Ako pripraviť obrobok pre valcovú časť. Synopsa "ručná výroba valcových dielov". Pracovná postupnosť

Téma: Výroba valcových dielov ručným náradím.

Účel: oboznámiť študentov s technológiou výroby valcových a kužeľové časti ručné náradie, správne učiť, zhotovovať valcové časti, pestovať konštruktívnosť a variabilitu myslenia.

Vyučovacie a vzdelávacie úlohy:
1. Formovať vedomosti žiakov o grafickom znázornení detailov.
2. Rozvíjať kognitívny záujem pri práci s drevom.
3. Vychovávať presnosť, pracovitosť, úctu k práci.

Vybavenie, vizuálne pomôcky: tesárske náradie, stolársky pracovný stôl, hoblík, drevené prírezy, pílky na železo, bezpečnostné plagáty.

Typ lekcie: kombinovaná
Forma vzdelávania: skupinová, praktická práca - individuálna činnosť.
Metódy: verbálne, vizuálne, praktické.

Počas vyučovania.
I. Organizačný moment.
Skontrolujte pripravenosť na lekciu. Vstup študentov do dielne.

II. Opakovanie preberanej látky.
V predchádzajúcej lekcii sme študovali tému "Grafické znázornenie valcových častí." A dnes musíte urobiť praktickú prácu "Výroba valcových častí s ručným nástrojom."

III. Prezentácia programového materiálu.

Valcové časti, ktoré majú v priereze tvar kruhu s konštantným priemerom, môžu byť vyrobené zo štvorcových tyčí. Tyče sa zvyčajne vyrezávajú z dosiek (obr. 1a). Hrúbka a šírka tyče by mala byť o 1 ... 2 mm väčšia ako priemer budúceho produktu, berúc do úvahy prídavok (rezervu) na spracovanie.
Pred výrobou okrúhlej časti z tyče sa táto označí. Za týmto účelom sa na koncoch obrobku nájde stred prekrížením uhlopriečok a okolo neho sa nakreslí kružnica s polomerom rovným 0,5 priemeru obrobku (obr. 1b). Dotyčnicou ku kružnici z každého konca nakreslite pomocou pravítka strany osemstenu a načrtnite hrúbkomerom čiary 1 orezaných hrán šírky B po stranách obrobku.

Obrobok je upevnený na veku pracovného stola medzi klinmi alebo inštalovaný v špeciálnom prípravku (hranol) (obr. 1 e).

Ryža. 1. Postup výroby valcovej časti ručným nástrojom: a - vyrezanie štvorcovej tyče z dosky; b - označenie koncov a okrajov obrobku; c - oktaedrický tvar obrobku; d - šestnásťstranný tvar obrobku; d - spracovanie okrúhleho tvaru pilníkom; e - čistenie brúsnym papierom
Okraje osemstenu sú zrezané šošovkou alebo hoblíkom na kruhové označovacie čiary (obr. 1 c).
Opäť sa nakreslia dotyčnice ku kružnici, načrtnú sa čiary 2 pozdĺž pravítka a plochy šesťuholníka sa zaostria (obr. 1 d).
Ďalšie spracovanie sa vykonáva cez vlákna so zaoblením tvaru, najskôr rašpľou a potom pilníkmi s jemnejšími zárezmi (obr. 1e).
Valcová plocha je ukončená brúsnym papierom. V tomto prípade je jeden koniec obrobku upevnený v svorke pracovného stola a druhý je pokrytý brúsnym papierom a otočený. Niekedy je obrobok obalený brúsnym papierom, zovretý ľavou rukou a otáčaný pravou rukou a posúvaný pozdĺž svojej osi otáčania (obr. 1f). Podobne je obrobok brúsený z druhého konca.
Priemer súčiastky sa meria posuvným meradlom najprv na súčiastke (obr. 2 a) a potom sa kontroluje pravítkom (obr. 2 b).

Ryža. 2. Kontrola priemeru okrúhlej časti: a - meranie veľkosti posuvným meradlom; b - čítanie veľkosti na pravítku
Postupnosť všetkých týchto operácií pri získavaní valcového predvalku zo štvorcovej tyče je možné zaznamenať do mapy trasy. V tejto mape je zaznamenaná postupnosť (trasa, cesta) spracovania jednej časti.

Mapa trasy.
Zhotovenie rukoväte na lopatu.

č p / p Postupnosť prác
1 Zoberte (odpílite) štvorcovú tyč
2 Označte uhlopriečky na koncoch, nakreslite kruh požadovaného priemeru
3 Označte obrobok od koncov k osemstenu, nakreslite na okraje hrúbkomerom strany osemstenu
4 Upevnite obrobok na pracovný stôl a odrežte okraje tak, aby vznikol osemsten
5 Označte obrobok od koncov po šesťuholník, nakreslite okraje pozdĺž pravítka strany šesťuholníka

Upevnite obrobok na pracovný stôl a odrežte okraje, kým nezískate šesťhran

7 Diel prebrúste rašplou, aby ste získali valcový tvar

8 Skontrolujte priemer dielu pomocou posuvného merača a pravítka. V prípade potreby upravte na požadovanú veľkosť

9 Označte dĺžku kužeľa a jeho priemer na konci dielu

10 Hobľujte kužeľ hoblíkom

11 Oškrabte skosenie z druhého konca dielu

12 Vyčistite výrobok brúsnym papierom

IV. Praktická časť.
 Vypracujte nákres a nakreslite trasu
karta na výrobu valcového alebo konského výrobku
česká podoba.
 Označte a urobte rukoväť na lopatu
podľa nákresu) a mapu trasy.

