdalji 50 - 60 m od glavnega proti stranskemu terenu, kar bistveno poveča snežne zmogljivosti celotne zaščite. Ščitniki za to linijo se uporabljajo z redkim spodnjim delom in so nameščeni na drogovih z razmikom na dnu 0,50 m. Začetni snežni breg za tako zaščitno črto se izkaže za širšega in raztegnjenega. Zmogljivost zbiranja snega dvovrstnih ščitnih ograj brez preurejanja ščitov doseže 168 m 3 na 1 linearni m zaščito.
Ščitne ograje stalno nadzorujemo, zvite ali padle ščite pravočasno popravljamo.
Spomladi, ob prvih močnih odmrznitvah, pogosto padejo ščiti, ki stojijo na snežnih obzidjih. Padli ščiti, če je obdobje snežnih neviht še minilo, se takoj vrnejo v sneg ali odnesejo in namestijo na ščitne kolone, saj se lahko v primeru ponovnega pojava snežnih neviht v odsotnosti ščitne črte pot izkaže biti pokrit s snegom.
Ob koncu snežnega obdobja se ščiti odstranijo in razvrstijo v uporabne, tiste, ki potrebujejo popravilo, in popolnoma neuporabne. Uporabni ščiti so shranjeni v kupih po 52 kosov, vložki pa po 100 kosov. V poletnem času poteka popravilo ščitov.
Stalne rešetkaste snežne ograje v primerjavi s prenosnimi snegobrani so najboljši razgledščiti pot pred nanosi. Zmogljivost zbiranja snega ograj je enaka zmogljivosti zbiranja snega ščitov z 8 - 10-kratnimi spremembami. Obstoječe stalne snežne ograje se glede na višino in površino rež delijo na štiri konstruktivni tip. Po drugi strani je vsak tip glede na zasnovo kože razdeljen na dve možnosti: z vodoravnimi in navpičnimi kožami.
V zadnjem času je postala razširjena nova različica snežne ograje - s kombiniranim plaščem, ki jo je predlagal laboratorij za nadzor snega Centralnega raziskovalnega inštituta Ministrstva za železnice (slika 138). Spodnji del takšnih ograj je navpično obložen z odpadki iz žag ali jeseni napolnjen s prenosnimi ščiti. Ko so ograje postavljene, te ščite v drugi polovici zime v močno pokritih prostorih odstranimo in premaknemo proti polju. Zgornji del ograje je vodoravno obložen z deskami. S to zasnovo ograj se potreba po standardnem lesu bistveno zmanjša. Poleg tega je navpična obloga v spodnjem delu ograje v primerjavi z vodoravno manj izpostavljena poškodbam med padavinami snežnih bankin.
V mnogih primerih namesto lesene ograje urediti vzdržljivejši armirani beton iz montažnih elementov.
Narava dela rešetkastih ograj in nanosa snega v bližini njih je enaka kot pri prenosnih ščitih.Na območjih, kjer je glede na lokalne razmere moč snežnih neviht taka, da je mogoče zaslužiti ograje, postavijo dvojne vrste ali pa uporabite kombinacijo stalnih ograj in dodatne zaščitne črte pred njimi s strani igrišča.
Višina ograje je izbrana glede na velikost snežnih nanosov v najbolj snežni zimi. Med območjem depozita F in višina H rešetkasta ograja obstaja odvisnost
F=8H 2
V skladu s to odvisnostjo je nastavljena višina ograje H
H≈0,35√F
Višina tipičnih ograj se vzame od 3 do 6,8 m. Odmik ograj od roba pobočja varovanega vkopa (10÷12) H.
Če upoštevamo začetne stroške postavitve različnih zaščit, njihovo življenjsko dobo, višino letnih stroškov dela in materiala za vzdrževanje, se izkaže, da so najbolj ekonomična vrsta zaščite žive zasaditve. zaščite se pogosto uporablja.
Od sedaj naprej, do vsesplošne postavitve živih zaščit, je priporočljiva uporaba dvojnih ali enojnih trajnih ograj.
Mehanizirano zadrževanje snega - nov način varovanje poti pred snežnimi zameti. S to metodo se sneg na pristopih do poti zadržuje s snežnimi stenami in jarki, ki jih uredijo nakladalci, buldožerji, kosilnice in drugi mehanizmi.
Študije Centralnega raziskovalnega inštituta Ministrstva za železnice so pokazale, da kombinirano zadrževanje snega z obstoječimi stacionarnimi sredstvi za zaščito pred snegom (podesti, ograje, ščiti) v kombinaciji z manevrskimi, po potrebi ustvarjenimi mehansko, zanesljivo ščiti železnice iz snežnih zametov. Hkrati se močno zmanjša preureditev ščitov, sneg se ne nabira na pobočjih vdolbin in zmanjša se število voženj snežnih plugov, ki ovirajo gibanje vlakov.
Uporaba mehaniziranega zadrževanja snega je še posebej učinkovita na močno zasneženih območjih, kjer gozdovi ali trajne ograje ne zbirajo dovolj snega in je pogosto treba preurediti ščite, pa tudi tam, kjer je smer toka snega in vetra zelo spremenljiva.
