Aplikacija ptičja hišica iz geometrijskih oblik. Povzetek lekcije za srednjo skupino o aplikaciji "ptičja hišica za ptice". Vabljeni na ustvarjalno delavnico
Z začetkom pomladi se na drevesih v vrtovih in parkih pojavijo ptičje hišice. Naredite svojega z otrokom majhna hiša za ptice selivke v obliki vloge. Mimogrede, pred kratkim so ptičje hišice izdelovali otroci pri pouku dela, da bi gojili ljubezen do narave in dela. Zakaj torej ne bi te izkušnje uporabili pri zelo majhnih otrocih. Konec koncev ni tako pomembno, da bo ptičja hišica papirnata.
Za aplikacijo Birdhouse boste potrebovali:
Rjavi, črni in rumeni papir;
list modrega kartona za podlago;
zelene prtičke.
Pred začetkom dela se prepričajte, da otrok razume namen ptičje hišice. Med sprehodom, na primer v parku, pritegnite otrokovo pozornost na drevesne hiše, razložite, zakaj so potrebne, iz česa in kako so narejene. Ptičjo hišico si lahko ogledate na sliki v knjigi. Nato povabite otroka, naj naredi svojo ptičjo hišico iz barvnega papirja, vprašajte, kje začeti. Tako bo otrok postal aktiven udeleženec ustvarjalni proces. S pomočjo vodilnih vprašanj vam bo sam povedal, kaj storiti. Tako se bodo razvijali govor, mišljenje, spomin.
Zagotovo bo otrok med pogovorom opazil, da so ptičje hišice obešene na drevesih. Torej, začnite z drevesom. Iz rjavega papirja izrežite deblo in vejice. Upoštevajte, da se ptice vrnejo v svoje domovine spomladi, ko se na drevesih odprejo prvi listi in se pojavi trava. Vzemite zelen prtiček, ga narežite na majhne koščke in razvaljajte v kroglice. Listne kroglice prilepite na veje drevesa. Na spodnji del aplikacije prilepite zelene kvadratke iz serviete. To bo plevel.
Iz rumenega papirja izrežite enakostranični trikotnik in pravokotnik. Pridobite stene in streho. Prilepite jih. Ptičjo hišico poskušajte enakomerno "obesiti". Pomembno je uskladiti gibanje otroka. Izrežite krog - vhod v hišo, prilepite ostriž.
Z otrokom se pogovarjajte o pticah, ki lahko živijo v ptičji hišici. To so škorci, sinice, rdečeglavke, pastirice, muharice in vrabci, torej majhne ptice. V knjigi poiščite neznane pernate prebivalce. Tako otrok ne bo le delal z rokami, temveč bo pridobil tudi nova znanja o svetu ptic.
V tem članku je razloženo, kje in kako se lahko uporablja aplikacija Birdhouse. V pomoč učiteljem so tukaj na voljo predloge za ure ročnega dela.
Kje se uporablja aplikacija Birdhouse?
Tisti ljudje, za katere je fizično delo hobi, imajo vedno nekaj za početi. Uporabili se bodo tudi za majhen kos tkanine ali kos tapete.
V zvezi s tem je zelo zanimiva aplikacija Birdhouse, ki bo pomagala okrasiti oblačila in posteljnino. Na to temo lahko z lastnimi rokami naredite tudi čudovito scrapbooking kartico. Da, in bo v notranjost prinesel svež tok. In za otroke bo lekcija ročnega dela, na kateri bodo ustvarili aplikacijo Birdhouse, pravo odkritje. Navsezadnje bodo izvedeli veliko novega in zanimivega o življenju ptic na njem.
Ročno delo v drugi mlajši skupini
Otroci od treh do štirih let so še precej nerodni. Težko jim je delati s škarjami. Zato je najbolje, da otrokom ponudite že pripravljene izrezane predloge. Ko je na začetku pouka povedal, da nam spomladi v srednji pas priletijo številne ptice, tudi škorci, učiteljica povabi otroke, naj naredijo lepo sliko. Če želite to narediti, morate na določen način prilepiti dele, ki so jim bili razdeljeni pred poukom.