V. Aktuálny brífing.
Bezpečnostné opatrenia pri práci s rezné nástroje.
Správne upevnenie obrobkov.
Oprava Bežné chyby počas práce.

VI. Konsolidácia pokrytého materiálu.

Aká je postupnosť výroby dielu valcového a kužeľového tvaru?
Ako zmerať priemer dielu pomocou posuvného meradla?
- Čo je zaznamenané v technologickej mape trasy?

VII. Záverečná časť.

Klasifikácia. Reflexia.
Upratovanie pracovísk a dielní

Predmet: technológia.

Téma lekcie: "Ručná výroba valcových dielov"

Trieda: 6

UMK: učebnica V.D. Simonenko "Technológia 6. triedy."

Cieľ:

Zabezpečiť, aby študenti ovládali techniky ručnej výroby valcových častí

Úlohy:

Formulovať vedomosti študentov o grafickom znázornení detailov;

Učiť správna výroba valcové časti;

Pestovať konštruktívnosť a variabilitu myslenia.

Typ lekcie: kombinovaný

Vyučovacie metódy: slovná, vizuálna, praktická, obchodná hra.

Vizuálne pomôcky: vzorky valcových dielov vyrobených pomocou ručných stolárskych nástrojov (rukoväť na kladivo, sekera, perlík).

Nástroje a vybavenie: stolársky pracovný stôl, pravítko, ceruzka, hrúbkomer, rašple, pílka, brúsny papier, smerovanie výroba rúčky lopaty, počítač.

Rozloženie dosky: téma hodiny, nové slová (oktaedrón, brúsenie, posuvné meradlá), domáca úloha.

Predmet práce: násadka na detskú lopatku.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Téma: technológia.

Téma lekcie : "Ručná výroba valcových dielov"

Známka: 6

UMK: učebnica V.D. Simonenko "Technológia 6. triedy."

Cieľ:

Zabezpečiť, aby študenti ovládali techniky ručnej výroby valcových častí

Úlohy :

Formulovať vedomosti študentov o grafickom znázornení detailov;

Naučiť správnu výrobu valcových častí;

Pestovať konštruktívnosť a variabilitu myslenia.

Typ lekcie : kombinovaný

Vyučovacie metódy:slovná, vizuálna, praktická, obchodná hra.

Vizuálne pomôcky:vzorky valcových dielov vyrobených pomocou ručných stolárskych nástrojov (rukoväť na kladivo, sekera, perlík).

Nástroje a vybavenie:stolársky pracovný stôl, pravítko, ceruzka, hrúbkomer, rašple, pílka na železo, brúsny papier, výrobný diagram rúčky lopaty, počítač.

Rozloženie dosky:téma hodiny, nové slová (oktaedrón, brúsenie, posuvné meradlá), domáca úloha.

Predmet práce: násadka na detskú lopatku.

TSO: multimédiá

Počas vyučovania.

I. Organizačný moment.

Pozdrav učiteľa, kontrola dochádzky.

Kontrola pripravenosti žiakov na vyučovaciu hodinu

II. Aktualizácia znalostí.

Opakovanie preberanej látky.

učiteľ . Čo je to hrotový kĺb?

Aké typy odstupňovaných spojení existujú?

Študent . Výroba mnohých dielov z drevených tyčí je prepojená. Najjednoduchšie je spojenie v polovici baru (polovica stromu), stupňovité. Tyče sú spojené sekciami rozrezanými na polovicu. Spojenie môže byť pozdĺž dĺžky, v pravom alebo inom uhle.

učiteľ . Ako označiť a nadviazať spojenie?

študent: Prvým krokom je označenie, najprv označte základnú čiaru dĺžky obrobku. Potom označte hrúbku narezaných častí pomocou hrúbkomeru. Potom označte dĺžku rezaných častí. Po označení začnite píliť. Najprv odrežte pozdĺž vlákien a potom prerežte cez vlákna, aby ste odstránili časť obrobku. Vytvára sa spojenie, je potrebné sa snažiť zabezpečiť, aby diely priamo z píly, bez dodatočného osadenia, tesne priliehali k sebe. Ale niekedy všetko, chyby v práci musíte opraviť pomocou dláta a pilníka.

učiteľ . Čo sa používa na vytvorenie spojenia?

Študent. Na upevnenie spojenia sa používa lepidlo, môžete použiť klince, skrutky. Spoľahlivejšie je spojenie na hmoždinke. Nagel je drevená valcová tyč s priemerom 6-10 mm. Hmoždinka sa inštaluje na lepidlo do otvoru vyvŕtaného cez spoj. Vyčnievajúce konce hmoždinky sú odrezané a vyrovnané brúsnym papierom. Spojenie sa zosilní pri použití dvoch hmoždiniek.

učiteľ. Kde sa používa odstupňované pripojenie?

