Magické listy a bobule chochlomská maľba. Súhrn priamych vzdelávacích aktivít. Téma: „Kúzelné listy a bobule“ (maľba Khokhloma) náčrt lekcie kreslenia na túto tému. Voronežskaja Tatyana Sergejevna
OZVENY LETA V ZELENEJ TRÁVE.
HAJE-CHATY.
HODVÁBNY STREK
SLNEČNÝ MEDOVÝ ZLATÝ LIST
AT BEAUTY TURNED - SARAFAN BROADED
NA VLNÁCH VZOROV YAHONTA HORIŤ.
ČO AKÉ SHARODIES NOSÍ KHOKHLOMA
V TOMTO NEBEZPEČNOM DOVOLENKOVOM OBLEČENÍ?
MAĽOVANIE KHOKHLOMSKAYA AKO ČARODEJNICA
DO ROZPRÁVNEJ PIESEŇ SA PÝTA SAMA SAMA.
A NIKDE NA SVETE NIE SÚ TAKÉ KVETY
ZO VŠETKÝCH ZÁZRAKOV JE NÁŠ KHOKHLOM NAJÚŽASNEJŠÍ!
P. Sinyavskij
Igor Belkovský
Rusi milujúc svoju rodnú krajinu celým svojím srdcom a obdivujúc ju, už dlho nielen spievajú o jej kráse v piesňach a rozprávkach, ale vytvárajú aj jednoduché domáce potreby zdobené jasným elegantným obrazom, v ktorom ožívajú obľúbené prírodné motívy.
Umenie chochlomskej maľby sa zrodilo veľmi dávno. Asi sami chápete, prečo je také ťažké povedať, kedy, v ktorom storočí sa to stalo, pretože drevo je materiál s krátkou životnosťou. Majstri maľovali domáce potreby - nábytok, riad, domáce potreby. Nikto s nimi nezaobchádzal ako s umeleckými dielami, hoci ich krása a elegancia boli vždy oceňované.
Chochlomská maľba sa vyznačuje originálnou technikou maľovania dreva v zlatej farbe bez použitia zlata. Predmety vyrezávané z dreva (hlavne riad) boli natreté roztokom hliny, surového ľanového oleja a cínového prášku (v moderných výrobkoch - hliník), na vrstve ktorého bol vytvorený kvetinový vzor voľným štetcom, potom zakrytý s lakom z ľanového oleja (teraz syntetický) a vytvrdený pri vysokej teplote v peci.
Pre farbu chochlomskej maľby je typická kombinácia červenej a čiernej so zlatou. Bežné typy maľby - "kôň" (červená a čierna na zlatom pozadí) a "pod pozadím" (zlatý vzor siluety na farebnom pozadí).
Vyrezávané lyžice a naberačky
Pozri, neponáhľaj sa.
Tam sa krúti tráva a kvety
Bezprecedentná krása.
Lesknú sa ako zlato
Akoby zaliate slnkom.
Všetky listy sú ako listy
Tu sú všetci zlatí.
Krása takýchto ľudí
Nazývajú to Khokhloma.
Chochlomská maľba na dreve, ruské ľudové umelecké remeslo - jeden z najznámejších obrazov v Rusku. Historici umenia pripisujú vznik chochlomského remesla 2. polovici 17. storočia. na území moderného okresu Koverninsky v regióne Gorky; Obchodné meno bolo dané živnosti. Khokhloma z toho istého regiónu - centrum distribúcie produktov chochlomského maliarstva v 18. - začiatkom 20. storočia.
Najprv predávali svoje výrobky samotní roľníci, čo však zaberalo drahocenný čas, takže kupujúci ich čoskoro začali skupovať: nenatreté „biele“ výrobky predávali farbiarom, hotové výrobky odvážali do skladov a potom - na predaj v r. obchodné dediny a mestá. Khokhloma je veľká stará obchodná dedina v bývalej provincii Nižný Novgorod.
V Chochlome boli farbiarne, sklady a obchodné pasáže, v ktorých predávali „chochlomský tovar“ privezený na vozíkoch v nádherných lykových škatuľkách – elegantných zlatých misách, lyžičkách, zásobách, burlakových misách a bratoch – guľovitých nádobách so širokým- otvorený lem-krk.
Táto dedina, ako už asi tušíte, dala meno celému odvetviu.
Produkty Khokhloma sa predávali na bazároch Gorodets a na najľudnatejšom veľtrhu v Rusku - Makaryevskaya, ktorý sa nachádza v blízkosti múrov Makaryevského kláštora neďaleko Nižného Novgorodu. Koncom 19. storočia sa do tohto mesta preniesol Makarievskaja jarmok a stal sa známym ako Nižný Novgorod.
Na mólach boli volžské lode plné farebných plachiet a vlajok, ktoré neskôr nahradili parníky s farebnými a nezhodnými rúrami.
