Kaj storiti, kako vzgajati, če otrok krade. Kako otroka odvaditi kraji - učinkovite metode in metode. Preprečevanje: kaj storiti, da preprečimo

Skoraj vsi otroci so si vsaj enkrat slučajno ali namerno izposodili tujo stvar. Verjetno se vsak ljubeč starš ne bo strinjal s tako kategorično izjavo, toda po sodobni psihologiji je takšno stanje programirano s stopnjami razvoja otrokove psihe. Če se nepristransko spomnite svojega otroštva, potem boste zagotovo našli več epizod, ko ste se s sprehoda vrnili z avtomobilom ali lutko nekoga drugega. V rosnih letih takšno dejanje nima »kriminalnega« prizvoka, saj mali človek pozna meje dovoljenega, se nauči razlikovati med svojimi in drugimi ter se postopoma zaveda posledic svojih dejanj.

In če je nedolžno, čeprav neposrečeno prisvajanje »igralnega premoženja« vrstnikov deloma razumljivo, je pri kraji denarja situacija veliko bolj zapletena. V tem primeru najpogosteje trpijo starši ali drugi člani gospodinjstva, že samo dejanje poneverbe denarja pa vzbuja razumno zaskrbljenost. Danes se bomo ukvarjali z vprašanjem, zakaj otrok ukrade denar od staršev, kako pravilno popraviti situacijo in se izogniti travmatičnemu učinku na psiho. Trenutna stopnja razvoja otroške psihologije omogoča, da na ta in sorodna vprašanja odgovorimo v precej konkretni obliki in z učinkoviti recepti rešitev problema.

Otrok ukrade denar - je to bolezen?

Večina odraslih si, ko se sooči s situacijo kraje, zastavi veliko vprašanj in najde veliko manj odgovorov. Poleg tega to ni nujno povezano z denarjem - lahko so to dragocene stvari ali le lepe drobnarije. Še en vidik, ki meče drva v ogenj starševskega ogorčenja, je namišljeno pomanjkanje obžalovanja s strani otroka. Na sestanku s psihologom se praviloma sliši neposredno vprašanje - s čim je otrok bolan in kako ga ozdraviti?

Z vidika moderna znanost, res prava bolezen na tem področju je kleptomanija, ki je zelo redka pri otrocih, mlajših od deset let. Toda kljub temu se takšni primeri dogajajo, zato bo moral psiholog ob prisotnosti hudih simptomov starše preusmeriti na pregled pri psihiatru, kjer bo predpisana kompleksna terapija, vključno z medicinskimi metodami vpliva. Znaki takšnega problema so sistematični, ponavljajoči se z monotono pravilnostjo primeri tatvin. Hkrati pa materialne koristi za otroka praviloma niso na prvem mestu ali pa jih sploh ni.

Pri "enostavni" tatvini brez psihiatrične slike ni bolezni. Tukaj morate aktivno delati z zavedanjem in kesanjem. Tudi zelo majhen otrok, ki ga ujamejo pri kraji denarja ali drugih dragocenosti, razume, da je naredil nekaj narobe. Moralno trpljenje in psihološko nelagodje sta v tem primeru nujno prisotna, vendar ju je mogoče iztisniti (vzeti iz obsega zavedanja) iz otrokove psihe kot travmatični dejavnik.

Delo psihologa je posredovati tezo, da bi morali to kaznivo dejanje (ali več) vse strani dojemati ne kot kaznivo dejanje z vsemi pripadajočimi atributi, kot sta kaznovanje in »stigmatizacija«, temveč kot problem, ki zahteva skupno rešitev. Prej ko se takšno gibanje začne, večja je verjetnost, da bomo vzgojili harmonično osebnost, ki se bo v prihodnosti izognila številnim neprijetnim težavam in prihranila topla mikroklima znotraj družine.

Zakaj otrok krade denar staršem?

Približno od petega leta (za nekatere se ta meja začne pri 6-7 letih) otroci pridobijo precej akutno odvisnost od odnosa vrstnikov do svoje osebe. To je zapleten preplet čustev, ki jih starši ne morejo popolnoma razumeti. Če poenostavimo in shematiziramo, mora otrok izboljšati svoj status v očeh drugih otrok in za to pogosto uporablja zelo primitivne metode, ena izmed njih je kraja.

Poleg tega se »statusni cilj« v večini primerov po pomenu in intenzivnosti čustev prekriva s kaznijo, ki sledi kraji. Preprost primer: otrok iz nekega razloga zaseda nizek položaj v razredni hierarhiji in ga želi "obrezati". Za to lahko vzame določeno vsoto iz denarnice staršev, da svoje sošolce pogosti s čipsom ali drugimi podobnimi otroškimi radostmi. Ali bo to povečalo njegov status - brez dvoma, ali bo domača graja s kaznijo preprečila veselje ob pomembni zmagi - je malo verjetno.

Psihologi v takih situacijah priporočajo, da starši opravijo razlagalno delo o socialnih veščinah in vrednotah - to je pogosto dovolj. Razvoj komunikacijskih veščin, sklepanje prijateljstev na »alternativne« načine, družabna aktivnost pod vodstvom izkušene starševske roke – vse to bo prineslo hitre in otipljive rezultate v statusu v skupini, kar pomeni, da otroku ne bo več treba podkupovati sošolcev. in druge dvomljive dejavnosti.

Drugi najpogostejši razlog za krajo otrok je občutek maščevanja iz očitne ali iz zavesti potlačene zamere. Če je v primeru kraje od vrstnikov, da bi razjezili, je takšno kaznivo dejanje še vedno mogoče abstraktno opravičiti, potem lahko kraja starševskega denarja ali škoda na lastnini resno pokvari odnose v družini. V tem primeru vsi enaki zaupni pogovori z razglabljanjem situacije z vseh strani pomagajo, da se čim bolj odstrani občutek zamere. Na primer, otroku kljub številnim prošnjam niso kupili novega naprednega pripomočka, ki je kraj za druženje s statusnimi vrstniki. Lahko začne "varčevati" z denarjem staršev, počasi jemlje majhne zneske iz svoje denarnice, celo znotraj razume, da pozneje ne bo mogel legalizirati tako velikega samostojnega nakupa.

V tej situaciji je treba posredovati celovito vizijo finančnega in dogajalnega položaja v družini, pri tem pa prisluhniti otrokovim argumentom. Če res potrebuje nekaj in njegova funkcionalnost ni omejena na status ali namen iger, potem morate razmisliti o nakupu in ga povezati z akademskim uspehom ali dobrim vedenjem. Ob ponavljanju takšnih situacij in pomanjkanju ustreznega odziva lastnega otroka je obisk kvalificiranega psihologa neizogiben, saj ohranjanje takšne situacije ogroža pojav neprijetnega vedenjskega stereotipa.

