Ilgu laiku tika uzskatīts, ka Ēģiptes piramīdas ir ege. Zinātnieki ir atklājuši senākās Ēģiptes piramīdas noslēpumu. Pāriesim pie teorētiskās daļas

Septītais brīnums ir vecākā, slavenākā un vienīgā saglabājusies Ēģiptes piramīda.

Nav droši zināms, vai Ēģiptes faraons Hufu novēlēja savam vārdam mūžīgu slavu vai arī milzu kapu celtniecība bija reliģiska prasība. Taču viņš to panāca – viņa vārda piramīda, kas mums pazīstama kā Heopsa piramīda (tā faraona vārdu izrunā grieķu valodā), tiek uzskatīta par slavenāko celtni uz Zemes. Un viņai ir tiesības uz to. Galu galā piramīdas augstums sasniedz simt piecdesmit metrus, katras malas garums ir divi simti trīsdesmit, tās pamatnes laukums ir gandrīz piecdesmit trīs tūkstoši kvadrātmetri. Tās celtniecībai tika izmantoti vairāk nekā divi miljoni akmens bloku, no kuriem katrs sver aptuveni divarpus tonnas, bet smagākais - septiņpadsmit tonnas. Kā aprēķināja Napoleons savā negodīgās Ēģiptes karagājienā, ar akmens bluķiem, kas tika izmantoti trīs galveno Ēģiptes piramīdu - Heopsa, Khafre un Menkaure - celtniecībā, pietiktu, lai apņemtu visu Franciju ar trīs metrus augstu un trīsdesmit centimetru biezu sienu. Lai iedomāties šādas konstrukcijas varenību, pietiek zināt, ka tā sākās pirms četrarpus tūkstošiem gadu, kad cilvēku bija daudz mazāk nekā mūsdienās, un tehnoloģija bija diezgan primitīva.

Piramīdas tika uzbūvētas, rupji sakot, ar muskuļu spēka palīdzību. Bet interesanti, ka, neskatoties uz šiem milzīgajiem skaitļiem, Heopsa piramīda nav lielākā piramīda pasaulē. Ginesa rekordu grāmata piešķir plaukstu Kecalkoatlas piramīdai Meksikā, kuras platība ir trīs reizes lielāka nekā lielākā no Gižes Akropoles piramīdām.

Ilgu laiku tika uzskatīts, ka piramīdas cēluši vergi, taču pēdējā laikā, pretēji šiem apgalvojumiem, zinātnieki ir noskaidrojuši, ka piramīdu celtniecība nepavisam nav uzlikusi smagu nastu uz vergu un nabadzīgāko pleciem. iedzīvotāju segmentiem. Darbs karjeros un milzīgu akmens bluķu transportēšana neapšaubāmi bija ārkārtīgi grūts, taču viņi par to maksāja naudu. Un, ņemot vērā, ka celtniecība tika veikta galvenokārt Nīlas plūdu laikā, kad zemniekiem nebija ko darīt, tad šādu valsts pasūtījumu var uzskatīt par svētību - šis darbs neļāva cilvēkiem mirt no bada. Turklāt zemnieki galvenokārt tika izmantoti akmeņu pārvadāšanai, un piramīdu celtniecībā bija iesaistīti vairāki tūkstoši profesionālu celtnieku.

Tas, ko faraoni vēlējās būvēt un uzbūvēja, pilnībā atbilda viņu priekšstatiem mūžīgā dzīvība. Vislabāk to izsaka sakāmvārds: Viss baidās no laika, bet laiks baidās no piramīdām. Piramīdas klusībā raudzījās uz persiešu armijām, Aleksandra Lielā karotāji, romiešu dzelzs leģioni, Napoleona grenadieri. Pie piramīdām ieradās gan filozofi, gan tirāni. Un viņi nevienu neatstāja vienaldzīgu. Par to liecina uzraksts - visa Heopsa piramīdas augšējā platforma, kas ir desmit kvadrātmetri, ir klāta ar vārdiem, kuri vēlējušies atstāt par sevi piemiņu gadsimtiem ilgi, vecākais uzraksts datēts ar 1475. gadu. Šāda vēlme ir pilnīgi saprotama - tradīcija atstāt šādus uzrakstus šeit bija... radās ļoti sen. Šo vājumu var saprast, jo piramīdas ir visslavenākās celtnes uz Zemes, ar to slavu nekas nevar līdzināties, un ar to visu piramīdas ir vēl vecākas par visām pārējām būvēm, un vēlme atstāt pieminēšanu par sevi mūžībā. ir ļoti spēcīga. Tagad, protams, tas ir aizliegts, bet viņi tik un tā raksta.

Piramīdas bija pats pirmais pasaules brīnums un vienlaikus lielākais darbs ne tikai senās Ēģiptes civilizācijai, bet arī visai cilvēcei. Pietiek pateikt, ka pēc Lielās piramīdas, kas tika uzcelta pirms aptuveni pieciem tūkstošiem gadu, cilvēki ilgu laiku neko tādu nevarēja izveidot. Galu galā tikai 1889. gadā Heopsa piramīda pārstāja būt augstākā celtne pasaulē, zaudējot čempiontitulu Eifeļa tornim. Bet zaudēja tikai augumā.

Un šodien, tāpat kā pirms diviem tūkstošiem gadu, tūkstošiem tūristu ierodas Gīzas piramīdas kompleksā - pašā pirmajā un vienīgajā pasaules brīnumā, kas nonācis līdz mums.

25.12.2018 plkst. 17:10 · oksi oksi · 840

10 interesanti fakti par Ēģiptes piramīdām

Sakiet man godīgi, kur jūs noteikti dosities, ja nokļūsit (darba vai vienkārši kā tūrists) uz Ēģipti? Protams, uz Gīzu! Tur, kur tie majestātiski paceļas virs smiltīm, kas slēpj diženu mirstīgās atliekas senā civilizācija, milzīgas piramīdas - perfekti pareizas, noslēpumainas un mistiskas (par laimi, Giza atrodas tieši Ēģiptes galvaspilsētas - Kairas nomalē, tāpēc nokļūt tur nav grūti). Vai zināji, ka 3 lielākās Ēģiptes piramīdas (Heops, Khafre un Mykerin) ir vienīgās no septiņiem senajiem pasaules brīnumiem, kas saglabājušās līdz mūsdienām?

Pirms seniem laikiem uz planētas nebija ne Babilonas dārzu, ne Aleksandrijas bākas, ne Rodas kolosa, Artemīdas templis Efezā un karaļa Mausola kaps Halikarnasā tika iznīcināti putekļos, olimpiskā Zeva zelta statuja. ir nogrimis gadsimtos, un piramīdas Gīzā ir vecākās no visiem uzskaitītajiem pasaules brīnumiem – joprojām met milzīgas ēnas uz tuksnesi un stāvēs tajā pašā vietā daudzus, daudzus gadsimtus.

Starp citu, piramīdas Ēģiptē, protams, nemaz nav 3, kopā tās ir ap 140 - bez Gīzas atrodas arī Sakarā, Dakhurā, Medumā un Abusirā, visas rietumkrastā. Nīlas, kur riet saule un kur saskaņā ar seno ēģiptiešu priekšstatiem tātad ir mirušo valstība. Kā ēģiptiešiem izdevās uzbūvēt šīs iespaidīgās būves, ja pat ar mūsu modernās tehnoloģijas, vai tas nav tik viegli izdarāms? Kāpēc bija tik lielas pūles? Kāda praktiska nozīme ir šiem daudztonnīgajiem, cieņas un pat godbijības iedvesmojošajiem, ģeometriski pārbaudītajiem šedevriem? Līdz šim zinātnieki nav atraduši viennozīmīgas atbildes uz šiem jautājumiem.

Mēs piedāvājam jums 10 interesantākos faktus par Ēģiptes piramīdām un ar tām saistītajiem noslēpumiem.

10. Kur patiesībā atrodas Ēģiptes faraonu kapenes?

Ilgu laiku tika uzskatīts par aksiomu, ka piramīdas ir Ēģiptes faraonu monumentālās kapenes, kurām vajadzēja kļūt par viņu "mājām" pēc nāves (vai sava veida "palaišanas paliktni" pārejai uz citu pasauli - tur bija versija, ka tieši šim nolūkam viņi darīja piramīdu vertikālajās šahtās). Patiesībā pēc diezgan liela skaita piramīdu atvēršanas (arī Heopsa piramīdas) tajās netika atrasti ne faraonu ķermeņi (mūmijas), ne sadzīves priekšmeti un dārgas lietas, kuras viņiem vajadzēja izmantot pēcnāves dzīvē. Lielākā daļa piramīdu bija tukšas.

Protams, daži zinātnieki tam uzreiz piedāvāja pilnīgi loģisku skaidrojumu - vienkārši piramīdas tika aplaupītas jau sen (senos laikos). (Bet tad rodas jautājums - kā tas notika? Galu galā, ieeja dažās no tām gandrīz netika atrasta tikai nesen, un tikai ar īpašas modernas iekārtas palīdzību). Bet arheologi atrada milzīgu skaitu faraonu un viņu radinieku kriptu (ar pilnībā saglabātām mūmijām) Karaļu ielejā, kas atrodas netālu no senās Tēbu pilsētas (tagad Luksora). Starp citu, viens no slavenākajiem šeit atklātajiem apbedījumiem bija jaunā faraona Tutanhamona kaps. Kam tad domātas piramīdas?

9. Lielākā piramīda

Heopsa (Khufu) piramīda, kas celta ap 2600. gadu pirms mūsu ēras, tiek saukta arī par Lielo Gīzas piramīdu. Sākotnēji tā augstums sasniedza 146,6 metrus, bet augšējās oderes iznīcināšanas dēļ tas samazinājās līdz 138,8 metriem (jebkurā gadījumā tie ir aptuveni 50 mūsu moderno ēku stāvi, kas izraisa cieņu). Gandrīz 4 tūkstošus gadu (līdz 1311. gadam Anglijā tika uzcelta Katedrāle Marija Linkolnā), Heopsa piramīda tika uzskatīta par augstāko celtni pasaulē. Tās pamatu platība aizņem apmēram 5 hektārus, aptuvenais svars ir vairāk nekā 6 miljoni tonnu.