Odtiaľ sa „Khokhloma“ prepravovala dole a hore po Volge do dedín, dedín a miest Ruska, dostala sa do Strednej Ázie, Iránu, Turecka, Indie a vstúpila do Európy. Koncom 19. a začiatkom 20. storočia si chochlomské remeslo vyslúžilo celosvetovú slávu. Výrobky ruských majstrov boli kúpené v Rumunsku, Bulharsku, Nórsku, Francúzsku, plavili sa k brehom Ameriky, Afriky, Austrálie.
Chochlomské predmety, elegantné a lacné, sa dali nájsť v roľníckej chatrči, v obydlí remeselníka a obchodníka zo strednej triedy a v jednoduchých veciach vojakov a nákladných člnov. Krásu týchto jednoduchých výrobkov ocenili umelci, vedci a začali ich kupovať aj obyvatelia mesta.
V obci Semyonovo-
V ruskom regióne
Boli tam chatrče
Tam, keď som bol...
A vtáčiky tam spievali
Zem sa živila.
A žltá raž
pohladil polia.
Rodili tam lesy
Rowan, kvety.
A ľudia tam žili
Milujúce sny.
Aby bol život krajší
Pre obyvateľov tých
Napísané na misy
Vzor pre zábavu.
Písal vzory
Ich ruky, duše.
Modliť sa v katedrálach
Žiadne sushi.
A v týchto vzoroch
Jarabina viniča.
Vládli katedrály,
Lesy a kosenie.
Tam vykonal múzu
Ruský ľud so štetcom.
A vytvoril rozprávku
Jemne popísané ovocie.
Bola tam rozprávka
Vo vedrách a domoch.
Takto sa to zrodilo
Máme Khokhloma.
L. Larkina
Historici umenia pripisujú pôvod chochlomského remesla druhej polovici 17. storočia a spájajú ho so starovercami, ktorí utiekli do transvolžských lesov. Podľa legenda, ich prvá osada vznikla zázračne. Ďaleko na severe, na ostrove Solovetsky, stál kláštor Zosima a Savvaty. Jeho obyvatelia neprijali novinky Nikonu a vzbúrili sa. Bola sem vyslaná cárska armáda a po dlhom obliehaní boli „solovskí väzni“ v okovách odvedení z ostrova na pevninu.
<
Len jednému staršiemu sa podarilo utiecť spod kráľovskej stráže. A len čo vošiel do lesnej húštiny, uvidel vo vzduchu ikonu, ktorá bola predtým v kláštore. Ikona preletela nad lesom a ukazovala staršiemu cestu. Išiel za ňou a stromy sa pred ním rozostúpili, nepreniknuteľné močiare vyschli, mŕtve drevo sa rozsypalo nabok.
A tak starší prišiel do Kerženských lesov, kde založil svoju prvú schizmatickú osadu - skete.
Táto legenda vysvetlila, ako vznikol blízky vzťah medzi Trans-Volga a severnými starými veriacimi, čo malo veľký vplyv na umenie Khokhloma.
Starí veriaci, ktorí sa presťahovali do regiónu Trans-Volga, priniesli so sebou nielen ikony a knihy, ale aj domáce potreby, ktoré sú vynikajúcim príkladom dekoratívneho a úžitkového umenia.
Takže v Zavolžských lesoch na brehoch Volhy najskôr vyrástli malé dediny na jednom alebo dvoch dvoroch a potom sa začali stavať celé dediny. Poloha bola pohodlná. Na brehoch rieky sa konali veľtrhy, na ktoré sa privážal tovar zo severu aj z juhu Ruska.
Výrobky sa sem priviezli z Uralu az Ukrajiny, zo Sibíri a Ázie.
Blízkosť veľkej rieky a jarmoku vytvárali priaznivé podmienky pre rôzne remeslá a obchod.
Ako čarodejnica Firebird,
Nejde mi to z hlavy
Súhrny tried o výtvarných aktivitách
Zhrnutie tried v 1. ročníku:
"Kúzelné listy a bobule" (Khokhloma maľba).
Obsah programu:
Zoznámiť sa s maľbou na produktoch Khokhloma;
Naučte sa zvýrazniť prvky chochlomského vzoru (list, bobule, tráva) a uvidíte krásu;
Rozvíjať vnímanie farieb, zmysel pre rytmus, tvorivú predstavivosť;
Naučiť techniky kreslenia štetcom dekoratívne prvky kvetinového vzoru chochlomskej maľby;
Pestovať lásku a úctu k práci ľudových remeselníkov;
Vytvárať vedomosti o vlastnostiach maľovania hračiek, riadu a iných remesiel.
Vybavenie: produkty (reprodukcie produktov) Khokhloma, Gzhel, Dymki; listy papiera (siluety riadu), akvarel (kvaš) červenej, žltej, čiernej, zelenej farby, kefy, poháre.
