Corelația dintre categoria gramaticală și forma gramaticală. Forma gramaticală și categoria gramaticală a cuvântului. Categoria gramaticală, sensul gramatical și forma gramaticală

Rânduri opuse de forme gramaticale cu semnificații omogene formează un sistem - o categorie gramaticală. Semnificațiile omogene în categorii gramaticale (sau sunt numite și categorice) pot fi, de exemplu, o semnificație generalizată a timpului, care combină într-un singur sistem toate semnificațiile individuale ale timpului - viitor, prezent, trecut. Sensul categoric al genului combină semnificațiile genului feminin, masculin și neutru într-un singur sistem.

Categoriile gramaticale sunt împărțite în morfologice și sintactice. Problema cea mai elaborată este legată de categoriile morfologice. Și mai puțin de toate - cu cele sintactice. De exemplu, este posibil să se evidențieze o astfel de categorie sintactică ca o categorie în care propozițiile declarative sunt opuse celor imperative și interogative.

Categoriile morfologice din limbile flexiune și aglutinative sunt împărțite în flexiune și non-flexive, precum și identificabile sintactic (relațional) și identificabile non-sintactic (nominativ).

Membrii categoriilor neflexionale nu pot fi reprezentați prin formele unui singur cuvânt. De exemplu, categoria de gen substantivului se manifestă în opoziția formelor diferitelor cuvinte: fereastra-masa-papusilor.

Categoriile (relaționale) dezvăluite sintactic sunt categorii de gen, caz în rusă. Aceste categorii indică compatibilitatea formelor dintr-o combinație sau propoziție. Astfel, genul unui adjectiv și al unui substantiv se manifestă prin combinații Piața Roșie, steag roșu, haină roșie.În aceste exemple, este relevată capacitatea adjectivului de a acționa ca o definiție agreată, i.e. repetă formele gramaticale ale substantivului. În plus, substantivele au capacitatea de a purta un adjectiv care corespunde genului. Astfel, categoria de gen atât a substantivului cât și a adjectivului se manifestă în combinații.

Categoriile (nominative) identificate nesintactic sunt categorii care exprimă abstracții semantice, abstrase din proprietățile, conexiunile, relațiile realității extralingvistice. Astfel de abstracții semantice sunt semnificațiile timpului, gradul de manifestare a trăsăturii, sensul realității / irealitatea acțiunii etc. Aceste semnificații sunt inerente categoriei de timp a verbului, gradul de comparare a adjectivelor și adverbe, categoria de dispoziție a verbului.

Termenul „categorie gramaticală” poate fi aplicat denumirii unor clase mari de cuvinte, unite printr-un sens categoric comun. Astfel de clase sunt părți de vorbire, așa că puteți folosi combinațiile „categoria substantivelor”, „categoria verbului”, etc. Există o altă utilizare a termenului atunci când nu se referă la întreaga categorie, ci doar la membrii categoria gramaticală. De exemplu, categoria plural sau categoria masculin. O astfel de aplicare a termenului este în contradicție cu definiția conținutului acestui concept, care se bazează pe opoziția unui număr (membri) de forme de cuvinte.

Fragmente din discurs.

Cele mai comune și necesare categorii din gramatica fiecărei limbi sunt părțile de vorbire. Odată cu clarificarea problemei părților de vorbire, începe o descriere gramaticală a oricărei limbi.

Pentru prima dată, schema armonioasă a părților de vorbire în raport cu limba lor a fost stabilită de oamenii de știință greci alexandrini (secolul II î.Hr. în Alexandria); cu o uşoară modificare, această schemă a fost repetată de romani în raport cu limba latină. Datorită rolului limbii latine pentru cultura Evului Mediu, această schemă străveche a început să fie folosită pentru a descrie gramatica noilor limbi europene, iar mai târziu a celor coloniale, care s-a păstrat până în zilele noastre în gramaticile școlare, unde gramaticale. categorii de limbi diferite încearcă să fie presate într-o schemă antică preselectată, indiferent de diferențele reale care există în diferite limbi. Părțile separate de vorbire sunt determinate în acest caz pe baza sensului lexical, și nu a sensului gramatical al cuvintelor (numele obiectelor sunt substantive, numele acțiunilor și stărilor sunt verbe etc., pe aceeași bază, cum ar fi cuvinte ca primul, al doilea, al treilea, se încadrează în cifre etc.). Cu toate acestea, problema părților de vorbire ca principale categorii de gramatică este mult mai complicată; diferitele limbi au un număr diferit de părți de vorbire care se raportează între ele în moduri diferite și ar trebui definite gramatical, adică făcând abstracție de la particular și de la concret.

Clasificarea părților de vorbire nu ar trebui să repete cele de mai sus (vezi capitolul II, § 8) stabilirea tipurilor de cuvinte, deoarece problema părților de vorbire nu privește caracteristicile nominativ-semasiologice ale cuvintelor, ci dezvoltă doar una dintre cele trei întrebări. , și anume problema relației cuvintelor cu gramatica, care este legată de luarea în considerare anterioară a tipurilor de cuvinte din limbă în general, dar fixează atenția pe un plan pur gramatical.

Părțile de vorbire formează un sistem disecat interconectat în fiecare limbă, unde conexiunile diferitelor părți de vorbire sunt diferite, prin urmare este greșit să aliniați toate părțile de vorbire într-un rând indiferent: o întrebare este despre relația dintre verbe și diferite tipuri. a cuvintelor nominale în cadrul cuvintelor semnificative, celălalt este despre relația dintre ele.cu alte cuvinte de serviciu, opuse gramatical în general cuvintelor semnificative (prin urmare, de exemplu, prepoziția nu este corelată cu verbul, pronumele, dimpotrivă, corespund diferitelor categorii de cuvinte semnificative; interjecțiile sunt complet separate; numeralele au un rol special etc.).

Schema obișnuită a părților de vorbire în rusă și alte limbi europene nu este potrivită pentru multe limbi asiatice și africane.

Astfel, de exemplu, în chineză, ceea ce noi în limbile indo-europene definim ca adjective și verbe, sunt unite printr-o categorie mai largă de predicativ 1, în timp ce, de exemplu, în rusă, adjectivele sunt combinate cu substantive ca nume, spre deosebire de un verb.

Însăși abordarea determinării părților de vorbire în chineză diferă de abordarea corespunzătoare în rusă, deoarece cuvintele în chineză, de regulă, nu au trăsături externe, morfologice, în care sunt bogate cuvintele rusești; pentru a determina cărei părți de vorbire îi aparține un anumit cuvânt în chineză, trebuie să ne limitezi la două semne: 1) în ce membru al propoziției acţionează cuvântul dat, 2) cu ce categorii de cuvinte poate fi sau nu cuvântul dat. combinate.

cuvinte ca material de construcții, fiind la dispoziția gramaticii, ele primesc în primul rând sensul uneia sau alteia părți de vorbire, ceea ce se reflectă nu numai în utilizarea lor sintactică și capacitatea sau incapacitatea de a face anumite combinații, ci și în proprietățile lor morfologice, atât derivative cât și flexive. ; referirea generală la una sau alta parte de vorbire este determinată de sensul gramatical al acestei categorii, adică partea de vorbire.

Prin urmare, de exemplu, verbele în rusă sunt cuvinte care exprimă, indiferent de sensul lor lexical, orice acțiuni, stări, deveniri ca proces, afirmate și negate, asumate, dorite etc., corelate cu un anumit producător (personal sau impersonal), curgând în raport cu timpul vorbirii, în condițiile formei, care poate fi raportată la obiect, adică ca un cuvânt care are formele de dispoziție, persoană (și număr), timp, aspect, voce, poate fi, de regulă, predicatul din propoziție, să fie de acord cu subiectul, să gestioneze completările și să fie determinat de circumstanțe.

Un nume (și părțile nominale de vorbire, cum ar fi un substantiv și un adjectiv, dar în niciun caz un numeral, un pronume și, în special, o interjecție, care nu au nimic de-a face cu numele) are o caracteristică complet diferită din punct de vedere gramatical: generală. Sensul gramatical, desigur, este „obiectivitate”, dar acesta nu este un mijloc. că substantivele sunt doar „nume de lucruri” sau „obiecte”, dimpotrivă, depășind toată varietatea „lucrurilor, ființelor, fenomenelor”, un substantiv reprezintă orice fenomen în gramatică. acțiune, calitate ca „obiectivitate”.

Rădăcina [beg-] nu este un cuvânt și, prin urmare, nu este o parte de vorbire; cuvinte precum fugi, fugi, fugi,și multe altele. Dar ceea ce este important pentru gramatică, și în special pentru definirea părților de vorbire, este exact ce cuvinte fugi, fugarși alerg diferă unele de altele. Aceasta va fi definiția sensului lor gramatical ca părți de vorbire. Sensul gramatical general al numelui este definit ca „obiectivitate”, care include „lucruri”, „dorințe”, „sentimente” și multe altele. Când în gramatică se spune că un substantiv denotă un „obiect”, nu trebuie să se creadă că este neapărat ceva extins și tangibil, un substantiv poate fi atât o desemnare a unei calități obiectivate, cât și o desemnare a unei acțiuni obiectivate etc. (cf. toleranță, alergare, înfrumusețare etc.).

Astfel, este clar că abstracția gramaticală a părților de vorbire nu este aceeași cu generalizările lexicale.

De aici reiese clar cum este o frază Fereastra are vedere la curte conține un verb, unde în acord gramatical iesi pe fereastra„procesul” este afișat și, cel mai important, nu se poate spune altfel (adică, de exemplu, fereastra afară).

Atunci când calificăm un cuvânt ca parte a vorbirii, în primul rând, ar trebui să acordăm atenție proprietăților sale morfologice atât în ​​ceea ce privește flexiunea, cât și formarea cuvântului, deoarece diferitele părți ale vorbirii nu numai că au paradigme flexionale diferite, ci și „orientare” diferită a formarea cuvintelor, care formează și o paradigmă. Deci, în rusă, adjectivele se formează cu ușurință din substantive după anumite modele asociate cu anumite afixe. (muncă - grea, muncă; cal - cal, cal etc.); studiul acestor „putențe de formare a cuvintelor” ale cuvintelor este foarte important pentru determinarea părților de vorbire. În ceea ce privește criteriul sintactic, prevederea obișnuită cu privire la „care membru al propoziției acționează cuvântul dat” nu face nimic în legătură cu faptul că nu există un paralelism strict fixat între părțile de vorbire și membrii propoziției; mult mai important este criteriul de „compatibilitate”, pe baza căruia se poate spune că în exemple Obișnuia să râdăși Astăzi mă distrez atât de mult râzând cuvânt distracție - două părți diferite de vorbire, de la prima distracție - membrul definitoriu al infinitivului, iar al doilea distracție - termenul fiind definit cu acelaşi infinitiv.

Astfel, părțile de vorbire sunt categorii gramaticale (și nu lexicale sau lexico-gramaticale), a căror compoziție și aranjare în fiecare limbă este deosebită și sunt determinate de o combinație de diferențe și posibilități morfologice și sintactice și în niciun caz de proprietăţile lor lexicale.

sens gramatical

Sensul gramatical însoțește sensul lexical al cuvântului; Diferențele dintre aceste două tipuri de valori sunt următoarele:

1. Sensurile gramaticale sunt foarte abstracte, deci caracterizează clase mari de cuvinte. De exemplu, sensul aspectului verbului este întotdeauna prezent în structura semantică a verbului rus. Sensul lexical este mai specific decât cel gramatical, prin urmare caracterizează doar un anumit cuvânt. Chiar și cele mai abstracte semnificații lexicale (de exemplu, semnificațiile unor cuvinte precum infinit, viteză) sunt mai puțin abstracte decât semnificațiile gramaticale.

2. Sensul lexical este exprimat prin baza cuvântului, sensul gramatical este exprimat prin indicatori formali speciali (prin urmare, sensurile gramaticale sunt adesea numite formale).

