Care propoziție nu transmite discursul altcuiva? „Metode de transmitere a discursului altcuiva. Propoziții cu vorbire indirectă
Narațiunea autorului poate include declarații sau cuvinte individuale aparținând altor persoane. Există mai multe moduri de a introduce discursul altcuiva într-o propoziție sau text: vorbire directă, vorbire indirectă, vorbire necorespunzătoare directăȘi dialog.
1. Semnele de punctuație în propoziții cu vorbire directă
Legendă:
P- vorbire directă începând cu literă mare;
P- vorbire directă începând cu litera mica;
A– cuvintele autorului care încep cu literă mare;
A– cuvinte ale autorului care încep cu literă mică.
Exercițiu
Iar tatăl lui i-a spus
_Tu, Gavrilo, ești grozav!_
(Ershov)
„Totul va fi hotărât”, gândi el, apropiindu-se de sufragerie, „o să-i explic eu însumi.” (Pușkin).
S-a așezat pe un scaun, și-a pus bastonul în colț, a căscat și a anunțat că afară se face cald (Lermontov).
Nu l-am întrebat pe credinciosul meu însoțitor de ce nu m-a dus direct în acele locuri (Turgheniev).
Deodată șoferul a început să se uite în lateral și, în cele din urmă, scoțându-și pălăria, s-a întors spre mine și a spus: _ Maestre, ai porunci să mă întorc?_ (Pușkin)
Nu, nu, repetă ea disperată, e mai bine să mori, mai bine să merg la o mănăstire, aș prefera să mă căsătoresc cu Dubrovsky.
O, soarta mea este deplorabilă! _
ii spune printesa
Dacă vrei să mă iei
Atunci dă-mi-l în trei zile
Inelul meu este făcut din okiyan_.
(Ershov)
I-am răspuns cu indignare că eu, ofițer și nobil, nu pot intra în niciun serviciu cu Pugaciov și nu pot accepta niciun ordin de la el (după Pușkin).
Uneori îmi spun_ _ Nu, desigur că nu! Micul prinț acoperă mereu trandafirul cu un capac de sticlă noaptea și are mare grijă de miel..._ (Antoine de Saint-Exupéry)
Fata îi spune_
_Dar uite, ești gri;
Am doar cincisprezece ani:
Cum ne putem căsători?
Toți regii vor începe să râdă,
Bunicul, vor spune, și-a luat nepoata!_
(Ershov)
El a raportat_ _ că guvernatorul le-a ordonat oficialilor săi cu sarcini speciale să poarte pinteni_ (după Turgheniev).
S-a așezat lângă mine și a început să-mi spună ce nume de familie celebru și ce educație importantă a avut (după Leskov).
Nu contează, Petrușa, mi-a spus mama, acesta este tatăl tău închis; sărută-i mâna și să te binecuvânteze..._ (Pușkin)
Pe vremuri stăteai în colț, ca să te doară genunchii și spatele și te gândeai_ _ Karl Ivanovici a uitat de mine; Trebuie să fie liniștit pentru el să stea pe un scaun și să citească hidrostatică - dar ce simt la mine?_ _ și începi, să-ți amintești de tine, deschizând și închizând încet amortizorul sau luând tencuiala de pe perete. (Tolstoi).
Nu ești suveranul nostru_ _ răspunse Ivan Ignatici, repetând cuvintele căpitanului său._ Tu, unchiule, ești un hoț și un impostor!_ (Pușkin)
A doua zi, la micul dejun, Grigori Ivanovici și-a întrebat fiica dacă mai intenționează să se ascundă de Berestov (Pușkin).
Discursul altcuiva- Aceasta este afirmația altora.
Discursul altcuiva poate fi transmis prin vorbire directă și indirectă.
Vorbire directă- aceasta este o transmitere literală a declarației altcuiva, însoțită de cuvintele autorului.
În vorbirea directă, enunțul își păstrează trăsăturile lexicale, sintactice și stilistice.
Vorbirea directă este independentă, legată de cuvintele autorului numai în sens și intonație.
Discursul direct este evidențiat între ghilimele.
Exemplu:
Anton a spus: „Mâine plecăm din oraș”.
Vorbire indirectă- aceasta este o metodă de transmitere a discursului altcuiva, în care este reprodus doar conținutul enunțului, fără a-i păstra trăsăturile lexicale, sintactice și stilistice. Afirmația se modifică în funcție de context și de scopurile autorului.
Sintactic, vorbirea indirectă este o propoziție complexă, în care cuvintele autorului sunt transmise în propoziția principală, iar enunțul în sine este transmis în propoziția subordonată.
Exemplu:
Anton a spus că mâine vom pleca din oraș.
Când se transmit cuvintele altcuiva în vorbire directă, adresele, interjecțiile și cuvintele introductive sunt păstrate, dar în vorbirea indirectă sunt omise.
De exemplu:
Hei Petya, ai trecut examenul? – a întrebat Nadya ( vorbire directă).
Nadya l-a întrebat pe Petya dacă a promovat examenul ( vorbire indirectă).