Kot rezultat bi morali otroci dobiti aplikacijo Birdhouse. 2 mlajša skupina precej enostavno opraviti to delo. In ko je vse pripravljeno, lahko otrokom poveste čudovito zgodbo.
Kako je škorec odgnal tatove
Samo en fant je pod drevesom pobral malega škorca. Očitno je padel iz gnezda. Fant ga je hranil. Skvorushka se je navadil na svojega velikega prijatelja, se zaljubil vanj.
In sosedje so imeli ogromnega pastirskega psa. Pes je grozeče zalajal, ko se je vratom približal nekdo drug. In škorec je njen lajež povzel od pastirja. Vsi vedo, da so škorci posmehljive ptice, v tem smislu izgledajo kot papige.
Občasno, ko se je deček pozabil pravočasno nahraniti, je bil užaljen, preklinjal in grozeče lajal na svojega prijatelja ter celo tulil.
In zgodilo se je, da je deček nenadoma dobil vročino. Odpeljali so ga v bolnišnico. Z njim so odšli tudi odrasli. V hiši je ostala samo ptičja hišica.
Takrat so se tatovi odločili, da se bodo okoristili na tuj račun. Pobrali so ključe, odprli ključavnico in vstopili v hišo. Skvoruška je bila že zelo lačna. Ko je zaslišal nečije korake, je mislil, da so njegovi gospodarji, in jih začel zmerjati. »Pozabljeni squa-ru-shku, woof-woof? Pozabi-s-yli-in-in ... Woof? Kje je hrana? Vau!
A šele deček je razumel škorčev jezik. In tatovi so slišali mogočno lajanje pastirja, se prestrašili in zbežali! Ko sta se lastnika vrnila, sta videla, da je nekdo v njuni odsotnosti v stanovanju. In sosedje so povedali, da so od sosedov slišali lajež in pasje tuljenje, nato pa je nekdo hitro stekel po stopnicah.
Lastniki ptičje hišice so uganili, da je prav njihova ptičica tako prestrašila tatove. Kako čudovita ptica - škorec.
Po tem dogodku je deček skupaj z mamo naredil ptičjo hišico iz papirja. Aplikacija s ptičjo hišico je dolgo visela na steni. Svojo družino je spomnila na ta neverjeten dogodek.
Uporaba geometrijskih oblik
To zgodbo je mogoče uspešno povedati tako v sredini kot v starejša skupina. Tudi mlajši učenci bodo presenečeni. Toda naloga za otroke, stare štiri ali pet let, je lahko že zapletena.
Zdaj je treba povabiti fante, da sami izrežejo pravokotnik in trikotnik za ptičjo hišico. Za fante lahko vnaprej pripravite krog, ki bo posnemal vhod v ptičjo hišico. Predloge pravokotnikov in trikotnikov še vedno priporočamo, da jih otroci izdajo vnaprej. Učitelj da tudi nalogo: iz rdečega papirja izrežite steno hiše, iz modrega pa strešni trikotnik.
Naloga se izkaže za precej težko - aplikacija ptičje hišice, sestavljena iz neodvisno izrezanih.
Srednja skupina hkrati tudi utrjuje pridobljeno znanje na ure matematike. Navsezadnje morajo delati ne le z vzorci, ampak tudi s pravokotniki, trikotniki in krogi.
Vzmetni panel na steni
Otroci radi izdelujejo darila z lastnimi rokami. Svoje delo lahko diverzificirate. Naj aplikacija "Birdhouse", ki so jo izdelali, postane spomladanska čestitka.
Srednja skupina se zlahka spopade z nalogo okrasitve ptičje hiše. Vse podrobnosti je treba vnaprej izrezati in razdeliti otrokom. Učitelj mora dati navodila po korakih kateri del vzeti in kam ga namestiti.
Tema: Aplikacija "Ptičja hišica za ptice"
Izobraževalna področja:
Prednost: umetniški in estetski razvoj
V integraciji: socialno-komunikacijski razvoj
telesni razvoj
Izobraževalne naloge:Naučiti otroke upodabljati predmete v aplikaciji, sestavljeni iz več delov; določite obliko delov (pravokotne, okrogle, trikotne).Naučite se lepiti dele ptičje hišice v določenem zaporedju.
