Golovin introducere în lingvistică 1983. Golovin, Boris Nikolaevich - Introducere în lingvistică: un manual pentru studenții specialităților filologice ai instituțiilor de învățământ superior. Întrebări pentru control

Manual pentru institute pedagogice
A. A. Reformatsky
Editura de stat educațională și pedagogică a Ministerului Educației din RSFSR, 1955.

Prima ediție a manualului clasic. Acoperă principalele subiecte cu care se ocupă lingvistica: lexicologie, fonetică, gramatică, scriere, clasificare și originea limbilor.

Format: DjVu
Dimensiune: 10,66 MB

DESCARCA | DESCARCA
Introducere în lingvistică [reformată]
depositfiles.com


Yu. S. Maslov
Moscova, „Școala superioară”, 1975

Acest manual prezintă principalele probleme ale cursului „Introducere în lingvistică”. Se acordă multă atenție secțiunii de gramatică și unor probleme de tipologie. În plus, autorul a încercat să explice unele concepte care anterior nu erau acoperite în literatura educațională, legate de conceptul simbolic de limbă, de opoziția de limbaj și vorbire și de variația exponențială și semnificativă a unităților lingvistice.

Format: DjVu
Dimensiune: 11,9 MB

DESCARCA | DESCARCA
Introducere în lingvistică [Maslov]
turbobit.net

Manual pentru specialitățile filologice la universități
Golovin B.N.
Moscova, „Școala superioară”, 1973

Scopul acestui manual este de a prezenta studenților cele mai importante probleme din știința limbii în cadrul curriculum-ului „Introducere în lingvistică”.

Format: DjVu
Dimensiune: 10,71 MB

DESCARCA | DESCARCA
Introducere în lingvistică [Golovin]
depositfiles.com

Curs de curs. Manual pentru studenții facultăților de filologie și lingvistică ale instituțiilor de învățământ superior
Krasukhin K. G.
Moscova, Centrul de editură „Academia”, 2004

Cartea este destinată studenților care au urmat cursul „Introducere în lingvistică” și studiază istoria limbii de specializare, precum și profesorilor de gramatică istorică a diferitelor limbi. Manualul introduce cititorul în principalele prevederi și rezultate ale lingvisticii indo-europene istorice-comparative moderne, oferă o idee despre metodele de studiu diacronic și comparativ al limbii.

Format: DjVu
Dimensiune: 1,85 MB

DESCARCA | DESCARCA
Introducere în lingvistica indo-europeană [Krasukhin]
rusfolder.com

Vendina T.I.
Moscova, „Școala superioară”, 2001

Manualul conturează cele mai importante probleme ale lingvisticii în cadrul cursului educațional „Introducere în lingvistică”, studiat de studenții facultăților de filologie ale universităților și institutelor pedagogice.

Format: PDF
Dimensiune: 16,61 MB

DESCARCA | DESCARCA
Introducere în lingvistică [Vendina]
turbobit.net

Introducere în lingvistică. Partea 1

Chikobava A.S.
Uchpedgiz, 1953.

Prima parte a manualului acoperă problemele dezvoltării istorice a limbii, esența sa socială, aspectele sociale și ideologice ale funcționării sale, care sunt considerate din perspectiva marxism-leninismului, precum și fonetica și clasificarea limbilor.

Format: PDF
Dimensiune: 13,9 MB

DESCARCA | DESCARCA
Introducere în lingvistică [Chikobava]
turbobit.net

Introducere în lingvistică. Fundamentele foneticii-fonologiei. Gramatică
V. A. Kochergina
Editura Universității din Moscova, 1991

Manualul este dedicat definirii conceptelor fundamentale comune de fonetică-fonologie, gramatică folosind aparatul conceptual al lingvisticii occidentale și indo-europene.
Cartea este destinată filologilor, studenților la studii orientale, profesorilor de liceu și tuturor celor interesați de problemele de lingvistică.

9) Lülfing G. La originile alfabetului. – M.: Carte, 1981 – 110 p.

10) Yakushin B.V. Ipoteze despre originea limbajului - M.: Nauka, 1984. -

11) Istrin V.A. Dezvoltarea scrisului. M., Editura Acad. Ştiinţe ale URSS, 1961. 396 p.