Semnele de punctuație în propoziții cu vorbire directă.
| Dacă vorbirea directă vine după cuvintele autorului: după cuvintele autorului se pun două puncte. Discursul direct este evidențiat între ghilimele. ATENŢIE! Dacă propoziția este declarativă, atunci la sfârșit se pun mai întâi ghilimelele de închidere, apoi un punct. Dacă propoziția este interogativă sau exclamativă, atunci la sfârșit se pune mai întâi un semn de întrebare (exclamare) și abia apoi se adaugă ghilimele de închidere. | Mama a spus: „Este timpul pentru prânz”. Mama a întrebat: „Este timpul pentru cină?” Mama a strigat: „Este timpul pentru prânz!” |
| Dacă discursul direct vine înaintea cuvintelor autorului: ghilimele deschise; după vorbirea directă se pun următoarele semne de punctuație: - într-o propoziție narativă - ghilimele închise, virgulă și liniuță; - într-o propoziție interogativă - semnul întrebării, ghilimele și liniuțele închise; - într-o propoziție exclamativă - un semn de exclamare, ghilimele închise și o liniuță. | „Mergem acasă”, a spus tata. "Noi mergem acasa?" - a întrebat tata. "Noi mergem acasa!" - a exclamat tata. |
| Dacă vorbirea directă este întreruptă de cuvintele autorului: - vorbirea directă începe cu ghilimele. -înainte de cuvintele autorului există o virgulă și o liniuță; - după cuvintele autorului există un punct, o liniuță, iar continuarea vorbirii directe începe cu o literă mare. La sfârșit sunt ghilimele de închidere. DAR! Dacă, ca urmare a unei întreruperi în vorbirea directă, prima sa parte își pierde completitatea semantică și creează un sentiment de subestimare, atunci se pune o virgulă după cuvintele autorului, iar continuarea vorbirii directe începe cu o literă mică. | „Hai să ne întâlnim”, a sugerat Danil. "Să mergem la cinema." „Hai”, a sugerat Danil, „ne vom întâlni astăzi și ne vom duce la film”. |
| Dacă vorbirea directă are loc în interiorul cuvintelor autorului: - după cuvintele autorului se pun două puncte; - mai departe în propoziţia declarativă: ghilimele, discursul direct cu majusculă, ghilimelele, virgulă, liniuţa, cuvintele autorului cu literă mică. Un semn de întrebare (semn de exclamare) și o elipsă sunt plasate înaintea ghilimelelor de închidere. | El a spus: „Am trecut examenul cu A” și a zâmbit. El a întrebat: „Pot să intru?” - și a deschis ușa. A expirat: „Uau!” - și a clătinat din cap. Băiatul a spus: „Acum aș vrea niște înghețată...” și a oftat. |
Biletul numărul 28
Propoziții cu vorbire directă, dialog și semne de punctuație cu ele.
Discursul direct atunci când este transmis în scris necesită punctuație specială. Depinde de poziția vorbirii directe și de cuvintele autorului unul față de celălalt.
Sunt posibile următoarele cazuri:
„Bine că ai venit”, a spus vecinul.
— Mă bucur atât de mult să te văd! – spuse vecinul.
— Vii mâine? - a întrebat vecinul.
Vecina a spus: „Bine că ai intrat”.
Vecina a spus: „Sunt atât de bucuros să te văd!”
Vecinul a întrebat: „Vrei să vii mâine?”
Sistem:
r.a.: „P.r.”
r.a.: „P.r.!”
r.a.: „P.r.?”
„Este bine”, a spus vecinul, „că ai intrat”.
„Olenka! – spuse vecinul. - Mă bucur atât de mult să te văd!"
„Olenka”, a întrebat vecinul, „vii mâine?”
Sistem:
„P.r., - r.a., - p.r.”
„Etc! – r.a. - etc.!"
„P.r., – r.a., – p.r.?”
Notă:
Dacă prima parte a discursului direct se termină cu un punct, un semn de întrebare sau un semn de exclamare, atunci a doua parte a discursului direct începe cu o literă mare.
Dacă prima parte a vorbirii directe se termină cu virgulă, punct și virgulă, liniuță, două puncte, puncte de suspensie, i.e. dacă propoziția nu este completă, atunci a doua parte începe cu o literă mică (mici).
De exemplu:
„Paris este capitala Franței”, a corectat el pe sora sa mai mică. „Și nu Italia.”
„Paris”, a corectat el pe sora lui mai mică, „este capitala Franței, nu a Italiei”.
Și-a corectat imediat sora mai mică: „Paris este capitala Franței, nu a Italiei” - și a părăsit camera pentru a nu interfera cu comunicarea fetelor.
După ce a spus: „La revedere!”, a părăsit camera pentru a nu interfera cu comunicarea fetelor.
Dialogul este o conversație între două sau mai multe persoane. Fiecare linie de dialog începe de obicei pe o nouă linie; înainte de remarcă se pune o liniuță, dar ghilimele nu sunt plasate. De exemplu: S-a târât mai aproape de pasărea zdrobită și i-a șuierat direct în ochi: „Ce, mori?” - Da, mor! - răspunse Şoim, oftând adânc. - Am trăit o viaţă glorioasă!.. Cunosc fericirea!.. Am luptat cu curaj!.. (M. G.) -
Dialoguri și poliloguri (conversație între mai multe persoane) în fictiune, jurnalismul sau, mai degrabă, în publicațiile tipărite, sunt formatate fără utilizarea ghilimelelor.
O liniuță este plasată la începutul liniilor de dialog, de exemplu:
„Mulțimea era zgomotoasă, toată lumea vorbea tare, striga, înjură, dar nu se auzea nimic cu adevărat. Doctorul s-a apropiat de o tânără care ținea în brațe o pisică cenușie și grasă și a întrebat:
– Vă rog, explicați ce se întâmplă aici? De ce sunt atât de mulți oameni, care este motivul entuziasmului lor și de ce sunt închise porțile orașului?
– Gărzile nu lasă oamenii să iasă din oraș...
- De ce nu sunt eliberați?
– Ca să nu-i ajute pe cei care au părăsit deja orașul...
Femeia a scăpat pisica grasă. Pisica s-a prăbușit ca un aluat crud. Mulțimea a răcnit.”