Piramīdas būvniecības laikā tika izveidots tik vienmērīgs pamats, ka tās sejas atšķiras viena no otras maksimāli par 5 cm (ar garumu 250 metri pie pamatnes katra!). 2,3 miljoni akmens bloku, kas veido piramīdu un sver no 2 līdz 30 (un dažreiz pat līdz 50) tonnām, ir lieliski piemēroti viens otram.

Piramīdas sejas ir stingri orientētas pa četriem galvenajiem punktiem (priekšpuse "skatās" uz ziemeļiem ar ļoti nelielu kļūdu, jo vairāk nekā 4,5 tūkstošus gadu Zemes ziemeļpols ir nedaudz nobīdījies) . Heopsa piramīdas kapā var ērti izvietot divus vidējus divistabu dzīvokļus.

8. Pirmā Ēģiptes piramīda

Par vecāko Ēģiptes piramīdu tiek uzskatīta faraona Džosera piramīda, kas celta ap 2700. gadu pirms mūsu ēras. Atšķirībā no Lielās piramīdas tai ir nedaudz atšķirīga forma - 6 trapeces, kas pakāpeniski samazinās, novietotas viena virs otras (kopējais augstums 62 metri). Džosera piramīda atrodas Sakarā (un tā ir saglabājusies daudz sliktāk nekā Gizas piramīdas).

Šīs pirmās piramīdas arhitektu sauc Imhoteps, seno ēģiptiešu zinātnieks, inženieris un ārsts. Tiek uzskatīts, ka tieši viņš izgudroja šo formu faraonu kapenēm, kā arī kalšanas metodi no cirstiem akmeņiem, kas tika izmantota visu pārējo piramīdu celtniecībā.

7. Bloku klāšanas un citu arhitektūras paņēmienu īpatnības

Daudziem zinātniekiem vissvarīgākais Ēģiptes piramīdu noslēpums ir veids, kā tās tika uzbūvētas (ņemot vērā faktu, ka tas notika tajos tālajos laikos, kad pat dzelzs darbarīki nebija zināmi). Karjeros ar vara kaltiem esot cirsti milzīgi akmens bluķi (bija versija, ka tie nošķelti ar koka mietiņiem, kas uzbriest no ūdens liešanas, taču tā tika atspēkota).

Kā šie daudztonnīgie bloki pēc tam tika nogādāti būvlaukumā, joprojām nav līdz galam skaidrs (versija: tie ripoja pa koka slidotavām, bet pēc tam tika transportēti ar liellaivām pa Nīlu). To apstrāde un pulēšana tika veikta jau pašā “būvlaukumā”. Kā tad bloki tika vilkti arvien pieaugošā piramīdas augstumā, arī ir milzīgs noslēpums (versijas: viņi uzlēja garu māla "rampu" un vilka akmens "ķieģeļus" pa to augšā, vai arī šī "rampa" bija spirālveida - ap jau uzbūvēti piramīdas līmeņi).

Vēl viena lieta: kā transportēšanas laikā tika turēti bloki, ja uz tiem netika atrastas stiprinājumu pēdas vai tehniskas bedres? Un tas viss neskatoties uz to, ka galu galā tie tika pieskaņoti viens otram ar perfektu precizitāti, bez mazākajām atstarpēm (un piestiprināšanai netika izmantota java). KĀ to visu varēja izdarīt tikai ar primitīvu rīku palīdzību?!

6. Piramīdu izcelsmes un vecuma teorijas

Pārsteidzot iztēli ar savu grandiozitāti un šķietamo maz ticamību, ka cilvēki tik senos laikos varēja uzbūvēt TĀDAS būves, 19. gadsimta vidus piramīdas izraisīja arvien jaunu un jaunu (dažādas atbilstības pakāpes) teoriju par to izcelsmi. Tātad daži "piramīdisti" ļoti nopietni apgalvo, ka tas nav cilvēka roku darbs. Ir vairākas galvenās teorijas:

• piramīdas būvēja citplanētieši (visticamāk, citplanētieši no Oriona zvaigznāja vai no Sīriusa);
• tas ir seno Dievu roku darbs, kas tolaik vēl dzīvoja starp cilvēkiem;
• tos radījuši atlanti (leģendārās Atlantīdas iemītnieki);
• piramīdas tomēr būvēja cilvēki, bet viņiem piederēja burvju kristāls, kas iegūts no ... - tālākie varianti (skat. iepriekšējās teorijas) utt.

Jā... Vieglāk ticēt augsti attīstītiem un tehnoloģiski attīstītiem citplanētiešiem, nekā tam, ka šīs milzu lietas ir uzbūvējuši puskaili seni cilvēki... Kas attiecas uz piramīdu vecumu, tad par to joprojām strīdas. Oficiāli tie ir 4,5 - 5 tūkstošus gadu veci. Bet daži zinātnieki apgalvo, ka uz piramīdām ir lietus erozijas pēdas, un Ēģiptē nebija spēcīgu lietusgāžu apmēram 10 (vai pat 12) tūkstošus gadu. Tātad jūs varat secināt, ka piramīdas tika uzceltas mamutu laikā!

5. Piramīdu enerģētiskā būtība

Atkal daži "piramidologi" apgalvo, ka piramīdas tika būvētas, lai saņemtu un pārveidotu kaut kādu kosmisko enerģiju (kas, iespējams, spēj pārveidoties par universālajām zināšanām). Viņi saka, ka šīs Zināšanas piederēja senajiem ēģiptiešu priesteriem.

Citas šīs teorijas variācijas saka, ka tieši šo struktūru piramīdveida forma (sava ​​veida liela kristāla kopija) ļauj tām uzkrāt sevī spēcīgu pozitīvu enerģiju, kas spēj ietekmēt cilvēka prātu un bioloģiskos procesus, kas notiek viņa ķermenī ( burtiski šūnu līmenī!).

Tāpēc piramīdas nav kapenes, tajās faraoni (tieši otrādi!) dziedināja, saņēma svaigu vitalitāti, tā teikt, vadīja energoterapijas seansus (un pat izārstēja vēzi!).

4 Piramīdu celtnieki labi zināja astronomiju

Pagājušā gadsimta astoņdesmitajos gados beļģu inženieris un amatieris ēģiptologs Roberts Bovals nolēma, ka, domājams, trīs lielākās Gīzas piramīdas atrodas tieši saskaņā ar trim spožajām zvaigznēm Oriona zvaigznāja "jostā" (un pat piramīdu izmēriem). sakrīt attiecībā pret šo zvaigžņu izmēriem). Un pilnīgi iespējams, ka kaut kur zem smiltīm "slēpjas" citas piramīdas, kas ir pārējās Oriona zvaigznes uz zemes projekciju (visticamāk, stipri iznīcinātas). Kāpēc Orion? Jo tieši tur, pēc seno ēģiptiešu priekšstatiem, aizgāja mirušo faraonu dvēseles.

Citi zinātnieki (patiesībā pseidozinātnieki) apgalvo, ka piramīdu būvētājiem bija arī precīzas zināšanas par mūsu planētas uzbūvi - piemēram, par tās ekvatora garumu, par aptuveno svaru, par Zemes orbītas garumu. un par tā griešanās ātrumu (un pat par ātrumu Sveta!). Tiek apgalvots, ka visas šīs figūras ir iestrādātas piramīdu proporcijās. Vai jūs esat nopietni puiši?

3 Piramīdu celtnieki izmantoja “sviras principu” un Pi

Saskaņā ar vienu no diezgan izplatītajām "sensacionālajām" teorijām, seno piramīdu celtniekiem bija mūsu mūsdienu matemātiskās zināšanas - viņi prasmīgi pielietoja "sviras principu" un aprēķināja skaitli "Pi" ar simttūkstošdaļas precizitāti. Tiek apgalvots, ka viņi ne tikai zināja, ka sviras izmantošana ļauj vairākas reizes samazināt piepūli, lai celtu un pārvietotu svarus, bet arī katras piramīdas pamatnes augstuma un perimetra attiecība izrādās precīzi vienāda ar ap piramīdu aprakstītā apļa diametra attiecība pret tās vienādu garumu (un tas viss tāpēc, ka piramīdu sienas paceļas tieši 52 grādu leņķī).

Hmm... Patiesībā jebkurā padomju skolā bērni zināja, ka, ja ar vītni mēra sfēriska objekta apkārtmēru, kā arī tā diametru, tad attiecība izrādīsies tikai nedaudz lielāka par 3 (tas ir , bēdīgi slavenākais skaitlis "Pi"). Tāpat kā skaitlis "Pi" norāda pamatnes perimetru, kas dalīts ar divreiz lielāku jebkura objekta augstumu piramīdas formā. Nu kur ir sensācija?

2. Piramīdas necēla vergi

Ilgu laiku tika uzskatīts, ka piramīdas cēluši simtiem tūkstošu vergu, kurus gandrīz nebaroja, sita ar pātagas un, protams, lielā skaitā apglabāja kaut kur tuvumā. Bet masu kapi līdz šim nav atrasti. Bet arheologi ir atraduši vairākas celtnieku apmetnes, kurās atradās hosteļi, ēdnīcas, maiznīcas un pat alus darītavas.

Secinājums liecina par sevi - piramīdas cēluši brīvi cilvēki, kuri, iespējams, par to pat saņēma samaksu (varbūt izstrādājumu veidā). Pēc vienas teorijas, Ēģiptes klimata dēļ, kur saimniekot var tikai dažus mēnešus (pēc Nīlas plūdiem), pārējā laikā valsts iedzīvotāji diez vai varēja atrast iespēju pabarot.