Deci, sensul gramatical este un sens lingvistic abstract (abstract) exprimat prin mijloace gramaticale formale. Un cuvânt are de obicei mai multe semnificații gramaticale. De exemplu, substantivul „lup” din propoziția Aș fi ronat birocrația (M.) exprimă semnificațiile gramaticale ale obiectivității, animației, masculin, singular, instrumental (valoare de comparație: `ca un lup, ca un lup`). Cel mai general și cel mai important sens gramatical al unui cuvânt se numește categoric (general categoric); astfel sunt semnificațiile obiectivității într-un substantiv, cantitatea într-un numeral etc.

Sensul categoric al cuvântului este completat și specificat de sensuri gramaticale private (categorice private); Astfel, un substantiv este caracterizat de semnificații gramaticale categorice particulare ale animateness ~ inanimateness, gen, număr și caz.

Sensul gramatical însoțește întotdeauna sensul lexical, iar sensul lexical nu însoțește întotdeauna sensul gramatical.

De exemplu: ocean - persoană (sens lexical diferit, dar același sens gramatical - substantiv, singular, I.p) [Lekant 2007: 239-240].

Modalități de exprimare a semnificațiilor gramaticale

În morfologia rusă există căi diferite expresii ale semnificațiilor gramaticale, de ex. moduri de formare a formelor de cuvinte: sintetice, analitice și mixte.

Cu metoda sintetică, semnificațiile gramaticale sunt de obicei exprimate prin afixare, adică. prezența sau absența afixelor (de exemplu, masă, masă; goes, go; frumos, frumos, frumos), mult mai rar - sunete alternante și stres (mor - mor; uleiuri - uleiuri speciale), precum și supletiv, i.e. formațiuni din rădăcini diferite (om - oameni, bine - mai bine). Afixarea poate fi combinată cu o schimbare a stresului (apă - apă), precum și cu alternarea sunetelor (somn - somn).

Prin metoda analitică, semnificațiile gramaticale își primesc exprimarea în afara cuvântului principal, adică. cu alte cuvinte (ascultă – voi asculta).

Cu o metodă mixtă sau hibridă, semnificațiile gramaticale sunt exprimate atât sintetic, cât și analitic, adică. atât în ​​afara cât și în interiorul cuvântului. De exemplu, sensul gramatical al cazului prepozițional este exprimat printr-o prepoziție și desinență (în casă), sensul gramatical al persoanei întâi printr-un pronume și desinență (voi veni).

Afixele formative pot exprima mai multe semnificații gramaticale simultan, de exemplu: într-un verb există o desinență - ut exprimă atât persoana, numărul, cât și starea de spirit [resursa de internet 6].

O categorie gramaticală este un ansamblu de forme morfologice opuse între ele, cu un conținut gramatical comun. De exemplu, formele pe care le scriu - scrii - scrii indică o persoană și, prin urmare, sunt combinate într-o categorie gramaticală verbală a unei persoane; formele pe care le-am scris - scriu - voi scrie exprimă timpul și formează categoria timpului, cuvântul forme tabel - tabele, carte - cărțile exprimă ideea numărului de obiecte, ele sunt combinate în categoria numărului, etc.Putem spune de asemenea că categoriile gramaticale se formează paradigme morfologice private. Categoriile gramaticale în general au trei caracteristici.

1) Categoriile gramaticale formează un fel de sisteme închise. Numărul de membri opuse unul altuia în categoria gramaticală este predeterminat de structura limbii și, în general (în felia sincronă), nu variază. Mai mult, fiecare membru al categoriei poate fi reprezentat prin una sau mai multe forme monofuncționale. Astfel, categoria gramaticală a numărului de substantive este formată din doi membri, dintre care unul este reprezentat prin forme de singular (masă, carte, pix), celălalt prin forme de plural (tabele, cărți, pixuri). Substantivele și adjectivele au trei genuri, un verb are trei fețe, două feluri etc. Compoziția cantitativă a unor categorii gramaticale din literatură este definită în moduri diferite, ceea ce ține de fapt nu de volumul categoriei, ci de evaluare. a componentelor sale. Deci, în substantive, se disting 6, 9, 10 și mai multe cazuri. Totuși, aceasta reflectă doar metode diferite de evidențiere a cazurilor. În ceea ce privește structura gramaticală a limbii în sine, sistemul de caz din ea este reglementat de tipurile de declinare existente.

2) Exprimarea sensului gramatical (conținutului) între formele care formează categoria este distribuită: eu scriu înseamnă persoana întâi, tu scrii - a doua, scrie - a treia; masa, cartea, stiloul indică singularul, iar tabele, cărțile, pene indică pluralul, mare este masculin, mare este feminin și mare este neutru, forma mare nu indică genul.

3) Formele care formează categorii morfologice trebuie să fie unite printr-o componentă comună de conținut (care se reflectă în definiția unei categorii gramaticale). Aceasta este o condiție prealabilă pentru evidențierea unei categorii gramaticale. Fără această generalitate nu se formează categorii gramaticale. De exemplu, opoziția verbelor tranzitive și intranzitive nu formează o categorie morfologică tocmai pentru că nu se bazează pe un conținut comun. Din același motiv, alte categorii lexico-gramaticale distinse în părți independente de vorbire nu sunt categorii morfologice [Kamynina 1999: 10-14].

Părți de vorbire semnificative și de serviciu

Părțile de vorbire sunt principalele clase gramaticale de cuvinte, care sunt stabilite ținând cont de proprietățile morfologice ale cuvintelor. Aceste clase de cuvinte sunt importante nu numai pentru morfologie, ci și pentru lexicologie și sintaxă.

Cuvintele care aparțin aceleiași părți de vorbire au caracteristici gramaticale comune:

1) același sens gramatical generalizat, numit parte de vorbire (de exemplu, pentru toate substantivele, sensul obiectivității);

2) același set de categorii morfologice (substantivele se caracterizează prin categoriile de animație/neînsuflețire, gen, număr și caz). În plus, cuvintele aceleiași părți de vorbire au proximitate de formare a cuvintelor și îndeplinesc aceleași funcții sintactice ca parte a unei propoziții.

În rusă modernă, se disting părțile de vorbire independente și de serviciu, precum și interjecțiile.

Părțile independente de vorbire servesc la desemnarea obiectelor, semnelor, proceselor și altor fenomene ale realității. Astfel de cuvinte sunt de obicei membri independenți ai propoziției, poartă stres verbal. Se disting următoarele părți independente de vorbire: substantiv, adjectiv, numeral, pronume, verb, adverb.

În părțile independente de vorbire, cuvintele cu semnificație totală și cele nesemnificative sunt contrastate. Cuvintele complet semnificative (substantive, adjective, numere, verbe, majoritatea adverbelor) servesc la denumirea anumitor obiecte, fenomene, semne și cuvinte nesemnificative complete (acestea sunt pronume și adverbe pronominale) indică doar obiecte, fenomene, semne, fără denumire. lor.

Încă o distincție este importantă în cadrul părților independente de vorbire: numele (substantive, adjective, numerale, precum și pronume) ca părți de vorbire care sunt declinate (schimbate de cazuri) sunt opuse verbului ca parte a vorbirii, care se caracterizează prin conjugare (schimbare după dispoziții, timpuri, persoane) .

Părțile de serviciu ale vorbirii (particule, conjuncții, prepoziții) nu denumesc fenomenele realității, ci denotă relațiile care există între aceste fenomene. Nu sunt membri independenți ai propoziției, de obicei nu au stres verbal.

Interjecțiile (ah!, urât! etc.) nu sunt părți de vorbire nici independente și nici funcționale, ele constituie o categorie gramaticală specială de cuvinte. Interjecțiile exprimă (dar nu numesc) sentimentele vorbitorului [Lekant 2007: 243-245].

Întrucât părțile de vorbire sunt un concept gramatical, este evident că principiile, temeiurile pentru distingerea părților de vorbire trebuie să fie în primul rând gramaticale. În primul rând, astfel de temeiuri sunt proprietățile sintactice ale cuvântului. Unele cuvinte sunt incluse în compoziția gramaticală a propoziției, altele nu. Unele dintre propozițiile cuprinse în componența gramaticală sunt membri independenți ai propoziției, altele nu, întrucât nu pot îndeplini decât funcția de element de serviciu care stabilește relații între membrii propoziției, părțile de propoziție etc. În al doilea rând, trăsăturile morfologice ale cuvintelor sunt esențiale: schimbarea sau imuabilitatea lor, natura semnificațiilor gramaticale pe care un anumit cuvânt le poate exprima, sistemul formelor sale.

Pe baza celor de mai sus, toate cuvintele limbii ruse sunt împărțite în propoziții incluse în compoziția gramaticală și neincluse în această compoziție. Primele reprezintă marea majoritate a cuvintelor. Printre acestea se remarcă cuvintele semnificativ și oficial.

Cuvintele semnificative sunt membri independenți ai propoziției. Acestea includ: substantive, adjective, numerale, verbe, adverbe, categorie de stare.

Cuvintele semnificative sunt de obicei numite părți de vorbire. Printre cuvintele semnificative, după trăsătura morfologică de mutabilitate-invariabilitate, se disting numele și un verb, pe de o parte, și un adverb și o categorie de stare, pe de altă parte.

Ultimele două categorii - adverbe și categoria de stare - diferă prin funcția lor sintactică (adverbele servesc în principal ca împrejurare, categoria de stare - ca predicat al unei propoziții impersonale: „Sunt trist pentru că ești fericit” ( L.), și de asemenea, spre deosebire de adverbele din categoriile de cuvinte ale statului sunt capabile să controleze („Sunt trist”, „e distractiv pentru tine”; „Ce distractiv, având încălțat fier ascuțit în picioare, Să alunece de-a lungul oglinzii râurilor stagnante, chiar!” - P.).

Cuvintele de serviciu (se mai numesc și particule de vorbire) sunt unite prin faptul că (făcând parte din compoziția gramaticală a unei propoziții) servesc doar pentru a exprima diferite tipuri de relații gramaticale sau participă la formarea formelor altor cuvinte, de exemplu. nu fac parte din oferta. Din punct de vedere morfologic, ele sunt unite și prin imuabilitate.

Acestea includ prepoziții, conjuncții și particule. În același timp, prepozițiile servesc la exprimarea relației dintre un substantiv și alte cuvinte, uniunile stabilesc o legătură între membrii unei propoziții și părți. propozitie complexa. Particulele sunt implicate în formarea anumitor forme verbale, în construcția unui anumit tip de propoziție (de exemplu, cele interogative). Cuvintele care nu fac parte din compoziția gramaticală a propoziției includ cuvinte modale, interjecții și onomatopee.

Cuvintele modale (posibil, desigur, poate, probabil, aparent, poate, desigur etc.) exprimă atitudinea vorbitorului față de conținutul enunțului. Interjecțiile servesc la exprimarea sentimentelor și a impulsurilor volitive (oh, oh-oh-oh, scat, well etc.). Onomatopee - cuvinte care transmit unele sunete și zgomote. Aceste ultime trei categorii de cuvinte, ca și cuvintele auxiliare, sunt neschimbabile [Rakhmanova 1997: 20].

Forma gramaticală a unui cuvânt este determinată de trăsătura formală a cuvântului care transmite un anumit sens gramatical. Trăsătura formală (flexiune, cuvânt auxiliar etc.) este „exponentul” formei, sau „formantul” gramatical, iar forma gramaticală ca atare se realizează prin combinarea tulpinii cu formantul ca parte a unei anumite paradigme ( serie paradigmatică). Trebuie subliniat că nu numai forma gramaticală, ci și exponentul formei gramaticale, sau formanții, sunt cantități cu două fețe: acestea sunt semnele structurii gramaticale care deosebesc forma lor materială și conținutul lor gramatical-semantic.