Študent . Stupňovité spojenie našlo veľmi široké uplatnenie vďaka jednoduchosti spojenia. Pomocou takéhoto spojenia môžete zostaviť rámy, tácky: na kvety, stojany, plagáty, vianočný stromček.

III. Fáza vyhľadávania a výskumu.

3. Posolstvo účelu a témy vyučovacej hodiny.

učiteľ. Aké ročné obdobie sa blížime?

Študent: Zima.

učiteľ . Aké asociácie máte so slovom „zima“?

Študent . Nový rok, mráz, fujavica, šmykľavka, sneh.

učiteľ. Aké asociácie vyvoláva slovo „Sneh“?

Študent. Snehové gule, snehové figúrky, odpratávanie snehu.

učiteľ . Na odpratávanie snehu sa používa lopata. Ktorá časť lopaty má zaoblený tvar?

Študent . Rukoväť rýľa.

učiteľ . Čo je podľa vás témou našej hodiny?

Študent. Výroba valcových dielov.

učiteľ. Celkom správne. Témou našej hodiny je „Ručná výroba valcových dielov“.

Vy a ja vyrobíme detail „rukoväť detskej lopatky“, nazýva sa to stonka.

Z akého dreva je výrez vyrobený a prečo?

Študent. Z tvrdého dreva, pretože výrobok bude odolný.

učiteľ . Otvorme si učebnice na strane 32 a prečítajme si odsek.

(Jeden číta nahlas, ostatní nasledujú).

učiteľ. Aká je postupnosť výroby drevených výrobkov. A my si sami zostavíme mapu trasy podľa obrázku 21 na strane 32 a zapíšeme si túto mapu do zošita.

Otvoríme zošity a zapíšeme si dátum a tému hodiny.

učiteľ . Ako začneme vyrábať zaoblený diel?

Študent. Zoberie sa štvorcový rez. Spravidla bary stranaštvorec by mal byť približne 1-2 mm viac ako priemer vyrobeného dielu a dĺžka tyče je 20 mm dlhšie ako požadovaná časť.

učiteľ . Áno, toto bude prvý krok. Poďme si to zapísať.

1. Zoberte štvorcový pruh.

učiteľ. Čo budeme robiť v druhej fáze?

Študent. Aby bolo možné vyrobiť valcový obrobok zo štvorcového prierezu, je potrebné nájsť stred na koncoch obrobku prekrížením uhlopriečok a pomocou kružidla zadať kružnicu s polomerom 0,5 priemeru. (obr. 4).

(Šmykľavka)

učiteľ. Výborne! Zapisujeme si:

2. Označte uhlopriečky na koncoch, nakreslite kruh.

učiteľ. Náš tretí krok bude?

Študent. Dotknite sa kruhu z každého konca pomocou pravítka, nakreslite strany osemstenu a nakreslite čiary pomocou hrúbkomeruodrezať fazetypo stranách obrobku.

učiteľ. Technologická operácia na označovanie bočných plôch sa vykonáva pomocou hrúbkomeru, hlavnou vecou je správne nastavenie na veľkosť 2/7 priemeru.

Dobre, zapíšme si to!

3. Označte si plochy hrúbkomerom.

učiteľ. Aké tesárske nástroje možno použiť na označenie bočných plôch, ak nie je k dispozícii hrúbkomer?

Študent . Pravítko. Bude to však veľmi dlhé.

učiteľ. Naša štvrtá akcia?

Študent. Obrobok je upevnený na kryte pracovného stola medzi klinmi a hobľovaný k značkovacej línii hobľovačom, čím má obrobok osemuholníkový tvar, ktorý nepresahuje označenia na koncoch dielu.

učiteľ. Jednoducho povedané, dostaneme osemsten.

V našej dielni bude lepšie upevniť obrobok do svorky pracovného stola.

4. Hobľujte rebrá, kým nezískate osemsten.

učiteľ . Čo urobíme piaty krok?

Študent. 5 - okraje natiahneme, kým nám nevznikne 16-tiéder.

učiteľ . A my si to zapíšeme!

Bude to šiesty krok?

Študent . 6. krok - spracovanie do okrúhleho tvaru pilníkom.

učiteľ . Nahrávanie!

Aká bude siedma etapa?

Študent. Valcový povrch je upravený brúsnym papierom. V tomto prípade je jeden koniec obrobku bezpečne upevnený v svorke pracovného stola a druhý je brúsený pozdĺž dotyčnicového kruhu nahor a nadol.

učiteľ . Niekedy je obrobok zabalený brúsnym papierom, zovretý ľavou rukou a otočený pravou rukou a posunutý pozdĺž svojej osi otáčania. Podobne je obrobok brúsený z druhého konca.

7. Výrobok očistite brúsnym papierom. Do zošita urobte príslušný záznam.

učiteľ. Aký nástroj možno použiť na meranie priemeru valcovej časti?