Tāpēc, lai okupētu iedzīvotājus (galvenokārt vīriešu populāciju), ļautu viņiem pelnīt naudu un novērstu iespējamos nemierus, faraoni viņus piesaistīja piramīdu celtniecībai. Bet lauksaimniecības darbu laikā vergi var būt nogādāti būvlaukumos.

1. Leģendas par piramīdu lāstu

Ar Ēģiptes piramīdām ir saistītas daudzas briesmīgas leģendas, kuru galvenā būtība ir tāda, ka ikviens, kas iejauksies faraonu dārgumos, mirs briesmīgās agonijās. Visbriesmīgākais lāsts tiek piedēvēts nevainīgā jaunā Tutanhamona kapam: viņi saka, ka pēc tam, kad 1922. gadā to atvēra lorda Džordža Karnarvona komanda, 8 gadus visi tās galvenie locekļi (kā arī daudzi no tiem, kas pieskārās mūmijai faraons vai priekšmeti no viņa kapa) nomira dažādos noslēpumainos apstākļos.

Bet, ja palūkojas vērīgāk uz faktiem, tad nekāda sensācija nesanāks: pirmkārt, daudzu “pēkšņi mirušo” cilvēku vecums tajā laikā bija visai cienījams; otrkārt, Ēģiptes klimats nav īpaši labvēlīgs Eiropas iedzīvotājiem; ne pārāk labvēlīga ilgmūžībai un politiskajiem notikumiem, kas tolaik risinājās Ziemeļāfrikā.

Kuriem no šiem vārdiem vai vārdu kombinācijām teksta trešajā (3) teikumā ir jābūt tukšuma vietā?

Pa šo ceļu

sekojoši

jo

Tādējādi

Norādiet teikumu skaitu, kuros tekstā ietvertā GALVENĀ informācija ir pareizi nodota. Pierakstiet šo teikumu numurus.

1) Piramīdu celtniecības laikā, palīdzot profesionāliem celtniekiem, zemnieki nodarbojās ar akmeņu pārvadāšanu, jo šis darbs neļāva viņiem nomirt badā un tika veikts viņiem izdevīgā laikā.

2) Piramīdu celtniecība bija nepanesams slogs nabadzīgākajiem iedzīvotāju slāņiem.

3) Piramīdas celtas Nīlas plūdu laikā, kad apstājās lauksaimniecības darbi.

4) Kad Nīla plūda, zemniekiem nebija ko darīt, un, lai nemirtu badā, viņi pret savu gribu bija spiesti doties uz akmeņlauztuvēm, vest akmeni.

5) Palīdzot profesionāliem celtniekiem piramīdu celtniecībā, zemnieki veica tikai akmens transportēšanu, kamēr šis darbs tika apmaksāts.

GALVENĀ tekstā ietvertā informācija vispilnīgāk tiek nodota teikumos Nr.1 ​​un 5: piramīdu celtniecībā strādāja profesionāli strādnieki, kā arī zemnieki, kuriem samaksa par šo darbu nodrošināja iztiku.

Atbilde: 15|51.

Atbilde: 15|51

Noteikums: Uzdevums 1. Teksta galvenās informācijas noteikšana

1. uzdevums prasa studentam prast veikt teksta informācijas apstrādi.

Tas vienmēr ir mazs, vienmēr ir tikai trīs teikumi un vienmēr divas pareizās atbildes.

Šis uzdevums, tāpat kā 2. uzdevums, pārbauda studentu spēju aptvert analīzei iesniegtā teksta autora domas attīstības loģiku. Tajā pašā laikā eksaminējamajiem ir jāapzinās vienu un to pašu informāciju var izteikt, izmantojot dažādas sintaktiskās konstrukcijas, un 1. uzdevuma vadīkla mērīšanas materiāli liek skolēniem izmantot visu sintaktisko konstrukciju bagātību, kas ir viņu dzimtajā valodā.

1. uzdevuma risināšanai nepieciešams izcelt piedāvātā teksta galveno informāciju. Pēc tam:

Saspiediet šo informāciju vienā teikumā pats;

Atrodiet vismaz vienu teikumu, kurā, pēc jūsu domām, ir VISA informācija, un salīdziniet ar iegūto;

Pievērsiet uzmanību tam, ka TRĪS no pieciem teikumiem informācija būs:

a) sagrozīt tekstu, veicot tajā papildinājumus vai pārkāpjot cēloņsakarības;

b) nepilnīgs, tas ir, tas pareizi nodos saturu, bet tikai daļēji;

c) pārāk īss.

Tālāk mēs atrodam priekšlikumu kā divi ūdens pilieni, kas pēc nozīmes ir līdzīgi mūsu aprēķinātajam. Tāda pati informācija. Tie paši fakti. Bet - ar citām sintaktiskajām konstrukcijām. Piemēram, attiecinājuma klauzula tiks aizstāta ar līdzdalības apgrozījumu. Homogēni predikāti - līdzdalības frāzes utt.

Tādējādi mēs iegūstam divus pareizus apgalvojumus.

Andrejs Sviderskis 24.11.2015 12:09

bet galu galā teikumā Nr.1 ​​ir teikts: “viņiem izdevīgā laikā.” Par to tekstā nav ne vārda.

Manuprāt, 3. ieteikums ir piemērotāks.

Tatjana Judina

Izlasiet uzdevuma noteikumus.

Sergejs 23.02.2018 17:06

(1) Ilgu laiku tika uzskatīts, ka Ēģiptes piramīdas cēluši vergi, taču pēdējā laikā, pretēji šiem apgalvojumiem, zinātnieki ir noskaidrojuši, ka piramīdu celtniecība nemaz nav uzlikusi smagu nastu uz Ēģiptes pleciem. vergi un nabadzīgākie iedzīvotāju slāņi. (Kļūda drukātajā vārdā BURDEN. Pareizs LAIKS)

Tatjana Statsenko

Nē, tas ir apgrūtinājums. Slogs ir nasta, smags pienākums.

Izlasiet vārdnīcas ierakstu par vārda DARBS nozīmi. Nosakiet, kādā nozīmē šis vārds lietots 2. teikumā. Ierakstiet šai nozīmei atbilstošo skaitli vārdnīcas ierakstā.

DARBS, -a; m.

1) lietderīga cilvēka darbība, kuras mērķis ir radīt materiālās un garīgās vērtības ar ražošanas instrumentu palīdzību. Garīgā t. Fiziskā t. Zinātniskā organizācija t Produktivitāte t Tiesības uz t.

2) Darbs, nodarbošanās. Noturīgs t.Ikdienas t.Maksā par t.

3) Centieni kaut ko sasniegt. Pārņemt t. to darīt sth. Ar t kādu pierunāja.

4) Darbības rezultāts, darbs, produkts. T. no visas dzīves. Zinātniskā t.

5) prasmju un iemaņu ieaudzināšana kaut kādā veidā. profesionālā, saimnieciskā darbība kā skolas mācību priekšmets. Nodarbības t Skolotājs par t.

Paskaidrojums.

Teksta teikumā vārds DARBS lietots nozīmē “2) Darbs, nodarbošanās. Noturīgs t.Ikdienas t.Maksā par t.

Atbilde: 2.

Atbilde: 2

Izvēlieties vārdu pats, kam vajadzētu būt atstarpes vietā teksta trešajā (3) teikumā.

Paskaidrojums (sk. arī noteikumu zemāk).

Atstarpes vietā teikumā jālieto vārds "un".

Pareizi:

Atbilde: turklāt | turklāt

Atbilde: turklāt | turklāt

Noteikums: 25. uzdevums. Teikumu saziņas līdzekļi tekstā

PIEDĀVĀJUMU KOMUNIKĀCIJAS LĪDZEKĻI TEKSTĀ

Vairākus teikumus, ko veselumā savieno tēma un galvenā doma, sauc par tekstu (no latīņu textum - audums, savienojums, savienojums).

Acīmredzot visi teikumi, kas atdalīti ar punktu, nav izolēti viens no otra. Starp diviem blakus esošiem teksta teikumiem pastāv semantiskā saikne, un var būt saistīti ne tikai teikumi, kas atrodas blakus, bet arī atdalīti viens no otra ar vienu vai vairākiem teikumiem. Semantiskās attiecības starp teikumiem ir dažādas: viena teikuma saturu var pretstatīt cita teikuma saturam; divu vai vairāku teikumu saturu var salīdzināt savā starpā; otrā teikuma saturs var atklāt pirmā nozīmi vai precizēt vienu no tā dalībniekiem, bet trešā saturs var atklāt otrā jēgu utt. 23. uzdevuma mērķis ir noteikt attiecību veidu starp teikumiem.

Uzdevuma formulējums var būt šāds:

No 11. līdz 18. teikumam atrodiet vienu (-us), kas ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot demonstratīvu vietniekvārdu, apstākļa vārdu un radniecīgu vārdu. Uzrakstiet piedāvājuma(-u) numuru(-us)

Vai: Nosakiet savienojuma veidu starp 12. un 13. teikumu.

Atcerieties, ka iepriekšējais ir VIENU AUGSTĀK. Tātad, ja norādīts intervāls 11-18, tad vēlamais teikums ir uzdevumā norādītajās robežās, un atbilde 11 var būt pareiza, ja šis teikums ir saistīts ar uzdevumā norādīto 10. tēmu. Atbildes var būt 1 vai vairākas. Par veiksmīgu uzdevuma izpildi tiek vērtēts 1.

Pāriesim pie teorētiskās daļas.

Visbiežāk mēs izmantojam šo teksta veidošanas modeli: katrs teikums ir saistīts ar nākamo, to sauc par ķēdes saiti. (Par paralēlo savienojumu mēs runāsim tālāk). Mēs runājam un rakstām, apvienojam patstāvīgus teikumus tekstā pēc vienkāršiem noteikumiem. Lūk, būtība: diviem blakus esošajiem teikumiem jāattiecas uz vienu un to pašu priekšmetu.