Razlogov za krajo otrok je veliko in naštevanje vseh bi bilo izguba časa in pozornosti bralca. Če povzamemo, glavni vir takšnega vedenja je v kršitvah voljne sfere in je pogosto povezan z nezadostno ali, nasprotno, pretirano zaščito.

Glavni nasvet, ki ga dajejo skoraj vsi strokovnjaki, je miren odziv na posamezno napačno ravnanje. Histerija in čustveno nasilno kaznovanje sta lahko povod za otroško trmo in (bližje adolescenci) celo pravi upor.

Razumen umirjen pogovor, podrejen cilju odkritja vzroka kraje, je lahko najboljša terapija, ki bo ustavila takšno vedenje že na samem začetku »kriminalne kariere« ljubljenega otroka.

Spomnite se svojega tovrstnega neprimernega ravnanja, kako so se odzvali vaši starši, kako ste se ob tem počutili in do kakšnih zaključkov ste prišli. Učenje na napakah staršev je z vidika sodobne psihologije najbolj harmoničen način, ki daje zagon novi kakovosti družinskih in medčloveških odnosov.

Še ena točka - pogovore in še bolj obtožbe je treba začeti le, če ste popolnoma prepričani o samem dejstvu kraje. Če ste se zmotili in napačno izračunali količino denarja, primanjkljaj pa preusmerili na nedolžnega otroka, boste povzročili zelo občutljivo psihološko travmo, ki bo povzročila gluho čustveno odtujenost s prvimi najstniškimi hormonskimi in duševnimi spremembami.

V evropskih državah je v okviru korekcije oziroma terapije takšnega vedenja običajno izogibanje čustveno (socialno) obarvanim besedam. Leksikalne konstrukcije, kot so "mali tat", "oropal starše", "ukradel 100 rubljev" in tako naprej, so prepovedane. Na prvi stopnji, ko govorimo o problemu, je treba uporabiti najbolj brezbrižne besede - "izguba", "pomanjkanje" in podobno.

Nasvet psihologa: kaj storiti, če otrok ukrade denar od staršev in laže?

Morda se vam zdi nenavadno, vendar otrok pogosto laže ne zato, da bi se »mehanično« zaščitil, ampak zato, da ne bi poškodoval staršev. Z vidika odraslega človeka, ki ga je tatvina že razburila, je tako vedenje skoraj absurdno, a otroška psiha ima svojo logiko.

To manifestacijo je mogoče zmanjšati iskrena zgodba o svojih občutkih in notranjih reakcijah, pri čemer izloči pedagoško poučnost. Otrok bi moral razumeti tok misli staršev in ne razmišljati o svojih naivnih načrtih. Pomembno je razumeti, da kraje in laži nikakor niso obsodba, saj približno 60 % celotnega števila majhnih tatvin storijo otroci in mladostniki, kar pa ne preprečuje, da bi večina njih postala polnopravni in odgovorni člani moderna družba.

Preden zazvonite alarm, si vzemite trenutek, da razumete, zakaj otroci kradejo in kako se spopasti s to težavo. Kako naj starši ravnajo v tej situaciji, ko je otrok vzel ali jemlje nekaj od nekoga drugega, ne da bi ga vprašal?

Zakaj otroci kradejo. Tako kot laganje je "kraja" izraz za odrasle, ki nima nobene zveze z majhnimi otroki. Otroci imajo popolnoma različne poglede na »naše« in »njihove«, ne enake kot mi, odrasli. Lizika, ujeta v lepljivo pest, ko je šla skozi blagajno, ali igrača, najdena v žepu štiriletnika po obisku prijateljeve hiše, ni dokaz, da je otrok že zločinec. Otrok ne krade, ampak vzame. Za predšolskega otroka lastništvo pomeni izključno uporabo. Otrok verjame, da ima moralno pravico do vsega, kar mu je na dosegu roke. Otroci, mlajši od štirih let, težko razlikujejo med »mojim« in »tvojim«. Za njih so to prazni zvoki, dokler odrasli ne razkrijejo njihovega pomena. Vse je potencialno moje. Ne zavedajo se, da je lizika, skrita v roki v trgovini, kraja, dokler jim tega ne poveš. Po besedah ​​otroka ni naredil nič narobe, dokler mu starši niso pojasnili.
veliko otrok prej šolska doba ne morejo brzdati svojih impulzivnih želja. Vidijo igračo in če se jim zahoče, jo vzamejo, ne da bi razmišljali o tem, kaj je prav. Otrok je prepričan, da mu vse pripada, če ima vse pred očmi in lahko pobereš in se igraš. Namesto krivde čutijo olajšanje, ker je bila njihova želja uslišana.
Otroci med petim in sedmim letom starosti razvijejo predstavo o napačnosti nekega dejanja. Lahko razumejo koncept izključne uporabe in lastninskih pravic. Sprijaznijo se z realnostjo in začnejo razumeti, da ne morejo vzeti stvari, ki jim ne pripadajo. Tudi do te starosti je otrok sposoben biti pametnejši tat. Njegov odvračilni dejavnik je strah pred maščevanjem odraslih ali strah, zaradi katerega noče uresničiti svoje »želje«, in ne razumevanje nemoralnosti kraje. Vedno mora razložiti, kaj pomeni "moje", "tvoje", "nekoga drugega". Pa ne le pojasniti, ampak prepovedati vzeti tujega brez vprašanja.

Ukrepi staršev

Če ugotovite, da je vaš otrok nekaj ukradel, je pomembno, da otrok sam razume, da kraja ni dobra. Še vedno se lahko spomnite sramu, ki ste ga občutili kot otrok, ko so vas ujeli pri kraji, če se vam je to zgodilo v življenju. Otrok bi moral biti deležen enake lekcije, čeprav mnogi strokovnjaki menijo, da ima preveč zasramovanja ali zasmehovanja ravno nasproten učinek. Enostavne razlage so najboljše.
V večini primerov je verjetno najbolje, da otroku ne postavljate neposrednih vprašanj o tem, ali je nekaj ukradel ali ne in zakaj je to storil – to lahko povzroči, da si otrok izmisli vrsto izgovorov, da bi si rešil obraz. Namesto tega bodite neposredni in prijavite, kar veste o kraji.