Študent . Hmatadlo.

Skladá sa z dvoch oblúkových nôh upevnených v strede pomocou upevňovacej skrutky podobnej obyčajnému kružidlu.

učiteľ. Aký nástroj, okrem posuvného meradla, dokáže zmerať priemer valcovej časti?

Študent. Hmatadlo.

učiteľ . Aby sme zo štvorcovej tyče pomocou ručného nástroja vyrobili valcovú časť, zostavili sme mapu trasy. Táto mapa zobrazuje postupnosť všetkých technologických operácií počnúcod výberu obrobku až po hotový výrobok.(Príloha 1).

S akým nástrojom budeme pracovať?

Študent. Hoblík, hrúbkomer, kružidlo, brúsny papier, posuvné meradlo a pilník.

učiteľ . Pamätajme na bezpečnostné pravidlá.

Bezpečnostné predpisy.

1. Pri hobľovaní zaistite obrobok bezpečne v klinoch pracovného stola alebo v svorke.
2. Prsty ruky zvierajúce blok hoblíka, nepripevňujte tesnedo podrážky hoblíka.
3. Hoblík vložte do zásobníka špičkou otočenou smerom od vás.
4. Pri brúsení dielu pevne držte brúsnu podložku alebo blok.
5. Pri práci nenechávajte strmeň alebo strmeň vo vreckách župana.
6. Položte kompas na pracovný stôl špičkou od seba.
7. Nechytajte špičku pilníka prstami.
8. Piliny neodfukujte, ale pozametajte kefou.

IV. Praktická etapa.

Praktická práca "Shank pre detskú lopatu."

1. Zaškolenie

Študenti plnia úlohu vo vlastnom pracovnom priestore. Na vykonanie práce budete potrebovať: stolársky pracovný stôl;

nástroje - hrúbkomer, ceruzka, pravítko, rašple, posuvné meradlo, píla, hoblík, brúsny papier, brúsny blok;

materiálov - prírez z tvrdého dreva štvorcového prierezu (buk, dub, jaseň, javor, breza).

Zoznámenie sa s produktom sa vykonáva počas rozhovoru:

Aký je účel tohto produktu?

Aký druh dreva je vhodný pre tento výrobok?

Čo určuje tvar a dĺžku výrobku?

Učiteľ zisťuje, či sú medzi žiakmi takí, ktorí chcú navrhnúť tvar a veľkosť výrobku. Všetky ponuky sa berú do úvahy. Vyberie sa najlepší nápad.

učiteľ. Pozorne si prezrite cestovný poriadok(Príloha 1) a nákres výrobku „Stop pre lopatku“.

Študenti dostanú polotovary, nástroje a začnú vyrábať výrobok.

(Učiteľ vykonáva kontrolu, samostatnú prácu.

V. Reflexívno - hodnotiaca etapa.

učiteľ . Zvážte možné chyby a ich dôvody.

Možné chyby a ich príčiny:

1. Časť počas spracovania sa získa s premenlivým priemerom po celej dĺžke. (Pri spracovaní dielu rezným nástrojom bol povolený odtok hraníc označenia).

• Sledovanie výkonu práce šerebelom, hoblíkom, rašplou.

Pri hobľovaní sa v rovine spracovania vyskytujú triesky dreveného materiálu. (Hobľovanie proti vláknam dreva alebo do kostných uzlov).

• Znížte výkon reznej hrany Sherhebel alebo hoblíka; otočte obrobok o 180°.

1. Vychýlenie konca dielu pri pílení pílkou na železo. (Zlé upevnenie dielu; nepoužíva sa pri pílení pokosovej skrinky).

Označte po celom obvode dielu. Ovládajte proces pílenia.

Konsolidácia študovaného materiálu

učiteľ . Žiadam vás, aby ste si urobili test.

Test. "Výroba valcových častí)

1. Aký nástroj je potrebný na označenie valcovej časti?

a) štvorec, hrúbkomer, pravítko;

b) pravítko, štvorec;

c) pravítko, štvorec, hrúbkomer, ceruzka;

d) ceruzka, pravítko.

1. O koľko by mala byť šírka tyče väčšia ako priemer výrobku?

a) o 5-7 mm; c) o 1-2 mm.

b) o 10 mm;

1. Aký nástroj sa používa na meranie priemeru?

pravítko; c) povrchová miera;

b) strmeň; d) štvorec.

1. Akým nástrojom sa dá zo štvorca vyrobiť osemsten?

a) pomocou súboru;

b) pomocou brúsneho papiera;

c) pomocou dláta;

d) pomocou hoblíka.

1. Aký je rozdiel medzi značkovacím kompasom a posuvným meradlom?

a) dĺžka nožičiek (u strmeňov sú dlhšie);

učiteľ . Listy sa zmenili. Vykonávame krížovú kontrolu.