Priebeh lekcie:
Dnes je pre nás výnimočný deň
Pozývam vás priatelia.
Si pripravený ísť so mnou?
Pozývam ťa do úžasného sveta.
Pozrite sa na týchto chlapcov. Ktoré z nich sú vám povedomé? Ako sa volajú? (produkty Dymkovo a Gzhel)
Rozdeľte ich do skupín. Pozrite sa pozorne, nájdite podobné. Ukážte, ktoré produkty je možné kombinovať do samostatnej skupiny. Zvážte produkty, ktoré nepoznáme (Khokhloma). Čo majú spoločné, čo ich spája? (tieto výrobky sú vyrobené z dreva, rovnaké vzory: bobule, listy, ozdobné kvety, "tráva", vetvičky). Čím sa líši od iných skupín produktov? (Chochlomské výrobky sú vyrobené z dreva a zvyšok je vyrobený z hliny a porcelánu. Chochlomské výrobky sú zdobené vzormi na čiernom a žltom pozadí a výrobky Dymkovo a Gzhel sú na bielom pozadí)
Pozri, je to ako nezvyčajné drevené misky a lyžice, naberačky a misky, ale zlaté!
Sú na nich nakreslené bylinky, listy, kvety, listy, rozprávkové ohnivé vtáky, nádherné ryby. Nie je hanbou dať takéto jedlá na kráľovský stôl. Ako sa objavil tento úžasný zázrak - "zlatý Khokhloma"?
Kto mi povie, z akých rastlinných prvkov pozostáva chochlomský vzor? (bobule, listy, kučery).
Pozri, sú tam šarlátové trsy horského popola a zrelé jahody a kučery bylín a listov. A hlavne - trblietavé zlaté pozadie. Dnes sa naučíme kresliť takéto vzory.
Aké farby potrebujeme na vytvorenie vzoru? (čierna, červená, zelená)
Najprv musíte koncom kefy nakresliť zakrivenú vetvičku. Potom sú na vetve zobrazené bobule a listy (listy je možné kresliť koncom kefy, namáčaním a bobule - tiež koncom kefy alebo popichovaním). Potom v blízkosti bobúľ a listov môžete nakresliť steblá trávy - s čiarami (oblúkovité). A dostanete girlandu.
Vidím, že si unavený. Teraz môžete vstať a my si trochu oddýchneme
Fizkultminutka.
Keby bolo všetko na svete
Rovnaká farba
(rotačné pohyby hlavy)
Nahnevalo by vás to
Alebo ťa to potešilo?
(hlava sa nakláňa dopredu a dozadu.)
Ľudia sú zvyknutí vidieť svet
Biela, žltá, modrá, červená
(Ruky na opasku, trup vľavo - vpravo)
Nech je všetko okolo nás
Úžasné a iné!
(Skákanie na mieste na ľavej, pravej, dvoch nohách).
Výborne! Sadni si!
Chlapci, pozrite sa. Mám tu riad: misky, lyžice, vázy. Toto jedlo má zlatožlté pozadie.
Teraz sa stanete majstrami - chochlomskými umelcami a ozdobíte výrobky vzormi.
Aké je hlavné pravidlo pri zostavovaní vzoru? (prvky vzoru by mali byť usporiadané rytmicky, v rovnakej vzdialenosti a rovnomerne opakovať prvky).
Detská práca.
Teraz sa pozrite na tieto produkty a povedzte mi, akú náladu chochlomské jedlá vyvolávajú?
Vyberte a ukážte najkrajšiu lyžicu. Povedzte nám o tom: aká je to farba, akými farbami je maľovaná, aké bobule sú na vzore, prečo je táto lyžica lepšia ako ostatné.
Teraz ukáž najkrajšiu misu vázy
Chlapci, pozrite, teraz sa naša výstava doplnila o produkty Khokhloma.
Teraz si vypočujte báseň o Khokhlome:
Ako čarodejnica Firebird,
Nejde mi to z hlavy
Čarodejnica čarodejnica,
Golden Khokhloma.
A bohatý a krásny
Šťastný hosť zo srdca.
Poháre, misky a naberačky.
A čo tu chýba:
Zhluky ohnivého popola,
Slnečné letné maky
A lúčne sedmokrásky.
Vzala to všetko ako spomienku
Úsvit červené lúče
A vzorovaný ornament
Staroveký suzdalský brokát.
Listy červenajú, neriedia,
Z dychu zimy.
Vstúpi do kráľovstva Berendey,
Vo svete magickej Khokhlomy.
Zostavila: učiteľka MŠ MDOU Georgievsky
všeobecne sa rozvíjajúce druhy okresu Mezhevsky v regióne Kostroma
Markova Marina Vitalievna
Obsah programu:
- Zoznámiť sa s maľbou na produktoch Khokhloma;
- Naučte sa zvýrazniť prvky chochlomského vzoru (list, bobule, tráva) a vidieť krásu;
- Rozvíjať vnímanie farieb, zmysel pre rytmus, tvorivú predstavivosť;
- Naučiť techniky kreslenia štetcom dekoratívne prvky kvetinového vzoru chochlomskej maľby;
- Pestovať lásku a úctu k práci ľudových remeselníkov;
- Vytvárať vedomosti o vlastnostiach maľovania hračiek, riadu a iných remesiel.