12) Leontiev A.A. O călătorie prin harta limbilor lumii. M.: Educație, 1981.

ÎNTREBĂRI și sarcini:

  1. Ce este o scrisoare? Cum se leagă conceptele de „scriere” și „scriere”?
  2. Ce a apărut mai întâi, „limbajul sunetului” sau „scrisul”?
  3. Ce a dus la crearea literelor?
  4. Cum este comunicarea orală diferită de comunicarea scrisă?
  5. Enumerați primele tipuri de scriere?
  6. Ce mesaj le-au transmis sciții perșilor?
  7. Ce este pictografia? Dați exemple de scriere pictografică.
  8. Care este diferența dintre o pictogramă și un desen?
  9. Ce este fonografia?
  10. Ce teorii de origine există? Cine sunt susținătorii lor? Arătați care sunt punctele forte și punctele slabe ale teoriilor cunoscute despre originea limbajului?

11. Care sunt cele două abordări ale clasificării limbilor?

12. De ce este imposibil să determinați cu exactitate numărul de limbi din lume?

13. Care este clasificarea genealogică a limbilor?

14. Ce limbi se numesc înrudite? Ce este un proto-limbaj?

15. Care este gradul de relație îndepărtat/strâns?

16. Ce este o familie?

17. Ce se numesc ramuri sau grupuri de limbi înrudite?

18. Ce ramuri include familia indo-europeană de limbi? Întocmește o diagramă a „Arborele genealogic al familiei de limbi indo-europene”.

19. Stabiliți cărei familii aparțin următoarele limbi: ucraineană, estonă, vietnameză, hindi, turcă, arabă, mari, chukchi, turkmen, greacă, finlandeză, georgiană, armeană, chineză, norvegiană, eschimoză, malaeză, abhază, lituaniană , buriate , mongolă, maghiară, uzbecă, macedoneană.

20. Bifați „al cincilea extra”: a) română, moldovenească, țigănească, spaniolă, portugheză; b) Uzbek, Tadjik, Turkmen, Kazah, Kârgâz; c) finlandeză, suedeză, estonă, maghiară, udmurtă.

21. Ce este alfabetul? Care sunt cele mai comune familii de alfabete pe care le cunoașteți?

22. Prin ce diferă grafica de ortografie? Ce principii de ortografie cunoașteți?

23. Prin ce diferă transcrierea de transliterare? Dă exemple.

Seminarul 7. Limbajul și gândirea.

1. Limbajul și gândirea.

2. Doctrina lui I.P Pavlov despre două sisteme de semnal.

3. Limbajul ca instrument de gândire. Forme interne și externe de gândire. Posibilitatea gândirii non-verbale.

Literatură:

2) Kodukhov V.I. Introducere în lingvistică. M.: Educație, 1987. – pp. 34-41

3) Berezin, Golovin (79 de ani de apariție) – P. 71-89

4) Kodukhov V.I. Introducere în lingvistică. M.: Educație, 1974 – 152-166

5) Maslov (publicat în 1987) – p. 14-21

6) Golovin (publicat în 1977) – 154

7) Marele dicționar enciclopedic de lingvistică. Științific

Editura: „Big Russian Encyclopedia”, M., 1998. (limbă) - p. 374, 375, 171, 606

8) Luria A.R. Limbajul și conștiința. – Rostov – n/a: Phoenix, 1998. –413 p. 1979.

9) Vygotsky L.S. Gândire și vorbire în cartea sa: Izbr. Psihologic Cercetare. M. 1956.

Întrebări pentru control:

1. Ce este „limbaj”, „gândire”? Cum se leagă aceste concepte?

2. Enumeraţi principalele funcţii ale limbajului în raport cu gândirea.

3. Ce este gândirea „verbală” și „nonverbală”?

4. Care este predarea lui I.P Pavlov despre două sisteme de semnal?

5. Ce este inclus în formele de gândire „internă” și „externă”?

Seminarul 8. Limbă și vorbire. Limbajul ca formațiune sistemico-structurală.