(Yu. Olesha, Trei bărbați grasi)
Liniile individuale pot fi, de asemenea, aranjate cu liniuțe:
„Când și-a revenit în fire, era deja seară. Doctorul se uită în jur:
- Ce păcat! Ochelarii, desigur, s-au spart. Când mă uit fără ochelari, probabil văd așa cum vede o persoană nemiop dacă poartă ochelari. Este foarte neplăcut.”
(Yu. Olesha, Trei Bărbați Grași)
Notă:
Dacă vorbirea directă este combinată cu discursul autorului, atunci pot fi utilizate diferite scheme de punctuație. Punctuația va varia în funcție de relația dintre vorbirea directă și discursul autorului. Dar citatele nu sunt necesare. Discursul direct este separat cu o liniuță.
1) R.a.: - P.r. De exemplu:
Apoi a mormăit despre călcâiele rupte:
„Sunt deja mic de statură, dar acum voi fi cu un centimetru mai scund.” Sau poate doi centimetri, pentru că s-au rupt doi tocuri? Nu, desigur, doar un inch... (Yu. Olesha, Three Fat Men)
2) – P.r., - r.a. De exemplu:
- Paznic! - strigă vânzătorul, fără să spere în nimic și lovind cu picioarele (Yu. Olesha, Three Fat Men).
3) R.a.: - P.r.! - r.a. De exemplu:
Și deodată paznicul cu nasul rupt a spus:
- Stop! – și a ridicat torța sus (Y. Olesha, Three Fat Men).
4) –P.r., - r.a. - etc. De exemplu:
- Nu mai țipa! - el s-a enervat. - Este posibil să țipi atât de tare! (Yu. Olesha, Trei bărbați grasi)
Adică, logica designului vorbirii directe și discursul autorului este păstrată, dar ghilimelele nu sunt folosite. În schimb, o liniuță este întotdeauna plasată la începutul vorbirii directe.
Biletul numărul 29
Propoziții cu vorbire indirectă. Înlocuirea vorbirii directe cu vorbirea indirectă.
Vorbire indirectă- Aceasta este o repovestire a declarației altcuiva.
O propoziție cu vorbire indirectă are o structură complexă: prima parte este partea principală a unei propoziții complexe) corespunde cuvintelor autor în vorbire directă, iar partea a 2-a (dependenta) transmite conţinutul enunţului corespunde vorbirii directe.
Petrov a spus: „Vreau să găsesc eu însumi comoara" - Vorbire directă.
Petrov a spus că a vrut să găsească el însuși comoara.- Vorbire indirectă.
Vorbire indirectă
Afirmația transmisă prin discurs indirect suferă unele modificări.
| Propoziții cu vorbire directă | Schimbări | Propoziții cu vorbire indirectă |
| „Îmi doresc foarte mult să văd extratereștri adevărați”, a spus Mishka în șoaptă.. | Pronumele și formele verbului se schimbă | Mishka a spus în șoaptă că își dorea foarte mult să vadă extratereștrii adevărați. |
| „Anyuta, dragă, te rog să mai aduci niște înghețată”, a întrebat sora mea. | Apelurile sunt omise și înlocuite cu alte mijloace | Sora l-a rugat cu amabilitate pe Anyuta să aducă mai multă înghețată. |
| „Ce idee grozavă ai venit!” – a admirat Petrov. | Propoziții exclamative și interogative: interjecțiile, particulele emoționale dispar, iar emoționalitatea enunțului este transmisă descriptiv. | Petrov a exclamat admirativ că eu Foarte Buna idee. |
Nu orice afirmație poate fi tradusă din vorbire directă în vorbire indirectă:
erori de vorbire - amestecarea propozițiilor cu:
Un mesaj, un stimulent sau o întrebare (directă sau indirectă) poate fi tradus în formă indirectă.
Exemple de întrebări
Metode de transmitere a discursului altcuiva:
Biletul numărul 30
Citate ghilimele și semnele de punctuație la citat.
Citat- aceasta este o declarație dată integral sau parțial din textul autorului (literatură sau reportaj științific, de ficțiune, jurnalistic etc.) care indică autorul sau sursa.
Citatele sunt formatate în următoarele moduri:
Introducere
În aproape orice text, se poate distinge între discursul autorului și cel al non-autorului - discursul personajelor din ficțiune, citate în proza științifică și de afaceri. Termenul „vorbire extraterestră”, care a fost mult timp înrădăcinat în gramatică, se referă la declarațiile altor persoane incluse în prezentarea autorului sau la propriile afirmații ale naratorului, pe care acesta le amintește și le amintește.
Discursul altcuiva este contrastat cu cel al autorului, i.e. „al lor”, aparținând naratorului, vorbitorului. În funcție de metodă, se disting natura transmisiei, designul vorbirii altcuiva, discursul direct, indirect și impropriu direct. Toate aceste tipuri de discurs al altcuiva ies în evidență pe fundalul celui al autorului, în care sunt țesute, îndeplinind diverse funcții stilistice.
Desigur, rolul principal în orice stil aparține discursului autorului, care alcătuiește corpul principal de texte și rezolvă principalele probleme informative, comunicative și estetice.
Elementele discursului altcuiva au caracterul unui fel de incrustație, care diversifică discursul autorului și îi conferă nuanțe stilistice unice.
În cele mai tipice cazuri, vorbirea indirectă este o formă pur „de afaceri” - informațională de transmitere a conținutului: exprimă doar conținutul rațional al discursului altcuiva și, spre deosebire de vorbirea directă, este liberă de toate culorile vii ale unei declarații reale. .
Subiectul ales „Discurs străin și metode de transmitere a acesteia” este fără îndoială relevant, semnificativ teoretic și practic.