Vybavenie: Produkty (reprodukcie produktov) Khokhloma, Gzhel, Dymki; listy papiera (siluety riadu), akvarel (kvaš)červené, žlté, čierne, zelené farby, štetce, tégliky.
Priebeh lekcie:
Dnes je pre nás výnimočný deň
Pozývam vás priatelia.
Si pripravený ísť so mnou?
Pozývam ťa do úžasného sveta.
Pozrite sa na týchto chlapcov. Ktoré z nich sú vám povedomé? Ako sa volajú? (produkty Dymkovo a Gzhel)
Rozdeľte ich do skupín. Pozrite sa pozorne, nájdite podobné. Ukážte, ktoré produkty je možné kombinovať do samostatnej skupiny. Zvážte neznáme produkty (Chochloma). Čo majú spoločné, čo ich spája? (tieto výrobky sú vyrobené z dreva, rovnaké vzory: bobule, listy, ozdobné kvety, "tráva", vetvičky). Čím sa líši od iných skupín produktov? (Chochlomské výrobky sú vyrobené z dreva a zvyšok je vyrobený z hliny a porcelánu. Chochlomské výrobky sú zdobené vzormi na čiernom a žltom pozadí a výrobky Dymkovo a Gzhel sú na bielom pozadí)
Pozri, je to ako nezvyčajné drevené misky a lyžice, naberačky a misky, ale zlaté!
Sú na nich nakreslené bylinky, listy, kvety, listy, rozprávkové ohnivé vtáky, nádherné ryby. Nie je hanbou dať takéto jedlá na kráľovský stôl. Ako sa objavil tento úžasný zázrak - "zlatý Khokhloma"?
Stará legenda hovorí: kedysi žil v lesoch Nižného Novgorodu, na brehu tichej rieky, muž. Kto to je a odkiaľ prišiel, nevieme. Ten muž vyrezával drevené misky a lyžice a takto ich maľoval (maľované)že sa zdalo, že sú z čistého zlata. Kráľ sa o tom dozvedel a nahneval sa: „Prečo nemám takého pána vo svojom paláci?! Pre mňa to! Okamžite!" Poklepal na palicu, dupol nohou a poslal vojakov, aby priviedli remeselníka do paláca. Vojaci sa vydali splniť kráľovský rozkaz, no akokoľvek pátrali, zázračného majstra sa im nepodarilo nájsť. Odišiel ktovie kam, no najprv naučil miestnych roľníkov robiť „zlaté“ jedlá. V každej chatrči sa poháre až po lyžičku leskli „zlatom“. Veľa „zlatých“ jedál sa predávalo na jarmoku v dedine Khokhloma. A tak sa zrodil názov „zlatá Khokhloma“.
A vyrobiť skutočný Khokhloma nie je vôbec jednoduché.
Najprv majster vyreže z dreva polotovar - budúcu misku. Potom ho vysuší a prikryje tenkou vrstvou hliny. Teraz to vyzerá ako miska z kameniny, potom je napustená ľanovým olejom. A zlato nie je potrebné pre „zlatý Khokhloma“! Namiesto drahého zlata potierajú misku cínovým alebo hliníkovým práškom. Miska sa leskne ako striebro. Potom umelec nakreslí jemným štetcom zložitý ornament. Potom je miska lakovaná a vložená do rúry. Kašu nevarte, ale na sušenie, na „stuženie“. A stane sa zázrak: drevená misa získa zlatú farbu s elegantným farebným vzorom!
Poďme sa opäť pozrieť na tieto produkty. Koľko tepla vyžarujú, jemné, hladké na dotyk, lahodia oku. A aké chutné je jesť z takýchto báječných jedál! Áno, dokonca aj zlatú maľovanú lyžicu. Khokhloma sa nebojí tepla, vlhkosti ani chladu. Jeho farby budú stále svietiť, „zlato“ nevybledne. Pretože zlaté ruky majstrov urobili tento zázrak.
Kto mi povie, z akých rastlinných prvkov pozostáva chochlomský vzor? (bobule, listy, kučery).
Pozri, sú tam šarlátové trsy horského popola a zrelé jahody a kučery bylín a listov. A hlavne - trblietavé zlaté pozadie. Dnes sa naučíme kresliť takéto vzory.
Aké farby potrebujeme na vytvorenie vzoru? (čierna, červená, zelená)
Najprv musíte koncom kefy nakresliť zakrivenú vetvičku. Potom sú na vetve zobrazené bobule a listy. (listy je možné kresliť koncom štetca, penetráciou a bobule je možné kresliť aj koncom štetca alebo štuchnutím). Potom v blízkosti bobúľ a listov môžete nakresliť steblá trávy - s čiarami (oblúkový). A dostanete girlandu.