(Učiteľ pomenúva správne odpovede, žiaci kontrolujú)

Kto odpovedal správne na všetky otázky - označte "5";

Kto odpovedal na štyri otázky - označte "4";

Kto odpovedal na tri otázky - označte "3".

učiteľ. Domáca úloha: pripravte správu na tému: "Stroje na sústruženie dreva"

Bibliografia

1. Technológia : Učebnica pre 6. ročníky vzdelávacích inštitúcií: možnosť pre chlapcov. / Ed. V. D. Simonenko. 4. vydanie, revidované osvietenstvo, 2008.
2. Technológia : Technické práce. 6. ročník: Učebnica pre vzdelávacie inštitúcie / Ed. V. M. Kazakevič, G. A. Molevoy. Moskva: Drop, 2004.

Okraje si označte hrúbkomerom.

• " onclick="window.open(this.href," win2 return false >Tlačiť
• Email

Podrobnosti Kategória: Drevospracovanie

Sústruženie valcových častí

Na sústruhu sa obrábajú výrobky, ktorých obrys môže pozostávať z niekoľkých objemových geometrické tvary, ktoré sú tzv revolučné orgány . Tieto čísla sú guľa, kužeľ, valec a torus(pozri obr. vľavo).

Sústruženie dielov na stroji sa vykonáva špeciálne rezáky - sústružnícke dláta . Na rozdiel od bežných stolárskych dlát majú predĺžené rukoväte, ktoré umožňujú bezpečné držanie nástroja a uľahčujú jeho ovládanie.
Vyznačuje sa kvalitou spracovania návrh a dokončovacie sústruženie, závisí od toho výber nástroja.

Pre návrh spracovanie polkruhové dláto(pozri obr. a), pre dokončovacie sústruženie, orezávanie koncov a odrezávanie častí - šikmé dláto(pozri obr. 6 ).

O hrubé sústruženie polotovary (pozri obr. a) sa po násadci pohybuje polkruhové dláto. Pri prvom prechode sa stredom čepele dláta odstránia triesky s hrúbkou 1 ... 2 mm (pozri obr. 6 , vľavo). Ďalšie otáčanie sa vykonáva bočnými časťami čepele, keď sa fréza pohybuje doľava aj doprava (pozri obr. 6 , napravo). V dôsledku práce s rôznymi časťami čepele dláta je povrch dielu menej zvlnený. Po 2 ... 3 minútach práce skontrolujú spoľahlivosť upevnenia obrobku - stlačia ho stredom koníka. Na konečnú úpravu by sa mala ponechať tolerancia 3 ... 4 mm (v priemere).

O jemné otáčanie(pozri obr.) Na hranu je položený šikmý sekáč s tupým uhlom nadol. Hobliny sú odrezané strednou a spodnou časťou čepele.
Otočné dláto sa pri otáčaní drží dvoma rukami: jednou za rukoväť, druhou za tyč. Pre tyč je dláto omotané okolo hornej alebo spodnej časti. Na hrubé sústruženie sa častejšie používa prvý spôsob, ako najspoľahlivejší. Tlak na dláto by mal byť rovnomerný a hladký.

Na sústruženie vnútorných vybraní výrobkov pomocou patróna alebo čelné dosky(rôzne nádoby, rakvy, soľničky a pod.) - najprv vyvŕtajte otvor v strede obrobku pomocou vŕtačky. Potom sa dlátom s polkruhovým koncom vyberie prebytočné drevo. Nakoniec na vyrovnanie stien použite dláto so zakriveným koncom (pozri obrázok vľavo).

Na sústruženie výrobkov s čelné dosky najprv urobte polotovar vo forme štvorca. Na tomto obrobku sú nakreslené uhlopriečky a kruh je nakreslený o niečo väčší ako priemer zamýšľaného produktu. S pílou sa prebytočné rohy odrežú, aby sa získal oktaedrón, ktorý sa skrutkami priskrutkuje k čelnej doske. Predná doska sa navinie na vreteno a skontroluje sa, či obrobok priľne k násadcu. Potom sa stroj zapne a osemsten sa otočí na požadovaný priemer. Potom sa násadec nainštaluje rovnobežne s rovinou obrobku a jeho vnútorná časť sa opracuje. Pohybom násadca, brúsiť vonku Produkty.

Priemer výrobku sa kontroluje hmatadlo alebo hmatadlo . Merania by sa mali vykonávať na niekoľkých miestach pozdĺž dĺžky obrobku. Rovnosť je možné skontrolovať pomocou pravítka alebo štvorca na svetle.

Ihneď po sústružení sa povrch dielu očistí priloženým brúsnym papierom drevený blok(pozri obr.). Na rozjasnenie textúry dreva je možné povrch výrobku vyleštiť lištou z tvrdšieho dreva. Táto operácia sa vykonáva pri otáčaní dielu, ako aj pri brúsení.

Pri rezaní koncov dielu sa šikmé dláto položí na okraj ostrým uhlom nadol a urobí sa plytký rez (pozri obrázok vľavo).

Potom ustúpte trochu doprava alebo doľava (v závislosti od toho, ktorý koniec je rezaný), nakloňte dláto a odrežte časť obrobku do kužeľa (pozri obrázok vpravo). Táto operácia sa niekoľkokrát opakuje, kým nezostane krk s priemerom 8 ... 10 mm. Potom sa časť vyberie zo stroja, jej konce sa odrežú pílkou. Konce sú vyčistené.