Scopul lucrării este o evaluare stilistică a metodelor de transmitere a discursului altcuiva.
Obiectul lucrării este înregistrarea metodelor și exemplelor de transmitere a discursului altcuiva în text.
1. Luați în considerare structura simplului și propozitie complexa;
2. Luați în considerare alte fenomene sintactice;
3. Descrieți discursul citat;
4. Luați în considerare toate tipurile de vorbire ale altor oameni, comparați-le între ele.
Lucrarea constă dintr-o introducere, două capitole, o concluzie și o listă de referințe.
Capitolul: „Discurs străin”
Discursul altcuiva
Declarația altei persoane, inclusă în narațiunea autorului, formează discursul altcuiva. Discursul altcuiva, reprodus textual, păstrându-și nu numai conținutul, ci și forma, se numește vorbire directă. Discursul altcuiva, reprodus nu textual, ci doar cu conținutul păstrat, se numește indirect.
Vorbirea directă și cea indirectă diferă nu numai prin transmiterea literală sau non-verbală a discursului altcuiva. Principala diferență dintre vorbirea directă și vorbirea indirectă constă în modul în care sunt incluse în discursul autorului. Discursul direct este o propoziție independentă (sau o serie de propoziții), iar vorbirea indirectă este formalizată sub forma unei părți subordonate ca parte a unei propoziții complexe, în care partea principală sunt cuvintele autorului. Compara, de exemplu: Tăcerea a durat mult. Davydov și-a întors ochii spre mine și a spus plictisitor: „Nu am fost singurul care și-a dat viața în deșert.” Nu. - Davydov și-a întors ochii spre mine și a spus plictisitor că nu a fost singurul care și-a dat viața în deșert. La traducerea vorbirii directe în vorbire indirectă, dacă este necesar, formele pronumelor se schimbă (I - el).
Distincția lexicală dintre vorbirea directă și cea indirectă nu este deloc necesară. De exemplu, vorbirea directă poate reproduce discursul altcuiva nu textual, dar păstrându-și întotdeauna forma (sub forma unei propoziții independente). Acest lucru este dovedit de cuvintele cu sensul de presupunere introduse în discursul autorului: El a spus aproximativ următoarele... În același timp, vorbirea indirectă poate reproduce literal vorbirea altcuiva, dar nu se formează independent, cf.: El a cerut : „Va sosi tata în curând?” (vorbire directă). - A întrebat dacă tatăl va sosi în curând (vorbire indirectă).
Odată cu convergența formelor de transmitere a discursului altcuiva, i.e. directă și indirectă, se formează o formă specială - vorbirea necorespunzătoare directă. De exemplu: O zi mohorâtă fără soare, fără îngheț. Zăpada de pe pământ se topise peste noapte și zăcea doar pe acoperișuri într-un strat subțire. Cer gri. Bălți. Ce fel de sănii există: este dezgustător chiar să ieși în curte (Pan.). Aici discursul altcuiva este dat text, dar nu există cuvinte care îl introduc; nu este evidențiat formal ca parte a discursului autorului.
Metode de transmitere a discursului altcuiva
Discursul altcuiva sunt declarațiile altor persoane incluse de vorbitor (scriitor) în propriul discurs (al autorului). Discursul altcuiva poate fi și declarații făcute de autor însuși, pe care le-a spus în trecut sau se așteaptă să le spună în viitor, precum și gânduri care nu sunt rostite cu voce tare („discurs interior”): „Crezi? - a șoptit alarmat Berlioz, iar el însuși s-a gândit: Dar are dreptate! 2
În unele cazuri, este important pentru noi să transmitem nu numai conținutul, ci și forma discursului altcuiva (compoziția sa lexicală exactă și organizarea gramaticală), iar în altele, doar conținutul.
În conformitate cu aceste sarcini, limba a dezvoltat modalități speciale de transmitere a vorbirii altcuiva: 1) forme de transmitere directă (vorbire directă), 2) forme de transmitere indirectă (vorbire indirectă).
Propozițiile cu vorbire directă sunt concepute special pentru a reproduce cu acuratețe (literal) discursul altcuiva (conținutul și forma acestuia), iar propozițiile cu vorbire indirectă sunt destinate doar să transmită conținutul discursului altcuiva. Miercuri: Apoi, „comandantul regimentului Zakabluka” a spus că comanda interzice părăsirea pisicilor aerodromului și nu vor fi glume cu infractorii. (Discurs indirect) - ca să nu dorm în aer, ci să dorm bine înainte de zbor”, a explicat el (V. Grassman). (Vorbire directă)
Aceste forme de transmitere a discursului altcuiva sunt cele mai comune.
Pe lângă aceste două metode principale, există și alte forme menite să transmită doar subiectul, subiectul discursului altcuiva, pentru a include elemente ale discursului altcuiva în discursul autorului.
Subiectul discursului altcuiva este transmis folosind obiect indirect, exprimat printr-un substantiv în cazul prepozițional cu prepoziția o, de exemplu: 1) Și Rudin a început să vorbească despre mândrie, și a vorbit foarte eficient (I. Turgheniev). 2) Invitații au vorbit despre multe lucruri plăcute și de înțeles, precum: despre natură, despre câini, despre grâu, despre șepci, despre armăsari (N. Gogol).
Discursul altcuiva poate fi transmis folosind construcții introductive care indică sursa mesajului: în opinia (după cuvinte, din punct de vedere etc.) cutare și cutare, așa și așa spus (considerat, notat etc.). ) și sub . De exemplu: 1) Focul, potrivit lui Leontiev, mergea lateral (K. Paustovsky). 2) Eu, o persoană fără experiență și nu „locuiam în sat” 3 (cum spunem la Orel), am auzit o mulțime de astfel de povești (I. Turgheniev). 3) În general, Crimeea este o mină de aur pentru știința istorică, așa cum spun pasionații locali de arheologie (M. Gorki).