Visus saziņas veidus parasti iedala leksiskā, morfoloģiskā un sintaktiskā. Parasti, savienojot teikumus tekstā, var izmantot vairāki komunikācijas veidi vienlaikus. Tas ievērojami atvieglo vajadzīgā teikuma meklēšanu norādītajā fragmentā. Apskatīsim katru veidu tuvāk.

23.1. Komunikācija ar leksisko līdzekļu palīdzību.

1. Vienas tematiskās grupas vārdi.

Vienas tematiskās grupas vārdi ir vārdi, kuriem ir kopīga leksiskā nozīme un kas apzīmē līdzīgus, bet ne identiskus jēdzienus.

Vārdu piemēri: 1) Mežs, taka, koki; 2) ēkas, ielas, ietves, laukumi; 3) ūdens, zivis, viļņi; slimnīca, medmāsas, neatliekamās palīdzības numurs, palāta

Ūdens bija tīrs un caurspīdīgs. Viļņi lēni un klusi izskrēja krastā.

2. Vispārīgi vārdi.

Sugas vārdi ir vārdi, kas saistīti ar attiecību ģints - suga: ģints ir plašāks jēdziens, suga ir šaurāks jēdziens.

Vārdu piemēri: Kumelīte - zieds; bērzs - koks; auto - transports un tā tālāk.

Ieteikumu piemēri: Zem loga joprojām auga Bērzs. Cik daudz atmiņas man ir saistītas ar šo koks...

lauks kumelīte kļūt par retumu. Bet tas ir nepretenciozs zieds.

3 Leksisks atkārtojums

Leksiskā atkārtošana ir viena un tā paša vārda atkārtošana vienā un tajā pašā vārda formā.

Teikumu visciešākā saistība galvenokārt izpaužas atkārtojumā. Vienas vai otras teikuma daļas atkārtošana - galvenā iezīmeķēdes savienojums. Piemēram, teikumos Aiz dārza bija mežs. Mežs bija kurls, atstāts novārtā savienojums tiek veidots pēc modeļa “subjekts - subjekts”, tas ir, pirmā teikuma beigās nosauktais subjekts tiek atkārtots nākamā sākumā; teikumos Fizika ir zinātne. Zinātnei jāizmanto dialektiskā metode- "modeļa predikāts - priekšmets"; piemērā Laiva ir nolaidusies krastā. Pludmale bija nokaisīta ar maziem oļiem.- modelis "apstāklis ​​- priekšmets" un tā tālāk. Bet ja pirmajos divos piemēros vārdi mežs un zinātne stāvēt katrā no blakus esošajiem teikumiem vienā un tajā pašā gadījumā, tad vārds Piekraste Tā ir dažādas formas. Leksiskā atkārtošana eksāmena uzdevumos tiks uzskatīta par vārda atkārtošanu tajā pašā vārda formā, ko izmanto, lai uzlabotu ietekmi uz lasītāju.

Mākslinieciskā un žurnālistiskā stila tekstos ķēdes savienojumam ar leksisko atkārtošanos bieži ir izteiksmīgs, emocionāls raksturs, it īpaši, ja atkārtojums ir teikumu krustpunktā:

Šeit Arāla jūra pazūd no Tēvzemes kartes jūra.

Vesels jūra!

Atkārtojumu izmantošana šeit tiek izmantota, lai uzlabotu ietekmi uz lasītāju.

Apsveriet piemērus. Mēs vēl neņemam vērā papildu saziņas līdzekļus, mēs skatāmies tikai uz leksisko atkārtošanos.

(36) Es dzirdēju kādu ļoti drosmīgu cilvēku, kurš reiz pārdzīvoja karu, sakām: " Kādreiz tas bija biedējošiļoti biedējoši." (37) Viņš runāja patiesību: viņš kādreiz bija bail.

(15) Man kā pedagogam gadījās satikt jauniešus, kuri alkst pēc skaidras un precīzas atbildes uz jautājumu par augstāko izglītību. vērtības dzīvi. (16) 0 vērtības, ļaujot atšķirt labo no ļaunā un izvēlēties labāko un cienīgāko.

Piezīme: dažādas vārdu formas attiecas uz cita veida savienojumu. Lai uzzinātu vairāk par atšķirību, skatiet rindkopu par vārdu formām.

4 Saknes vārdi

Viensaknes vārdi ir vārdi ar vienādu sakni un kopīgu nozīmi.

Vārdu piemēri: Dzimtene, piedzimi, dzim, laipna; lauzt, lauzt, lauzt

Ieteikumu piemēri: Man ir paveicies piedzimt vesels un stiprs. Mana vēsture dzimšanas nekas ievērības cienīgs.

Lai gan sapratu, ka attiecības ir vajadzīgas pārtraukums bet viņš pats to nevarēja izdarīt. Šis plaisa tas būtu ļoti sāpīgi mums abiem.

5 Sinonīmi

Sinonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuriem ir līdzīga nozīme.

Vārdu piemēri: būt garlaicīgi, saraukt pieri, skumt; jautri, prieks, gaviles

Ieteikumu piemēri: Atvadoties viņa to teica pietrūks. Es arī to zināju Man būs skumji caur mūsu pastaigām un sarunām.

Prieks apķēra mani, pacēla un nesa... gaviles likās, ka nav robežu: Līna atbildēja, beidzot atbildēja!

Jāpiebilst, ka sinonīmus ir grūti atrast tekstā, ja saikne jāmeklē tikai ar sinonīmu palīdzību. Bet, kā likums, kopā ar šo saziņas metodi tiek izmantoti arī citi. Tātad 1. piemērā ir savienība arī , šīs attiecības tiks apspriestas tālāk.

6 Kontekstuālie sinonīmi

Kontekstuālie sinonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuru nozīme apvienojas tikai noteiktā kontekstā, jo tie attiecas uz vienu un to pašu objektu (iezīmi, darbību).

Vārdu piemēri: kaķēns, nabags, nerātns; meitene, studente, skaistule

Ieteikumu piemēri: Kitija nesen dzīvoja pie mums. Vīrs pacēlās nabaga puisis no koka, kurā viņš uzkāpa, lai aizbēgtu no suņiem.

Es uzminēju, ka viņa students. Jauna sieviete turpināja klusēt, neskatoties uz visiem maniem centieniem viņu sarunāt.

Šos vārdus tekstā atrast ir vēl grūtāk: galu galā autors tos padara par sinonīmiem. Bet kopā ar šo saziņas metodi tiek izmantoti citi, kas atvieglo meklēšanu.

7 Antonīmus

Antonīmi ir vienas un tās pašas runas daļas vārdi, kuru nozīme ir pretēja.

Vārdu piemēri: smiekli, asaras; karsts auksts

Ieteikumu piemēri: Izlikos, ka man patīk šis joks un izspiedu kaut ko līdzīgu smiekli. Bet asaras nožņaudza mani, un es ātri izgāju no istabas.

Viņas vārdi bija silti un sadedzināts. acis atdzesēts auksts. Jutos kā zem kontrastdušas...

8 Kontekstuālie antonīmi

Kontekstuālie antonīmi ir vienas runas daļas vārdi, kuru nozīme ir pretēja tikai šajā kontekstā.

Vārdu piemēri: pele - lauva; māja - darbs zaļš - nobriedis

Ieteikumu piemēri: Uz strādātšis vīrietis bija pelēks pele. Mājas pamodos tajā lauva.

nogatavojies ogas var droši izmantot ievārījuma pagatavošanai. Bet zaļš labāk nelikt, tie parasti ir rūgti, un var sabojāt garšu.

Mēs vēršam uzmanību uz nejaušu terminu sakritību(sinonīmi, antonīmi, tostarp kontekstuālie) šajā uzdevumā un 22. un 24. uzdevumā: tā ir tā pati leksiskā parādība, bet skatoties no cita leņķa. Leksiskie līdzekļi var kalpot, lai savienotu divus blakus esošus teikumus, vai arī tie var nebūt saite. Tajā pašā laikā tie vienmēr būs izteiksmes līdzeklis, tas ir, viņiem ir visas iespējas būt 22. un 24. uzdevuma objektiem. Tāpēc padoms: pildot 23. uzdevumu, pievērsiet uzmanību šiem uzdevumiem. Vairāk teorētisko materiālu par leksikas līdzekļiem uzzināsiet no palīdzības noteikuma 24. uzdevumam.

23.2. Komunikācija ar morfoloģisko līdzekļu palīdzību

Līdzās leksiskajiem saziņas līdzekļiem tiek izmantoti arī morfoloģiskie.

1. Vietniekvārds

Vietniekvārda saite ir saite, kurā VIENS vārds vai VAIRĀKI vārdi no iepriekšējā teikuma tiek aizstāti ar vietniekvārdu. Lai redzētu šādu saikni, jums jāzina, kas ir vietniekvārds, kādas ir nozīmes pakāpes.

Kas jums jāzina:

Vietniekvārdi ir vārdi, kas tiek lietoti vārda (lietvārds, īpašības vārds, cipars) vietā, apzīmē personas, norāda uz priekšmetiem, objektu pazīmēm, objektu skaitu, tos īpaši nenosaucot.

Pēc nozīmes un gramatiskajām iezīmēm izšķir deviņas vietniekvārdu kategorijas:

1) personīgais (es, mēs; tu, tu; viņš, viņa, tā; viņi);

2) atdodams (pats);

3) piederošs (mans, tavs, mūsu, tavs, tavs); lieto kā īpašumtiesību arī personiskās formas: viņa (jaka), viņas darbs),viņiem (nopelniem).

4) demonstratīvs (tas, tas, tāds, tāds, tāds, tik daudz);

5) definējot(pats, lielākā daļa, visi, visi, katrs, atšķirīgs);

6) radinieks (kurš, ko, ko, ko, kas, cik, kam);

7) jautājošs (kurš? kas? kas? kurš? kurš? cik? kur? kad? kur? no kurienes? kāpēc? kāpēc? kas?);

8) negatīvs (neviens, nekas, neviens);

9) nenoteikts (kāds, kaut kas, kāds, kāds, kāds, kāds).