Na výrobu veľkého počtu identických dielov používané na sústruhu vodičov(obmedzovačov) pre dláta resp kopírovacie stroje . Vodiče sa dajú ľahko vyrobiť sami a jednoducho sa inštalujú na sústružnícke sekáče aj na násadu (pozri obrázok vľavo).

Čísla označujú:
1. - dôraz;
2. - obmedzovač pozdĺžneho pohybu;
3. - obmedzovač priečneho pohybu;
4. - sústružnícke dláto.

Na získanie požadovaných obrysov na vyrobených dieloch sa niekedy používajú špecifické dláta (pozri obrázok vpravo).

Niekedy sú vyrobené špeciálne pre konkrétny produkt alebo požadovaný obrys.
Nižšie je uvedený príklad produktu a dláta, ktoré sa používajú na jeho výrobu.

Napríklad na výrobu drevenej gule sa používajú dláta, ktoré sa vyrábajú na konkrétny priemer (pozri obrázok vľavo).

Bez špeciálnych dlát je možné tú istú guľu opracovať jednoduchými dlátami, ale pre precíznu výrobu je potrebné vyrobiť šablónu (šablónu), pomocou ktorej môžete zmerať správnosť guľovej plochy.

Kroky na výrobu šablóny a sústruženie sú znázornené na obrázku vpravo.

Drevo na sústruženie sa pripravuje nielen vyrezaním tyčí alebo kúskov dosiek, ale aj použitím sušených konárov stromov, ako aj zlepením kúskov tyčí alebo dosiek (t. j. zo segmentov) (pozri obrázok nižšie). Často na sústruženie takéhoto „bloku“ výrobky používajú drevo rôznych druhov.
Vďaka tomu sa dosahujú produkty, ktoré majú veľmi nezvyčajnú farbu a textúru.

Pri práci dodržiavajte tieto pravidlá:

Spustite ochrannú clonu (nasaďte si okuliare);
Skontrolujte činnosť stroja pri voľnobehu;
Pri spracovaní obrobku hladko priveďte frézu;
Uistite sa, že medzera medzi obrobkom a násadou nepresahuje 5 mm;
Pri vykonávaní axiálneho vŕtania koník starostlivo zaistite;
Pri vŕtaní vnútorného otvoru držte frézu bezpečne vo vodorovnej rovine;
Kontrolujte rozmery a kvalitu spracovania s úplne zastaveným obrobkom;
Pri dokončovaní dielu brúsnym papierom ho upevnite na špeciálny držiak.
Všetky poruchy ihneď po vypnutí stroja nahláste učiteľovi!

Po dokončení práce:
Odstráňte hotovú časť zo stroja;
Rozložte nástroje a príslušenstvo na špeciálne určené miesta;
Vyčistite pracovisko;
Oznámte obsluhujúcemu, keď je práca dokončená.

Počas prevádzky musí byť obrazovka na stroji spustená.
Ak stroj takúto clonu nemá, je potrebné pracovať v ochranných okuliaroch.
Rezný nástroj sa privedie k obrobku až po dosiahnutí plnej rýchlosti vretena.
Keď je stroj zapnutý, je zakázané opravovať obrobok a merať jeho rozmery, presúvať komponenty stroja.
Po vypnutí stroja nebrzdite obrobok, skľučovadlo ani čelnú dosku rukami.
Nenechávajte bežiaci stroj bez dozoru.
Na konci práce položte náradie na určené miesta, štiepky zametajte kefou.

Je zakázané:

Zapnite stroj bez súhlasu učiteľa;
Práca v neprítomnosti ochrany remeňového pohonu;
Použite nepripravený obrobok;
Použite obrobok s trieskami, prasklinami, mokrými alebo hnilými;
oprieť sa o diely sústruh;
Umiestnite nástroje a iné predmety na stroj;
Zastavte obrobok rukou;
Odstúpte od stroja bez toho, aby ste ho vypli.

6. ročník Lekcia č. 8.

Téma: Výroba valcových a kužeľových častí

ručné náradie.

Cieľ: oboznámiť žiakov s technológiou výroby valcových a kužeľových dielov ručným nástrojom, naučiť ich správne zhotovovať valcové diely, pestovať konštruktívnosť a variabilitu myslenia.

Vybavenie a nástroje: stolársky nástroj, stolársky pracovný stôl,

Hoblík, drevené prírezy.

Počas vyučovania.

Organizovanie času.

Skontrolujte pripravenosť na lekciu. Vstup študentov do dielne.

Opakovanie preberanej látky.

• Ako by mali byť umiestnené otvory pre hmoždinky?

  Čo je to nagel?

  Aké druhy lepidiel poznáte?

  Aké spôsoby spájania dielov poznáte?

  Čo ovplyvňuje kvalitu lepených dielov?

Prezentácia programového materiálu.