În ficțiune, se folosește o formă specială de transmitere a discursului altcuiva - vorbirea necorespunzătoare directă.
Narațiunea autorului poate include declarații sau cuvinte individuale aparținând altor persoane. Există mai multe modalități de a introduce discursul altcuiva într-o propoziție sau text: vorbire directă, vorbire indirectă, vorbire directă necorespunzătoare și dialog.
Narațiunea autorului poate include declarații sau cuvinte individuale aparținând altor persoane. Există mai multe moduri de a introduce discursul altcuiva într-o propoziție sau text: vorbire directă, vorbire indirectă, vorbire necorespunzătoare directăȘi dialog.
1. Semnele de punctuație în propoziții cu vorbire directă
Legendă:
P- vorbire directă începând cu literă mare;
P– vorbire directă începând cu o literă mică;
A– cuvintele autorului care încep cu literă mare;
A– cuvinte ale autorului care încep cu literă mică.
Exercițiu
Iar tatăl lui i-a spus
_Tu, Gavrilo, ești grozav!_
(Ershov)
„Totul va fi hotărât”, gândi el, apropiindu-se de sufragerie, „o să-i explic eu însumi.” (Pușkin).
S-a așezat pe un scaun, și-a pus bastonul în colț, a căscat și a anunțat că afară se face cald (Lermontov).
Nu l-am întrebat pe credinciosul meu însoțitor de ce nu m-a dus direct în acele locuri (Turgheniev).
Deodată șoferul a început să se uite în lateral și, în cele din urmă, scoțându-și pălăria, s-a întors spre mine și a spus: _ Maestre, ai porunci să mă întorc?_ (Pușkin)
Nu, nu, repetă ea disperată, e mai bine să mori, mai bine să merg la o mănăstire, aș prefera să mă căsătoresc cu Dubrovsky.
O, soarta mea este deplorabilă! _
ii spune printesa
Dacă vrei să mă iei
Atunci dă-mi-l în trei zile
Inelul meu este făcut din okiyan_.
(Ershov)
I-am răspuns cu indignare că eu, ofițer și nobil, nu pot intra în niciun serviciu cu Pugaciov și nu pot accepta niciun ordin de la el (după Pușkin).
Uneori îmi spun_ _ Nu, desigur că nu! Micul prinț acoperă mereu trandafirul cu un capac de sticlă noaptea și are mare grijă de miel..._ (Antoine de Saint-Exupéry)
Fata îi spune_
_Dar uite, ești gri;
Am doar cincisprezece ani:
Cum ne putem căsători?
Toți regii vor începe să râdă,
Bunicul, vor spune, și-a luat nepoata!_
(Ershov)
El a raportat_ _ că guvernatorul le-a ordonat oficialilor săi cu sarcini speciale să poarte pinteni_ (după Turgheniev).
S-a așezat lângă mine și a început să-mi spună ce nume de familie celebru și ce educație importantă a avut (după Leskov).
Nu contează, Petrușa, mi-a spus mama, acesta este tatăl tău închis; sărută-i mâna și să te binecuvânteze..._ (Pușkin)
Pe vremuri stăteai în colț, ca să te doară genunchii și spatele și te gândeai_ _ Karl Ivanovici a uitat de mine; Trebuie să fie liniștit pentru el să stea pe un scaun și să citească hidrostatică - dar ce simt la mine?_ _ și începi, să-ți amintești de tine, deschizând și închizând încet amortizorul sau luând tencuiala de pe perete. (Tolstoi).
Nu ești suveranul nostru_ _ răspunse Ivan Ignatici, repetând cuvintele căpitanului său._ Tu, unchiule, ești un hoț și un impostor!_ (Pușkin)
A doua zi, la micul dejun, Grigori Ivanovici și-a întrebat fiica dacă mai intenționează să se ascundă de Berestov (Pușkin).
Discursul altcuiva- sunt afirmații ale altor persoane incluse în narațiunea autorului. Cuvintele care introduc discursul altcuiva se numesc cuvinte ale autorului sau cuvinte ale autorului.
Metode de transmitere a discursului altcuiva
Există următoarele metode pentru a transmite discursul altcuiva:
1) propoziții cu vorbire directă pentru a o transmite fără modificări.
De exemplu: Misha a întrebat: „ Vitya, te rog dă-mi această carte».
2) propoziții complexe cu vorbire indirectă pentru a transmite discursul altcuiva cu modificări.
De exemplu: întrebă Misha încât Vitya îi dă o carte .
3) propoziții simple cu un adaos care denumește subiectul discursului altcuiva.
De exemplu: Și pentru mult, multă vreme bunicul despre soarta amară a plugarului a vorbit trist.(N. Nekrasov.)
4) propoziții cu cuvinte introductive și propoziții introductive pentru a transmite sursa mesajului.
De exemplu: După cum spun poeții, a început toamna vieții.(K. Paustovsky.)
Diferite moduri de a transmite discursul altcuiva sunt sinonime sintactice și se pot înlocui unele pe altele.
Propoziții cu vorbire directă
Vorbire directă- aceasta este o reproducere textuală a unei declarații a unei persoane sau a unui grup de persoane incluse în textul autorului.
În vorbirea directă, trăsăturile vorbirii altcuiva sunt păstrate, prin urmare poate conține verbe sub forma persoanei I și a II-a a modului indicativ și imperativ, pronume de persoana I și a II-a, adrese, propozitii incomplete, interjecții și particule.