1. Relația dialectică dintre limbă și vorbire. Unități de limbaj și unități de vorbire.

2. Esența socială abstractă a limbajului și natura individuală a vorbirii.

3. Limba ca formațiune sistemico-structurală (conceptul de sistem, structură, niveluri ale limbajului, ierarhia acestora, dependență între niveluri).

4. Nivelurile limbajului, ierarhia acestora. Dependența de internivel.

Literatură:

2) Golovin (83 de ani de apariție) – P. 20-24

3) Reformat (67 de ani de la publicare) – P.32-37; 20-32

4) Kodukhov (publicat în 79) – P.49-52

5) Kodukhov (87 de ani de publicare) – P.41-44; 76-80

6) Golovin (publicat în 1977) – p. 26-30

7) Kodukhov (74 de ani de apariție) – P.167-171; 133-152

Berezin, Golovin – P.90-110

Stepanov – P.228-230

10) Marele dicționar enciclopedic de lingvistică. Științific

editura: „Big Russian Encyclopedia”, M., 1998. (limba) - P. 414 ; 452, 539

11) Toroptsev I.S. Limbă și vorbire. – Voronej: Editura Voronej. Univ., 1985. – 1999.

12) Solntsev V.M. Limbajul ca formațiune sistemico-structurală. M., „Știință”, 1971.

Întrebări pentru control:

1. Ce este „vorbirea”?

2. Care este funcția principală a limbajului și care este funcția principală a vorbirii?

3. Ce a spus F. de Saussure despre „limbaj” și „vorbire”?

4. Ce unități de limbaj cunoașteți? Ce unități de vorbire există?

Seminarul 9. Limbajul ca sistem de semne. Schimbări în limbaj și cauzele acestora.

1. Lingvistică și semiotică. Diverse tipuri de semne.

2. Limba ca sistem de semne. Diferența dintre limbă și alte sisteme de semne.

3. Concept diacronieȘi sincronie.

4. Schimbări în limbaj și cauzele acestora.

Literatură:

2) Maslov (publicat în 1987) – S. 24-33

3) Berezin, Golovin – 111-121

4) Kodukhov (74 de ani de publicare) – 124-133;185-188.

5) Marele dicționar enciclopedic de lingvistică. Științific

editura: „Big Russian Encyclopedia”, M., 1998. (Limba) - S. 167, 440, 136, 451.

6) Volkov A.G. Limbajul ca sistem de semne. M., Editura Mosk. Univ., 1966. 87 p.

7) Panov E.N. Semne, simboluri, limbi - M., Cunoștințe. 1983 – 247 p.

8) Reformat – 37-44

Întrebări pentru control:

1. Ce studiază semiotica?

2. Pentru ce sunt simbolurile?

3.Enumerați principalele tipuri de semne informative.

4. Prin ce se deosebește limba de alte sisteme de semne?

5.Ce este diacronia?

6.Ce este sincronia?

7.Ce schimbări au loc în limbă? Care sunt motivele lor?

Seminarul 10. Fonetică și fonologie. Accent.

1. Fonetică și fonologie. Concepte: fonem, alofon, opoziție fonologică, clasificarea opozițiilor, neutralizarea opozițiilor.

2. Combinatorică fonetică (acomodare, asimilare, disimilare, diereză, epenteză, proteză, metateză).

3. Accentul. Caracteristicile accentului vocabularului în diferite limbi.

Literatură:

2. Kodukhov (87 de ani de apariție) – pp. 101-110,131-138, 125-131, 120-125

3. Golovin (publicat în 1977) – p. 36-47, 61, 57

4. Maslov (publicat în 1987) – p. 33-66,72-81

5. Golovin (83 de ani de apariție) – P. 47-52

6. Reformatsky (67 de ani de apariție) – pp. 198-207, 193-198

7. Kodukhov (79 de ani de publicare) 79- P.138-145

8. Marele dicționar enciclopedic de lingvistică. Științific

Pentru a restrânge rezultatele căutării, vă puteți rafina interogarea specificând câmpurile de căutat. Lista câmpurilor este prezentată mai sus. De exemplu:

Puteți căuta în mai multe câmpuri în același timp:

Operatori logici

Operatorul implicit este ȘI.
Operator ȘIînseamnă că documentul trebuie să se potrivească cu toate elementele din grup:

Cercetare & Dezvoltare

Operator SAUînseamnă că documentul trebuie să se potrivească cu una dintre valorile din grup:

studiu SAU dezvoltare

Operator NU exclude documentele care conțin acest element:

studiu NU dezvoltare

Tipul de căutare

Când scrieți o interogare, puteți specifica metoda în care va fi căutată expresia. Sunt acceptate patru metode: căutare ținând cont de morfologie, fără morfologie, căutare de prefix, căutare de fraze.
În mod implicit, căutarea este efectuată ținând cont de morfologie.
Pentru a căuta fără morfologie, trebuie doar să puneți un semn „dolar” în fața cuvintelor din fraza:

$ studiu $ dezvoltare

Pentru a căuta un prefix, trebuie să puneți un asterisc după interogare:

studiu *

Pentru a căuta o expresie, trebuie să includeți interogarea între ghilimele duble:

" cercetare si dezvoltare "

Căutați după sinonime

Pentru a include sinonime ale unui cuvânt în rezultatele căutării, trebuie să puneți un hash " # „ înaintea unui cuvânt sau înaintea unei expresii între paranteze.
Când se aplică unui cuvânt, vor fi găsite până la trei sinonime pentru acesta.
Când se aplică unei expresii între paranteze, la fiecare cuvânt se va adăuga un sinonim dacă se găsește unul.
Nu este compatibil cu căutarea fără morfologie, căutarea de prefixe sau căutarea de expresii.

# studiu

Gruparea

Pentru a grupa expresiile de căutare, trebuie să utilizați paranteze. Acest lucru vă permite să controlați logica booleană a cererii.
De exemplu, trebuie să faceți o solicitare: găsiți documente al căror autor este Ivanov sau Petrov, iar titlul conține cuvintele cercetare sau dezvoltare:

Căutare aproximativă de cuvinte

Pentru o căutare aproximativă trebuie să puneți un tilde " ~ " la sfârșitul unui cuvânt dintr-o frază. De exemplu:

brom ~

La căutare se vor găsi cuvinte precum „brom”, „rom”, „industrial”, etc.
În plus, puteți specifica numărul maxim de editări posibile: 0, 1 sau 2. De exemplu:

brom ~1

În mod implicit, sunt permise 2 editări.

Criteriul de proximitate

Pentru a căuta după criteriul de proximitate, trebuie să puneți un tilde " ~ " la sfârșitul frazei. De exemplu, pentru a găsi documente cu cuvintele cercetare și dezvoltare în termen de 2 cuvinte, utilizați următoarea interogare:

" Cercetare & Dezvoltare "~2

Relevanța expresiilor

Pentru a modifica relevanța expresiilor individuale în căutare, utilizați semnul „ ^ „ la finalul expresiei, urmat de nivelul de relevanță al acestei expresii în raport cu celelalte.
Cu cât nivelul este mai ridicat, cu atât expresia este mai relevantă.
De exemplu, în această expresie, cuvântul „cercetare” este de patru ori mai relevant decât cuvântul „dezvoltare”:

studiu ^4 dezvoltare

În mod implicit, nivelul este 1. Valorile valide sunt un număr real pozitiv.

Căutați într-un interval

Pentru a indica intervalul în care ar trebui să fie situată valoarea unui câmp, trebuie să indicați valorile limită în paranteze, separate de operator LA.
Se va efectua sortarea lexicografică.

O astfel de interogare va returna rezultate cu un autor care începe de la Ivanov și se termină cu Petrov, dar Ivanov și Petrov nu vor fi incluși în rezultat.
Pentru a include o valoare într-un interval, utilizați paranteze pătrate. Pentru a exclude o valoare, utilizați acolade.

Stepanov Yu.S. Fundamentele lingvisticii generale. – M.: Educație, 1985.