Valcové časti, ktoré majú v priereze tvar kruhu s konštantným priemerom, môžu byť vyrobené zo štvorcových tyčí. Tyče sa zvyčajne vyrezávajú z dosiek (obr. 1a). Hrúbka a šírka tyče by mala byť o 1 ... 2 mm väčšia ako priemer budúceho produktu, berúc do úvahy prídavok (rezervu) na spracovanie.

Pred výrobou okrúhlej časti z tyče sa táto označí. Za týmto účelom sa na koncoch obrobku nájde stred prekrížením uhlopriečok a okolo neho sa nakreslí kružnica s polomerom rovným 0,5 priemeru obrobku (obr. 1b). Dotyčnicou ku kružnici z každého konca nakreslite pomocou pravítka strany osemstenu a načrtnite hrúbkomerom čiary 1 orezaných hrán šírky B po stranách obrobku.

Obrobok je upevnený na kryte pracovného stola medzi klinmi alebo inštalovaný v špeciálnom prípravku (hranole) (obr. 1e).

Ryža. jeden. Postup výroby valcovej časti ručným nástrojom: a - vyrezanie štvorcovej tyče z dosky; b - označenie koncov a okrajov obrobku; c - oktaedrický tvar obrobku; g - šesťuholníkový tvar obrobku; e - spracovanie okrúhleho tvaru pilníkom; e - čistenie brúsnym papierom

Okraje osemstenu sú zrezané šošovkou alebo hoblíkom na kruhové označovacie čiary (obr. 1 c).

Opäť sa nakreslia dotyčnice ku kružnici, narysujú sa čiary 2 pozdĺž pravítka a plochy šesťuholníka sa odrežú (obr. 1 d).

Ďalšie spracovanie sa vykonáva cez vlákna so zaoblením tvaru, najskôr rašpľou a potom pilníkmi s jemnejšími zárezmi (obr. 1e).

Valcový povrch je upravený brúsnym papierom. V tomto prípade je jeden koniec obrobku upevnený v svorke pracovného stola a druhý je pokrytý brúsnym papierom a otočený. Niekedy je obrobok obalený brúsnym papierom, zovretý ľavou rukou a otáčaný pravou rukou a posúvaný pozdĺž svojej osi otáčania (obr. 1f). Podobne je obrobok brúsený z druhého konca.

Priemer súčiastky sa meria posuvným meradlom najprv na súčiastke (obr. 2 a) a potom sa kontroluje pravítkom (obr. 2 b).

Ryža. 2. Kontrola priemeru okrúhlej časti: a - meranie veľkosti pomocou posuvného meradla; b - čítanie veľkosti na pravítku

Je možné zapísať postupnosť všetkých týchto operácií pri získavaní valcového predvalku zo štvorcovej tyče trasumapa. V tejto mape je zaznamenaná postupnosť (trasa, cesta) spracovania jednej časti.

Mapa trasy.

Zhotovenie rukoväte na lopatu.

№ p/p	Pracovná postupnosť
	Zoberte (odpílite) štvorcovú tyč
	Označte uhlopriečky na koncoch, nakreslite kruh požadovaného priemeru
	Označte obrobok od koncov k osemstenu, nakreslite strany osemstenu na okraje pomocou hrúbkomeru
	Upevnite obrobok na pracovný stôl a odrežte okraje, kým nezískate osemsten
	Označte obrobok od koncov po šesťuholník, nakreslite okraje pozdĺž pravítka strany šesťuholníka
	Upevnite obrobok na pracovný stôl a odrežte okraje, kým nezískate šesťhran
	Diel brúste rašpľou, kým nedosiahnete valcový tvar
	Skontrolujte priemer dielu pomocou strmeňa a pravítka. V prípade potreby upravte na požadovanú veľkosť
	Na konci dielu označte dĺžku kužeľa a jeho priemer
	Hobľujte kužeľ
	Rašpľte skosenie z druhého konca dielu
	Výrobok očistite brúsnym papierom

Praktická časť.

Vypracujte nákres a nakreslite trasu
karta na výrobu valcových alebo konských výrobkov
česká podoba.

Označte a urobte rukoväť na lopatu
podľa nákresu) a mapu trasy.

aktuálny pokyn.

Bezpečnostné opatrenia pri práci s reznými nástrojmi.

Správne upevnenie obrobkov.

Oprava typických chýb počas práce.

Konsolidácia pokrytého materiálu.

Aká je postupnosť výroby dielu valcového a kužeľového tvaru?

Ako zmerať priemer dielu pomocou posuvného meradla?

Čo je zaznamenané v technologickej mape trasy?

Záverečná časť.

Klasifikácia. Reflexia.

Upratovanie pracovísk a dielní.