Discursul direct poate include nu una, ci mai multe propoziții.
Legătura gramaticală dintre afirmația autorului și vorbirea directă este exprimată prin intonație. În plus, această legătură se realizează cu ajutorul verbelor care introduc vorbirea directă: a vorbit, a observat, a strigat etc. Sunt verbe cu sensul lexical de a vorbi și a gândi. Aici sunt câțiva dintre ei: vorbește, spune, spune, repetă, comandă, observa, întrebă, șoptește, întrebă, răspunde, exclama, strigă, gândește, presupune, hotărăște, visează.
Adesea, munca cuvintelor care introduc vorbirea directă este realizată de verbe care denotă modul în care este transmis un mesaj sau sentimentele care însoțesc vorbirea.
De exemplu: telegrafiază, semnalează, jignește, bucură-te, râzi, primești o telegramă: Un foc strălucea pe țărm: „Navigă aici! » (Intermitentînsoţeşte acţiunea numit).
Verbele care introduc vorbirea directă în alcătuirea discursului autorului pot fi situate înaintea vorbirii directe, sau după aceasta, sau în mijlocul acesteia.
De exemplu: Apa din pâraie cânta: „Vine primăvara!” „Se va sparge gheața de pe râu în curând?” - a întrebat Vova. „Trebuie să ne pregătim”, au decis băieții, „căsuțe pentru păsări pentru sosirea graurilor”.
Uneori, verbele care introduc vorbirea directă pot lipsi.
De exemplu: Dar Griboyedov este ușor, flutură cu mâna nepăsător:- Să nu ne îngrijorăm prea mult. Timpul va avea grijă de el însuși. (Iu. Tynyanov.)
Vorbire directă diverse. Ar putea fi:
1. Discursul oamenilor:
a) declarațiile oamenilor sunt compoziția obișnuită a vorbirii directe.
De exemplu: „Ei bine, băieți,” spuse comandantul, - acum deschide poarta, bate toba. Baieti! Înainte, într-o ieșire, urmează-mă! (A. Pușkin.)
Era frig, nu am dormit trei nopți, eram epuizat și am început să mă enervez. " Du-mă undeva, tâlhar! La naiba cu asta, doar la obiect!- Am strigat.(M. Lermontov.)
Și mama și-a strâns mâinile și a spus: „ Nu fi supărat, Denis, pentru șoareci. Nu și nu e nevoie! Hai să-ți cumpărăm niște pește! Pe care o vrei, nu?» (V. Dragunsky.)
Proprietarul fiarei și-a șters fața udă cu palma și i-a sugerat proprietarului cu o voce plictisitoare și amenințătoare: - Cumpără pielea, manager. (K. Paustovsky.)
b) transmiterea textuală a declarației altei persoane ca parte a discursului direct.
De exemplu: ... Însăși Lyubochka a vrut să-ți scrie, dar a rupt deja a treia foaie de hârtie și a spus: „ Știu ce este un tată batjocoritor: dacă faci măcar o singură greșeală, le va arăta tuturor" Katya este încă dulce, Mimi este încă blândă și plictisitoare. (L. Tolstoi.)
2. Vorbirea interioară adică gândurile oamenilor.
De exemplu: Pe vremuri stai în colț, așa că te doare genunchii și spatele și te gândești: „ Karl Ivanovici a uitat de mine; Trebuie să fie liniștit pentru el să stea pe un scaun și să-i citească hidrostaticele - dar cum se simte pentru mine?» (L. Tolstoi.) Doamne, cât de mult mă așteptam de la această călătorie! " Poate că nu văd nimic în detaliu, m-am gândit, dar am văzut totul, am fost peste tot; dar din tot ce se vede se va forma ceva intreg, un fel de panorama generala...» (F. Dostoievski.)
3. Diverse inscripții, care citează textul altcuiva.
De exemplu: „Dragul meu bătrân,” citit de Tatiana Petrovna, - Sunt în spital de o lună acum. Rana nu este foarte gravă - și în general se vindecă. Pentru numele lui Dumnezeu, nu vă faceți griji și nu fumați țigară după țigară. Te implor! (K. Paustovsky.) K. Chukovsky scrie: „ Imaginile poeziei lui Nekrasov a fost cea mai mare putere».
4. Afirmații ale diferitelor creaturi și obiecte , căruia fantezia umană îi conferă capacitatea de a gândi și de a vorbi: afirmații ale animalelor și vorbirea lor interioară, declarații ale creaturii mitice, plante, obiecte de natură neînsuflețită.
De exemplu: Când a devenit complet întuneric, Kashtanka a fost copleșită de disperare și groază. Ea s-a lipit de vreo intrare și a început să plângă amar.<...>Dacă ar fi o persoană, probabil s-ar gândi: „ Nu, este imposibil să trăiești așa! Trebuie să te împuști!» (A. Cehov.)
Sadko a intrat în camera de piatră albă:
Regele mării stă în camera lui,
Capul regelui este ca o grămadă de fân.
Regele spune aceste cuvinte:
- O, tu, negustorul Sadko, oaspete bogat!
Timp de un secol tu, Sadko, ai călătorit pe mare,
Nu mi-a plătit tribut mie, regelui.
(Bylina „Sadko”.)
SEMNE DE PONCȚIE PENTRU VORBIREA DIRECTĂ
În text, vorbirea directă este evidențiată folosind ghilimele sau liniuțele.
Discursul direct este evidențiat între ghilimele dacă este într-un rând, fără paragraf (poate apărea după cuvintele autorului, înaintea acestora sau în interiorul lor).
Prezentăm semnele de punctuație în propoziții cu vorbire directă în tabel:
| Schema este propusă de mine cu vorbire directă | Exemplu |
„P”, - a.