Razvojne naloge:Razviti fine motorične sposobnosti, domišljijo. Razviti barvno percepcijo. Še naprej otroke seznanjajte s pticami selivkami, poimenujte znane ptice.
Izobraževalne naloge:Gojite prijazen, skrben odnos do ptic.
Oprema:
Za otroke
Lepilo PVA, rjavi kvadrati 9x9 cm, rumeni krogi premera 4 cm, trikotniki s stranicami 10 cm, oljne krpe, oljne krpe.
Za učitelja
predstavitev lekcije z zvočnimi posnetki ptičjih glasov, stojalo,drevo (lutka) za izdelavo ptičjih hišic, slike ptic selivk.
Pripravljalna dela:
- Pogovor o pomladi, o pticah selivkah;
- Pregled reprodukcij o pomladi, o pticah.
- Poslušanje zvočnih posnetkov z glasovi ptic, pesmi "Pomlad" (glasba S. Maykapar), "Snežne kapljice" (glasba Yu. Kalinnikov).
- Branje zgodb: L. Tolstoj "Ptica je naredila gnezdo", "Prišla je pomlad", pesmi: A. Pleščejev "Pomlad" (skrajšano).
- Opazovanje sprememb v naravi, ptic na sprehodu
Napredek lekcije:
- Uvodna stopnja
V skupino so vključeni otroci Vzgojitelj:otroci! Poglejte, koliko gostov imamo danes! Pozdravimo se.(Otroci pozdravijo)
Vzgojiteljica: Fantje, danes zjutraj sem se zbudil iz veselega petja, zvonjenja ptičjih glasov za oknom. Ptice so veselo in glasno pele svoje pesmi. Na ulici so se pojavile ptice, ki jih pozimi ni bilo.
(vključen v diapozitiv 1 zvočni posnetek ptičjega petja)
Vzgojiteljica: Od kod so prišle ptice?(iz toplih držav, z juga).Zakaj so ptice letele? (Vrnili so se v domovino, prišla je pomlad, sneg se je stopil, postalo je topleje.) (diapozitiv 2, z reprodukcijo pomladi in ptic)
Učitelj bere pesem "Marec" G. Lagzdyn
Danes smo zgodaj vstali.
Nocoj ne moremo spati!
Pravijo, da so se škorci vrnili!
Pravijo, da je pomlad!
Vzgojiteljica: Katere ptice selivke poznate?(lastovka, škorci) (3. diapozitiv prikazuje ptice selivke)
Vzgojiteljica: Fantje, poglejte, k nam je priletel škorec, nekaj nam želi povedati.(diapozitiv 4).
Starlingov zapis (slide 4): »Pozdravljeni fantje, prišla je težko pričakovana pomlad, bil sem prvi škorec, ki je priletel iz toplih dežel, uspelo mi je že preseliti se v novo hišo, a kmalu pridejo moji prijatelji, škorci, in zanje ni več hiš. In brez hiš ne bodo mogli prinesti majhnih škorcev. Fantje, prosim pomagajte nam. Škorec-drzen."
Vzgojiteljica: Fantje, kako lahko pomagate škorcem?(graditi hiše)Kako se imenuje škorca?(ptičja hišica)
Vzgojiteljica: Fantje, imamo čarobna drevesa! Tako na njih kot na ulici so se pojavili listi. Za ptice bomo zgradili ptičje hišice - ptičje hišice in jih obesili na naša drevesa.
- glavni oder
Vzgojiteljica: Fantje, poglejte in povejte, iz katerih delov je sestavljena ptičja hišica, kakšne oblike je vsak del?(5. diapozitiv prikazuje ptičjo hišico in posamezne dele)
Kakšna je oblika stene ptičje hišice? - pravokoten;
Kakšne oblike je streha? trikotni;
Kakšne oblike je okno? - krog.
Vzgojiteljica: Otroci, izdelajmo ptičje hišice za ptice.