Pomembno je, da na kakršen koli način uredite vračilo tuje stvari. Otrok mora vrniti stvar, ki jo je odnesel v trgovino, k prijatelju ali v šolo. Hkrati ga lahko spremljate in ga prepričate, da se opraviči za to, kar je storil, in pri tem reče, da tega ne bo nikoli več storil.
Po tem se pogovorite z otrokom. Namesto da ga krivite, da je slab, poskusite ugotoviti, zakaj je stvar ukradel. Pojasnite mu, da čeprav si otroci želijo imeti nekatere stvari, naj ne vzamejo tistega, kar jim ne pripada. V večini primerov, če se o kraji pogovarjamo takoj po tem, ko se je ta zgodila, se ta ne bi smela ponoviti in otrok se bo iz tega nekaj naučil.
Če je starejši otrok (skoraj ali šele v adolescenci) storil tatvino, mu ponovno dajte priložnost, da preuči in razpravlja o svojem vedenju, zlasti tako, da njegovo manifestacijo poveže s stresnimi situacijami, ki jih doživlja v ta trenutek. V nekaterih primerih je vaša reakcija na otrokovo krajo morda ta, da se z njim resno pogovorite o pritisku vrstnikov in o tem, kako ta vpliva na otrokovo vedenje. Toda pri tej starosti kraja najpogosteje pomeni osebne ali socialne težave in lahko zahteva strokovno posredovanje.

Kaj storiti
Prenehanje drobne kraje in razlaga njene napačnosti se morda zdita »malenkost«, toda če se naučimo biti pošteni v majhnih stvareh, si utiramo pot, da bomo kasneje ravnali pravilno.
Otrok se mora naučiti nadzorovati svoje vzgibe in spoštovati pravice in lastnino drugih.

Uporabite način pritrditve. Otroci, vzgojeni po metodi »navezanosti«, so bolj občutljivi, sposobni so razumeti in spoštovati pravice drugih. Teh pojmov se je lažje naučiti v zgodnejši starosti. Otrokom, vzgojenim po metodi »navezanosti«, je lažje razložiti pomen moralnih vrednot. Razvili so sposobnost sočutja in razumevanja vpliva svojih dejanj na druge. Njihovi starši so občutljivi na vedenje, ko le-to odstopa od norme. Laži, prevare in kraje kršijo njihovo notranje stanje.
Ker navezani starši dobro poznajo svoje otroke, lahko po izrazu ali vedenju ugotovijo, ali se je otrok slabo obnašal. Zahvaljujoč močnemu stiku bo otrok voljno sprejel nasvete staršev in njihove moralne vrednote. Če bo zaupal staršem, jim bo lahko povedal resnico.

Ne vodite otrok v skušnjavo. Naučite svoje otroke, kako upravljati s svojim denarjem. Družinski denar mora biti v zaklenjenem predalu. Denar je zagotovljen v primeru potrebe kadarkoli. Če si želite zapomniti, kdo komu dolguje in koliko, lahko uporabite potrdila. Priporočamo tudi, da družinski denar hranite izven dosega in nosite majhen znesek v torbici ali denarnici, če ga morda potrebujete. Poskrbite, da si družinski člani zaupajo. Če otrok pride k nam in se pritožuje: "Nekdo mi je vzel pet dolarjev," ga vprašamo: "Kje si jih imel?" Ne skrbimo, da bi ugotovili krivca izgube, ker se zanašamo na vest gospodinjstva. Nikoli ne bomo mogli skrivati ​​denarja pred dovolj starimi otroki. Bratje in sestre kljub vsemu niso edini možni osumljenci. Naši otroci so se naučili, da ni mogoče zaupati vsem. To je dobra lekcija za življenje.

Naučite izključno uporabo. Otrok je prepričan, da je vse njegovo, če je pred njegovimi očmi in ga lahko pobereš in se igraš. Med drugim in četrtim letom lahko otrok razume, kaj je lastništvo (igrača je nekomu lastna), morda pa ne dojame povsem, da igrača ne pripada njemu. Pri dveh letih lahko začneš razlagati razliko med "mojim" in "tvojim". Med prepirom zaradi igrače lahko starševsko sodišče igračo vrne njenemu pravemu lastniku, vendar ne pričakujte, da se bo otrok tega do četrtega leta popolnoma zavedal. Poiščite druge načine za okrepitev koncepta lastništva: "To je Wattova igrača," "To je Sarin medved." To mora ves čas razlagati in ne samo razlagati, ampak prepovedati vzeti nekoga drugega brez vprašanja. Sčasoma bo otrok razumel, da je ignoriranje teh pravic napačno.
Če štiriletni otrok prinese domov prijateljevo igračo, mu je treba razložiti, kako se otroci počutijo, ko so za nekaj prikrajšani, kako se bo počutil sam, ko si bo drug otrok nepričakovano prilastil njegovo najljubšo igračo. Najboljši način določanje dolgoročnih moralnih vrednot je, da otrok sam sklepa iz vaših navodil. Vaša naloga je naučiti otroka, da samostojno sprejema odločitve.

Ne dovolite kraje. Spodbuda in pomoč pri vračanju ukradenih predmetov ne uči le, da je kraja nesprejemljiva, ampak tudi, da je treba napačno ravnanje popraviti. Če najdete prazen zavitek sladkarije, odpeljite tatu nazaj v trgovino s plačilom in opravičilom.

Ugotovite razlog. Razumeti je treba možen vzrok kraje in ga analizirati z odgovori na vrsto vprašanj. Je otrok ukradel po naključju ali namenoma? Ali otrok potrebuje denar in meni, da je kraja edini način, da dobi tisto, kar potrebuje? Če je tako, ponudite pomoč. Dajte mu določene naloge in jih plačajte. Pomagajte svojemu otroku razumeti, da je denar za nakup igrač mogoče zaslužiti, ne pa ukrasti. Včasih otrok ukrade, da poveča svoje bogastvo ali da pritegne pozornost. Morda vaš otrok potrebuje močnejše vodstvo? Nekaj ​​prerazporeditve prioritet in krepitev stika z otrokom bosta vzpostavila red.

Ugotovite dejavnike tveganja. Preverite naslednje dejavnike tveganja:

• nizka samozavest;
• impulzivnost: želja vendar šibek nadzor;
• pomanjkanje empatije do drugih;
• pomanjkanje stika;
• jezen otrok;
• družinske spremembe, kot je ločitev;
• pogosto dolgčas;
• veliko časa preživi sam.