„P...” - ah. | « Linguşirea şi laşitatea sunt cele mai rele vicii", a spus Asya cu voce tare. « Nu scrii poezie?„Întrebă brusc Piotr Ivanovici. « Oh, e adânc aici!„- a spus ea râzând. « Nu ma speria...„- a întrebat ea indiferentă. |
A: „P”.
| Aici Mishka spune: „ Nu este nevoie să ne certăm. O sa incerc acum». Alyonka spune: „ Pun pariu că nu va funcționa?» Ursul strigă: „ Merge grozav!» Gazda se adresa foarte des lui Cicikov cu cuvintele: „ Ai luat foarte putin...». |
III. Discursul direct este rupt de cuvintele autorului: Dacă nu există niciun semn la locul de pauză sau există o virgulă, punct și virgulă, două puncte sau liniuță, atunci cuvintele autorului sunt evidențiate pe ambele părți printr-o virgulă și o liniuță, după care primul cuvânt este scris cu literă mică; Dacă ar trebui să existe o perioadă la locul pauzei, atunci o virgulă și o liniuță sunt plasate înaintea cuvintelor autorului, după ele - un punct și o liniuță, iar a doua parte a discursului direct începe cu o literă mare; Dacă există un semn de întrebare sau exclamare sau o elipsă la pauză în vorbirea directă, atunci aceste semne sunt păstrate înaintea cuvintelor autorului și o liniuță este plasată după semnul corespunzător. După cuvintele autorului există un punct și o liniuță, a doua parte a discursului direct începe cu o literă mare. Dacă cuvintele autorului conțin două verbe de vorbire sau de gândire, dintre care unul se referă la prima parte a vorbirii directe, iar celălalt la a doua, două puncte și o liniuță sunt plasate înaintea celei de-a doua părți a discursului direct și începe cu un majusculă. |
|
"P, - a, - p." „P, - a. - P". „P? - A. - P". „P! - A. - P". „P... - ah. - P". | « Astăzi, - a spus sora mea, - trebuie să plecăm». « Va trebui să petrecem noaptea aici”, a spus el. - Nu poți traversa munții într-o astfel de furtună de zăpadă». « Ce vrei să spui? - exclamă Maria Gavrilovna.- Ce ciudat este!» « Salut tovarăși! - le strigă el. - Grozav». « Nu e nevoie... - spuse Vershinin. - Nu e nevoie, omule». « Hai să mergem, e frig, - spuse Makarov și întrebă posomorât: - De ce taci?» « Ce ar trebuii să fac? - se gândi el și spuse cu voce tare:- Bine, voi merge cu tine.». |
A: „P” - a. A: „P?” - A. A: „P!” - A. | A spus peste umăr: „Urmează-mă” și, fără să se uite înapoi, a mers pe coridor. La întrebarea mea: „Bătrânul îngrijitor este în viață?” - nimeni nu mi-a putut da un răspuns clar. Ei îi ordonă: „Trage!” - și el trage. |
DIALOG. SEMNE DE PONCTIA IN DIALOG
Transmiterea gândurilor altcuiva păstrând în același timp forma și conținutul este, de asemenea, caracteristică dialogului
Dialog este o conversație între două sau mai multe persoane.
Dialog(din greaca dialoguri- „conversație, conversație”) este o formă naturală de comunicare directă.
Cuvintele fiecărei persoane care participă la conversație se numesc replici. Cuvintele autorului pot însoți remarca sau pot lipsi. Fiecare linie de dialog începe de obicei pe o linie nouă, este precedată de o liniuță și nu sunt plasate ghilimele.
Dialogul constă din mai multe replici (din mai multe, dar nu mai puțin de două). Iată dialogul dintre copii, transmis de M. Prishvin:
În această primăvară, încă a fost zăpadă în pădurile dese de molid de la sfârșitul lunii aprilie, dar în mlaștini este întotdeauna mult mai cald: acolo nu era zăpadă deloc pe atunci. După ce au aflat despre asta de la oameni, Mitrasha și Nastya au început să se adune pentru merișoare.
Nastya, începând să se pregătească, și-a atârnat un coș mare peste umăr pe un prosop.
- De ce ai nevoie de un prosop? - a întrebat Mitrasha.
- Ce e cu asta? - a răspuns Nastya. - Nu-ți amintești cum se ducea mama să culeagă ciuperci?
- Pentru ciuperci? Înțelegi multe: sunt multe ciuperci, așa că te doare umărul.
- Și poate vom avea și mai multe merișoare.
Vedeți cum este structurat dialogul: pentru fiecare afirmație conținută într-o replică a unei persoane, există neapărat un răspuns într-o replică a altei persoane. Replicile sunt legate între ele în conținut: par să se agațe una de cealaltă. Și fiecare dintre replici este construită ca o propoziție de vorbire directă. Semnele de punctuație sunt plasate în ele conform regulilor general acceptate.
Dialogul este formatat în două moduri:
1. Răspunsurile încep fiecare într-un paragraf nou, nu sunt cuprinse între ghilimele și fiecare este precedat de o liniuță.
De exemplu:
- Vei veni?
- Nu ştiu.
2. Răspunsurile urmează într-un rând.
De exemplu:
"Asadar esti casatorit, a? Nu știam înainte! Cât timp în urmă?" - „Aproximativ doi ani”. - "Pe cine?" - „Pe Larina.” - „Tatyana?” - "Ii cunosti?" - „Sunt vecinul lor”(A.S. Pușkin).
Dacă nu există cuvinte ale autorului între rândurile dialogului atunci când îl transmiteți în scris, iar rândurile în sine sunt cuprinse între ghilimele, atunci este plasată o liniuță între aceste rânduri.