Deoarece semnificațiile gramaticale sunt printre cele mai abstracte și generalizate semnificații exprimate de limbă, forma gramaticală nu se limitează la un cuvânt individual, ci unește toată clasa cuvinte, fiecare dintre acestea, în sensul său specific, exprimă sensul general corespunzător.

Deci, sensul pluralului substantivelor este transmis prin adăugarea sufixului plural la tulpina substantivului -(e)s și de asemenea, în unele cazuri, alternarea morfofonemică și alte sufixe în mai multe cuvinte native și un număr de cuvinte împrumutate (cărți - câini - cutii - bărbați - boi - date - raze etc.). Spunem că atunci când exprimăm sensul pluralului, diferite grupuri de substantive „iau” această formă cu variațiile corespunzătoare mai mult sistemice și mai puțin sistemice ale expresiei. Dar variațiile expresiei, afișate pe grupuri și subgrupe de vocabular, formează o unitate strânsă datorită relației lor identice funcțional-semantic (aici --- sensul numărului gramatical). Astfel, forma gramaticală a unui cuvânt acționează ca împărțire a acestuia pe baza exprimării unui anumit sens gramatical.

După cum se știe, conceptele cele mai abstracte, reflectând trăsăturile cele mai generale ale fenomenelor realității, aparțin clasei logice a „categoricului”. Cele mai generale semnificații transmise de limbă și care se găsesc în corelarea sistemică, regulată a formelor, sunt înțelese ca semnificații gramaticale categoriale. În același timp, formele care transmit astfel de semnificații, așa cum am observat mai sus, se corelează între ele în cadrul anumitor serii paradigmatice.

Sensul categoric combină semnificațiile proprii ale formelor paradigmatice opuse și se dezvăluie prin ele; prin urmare, raportul dintre două tipuri de semnificații (general și particular) corespunde raportului logic dintre concepte categorice și generice.

Dacă sensul gramatical categorial combină sensuri proprii (generice) ale formelor gramaticale corelate în serii paradigmatice, atunci categoria gramaticală ca atare, similar formei gramaticale, acționează ca o unitate de forme materiale și semnificații, adică ca un anumit microsistem de un caracter bilateral, semnmic.

Un set ordonat de forme gramaticale care exprimă o anumită funcție (sens) categorială constituie o paradigmă gramaticală. Prin urmare, categoria gramaticală este construită ca o unire a paradigmelor corespunzătoare.

Corelațiile paradigmatice directe ale formelor gramaticale, pe care se bazează transmiterea semnificațiilor categoriale, se dezvăluie sub forma unor opoziții sau opoziții gramaticale categoriale.

Elementele unite între ele în opoziție lingvistică trebuie să aibă două tipuri de trăsături: pe de o parte, trăsături „comune”; pe de altă parte, trăsături „distinctive” sau „diferențiale” (denumire prescurtată - DP). Trăsăturile comune servesc ca bază pentru combinarea elementelor în opoziție, adică pentru a le considera „membri” ai opoziției, iar trăsăturile diferențiale disting direct funcția exprimată de opoziție.

Teoria opozițiilor a fost formulată inițial în lingvistică ca o teorie fonologică care explică diferența și statutul fonemelor în structura fonetică a unei limbi (lucrări de N, S. Trubetskoy). În această teorie s-au distins trei tipuri principale de opoziții, delimitate de natura corelației trăsăturilor diferențiale ale fonemelor: opoziție „privativă”, opoziție „gradată” și opoziție „echivalentă”. În funcție de numărul de termeni opuși, opozițiile au fost subîmpărțite în binari (doi termeni) și mai mult decât binari (ternar, cuaternar etc.).

Cel mai important tip de opoziție este opoziția „privată”, care poate fi doar binară. Alte tipuri de opoziții pot fi reduse în principiu la acest tip.

O opoziție privativă binară este formată din doi membri opuse, dintre care unul se distinge prin prezența unei anumite trăsături diferențiale (numită și „marcă”), iar celălalt prin absența acestei trăsături. Un membru al opoziției, care se distinge prin prezența unui semn, este numit „marcat”, „puternic”, „pozitiv”; membrul opoziției, care se distinge prin absența unui semn, este numit „nemarcat”, „slab”, „negativ”. Pentru o caracterizare schematică a ambilor termeni, se folosesc semnele + și --.

De exemplu, consoanele voce și fără voce formează o opoziție privativă. Un semn de opoziție este „sonoritatea”. Această caracteristică este prezentă în consoanele vocale, care sunt un membru puternic al opoziției, și absentă în consoanele fără voce, care sunt un membru slab al opoziției. Pentru a sublinia rolul „voiceness” ca factor de opoziție în privativitate, consoanele fără voce pot fi considerate la rubrica „non-voice”.

Opoziția treptată este formată dintr-un grup de foneme opuse, care diferă nu prin prezența sau absența unei trăsături, ci prin severitatea trăsăturii. De exemplu, vocalele frontale [J --I-e--x] formează o opoziție graduală cuaternară, care diferă prin gradul de deschidere (factorul durată, ca semn suplimentar de diferență, nu este luat în considerare în această opoziție).

Opoziția echivalentă este formată de astfel de foneme care diferă unele de altele prin propriile trăsături pozitive. Astfel, fonemele bilabiale [m] și [b] constituie o opoziție echipotentă, în care semnele primului fonem sunt sonoritatea și nazalizarea, iar semnele celui de-al doilea sunt stop (explozivitatea) și surditatea.

Am indicat mai sus că orice opoziții pot fi reduse la opoziții binare privative, mai precis, pot fi reformulate în termeni privativi. Într-adevăr, orice trăsătură pozitivă care îi deosebește pe membrii unei opoziții neprivative este prezentă într-unul dintre ei și absent în celălalt, astfel încât din punctul de vedere tocmai al acestei trăsături, atunci când este abstrasă de ceilalți, opoziția devine privativă prin definiție. O astfel de reformulare a reprezentării relațiilor de opoziție se dovedește a fi foarte utilă într-un stadiu avansat al studiului opozițional al unui microsistem, deoarece face posibilă caracterizarea fiecăruia dintre elementele sale prin intermediul unui set de valori ale semnelor pozitive și negative. ​(+ și -), corelând acest element cu toate celelalte elemente ale sistemului („un mănunchi de semne diferențiale”).

De exemplu, fonemul [p] diferă de [b] ca fără voce (vocat --), de [t] ca labial (labializare +), de [m] ca nenazalizat (nazalizare --), etc. se vede, descrierea în acești termeni, se distinge prin marea sa putere generalizantă și compactitate.

Spre deosebire de foneme, elementele materiale unilaterale ale limbajului, cuvintele și morfemele ca elemente de morfologie sunt unități cu două fețe. În consecință, opoziția morfologică ar trebui să reflecte atât planul de expresie, cât și planul conținutului elementelor sale.

Principalul tip de opoziție în morfologie, ca și în fonologie, este opoziția binară privativă. Se bazează pe o caracteristică diferențială morfologică care este prezentă într-un membru puternic (marcat) și absent într-un membru slab (nemarcat). Într-o altă formulare, mai generalizată, putem spune că trăsătura diferențială marchează pozitiv pe unul dintre membrii opoziției (puternic), iar pe celălalt membru (slab) negativ, în urma căruia opoziția se transformă într-un mijloc de exprimare gramaticală. sens.

De exemplu, timpul prezent și trecutul unui verb diferă unul de celălalt ca membri ai unei opoziții privative pe o bază diferențială -(e)d(sufix dentar), care marchează pozitiv timpul trecut și negativ timpul prezent. Singularul și pluralul unui substantiv diferă unul de celălalt ca membri ai unei opoziții privative pe o bază diferențială -(e)s, care marchează pluralul pozitiv și singularul negativ.

Caracterul negativ al evidențierii membrului slab al opoziției privative în morfologie, precum și în fonologie, poate fi subliniat prin termenii corespunzători cu prefixul negativ „nu”: timpul prezent al verbului din planul opozițional se dovedește a fi „non-trecut”, singularul substantivului - „non-plural”, etc. Acești termeni, indicând caracterul contradictoriu (natura reciproc exclusivă a relației) a membrilor opoziției, reflectă simultan o relație semnificativă mai profundă între ei. , care constă în faptul că sensul membrului slab este mai general și mai abstract față de sensul membrului puternic: termenul tare în cadrul opoziției sale este întotdeauna mai concret ca purtător al funcției exprimate. Datorită acestei diferențe funcționale, termenul slab al opoziției este folosit într-o gamă mai largă de contexte decât termenul puternic. De exemplu, timpul prezent al unui verb, spre deosebire de timpul trecut, poate exprima relații „atemporale” sau „toate timp” ale adevărurilor generale, caracteristici constante ale fenomenelor etc. Cf.: „Unul dintre cel mai lucrurile dificile cu care un autor trebuie să se confrunte atunci când vrea să adune laolaltă o cantitate de povestiri într-un volum este să decidă în ce ordine să le plaseze” (W. S. Maugham).

Opozițiile echivalente în morfologia limbii engleze, constituind un tip secundar de opoziție, sunt identificate în secțiuni separate ale sistemelor categoriale și reflectă în principal relația dintre elementele formei materiale a elementelor gramaticale. Un exemplu de astfel de opoziții „mici” este raportul formelor personale ale verbului fi (am - sunt - este) sau raportul formelor numerice ale pronumelor personale (eu - noi, el - ei).

Opozițiile treptate în morfologie nu se disting de obicei. În general, ele pot fi distinse aici doar din punct de vedere al conținutului. Astfel, corelarea semantică a formelor gradelor de comparare a adjectivelor și adverbelor (înalt - superior - cel mai înalt) relevă un caracter gradual.

Orice formă de cuvânt a unui cuvânt saturat categoric, cum ar fi, de exemplu, un verb, poate fi reprezentată, ca un fonem, printr-un set de valori ale caracteristicilor diferențiale în funcție de categoriile alocate acestuia. De exemplu, forma cuvântului este luată este marcată pozitiv ca persoana a treia (persoana +), negativ ca timp prezent (timpul --), negativ ca aspect nedefinit (un fel de --), pozitiv ca o voce pasivă (garaj +), negativ ca mod indicativ (înclinație --), etc. O astfel de caracteristică a unei forme de cuvânt, reflectând clar structura sa categorială, ajută la o mai bună înțelegere a structurii gramaticale și a specificului funcționării unei clase de cuvinte luate în întregul său.

Mijloacele sau „mijloacele gramaticale” prin care sunt construite formele de cuvinte care funcționează ca membri ai opozițiilor categorice, sunt de obicei împărțite în sintetice și analitice.

Modurile gramaticale sintetice sunt definite ca acelea care realizează sensul gramatical „în interiorul cuvântului”, adică prin intermediul compoziției morfemice interne a cuvântului. Modurile gramaticale analitice, spre deosebire de cele sintetice, sunt definite ca acelea care realizează sensul gramatical prin combinarea unui cuvânt „real” cu un cuvânt „auxiliar-gramatical”.

În consecință, formele gramaticale ale cuvântului, adică formele luate în relația lor cu expresia unei anumite categorii gramaticale (forme de caz, număr, persoană, timp etc.), sunt purtate sub titlurile de „sintetic” și „analitică”.

Ca mod sintetic tipic de exprimare a sensului gramatical în lingvistică, este indicată flexiunea internă sau alternanța gramaticală a fonemelor rădăcină (de bază). Tocmai pe această bază, tipologia morfologică a limbilor, propusă de lingvistica istorică comparată a secolului al XIX-lea și care servește în mod transparent drept bază pentru majoritatea studiilor tipologice moderne, a evidențiat tipul de limbă „flexivă”, care, în special, include toate limbile indo-europene (deși flexiunea internă în perioada istorică a existenței lor nu dezvăluie un caracter productiv).