Z obvladovanjem teh dejavnikov tveganja boste odpravili laž in krajo.
Pomembno je priti do bistva. Če se problem kronične kraje in laži ne reši, raste kot snežna kepa. Večkrat zagreši, otrok je prepričan, da je tako živeti. Ne posluša vašega moraliziranja. Otrok brez obžalovanja postane neobvladljiv.

Pohvala za poštenost. Petletnik najde denarnico nekoga in vam jo prinese. Hvalite ga neomejeno! »Hvala, ker si mami prinesel denarnico, ki si jo našel. Zdaj pa poglejmo, ali lahko najdemo tistega, ki ga je izgubil. Stavim, da bo oseba zelo vesela, da ste jo našli, tako kot bi bili srečni, če bi izgubili nekaj posebnega in bi vam jo nekdo vrnil. Izogibajte se reči: "Hvala, ker ste povedali resnico."
Nekateri otroci morda sploh niso pomislili, da bi skrili denarnico, ki so jo našli. Ne glede na pohvalo dajte otroku vedeti, da je naredil tisto, kar ste pričakovali.

Kdaj stopiti v stik s strokovnjakom

Poiščite dodatno pomoč pri otroški kliniki, otroškem psihologu ali strokovnjaku za duševno zdravje, če:

• otrok pogosto kaj ukrade doma ali v šoli, od staršev ali drugih ljudi;
• najstnik si s krajo »kupi« pozornost in pridobi avtoriteto pri vrstnikih.

Soočeni s tako neprijetnim in celo sramotnim pojavom, kot je kraja otrok, odrasli začnejo paničariti in se izgubiti. Srčkan dojenček se nenadoma zdi skoraj kot bodoči kriminalec, poleg tega se resničnost sooča s stereotipom, ki pravi, da le otroci, ki so vzgojeni v ne najbolj uspešnih družinah, vzamejo stvari nekoga drugega. Toda znanstveniki so prepričani, da takšna nespodobna dejanja zagrešijo premožni in s starševsko ljubeznijo obkroženi otroci. Zato je treba ugotoviti razloge, zakaj mlajša generacija krade, in kaj storiti, če otrok ukrade, kako rešiti nastali problem.

V tem gradivu ne govorimo o tistih fantih, katerih "lopovska nagnjenja" se oblikujejo pod vplivom okolja. Niti pomisliti ni vredno, da se bodo starši, ki si zlahka prisvajajo tujo lastnino, kar naenkrat posvetili takšnemu vedenju otrok. Običajen otrok ali šolar, ki se zdi, da ni omejen s sredstvi, ampak si iz nekega razloga prizadeva pograbiti igračo od vrstnika, čokoladico v trgovini ali določeno vsoto denarja iz denarnice staršev, pade v cono našo pozornost. In tukaj je vredno upoštevati dejavnik starosti.

Tretji rojstni dan je pomemben mejnik v otrokovem življenju. Od tega trenutka večina otrok že deli koncepte "moj" in "tujec", vendar lahko zlahka odnesejo domov lutko iz vrtca ali avto iz peskovnika. In vendar takih primerov ni mogoče imenovati tatvina, saj ocena njihovih dejanj otrokom še ni na voljo. Preprosto vzamejo, kar jim je všeč, ne da bi se zavedali, ali je to dobro ali slabo.

Otroci starejše predšolske starosti že razumejo, da stvar, ki jim je všeč, ne pripada njim in je ni mogoče vzeti. Vendar pa se tu pojavi še ena težava - nezmožnost obvladovanja lastnih želja in strasti. Ali šestletnik krade v običajnem pomenu besede? Bolj verjetno ne kot da.

Psihologi svetujejo, da jemanje tujih stvari s strani otroka povezujemo s krajo v starejši šolski dobi, ko si najstniki lastnino ali denar prisvajajo zavestno, namenoma, »na odrasel način«. Vendar ne smete čakati, da problem dozori, saj morate delati z začetnimi poskusi kraje. V nasprotnem primeru se bo psihološka težava hitro razvila v kriminalno. A najprej si poglejmo ozadje tatvin šolarjev in mladostnikov.

Zakaj otrok krade denar ali stvari?

Odrasli, ko opazijo, da krade, mu pogosto začnejo pripisovati različne duševne bolezni in poskušajo razložiti nastale težave. Vendar pa se kleptomanija - patološka nagnjenost k nenadzorovani kraji - v otroštvu praktično ne pojavi.

Preberite tudi: Če želite biti zdravi. Koristni namigi za otroke iz Chevostika

Najpogosteje kraje otrok nakazujejo kakršne koli težave: v družini, odnosih med starši in otroki ali v komunikaciji z vrstniki ali sošolci. Razlog za krajo študenta je lahko eden od naslednjih dejavnikov.

impulzivna tatvina

Za otroka šolske starosti je značilno nekaj impulzivnega vedenja. Ta lastnost lahko vpliva tudi na odnos do stvari in denarja drugih ljudi. Preprosto povedano, otroci vidijo nekaj zapeljivega, razumejo, da je nemogoče ukrasti, a skušnjava sčasoma prevlada nad voljo, sramom in razumom.

Težavo poslabšajo posebne skušnjave, na primer laganje na javnem ogledu. gotovina, kakršne koli stvari ali izdelke. Da, in starši sami niso brez greha: spomnite se, kako težko se je bilo v otroštvu upreti jabolkom ali jagodam, ki so dozorele na vrtu nekoga drugega.

protestirajo proti kraji

Pogosto otroci kradejo zaradi »zapuščenosti«, pomanjkanja starševske ljubezni in razumevanja. Tak otrok, ki čuti svojo neuporabnost (resnično ali namišljeno), lahko ukrade družinski denar, da bi pritegnil pozornost svoje matere ali očeta, da bi se odrasli spomnili nanj in na njegove čustvene potrebe.

Poleg tega lahko protest v obliki kraje povzroči avtoritarna izobraževalna pozicija. Če starši otroku prepovedujejo lasten denar, omejujejo njegove potrebe in želje, lahko svojo odvisnost protestira s krajo.

Permisivnost

Hrbtna stran je permisivnost in pretirana liberalnost pri vzgoji otroka. Starši, ki so prepričani, da je na otroke nemogoče pritiskati (navsezadnje se lahko razvijajo brez zapiskov in prepričanj), sploh ne vzgajajo svobodne osebe, ampak neodgovorne osebe.

Najprej je otroku dovoljeno jemati tuje igrače brez vprašanja na igrišču ali v vrtcu, potem se odrasli ne ozirajo na telefon, ki ga prinesejo domov, ali na gotovino, ki se je pojavila pri otroku. Posledično se kraja spremeni v karakterno lastnost.