Téma: Výroba valcových dielov ručným nástrojom Účel: oboznámiť žiakov s technológiou výroby valcových a kužeľových dielov ručným nástrojom, naučiť ich správne zhotovovať valcové diely, pestovať konštruktívnosť a variabilitu myslenia Výchovno-výchovné úlohy : 1. Formovať vedomosti žiakov o grafickom znázornení detailov.2. Rozvíjať kognitívny záujem pri práci s drevom.3. Pestovať presnosť, pracovitosť, úctu k práci Vybavenie, názorné pomôcky: stolárske náradie, stolársky pracovný stôl, hoblík, drevené prírezy, pílky na železo, bezpečnostné plagáty Typ triedy: kombinovaná Forma školenia: skupinová, praktická práca - individuálna činnosť Metódy: verbálny, vizuálny, praktický. Priebeh hodiny. I. Organizačný moment Kontrola pripravenosti na hodinu. Vstup žiakov do dielne.II. Opakovanie preberanej látky V predchádzajúcej lekcii sme študovali tému „Grafické znázornenie valcových častí“. A dnes musíte absolvovať praktickú prácu „Výroba valcových dielov ručným nástrojom.“ III. Prezentácia materiálu programu Zo štvorcových tyčí je možné vyrobiť detaily valcového tvaru, ktorý má v priereze tvar kruhu s konštantným priemerom. Tyče sa zvyčajne vyrezávajú z dosiek (obr. 1a). Hrúbka a šírka tyče by mala byť o 1 ... 2 mm väčšia ako priemer budúceho produktu, berúc do úvahy prídavok (rezervu) na spracovanie.Pred výrobou okrúhlej časti z tyče sa označí. Za týmto účelom sa na koncoch obrobku nájde stred prekrížením uhlopriečok a okolo neho sa nakreslí kružnica s polomerom rovným 0,5 priemeru obrobku (obr. 1b). Dotyčnicou ku kružnici z každého konca pomocou pravítka nakreslite strany osemstenu a nakreslite hrúbkomerom čiary 1 zrezaných hrán šírky B po stranách obrobku. kryt pracovného stola medzi klinmi alebo inštalovaný v špeciálnom zariadení (hranol) (obr. 1 e ).Ryža. 1. Postup výroby valcovej časti ručným nástrojom: a - vyrezanie štvorcovej tyče z dosky; b - označenie koncov a okrajov obrobku; c - oktaedrický tvar obrobku; d - šestnásťstranný tvar obrobku; d - spracovanie okrúhleho tvaru pilníkom; e - čistenie brúsnym papierom.Okraje osemstenu sa odrežú šošovkou alebo hoblíkom k vyznačeným čiaram kruhu (obr. 1c).Opäť sa nakreslia dotyčnice ku kruhu, čiary 2 sa načrtnú pozdĺž pravítko a plochy šesťuholníka sú zaostrené (obr. 1 d) Ďalšie opracovanie sa vykonáva cez vlákna so zaoblením tvaru, najskôr rašpľou a potom pilníkmi s jemnejšími zárezmi (obr. 1e).Valcový povrch sa nakoniec upraví brúsnym papierom. V tomto prípade je jeden koniec obrobku upevnený v svorke pracovného stola a druhý je pokrytý brúsnym papierom a otočený. Niekedy je obrobok obalený brúsnym papierom, zovretý ľavou rukou a otáčaný pravou rukou a posúvaný pozdĺž svojej osi otáčania (obr. 1f). Podobne sa obrobok brúsi aj z druhého konca Priemer dielu sa zmeria posuvným meradlom najprv na diele (obr. 2 a) a potom sa skontroluje pravítkom (obr. 2 b). 2. Kontrola priemeru okrúhlej časti: a - meranie veľkosti posuvným meradlom; b - odčítanie veľkosti na pravítku Postupnosť všetkých uvedených operácií pri získavaní valcového predvalku zo štvorcovej tyče je možné zaznamenať do mapy trasy. Táto mapa zaznamenáva postupnosť (trasu, dráhu) opracovania jedného dielu Mapa trasy Zhotovenie násady na lopatu č Postupnosť pracovného osemstenu, nakreslite strany osemstenu na okraje hrúbkomerom4 Upevnite obrobok na obr. pracovný stôl a rezajte okraje, kým nezískate osemsten5 Označte obrobok od koncov k šesťuholníku, nakreslite okraje pozdĺž pravítka strán šesťuholníka6 Upevnite obrobok na pracovný stôl a odrežte okraje, aby ste získali šesťsten7 Vyčistite diel rašpľou až do valcového tvaru8 Skontrolujte detaily priemeru pomocou posuvných meradiel a pravítka. V prípade potreby spracujte na požadovanú veľkosť9 Na konci dielu si označte dĺžku kužeľa a jeho priemer10 Kužeľ hobľujte hoblíkom11 Z druhého konca dielu oškrabte skosenie12 Výrobok vyčistite brúsnym papieromIV. Praktická časť. Vypracujte výkres a zostavte mapu postupu výroby valcového alebo kužeľového výrobku. Označte a vyrobte rukoväť na lopatu podľa nákresu) a mapu trasy. V. Aktuálna inštruktáž Bezpečnostné opatrenia pri práci s reznými nástrojmi Správne upevnenie obrobkov Oprava typických chýb pri práci VI. Konsolidácia pokrytého materiálu - Aká je postupnosť výroby dielu valcového a kužeľového tvaru? - Ako zmerať priemer dielu posuvným meradlom? - Čo je zaznamenané vo vývojovom diagrame trasy? VII. Záverečná časť Vyhodnotenie. Reflexia.Čistenie pracovísk a dielní