Metoda flexiunii interne sau substituirea morfofonemică a rădăcinii („infixare gramaticală”) este folosită în limba engleză în formele de preterit și preterit-participial ale verbelor neregulate (majoritatea dintre acestea fiind rămășițe ale verbelor germanice puternice) și, în plus, în formele numerice ale mai multe substantive. Întrucât există o alternanță în formele luate în considerare, formele paradigmatice originale ale cuvintelor corespunzătoare ar trebui, de asemenea, considerate ca flexionale-. Compara: lua - a luat - a luat, a bea - a baut - a beat, a preda - a invatat - a invatat etc.; bărbat - bărbați, frate - frați etc.

O altă metodă sintetică, care nu este productivă în sistemul morfologic îngust al limbii (morfemismul schimbării), este reprezentată de supletivism - expresia sensului gramatical prin opunerea diferitelor rădăcini într-o singură paradigmă [Konetskaya, 1973]. În rest, supletivismul se bazează pe alternanța gramaticală a rădăcinilor (bazelor), care, așa cum am observat mai sus, îl apropie de metoda flexiunii interne. Această metodă gramaticală este folosită în formele verbelor fi și plec, în formele de grade nestandard de comparare a adjectivelor și adverbelor, în anumite forme paradigmatice de pronume personal, în anumite forme paradigmatice de pronume nedefinit, în anumite forme paradigmatice. a verbelor modale, în anumite forme paradigmatice ale substantivelor (unele dintre formele enumerate sunt la granița între flexiv și derivativ - vezi mai jos). Compara: fi - am - sunt - is - was - were; du-te la depășit; -poate -- a putea, trebuie -- a avea (a), poate -- a fi permis (a); bine -- mai bine; rău, rău, rău.-- mai rău; mult mai mult; mai puțin; eu - eu, noi - noi, ea - ea; unul - unii, mai mulți, câțiva; om -- oameni; știri -- articole de știri; informație -- informații etc.

Fiind neproductiv în schimbarea morfologiei, supletivismul dezvăluie vitalitate în sistemele lexico-derivative ale limbii. În sintaxă, ea ia o formă specifică de „cvasi-transformări” [Irten'eva, 1970]. Cvasi-transformarea este o corelație derivativă a propozițiilor (mai precis, modele constructive ale propozițiilor) unei singure semantici materiale, în care există o alternanță de diferite cuvinte semnificative care se completează între ele în ceea ce privește funcția nominativă și sintactică exprimată. Deci, pentru a exprima o trăsătură pasivă printr-un model de propoziție, în corelatul activ al căruia se folosește un verb de tip „cvasi-tranzitiv” (de exemplu, au în sensul de posesie), se folosește un verb intranzitiv corelat cu acesta. . Cf.: Biblioteca noastră are manuscrisul original al cronicii. -- Manuscrisul original al cronicii aparține bibliotecii noastre.

Legăturile supletive în morfologie, împreună cu corelațiile relevante din punct de vedere sintactic ale cuvintelor cu rădăcini și combinații de cuvinte diferite, sunt incluse în corelațiile notate ale construcțiilor, eliminând asimetria de expresie care apare în limbaj la nivelurile semnice situate deasupra lexematicului. Această problemă este clarificată în legătură cu selecția paradigmei de numire lexicală, așa cum sa discutat mai sus.

Metodele sintetice neproductive descrise în morfologia limbii engleze sunt opuse prin afixare, care acționează ca o flexiune externă (sufix gramatical).

În secțiunea privind clasificarea morfemelor, am enumerat compoziția slabă a sufixelor gramaticale productive ale limbii engleze, care formează formele numerice și de caz ale substantivului, personal-numeric, timpului, participiului și gerundialului verbului, sintetic. forme ale gradelor de comparare a adjectivelor şi adverbelor. În corelațiile paradigmatice ale tuturor formelor enumerate, inclusiv grade de comparație, forma originală este caracterizată de un sufix zero. Dacă luăm în considerare acest lucru și, de asemenea, luăm în considerare faptul că orice formă gramaticală se află într-o corelație paradigmatică în ceea ce privește categoria exprimată cu cel puțin o altă formă gramaticală (de exemplu, o formă de singular cu o formă de plural), atunci vom vedea că numărul de forme gramaticale sintetice în limba engleză, deși nu mare, dar nu atât de mic pe cât se crede în mod obișnuit. În limba engleză, există puține forme nesintetice ca atare, ci mai degrabă segmente afixale implicate în corelații sintetico-morfologice. Aceasta este ceea ce lasă o amprentă caracteristică întregii limbi, ca o limbă cu o morfologie „slabă”.

În ceea ce privește formele gramaticale analitice, înainte de a lua în considerare implementarea lor în structura limbii, trebuie analizată relația sintagmatică fundamentală a elementelor lor constitutive.

În conformitate cu metoda utilizată, orice formă bazată pe combinația categoric-gramaticală a unui cuvânt auxiliar cu unul semnificativ ar trebui recunoscută ca formă analitică. Între timp, în lingvistică există tendința de a clasifica drept analitice doar acele combinații în care sensul gramatical general al construcției nu decurge (sau nu decurge direct) din sensul gramatical propriu al părților sale constitutive (cerința „idiomului gramatical). ” a combinației). Astfel, ca fiind cea mai tipică formă analitică engleză, cercetătorii consideră forma verbului perfect (în care verbul auxiliar și-a pierdut complet sensul de posesie), și ca un echivalent aproape absolut al unei combinații libere, grade analitice de comparație, realizate. prin combinarea mai multor cuvinte adverbiale de grad, majoritatea cu un adjectiv sau adverb.

Studiile comparative detaliate ale unor astfel de combinații „gramaticale” și „non-gramaticale” efectuate de lingviști au condus la o dezvăluire largă a proprietăților lor sistemice [Smirnitsky, 1959, p. 68 și mâncarea; Moskalskaya, 1961; Gukhman, 1968, p. 143 și mâncarea; Barhudarov, 1975, p. 67 și el.]. Vezi și materiale în Sat. [Construcţii analitice în limbi tipuri variate, 1965]. În același timp, evaluând datele obținute, nu putem decât să remarcăm că cerința propusă de „idiom gramatical” ca bază a conceptului general al unei forme gramaticale analitice pare nerezonabil de puternică. Este rezonabil să se coreleze direct baza semantică proprie a analiticității formal-gramaticale cu baza semantică a metodei analitice pe care se construiește forma. Dacă abordăm evaluarea conceptului luat în considerare tocmai din acest punct de vedere, devine clar că rădăcina sensului analiticității ar trebui să se afle în reflectarea caracterului compus, adică separarea, „disclusivitatea” identificării unui anumită trăsătură morfologică ca trăsătură care se închide pe un singur cuvânt real (real - în raport cu un element auxiliar, întrucât cuvântul dat însuși poate avea un caracter gramatical (cf. formele analitice ale verbului do etc.).

Dar, fiind de acord cu validitatea unui asemenea demers, nu se va mai putea cere excluderea indispensabilă a combinațiilor neidiomatice din domeniul formelor gramaticale analitice. Reţinând pentru ei rubrica analiticităţii, adică recunoscându-le ca fiind corelative cu alte forme analitice ale limbajului, va fi necesar pur şi simplu să se indice statutul lor respectiv în sistemul general al formelor analitice. În același timp, caracterul exclusiv al formei va fi recunoscut ca semn al unificării elementelor sistemului, iar difuziunea corelativă sau, dimpotrivă, disecția transmiterii sensului gramatical, va fi recunoscută ca semn de gradație. de diferenta.

În acest caz, alături de formele analitice ale verbului perfect, continuum, futurum, pasiv, conjunctiv și intensiv nedefinit (forme cu do emfatic), forma analitică a infinitivului (cu particula la, adică „marcat” infinitiv), formele analitice ale verbului fețe (o formă specifică „comună” care apare în combinațiile unui verb cu pronume personale), forme analitice de grade de comparație crescătoare și descrescătoare (mai important -- cel mai important:: mai puțin important - - cele mai puțin importante), forme analitice ale articolului determinarea unui substantiv (om -- a man -- the man).

Alături de formele enumerate ale statutului inegal al componentelor lor, ca forme analitice marginale, colorate stilistic în limba engleză modernă, este posibil să se distingă forme de repetiție specifică folosite pentru a exprima iterativitatea intensă, durata și procesivitate în sistemul verbal, un nivel nedefinit de mare. grad de calitate în sistemul adjectiv și adverb.și pluralitate nelimitat mare în sistemul substantival [Malchenko, 1973]. Cf.: Au vorbit, au vorbit, au vorbit, și nu a avut sfârșit. Pe chipul ei era scris un dispreț infinit, infinit. Dar vor trece ani și ani până te voi putea vedea din nou!

În ceea ce privește interpretarea „cu un cuvânt” sau „două cuvinte” a formei analitice, această întrebare urmează să fie rezolvată în cadrul fenomenelor polare și intermediare din limbaj. În acest sens, ar trebui să fie clar că indiferent de caracteristica pe care o luăm ca bază pentru interpretarea analiticismului gramatical, și anume, asimetria dintre forma separată și semantica difuză, sau pur și simplu separarea formei, însoțită de o anumită distribuție. a funcţiilor lexico-semantice şi gramatical-semantice dintre componentele sale, forma morfologică analitică va ocupa întotdeauna o poziţie intermediară între forma unui singur cuvânt şi forma unei fraze.

Categoria gramaticală, exprimată prin forme categoriale, corelate în opoziții și unite în paradigme, poate fi fie închisă într-o anumită clasă de cuvinte, fie, fiind identificată în cadrul unei anumite clase ca bază esențială (substanțială) a acesteia, se poate trece la alte clase, fiind afișate acolo, în special, sub formă de caracteristici consistente.

Exemple de categorii gramaticale de primul tip, adică categorii care sunt închise într-o clasă lexicală, sunt categorii verbale de timp, dispoziție, voce. Exemple de categorii gramaticale de al doilea tip, adică categorii care trec de la o clasă lexicală la alta și se reflectă în ele, pot fi categoria de gen a substantivului rus și reflectarea acesteia în categoriile de gen ale adjectivului și verbului; categoria numerică a substantivului rusesc și reflectarea acesteia în categoriile numerice ale adjectivului și verbului; categoria numerică a substantivului englezesc și reflectarea acesteia în categoria numerică a verbului.

Este clar că stările sistemice ale trăsăturii categoriale adecvate, imanente pentru o anumită clasă de cuvinte, și ale trăsăturii categoriale reflectate sunt fundamental diferite. Ele sunt deja diferite pentru că unul dintre aceste semne este direct, iar celălalt este indirect. Astfel, dintre categoriile gramaticale, este important să se evidențieze nu numai categoriile închise (intrapozitive) și trecătoare (transgresive), ci și (și mai presus de toate) categoriile proprii, imanente și categoriile reflectate, reflectorizante.

Categoriile închise, în conținut terminologic, sunt doar imanente. În ceea ce privește categoriile de tranziție, în cadrul clasei categoric-formatoare, de bază, „generatoare”, acestea sunt imanente, iar în cadrul clasei adiacente, reflexive, sunt reflexive.

O corelație caracteristică a categoriilor imanente și reflexive se observă în structura gramaticală a verbului, unde categoriile de persoană și număr sunt reflective, exprimând doar proprietățile denotației subiectului, și alte categorii (timp, aspect etc.) sunt imanente, în spatele semanticii căreia se află un proces ca atare. Cf.: Accept oferta. -- Acceptăm oferta. Protestul a fost zadarnic. -- Protestele au fost zadarnice.

Întrucât verbul personal dezvăluie o legătură obligatorie cu persoana și numărul subiectului în toate cazurile de utilizare, în măsura în care am indicat mai sus, combinația verb englezesc cu un pronume personal poate fi considerată o formă specială semi-analitică „comună” de exprimare a semnificației categorice a unei persoane și a unui număr, indiferent de prezența sau absența formelor gramaticale corespunzătoare de acord (a mers, vor fi fericiți , etc.) [Bloch, 1983, p. 134].