Neaizmirstiet to Vietniekvārdi mainās atkarībā no reģistra, tātad "tu", "es", "par mums", "par viņiem", "neviens", "visi" ir vietniekvārdu formas.

Parasti uzdevumā ir norādīts, KĀDA ranga vietniekvārdam jābūt, taču tas nav nepieciešams, ja norādītajā periodā nav citu vietniekvārdu, kas pilda SAVIENOJUMA elementu lomu. Ir skaidri jāsaprot, ka NE KATRS vietniekvārds, kas sastopams tekstā, ir saite.

Pievērsīsimies piemēriem un noteiksim, kā ir saistīti 1. un 2. teikumi; 2 un 3.

1) Mūsu skola nesen ir izremontēta. 2) Es to pabeidzu pirms daudziem gadiem, bet dažreiz gāju un klaiņoju pa skolas stāviem. 3) Tagad viņi ir kaut kādi svešinieki, citi, ne manējie...

Otrajā teikumā ir divi vietniekvārdi, abi personiski, es un viņa. Kurš no tiem ir viens saspraude, kas savieno pirmo un otro teikumu? Ja tas ir vietniekvārds es, kas tas ir aizstāts 1. teikumā? Nekas. Kas aizstāj vietniekvārdu viņa? Vārds " skola no pirmā teikuma. Secinām: saziņa, izmantojot personīgo vietniekvārdu viņa.

Trešajā teikumā ir trīs vietniekvārdi: viņi kaut kā ir manējie. Tikai vietniekvārds savienojas ar otro viņi(=stāvi no otrā teikuma). Atpūta nekādā veidā nekorelē ar otrā teikuma vārdiem un neko neaizstāj. Secinājums: otrais teikums savieno vietniekvārdu ar trešo viņi.

Kāda ir praktiskā nozīme, lai izprastu šo saziņas veidu? Tas, ka var un vajag lietot vietniekvārdus lietvārdu, īpašības vārdu un ciparu vietā. Izmantojiet, bet neizmantojiet ļaunprātīgi, jo vārdu "viņš", "viņš", "viņi" pārpilnība dažkārt izraisa pārpratumus un neskaidrības.

2. Apstākļa vārds

Saziņa ar apstākļa vārdu palīdzību ir savienojums, kura pazīmes ir atkarīgas no apstākļa vārda nozīmes.

Lai redzētu šādu saistību, jums jāzina, kas ir apstākļa vārds, kādas ir nozīmes pakāpes.

Apstākļa vārdi ir nemainīgi vārdi, kas apzīmē zīmi ar darbību un attiecas uz darbības vārdu.

Kā saziņas līdzekļus var izmantot apstākļa vārdus ar šādām nozīmēm:

Laiks un telpa: apakšā, pa kreisi, netālu, sākumā, sen un tamlīdzīgi.

Ieteikumu piemēri: Mums jāstrādā. vispirms bija grūti: nebija iespējams strādāt komandā, nebija ideju. Tad iesaistījās, izjuta savu spēku un pat aizrāvās.Piezīme: 2. un 3. teikums ir saistīts ar 1. teikumu, izmantojot norādītos apstākļa vārdus. Šo savienojuma veidu sauc paralēlais savienojums.

Uzkāpām pašā kalna galā. Apkārt mēs bijām tikai koku galotnes. Blakus mākoņi peldēja ar mums. Līdzīgs paralēlā savienojuma piemērs: 2 un 3 ir saistīti ar 1, izmantojot norādītos apstākļa vārdus.

demonstratīvie apstākļa vārdi. (Tos dažreiz sauc pronominālie apstākļa vārdi, jo tie nenosauc, kā un kur darbība notiek, bet tikai norāda uz to): tur, šeit, tur, tad, no turienes, jo, tā un tamlīdzīgi.

Ieteikumu piemēri: Pagājušajā vasarā biju atvaļinājumā vienā no Baltkrievijas sanatorijām. No turienes bija gandrīz neiespējami piezvanīt, nemaz nerunājot par darbu internetā. Apstākļa vārds "no turienes" aizstāj visu frāzi.

Dzīve ritēja kā parasti: es mācījos, mamma un tēvs strādāja, māsa apprecējās un aizgāja kopā ar vīru. Tātad pagājuši trīs gadi. Apstākļa vārds "tā" apkopo visu iepriekšējā teikuma saturu.

Ir iespējams izmantot un citas apstākļa vārdu kategorijas, piemēram, negatīvs: B skola un universitāte Man nebija labas attiecības ar vienaudžiem. Jā un nekur nesaskaitīja; tomēr es no tā necietu, man bija ģimene, man bija brāļi, viņi aizstāja manus draugus.

3. Savienība

Savienojums ar savienību palīdzību ir visizplatītākais savienojuma veids, kura dēļ starp teikumiem, kas saistīti ar savienības nozīmi, rodas dažādas attiecības.

Komunikācija ar koordinējošo arodbiedrību palīdzību: bet, un, bet, bet, arī, vai tomēr un citi. Uzdevumā var norādīt vai nenorādīt savienības veidu. Tāpēc materiāls par arodbiedrībām ir jāatkārto.

Sīkāka informācija par saikņu koordinēšanu ir aprakstīta īpašā sadaļā.

Ieteikumu piemēri: Līdz nedēļas nogales beigām mēs bijām neticami noguruši. Bet noskaņojums bija fantastisks! Saziņa caur pretēja alianse"bet".

Tā tas ir bijis vienmēr... Or tā man likās...Saziņa ar atdalošās savienības "vai" palīdzību.

Mēs vēršam uzmanību uz to, ka ļoti reti savienojuma veidošanā piedalās tikai viena savienība: parasti vienlaikus tiek izmantoti leksiskie saziņas līdzekļi.

Komunikācija, izmantojot pakļautās arodbiedrības: priekš, tātad. Ļoti netipisks gadījums, jo pakārtotie savienojumi savieno teikumus kā daļu no kompleksa. Mūsuprāt, ar šādu saikni notiek apzināta sarežģīta teikuma struktūras pārrāvums.

Ieteikumu piemēri: Es biju pilnīgā izmisumā... Priekš Es nezināju, ko darīt, kur iet un, galvenais, pie kā vērsties pēc palīdzības. Arodbiedrība jautājumiem, jo, jo, norāda uz varoņa stāvokļa iemeslu.

Es nenokārtoju eksāmenus, es neiegāju institūtā, es nevarēju lūgt palīdzību no saviem vecākiem un es to nedarītu. Tā ka Atlika tikai viena lieta: atrast darbu. Apvienībai "tā" ir seku nozīme.

4. Daļiņas

Komunikācija ar daļiņām vienmēr pavada cita veida saziņu.

Daļiņas galu galā, un tikai, šeit, ārā, tikai, pat, tas pats ienesiet priekšlikumā papildu nokrāsas.

Ieteikumu piemēri: Zvaniet vecākiem, runājiet ar viņiem. Galu galā Tas ir tik vienkārši un tik grūti reizē - mīlēt...

Mājā visi jau gulēja. Un tikai vecmāmiņa klusi nomurmināja: viņa vienmēr pirms gulētiešanas lasīja lūgšanas, lūdzot debesu spēkus, lai tie mums dod labāku daļu.

Pēc vīra aiziešanas tā kļuva tukša dvēselē un pameta mājā. Pat kaķis, kurš agrāk kā meteors skraidīja pa dzīvokli, tikai miegaini žāvājas un joprojām cenšas kāpt man rokās. Šeit Uz kuru rokām man jāatbalstās...Pievērsiet uzmanību, savienojošās daļiņas atrodas teikuma sākumā.

5. Vārdu formas

Komunikācija, izmantojot vārdu formu sastāv no tā, ka blakus esošajos teikumos viens un tas pats vārds tiek lietots dažādos

• ja šis lietvārds - skaitlis un gadījums
• ja īpašības vārds - dzimums, skaitlis un gadījums
• ja vietniekvārds - dzimums, skaitlis un gadījums atkarībā no pakāpes
• ja darbības vārds personā (dzimums), skaitlis, laiks

Darbības vārdi un divdabji, darbības vārdi un divdabji tiek uzskatīti par dažādiem vārdiem.

Ieteikumu piemēri: Troksnis pakāpeniski palielinājās. No šīs augšanas troksnis kļuva neērti.

Es pazinu savu dēlu kapteinis. Ar sevi kapteinis liktenis mani nenesa, bet es zināju, ka tas ir tikai laika jautājums.

Piezīme: uzdevumā var ierakstīt “vārdu formas”, un tad tas ir VIENS vārds dažādās formās;

“vārdu formas” - un tie jau ir divi vārdi, kas atkārtojas blakus esošajos teikumos.

Atšķirība starp vārdu formām un leksisko atkārtošanos ir īpaši sarežģīta.

Informācija skolotājam.

Apsveriet, piemēram, reālā USE grūtāko uzdevumu 2016. gadā. Mēs sniedzam pilnu fragmentu, kas publicēts FIPI vietnē " Vadlīnijas skolotājiem (2016)"

Eksāmeniem bija grūti izpildīt 23. uzdevumu, kad uzdevuma nosacījums prasīja nošķirt vārda formu un leksisko atkārtošanos kā līdzekli teikumu savienošanai tekstā. Šādos gadījumos, analizējot valodas materiālu, studentiem jāpievērš uzmanība tam, ka leksiskā atkārtošana ietver leksikas vienības atkārtošanu ar īpašu stilistisku uzdevumu.

Šeit ir 23. uzdevuma nosacījums un teksta fragments vienai no 2016. gada USE opcijām:

“Starp 8.–18. teikumam atrodiet to, kas ir saistīts ar iepriekšējo ar leksiskās atkārtošanas palīdzību. Uzrakstiet šī priekšlikuma numuru.

Zemāk ir analīzei dotā teksta sākums.

- (7) Kāds tu esi mākslinieks, kad nemīli savu dzimto zemi, ekscentriķis!