Želja po uveljavitvi

Psihologija osnovnošolskega ali mladostniškega otroka je takšna, da je izjemno pomembno, da ga vrstniki spoštujejo in priznavajo. Zato otroci, ki poskušajo prenesti "za svoje", začnejo delovati vsi možne načine, vključno z neodobrenimi.

Na primer, otrok iz družine z nizkimi dohodki se ne more pohvaliti s sodobnim pametnim telefonom, kot so njegovi bogatejši sošolci. Da ne bi postal predmet posmeha ali pomilovanja, lahko ukrade gotovino (v družini ali na strani) ali stvari.

Drug način samopotrjevanja je pridobitev prijateljstva ali lokacije pomembnih vrstnikov. V ta namen lahko otrok ukrade denar in zanj kupi sladkarije, najstnik pa lahko prijatelju ali dekletu »podari« kakšno starševsko stvar.

Izsiljevanje

Če je otrok začel krasti, lagati, se izmikati in je hkrati opazno, da doživlja očitno obžalovanje, lahko domnevamo, da je postal žrtev izsiljevalcev. Starejši najstniki pogosto zahtevajo denar od mlajših otrok, jim grozijo, da jih bodo pretepli ali drugače zlorabljali.

Preberite tudi: Kaj storiti, če vaš otrok laže, in kako ga odvaditi lagati?

Ta situacija ni samo razlog za resen pogovor z malim "lopovom", ampak razlog za stik s policijo. Izsiljevalci morda niso omejeni na prisilo h kraji, temveč na to, da otroka prisilijo k bolj drastičnim ukrepom.

Za družbo

Včasih otrok ukrade denar od staršev ne zaradi nujne potrebe, ampak zaradi želje, da opravi nekakšen "test" za spretnost, pogum in hladnokrvnost. Ni skrivnost, da v nekaterih najstniških skupinah takšno vedenje ni samo odobreno, ampak zaželeno.

Vodja podjetja je ukradel telefon in ukradeno pokazal prijateljem? Odvisni od mnenj drugih ljudi se otroci z nizko samopodobo, ki ne želijo biti znani kot slabiči in poraženci, lotevajo tudi nezakonitih korakov.

najboljši motivi

Ta motiv se razlikuje od drugih vzrokov kraje otrok. Otrok postane »tat«, da bi obdaroval osebo, ki mu je blizu - na primer mama, sestra, prijateljica ali dekle. In ker se moralna načela šele oblikujejo v otroštvu, se trenutna želja izkaže za močnejšo od raznih pravil, nasvetov in starševskega odnosa.

Kaj ne storiti, če otrok ukrade denar

Začnimo s tem, kateri starševski koraki so v trenutni situaciji nezaželeni ali celo škodljivi. Navsezadnje mnogi odrasli v prizadevanju, da bi otroku posredovali idejo, da je v nobenem primeru nemogoče ukrasti, prestopijo vse meje razuma in samo poslabšajo težavo.

1. Ne grozi. Pogosto starši, ko opazijo, da otrok laže in krade, začnejo glasno zameriti tako "grozno" neprimerno ravnanje. Uporabljajo se grožnje s policijo, zaporom in splošno sramoto. Vendar pa otroci zdaj potrebujejo podporo, ne ustrahovanja.
2. Ne označuj. Zločinec, tat, zločinec ... Takšne epitete v svojih srcih podeljujejo starši malomarnega otroka. Kraja je seveda neljubo dejanje, a etiketiranje lahko zmoti otrokovo psiho in zagreni najstnika.
3. Ne primerjaj. Če otroka nenehno prepričujete, da je slab, grozen, da ves čas laže, da ni kot sosedov srček, se bo obnašal še slabše. Zakaj bi se spreminjali, če ne morete čakati na prijazne besede od staršev? No, nizka samopodoba lahko dodatno postane razlog za krajo – navsezadnje se je treba nekako uveljaviti.
4. Ne ukvarjajte se s problemom pred pričami. Če ugotovite, da je otrok začel krasti, opustite željo, da bi se ukvarjali s prevarantom v prisotnosti njegovih prijateljev, učiteljev, sorodnikov. O kraji se pogovorite zasebno, da se izognete javni sramoti.

In še en pomemben "NE" - ne smete se vrniti k temu grehu, potem ko je situacija popravljena, besede so bile izgovorjene in je otrok naredil zaključke. Največja neumnost je spominjati se prekrška, ko je otrok dobil slabo oceno, ni hotel pomiti posode ali pospraviti sobe.

Če se je v vaši hiši znašel mali lažnivec in tat, potem v tem seveda ni nič dobrega. Ko otrok jemlje denar, stvari drugih ljudi in goljufa brez vprašanja, je treba sprejeti nujne ukrepe, sicer se bo takšno vedenje spremenilo v zelo neprijetne značajske lastnosti in mu zlomilo življenje.

Prva in povsem naravna reakcija staršev je kazen. Zmerjati, postaviti v kot, prikrajšati za priboljšek ali zabavo, »nikamor ne boš šel, tudi v šolo« so mogočni ukrepi, ki pa ne prinesejo vedno želenih rezultatov. Psihologi svetujejo, da se z otrokom najprej pogovorite, natančno razumete vzroke za napačno vedenje in se šele nato odločite.

Česa se nikoli ne bi smelo narediti

Pravilna taktika vedenja je ključ do uspešnega dialoga z otrokom. Nepremišljena kazen vas lahko enkrat za vselej prikrajša za avtoriteto in zaupanje sina ali hčere.

• Ne organizirajte javnega poročanja o letu, še posebej, če je otrok prvič storil tatvino.
• Ne označujte, ne kličite otroka kriminalca, tatu, ne rišite mračnih slik zaporniške prihodnosti.
• Ne izgovarjajte fraz, kot so "Nismo te vzgojili za to", "V naši družini ni tatov", "Tega nisem pričakoval od tebe."
• Ne primerjajte otroka z drugimi otroki, znanimi kriminalci, negativnimi liki, ne navajajte primerov iz družinske zgodovine, na primer "Vsi ste kot dedek, ki je služil 25 let."
• Ne nadlegujte z nenehnimi očitki in opomini na storjeno kršitev.
• Ne razpravljajte o situaciji s tujci in družinskimi člani v prisotnosti otroka, uživajte v podrobnostih in ga s tem ponižujte.
• Ne omenjajte preteklih napak z grajanjem tega, kar se je pravkar zgodilo.