Vzgojiteljica: Fantje, najprej postavite ptičjo hišico na mizo. Kateri del dela boste najprej nalepili?(stena ptičje hišice - diapozitiv 6)
Vzgojiteljica: Glej, k moji hiši je priletela ptica, igrajmo se z njo(prilepi silhueto škorca na ptičjo hišico).
(Zadržano prstna gimnastika. Otroci vstanejo.)
Prstna gimnastika "Ptičje hišice"
Ptičje hišice so pripravljene | Vstanejo, udarijo s pestjo ob pest. |
Lahko se poravnaš | Roke vstran, k sebi - "povabilo". |
Pripravljena hiša-terema, | Dvignite roke navzgor "hiša". |
Leti, leti vesele ptice, | Naredijo "ptico": roke prekrižajo z dlanmi, obrnjenimi proti sebi, združijo palca - to je ptičja glava, preostali prsti vsake roke so sklenjeni skupaj - to so krila, otroci premikajo dlani, upodabljajo let ptice. |
Hitro domov. (S. Mihalkov) | Usedejo se na svoja mesta. |
- Končna faza
Vzgojiteljica: Fantje, naredili smo veliko ptičjih hišic, zdaj pa jih moramo postaviti na drevesa(otroci izmenično stopijo na tablo in na debla prilepijo svoje ptičje hišice, učitelj jih pomaga postaviti na skupinsko delo).
Vnos škorca (diapozitiv 7):Hvala fantje za hiše za moje prijatelje škorce.
Vzgojiteljica: Fantje, poglejteškorci so prispeli, posadimo jih v naše ptičje hišice(Slišijo se slike ptic, ki jih otroci nalepijo na svoje ptičje hišice.)
Vzgojiteljica: Bi lahko pomagali škorcem?(Da) In kako nam je uspelo?(Izdelali smo ptičje hišice)
Vzgojiteljica: Fantje, zdaj je čas, da se poslovimo od naših gostov(Otroci se poslovijo in zapustijo skupino)
POSTOPEK ŠTUDIJE:
V skupino prileti ptica.
»Pozdravljeni otroci! Prinesel sem ti pismo"
Vzgojitelj: "Pozdravljeni, ptičica.
Hvala za pismo «(vabi otroke, naj preberejo pismo)
Sončni vzhod zgodaj zjutraj
Tu in tam vdolbine
Potok teče kot slap
Škorci letijo v ptičjo hišico
Pod strehami zvonijo kapljice
Medved s smreko je vstal v posteljo
Sonce boža vse s toploto
Kdo pozna ta letni čas? (Pomlad.)
Vzgojitelj: Dobro opravljeno. Ja, ta letni čas je pomlad. Povejte mi, katere znake pomladi poznate, po katerih se razlikuje od zime, poletja in jeseni. (odgovori otrok)
Da, spomladi se k nam vrne veliko ptic: lastovke, race, grape in škorci (besede spremljajo slike, ki prikazujejo ustrezne ptice).
Poslušaj, kaj si slišal? (ptice pojejo)
Zakaj mislite, da so tako srečni? (prišla je pomlad).
Rahli sneg se topi na soncu,
Veter se igra v vejah
Zvonki ptičji glasovi
Pa smo prišli...
Ja, so ptice, ki so pri nas prezimovale, druge pa so šele priletele. Ptice gradijo gnezda in vzgajajo piščance. Toda škorec ne gradi gnezda. Kje živi škorec? (odgovori otrok)
(Iz toplih krajev prvi priletijo škorci, hišica pa se imenuje ptičja hišica).
Škorec ne gradi gnezda, leti v ptičjo hišico. In kdo naredi hišico za škorce? (Človek.)
PTICA: »Prišla je pomlad. Ptice so priletele iz toplih dežel, mi pa nimamo hiš. Pomagaj nam".
Vzgojitelj: "Ali bodo otroci pomagali pticam?"
OTROCI: "DA"
TELESNA MINUTA "PTIČKI"
Dajmo, ptice, letimo Otroci počasi tečejo drug za drugim.