O altă diviziune esențială a categoriilor gramaticale este asociată cu constanța sau inconsecvența atributului exprimat în cuvânt prin intermediul morfemiei sale.

Pe această bază, diviziunile sunt evidențiate, pe de o parte, categoriile unei trăsături permanente sau constante și, pe de altă parte, categoriile unei trăsături variabile sau alternative.

Un exemplu de categorie de atribute permanente este categoria de gen, care împarte clasa substantivelor engleze în subclase de substantive non-personale și personale, iar acestea din urmă în subclase („sub-subclase”) de substantive masculine și feminine, precum și ca „general”. Această împărțire relevantă din punct de vedere gramatical este reprezentată de un sistem de pronume de persoana a treia care sunt corelate în mod necesar cu substantivele. Compara: it (substantive nepersonale): râu, sat, copac, leu, muscă etc., el (substantive personale masculine): bărbat, domn, tată, băiat etc.; ea (substantive personale feminine): femeie, doamnă, mamă, fată etc.; el/ea (substantive personale generale): persoană, părinte, prieten, copil etc.

Un exemplu de categorie a unei trăsături variabile poate fi categoria unui număr substantiv, care se dezvăluie în formele unei modificări numerice a unui substantiv, sau categoria de comparație, care se dezvăluie sub formele unei modificări calitative ( mai precis, evaluative [Bloch, 1983, p. 205-207]) adjective și adverbe prin grade de comparație.

Aceeași proprietate generală a obiectelor și fenomenelor poate fi reflectată atât într-un atribut categoric constant, cât și într-un atribut variabil, însă natura acestei reflectări în cele două tipuri de atribute va fi semnificativ diferită.

Astfel, relația unui substantiv cu certitudinea cantitativă a unui obiect se realizează într-un semn constant, care împarte toate substantivele în numere numărabile și nenumărate, și într-un semn variabil, care își găsește expresie în schimbarea substantivelor numărabile la singular și plural. forme. Astfel, un atribut constant reflectă în esență clasificarea obiectelor și fenomenelor, iar un atribut variabil reflectă conexiunile și relațiile dintre obiecte și fenomene, dându-le o caracteristică a „gradului doi de abstractizare”. În caz contrar, un atribut constant este plasat la baza formării cuvintelor, sau derivarea lexicală (derivare simplă și compusă), un atribut variabil stă la baza flexiunii sau demutația lexicală (declinare și conjugare).

Pe de altă parte, formele alternative (forme ale unui atribut variabil) pot acționa ca forme constante (forme ale unui atribut constant) într-o parte a sistemului, iar formele constante, dimpotrivă, ca forme alternative. Dar cu o astfel de tranziție a unei trăsături, proprietatea sa principală, originală nu dispare, ea este combinată cu o proprietate secundară, în urma căreia apar forme hibride de formare a schimbării (sau derivare demutațională) și schimbare educațională (sau demutare derivațională). .

Un exemplu de forme hibride de educație pentru schimbare este substantive engleze grupuri singularia tantum și pluralia tantum, substantive cu o schimbare de sens la trecerea de la singular la plural și invers etc. Comparați: știri, informații, sfaturi; matematică, lingvistică; reprize; caritate, bunătate, prietenie etc. -- oameni, poliție, nobili; paraziţi; foarfece, burduf, ochelari; efecte, venituri; maniere, moravuri, dureri, temeiuri, culori, litere etc.

Perechile substanțiale bărbat-femeie pot servi ca exemplu de forme hibride de schimbare educațională. Comparați: actor - actriță, autor - autoare, conte - contesă, gazdă - gazdă etc.; tigru -. -- tigresă, leu -- leoaică etc. Același set include organic formațiuni „neregulate”: stăpân - stăpână, duce - ducesă, executor - executor; hero -- heroine, sultan -- sultana, signor -- signora; moșier -- proprietară, lăptar -- lăptar; capră -- capră; taur-vițel -- vacă-vițel etc.

În lumina naturii specificate a implementării trăsăturilor categoriale, proprietățile declinării și conjugării sunt relevate ca manifestări specifice ale flexiunii. În același timp, ca și în alte cazuri de analiză a categoriilor lingvistice, ne concentrăm în primul rând asupra fenomenelor ca atare și abia apoi ne întoarcem la termenii care le desemnează.

Cele două tipuri cardinale de categorii gramaticale diferă, respectiv, prin caracterul propriu (imanent) și reflectat (reflexiv) al interpretării trăsăturilor. Semnul propriu se transmite sub forme esential independente, semnul reflectat - in esential dependente, mai ales in forme consistente. Având în vedere această diferență, este rezonabil să se clasifice formele primului tip ca forme de „declinare”, iar formele celui de-al doilea tip ca forme de „conjugare”. Astfel, substantivul este declinat, adjectivul este conjugat după gen, număr, cazuri (în acele limbi în care există forme corespunzătoare ale adjectivului); verbul este conjugat pentru persoane și numere, reflectând categoriile corespunzătoare ale subiectului-substantiv (și în unele limbi, cum ar fi, de exemplu, în caucazian, și obiectul-substantiv), dar este declinat conform propriei sale, imanente. categorii de verbe de aspect de timp (respectiv, formele engleze ale trecutului - prezent, viitor-non-viitor, pe termen lung, perfect-non-perfect), voce (forme pasive-non-pasive) și mod (subjunctiv-indicativ) forme).

Lexemul există în totalitatea formelor sale categoriale în așa fel încât fiecare utilizare specifică a cuvântului, sau „glosă” (A. I. Smirnitsky), fiind intersecția opozițiilor și paradigmelor categorice, reflectă structura categorială a lexemului în ansamblu. În acest sens spunem că o glosă este o actualizare de vorbire a unei forme de cuvânt.

Astfel, forma de cuvânt a verbului (el) s-a oprit este inclusă în rândurile paradigmatice de persoană, număr, timp, aspect etc., corespunzătoare unei anumite „forme gramaticale” sau „nivel paradigmatic” în fiecare dintre aceste rânduri. Cu alte cuvinte, din punctul de vedere al expresiei timpului, este „forma timpului trecut”, din punct de vedere al expresiei formei, este „forma formei nehotărâte”, etc. .

Categoria gramaticală, reflectată în mod necesar în forma cuvântului (fiind reprezentată în ea fie de un membru puternic, fie de un membru slab al opoziției corespunzătoare), nu poate fi exprimată de două ori în uzul obișnuit. Pe această bază, A. I. Smirnitsky, după cum știți, a exclus forma perfectă din categoria aspectului, deoarece perfectul poate fi exprimat în verb simultan cu continuum (forma de durată), formând „forma” perfectului lung. Potrivit lui A. I. Smirnitsky, perfectul, împreună cu contra-membrul său, construiește o categorie specială de „referință temporală”, care nu este nici specifică, nici temporală [Smirnitsky, 1959, p. 274 și el.].

A. V. Bondarko, pornind de la presupunerea că perfectul și forma lungă împreună sunt opuse formei nedefinite (non-lung) a verbului, susține că nu toate formele categorice sunt incluse în opoziții stricte; pot exista și forme care stau „la periferia” sistemului, fiind incluse în corelații non-opoziționale [Bondarko, 1981].

Între timp, ținând cont de materialele privind studiul structurii categoriilor gramaticale, acumulate până în prezent, ar trebui abordată evaluarea relației dintre forma gramaticală și categoria gramaticală, pe de altă parte. Deoarece categoria - nu poate fi exprimată de două ori într-o formă de cuvânt, toate formele opoziționale reflectate de forma cuvântului trebuie să fie înțelese împreună cu contramembrii lor opoziționali ca constituind categorii diferite. Rezultă că, dacă un verb englezesc într-o formă de un singur cuvânt poate exprima simultan timpul trecut și timpul viitor (forma „viitor în trecut”: I should do, he would do), atunci două categorii de timp sunt dezvăluite în Sistemul verbal englezesc: în primul rând, timpul „primar”, care distinge trecutul (un membru puternic al opoziției categorice) și prezentul (un membru slab al opoziției categorice) și, în al doilea rând, timpul „secundar” sau „prospectiv”. , care distinge viitorul, sau futurum (membrul puternic al opoziției categorice) și nu - viitorul, sau infuturum (un membru slab al opoziției categorice). În plus, dacă perfecțiunea și durata pot fi exprimate simultan într-o singură formă de cuvânt verbal (forma „long perfect”: he has been doing), înseamnă că două categorii de forme sunt relevate în sistemul verbal englezesc: în primul rând, tipul de „dezvoltare” (continuum:: nedefinit ) și, în al doilea rând, un fel de „coordonare retrospectivă” (perfect:: imperfect).

În consecință, astfel de concepte gramaticale generale precum „timp”, „bună”, „dispoziție” și altele, luate de la sine, nu implică deloc sisteme categorice unificate pentru exprimarea semnificațiilor pe care le definesc. Categoria gramaticală din fiecare limbă este formată din corelații specifice ale formelor sale gramaticale. Dacă unele forme, exprimând variante ale unui singur sens de bază (timp - trecut, prezent, viitor etc.; specii - perfect, imperfect, lung etc.), se exclud reciproc, rezultă că formează o singură categorie gramaticală. Acestea sunt, să zicem, toate formele de timp verbal în rusă. Dacă nu se exclud reciproc, dar în anumite combinații pot coexista într-o singură formă de cuvânt, rezultă doar că sunt incluse părțile constitutiveîn diferite categorii, chiar dacă semnificațiile pe care le exprimă sunt legate.

Pe această bază, structura generală categorială a formelor verbului englezesc este următoarea: persoană (primul, al doilea, al treilea), numărul (singular, plural), timpul primar (trecut - preterit, prezent - prezent), timpul secundar, sau prospectiv ( viitor - futurum, non-viitor - infuturum), tip de dezvoltare (lung - continuum, nedefinit - nedefinit), tip de retrospecție (perfect - perfect, imperfect - imperfect), gaj (pasiv - pasiv, real - - activ ), mod (conjunctiv - conjunctiv, indicativ - indicativ). înclinație engleză, ca și alte categorii verbale, se dezvăluie în esență într-o opoziție privativă binară, întrucât „imperativul” său nu are alte forme de exprimare decât cele ale modului conjunctiv și nu poate coexista cu acestea într-o singură formă de cuvânt [Bloch, 1983, p. 189].

În timpul funcționării contextuale a formelor gramaticale în condiții reale de comunicare, trăsăturile lor opozițional-categorice interacționează în așa fel încât un membru al opoziției categoriale poate fi folosit într-o poziție tipică altui membru, opus. După cum se spune, opoziția în astfel de cazuri este „deformată” sau „contractată într-un singur membru”.

Deformarea contextuală a opoziției categorice a fost descrisă în literatură ca „neutralizarea” opoziției, adică pierderea de către membrii opoziției a puterii lor distincte în acest caz [Trubetskoy, 1960, p. 256 şi colab.; Hlebnikova, 1964; 1969; Shendels, 1970, p. 15 și el.]. Observarea funcționării formelor legate de opoziție arată însă că slăbirea puterii distinctive între membrii opoziției nu duce întotdeauna la eliminarea efectivă a opoziției („contracția acesteia într-un singur membru”) și în diferite situații contextuale. condiţiile poate fi diferită ca grad de manifestare. Factorul comun care stă la baza diferitelor tipuri specifice de deformare a opozițiilor categorice este substituția opozițională sau reducerea opozițională, care constă în folosirea unui membru al opoziției cu o astfel de denumire sintagmatică, care constituie apartenența altui membru conform statutului său opozițional obișnuit. Bloch, 1973a; 1977; Bloch și Dancheeva, 1983]. În acest caz, sunt posibile două cazuri fundamental diferite de reducere opozițională din punct de vedere funcțional propriu-zis.

Primul caz - membrul înlocuitor își pierde complet calitatea conținutului, pe cât posibil similar cu funcția membrului înlocuit. Cu alte cuvinte, în acest caz există o neutralizare funcțională reală a elementului de înlocuire. O astfel de neutralizare funcțională nu are în sine un scop expresiv clar definit, deși, în general, poate fi asociată Cu variații în exprimarea unor valori particulare ale categoriilor respective.