Vidím, že si unavený. Teraz môžete vstať a my si trochu oddýchneme
Fizkultminutka.
Keby bolo všetko na svete
Rovnaká farba
(rotačné pohyby hlavy)
Nahnevalo by vás to
Alebo ťa to potešilo?
(hlava sa nakláňa dopredu a dozadu.)
Ľudia sú zvyknutí vidieť svet
Biela, žltá, modrá, červená
(Ruky na opasku, trup vľavo - vpravo)
Nech je všetko okolo nás
Úžasné a iné!
(Skákanie na mieste na ľavej, pravej, dvoch nohách).
Výborne! Sadni si!
Chlapci, pozrite sa. Mám tu riad: misky, lyžice, vázy. Toto jedlo má zlatožlté pozadie.
Teraz sa stanete majstrami - chochlomskými umelcami a ozdobíte výrobky vzormi.
Aké je hlavné pravidlo pri zostavovaní vzoru? (prvky vzoru by mali byť usporiadané rytmicky, v rovnakej vzdialenosti, pričom by sa prvky mali rovnomerne opakovať).
Detská práca.
Teraz sa pozrite na tieto produkty a povedzte mi, akú náladu chochlomské jedlá vyvolávajú?
Vyberte a ukážte najkrajšiu lyžicu. Povedzte nám o tom: aká je to farba, akými farbami je maľovaná, aké bobule sú na vzore, prečo je táto lyžica lepšia ako ostatné.
Teraz ukáž najkrajšiu misu vázy
Chlapci, pozrite, teraz sa naša výstava doplnila o produkty Khokhloma.
Teraz si vypočujte báseň o Khokhlome:
Ako čarodejnica Firebird,
Nejde mi to z hlavy
Čarodejnica čarodejnica,
Golden Khokhloma.
A bohatý a krásny
Šťastný hosť zo srdca.
Poháre, misky a naberačky.
A čo tu chýba:
Zhluky ohnivého popola,
Slnečné letné maky
A lúčne sedmokrásky.
Vzala to všetko ako spomienku
Úsvit červené lúče
A vzorovaný ornament
Staroveký suzdalský brokát.
Listy červenajú, neriedia,
Z dychu zimy.
Vstúpi do kráľovstva Berendey,
Vo svete magickej Khokhlomy.
Synopsa hodiny výtvarného umenia „DEKORATÍVNA KRESBA. SVET ZLATÉHO CHOCHLOMU, 1. ročník
Ciele učiteľa: Rozšírte predstavy o chochlomskom remesle, prvkoch chochlomského vzoru, umeleckých a remeselných dielach; odhaliť obsah pojmov „rytmus“, „ornament“, naučiť sa zostavovať kompozíciu vzoru, pochopiť, ako sa pri kreslení ornamentu zohľadňuje trojrozmerný tvar objektu, metódy kreslenie dekoratívnych prvkov chochlomskej maľby kvetinovým vzorom štetcom; vytvárať podmienky pre rozvoj zručností pri práci s gvašom, vzbudzovať záujem o ľudObrazový a demonštračný materiál:
Multimediálna séria: Produkty s maľbou Khokhloma. Vreckovka. Umelecké diela (Gzhel, Gorodets, Dymkovo atď.)
Vybavenie: Gvaš, album, paleta, štetce, ceruzky, pohár vody, obrúsok
Plánované vzdelávacie výsledky: predmet(objem rozvoja a úroveň kompetencií): rozšíri chápanie chochlomského rybolovu; naučiť sa podstatu pojmov „rytmus“, „ornament“, z ktorého sa skladá ornament výrobkov Khokhloma, pravidlá vytvárania kompozície vzoru; naučte sa, ako vyrobiť ozdobu chochlomského vzoru, nakresliť kompozíciu vzoru pre určitý produkt, berúc do úvahy jeho konfiguráciu, kresliť kvašom
Metasubjekt(zložky kultúrnej a kompetenčnej skúsenosti / získaná kompetencia): osvojí si schopnosť porozumieť učebnej úlohe vyučovacej hodiny; odpovedať na otázky; počúvať partnera a viesť dialóg, hodnotiť jeho úspechy v lekcii; analyzovať svoje myšlienky, činy, pocity; porovnávať a sebakriticky hodnotiť svoje odpovede, prácu, splnené úlohy súdruhov.
Osobné: mať motiváciu pre vzdelávacie aktivity; zručnosti spolupráce s dospelými a rovesníkmi v rôznych situáciách, reagujúce na krásu farieb v prírode a umení
Štruktúra lekcie
I. Organizačný momentKontrolujem pripravenosť žiakov na vyučovaciu hodinu.
(Na stole je predmet s chochlomskou maľbou, pokrytý šatkou.)