Ne glede na to, kako pogumno se otrok obnaša, ga je še vedno strah in pričakuje kazen, zato bodo naštete negativne izjave sprejete sovražno. To bo kot v znani šali - "Obnašam se tako, kot ste me poklicali, kaj vam ni všeč?". Če izberete pravo taktiko, vam bo prisluhnil, nato pa bosta opravila pogovor, iz katerega bo potegnil zaključke.

Zakaj otrok vara in vzame tujega

Razlogi so lahko zelo različni, številni pa so povezani z napačnim vedenjem staršev.

• Lahkomiselno ste obljubili, da boste nekaj zagotovo kupili, a tega niste nikoli storili. Če si prilasti tujo stvar, se bo otrok sam prepričal, da ni kriv, h kraji so ga prisilili starši, ki niso držali besede. Kaj drugega je preostalo?!
• Če otrok odrašča v disfunkcionalni družini, potem sta kraja in prevara lahko obrambna reakcija na negativno vzdušje v hiši in brezbrižnost staršev. Običajno si takšni otroci med vrstniki izberejo uspešnejšo žrtev. V tem primeru potrebujete strokovno pomoč psihologa.
• Nedoslednost in nedoslednost odraslih sorodnikov. Na primer, mama prepoveduje uživanje sladoleda, dedek pa ga je pripravljen kupiti na kilograme, vendar prosi mamo, naj ne pove. Oče pravi, da ni dobro lagati in krasti, pred otrokom pa laže šefu, da je bolan, hodi na ribolov in iz službe nosi kalkulator. Ali to pomeni, da še vedno lahko kršite pravila? Ob kraji ali goljufiji ima otrok že izgovor: to počneta tudi dedek in oče, kar pomeni, da je vse mogoče. A starševska avtoriteta nas spremlja vse življenje!
• Pogosto popoln nadzor odraslih potisne otroka v laži in krajo, potem je to nekakšna obramba, izkrivljena manifestacija neodvisnosti. Hrbtna stran medalje je brezbrižnost staršev, otroci pa na ta način poskušajo pritegniti njihovo pozornost.
• Drug pogost razlog je ljubosumje. Zdi se, da ima otrok vse, vendar hoče imeti stvari, ki pripadajo drugemu otroku. Se spomnite, sosedova trava je vedno bolj zelena? Da, vsaka družina je drugačna.

Vsaka situacija je edinstvena in seznam možni razlogi Lahko neskončno, bolj pomembno je, da ugotovite, kaj točno je izzvalo vašega otroka. Neželeno vedenje lahko spremenimo le tako, da odpravimo vzrok zanj.

Kaj storiti?

Če ste otroka ujeli na kraju zločina, ste 100% prepričani o njegovi krivdi, potem psihologi priporočajo, prvič, da takoj prenehate s krajo, in drugič, da se z otrokom pogovarjate mirno, to je mirno - brez kričanja. in obtožbe, in, drugič, tretjič, kaznovati.

Pogovarjaj se

Pogovor naj poteka v mirnem okolju, da vas nihče ne moti. Govorite mirno in enakomerno. Vsekakor povejte, da vas je zelo sram in da težko razumete in sprejmete, da se to lahko zgodi v vaši družini. Ugotovite, zakaj je vzel denar ali stvar, ki ga je motivirala. Naslednji korak je pojasniti, kaj je denar, kako težko se daje, za kaj se uporablja. V prihodnje lahko otroka, če je dovolj star, vključimo v načrtovanje proračuna, da bolje razume, koliko se porabi za najemnino, koliko za hrano, koliko za zabavo itd.

Otroku, če je prvič storil tatvino ali prevaro, razložite, da to ni dobro, da resnica vedno pride na dan, tukaj lahko navedete primere iz risanke ali svoje izkušnje. Povej mi, da kraja in goljufanje nista najboljša najboljši izhod, preprosta vljudna zahteva lahko doseže več.

Kazen

Najučinkovitejši ukrep je po mnenju psihologov prisiliti otroka, da sam v celoti nadomesti škodo, ki jo je povzročil. Pomemben pogoj: denar mora zaslužiti sam, občutiti njihovo vrednost. Najstniku lahko ponudite delo s krajšim delovnim časom, kot je deljenje letakov, raznašanje pošte, prodaja časopisov itd. Za mlajšega otroka pa je naslednja možnost: plačali mu boste majhne zneske za gospodinjska opravila: čiščenje, pomivanje posode, delati na primestno območje. Imel bo torej svoj denar, iz katerega bo moral povrniti škodo. Če je otrok storil prekršek, na primer prijatelju ukradel igračo, mora žrtvi poleg ukradene dati še stvar, ki je zanj velika vrednost.

Vaša naloga je pokazati otroku, da je storil hudo kaznivo dejanje, da je izbrana kazen pravična, da razumete, da je naredil napako in ga niste začeli manj ljubiti, hkrati pa ste pripravljeni sprejeti najbolj drastične ukrepe.

Ni ujet, ni tat

V primeru, da otrokova krivda ni dokazana, je bolje molčati. Odložite pogovor, dokler ne boste povsem prepričani. Nepravična obtožba travmatizira otrokovo psiho.

Seveda tako hudih prekrškov ni mogoče povsem opravičiti. Otrok pri 4-5 letih že odlično razume, da s prevaro in prisvajanjem stvari drugih ljudi ne dela dobro, stori prepovedano dejanje. Kazen mora biti pravilna in sorazmerna. Če ti ukrepi niso pomagali, ne oklevajte in se obrnite na otroškega psihologa, zagotovo bo našel izhod iz te situacije.

Vsak otroški psiholog zelo dobro ve - skoraj vsakdo je v otroštvu vsaj enkrat nekaj ukradel. In to je povsem normalno.

Glede na starost so lahko razlogi za krajo zelo različni.

Na primer, dojenček se sploh ne zaveda popolnoma, kaj je "moje" in kaj "tuje". Fantazija in resničnost se v njegovih mislih znata nenavadno prepletati, meje med njima pa so zelo zabrisane.

Predšolski otroci v starosti 5-6 let tudi ne razumejo vedno jasno meja posesti. Poleg tega imajo zelo močno sebičnost. To je mogoče pojasniti z dejstvom, da so morali mladiči naših prednikov v procesu evolucije zelo dobro skrbeti zase, da so lahko preživeli.

Pri približno 6-8 letih se začnejo oblikovati moralni temelji. Mlajši učenci že začenjajo povezovati svoja dejanja z interesi in mnenji drugih ljudi.

Vendar pa je normalnega otroka in pogosto najstnika precej enostavno ukrasti. Zakaj?