Deci, un tip caracteristic de neutralizare în funcție de categoria numărului unui substantiv este folosirea singularului în sensul generic. Comparați: Un bărbat poate muri doar o dată (mâncat). Leul nu este atât de fioros pe cât este pictat (mâncă.).

Utilizarea neutralizantă a timpului prezent în funcția viitorului este asociată cu expresia acțiunii planificate, precum și cu nevoia acesteia de opțiuni diferite. Comparați: va fi dur și eu sunt un marinar rău. Ne întâlnim la Lady Metroland's pe 12, dacă nu, după cum sper, înainte (E. Waugh).

Caracteristică este neutralizarea opoziției specifice de dezvoltare (un tip nedefinit - un tip lung) atunci când se folosește o formă specifică nedefinită într-un text descriptiv. Compară: vis-a-vis de el, în trăsură, cei doi detectivi dormeau, cu pălăriile melon întinse în față pe frunte, cu gura căscată, cu mâinile uriașe întinse în poală. ploaia bate pe ferestre; trăsura era intens rece și mirosea a tutun învechit (E. Waugh).

Al doilea caz este că elementul de înlocuire nu își pierde complet calitatea funcțională, adică devine, în esență, purtătorul a două funcții simultan: atât funcția contra-elementului său în condiția de înlocuire, cât și propria sa funcție, care este de obicei relegat la rolul unei caracteristici speciale de fundal. Acest tip de reducere opozițională corespunde unui transfer deliberat, saturat expresiv al membrului de înlocuire în condiții neobișnuite de utilizare și, prin urmare, poate fi înțeles ca o „transpunere” a membrului de înlocuire (cf.: [Shendels, 1964; Bondarko, 1963; Krizkova; , 1966]).

Vedem transpunerea expresivă în categoria numărului unui substantiv, de exemplu, în utilizarea pluralului unui obiect „unic”. Unicitatea, adică singularitatea esențială a denotației, este aici fundalul pe care se evidențiază clar sensul categoric al pluralității substantivului care o denotă. Comparați: ...acea piele atât de prețuită de femeile din sud și atât de atent păzită cu bonete, voaluri și mănuși împotriva soarelui fierbinte din Georgia (M. Mitchell).

Forma continuă a verbului, înlocuind forma nehotărâtă în transpunere, își adoptă semele de familiaritate, repetare a acțiunii, dar în același timp își păstrează sensul propriu al acțiunii în dezvoltare ca fond semantic, ceea ce duce la efectul stilistic cerut. . Comparați: Jake avea aceeași înfățișare disperată pe care a avut-o tatăl său și el era mereu îndurerat pe sine și își dorea ca alți oameni să fie fericiți. Jake îi cerea mereu să zâmbească (W. Saroyan).

Direcția de substituție în ambele tipuri de reducere opozițională nu este fixă, adică atât un membru puternic, cât și unul slab al opoziției pot fi în poziția de substituție. Cu toate acestea, pentru un membru puternic, o utilizare transpunătoare în substituție este mai caracteristică, iar pentru unul slab, dimpotrivă, una neutralizantă, care este în concordanță cu natura lor funcțională.

Înlocuirea unui termen puternic cu unul slab pe care îl numim substituție „ascendente”; înlocuirea unui termen slab cu o înlocuire puternică, respectiv „descrescătoare” [Blokh, 1973a, p. 40].

Procesele de transpunere, precum și procesele de neutralizare, sunt însoțitori constanti ai funcționării regulate a opozițiilor categorice, realizând diferite tipuri de sarcini expresive și stilistice în secțiunile lor din sistemul gramatical actual al limbii - „efectele transpozițiilor”. Este transpunerea care formează miezul acelui fenomen luminos și particular în formarea textului, care poate fi numit figurativitate gramaticală.

Transpunerea substituției în ambele direcții este bine urmărită în funcționarea formelor de timp ale verbului englez.

După cum am aflat mai sus, timpul gramatical în engleză este exprimat prin două opoziții categorice, reprezentate fie de un membru puternic, fie de un membru slab în fiecare formă personală a verbului. Prima opoziție (timp primar) opune timpul trecut timpului prezent. A doua opoziție (timp secundar) opune timpul viitor, respectiv, prezentului pentru planul temporar al prezentului și trecutului pentru planul temporar al trecutului.

Cel mai cunoscut caz de transpunere în funcție de categoria timpului primar este traducerea timpului prezent în timpul trecut (substituție ascendentă). Acesta este „adevărat istoric” sau, într-un aranjament latinizat, „prezență preterită”. Prezența preteritului reprezintă acțiunea trecută ca și cum ar avea loc în acest moment, adică o transferă figurativ în prezent. De exemplu: era un garaj chiar după colțul din spatele Piaței Belgrave, unde obișnuia să meargă în fiecare dimineață să-i privească cum se încurcă cu mașinile. Înnebunit după mașini era Copilul. Jimmy vine într-o zi cu motocicleta și sidecarul și îi cere niște benzină. Vine și se uită la el așa cum a făcut-o (E. Waugh).

Odată cu direcția inversă (descrescătoare) de substituție în categoria timpului primar, forma timpului trecut capătă sensul diferențial „includerea momentului vorbirii”, reținând sensul propriu al trecutului ca fundal. Un astfel de „preterit prezent” se distinge prin faptul că poartă nuanțe suplimentare de politețe, politețe. Acest lucru este remarcat, în special, de E. Crazinga, care numește această utilizare a timpului trecut „modestitatea trecută” - „preteritul modestiei”. Cf.: "Basil, am vrut să te întreb ceva -- mergi la Târgul de Stat în seara asta?" -- "De ce, da, sunt." (F.S. Fitzgerald). Preteritul prezent este folosit de obicei în vorbirea dialogică colocvială, în principal în părțile de stabilire a contactului ale enunțurilor.

Substituția ascendentă în categoria timpului secundar, adică folosirea timpului prezent în locul viitorului („prezent viitor”), în cele mai multe cazuri este neutralizantă. Dar această formă poate apărea și ca urmare a transpunerii, transferând expresiv descrierea acțiunilor viitoare în planul prezentului. De exemplu: „Am visat (nu pentru prima dată) să trăiesc cu G.P. Mă înșală, mă părăsește, este brutal și cinic cu mine, sunt în disperare... Suntem împreună, foarte apropiați la suflet. Toate chestiile stupide ale revistei, într-adevăr, în detalii (J. Fowles).

O altă conotație importantă a acestei utilizări a timpului prezent este atitudinea categorică a vorbitorului cu privire la efectuarea unei acțiuni în viitor. De exemplu: Harm or no harm, el pleacă de aici în „dimineața. Noi” ne vom descurca mai bine fără el. Și „o să-i spun așa.” (J. B. Priestley).

În cele din urmă, transpunerea ascendentă a timpului viitor în funcția timpului prezent („present futurum”) este asociată cu exprimarea semnificațiilor modale, cum ar fi prezumtivitatea și înlăturarea categoricității unui enunț. De exemplu: Sally (Tace o clipă, apoi se aude sirena unei mașini foarte mari):„Vor fi domnul și doamna Ormund. Aici, trebuie să trec la etaj și să văd dacă camerele lor arată bine. (J. B. Priestley). Ei bine, în orice caz, vei admite că toți prietenii mei sunt fie englezi, fie oameni ai lumii mari. care aparține marilor Puteri (G. B. Shaw).

Substituția opozițională se realizează printr-un mecanism lingvistic subtil, a cărui funcționare implică proprietățile proprii ale lexemelor (factori contextuali interni), componente ale mediului lexical și gramatical al formelor (factori contextuali externi), precum și condiții situaționale ale formării textului. . Interacțiunea complexă a acestor factori în cazuri specifice de substituție opozițională aduce la viață conotații expresive care pot crește dramatic puterea impresionantă a vorbirii - atât literare, cât și artistice, și cotidiene.

Conceptele centrale ale gramaticii sunt sensul gramatical, forma gramaticală și categoria gramaticală. Acestea sunt abstracții, care sunt rezultatul abstracției din proprietățile unui set de unități gramaticale specifice și generalizării ulterioare a acestor abstracțiuni. Dacă sensul gramatical este conținutul lingvistic abstract al unei unități gramaticale, iar forma gramaticală este forma materială a exprimării acestui sens gramatical, atunci categoria gramaticală este un set de semnificații gramaticale omogene reprezentate prin rânduri de forme gramaticale opuse fiecăreia. altele (cf. categoria gramaticală de caz sau categoria de număr).

Categoria gramaticală în conexiunile și relațiile sale formează nucleul structurii gramaticale a limbii (de exemplu, în rusă, formele gramaticale ale substantivelor transmit semnificația numărului, adică interpretează anumite realități ale lumii exterioare ca singularitate sau pluralitate. ; formele de singular și plural ale substantivelor sunt opuse una cu cealaltă și formează categoria gramaticală a numărului).

O categorie gramaticală există ca o clasă de sensuri unite într-un sistem de opoziții (de exemplu, categoria gramaticală a cazului este unită de unitatea sensului cel mai abstract al relațiilor: „ceva se referă la ceva” și opoziția relațiilor private - obiect, subiect, atributiv etc.).

Raportul dintre categoria gramaticală și sensul gramatical este raportul dintre general (categoria gramaticală) și particular (sensul gramatical). O caracteristică necesară a unei categorii gramaticale este, de asemenea, unitatea exprimării semnificației gramaticale în sistemul de forme gramaticale, prin urmare, fiecare categorie gramaticală este o structură complexă care combină șiruri de forme opuse unele cu altele (de exemplu, în multe limbi). ale lumii, formele masculine, feminine și neutre se disting în categoria de gen a substantivelor sau cel puțin masculin și feminin). Opoziția unor serii de forme în cadrul unei categorii gramaticale se bazează pe prezența/absența semnificațiilor exprimate formal în formele opuse (de exemplu, în rusă, genul masculin și feminin al substantivelor se opune genului neutru, dar pe baza a absenței substantivelor de gen neutru a capacității de a forma nume de persoane masculine și feminine).

În diferite limbi, aceeași categorie gramaticală poate fi organizată diferit în funcție de numărul de membri opuse: slovenă, unde există un număr singular, plural și dual), polinom (ca, de exemplu, în limbile papuane, unde aceeași categorie). are și un număr triplu).

Categoriile gramaticale ale limbii sunt în strânsă interacțiune între ele și prezintă o tendință de întrepătrundere (de exemplu, categoria de persoană leagă verbe și pronume, categoria aspectului este strâns legată de categoria timpului etc.) și această interacțiune a categoriilor gramaticale se observă nu numai în cadrul acelorași părți de vorbire, ci și a unora diferite (cf., de exemplu, categoria de număr care leagă un nume și un verb).

Categoriile gramaticale sunt împărțite în morfologice și sintactice. Categoriile gramaticale morfologice sunt exprimate prin clase lexico-gramaticale de cuvinte - părți semnificative de vorbire (substantiv, adjectiv, verb, adverb, numeral, pronume), cf. categorii de aspect, voce, timp, stare de spirit, aparținând verbului sau genului, numărului, cazului - nume. Printre aceste categorii sunt flexionale și clasificatorii. Categoriile morfologice tip flexiv- sunt categorii ai căror membri sunt reprezentați prin forme ale aceluiași cuvânt în cadrul paradigmei sale (cf. în rusă categoria de caz a unui nume sau categoria de persoană a unui verb). Categoriile morfologice tip de clasificare - acestea sunt categorii ai căror membri nu pot fi reprezentați prin forme ale aceluiași cuvânt, adică. acestea sunt categorii inerente cuvântului și nu depind de utilizarea acestuia în propoziție (cf. în rusă categoria de gen, animație / neînsuflețire a substantivelor sau categoria de aspect a verbului).