Uhádnete, čo budeme dnes robiť?
robiť v triede? Kľúčový predmet je ukrytý pod mojou vreckovkou. Čo je to?
Listy, bobule, kvety,
stonka, kučera,
Tu sú hostitelia troch farieb:
Čierna, červená, zlatá.
Kto priniesol tento produkt?
- Pod šatkou je výrobok z Khokhloma.
Čo si myslíte, že budeme robiť v triede?
Ako sa vyrábajú prvky chochlomskej maľby?
Teraz je už len na vás, čo vymyslíte a nakreslíte
ozdoba na akýkoľvek produkt.
II. Učenie sa nového materiálu
Verbálny a názorný príbeh s prvkami rozhovoru „Khokhlomské produkty v modernom svete“. Prezeranie multimediálnej prezentácie na tému „Golden Khokhloma“»
Zamyslite sa nad umeleckými dielami prezentovanými na výstave. Rozdeľte ich do skupín.
- Aký je rozdiel medzi chochlomskými výrobkami a výrobkami iných remesiel? (Sú drevené, majú špeciálny vzor, v ich vzore sú tri farby: červená, čierna, zlatá.)
- Khokhlomské produkty organicky žijú v modernom živote a sú obľúbenými ruskými suvenírmi. Veľkým úspechom sa tešia na domácich i zahraničných výstavách, kde sú zaslúžene ocenené vysokými oceneniami.
Snímky 2-4.
– Chochloma zdedila klasické formy drevených sústružníckych výrobkov a jasné rytmy ornamentov od starovekých remesiel. Obrazové majstrovstvo starovekého Ruska ju obohatilo o kresby rastlinných motívov a techniky na ich voľné prevedenie štetcom. Prispelo to aj k vytvoreniu pôvodnej techniky „zlatého farbenia“ výrobkov, ktorá odlišovala Khokhloma od iných remesiel. Základné princípy chochlomskej techniky „zlatenia“ dreva sa zachovali dodnes. Polotovar drevených výrobkov sa natrie základným náterom a nanesie sa naň tenká vrstva kovového hliníkového prášku, na ktorého lesklom striebristom povrchu sa vytvorí náter. Po zaschnutí farieb sa výrobky lakujú a podrobia „tvrdnutiu“ v peci, počas ktorého lakový film stmavne, získa žltohnedý odtieň a striebristý povrch výrobku, ktorý je pod jeho vrstvou priesvitný, sa podobá zlato. snímky 5-6.
Prvky chochlomského vzoru. Rytmus, ornament.
- Rôzne druhy chochlomských ornamentov - písanie "trávou" na koni, maľba "pod pozadím", "kudrin" - siahajú vo svojom pôvode k umeniu starovekého Ruska. Ozdoba trávy sa vyznačuje kombináciou vzoru vyhotoveného v červenej a čiernej farbe so zlatým povrchom podkladu. Jeho motívy sú prevedené ľahkými pretiahnutými ťahmi, ktorých rytmické usporiadanie pripomína listy a steblá trávy. Venujte pozornosť tomu, ako vzor Khokhloma odhaľuje trojrozmerný tvar predmetov.
- Z akých prvkov pozostáva chochlomský vzor?
(Listy, bobule, tráva.)
snímky 7-9.
- Ak ste boli pozorní, videli ste, že prvky vzoru sa opakujú. Toto opakovanie sa nazýva rytmus. Vzor, zložený striedaním prvkov v určitom rytme, sa nazýva ornament.
Ukážka s vysvetlením fáz maľovania.
– Základ každej kompozície tvoria jemne zakrivené línie, akoby jedna z druhej vyrastajúce konáre, ktoré samotní umelci nazývajú „vedúci“ alebo „koreň“. Okolo vodcu sú ďalšie detaily obrazu: listy, bobule, tráva, rôzne kvety, ktorých striedanie sa riadi určitým rytmom. V strede je umiestnený veľký hlavný prvok (napríklad zväzok horského popola, ruža atď.), Okolo menších - sekundárne detaily (tráva, jednotlivé bobule, listy). Jednou z najstarších možností je „tráva“ - vzor veľkých a malých stebiel trávy, ktoré tvoria vodiace prvky a všetky prvky. snímka 10.
Ozdoba, ktorá okrem trávy obsahuje bobule, listy, kvety, má názvy „pod bobuľou“, „pod listom“. Napriek prísnym pravidlám má umelec stále veľký priestor na fantáziu.
Minút telesnej výchovy
Kto, povedzte, bude môcť, deti, opakovať tieto pohyby?
Zdvihnem ruky, roztiahnem ich doľava a doprava.
A ako vták budem lietať, otočím hlavu,
A potom si sadnem, vstanem a vôbec sa neunavím.
Trochu poskočím a pôjdem pešo po ceste.