Vzroki za krajo otrok

1. Kraja z najboljšimi nameni

Otrok res lahko krade z najboljšimi nameni, da na primer da nekomu, ki ga ima rad. Prijatelj, mama ali oče, brat. Ta želja se izkaže za močnejšo od zadržujoče notranje prepovedi vzeti tuje. Navsezadnje se moralni temelji te dobe šele začenjajo oblikovati. In želje so zelo močne.

2. Res si želim, ne morem se upreti

Otrok si preprosto »res želi«. Igrača, punčka, pita ali sladkarije. Ja, nikoli ne veš, kaj si človek želi. In - roka, tako rekoč, seže in jo vzame. Že razume, da je storil nekaj zavržnega, vendar se ne more upreti.

Dejstvo je, da otroci preprosto še ne morejo popolnoma nadzorovati svojega vedenja. Še niso dozorele možganske strukture, odgovorne za samokontrolo, še nastajajo. Toda otrok že razume, da je storil nekaj zavržnega, in počasi pospravi igračo v žep, lep prstan v skrivališče itd.

Možganske strukture, ki so odgovorne za samokontrolo, popolnoma dozorijo šele v starosti 19-21 let in pozneje. Zato so najstniki pogosto neomejeni in včasih imajo težave z zakonom. Enostavno še nimajo razvite funkcije samokontrole. Vedo, kako to storiti, vendar se ne morejo obvladati.

S pomočjo posebnih vaj lahko razvijati samokontrolo. To počnemo naprej CUB treningi.

3. Potreba po ikonični stvari

Najstnik se lahko loti kraje, ker potrebuje določen atribut "hladnosti", brez katerega se med vrstniki počuti manjvrednega. Na primer, prijatelji že imajo najnovejše iPhone.

To je še posebej dovzetno najstniki z nizko samopodobo in tistim, ki jim ne more graditi odnosov z vrstniki.

Zdi se jim, da bo cenjeni predmet postal ključ do prepoznavnosti njihovih vrstnikov. Toda mladi ugrabitelj je ponavadi razočaran. Navsezadnje samozavestni fantje, ki znajo komunicirati, uživajo spoštovanje svojih tovarišev. In morda se najstniku zdi, da mu manjka še kakšen atribut, a ko se pojavi, potem ...

Da bi otrok prekinil ta začaran krog, potrebuje zgraditi samozavest in se naučiti komunicirati. O tem govorijo naši treningi.

4. Stres in izguba samokontrole

Stres dodatno zmanjša sposobnost samokontrole. Pa ne samo pri otrocih. Tudi odrasli v stresni situaciji se ne obnašajo briljantno: kadijo, primejo, preskočijo kozarec in izvajajo še veliko drugih nerazumnih dejanj, kar je komu bližje.
Ob tem se spomnite, da pri otrocih možganske strukture, odgovorne za samokontrolo, še niso dozorele. In ko so vznemirjeni, utrujeni, prestrašeni ali preprosto slabi, se otroci veliko težje obvladujejo kot odrasli.

Kraja je pogosto znak, da otrok doživlja čustveno stisko. Razlogov je lahko veliko.

Pred pol leta je 8-letni Vanya dobil mlajšo sestrico. In starši so mu začeli posvečati manj pozornosti. In potem "veliki brat" nenadoma brez razloga ukrade denar sošolcu iz denarnice v šoli. Starši v grozi: - Zakaj? Konec koncev ima vse? Nič mu ne odrekamo!

Njun sin namreč ni prikrajšan za nič, razen za eno stvar - že šest mesecev se ima za prikrajšanega za starševsko pozornost. In mali človek si to razlaga kot prikrajšanje ljubezni. Milijoni let evolucije so človeške mladiče naučili, da bodo brez starševske ljubezni izginili, umrli, zato otrok v tej situaciji doživlja stres.
In ne pozabite, učinek stresa je tak, da se zmanjša samokontrola.

5. Posnemanje prijateljev

Zgodi se, da otroci kradejo "za družbo" ali posnemajo druge - vrstnike ali starejše otroke. To je mogoče pojasniti z dvema razlogoma:

• moji prijatelji to počnejo, tako da je normalno. Tako deluje učinek »družbene potrditve«;
• delitev odgovornosti. Konec koncev, če skupaj, se zdi, da bo krivda enakomerno porazdeljena med vse, jaz pa bom le malo kriv;
• morda s pomočjo kraje otrok opravi test za "šibkega" in želi dokazati, da je pogumen, zrel in vreden prijateljstva svojih tovarišev.

5. Kraja kot maščevanje

Morda želi otrok kaznovati storilca tako, da mu odvzame nekaj pomembnega? Veselim se, kako bo razburjen in morda celo kaznovan za izgubo.

Torej ste ugotovili, da je otrok ukradel. Kaj storiti?

Pri tem je treba opozoriti tudi na to, da se naša reakcija odraslih na razliko v vrednosti ukradenega predmeta in reakcija otrok zelo razlikujeta. Odrasli so lahko prizanesljivi do ukradenega bonbona ali lepe nalepke in zgroženi, če si otrok prilasti telefon nekoga drugega. A otroku je vseeno. Zanj je pomembna samo moč njegove želje, da bi se polastil tega predmeta.

Prvič, nekaj kategoričnih: kaj točno NE STORITI.

1. Ne grozite!

Pogosto starši, ki so šokirani, da je njihov otrok storil to neodpustljivo in po njihovem mnenju grozno dejanje, začnejo otroka prestrašiti z govorjenjem o zaporu in policiji.

Medtem ko so otroci majhni, pogosto ne morejo povezati svojega slabega ravnanja, ki po njihovem mnenju ni tako grozno, z grozotami, ki jih starši strašijo.

Pri tem je zelo pomembno, da vaš sin ali hčerka vedno čutita, da ste na njuni strani, tudi če sta naredila nekaj slabega. In če govorimo o policiji ali zaporu, potem boste »odvetnik«, ne »tožilec«.

2. Brez nalepk

"Ti si tat!", "Da, imaš eno pot - v zapor", "Kriminalec! V življenju vas ne čaka nič dobrega! In včasih lahko celo slišite - »Moj otrok tega ni mogel! Ti nisi moj sin!"
Če se za trenutek ustavite in pomislite, boste takoj videli, da je lestvica tukaj povsem zgrešena: kraja je vsekakor nesramno dejanje, vendar si zagotovo ne zasluži dosmrtnega prekletstva.