Categoriile gramaticale sintactice- sunt categorii care aparțin în primul rând unităților sintactice ale limbii (cf. categoria de predicativitate sau categoria de membri ai propoziției care aparțin unei astfel de unități sintactice ca propoziție), dar pot fi exprimate și prin unități aparținând altei limbi. niveluri (în special, cuvântul și forma sa, care participă la organizarea bazei predicative a propoziției și formează predicativitatea acesteia, de exemplu, categoria gramaticală a timpului sintactic și a modului).

Împărțirea categoriilor gramaticale în cele morfologice și sintactice este tipică în principal pentru limbile de tip flexiv; în limbile de tip aglutinativ, granițele dintre categoriile morfologice și sintactice sunt șterse.

Categoriile lexico-gramaticale sunt combinații de cuvinte care au o caracteristică semantică comună care afectează capacitatea unui cuvânt de a exprima un anumit sens morfologic. În rusă, de exemplu, printre substantive astfel de categorii lexicale și gramaticale se disting ca colective (cf. corb, nobilime), abstract (dragoste, patrie) real (lapte, brânză de vaci) substantive care au trăsături în exprimarea categoriei de număr și anume: nu sunt capabile să formeze forme numerice, prin urmare, sunt folosite, de regulă, sub forma unui număr, cel mai adesea singurul.

În funcție de semnele care sunt combinate aceste cuvinte în categorii, precum și de apartenența lor la una sau la diferite părți de vorbire, categoriile lexico-gramaticale sunt împărțite în două tipuri:

• 1) categorii care combină cuvinte în compoziția lor, aparținând aceleiași părți de vorbire având o trăsătură semantică comună și asemănare în exprimarea semnificațiilor categorice morfologice (de exemplu, în toate limbile lumii, printre substantive, se disting categoriile de substantive proprii și comune sau categoria substantivelor specifice se opune categoria celor abstracte etc.);
• 2) categorii, care sunt o grupare de cuvinte, aparținând unor părți diferite de vorbire dar unite pe baza comunității trăsăturilor semantice și sintactice (cf. în limba rusă categoria cuvintelor pronominale care combină substantivele pronominale în componența sa: I, tu, noi, tu care etc., adjective pronominale: ce, așa, oricine, al meu, al nostru etc., numerale pronominale: câte, mai multe, câte etc., adverbe pronominale: unde, când, acolo, peste tot si etc.; sau categoria de cuvinte contrar, care, pe lângă numere, include adjective relative ordinale: primul, al doilea, al cincilea etc., unele substantive: mii, milioane, sute, zero si etc.).

Sistemele gramaticale ale limbilor lumii pot diferi:

• 1) alcătuirea categoriilor gramaticale și numărul acestora (de exemplu, categoria aspectului este inerentă în principal limbilor slave, categoria politeței - în japoneză și coreeană, categoria certitudine / nedeterminare - în engleză, franceză, germană, categoria unei persoane sau a unui lucru - în limbile iberico-caucaziene și etc.);
• 2) numărul de membri opuși în cadrul aceleiași categorii (a se vedea, de exemplu, categoria de caz: numărul de forme de caz în limbile în care această categorie există variază de la 2, de exemplu, în engleză, la 44 în Tabasaran );
• 3) apartenența unor categorii gramaticale la o singură parte a vorbirii (de exemplu, substantivele în limba Nenets au categoria de persoană și timp, în mordoviană - categoria de certitudine / indeterminare și posesivitate personală, iar în limba abhaziană - categoria de persoană/non-persoană, care nu este într-una dintre limbile slave);
• 4) structura categoriilor gramaticale (cf. în limba Yazgulyam, care aparține grupului de limbi Pamir, categoria de gen este aranjată după principiul claselor semantice: masculin - numele de bărbați și obiecte neînsuflețite, feminin - numele femeilor și ale tuturor animalelor).

În procesul dezvoltare istorica limba, volumul categoriilor gramaticale se poate modifica (cf. în limba rusă veche, categoria gramaticală a numărului era reprezentată de singularul, dual și plural, totuși, în procesul evoluției lingvistice, numărul dual s-a pierdut și, prin urmare, în limba rusă modernă această categorie este formată doar din două forme - singular și plural; același lucru este valabil și pentru categoria de caz: o formă specială a cazului vocativ care exista în limba rusă veche până în secolele XIV-XV. era deja pierdută, în legătură cu care s-a format un sistem cu șase cazuri în limba rusă modernă).

eu. Conceptele centrale ale gramaticii sunt sensul gramatical, forma și categoria gramaticală.

sens gramatical- conținutul lingvistic abstract al unei unități gramaticale care are o expresie regulată (standard) în limbă (de exemplu: sensul gramatical al cuvintelor nouși vechi este semnificația generală a „semnificației”, precum și semnificațiile gramaticale private - gen, număr și caz, care au o expresie standard în limbă în morfema afixului th).

Sensul gramatical este neindividual, deoarece aparține unei întregi clase de cuvinte unite de proprietăți morfologice și funcții sintactice comune. Spre deosebire de sensul lexical, sensul gramatical nu este numit direct prin cuvânt, ci este exprimat în el „în treacăt”, cu ajutorul unor mijloace gramaticale speciale. Însoțește sensul lexical al cuvântului, fiind sensul suplimentar al acestuia.

Conținutul lingvistic abstract exprimat prin sensul gramatical are un grad diferit de abstractizare, adică prin natura sa, sensul gramatical este eterogen (de exemplu: în cuvântul gând cel mai abstract este sensul procesului, inerent tuturor verbelor și tuturor formelor sale; este urmată de valoarea timpului trecut; mai restrâns și mai specific este sensul genului masculin, care este inerent doar formelor verbului care se opun formelor feminine și neutre).

Sensul gramatical al unui cuvânt este derivat din relația sa cu alte unități din aceeași clasă (de exemplu: sensul gramatical al formei timpului trecut este derivat prin raportarea acestuia la alte forme de timp).

Categoria de gramatică- un ansamblu de sensuri gramaticale omogene, reprezentate prin rânduri de forme gramaticale opuse între ele. Categoria gramaticală în conexiunile și relațiile sale formează nucleul structurii gramaticale a limbii.

Categoria gramaticală există ca o clasă de sensuri unite într-un sistem de opoziții (de exemplu: categoria gramaticală a cazului este unită de unitatea sensului cel mai abstract al relațiilor: „ceva se referă la ceva” și opoziția relațiilor private. - obiective, subiective, atributive și altele). Raportul dintre categoria gramaticală și sensul gramatical este raportul dintre general și particular, trăsătura necesară a categoriei gramaticale este unitatea exprimării sensului gramatical în sistemul formelor gramaticale.

Fiecare limbă are propriul său sistem de categorii gramaticale și se stabilește doar prin analizarea faptelor gramaticale ale limbii în sine. Este imposibil să numim un singur sens gramatical care să acționeze ca o categorie gramaticală universală.

În diferite limbi, chiar și aceeași categorie gramaticală, în funcție de numărul de membri opuși, poate fi organizată în moduri diferite (de exemplu: în rusă categoria numărului este de doi termeni, iar în slovenă este de trei termeni; în rusă categoria de caz este cu șase membri, în germană este cu patru membri, în engleză - binom).

În procesul dezvoltării istorice a limbii, volumul categoriilor gramaticale se poate modifica. De exemplu, în limba rusă veche categoria numărului era reprezentată de singular, dual și plural, dar în procesul dezvoltării limbajului numărul dual s-a pierdut; s-a pierdut și forma cazului vocativ care exista în limba rusă veche etc.

II. Categoriile gramaticale sunt împărțite în morfologice și sintactice.

Categoriile gramaticale morfologice sunt exprimate prin clase lexico-gramaticale de cuvinte - părți semnificative de vorbire (de exemplu: categoria gramaticală de aspect, voce, timp este exprimată printr-un verb). Printre aceste categorii gramaticale se numără flexiunea și clasificarea.

Categoriile morfologice tip de clasificare- acestea sunt categorii ai căror membri nu sunt reprezentați prin forme ale aceluiași cuvânt, adică categorii care sunt inerente cuvântului și nu depind de utilizarea acestuia în propoziție (de exemplu: categoria de gen al substantivului în rusă, germană, Engleză).

Categoriile gramaticale sintactice- sunt categorii care aparțin în primul rând unităților sintactice ale limbii (de exemplu: categoria de predicativitate), dar pot fi exprimate și prin unități legate de alte niveluri ale limbii (de exemplu: cuvântul și forma acestuia, care participă la organizarea bazei predicative a propoziţiei şi formarea predicativităţii acesteia) .

III. Categoriile (sau categoriile) lexico-gramaticale diferă de categoriile gramaticale. Categoriile lexico-gramaticale- asocieri de cuvinte care au o caracteristică semantică comună care afectează capacitatea cuvintelor de a exprima unul sau altul sens morfologic. De exemplu, în limba rusă, substantivele colective, abstracte, reale se disting între substantive, care au caracteristici în exprimarea categoriei de număr: nu sunt capabile să formeze forme numerice, sunt folosite sub forma unui singur număr, mai mult adesea la singular ( frunziș, fier, prietenie; limba germana das Gold „aur”, die Liebe „dragoste”; Engleză cărbune „cărbune”, cunoaștere „cunoaștere”).

În funcție de semnele care sunt combinate aceste cuvinte în categorii, precum și de apartenența lor la una sau la diferite părți de vorbire, categoriile lexico-gramaticale sunt împărțite în două tipuri:

1) categorii care combină în componența lor cuvinte ale aceleiași părți de vorbire care au o trăsătură semantică comună și asemănare în exprimarea semnificațiilor categoriale morfologice (de exemplu: în toate limbile lumii, categoriile de substantive proprii și comune sunt distins între substantive etc.);

2) categorii, care sunt o grupare de cuvinte aparținând unor părți diferite de vorbire, dar unite pe baza unor trăsături semantice și sintactice comune. De exemplu, în rusă, categoria cuvintelor pronominale, care combină substantivele pronominale în compoziția sa - eu, noi, tu care; adjective pronominale - precum oricare; pronume - atât de multe, mai multe etc.; adverbe pronominale - unde, când, acolo).

IV. Fragmente din discurs- principalele clase lexico-gramaticale, conform cărora sunt distribuite cuvintele limbii. Termenul este asociat cu tradiția gramaticală greacă antică, în care propoziția nu era separată de vorbire.

Problema părții de vorbire este cea mai complexă și mai discutabilă problemă a lingvisticii, care nu a primit o soluție definitivă. Inca nedezvoltat principii generale separarea părților de vorbire. Cel mai recunoscut este așa-numitul „principiu mixt”, conform căruia sensul gramatical general (categoric) al fiecărei categorii de cuvinte, capacitatea acestora de a îndeplini o funcție nominativă sau demonstrativă, categoriile gramaticale inerente cuvintelor care sunt combinate ca parte a se iau în considerare o parte a vorbirii, tipurile de formă și formarea cuvintelor, compatibilitatea sintactică, funcțiile caracteristice ale unui cuvânt într-o propoziție și în vorbirea coerentă.

Setul acestor caracteristici, ierarhia lor în diferite limbi se poate schimba: în engleză, de exemplu, alocarea părților de vorbire are loc pe baza a două caracteristici: semantice (sens categoric) și sintactic (compatibilitate și funcție într-o propoziție). ); în limba rusă - pe baza a trei caracteristici: semantice, morfologice (un set comun de categorii morfologice) și sintactice.

În diferite limbi ale lumii, compoziția părților de vorbire (structura și volumul lor) este diferită.

v.În ciuda existenței unor diferențe în compoziția, structura și volumul părților de vorbire ale diferitelor limbi ale lumii, cea mai constantă dintre ele este opoziția numelui și a verbului.