Ak bude treba, pobežím, môžem všetko na svete!
III. Tvorivá praktická činnosť
Organizácia pracoviska.Skladanie kompozície
Kontrolujem jednanie žiakov v procese praktickej práce - správne držanie štetca v rukách, spôsoby práce s farbami, správne úkony, poskytujem rady.
– Na vašich stoloch sú lyžicové šablóny a ste majstri maľovania.
- Nakreslite vzor na zdobenie chochlomskej lyžice podľa krokov chochlomskej maľby. Snímka 11-12/
IV. Zhrnutie lekcie.
Reflexia
Zhrnutie informácií, vyhodnotenie výsledkov práce
Organizujem výstavu prác a diskusiu o kresbách s cieľom identifikovať najlepšie práce, ako aj rozhovor o problémoch
- Čo ste sa naučili v lekcii?
- Ktorá kresba je podľa teba najkrajšia? prečo?
- S akými ťažkosťami ste sa stretli v procese kreslenia? Ako ste ich prekonali?
Ako hodnotíš svoju kresbu?
-Akú máš teraz náladu?
– Dekoratívne a úžitkové umenie je živé už niekoľko storočí. Staršie generácie remeselníkov sa snažili o to, aby sa ľudové umenie odovzdávalo z generácie na generáciu. Vaši rodičia majú doteraz doma veci, ktoré si sami vyrobili. Čo treba urobiť, aby sa umenie a remeslá mohli rozvíjať a prekvitať dlhé roky?
(Každý by sa mal pokúsiť urobiť niečo vlastnými rukami, ozdobiť náš dom, školu
„Naše ruky dokážu veľa. Polož si ruku na srdce. Čo cítiš? (Cíťte, ako nám bije srdce.)
- Moje srdce je veľké a tvoje malé ako päste. Niekedy človeku hovoria: „Máš dobré srdce“, „Máš veľké srdce“.
Chcel by som, aby vaše srdcia boli otvorené láskavosti, kráse a dobrým skutkom, a na to máte veľmi dobrých pomocníkov - vaše láskavé, pracovité, silné ruky. Ďakujeme za vašu prácu!
snímka 13
Napíšte na tabuľu: Golden Khokhloma.
chochlomský obraz,
Rozptyl šarlátových bobúľ,
Ozveny leta
V zelenej tráve.
Háje, lesíky,
hodvábne striekance,
Slnečný med
Zlaté lístie.
Krása je cizelovaná
Letné šaty brokát,
Na vlnách vzorov
Yakhontas horia.
Akí čarodejníci
Chochloma oblečená
Do tohto nevysloveného
Sviatočný outfit?
(P. Sinyavsky)
Už veľmi dávno sa v regióne Nižný Novgorod Trans-Volga zrodil zvyk zdobiť drevené náčinie maľbami. Takmer všetko v tomto zalesnenom kraji bolo z dreva. Celé územie kraja bolo ako jedna dielňa roztrúsená po stovkách dedín. Obyvatelia si akoby po dohode rozdelili medzi sebou všetky druhy výroby drevených výrobkov. Každá skupina dedín mala centrum – veľkú obchodnú dedinu, kde roľníci prichádzali každý týždeň na trh predávať svoje výrobky. Dediny, kde brúsili a maľovali drevené náčinie, sa nachádzali v okolí veľkej obchodnej dediny Khokhloma, ktorá dala meno celému maliarskemu umeniu. Práve odtiaľto lietali poháre a lyžičky ako ohnivé vtáky po celej zemi. Keď sa obchodníka opýtali: "Odkiaľ pochádza taký zázrak?", hrdo odpovedal: "Z Khokhloma." A tak sa to stalo: Khokhloma a Khokhloma. Dodnes sa nazývajú chochlomské maľované jedlá.
Tie falošné lyžice
Podšálky, naberačky, hniezdiace bábiky,
Maľovala pre nás sama
Zlatá Khokhloma!
(L. Kulíková)
Stoličky, dosky a postele,
A postieľky a postele
Maľovala pre nás sama
Zlatá Khokhloma!
(L. Kulíková)
Nie je elegantnejšie sfarbenie
Akoby k nám prišiel z rozprávky,
Kde sú králi a veže,
Zlatá Khokhloma!
(L. Kulíková)
Kým sa však riad dostal do rúk obchodníkov, vyrobili ho „zlaté“ ruky remeselníkov. Ako prišli majstri na nápad maľovať drevený riad v zlatej farbe bez použitia zlata? To je stále záhadou aj pre odborníkov. Ale tento proces fungoval po stáročia a teraz mení obyčajný biely strom na lesklý zlatý produkt.
Aké je tajomstvo farebných chochlomských jedál? Ako sa vyrába? Ukazuje sa, že to vôbec nie je jednoduché.