(8) Varbūt tāpēc Bergam neveicās ainavās. (9) Viņš deva priekšroku portretam, plakātam. (10) Viņš mēģināja atrast sava laika stilu, taču šie mēģinājumi bija pilni ar neveiksmēm un neskaidrībām.

(11) Reiz Bergs saņēma vēstuli no mākslinieka Jarceva. (12) Viņš aicināja viņu ierasties Muromas mežos, kur viņš pavadīja vasaru.

(13) Augusts bija karsts un mierīgs. (14) Jarcevs dzīvoja tālu no pamestās stacijas, mežā, dziļa ezera krastā ar melnu ūdeni. (15) Viņš īrēja būdu no mežsarga. (16) Bergu uz ezeru aizveda mežsarga dēls Vaņa Zotovs, saliekts un kautrīgs zēns. (17) Bergs uz ezera dzīvoja apmēram mēnesi. (18) Viņš negrasījās strādāt un neņēma līdzi eļļas krāsas.

15.priekšlikums ir saistīts ar 14.priekšlikumu personiskais vietniekvārds "viņš"(Jartsevs).

16.priekšlikums ir saistīts ar 15.priekšlikumu vārdu formas "mežzinis": prievārda gadījuma forma, ko kontrolē darbības vārds, un bezpriekšvārda forma, ko kontrolē lietvārds. Šīs vārdu formas izsaka dažādas nozīmes: objekta nozīme un piederības nozīme, un aplūkoto vārdu formu lietojums nenes stilistisku slodzi.

17.priekšlikums ir saistīts ar 16.priekšlikumu vārdu formas ("uz ezera - uz ezera"; "Berga - Bergs").

18.priekšlikums ir saistīts ar iepriekšējo, izmantojot personīgais vietniekvārds "viņš"(Bergs).

Šīs iespējas 23. uzdevumā pareizā atbilde ir 10. Tieši teksta 10. teikums ir saistīts ar iepriekšējo (9. teikumu) ar palīdzību leksiskā atkārtošanās (vārds "viņš").

Jāatzīmē, ka dažādu rokasgrāmatu autoru vidū nav vienprātības, kas tiek uzskatīts par leksisko atkārtojumu - viens un tas pats vārds dažādos gadījumos (personas, cipari) vai vienā un tajā pašā. Izdevniecības "Nacionālā izglītība", "Eksāmens", "Leģions" grāmatu (autori Cibulko I.P., Vasiļjevs I.P., Gosteva Ju.N., Senina N.A.) autori nesniedz nevienu piemēru, kurā vārdi dažādas formas tiks uzskatīta par leksisku atkārtošanos.

Tajā pašā laikā ļoti sarežģīti gadījumi, kuros vārdi dažādos gadījumos sakrīt pēc formas, rokasgrāmatās tiek aplūkoti atšķirīgi. Grāmatu autore N.A.Senina šajā saskata vārda formu. I.P. Tsybulko (pamatojoties uz 2017. gada grāmatu) redz leksisko atkārtošanos. Tātad, tādos teikumos kā Es sapnī redzēju jūru. Jūra mani sauca vārdam “jūra” ir dažādi gadījumi, bet tajā pašā laikā neapšaubāmi ir tāds pats stilistiskais uzdevums, kas I.P. Cibulko. Neiedziļinoties šī jautājuma lingvistiskajā risinājumā, norādīsim RESHUEGE pozīciju un sniegsim ieteikumus.

1. Visas acīmredzami neatbilstošās formas ir vārdu formas, nevis leksikas atkārtošanās. Lūdzu, ņemiet vērā, ka mēs runājam par to pašu lingvistisko parādību kā 24. uzdevumā. Un 24. leksikas atkārtojumi ir tikai atkārtoti vārdi vienādās formās.

2. Atjaunošanas uzdevumos nebūs sakrītošas ​​formas: ja paši valodnieki-speciālisti to nevar izdomāt, tad to nevar izdarīt skolas absolventi.

3. Ja eksāmenā ir uzdevumi ar līdzīgām grūtībām, mēs aplūkojam tos papildu saziņas līdzekļus, kas palīdzēs izdarīt izvēli. Galu galā KIM sastādītājiem var būt savs, atsevišķs viedoklis. Diemžēl tas tā var būt.

23.3. Sintaktiskie līdzekļi.

Ievadvārdi

Komunikācija ar ievadvārdu palīdzību pavada, papildina jebkuru citu saikni, papildinot ievadvārdiem raksturīgās nozīmju nokrāsas.

Protams, jums jāzina, kuri vārdi ir ievadvārdi.

Viņš tika pieņemts darbā. Diemžēl, Antons bija pārāk ambiciozs. Viena puse, uzņēmumam tādas personības bija vajadzīgas, no otras puses, viņš nebija zemāks ne par vienu un ne ar ko, ja kaut kas bija, kā pats teica, zem viņa līmeņa.

Mēs sniedzam saziņas līdzekļu definīcijas piemērus nelielā tekstā.

(1) Mēs satikāmies ar Mašu pirms dažiem mēnešiem. (2) Mani vecāki viņu vēl nav redzējuši, bet neuzstāja viņu satikt. (3) Likās, ka viņa arī netiecās uz tuvināšanos, kas mani nedaudz apbēdināja.

Noskaidrosim, kā šī teksta teikumi ir saistīti.

2. teikums ir saistīts ar 1. teikumu ar personvārdu viņa, kas aizstāj nosaukumu Maša piedāvājumā 1.

3. teikums ir saistīts ar 2. teikumu, izmantojot vārdu formas viņa viņu: "viņa" ir forma nominatīvais gadījums, "viņa" ir ģenitīva forma.

Turklāt 3. teikumam ir citi saziņas līdzekļi: tā ir savienība arī, ievadvārds likās, sinonīmu konstrukciju rindas uz tikšanos neuzstāja un negribējās tuvoties.

Paskaidrojums.

Atstarpes vietā teikumā jālieto vārds "Turklāt".

Pareizi:

Darbs akmeņlauztuvēs un milzīgu akmens bluķu transportēšana neapšaubāmi bija ārkārtīgi grūts, taču par to tika maksāta nauda, ​​un, ņemot vērā, ka celtniecība tika veikta Nīlas plūdu laikā, kad zemniekiem nebija ko darīt, tad šāds darbs var būt. jāuzskata par svētību: tas nedeva cilvēkiem mirt no bada. (3) (Turklāt) zemniekus galvenokārt izmantoja akmeņu pārvadāšanai, un piramīdu faktisko būvniecību veica vairāki tūkstoši profesionālu celtnieku.

Atbilde: un.