Z. Brez primerjave!

Sam s seboj kot otrok, z drugimi otroki itd.
Prvič, kdo je brez greha? Vsak je že naredil stvari, ki se jih je nerodno spominjati. Vsak.
Če vam uspe prepričati otroka o njegovi "slabosti", bo to samo prispevalo k naslednjemu prekršku. Konec koncev, če je slab, brezupen, najslabši - zakaj bi se potem poskušal obvarovati pred skušnjavami? Otrok s takšno samozavestjo ne bo več verjel v svojo sposobnost, da se upre skušnjavi, in ji bo znova lažje podlegel.

Ne pozabite, naš cilj je zgraditi otrokovo samozavest.

Obtožbe in kazni so nevarne tudi zato, ker otrok ne bo obžaloval, da je storil slabo dejanje, ampak da so ga ujeli, in bo poskušal ponoviti svoj podvig, vendar bolj iznajdljivo, da ne bi bil ujet. Mislim, da to ni tisto, kar ciljamo.

Drugič, zastavite si vprašanje: kaj je zdaj vaš cilj? Ali želite otroka ponižati in zdrobiti? Mislim, da ne. Želiš mu preprečiti, da bi v prihodnosti počel slabe stvari. Toda z grajanjem in poniževanjem otroka mu povzročate stres. In že veste, da stres zmanjšuje sposobnost samokontrole.

4. Ne pred pričami

V nobenem primeru ne razstavljajte pred tujci.
Strici, tete, prijatelji, učiteljica – ne. Samo sam. Ni čudno, da klasik vzgoje pravi: pohvala - javno, graja - zasebno. Vse, kar je bilo napisano v prvih treh odstavkih, bo podkrepljeno z javnostjo sramote. Ne pozabite na stres, samokontrolo in samospoštovanje.

5. Kdo se bo spomnil starega ...

Če otroka ne želite utrjevati v prepričanju, da je »slab«, da je »tat«, se v prihodnje ne spominjajte tega njegovega greha. Še posebej, če bo njegov novi »zločin« povsem drugačne vrste. Na primer slaba ocena, nepomita posoda, nered v sobi.

Kako torej vplivati ​​na otroka?

1. Razloži

Dokler sta sin ali hči še majhna, jima poskušajte mirno razložiti, da ne morete vzeti stvari nekoga drugega, ne da bi ga vprašali. Pomagajte si predstavljati, kako se počuti nekdo, ki mu ukradejo lastnino. Kako drugi ravnajo s tistimi, ki kradejo.
Povejte mi, kakšni so lahko civilizirani načini, da dobite, kar želite. Za nekaj časa se lahko dogovorite za izmenjavo igrač, lahko prosite starše, da mu kupijo podobno. itd.

2. Podpora

Podprite otrokovo samozavest. Pojasnite mu, da je bil pred težko preizkušnjo in je ni mogel prenesti. Skušnjava je bila prevelika. Povejte nam, kako se vam je v otroštvu zgodilo nekaj podobnega in kako ste se zaobljubili, da ne boste več vzeli tujega in zmogli držati besedo, čeprav je bilo težko. Naj ve, da gre skoraj vsak skozi takšno izkušnjo, pomembno je, kaj se iz tega naučiš. Glavna stvar je, da se otrok identificira s pošteno osebo in želi ustrezati tej podobi.

3. Ugotovite razloge za krajo

Ne pozabite, da so lahko raznoliki. Toda v vsakem primeru je to nekakšen primanjkljaj. Morda je bilo v razredu premalo priznanja in je otrok ukradel, da bi se pokazal ali celo dal. Morda je prisotno pomanjkanje samospoštovanja in potrebuje simbolično stvar, da se uveljavi (vsi že imajo takšno igračo, telefon ...) Morda se je otrok skušal potolažiti, ko je bil žalosten ali živčen (stres). ). Pomembno je, da ugotovite, kako mu lahko pomagate nadomestiti obstoječi primanjkljaj.

4. Popravi

Namesto kaznovanja in očitkov pokažite otroku, kako popraviti situacijo. Na primer, kako vrniti ukradeno ali nadomestiti škodo, če je to mogoče. Če se zelo sramuje popolnega dejanja, potem lahko morda skrivaj vrnete stvar na svoje mesto? In če to ni več mogoče, potem lahko poskusite narediti kakšno dobro dejanje, da bi vsaj simbolično uravnotežili slabo.

7-letni Kostja je šel z babico na sprehod v Puškin. Ko sta se vrnila domov, se je izkazalo, da je Kostya od nekje vzel motorno kolo. Lastnika ni več mogoče ugotoviti. Lahko pa ta motocikel in še kakšno igračo podarite otrokom iz sirotišnice. Na srečo obstajajo točke, kamor lahko prinesete stvari za sirote. Kostya in babica sta naredila prav to. Zbrali so več igrač, deček pa je sam izbral ne le igrače, ki so bile že dolgočasne, ampak tudi tiste, ki jih ima rad. In jim pritrdil tudi nesrečni motocikel. To je Kosti povrnilo samozavest kot pošteno in prijazno osebo, ki je sposobna obvladati svoje želje in impulze. In kar je najpomembneje, ostal bo v spominu še dolgo.

11-letna Marina je ukradla denar iz mamine denarnice, in to večkrat. Posledično se je nabral precejšen znesek. Kako jih je porabila Marina? Kupila sem priboljške za sošolce! Tako si je poskušala pridobiti njihovo naklonjenost. Ko se je situacija razkrila, so zaskrbljeni in razočarani starši po nasvetu psihologa zbrali družinski svet. Marini so brez očitkov in očitkov uspeli razložiti, da bo morala nekako nadomestiti denar, vzet iz družinskega proračuna. Marina je lahko izbirala, ali se bo med počitnicami odpovedala zabavi ali pa prevzela dodatne gospodinjske obveznosti, da bo imela mama več moči zaslužiti znesek, ki ga je Marina porabila. Deklica si je izbrala dodatne gospodinjske obveznosti in jih izpolnjevala cel mesec. Tako je ohranila samospoštovanje in se naučila bolj prevzemati odgovornost za svoja dejanja.

Zaključek

Ne pozabite, da tudi če je vaš otrok že dovolj star, če je ukradel, se ni mogel spopasti s svojimi željami. Ima primanjkljaj. Manjkalo mu je samokontrole. Morda je bil pod stresom. To pomeni, da tudi on potrebuje vašo podporo in pomoč pri popravljanju situacije, kot da bi bil star 7 let. Otroci naj čutijo, da smo vedno na njihovi strani, da smo njihovi »odvetniki« in ne »tožniki«.

Ta problem je treba obravnavati z dveh strani. Otroku se bo pomagalo treningi za otroke in najstnike, veščine starševstva pa se lahko naučite na