1. Drevený výrobok je pokrytý tekutým roztokom hliny "vapa". Hlina uzatvára póry dreva, čím vytvára vodotesnú vrstvu.
2. Potom sa výrobky navlhčia surovým ľanovým olejom a dobre sa vysušia. Potom zakryte sušiacim olejom a znova vysušte, pričom túto operáciu zopakujte 3-4 krát.
3. Ďalším krokom je cínovanie. Výrobok je pokrytý polovičným mliekom: cínový alebo hliníkový prášok sa vtiera do výrobku tampónom. Výrobky sú hladké, lesklé a pripomínajú kov.
4. A až teraz sa pustí do práce farbiar (osoba, ktorá vzor aplikuje). Maľba je robená olejovými farbami. Všetky prvky maľby sa robia okamžite štetcom, bez predbežného kreslenia ceruzkou.
5. Natretý a vysušený výrobok je pokrytý olejovým lakom (predtým pokrytý sušiacim olejom) a umiestnený do pece na "zahriatie". Vplyvom teploty lak zožltne. Vtedy sa objaví táto lahodná medovo-zlatá farba. Takto vzniklo slovné spojenie „Golden Khokhloma“.
Podľa majstrov sa takýto riad nebojí tepla ani chladu, dobre sa umýva, slúži dlho, eleganciou konkuruje zlatu a je cenovo dostupný pre každého.
Otázka: Aké farby používajú majstri?
Odpoveď: Červená, čierna, trochu žltej a zelenej pre jemnú kresbu.
Otázka: Aké vzory vidíte na riade?
Odpoveď: Listy, bobule, kučery, bodky.
Otázka: S čím možno tieto kresby porovnať? Vymýšľajú si ich remeselníci sami alebo si ich niekde požičiavajú?
Odpoveď: Príroda má vetvičky, listy, trávu.
Učiteľ: Správne! Majster pozná a miluje lesnú stranu: tu kalina, horský popol, brusnice - všetky druhy ovocia, kvetov a bylín.
Pozrime sa bližšie a zistíme, že maľba Khokhloma je rozdelená na dva typy: písanie "kone" a maľba "na pozadí".
Osobitosť maľby „koňa“ spočíva v kreslení vzoru ťahmi cez zlatý podklad.
Zvláštnosťou maľby "na pozadí" je, že pozadie okolo vzoru je namaľované červenou alebo čiernou farbou. Touto metódou na tomto pozadí vyniknú listy, kvety alebo vtáky v podobe zlatých siluet.
Ale zvyčajne sú tieto dva typy maľby zložito prepletené v jednom produkte.
Najobľúbenejší medzi chochlomskými umelcami je „trávový vzor“ alebo „tráva“, ktorá sa nejasne podobá ostrice. Medzi "trávou" je často zobrazená kvetina, vták, ryba. Najzložitejšie vzory sa nazývajú "kučeravé": tráva sa mení na veľké kučery - kučery.
Tu sú bobule. Na bobule brusníc, ríbezlí a horského popola sa používa pečetidlo (vatový tampón). Ale egreše, jahody a maliny sa maľujú ihneď štetcom. Po zaschnutí červenej farby sú bobule "omladené" do žlta.
Steblo trávy je tenká, hladko zakrivená stonka, z ktorej sa do všetkých strán tiahnu zakrivené stonky s kučeravkami. Tlak kefy dopadá na najširšiu časť stebla trávy.
"kudrina" je kvetinovo-opadavý vzor so zaoblenými širokými listami, s kučeravkami.
Leták je najčastejšie štylizovaný ríbezľový list. Listy a kvety začínajú obrázkom stoniek, potom nakreslite hlavný tvar listu alebo kvetu. Ďalej nakreslite žily na listoch a tyčinkách kvetov.
Z týchto prvkov môžete vytvoriť vzor.
"svet mágie Khokhloma"
Prekvapivé
klíčenie,
Akosi sviatočne nažive
mladý,
neľahké
Čierna a červená tráva.
Listy kvitnú
nie rednutie
Z dychu zimy.
Vstupujeme do kráľovstva Berendey -
Vo svete magickej Khokhlomy.
(B. Dubrovský)
A dnes sa pokúsime premeniť na majstrov chochlomskej maľby a vytvoriť vzor „trávy“. Umenie Khokhloma je pýchou našej kultúry. Zlaté vzory Khokhloma absorbovali všetku krásu ruskej krajiny.
Otázka: Súhlasíte s týmto?
Odpoveď: Áno!
Učiteľ: A ak súhlasíte, pustite sa do práce.
V procese samostatnej práce učiteľ poskytuje deťom tvorivú slobodu, poskytuje individuálnu pomoc. Môžete zapnúť jemnú ľudovú hudbu. Na konci hodiny je výstava. Deti si podšálky postavia na špeciálny stojan a spolu s učiteľkou vyberú najlepšie práce. Učiteľ nezabudne každého žiaka pochváliť, zaznamenať, čo sa mu najlepšie podarilo.