Atbilde: un

3. IESPĒJA
1. daļa
Izlasi tekstu un izpildi 1.-3. uzdevumus.
(1) Ilgu laiku tika uzskatīts, ka Ēģiptes piramīdas cēluši vergi, taču pēdējā laikā, pretēji šiem apgalvojumiem, zinātnieki ir noskaidrojuši, ka piramīdu celtniecība nemaz nav uzlikusi smagu nastu uz Ēģiptes pleciem. vergi un nabadzīgākie iedzīvotāju slāņi. (2) Darbs karjeros un milzīgo akmens bluķu transportēšana neapšaubāmi bija ārkārtīgi grūts, taču par to tika maksāta nauda, ​​un, ņemot vērā, ka celtniecība tika veikta Nīlas plūdu laikā, kad zemniekiem nebija ko darīt, tad šādu darbu var uzskatīt par svētību: tas neļāva cilvēkiem mirt no bada. (3)<...>zemnieki tika izmantoti galvenokārt akmens pārvadāšanai, un piramīdu celtniecībā bija iesaistīti vairāki tūkstoši profesionālu celtnieku.
1. Kurā no šiem teikumiem ir pareizi nodota tekstā ietvertā GALVENĀ informācija?
Piramīdu celtniecības laikā, palīdzot profesionāliem celtniekiem, zemnieki nodarbojās ar akmens pārvadāšanu, jo šis darbs neļāva nomirt badā un tika veikts viņiem izdevīgā laikā.
Piramīdu celtniecība bija nepanesams slogs nabadzīgākajiem iedzīvotāju slāņiem.
Piramīdas celtas Nīlas plūdu laikā, kad apstājās lauksaimniecības darbi.
Kad Nīla plūda, zemniekiem nebija ko darīt, un, lai nemirtu badā, viņi pret savu gribu bija spiesti doties uz akmeņlauztuvēm, vest akmeni.
Profesionāli celtnieki nodarbojās ar Ēģiptes piramīdu celtniecību, un zemnieki labprāt strādāja akmeņlauztuvēs un pārvadāja akmeni, jo Nīlas plūdu laikā viņi palika bez darba un darbs pie piramīdu celtniecības neļāva viņiem nomirt. izsalkums.
2. Kuram no šiem vārdiem (vārdu kombinācijai) jābūt teksta trešā (3) teikuma atstarpes vietā? Izrakstiet to.
Tādējādi
Tāpēc, lai gan
jo
3. Izlasi vārdnīcas ierakstu, kas dod vārda DARBS nozīmi. Nosakiet, kādā nozīmē šis vārds tiek lietots otrajā (2) teikumā. Pierakstiet vārdnīcas ierakstā skaitli, kas atbilst šai vērtībai.
DARBS, -a, m.
Mērķtiecīga cilvēka darbība, kuras mērķis ir radīt materiālās un garīgās vērtības ar ražošanas instrumentu palīdzību. Garīgais pret fizisko v. Zinātnisko organizāciju pret Produktivitāti v. Tiesības uz v.
Darbs, nodarbošanās. Noturīgs t.Ikdienas t.Maksā par t.
Centieni kaut ko sasniegt. Pārņemt t. to darīt sth. Ar tik pierunātu kādu.
Darbības rezultāts, darbs, produkts. T. no visas dzīves. Zinātniskā t.
Iemaņu un iemaņu ieaudzināšana jebkurā. profesionālā, saimnieciskā darbība kā skolas mācību priekšmets. Nodarbības t Skolotājs par t.
4. Vienā no zemāk minētajiem vārdiem tika pieļauta kļūda uzsvēruma formulējumā: NEPAREIZI izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņi. Izrakstiet šo vārdu.
aizdot
rūgts
nolikt
meloja
banka to
5. Kādā no zemāk esošajiem teikumiem izceltais vārds ir lietots NEPAREIZI.Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.
Drīz jaunais īrnieks SAMAKSĀJA visus rēķinus.
Mums izdevās AIZSARGĀT draugu no negodīgām apsūdzībām.
Marija Nikolajevna gaidīja bezpriecīgas VIENVIENAS vecumdienas.
Mūsu pilsētas vēstures muzejā notiks SVĒTKU koncerts, kas veltīts Lielā Tēvijas kara veterāniem.
Mūsu senči Krievijā deva saviem bērniem skanīgus vārdus.
6. Vienā no tālāk izceltajiem vārdiem veidlapas veidošanā tika pieļauta kļūda. Izlabojiet kļūdu un uzrakstiet vārdu pareizi.,
Četri simti piecdesmit
VIŅU sapņi
nav ZĀBAKU
SKRIEN uz sāniem
TRĪS lapsu mazuļi
7. Izveidot atbilstību starp teikumiem un tajos atļautajiem gramatikas kļūdas: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.
IETEIKUMI
GRAMMATISKĀS KĻŪDAS
A) Vispirms Dostojevskim tika piespriests nāvessods, lēmums tika aizstāts ar katorga darbiem un apmetni Sibīrijā
1) subjekta un predikāta saiknes pārkāpums
B) Ierodoties Baikālā, rakstnieks dzirdēja no vietējiem iedzīvotājiem daudzas aizraujošas leģendas.
2) pārkāpums priekšlikuma konstrukcijā ar neatbilstošu pieteikumu
C) Ģimenē pavadītās stundas Nikolajam Rostovam bija nenovērtējamas. 3) kļūda teikuma konstruēšanā ar viendabīgiem locekļiem
D) M. Šolohova attieksme pret karu romānā " Klusais Dons” izpaužas daudzās detaļās un tēlos.
4) nepareiza teikuma konstrukcija ar līdzdalības apgrozījumu
E) Es vēlos apsveikt visus, kas uzvarēja literatūras olimpiādē.
5) nepareiza teikuma konstrukcija ar netiešu runu
6) pārkāpums soda veidošanā ar līdzdalības apgrozījumu
7) nepareiza lietvārda gadījuma formas lietošana ar prievārdu
8. Nosakiet vārdu, kurā trūkst neuzsvērtā saknes patskaņa. Izrakstiet šo vārdu, ievietojot trūkstošo burtu.
g..relejs / brīdinājums..gaisma / gaisma..slēdzis / de..slēdzis / lietotne..tiešraide
9. Nosakiet rindu, kurā prefiksa abos vārdos trūkst viena un tā paša burta. Uzrakstiet šos vārdus ar trūkstošo burtu.
pr .. gaisma, pr .. tiekties
būt..domny, ra..izplatīt
nav..pie samaņas, d..steidzami
pr..vectēvs, iekšā..pārcelties
piem.. vilkšana, piem... sekošana
10. Atstarpes vietā pierakstiet vārdu, kurā rakstīts burts E.
Laikapstākļi..wat
spīd, vat
salasāms..ārā
pavēlēja, vat
kautrīgs..ārā
11. Atstarpes vietā pierakstiet vārdu, kurā rakstīts burts I.
Pirkts/ienīda
12. Atrodi teikumu, kurā NE ir rakstīts Atsevišķi ar vārdu. Atveriet iekavas un uzrakstiet šo vārdu.
(Ne) tālu atradās slavenā muižas māja.
Priekšnieka iejaukšanās bija ārkārtīgi (ne)adekvāta.
Piezīme bija uzrakstīta (nesaslasāmā) rokrakstā.
Manis (ne)lasītā vēstule palika guļam uz galda.
(Ne) kāpēc steigties, ja darbs prasa īpašu piesardzību.
13. Atrodi teikumu, kurā abi izceltie vārdi ir rakstīti ATSEVIŠĶI. Atveriet iekavas un uzrakstiet šos divus vārdus.
Bija (NO) KAS skumt, (PAR) ŠO māju mūsu pieaugušie bērni vairs neskrēja.
Kazaki metās (B) PĒC atkāpšanās un apdzina tos (IN) lauka VIDUS.
(B) PĒC PĒC mūsu vienības virzīšanās (B) LEJĀ gar Jeņisejas krastiem.
(PAR) KO jūs viņu nomierinājāt, (KĀPĒC) KĀPĒC jūs nekonsultējāties ar mani?
Pagriežot galvu (B) PA LABI un (B) PA kreisi, Margarita apbrīnoja faktu, ka mēness steidzas.
zem tā kā traks atpakaļ uz Maskavu.
14. Norādiet skaitļus, kuru vietā rakstīts HH.
Zvaigznes bija izkaisītas (1) pa neredzamo (2) ap melnajām debesīm kā dārgakmeņi (3) no zelta (4) zārka.
15. Sakārtojiet pieturzīmes. Norādiet teikumu skaitu, kuros jāliek VIENS komats?
Glazunovu dievināja un dievināja viņa mūzikas studenti un pazinēji.
Aleksandra Konstantinoviča rūpes par konservatorijas studentiem un skolotājiem bija milzīgas.
Saša iepriekš nebija dzirdējusi par komponistiem vai viņu darbiem.
Komponists konservatorijā strādāja ne tikai pa dienu, bet arī pa nakti.
Filharmonijas pamestajās zālēs mūzika sāka skanēt ne ātrāk kā rītausmā.
16. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kur teikumā jāatrodas komatiem.
Topošais komponists Glazunovs, dzimis slavena grāmatu izdevēja (1) ģimenē, kopš bērnības tika audzināts entuziasma muzicēšanas gaisotnē (2), pārsteidzot savus radiniekus (3) ar savu neparasto spēju uzreiz atcerēties mūziku (4). dzirdēts.
17. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kur teikumā jāatrodas komatiem.
Glazunovs (1) burtiski (2) pārveidojās, vadot orķestri. Viņš (3) viņi saka (4) saplūda ar mūziku, vadīja to un sekoja tai.
18. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kur teikumā jāatrodas komatiem.
Salīdzinot Glazunovu ar Gļinku (1), Lunačarskis sacīja (2), ka tie ir "neparasti priecīgas mūzikas avoti (3), kas iegrimst, kurā (4) jūs iznākat pārveidoti".
19. Novietojiet pieturzīmes: norādiet visus ciparus, kur teikumā jāatrodas komatiem.
1926. gadā notika Glazunova bezmaksas koncerts (1) un viņš izraisīja tādu interesi (2), ka (3) lai gan visas 2000 vietas bija aizpildītas (4), tomēr bija daudz gribētāju (5), kuri nevarēja dabūt biļetes.
Izlasi tekstu un izpildi 20.-25. uzdevumus.
(1) Viena no mūs piemeklējušās kultūras katastrofas pazīmēm ir bijusi neķītrā valoda. (2) Tas ligzdo ne tikai izklaidējošu pusaudžu grupās un jau sen vairs nav iereibuša krāvēja "lingvistiskā prerogatīva" dārzeņu veikalā. (Z) Prestižu augstskolu gaiteņos un smēķētavās, no skatuves un ekrāna, no mūsu preses lappusēm brīvi un lepni plūst lamāšanās. (4) Noteikums “nerunāt dāmu priekšā” ir kļuvis par dziļu anahronismu: pārošanās tagad nav selektīva pēc dzimuma, un dažas “dāmas”, īpaši maigā vecumā, spēj pārspēt citu bezpajumtnieku.
(b) nikns neķītrs izteiciens kopumā, acīmredzot, ir krīzes laika pavadonis. (b) 17. gadsimta vēsturnieks un domātājs, ierēdnis Ivans Timofejevs, pie netikumiem un grēkiem, kas noveda pie nepatikšanām, kas gandrīz iznīcināja Krieviju, minēja arī "neķītro, sliktu vārdu mēles un lūpu neķītro izrunu".
(7) Mūsdienās nediena valoda pastāv dažādās izpausmēs, it kā tā parādās vairākos veidos.
(8) Pirmkārt, tā ir parasta neķītra valoda, kas raksturīga cilvēkiem ar zemu kultūras līmeni. (9) Šajā gadījumā lamuvārdi un izteicieni lietotājam tiek lietoti automātiski - gan kā atbilstošo objektu un darbību nosaukšanas vienības, gan kā starpsaucieni, kas pauž dažādas sajūtas, gan kā runas plūsmas balasta pildītāji (tāpat kā daži citi cilvēki katru minūti saka: šeit, tā sakot, tas nozīmē). (Yu) Parastais paklājiņš ir absolūta un pilnīga kultūras trūkuma izpausme. (11) Lai gan tas ir saistīts ar izglītības līmeni, tas nav tieši saistīts: piemēram, es zināju zemniekus, kuriem aiz muguras bija divas draudzes skolas klases, bet kuriem lamuvārds bija tikpat nedabisks kā slinkums vai slikts darbs. ; tajā pašā laikā zinu lamājušos studentus, inženierus un ārstus. (12) Galvenā vide ierastās neķītrās valodas veidošanai ir ģimene, galvenais iemesls ir kultūras vakuums, kas tajā valda. (13) Tāpēc neķītra valoda ir tik neatlaidīga: bērns, kurš katru dienu dzird, kā viņa vecāki viens otru “glāsta” ar kādu āķīgu vārdu, gandrīz noteikti izaugs par “neķītru” un nodos šo ieradumu saviem bērniem.
(14) Tā sauktā neķītrā afektīva valoda ir plaši izplatīta. (15) Tā ir saistīta ar kādu sajūtu izpausmi un parasti ir cilvēka emocionāla reakcija uz situāciju, citu cilvēku vārdiem vai uzvedību, pat uz savu rīcību.
(16) Vēl viena neķītrās valodas izpausme ir apzināta šokēšana, izaicinājums sabiedrībai, mēģinājumi sagraut vispārpieņemtos pieklājības noteikumus. (17) Šāda veida paklāju klāsts ir ļoti plašs - no uzrakstiem uz žogiem un tualetēs līdz dažu inteliģences pārstāvju manierīgām un ciniskām runām un, tā teikt, mākslas darbiem - grāmatām, filmām, izrādēm. (18) Jā, lielās krievu literatūras tekstos ir daudz rindu un rindu, kur atbilstošie vārdi pat akadēmiskajās publikācijās tika nekaunīgi aizstāti ar punktiem. (19) Bet vai starp viņiem ir kaut kas kopīgs un lamāšanās modes dēļ, lai radītu neķītras skandalozitātes auru vai vienkārši tāpēc, ka viņi neprot runāt citādi?
(20) Mats diemžēl ir objektīva skarba realitāte. (21) Vai mums, skaidri to apzinoties, būtu jāieņem vienaldzīga nostāja? (22) Diez vai. (23) Galu galā neķītra valoda ne tikai aizskar citus cilvēkus, bet arī destruktīvi iedarbojas uz pašu cilvēku: paklājiņš it kā kļūst par viņa mentalitātes sastāvdaļu. (24) Cilvēks sāk skatīties uz pasauli caur režģi, kura mezgli ir savienoti no lamuvārdiem, un šī pasaule ir nomācoši primitīva, jo visa dzīves daudzveidība tajā tiek reducēta līdz vienkāršākajiem priekšmetiem.
(25) Nav un nevar būt universālu recepšu, kā izārstēt rupjus vārdus. (26) Man ir skaidrs: tas ir iespējams tikai ar būtisku kultūras līmeņa paaugstināšanos gan sabiedrībā, gan indivīdā. (27) Nevajag sevi glaimot ar ilūzijām: piedzērušam lumpenim neviens neiemācīs runāt citā valodā. (28) Bet mikrokolektīvā var izdarīt daudz: klasē, studentu auditorijā un īpaši ģimenē. (29) Būsim neiecietīgi pret neķītrām valodām – noteiksim tai pilnīgu un neapspriežamu aizliegumu.
(Pēc S. Vinogradova domām)
S. Vinogradovs - filoloģijas zinātņu kandidāts.
20. Kuri no apgalvojumiem atbilst teksta saturam? Norādiet atbilžu numurus.
Nediena valoda mūsdienās ir kļuvusi praktiski par valodas normu visiem iedzīvotāju sociālajiem slāņiem.
Nelabprātība ir tieši saistīta ar zems līmenis izglītība.
Galvenā vide ierastās neķītrās valodas veidošanai ir ģimene.
Neiecietīga attieksme pret neķītrām valodām, būtisks kultūras līmeņa paaugstinājums gan sabiedrībā, gan indivīdā var izārstēt sabiedrību no šīs lingvistiskās parādības.
Ir universālas receptes, kā izārstēt neķītru valodu.
21. Kuri no šiem apgalvojumiem ir patiesi? Norādiet atbilžu numurus.
16.–17. teikumos ir sniegts aprakstošs fragments.
No 21. līdz 24. teikumam ir izklāstīts stāstījums.
No 2. līdz 4. teikumam ir apstiprinājums 1. teikumā pieņemtajam spriedumam.
29. teikums satur secinājumu no tekstā teiktā.
18.–19. teikumos ir sniegta argumentācija.
22. Izraksti sinonīmus no 21.-23.teikumiem.
23. No 7. līdz 13. teikumam atrodiet to, kas savienojas ar iepriekšējo, izmantojot saikli, personvārdu un partikuli. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.
Izlasiet pārskata fragmentu, pamatojoties uz tekstu, kuru analizējāt, veicot 20.–23. uzdevumu.
Šajā fragmentā aplūkotas teksta valodas iezīmes. Trūkst daži pārskatā lietotie termini. Aizpildiet tukšumus (A, B, C, D) ar skaitļiem, kas atbilst vārda numuram no saraksta. Ierakstiet tabulā zem katra burta atbilstošo skaitli.
Ciparu secību ierakstiet ATBILDES FORMĀ Nr.1 ​​pa labi no uzdevuma numura 24, sākot no pirmās šūnas, bez atstarpēm, komatiem un citām papildu rakstzīmēm. Uzrakstiet katru numuru saskaņā ar veidlapā norādītajiem paraugiem.
24. "Kultūras katastrofa" - tā autors raksturo nikno neķītro valodu, kas kļuvusi par normu lielākajai daļai cilvēku, un tāda sintaktiskā iekārta kā (A) (3. teikums) skaidri parāda šo faktu. Un tas ir tālu no nekaitīgas parādības: (B) (6. priekšlikums) sniedz priekšstatu par
kā mūsu senči izturējās pret neķītriem vārdiem.
Tāds paņēmiens kā (B) (21.–22. teikums) ļauj autoram izteikties
viņa viedoklis par šo problēmu, un trops (G); (24. priekšlikums) zīmē
lamuvārdu psiholoģija."
Terminu saraksts:
paplašināta metafora
leksiskais atkārtojums
citāts
jautājumu-atbilžu prezentācijas forma
inversija
viendabīgu locekļu rindas
parcelēšana
8) retorisks jautājums
2. daļa
Uzrakstiet eseju, pamatojoties uz lasīto tekstu.
Formulējiet un komentējiet kādu no teksta autora izvirzītajām problēmām (izvairieties no pārmērīgas citēšanas).
Noformulēt autora (stāstītāja) pozīciju. Uzrakstiet, vai piekrītat vai nepiekrītat lasītā teksta autora viedoklim. Izskaidro kapec. Argumentējiet savu atbildi, galvenokārt paļaujoties uz lasītāja pieredzi, kā arī uz zināšanām un dzīves novērojumiem (tiek ņemti vērā pirmie divi argumenti). Esejas apjoms ir vismaz 150 vārdi.
Darbs, kas uzrakstīts, nepaļaujoties uz izlasīto tekstu (nevis uz šo tekstu), netiek vērtēts.
Ja eseja ir pārfrāze vai pilnīga avota teksta pārrakstīšana bez komentāriem, tad šāds darbs tiek novērtēts ar nulli. Uzmanīgi uzrakstiet eseju ar salasāmu rokrakstu.