De exemplu: <...>Funcționarul nu și-a putut veni în fire. „Ei bine”, a continuat generalul, „spune-mi: unde l-ai cunoscut pe Dubrovsky?” - „La doi pini, părinte, la doi pini.” - "Ce ti-a spus?" - „M-a întrebat, al cui ești, unde mergi și de ce?” - „Ei bine, ce zici după?” - „Și apoi a cerut o scrisoare și bani.” - "Bine". - „I-am dat scrisoarea și banii.” - „Și el?... Păi, ce zici de el?” - „Părinte, este vina mea.” - „Păi, ce a făcut?..” - „Mi-a întors banii și scrisoarea și mi-a spus: du-te cu Dumnezeu, dă-o la poștă.”(A. Pușkin.)
În textul din apropiere pot exista propoziții de vorbire directă între ghilimele și propoziții - linii de dialog, evidențiate cu liniuță.
De exemplu:
A venit primăvara... Albinele s-au trezit din somnul de iarnă...
Albinele au zburat la cireș: „ Cireașă dulce! Ai o floare pentru albinele flămânde?„Vino să mă vezi mâine, draga mea”, le răspunde cireșul. - Astăzi încă nu am o singură floare deschisă pe mine.(K. Ushinsky.)
Acest text conține două propoziții de vorbire directă. Primul vine imediat după propoziţia discursului autorului, adiacent acesteia. O liniuță este plasată înaintea celei de-a doua propoziții a discursului direct, deoarece această propoziție începe un paragraf.
PROPOZIȚII CU VORBIREA INDIRECTĂ
Propozițiile cu vorbire indirectă servesc pentru a transmite discursul altcuiva în numele vorbitorului, și nu în numele celui care a spus-o de fapt. Spre deosebire de propozițiile cu vorbire directă, ele transmit doar conținutul discursului altcuiva, dar nu pot transmite toate trăsăturile formei și intonației sale.
Propozițiile cu vorbire indirectă sunt propoziții complexe formate din două părți (cuvintele autorului și vorbirea indirectă), care sunt legate prin conjuncții care, parcă, astfel încât, sau pronume și adverbe cine, ce, care, cum, unde, când , de ce etc. , sau o particulă.
Discursul direct poate lua orice poziție în raport cu cuvintele autorului, vorbirea indirectă urmează întotdeauna după cuvintele autorului.
De exemplu: Mi s-a spus, ca era fratele meu.... (A. Pușkin.) a cerut ea ca să mă uit în ochii ei și să o întreb dacă îmi amintesc de pisici, micile noastre certuri, picnicuri. (A. Cehov.) Am vorbit despre Cum trăiesc păsările pe care le-am prins? (M. Gorki.)
Vorbirea directă poate fi înlocuită cu vorbirea indirectă.
Vorbire indirectă cu conjuncţii care par să exprime conţinutul propoziţiilor narative în discursul altcuiva.
De exemplu: spuse vânătorul ce a văzut pe lacul lebedelor. spuse vânătorul de parcă ar fi văzut lebede pe lac. Hidrologii au raportat că în căutarea unor noi surse de apă dulce au explorat sute de lacuri din stepă.
Comparaţie: « Te voi aștepta undeva în apropiere"- a spus Valya.(A. Fadeev.) - Valya a spus, că mă va aștepta undeva prin apropiere.
Discurs indirect cu conjuncție la exprimă conținutul propozițiilor stimulative în discursul altcuiva.
De exemplu: ordonă căpitanul pentru ca bărcile să fie lansate. Știuca abia mai poate respira și îl întreabă pe Ivan Tsarevich: ca să-i fie milă de ea şi să o arunce în marea albastră.
Comparaţie: Ivan Fedorovici... a întrebat: „ Nume, Lyuba, toți membrii sediului și descrie-i pe fiecare dintre ei». (A. Fadeev.) - Ivan Fedorovici a întrebat: pentru ca Lyuba să numească toți membrii sediului și să-i descrie pe fiecare dintre ei.
Discurs indirect cu pronume și adverbe ce, cine, care, cum, unde, unde, când, de ce etc. sau dacă o particulă exprimă conținutul propozițiilor interogative în discursul altcuiva.
De exemplu: Am întrebat cât e ceasul. I-am întrebat pe cei pe care i-am întâlnit unde merg. l-am întrebat pe prietenul meu a rezolvat problema asta?.
Comparaţie: « Te gândești să te joci de-a v-ați ascunselea cu mine?„- spuse Vanya supărată.(A. Fadeev.) - Vanya spuse cu enervare: Mă gândesc să mă joc de-a v-ați ascunselea cu el?.
O întrebare transmisă în vorbire indirectă se numește întrebare indirectă. Nu există semn de întrebare după o întrebare indirectă.
Când înlocuiți propoziții cu vorbire directă cu propoziții cu vorbire indirectă, trebuie acordată o atenție deosebită utilizării corecte a pronumelor personale și posesive, deoarece în vorbirea indirectă transmitem cuvintele altor persoane în numele nostru. De asemenea, este important să înțelegeți că nu toate trăsăturile discursului altcuiva pot fi transmise indirect.
De exemplu, în vorbirea indirectă nu pot exista apeluri, interjecții, forme ale modului imperativși multe alte forme caracteristice vorbirii orale. Când traduceți vorbirea directă în vorbire indirectă, astfel de cuvinte și forme sunt fie omise cu totul, fie înlocuite cu altele.
De exemplu: Profesorul a spus: „ Alyosha, du-te și ia niște cretă" - Profesorul i-a spus lui Alyosha, ca să poată merge să ia niște cretă.