5. Berezin F.M., Golovin B.N. Lingvistică generală. – M.: Educație, 1979.

6. Shirokov O.S. Introducere în lingvistică. – M.: MSU, 1985.

7. Maslov Yu.S. Introducere în lingvistică. – M.: Progres, 1985.

8. Savcheko A.N., Ioffe V.V. Lingvistică generală. – Rostov, 1985.

Subiectul 16. CUVÂNT ȘI FRAGĂ

Cursul 14 (2 ore)

Seminarul 16 (2 ore)

1. Probleme de delimitare a cuvintelor.

2. Cuvântul ca unitate de morfologie și sintaxă.

3. Cuvânt sintactic și analitic (cuvânt și sintagma).

4. Colocare.

5. Etapele morfologizării unei structuri sintactice.

Muncă independentă (8 ore*; 6 ore)

1. Forme de cuvinte sintetice și analitice.

2. Morfologie și sintaxă.

3. Locul sintaxei în teoria descrierii limbajului.*

Literatură

1. Berezin F.M., Golovin B.N. Lingvistică generală. – M.: Educație, 1979.

2. Golovin B.N. Introducere în lingvistică. – M.: Liceu, 1983.

3. Kodukhov V.I. Introducere în lingvistică. – M.: Liceu, 1973.

4. Kodukhov V.I. Lingvistică generală. – M.: Liceu, 1984.

Tema 17. COMBINAREA ȘI PROPOZIȚIA

Cursul 15 (2 ore)

Seminarul 17 (2 ore)

1. Tipuri de fraze. Structura semantică și sintactică a sintagmei.

2. Predicare și nominalizare.

3. Structura semantică și sintactică a propoziției.

5. Propoziție simplă, complicată și complexă.

Muncă independentă (12 ore*; 6 ore)

1. Unităţi sintactice de bază.

2. Relații sintactice și tipurile acestora.

3. Împărțirea sintactică a propoziției.*

4. Propoziție și enunț.*

5. Unitate suprafrasală și text.*

Literatură

2. Kodukhov V.I. Introducere în lingvistică. – M.: Liceu., 1973.

3. Kodukhov V.I. Lingvistică generală. – M.: Liceu, 1984.

4. Paducheva E.V. Afirmația și corelarea ei cu realitatea. – M.: Nauka, 1985.*

5. Stepanov Yu.S. Fundamentele lingvisticii generale. – M.: Educație, 1985.

6. Turbina O.A. Formarea propoziției clasice franceze: Aspecte sistemice și structurale. – Chelyabinsk, Editura ChelSU, 1994.

7. Shirokov O.S. Introducere în lingvistică. – M.: MSU, 1985.

Tema 18. METODE DE ANALIZĂ LINGVISTICĂ

Cursul 16 (2 ore)

Seminarul lecția 18 (2 ore)

1. Metodă și metodologie în lingvistică.

2. Metode descriptive și structurale.

3. Metode comparativ-istorice și istorice.



4. Metode comparative și tipologice.

5. Metode exacte în lingvistică.

Muncă independentă (6 ore*; 2 ore)

1. Metode psihologice în lingvistică.*

2. Metoda stilistică în lingvistică (stilistica lingvistică și literară).

Literatură

1. Golovin B.N. Introducere în lingvistică. – M.: Liceu, 1983.

2. Kodukhov V.I. Lingvistică generală. – M.: Liceu, 1984.

3. Lingvistică generală. Metode de cercetare lingvistică. – M.: Nauka, 1973.

4. Rozhdestvensky Yu.V. Prelegeri de lingvistică generală. – M.: Liceu, 1990.

5. Savcheko A.N., Ioffe V.V. Lingvistică generală. – Rostov, 1985.

6. Stepanov Yu.S. Fundamentele lingvisticii generale. – M.: Educație, 1985.

7. Stepanov Yu.S. Metode și principii ale lingvisticii moderne. – M.: Editorial URSS, 2001.

8. Suprun A.E. Prelegeri de lingvistică. – Minsk: Editura BSU, 1978.

9. Tarlanov Z.K. Metode și principii de analiză lingvistică. – Petrazavodsk: Editura Universității de Stat, 1995.

Articole similare

2024 videointerfons.ru. Jack of all trades - Electrocasnice. Iluminat. Prelucrarea metalelor. Cutite. Electricitate.