Ilgu laiku zinātnieki uzskatīja, ka Ēģiptes piramīdas ir faraonu kapenes (kapenes). Taču to patiesais (ar moderno iekārtu palīdzību noteikts) vecums un būvniecības tehnoloģijas pierāda, ka šīs mums noslēpumainās būves celtas ilgi pirms pašu ēģiptiešu parādīšanās, kas nozīmē kādu augsti attīstītu civilizāciju.
Pat mūsdienu cilvēku civilizācija vēl nav sasniegusi tādu līmeni, lai no tik daudz tonnu smagiem akmens bluķiem uzbūvētu šādas piramīdas, nemaz nerunājot par to, ka mēs joprojām īsti nezinām piramīdu mērķi. Piemēram, daži cilvēki, atrodoties sevī, sāk saskatīt savas iepriekšējās dzīves, nākotni un daudzus citus noslēpumus, kas neiekļaujas jēdzienā "piramīda-kaps" (skat. dokumentālo projektu "Piramīdas. Laika piltuve" par šis).

Tikai viens ir neapstrīdams, ka visas Ēģiptes piramīdas, visas to sešas atsevišķās grupas (Giza, Abu-Roash, Abu-Garab, Sakkara, Abusir, Dahshur) tika būvētas pēc vienota, labi pārdomāta plāna. . Šī ir tā sauktā "Miera josla", kas uzcelta gar Nīlu un sastāv no divdesmit divām piramīdām. Turklāt, lūdzu, ņemiet vērā, ka visas grupas ir veidotas tā, lai katra no tām būtu tiešā redzamības zonā attiecībā pret iepriekšējo un nākamajām.

Abu Garab ir sena spēkstacija

Vēl viens pārsteidzošs noslēpums mums, kā arī skaidrs pierādījums tam, ka šī ēka ir augsti attīstītas civilizācijas darbs, ir Abu Garabes “Kristāla altāris”, tas ir, vienā no Ēģiptes piramīdu grupām. Šis artefakts jau sen ir vajājis ēģiptologus.

Spriediet paši: šī ir unikāla platforma, kas izgatavota no tīrākā kvarca. Viņas centrā ideāla forma akmens aplis. Viss šis altāris, tāpat kā fantastiskie baseini, ir izgatavots no cietiem kvarca blokiem. To visu var izgriezt ar tehnoloģijām, kuru mums vēl nav un nav zināms, kad tās būs.

Pārsteidzoši ir arī tas, ka mēs joprojām nevaram precīzi pateikt, kādam nolūkam tika uzbūvēts šis “Kristāla altāris”. Nesen zinātnieki rekonstruēja tā sākotnējo izskatu un bija pārsteigti, ka šeit atrodas lielākais obelisks Ēģiptē. Zinātnieki norāda, ka kopā ar kvarca objektiem tā varētu kalpot kā spēkstacija, kas spēj savākt no Zemes jonosfēras un uzglabāt "saules vēja" ēterisko enerģiju. Tas ir, mums - nākotnes spēkstacija, jo mēs joprojām būvējam bīstamas un ne tik efektīvas atomelektrostacijas.

To var apliecināt senās leģendas, ka šādas tehnoloģijas piederējušas, piemēram, hiperborejiem, atlantiem, tas ir, "dievu" dinastijas pārstāvjiem, kā saka mītos. Iespējams, ka tie varētu būt citplanētieši no citām galaktikām vai pasaulēm. Jebkurā gadījumā visu šo piramīdu kompleksu - "Miera joslu" - acīmredzami nav cēluši paši ēģiptieši un ne tādiem ikdienišķiem mērķiem kā viņu vadoņu - faraonu apbedīšana. Senā spēkstacija Abu Garab ir vēl viens pierādījums tam.