Poleteli so in pristali Počasi se usedite.
kljuvana zrna, Premaknite nos gor in dol.
Igral na terenu Krožijo na mestu.
Popili so nekaj vode Premaknite nos gor in dol.
Opral perje Roke položite na pas, premikajte komolce.
Pogledal na stran Ozrejo se naokoli.
In tiho so sedeli na stolih.
Pregledovanje slike "Škorec" Učitelj pokaže in vpraša, otroci odgovorijo: Še enkrat poudarimo glavne dele ptičje hišice in kakšne oblike so: sama hiša - (pravokotna), streha - (trikotna), luknja z s katerim škorec, kot skozi vrata, prodre v svojo hišo - (okroglo), od spodaj pa pri luknji - dolga, ozka deska - ostriž (Majhen pravokotnik).
Vzgojitelj: VPRAŠANJA ZA OTROKE:
1. Iz katerega geometrijskega lika, katere barve bomo zgradili ptičjo hišico?
2. Iz katerega geometrijskega lika, katere barve bomo zgradili streho?
3. Kako se nahajajo?
4. Kakšnemu geometrijskemu liku je podoben vhod v ptičjo hišico in kakšne barve je?
5.Kam bomo zataknili ostriž?
PRIKAZANJE lokacije delov na flanelografu. Poglejte, fantje, katero geometrijsko figuro sem vzel? Tako je, najprej vzamem pravokotnik in ga postavim na sredino drevesa. Kateri geometrijski lik sem vzel? ... (Trikotnik) in ga položite na pravokotnik. Glej, moja streha je prilepljena čisto na ptičjo hišico, točno na sredini, da ne pade. Nato prilepim (Krog), vhod v ptičjo hišico. Kakšen barvni krog sem dal? In nazadnje prilepim ostriž, tik pod vhod, takole. Kam zataknem ostriž? Tako se je izkazala ptičja hišica, samo palača!
Zdaj pa pojdite na svoja mesta. Na rjuhah naredite ptičjo hišico brez lepila. Ničesar vam še ni treba lepiti. Ste dobili ptičjo hišico? Kateri geometrijski lik smo postavili na prvo mesto? Kateri je na vrhu?
Razmislite o vzorcu. Zapomnite si, iz katerih delov je sestavljena ptičja hišica, kakšne oblike je posamezni del, kakšne barve. Ponudite, da najprej postavite ptičjo hišico na mizo. Vprašajte, kateri del bodo otroci najprej prilepili. Opravljanje dela otrok. Na poti z nasveti pomagajte tistim, ki so na izgubi.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno. Zdaj je čas, da škorcem nalepimo hišico. Pokaži mi, prosim, kako boš držal čopič? Lepilo bo pridobilo kar nekaj za skrbno lepljenje delov.
Pojdi v službo. (Otroci prilepijo sliko ob glasbi v ozadju)
Otroci sestavijo ptičjo hišico iz pravokotnika (telo ptičje hišice), trikotnika (streha), kroga (zareza) in traku (prestolišče).
Med delom otrokom nudi učiteljica individualno pomoč.
Po koncu prijave.
Vzgojitelj: Naredili ste čudovite ptičje hišice. In vi, mislite, da ste polepili lepe hiše? (Ja.) In zakaj? (Ker so se trudili.) Fantje, poglejte, in škorci so prileteli k nam. Koliko? Mislim, da so bile hišice škorcem zelo všeč in se bodo z veseljem naselili vanje in svojim prijateljem pripovedovali o vaših hišicah, kjer se lahko vse naselijo. Ptički so zelo veseli in hvala
"Zgradili smo ptičjo hišico -
Hiša veselega škorca.
Obesili smo ptičjo hišico
V bližini naše verande"
Naslov: Povzetek GCD o aplikaciji na temo "Ptičja hiša"
Nominacija: Vrtec, Povzetki razredov, GCD, modeliranje, aplikacija
Delovno mesto: vzgojitelj
Kraj dela: MDOBU DS št. 39 MO Korenovsky okrožje
Lokacija: mesto Korenovsk, okrožje Korenovsky, Krasnodarsko ozemlje