Nume, care include părți nominale de vorbire (substantiv și adjectiv), în trăsăturile sale semantice, gramaticale și sintactice, este opus verbului. Împărțirea părților de vorbire într-un nume și un verb, care își are originile în lingvistica antică indiană, veche și arabă, se corelează cu împărțirea unui enunț într-un subiect și un predicat.

Substantiv - aceasta este o parte semnificativă a discursului, combinând în compoziția sa cuvinte cu un sens comun de obiectivitate. Chiar și denotă o proprietate, o calitate sau un proces, substantivul le denumește în abstractizare față de purtătorul semnului sau producătorul acțiunii (de exemplu: bunătate, răcoare, desen, der Gelehrte "om de știință", das Leben "viață", săracul "", dragostea "").

Funcțiile sintactice primare ale unui substantiv sunt funcțiile subiectului și obiectului: Uman decorează locul, nu loc persoană. - Engleză Trenul pleacă la ora șase. „Trenul pleacă la ora șase”și Am primit o telegramă. „Am primit o telegramă” - limba germana Die Studenten sitzen im Horsaal. „Elevii stau în public”și Er begegnet einem Bekannten. „Se întâlnește cu un prieten”.

Deși un substantiv poate îndeplini funcții inerente altor părți ale vorbirii: un predicat ( experienta este cea mai buna profesor, Engleză El esteun profesor . "El este un profesor", limba germana Karagandaist eine schoneStadt . „Karaganda este un oraș frumos”); definiții ( casa trei etaje, limba germana die Museenvon Paris „Muzeele din Paris” Engleză Aceasta estemanagerului cameră. „Aceasta este camera managerului”); circumstante ( merge cale , Engleză . Există un spitalin sat . Există un spital în sat limba germana Er konntevor Erregung nimic sprechen. „Nu putea vorbi pentru entuziasm”); dar utilizarea lui în aceste funcții este asociată cu anumite limitări.

Din punctul de vedere al semanticii, substantivele din toate limbile lumii sunt împărțite în categorii lexicale și gramaticale, dintre care cele mai universale sunt categoriile propriu-zise și comune, concrete și abstracte.

Cele mai tipice categorii gramaticale de substantive sunt categoriile de număr și caz. Categoria de cazîn unele limbi se exprimă cu ajutorul terminațiilor sau prepozițiilor și desinențelor, în altele - analitic, adică cu ajutorul ordinii cuvintelor sau prepozițiilor. Numărul de cazuri poate varia. Categoria numărului poate fi exprimat în diferite moduri: prin afixe ​​(în rusă: soră – soră s , in germana: die Blume-die Blum-ro "floare - flori",în limba engleză: oras-oras-es "oraș - orașe"), reduplicare (adică dublarea tulpinii - armeană), inflexiune internă (alternanțe în interiorul rădăcinii - engleză: dinte -t ee al "dinte - dinți", Limba germana: der Garten-die Gä rten "gradina - gradini"), stres (rusă: paduri – pădure), supletivism (formarea de forme din diferite rădăcini sau fundații - limba rusă: persoană oameni), aglutinare (limba kazahă).

Dintre celelalte categorii, categoria de certitudine/nedeterminare, care poate fi exprimată prin articol, a devenit larg răspândită (limbi germană: der, das, die- sigur, eine, eine, eine nedeterminat; Engleză: cel- definit, a, un- nedefinit), afix. Nu există o astfel de categorie în rusă.

Categorii de gen, animație / neînsuflețireîn multe limbi ale lumii nu au motive semantice pentru selecția lor, prin urmare, în unele limbi, în procesul dezvoltării lor istorice, s-au pierdut treptat.

În limbile rusă și germană, substantivul se opune verbului prin setul de afixe ​​de formare a cuvintelor, printre care predomină sufixele (pentru verbe, prefixele ocupă poziția principală).

Adjectiv ca parte a vorbirii în compoziția sa combină cuvinte care denotă un semn (proprietate) a unui obiect.

Funcțiile sintactice primare ale adjectivului sunt funcțiile de atribuire și predicativitate, adică funcțiile de definiție ( minunat pălărie - limba germana eineschwere Aufgabe "sarcină dificilă" - Engleză rece zi "zi rece") și predicatul, partea sa nominală ( tu încă tineriși neexperimentat. – limba germana Der Apparat istgasdicht . „Dispozitivul este etanș la gaz” - Engleză Creionul esteroșu . „Roșu creion”).

Un adjectiv poate desemna calitățile și proprietățile unui obiect ca o trăsătură direct percepută ( adjective de calitate: Sărat, roșu, surd, furios etc.; limba germana puternic „puternic”, gesund „sănătos”; Engleză mare „mare”, roșu „roșu”), și un semn care denotă proprietatea unui obiect prin relația sa cu un alt obiect - acțiune, împrejurare, număr etc. ( adjective relative: fier de călcat, de seară, subteran; limba germana morgen „dimineața”, frühlings „primăvară”; Engleză toamna "toamna").

Această împărțire este universală. Un semn poate fi prezent într-un obiect într-o măsură mai mare sau mai mică, de unde și capacitatea anumitor categorii de adjective de a forma grade de comparație (Rus. wise - mai înțelept (mai înțelept) - cel mai înțelept (mai înțelept); limba germana laut - lauter - am lautesten "zgomotos - mai zgomotos - cel mai zgomotos"; Engleză politicos – politicos - cel mai politicos "politet - mai politicos - cel mai politicos"). Un semn poate fi o proprietate permanentă sau temporară a unui obiect, de unde prezența a două forme - complete ( bine dispus; limba germana eineschwere Aufgabe "sarcină dificilă") și scurt: ( bine dispus, limba germana Die Aufgabe ist schwer"sarcina este dificilă").

În multe limbi ale lumii, adjectivul nu se distinge ca parte independentă a vorbirii (chineză, coreeană).

În limbile în care adjectivele gravitează spre nume, ele sunt flexate; unde tind spre verbe – se conjugă.

În ceea ce privește formarea cuvintelor, adjectivele se opun adesea unei alte părți de vorbire, având un set special de mijloace de formare a cuvintelor (de exemplu: în rusă -n, -sk, -ov, -liv, -chiv absent în alte părți de vorbire).

Verb- o parte semnificativă a discursului care combină cuvintele cu denumirea unei acțiuni sau a unei stări ( a fi indragostit, limba germana schreiben "a scrie", Engleză a vorbi "a vorbi"). Acest sens în limbile lumii este exprimat în moduri diferite. Funcția sintactică principală a verbului este funcția de predicativitate (predicat). În conformitate cu această funcție, verbul are categorii gramaticale speciale (timp, aspect, voce, dispoziție).

Verbul denotă o acțiune prin relația 1) cu persoana sau subiectul acțiunii, ceea ce explică prezența verbului categorie de persoane; 2) la obiectul acțiunii, de unde și categoria tranzitivitatea. Acțiunea desemnată de verb are loc în timp, care se exprimă categorie de timp, care este asociat cu vizualizare categorie(exprimând limita internă atinsă sau neatinsă prin acțiune); înclinaţii(exprimând o atitudine diferită de acțiune față de realitate); categorie de garanții(indicând o direcție diferită de acțiune asupra subiectului și obiectului).

Adverb- o clasă lexicală și gramaticală de cuvinte neschimbabile care denotă un semn al unui semn, acțiune sau obiect (de exemplu: foarte inchide, citeste mult, ouă fiert moale; limba germana ganz unbrauchbare „complet inapt”, gehengeradeaus „Du-te drept”, das Hauslink-uri „casă din stânga”; Engleză Afoarte elev bun „elev foarte bun”, El lucreazăgreu . "El munceste din greu").

În propunere acţionează ca circumstanţe ( Rapid a căzut întunericul. - limba germana Die Delegation wurdeherzlich empfangen. „Delegația a fost primită cu căldură” - Engleză Soarele străluceștestrălucitor . "Soarele straluceste puternic"), mai rar ca definiții (O lui n-i place cafeaua turc. – limba germana Der Baumrechts ist hoch. „Copacul din dreapta este înalt”).

Principalele caracteristici morfologice: absența formelor de flexiune, corelarea lexicală și derivațională cu cuvintele semnificative, prezența afixelor derivative speciale.

După alcătuirea lexicală, adverbele sunt împărțite în două categorii lexicale și gramaticale - calitative și adverbiale. calitate transmite tipuri diferite valori de calitate, proprietate, intensitate ( distractiv, rapid, mult, aproape; limba germana wenig „mic”, zweimal „de două ori”; Engleză prea „prea”, suficient „destul”, bine „bine”). circumstanțial exprimă semne circumstanțiale externe purtătorului lor: loc, timp, cauză, scop ( departe, acolo, ieri, imprudent, intentionat; limba germana hier „aici”, morgen „mâine”, darum „prin urmare”; Engleză înăuntru „înăuntru”, acum „acum”).

numeral- o clasă lexico-gramaticală de cuvinte care denotă număr, cantitate, măsură. O caracteristică gramaticală specifică a numeralelor este compatibilitatea lor cu substantivele care denotă obiecte numărate: în unele cazuri, acestea controlează substantivele (de exemplu: trei mese), în altele sunt în concordanță cu acestea (de exemplu: multi studenti).

O altă caracteristică a numeralelor este relația lor cu numărul: atunci când transmite conceptul de număr, numeralul nu are de obicei această categorie. În gramatica academică a limbii ruse moderne, cifrele includ cantitativ, transmiterea conceptului de număr în forma sa cea mai pură ( cinci, două sute; limba germana Zehn, drei; Engleză unu, nouăzeci); colectiv, care desemnează combinația de obiecte omogene ( doi trei); ordinal sunt tratate ca adjective relative ( primul, al șaptelea; limba germana der dritte, der zweite; Engleză al optulea, al cincisprezecelea); fracționat, desemnând una sau alta parte a întregului ( o treime, cinci șesime; limba germana ein Viertel, ein Zwanzigstel; Engleză un (un) sfert, două virgulă trei cinci).

Pronume nu au propriul conținut logic-subiect, aceasta este o parte a vorbirii care combină în compoziția sa cuvinte care indică un obiect, un atribut sau o cantitate, dar nu le numesc. Acestea sunt un fel de cuvinte de înlocuire. Pronumele se referă la

1) obiectele (în sensul gramatical al cuvântului) sunt pronominal

substantive(de exemplu: eu, tu, noi, cine, ce, nimeni, cineva;)

2) semnele sunt adjective pronominale(de exemplu: al meu,

3) cantitate generalizată - numerele pronominale(de exemplu:

câți, câți, mai mulți);

4) sensul circumstanțial generalizat este pronominal

adverbe(de exemplu: unde, unde, acolo);

5) sens procedural generalizat - verbe pronominale

(de exemplu: a faceîn limba engleză).

O trăsătură distinctivă a pronumelor este o funcție demonstrativă și substitutivă, prin urmare, în gramaticile diferitelor limbi, pronumele sunt adesea distribuite peste alte părți ale vorbirii (de exemplu: în gramatica academică a limbii ruse, numai substantivele pronominale sunt incluse în pronume. ).

Service părți de vorbire- goale din punct de vedere semantic, dar încărcate funcțional, participă la formarea diferitelor forme analitice. Cedând cuvintelor semnificative ca număr, le depășesc ca frecvență de utilizare. Părțile de serviciu ale vorbirii includ prepoziții, conjuncții, particule, interjecții, articole.

educational:

1. Kodukhov V.I. Introducere în lingvistică. Moscova: Educație, 1979.

Cu. 258-271.

2. Maslov Yu.S. Introducere în lingvistică. M.: Şcoala superioară, 1987. p. 155 - 167.

3. Reformatsky A.A. Introducere în lingvistică. Moscova: Aspect Press, 2001. p. 316 - 324.

adiţional:

1. Întrebări ale teoriei părților de vorbire. Bazat pe diferite limbi. L., 1968.

2. Serebrennikov B.A. Părți de vorbire // Dicționar enciclopedic lingvistic. M., 1990.

3. Membrii unei propoziții în limbi de diferite tipuri. L., 1972.